總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)的個人總結(jié)篇一
支教組的工作是我隊的中心工作,，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。
一,、積極完善前期準(zhǔn)備工作,。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊緊鑼密鼓地進行著前期的準(zhǔn)備工作,，力求完善各項籌備事項,，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面,，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排,、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動,，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度,。
二、追求創(chuàng)新,，致力于校師生三者共贏,。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,，同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓(xùn)課程,，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進行的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中,，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,，同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法，大大促進了校師生三方面的共贏,。
三,、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開展,。為更好地開展工作,，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責(zé)人,。除此以外,，更選定了四位科組負責(zé)人，其中歷史,、數(shù)學(xué),、語文由正副組長兼任。其中,，各個科組負責(zé)人便負責(zé)好各科教案,、試講等工作的開展；班主任工作負責(zé)人則負責(zé)班主任工作的安排與開展,；正副組長主要負責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作,。如此一來，各位組員的職責(zé)分明了,，有力地保證了工作的順利開展,。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,，針對本次支教工作我作出了以下的反思,。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實適應(yīng)校方與學(xué)生的需要,。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,，我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得課程難度增加了不少,，因而在開展第一天的授課工作后，我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進行了大調(diào)整,，從而在一定程度上影響了支教活動的開展,。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會，會上他們表明希望我們多講授課外知識,，尤其是歷史,、地理方面的知識,。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好，因此不知道他們有這樣的希望與要求,，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進行安排的,。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富,、形式生動的課程,，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓(xùn)就是,，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,，從而進行課程的設(shè)置。
二,、支教組內(nèi)各負責(zé)人溝通不足,。組內(nèi)有了明確的分工，各位負責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作,。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負責(zé)人之間的溝通非常少,，最后影響了支教組工作整體的落實效果。為此,，我們采取了會議制度,，就是每天支教組的正副組長都會進行小型的討論，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議,，大家商量決議,，同時在會議上大家各自匯報工作進展，為良好交流提供了渠道,，保證了支教組工作的落實,。
以上是我對支教組的總結(jié)。
在支教期間,，我擔(dān)任了英語,、歷史、綜合科的老師,，在此過程中,，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié),。
通過本次三下鄉(xiāng)活動,，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受,。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言，我成長了不少,。第一次真切地離開了父母的庇護,，獨自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn),！然而就是這樣的一個機會使我了解到,，我同樣也有能力照顧自己，自力更生,！面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行,！
除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念,。學(xué)生們給予我的鼓勵,，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信,。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后，我堅信,，只要努力,，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,，我也了解到自己的很多不足,，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足,。但我明白到,，只要努力，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題,。
三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)的個人總結(jié)篇二
在這陽光燦爛的七月里,，我們遠赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中,，我們增長了見聞,，得到了成長，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?！,，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了,。作為支教組組長和科任老師,，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題，作出了以下的總結(jié),。
支教組的工作是我隊的中心工作,，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M行反思和總結(jié)以后的結(jié)果,。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作,。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊緊鑼密鼓地進行著前期的準(zhǔn)備工作,，力求完善各項籌備事項,，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面,，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排,、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動,，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度,。
二、追求創(chuàng)新,，致力于校師生三者共贏,。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,，同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展,。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓(xùn)課程，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進行的調(diào)整都可以看出,，在本次的支教活動中,，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升，同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,，大大促進了校師生三方面的共贏,。
三、組內(nèi)職責(zé)分明,，保證了工作的開展,。為更好地開展工作，在支教工作正式開始之前,，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責(zé)人,。除此以外，更選定了四位科組負責(zé)人,，其中歷史,、數(shù)學(xué),、語文由正副組長兼任。其中,，各個科組負責(zé)人便負責(zé)好各科教案,、試講等工作的開展；班主任工作負責(zé)人則負責(zé)班主任工作的安排與開展,；正副組長主要負責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作,。如此一來，各位組員的職責(zé)分明了,，有力地保證了工作的順利開展,。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,，針對本次支教工作我作出了以下的反思,。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實適應(yīng)校方與學(xué)生的需要,。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,，我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得課程難度增加了不少,，因而在開展第一天的授課工作后,，我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進行了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展,。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會,，會上他們表明希望我們多講授課外知識，尤其是歷史,、地理方面的知識,。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好，因此不知道他們有這樣的希望與要求,，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進行安排的,。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富,、形式生動的課程,，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓(xùn)就是,，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,，從而進行課程的設(shè)置。
二,、支教組內(nèi)各負責(zé)人溝通不足,。組內(nèi)有了明確的分工，各位負責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作,。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負責(zé)人之間的溝通非常少,，最后影響了支教組工作整體的落實效果,。為此，我們采取了會議制度,，就是每天支教組的正副組長都會進行小型的討論,，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議，大家商量決議,，同時在會議上大家各自匯報工作進展,，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實,。
以上是我對支教組的總結(jié)。
在支教期間,，我擔(dān)任了英語,、歷史、綜合科的老師,，在此過程中,，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié),。
通過本次三下鄉(xiāng)活動,，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受,。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言,，我成長了不少,。第一次真切地離開了父母的庇護，獨自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn),！然而就是這樣的一個機會使我了解到，我同樣也有能力照顧自己,，自力更生,！面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行！
除此以外,，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念,。學(xué)生們給予我的鼓勵，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著,。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后,，我堅信,，只要努力,，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,，我也了解到自己的很多不足,，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足,。但我明白到,，只要努力，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題,。
三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)的個人總結(jié)篇三
瀏陽嚴坪村“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人工作總結(jié)
為期七天的瀏陽市嚴坪村暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于畫上了圓滿的休止符,，在那里我們這個團隊留下了太多的足跡，太多的感動,，太多的回憶,，太多的不舍。在那里我們學(xué)會了太多的東西,，明白了太多的東西,，收獲了太多的東西，現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié)：
一．傳遞文明,，深入了解新農(nóng)村建設(shè)
到達嚴坪村,，首先映入眼簾的就是干凈的街道，再仔細一看會發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)戶家門口前都有一個綠色的垃圾箱,，門上還掛著宣傳環(huán)保的標(biāo)語,，經(jīng)過村支書劉書記的介紹才知道，嚴坪村剛剛被評為市級衛(wèi)生十佳村,，村民的環(huán)保意識都非常強,。
在對嚴坪村中心街“電力行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的調(diào)查問卷中我發(fā)現(xiàn)大部分村民對電力行業(yè)的服務(wù)比較滿意，一些農(nóng)戶家里不但有風(fēng)扇,、電視機,，還裝了電腦等相對高端的信息工具，村民的生活水平得到相當(dāng)大的提高,。
二,、傳承精神，愛黨愛國
在調(diào)查問卷的過程中,，我們還有一個任務(wù)就是打聽尋訪老紅軍,、老黨員的消息，然后再組織這些革命老前輩為我們開展一次座談會,，接受革命的傳統(tǒng)教育,，探尋革命遺跡。
在村委的安排下,，共有四位老黨員參加我們的座談會,，幾位老前輩都是精神抖擻,，談鋒甚健，依次從解放前,、解放后,、改革開放后三個階段來為我們講述嚴坪村的變化，再各自講述了自己的一些人生經(jīng)歷,。各位老黨
員都是經(jīng)歷過風(fēng)雨的,，從他們的笑容中我看到了共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的豁達、堅毅和百折不撓的精神,，這些可貴的品質(zhì)和崇高的精神正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)傳承和發(fā)揚的,。
三、傳播知識,，愛心支教
嚴坪村,，是我難以忘懷的記憶點，剛回來的那天晚上,，只要我閉上雙眼，我腦袋里總是會浮現(xiàn)小朋友們求索知識的目光,，給小朋友們上課那幾天,，同時也是我尋覓年少時光，返回心靈最原始角落的時刻,。
為留守兒童支教,，是我們此次三下鄉(xiāng)活動的主要活動之一，我同所有隊員一樣,，都盡心投入到了此次支教活動中,。我們走入小朋友們中間，了解小朋友們的想法,，掌握小朋友們所匱乏的信息以及需要實踐隊員補缺補漏的知識,；我們和小朋友們交流溝通，我們和小朋友們一起互動游戲,，和小朋友們遙望未來,，讓懷著考上大學(xué)、走出農(nóng)村,、用知識改變命運這一美好憧憬的小朋友們知道這么一句話：擁有理想,，執(zhí)著追尋。
四,、傳送愛心,，慰問孤寡老人，走訪貧困家庭
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,，在兩位指導(dǎo)老師和隊長的倡議下,，整個團隊自發(fā)捐款,，共募集到五百多元的善款；同時在團隊的努力和村委的協(xié)助下,，我們拿到了一份貧困戶的名單,，指導(dǎo)老師隨即分配任務(wù)，把所有男生分配為若干小組走訪各個貧困戶家里,，了解他們的實際情況,，做一些力所能及的小事。
我和另外一名隊員吳軍波自告奮勇去走訪一位距離中心街最遠的農(nóng)戶李福安家里,。山路崎嶇,，住處偏僻間接告訴我們李福安家里生活的不便，簡陋的住處告訴我們李福安家里生活條件十分艱苦,，在后來的聊天中我們了解到李福安還有一個女兒,，在深圳打工，但是家里生活依舊比較困難,。
在之后的一天,，兩位指導(dǎo)老師還帶著我們整個團隊去探望了另外一位孤寡老人張奶奶，利用我們籌集到的善款,，在生活上和物質(zhì)上給予她一定的資助,，并帶去了我們整個學(xué)院的慰問和關(guān)懷。
此次活動自始至終都貫徹著“四傳”的主題：傳遞文明,、傳承精神、傳播知識,、傳送愛心,。播種之后必有收獲，付出之后必有回報,，幾天的奔走,，讓我受益匪淺：
一、思想方面：淳樸的民風(fēng),，熱情的村民,，讓我學(xué)會了感恩，懂得了付出的價值,。
整個“三下鄉(xiāng)”活動的始末，給我們記憶最深刻的一直都是村民臉上熱情洋溢的笑臉,。開展問卷調(diào)查時，很多較為偏遠的地方不知道去，當(dāng)?shù)匦∨笥褌冏园l(fā)組織,，主動提出愿意幫我們帶路；排演節(jié)目需要道具場地,，村民便把村委二樓的會議室借給我們,；讓我們心靈造成最大觸動的是,，那位我們走訪慰問過的張奶奶，在我們走的當(dāng)天晚上,，深夜趕了幾里山路淚眼婆娑的來為我們送行,，臨走時，她還一直拉著我們指導(dǎo)老師的手不愿意松開,。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)付出的最大價值在于它可以激發(fā)出在人性中的真善美,，搭建人與人之間和諧真誠交往的橋梁,。
二、學(xué)習(xí)方面：為留守兒童支教,，共同進步,。
在七天的任務(wù)安排中，我們有一天半的時間是為留守兒童愛心支教,，對年齡較大的孩子進行一對一的輔導(dǎo),，對年齡較小的孩子則是采用一種課
堂互動性較強的趣味式教學(xué),。
在愛心支教的過程中,，我可以明顯感覺到當(dāng)?shù)睾⒆觽儗τ谥R的渴求，他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也正是我們當(dāng)代許多大學(xué)生所應(yīng)該好好反思的地方,?；厥變赡甑拇髮W(xué)生涯，虛度太多光陰,，當(dāng)我的腦海浮現(xiàn)那一雙雙渴望的眼神時,，內(nèi)心不禁油然而生一種羞愧。在我們向這些留守兒童傳播知識的同時,，他們也在教給我一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,。
三、生活方面：互幫互助,，和諧融洽,。
在慰問孤寡老人、走訪貧困戶的過程中，我們團隊的每個成員都會幫助他們做一些力所能及的小事,，正是這種簡單的幫扶,，潛移默化的影響到了我們整個團隊的一個內(nèi)部氛圍，剛開始我們是從各個系刷選出來,、互不認識的校友,，逐漸的我們擰成一條繩，隊員與隊員之間互相幫助,，整個團隊充滿著和諧融洽的氣氛,。
四、工作方面：態(tài)度決定效率,，細節(jié)決定成敗,。
在這次社會實踐活動的所有工作任務(wù)當(dāng)中，印象最深刻的還是最后最后文藝晚會的準(zhǔn)備,。我們這個團隊里有才藝功底的比較少,，白天的任務(wù)又安排得相當(dāng)滿，只有晚上才有時間,，所以排練的時間非常緊,。正所謂無壓力無動力，正是因為這種壓力的存在才讓大家更加積極努力的準(zhǔn)備節(jié)目,，當(dāng)大家有了一個共同的工作目標(biāo)和積極的工作態(tài)度之后,，辦事效率當(dāng)然就提高了，這次的文藝晚會充分的證明了這一點,。
在這次活動中,，我們的指導(dǎo)老師特地請來了物流學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生村干部張志軍書記來為我們開展一次座談會。由于張書記和我們起點相同,，年齡相近,，所以他的談話特別能夠切中我們的心理。他以他的親身經(jīng)歷作為事實依據(jù),，多次直接或間接的強調(diào)細節(jié)的重要性,。尤其在會后，我們的指導(dǎo)老師也把張書記談到的細節(jié)問題做了一個范圍上的延伸,，讓我們獲益良多,。
時間總是在不經(jīng)意間匆匆路過，在嚴坪村的七天時光讓我收獲頗豐,，不舍的眼淚,，離別的囑咐，再次相會的約定,，無一不在表達著我們與嚴坪村難以割舍的感情,，我一定會銘記這段難忘而又充滿意義的時光,，帶著它去挑戰(zhàn)未來新的征程！
動力工程系集控0918曾 俊
三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)的個人總結(jié)篇四
在這陽光燦爛的七月里,，我們遠赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞,，得到了成長,，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸福?，F(xiàn)在,，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師,，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,，作出了以下的總結(jié)。
支教組的工作是我隊的中心工作,，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M行反思和總結(jié)以后的結(jié)果,。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作,。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,，我們隊緊鑼密鼓地進行著前期的準(zhǔn)備工作，力求完善各項籌備事項,，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展,。而在支教組方面，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排,、課程的設(shè)置,、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度,。
二,、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏,。在本次支教活動中,，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,，同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展,。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓(xùn)課程，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進行的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中,，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,，同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法，大大促進了校師生三方面的共贏,。
三,、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開展,。為更好地開展工作,，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責(zé)人,。除此以外,，更選定了四位科組負責(zé)人，其中歷史,、數(shù)學(xué),、語文由正副組長兼任。其中,，各個科組負責(zé)人便負責(zé)好各科教案,、試講等工作的開展；班主任工作負責(zé)人則負責(zé)班主任工作的安排與開展,；正副組長主要負責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作,。如此一來，各位組員的職責(zé)分明了,，有力地保證了工作的順利開展,。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,，針對本次支教工作我作出了以下的反思,。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實適應(yīng)校方與學(xué)生的需要,。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,，我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得課程難度增加了不少,，因而在開展第一天的授課工作后,，我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進行了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展,。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會,，會上他們表明希望我們多講授課外知識，尤其是歷史,、地理方面的知識,。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,，因此不知道他們有這樣的希望與要求，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進行安排的,。最后在各位老師的努力之下,，改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程,，也增加了不少的課外知識,，但這給予我們的教訓(xùn)就是，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,，從而進行課程的設(shè)置,。
二、支教組內(nèi)各負責(zé)人溝通不足,。組內(nèi)有了明確的分工,，各位負責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負責(zé)人之間的溝通非常少,，最后影響了支教組工作整體的落實效果,。為此，我們采取了會議制度,，就是每天支教組的正副組長都會進行小型的討論,，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議，大家商量決議,，同時在會議上大家各自匯報工作進展,，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實,。
以上是我對支教組的總結(jié),。
在支教期間，我擔(dān)任了英語,、歷史,、綜合科的老師，在此過程中,，我也得到了不少收獲,，以下便是我的總結(jié)。
通過本次三下鄉(xiāng)活動,，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動,。面對著一張張可愛的面孔，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受,。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng),，就個人而言,，我成長了不少,。第一次真切地離開了父母的庇護,，獨自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn),！然而就是這樣的一個機會使我了解到,，我同樣也有能力照顧自己，自力更生,！面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行,！
除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念,。學(xué)生們給予我的鼓勵,，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信,。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后，我堅信,，只要努力,，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,，我也了解到自己的很多不足,，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足,。但我明白到,，只要努力，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題,。
三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié) 三下鄉(xiāng)的個人總結(jié)篇五
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動 赴白云區(qū)牛場鄉(xiāng)服務(wù)隊——法律援助青年突擊隊
張長旺個人工作總結(jié)
21日是離開法律援助青年突擊對這個團隊的第一天,，才回家就開始忙碌著自己的工作總結(jié)，提起這支筆就想起和大家相處的這么些天,，大家從開始的面面相覷到互助友愛,。為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在大家共同努力之下圓滿順利中結(jié)束了。我慶幸自己加入了這個團隊,，度過這夢幻般的日子,，可以說“三下鄉(xiāng)”不光是改變我人生道路中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的精神財富,。十天的光陰是短暫的,，但就是這短暫的十天，讓我得到一生中難以得到的東西----團隊的精神,、堅強的意志,、真摯的友情、責(zé)任的重擔(dān),、“永恒的土豆”,。我沒有虛度這十天,，我們以“用心做事，用心服務(wù)”來注釋新一代的志愿服務(wù)精神,。我可以說：原來時間可以這樣度過,，生活可以這樣多彩，土豆可以有那么多的做法,，有那么多的“味道”,。
在本次下鄉(xiāng)活動中我擔(dān)任安全組組長，我和后勤組的責(zé)任人石顯維主要負責(zé)后勤和安全保障工作,?？梢哉f從三下鄉(xiāng)活動開始前到活動結(jié)束，我們組就一直處于戰(zhàn)斗狀態(tài),?？赡苁堑谝淮谓佑|這種類型的活動，缺乏經(jīng)驗,，也可能確實是人手不夠,，無法有效的安排工作，而導(dǎo)致我們在三下鄉(xiāng)開始是的一段時期內(nèi)處于被動地位,，然而也正是出現(xiàn)各式各樣的問題,，讓這次活動才具有鍛煉價值和意義。
一,、踩點
三下鄉(xiāng)之前我們就針對“安全“提出了許許多多的方案,，我們對白云區(qū)牛場鄉(xiāng)落刀村周邊情況不是怎么了解，真實情況和自己所想的情況是否相同,？各有各的說法,，這都是個人感覺與喜好而定，并沒有親自去聯(lián)系過或考察過,。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，既然我們都沒底，都說服不了誰,，那就必須拿出些實際的例如照片,，數(shù)據(jù)的東西才行。于是我們決定先要去踩下點了,，當(dāng)然這個踩點工作就落到了我們安全組這,。
在接到工作后，我和我的組員就用一晚上的時間對學(xué)校周邊可能有的情況進行安全性分析,，并再大家努力下趕出了一份安全預(yù)案,，一份安全戒律及日常飲食注意事項。第二天，滿心期待的我們就著這樣驅(qū)車前往了那個令人向往的目的地,。第二天,，隊長等人回來給我們帶來一些好的消息，他簡單的描述學(xué)校周邊的情況,，說學(xué)校出來有公路,，交通和環(huán)境都不錯,，校內(nèi)有橡膠跑道,，有籃球場等基本的設(shè)施,。這樣的消息對體育教育專業(yè)的我來說是一個好消息，我可以更好的開展支教工作,，而這樣的教學(xué)環(huán)境對我們大家來說真的是太好了,，和自己所想的相差太遠了，很期待早日前往“落刀小學(xué)”,。二,、三下鄉(xiāng)的開始
沒過多久，一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后,，我們也就開始出發(fā)了,。
山路崎嶇，汽車駛在蜿蜒的山路上,，一路通向那個熟悉又陌生的未知世界。雖然之前做了很多準(zhǔn)備,，但誰都知道在活動沒結(jié)束之前,，一切都存在著變數(shù)。車窗外是巍峨如云的高山和呼嘯而過的火車,。而車內(nèi)的我們并不是很興奮,，或許是連日的工作，或許是舟車勞頓,，又或許是都還在準(zhǔn)備哪些永遠都準(zhǔn)備不完的工作,。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們到達了目的地“落刀小學(xué)”,。我們受到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府,、村委會、學(xué)校簡單的歡迎,，鄉(xiāng)政府負責(zé)人當(dāng)即表示會盡最大的能力幫助我們,。上次隊長等人的踩點不光查看了落刀小學(xué)及周邊情況還拜訪了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，并得到了政府的支持,，這也為我們接下來活動的展開奠定了一個良好的基礎(chǔ),。
下車后大家并沒有休整,，隊友們開始忙活開了，走訪的走訪,，宣傳的宣傳,，張貼海報，發(fā)傳單··一直忙到天色,，這個時候的我們與其說是一個活動小組,，更不如說是一個有組織，有紀(jì)律,，有戰(zhàn)斗力的隊伍,。
暮色映照著隊友們古色的臉龐，如同這山里質(zhì)樸的黃泥一般,，大家已經(jīng)疲憊不堪了,。在草草的吃過山里的第一餐飯后，我們回到住處洗漱,，早早的就休息了,。
山村夜間的蟲鳴，火車呼嘯而過的笛聲,，如同旋律輕快的安眠曲一般,，帶著我們疲憊的身軀進入了夢鄉(xiāng)。
三,、辛苦而又有序的值勤工作
平時在家也好,，在學(xué)校也罷，衣食住行方面基本不用咱們操心,，我最初也只是認為安全組就只要把一些與安全相關(guān)知識告訴大家就行了,，可真的來到“三下鄉(xiāng)”后具體情況就變了，大家可能會想到的是白天的安全情況,，沒有想到晚上還有值勤這一說,。晚上值勤也讓男同胞們當(dāng)了一會夜間工作者，也當(dāng)了保護女生的英雄,。晚上的工作也讓男生們知道晚上的安全也不可小視,。為了讓大家可以好好的為明天工 作，采用換班的方法進行值勤,。十天晚上的換班值勤,，不光增進了隊友間的友誼,，也讓大家學(xué)會了防寒的方法，生活是知識的本源,。
四,、美麗的志愿服務(wù)
這次“三下鄉(xiāng)”活動對我們這一支隊來說有點意外做了一回“志愿者”,，這可能是其他隊沒有的情況,。7月13日,，我們對牛場鄉(xiāng)“蓬萊仙界”進行貴陽避暑季之蓬萊仙界旅游季暨白云‘六月六’布依族歌會系列活動開幕式”為主題的志愿服務(wù)，隊員們的主要是為國家,、省,、市及地區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了一對一的接待禮儀服務(wù),。在志愿服務(wù)的前一天，隊員們就曾去往蓬萊仙界參加了區(qū)政府的志愿者培訓(xùn),，雖然培訓(xùn)時間很短,，但每個隊員都像海綿一樣汲取著盡可能多的禮儀知識。當(dāng)天的志愿服務(wù)過程中,，烈日炎炎,、人山人海，在這樣的條件下,，隊員們還是十分完美的擔(dān)當(dāng)好了自己身為一名志愿者的職責(zé),，充分體現(xiàn)了我求是學(xué)子堅韌不拔、積極向上、樂于奉獻的精神風(fēng)貌,。
此次志愿服務(wù)活動只屬于我們整個“三下鄉(xiāng)”活動中的一小部分,，而在暑期“三下鄉(xiāng)”的每一項活動中，我們都將緊緊圍繞“實踐激揚青春志·奮斗成就中國夢”這一主題,，牢牢把握深入基層,、服務(wù)農(nóng)村這一理念，為激發(fā)大學(xué)生責(zé)任感,，傳遞青春正能量而不斷努力,。
五、永恒的土豆
后廚房的生活里永遠離不了土豆這一偉大的主旋律,，法律援助青年突擊隊后勤組組員充分發(fā)揮他們無限的創(chuàng)造力,，為了讓廣大隊員們認識和了解到用土豆做出的“千變?nèi)f化”的美食，他們的方法可謂是無所不用其極,，并勇將土豆變成了我隊生活中不可缺少的主食,，炒土豆，土豆湯,、炸土豆什么的都已弱爆了,，現(xiàn)在將土豆整個連皮煮熟，讓各調(diào)研組成員隨身攜帶作為“干娘”,，才是他們終極廚藝淋漓盡致的體現(xiàn),，可能這也不是他們的最終底線，因為創(chuàng)造總是無極限的,。
每天50個人伙食問題的解決應(yīng)該也總是困擾著我們的后勤組組長,，在沒有肉，連菜油都要限分量的情況下,，如何讓隊員們能夠得到營養(yǎng)并且吃飽不餓,，這是一個艱巨的問題！畢竟當(dāng)隊友們在小操場仰頭看天空時,，都能把云朵看作雞腿和豬蹄,，這又該是一個多么心酸的現(xiàn)實。
還記得在調(diào)研途中的荒山野嶺一起啃土豆的場面嗎?誰敢忘了吃到土豆的那一瞬間,，心中充溢著的,，對土豆美味的感概和對后勤組這一創(chuàng)造力的感激。沒有肉,，沒有油的日子總是餓得那么快,，但土豆的出現(xiàn)瞬間填飽了我們干癟的胃，土豆,，我們深深的深深的感激你,，你 的存在,，讓我們的生活賦有了能量，并更加憧憬明天能夠吃肉的日子,。
六,、調(diào)研路上我們同在
牛場鄉(xiāng)共十三個村寨，我們用六天的時間走了130多公里的路程,，落刀,、小山、大林,、石龍,、瓦窯、蓬萊··一個個熟悉的名字,，一次次的來回,，想想我們在路上的艱辛和落下的汗水，六天里我們的午飯是在哪里吃過的,，六天里我們吃了多少土豆,？你是否還能想起。在調(diào)研路上我們一起嬉戲的話題,，大家不會忘了吧,？六天十三個村寨,，是我們的見證,。
七、歡快的課堂
支教,，我的專業(yè)是體育教育,，我教授的內(nèi)容和所上班級要一致，知道自己準(zhǔn)備的教案可能沒有多大用時,，心冷了,。小班的學(xué)生的特點是多動，自己要以什么形式來上課,，達到教學(xué)水平,，符合教學(xué)要求，問題真多,。7月16日下午第二節(jié)是體育與健康課,，困難有，我們也要上,，什么困難我們都要解決,。一個小班有30多個學(xué)生，對我來說不是什么難題,，就小班的特點進行授課,。讓他們在歡笑中度過一天,。把快樂帶給學(xué)生就是我的任務(wù)，他們笑了,，我的任務(wù)就結(jié)束了,。
八、文藝匯演
文藝匯演是一個重頭戲,，我們可不能小視,，我們第一個開始排練的節(jié)目是鼓舞青春，可能是這個節(jié)目排練的時間要長一點,，到最后匯演的效果也不錯,，我們這支隊排練的節(jié)目有12個，到最后只有1個沒能參加表演,，可惜準(zhǔn)備了那么多天的時間,。7月19日，文藝匯演的日子,，大家很期待這一天的到來,，他的到來就是我們回家的信號，也是離別的信號,。
九,、隊友間的真摯情誼
同一片藍天下，我們相遇,、相識,、相知。在同一片屋檐下,，我們一起走過的路,，一起吃過的土豆。
短短十天的生活中,，我與隊員們結(jié)下深厚的友誼,。在相處中慢慢了解到隊員們的為人處事，從他們身上學(xué)到了很多很多,，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。在一個集體里生活，作為團隊的一員,，很多時候必須從大局出發(fā)去考慮問題,，與隊員未免出現(xiàn)小摩擦?xí)r必須想到最佳的方式去解決，把問題化大為小,。遇到困難的時候大家一起想辦法解決,。
做飯前，我們聊天說笑,，講自己的家鄉(xiāng)與親人,；做飯時,，我們彼此配合，互相幫忙,，在忙碌而和諧的氛圍中進行著我們的烹飪,；做好飯后，我們一起坐在同一餐桌上吃著清淡但是卻可口的飯菜,，一起為 匯演準(zhǔn)備排練節(jié)目,。與隊友們一起聊上課心得、打球,、看那邊的星空,，一起管紀(jì)律、幫學(xué)生療傷,、和學(xué)生玩游戲談心··隊友之間互幫互助,，相互鼓勵，也指出一些不足之處并謙虛地反省自己,。
我們懷著共同的熱情,，我們走在一起，像兄弟姐妹們一樣,，親切而又溫馨,。從彼此的眼神中，無不透露出對方的喜愛,。我要記錄下這難忘的時刻,。記錄下我們一起走過的時光。
可能,，隨著歲月的流逝,，記憶會慢慢消逝，但是在我們一起走過的日子里,，我們的微笑，我們的故事將在記憶的長河里流淌,，流淌··
十,、離別時刻
結(jié)束那天，我們收到手工制作的賀卡和其他禮物,，上面寫滿了祝福的話語,。其中一個平時比較調(diào)皮的學(xué)生寫到：“張長旺哥哥，你雖然沒有給我們上過課,，但是你對我們很好,，你走了我還是舍不得你走，你走了誰來教我們防身術(shù)”,。接過小女孩給的紙條時,，我一下就放在包里了,，當(dāng)時我沒有說話，我不知到說什么,，當(dāng)時我的心情真的很沉重,，自己多么希望能把他們送進好的初中，可是自己也還是個學(xué)生,，還要完成自己的學(xué)業(yè),。希望每一位教師能夠無愧于自己的稱號，把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子那樣對待,。
我們的三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿順利中告一段落,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們共同度過的那點點滴滴,，想想我們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這幫熱血青年利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。
總結(jié)人：張長旺
2013年7月22日
