工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇一

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)、深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作

為了全面貫徹落實黨的“xx大”提出的全民健康素質(zhì),，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,，確保衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作的順利實施，成立了金川區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責組織實施衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作。開展了行之有效的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。先后組織12支(7次)醫(yī)療隊,，醫(yī)護人員86人次，接受診治患者近20__人次,。全年共捐贈藥品,、資金、物品折合人民幣3200余元,，舉辦各類培訓(xùn)班15次，培訓(xùn)金川區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員320人次,。在衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作中,，以務(wù)實的工作態(tài)度,，扎實的工作作風(fēng),，精益求精的技術(shù)深受農(nóng)牧民的好評,。

2.衛(wèi)生下鄉(xiāng)成績顯著

為解決我區(qū)偏遠農(nóng)村居民就醫(yī)難的實際問題,，醫(yī)療隊開展了巡回醫(yī)療，為農(nóng)村居民民選醫(yī)送藥,，開展義診活動,，接待患者120人次。金川中醫(yī)院積極開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動,，由院長、副院長親自帶隊,，組織副主任醫(yī)師1名,、主治醫(yī)師1名,、內(nèi)外科醫(yī)師2人等精干醫(yī)務(wù)人員,，同時攜帶b超機,、心電圖機等儀器趕赴我區(qū)雙灣鎮(zhèn)趙家溝村,，到農(nóng)家庭院向廣大農(nóng)民群眾宣傳新農(nóng)合，為當?shù)厝罕娒赓M診療服務(wù),。當日，正值該村搭臺唱戲的好時機,，群眾一邊享受文化下鄉(xiāng)帶來的愉悅，一邊接受我院醫(yī)務(wù)人員為他們提供的免費體檢,。區(qū)中醫(yī)院全天共義診200余人次，其中孕產(chǎn)婦6人,，為18個65歲以上的老人做了較為細致的體查，并作出診斷;b超和心電圖機檢查近200人次,，為有病的人做了初步診斷和適當治療,。衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動深受廣大農(nóng)村居民民的歡迎,，不但解除了農(nóng)村居民民飽受疾病的痛苦，有減輕了他們的經(jīng)濟負擔,，同時也強化了農(nóng)民衛(wèi)生健康意識,，使廣大農(nóng)村居民積極主動參與平時講究衛(wèi)生，改變陋習(xí)遠離疾病的活動中來,，使他們認識到只有健康的體魄才能全身心的投入到生產(chǎn)建設(shè)中,，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)全面小康社會,。

3.加大宣傳力度,，強化健康意識

我局組織的衛(wèi)生下鄉(xiāng)隊伍不單是醫(yī)療隊,，同時也是衛(wèi)生健康教育宣傳隊，走到哪里就把衛(wèi)生健康知識帶到那里,，宣傳與人民群眾生活直接關(guān)系的醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,，先后共發(fā)放衛(wèi)生健康知識手冊3622本,、宣傳單27300張。同時我局高度重視農(nóng)村衛(wèi)生工作人員的培訓(xùn)工作,，舉辦了農(nóng)村衛(wèi)生基層人員知識競賽活動,，這是對我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護人員的醫(yī)療預(yù)防保健知識的一次強化培訓(xùn),，有力地促進了我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護人員更好的熟悉掌握業(yè)務(wù)知識技能。

4.以衛(wèi)生下鄉(xiāng)為契機,，開展對口支援活動

為了把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作落實到實處，作為一項長期重要工作來抓,，建立和完善對口支援的衛(wèi)生支援工作制度,。區(qū)中醫(yī)院,、雙灣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、寧遠鎮(zhèn)衛(wèi)生院等與鄉(xiāng)村衛(wèi)生所結(jié)成“一助一”單位,，全面開展對口支援活動。市第二人民醫(yī)院,、市中醫(yī)院、八冶醫(yī)院,、金川公司職工醫(yī)院充分發(fā)揮了“傳,、幫、帶”作用,，幫助基層培訓(xùn)衛(wèi)生專業(yè)人員,，全面提高了金川區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力,。

5.實施醫(yī)療救助，減免特困戶患者費用

發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神是醫(yī)療衛(wèi)生單位的神圣職責,。區(qū)中醫(yī)院、雙灣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,、寧遠鎮(zhèn)衛(wèi)生院相繼開展了綠色通道，設(shè)立了急救電話,，并開設(shè)了特困戶病房,，為特困患者減免醫(yī)藥費,，全年各院共減免人民幣4200元。同時開展獻愛心活動,，共捐物折合人民幣20__余元,。為特困患者免去診療時的后顧之憂，充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)系黨和人民群眾的紐帶作用,，使廣大人民群眾真正感到了黨的關(guān)懷,。

總之,，衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動收到了農(nóng)村居民群眾的歡迎和贊賞，得到了農(nóng)村居群眾的認可,。我局將以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)技術(shù)力量不減,，送醫(yī)送藥不停”,，繼續(xù)深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，為保障人民群眾健康,，早日進入小康社會做出貢獻。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇二

十幾天的××支教調(diào)研“三下鄉(xiāng)”活動已結(jié)束,，但它是這個夏天最讓我懷念的時光,，它給了我一個像夢一樣的夏天,。我慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的十八位成員,，與大家度過這流金般的日子?？梢哉f,，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課,，也是我人生后中的一筆寶貴財富,。三下鄉(xiāng)活動在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩,。

我的支教生活

支教,，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼,，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶……十多天的支教生活使我明白到,，什么是無私的奉獻,，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊,，但是我并不后悔,，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義,。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕,。

他們看起來很小,，但是真的很難管。到了上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀律不好,。畢竟是小學(xué)生愛動,，愛玩，注意力沒有集中,。所以，在開始的幾天,，我絕對是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的,。我一進教室就很嚴肅地“訓(xùn)”了一通,。但是這樣才會有點點效果,，對他們太面帶微笑啊，他們會很“不給面子”,，當我在上面講的時候他們就會在下面講,。有些孩子們一出教室就更瘋了,，四處跑，叫他們回教室那叫一個難啊,。

經(jīng)過幾天上課的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)我一味的唱黑臉,，一味的傳授知識，一味的強調(diào)課堂紀律是不行的,。于是,，我就和團隊的同事商量,，特別請教在讀研一的麗姐。后來我會想辦法把課堂變得有趣些,，比如游戲或者小競賽,，教大家唱唱歌,，去把學(xué)生的積極性提起來。

深入課堂,，提前拿起了粉筆,，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃,，我們這些“新”老師們挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦,，即使茶余飯后,，都在認真地討論并精心地準備著自己的教案!寓教于樂,。

但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，所以傳授知識方面還存在許多問題,，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對于走上"講臺"的隊員們,，在這十天的教學(xué)過程中，大家都會認識到一些進步和不足,。支教的隊員們也備了教案,，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當?shù)貙W(xué)生的實際情況出發(fā),，比如學(xué)生的水平和接受能力,。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的,，所以,，老師也要隨機應(yīng)變，不能做到全面,，但可以把每點教學(xué)工作做得實實在在,。

十天中,，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣,。讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課,，感覺自己在那個時候特別“有用”,，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好,。

我的調(diào)研生活

在本次三下鄉(xiāng)中,，我也是調(diào)研組的，所以,，調(diào)研也是我的主要工作,。我們調(diào)研組一共四人，我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計,，這是一個痛苦而漫長的過程,。但是在這過程中,，我學(xué)會很多東西。因為缺乏經(jīng)驗,，在問卷設(shè)計那一關(guān)碰很多釘子,。

這次三下鄉(xiāng)的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,，與農(nóng)民親切近距離交談,，并且深入調(diào)查當?shù)匦W(xué)學(xué)生的家庭情況,，課外閱讀情況,。每當我們上完課,，我們團隊幾個人就會到學(xué)生家里調(diào)研,，翻過座座大山，頂著炎炎烈日,，但是我們并沒有覺得的很累,，反而是感到滿滿的充實。只記得當我們到每個學(xué)生家里時,，大多數(shù)的家長對我對我們很熱情,，極力配合我們的采訪調(diào)研工作,。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的,。我們會與他們溝通,，告訴他們教育的重要性，讓他們知道只有知識才能改變命運,。在短短的幾天實踐中,，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,，書本所學(xué)不到的東西

總體來說,，在調(diào)研訪談中,，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通,。通過短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘膯栴}，特別當?shù)厥亲鳛橐粋€旅游景點,，對于教育的影響是很大,，也是很多方面的。通過家訪和調(diào)查,，我們收集到了大量的第一手資料,，為我們研究各個課題和形成調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲,。當我采訪一些家長,，問他們是否希望他們的孩子接受更多,、更好的只是時,，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們,，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí),，考上大學(xué),?！?/p>

微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后,，是父老鄉(xiāng)親充滿希望的眼神。

我們的生活

都說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦,，但這么看來,，我們算非常幸運的了,。因為我們支教所在的希望小學(xué)的石校長人特別好，對我們特別的熱情,。特別為我們安排在了以前教師住的宿舍,。雖然宿舍沒有了床,，沒有其他的必需品，但是石校長十分盡力在為我們改善條件,，常常讓我們感動不已,。這遠比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了,。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番,，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了××希望小學(xué)的第一天是××校長請大家在當?shù)爻缘娘垼菑倪@頓以后,，都得要我們自己動手做了,。我們團隊里面除了××，其他的人都不怎么會做飯,。也許在家可以做四五個人的飯,，但是要做我們團隊十八個人的飯確實有難度,。但是,，不管怎么樣,，大家從開始飯做不太好 ，分兩步怎么足，從不知道在哪里買菜,，慢慢“摸爬滾打”到每天能夠煮出菜色豐富,，香香的飯菜,。每天早上六點會安排人到邊上的鎮(zhèn)里去買菜,，同時會有人早起做早飯,，有人掃地……呵呵,，總之,，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了,。偶爾早上起床,，便會看到裊裊炊煙,，伴著林子里的鳥叫，還有一些隊友忙碌的身影,，那是很美好的事情,。在十幾天的支教調(diào)研生活里,，雖然、條件不是很好,，但是我們團隊的十八個人,，同甘共苦,，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人,。所以,，在團隊里每個人都倍感溫暖,。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶,，它們點亮了這溫婉的一夏,。

我的收獲

××三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短,，但從行程的開始一直到結(jié)束,，整個下鄉(xiāng)活動都給我許多奇跡、驚喜和考驗,。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長了許多，收獲了許多,。

加強良好的團隊合作精神

在前期準備工作中,，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力,，進行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作,。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足,，在開展具體工作時,，難免會遇到一些困難,，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神,，各司其職,，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中,。在這種和諧的氛圍中,，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性,。

贏得了友誼

隊友們來自各個學(xué)院，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,，讓我們相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,。他們都是我的兄弟姐妹,，他們教會我如何去生活，如何去工作,。從上火車的那一刻起,，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘,。

在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽,，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊,，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠難忘大家在河邊洗衣服洗頭,，更難忘××姐姐的名言：“我從來沒有用過這么多的水洗過頭,，一河的水啊!”，難忘圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜,，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會,、排節(jié)目，難忘大家一起說說笑笑,，難忘大家一起睡的紙板床,，難忘那起切成二十份的西瓜，難忘大家一起管理紀律,，難忘那些淘氣的小家伙,，難忘中班的奶牛舞……

當然，除了隊員之間,，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情,，我至今還忘不了最后的那天大班的一個女孩子跑過來給我的那封信，她在信里寫的話更是深深的震撼了我,。雖然我上的課不多,，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼,。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,，他們給了我很多的感動,。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的,，道理上的一位朋友,。

鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定,、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會,。在準備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見，并在適當時候?qū)で髱椭?/p>

增強了回報社會的意識

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的,。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望,，樹立對未來的信心,，堅定求學(xué)的信念，我認為,，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,。看著他們從第一天的羞澀,，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步,，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡,。

結(jié)束語

十幾天來的××調(diào)研和支教生活,，我個人有很大的收獲,，是一個內(nèi)心深處的洗：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生,，想要獲得尊重,。首先得尊重他人;把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候,，應(yīng)該做到膽大心細,。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè),，有著不同的經(jīng)歷和性格,。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校,，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性,。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流，互相學(xué)習(xí),，提出自己的不足,。碰到什么問題，提出來共同探討和商議,，以期不斷進步和不斷完善;表揚的驚人功效：在和學(xué)生相處,，其實不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表揚的巨大作用,。表揚能給人一種身心愉悅的感覺,。會讓人感到和你交流是快樂的。

這是我大學(xué)生涯里第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。我很慶幸自己能夠參與到此次的××調(diào)研支教“三下鄉(xiāng)”,，讓我收獲很多，讓我擁有一份珍貴的回憶,。以后我還會爭取多參加這樣的活動,，鍛煉自己同時收獲了珍貴的友誼。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇三

根據(jù)校團委《關(guān)于開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》,，在院黨委總體部署下,，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，取得了圓滿的成功,。

××年7月12日我院3名帶隊教師,、10名在校大學(xué)生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，深入××市××縣××鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動,?；顒悠陂g，我們主要做了以下幾項工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),。二,、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三,、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷困難,。四、調(diào)查大學(xué)生村官,。五,、宣傳低碳生活。六,、宣傳科學(xué)發(fā)展觀,。七、宣傳防震減災(zāi)知識,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們做了大量的準備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題,、內(nèi)容,、形式、具體時間,、地點，共同商討具體的實施方案,，以明確大家各自的分工,。此外我院學(xué)生還查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和課件,，提前印制“科學(xué)發(fā)展觀知識普及”,、“低碳生活”、“防震減災(zāi)”等20xx多份宣傳材料,，印制“村官調(diào)查”,、“農(nóng)村信息化程度調(diào)查”、“農(nóng)村干部調(diào)查”等200多份社會調(diào)查問卷,，確保工作的高效進行,。我們通過精心組織，認真發(fā)動,，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩。

第一天剛到,，我們便受到××鎮(zhèn)政府的熱情的招待,。當天，我們便按計劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個不同的行政村,。

實踐隊分為四個小組,，分派到各個行政村,，每個小組負責當?shù)氐男麄鳌⒄{(diào)研工作,，每組組長負責全面協(xié)調(diào)工作,、各組員分別負責調(diào)查問卷、宣傳工作,、搜集材料并及時寫出活動簡報,。同學(xué)們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起,，體驗了農(nóng)村生活,，學(xué)會敢于吃苦、樂于勞動的精神,。在活動期間,，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導(dǎo)低碳生活,，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識,，宣傳防震減災(zāi)等知識，與村民熱情聊天,，耐心為他們解決疑惑,，收集活動最新信息，并且以照片和簡報的形式給校團委及時反饋信息,。

在社會實踐的活動中,，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點，嚴格執(zhí)行校團委的要求,，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè),、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長工作;另一方面突出培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,、行動能力、交際能力和適應(yīng)社會的能力,。在活動期間,，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列關(guān)于計算機,、網(wǎng)絡(luò)方面的活動,，幫助農(nóng)民解決電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實際問題,，受到了農(nóng)民朋友的好評;傳播科技常識,，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識;深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機,、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當?shù)卮髮W(xué)生村官,、村干部、村民,，了解他們對創(chuàng)業(yè),、投資、網(wǎng)絡(luò)營銷,、網(wǎng)上購物的了解程度;與當?shù)匦W(xué)熱情交流,，開展小型文藝互動，贈送學(xué)習(xí)用品,?；顒映浞职l(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進文化送到農(nóng)村基層,，在服務(wù)中宣傳,、實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化,，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗,，接受正面教育,，堅定理想信念。

在社會實踐的活動中,，我們優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效,、更扎實地開展,。實踐結(jié)束后大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,，對出現(xiàn)的不足及時反省,，總結(jié)活動開展情況，吸收經(jīng)驗,，改正不足,。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。

此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經(jīng)驗,，也有很多的缺點與不足,，我將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的教學(xué)工作中揚長避短,，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉,、增長才干、提高素質(zhì),、成才報國,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇四

三下鄉(xiāng)，終于我還是搭上了這趟末班車!

記得剛進入大學(xué)的時候,，有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來!但那時的我雖然有這一顆積極的心,、有一個支教夢，卻因為種種原因沒能好好的去了解一下,，心里還不時會有這么一種想法：“我從小就生活在農(nóng)村,，三下鄉(xiāng)對我就沒必要了吧!”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動,。不知怎么搞的,，從她的分享中我看到了某種失望，因此,，我的心里對于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸,。但我是幸運的，今年在兄弟××的幫助下,，我搭上了于我而言的末班車,。即使當初不怎么情愿，但當我下定決心的時候,，我還是積極努力的去準備了,，很慶幸，心里沒留下什么可遺憾的,。

短短的15天,，卻有著道不盡的歡樂和感動，當然也有成長的辛酸……

由于在××也要進行一個實踐活動,，我和隊里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了,。和她們在一起，剛開始我還有點拘束,，但在她們的感染下,，我也開始變得“大膽”起來，開始陪她們一起瘋,，把老臉全擱出去了,?！巴砸蛔里垼菜粡堊馈?，感覺既幸福又溫馨!

一到達目的地,，我就被當?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動了!身在異地他鄉(xiāng)，我們卻從未害怕過：摩托車叔叔會告訴我們“失散”的隊友在什么地方,，保安叔叔會逗我們開心,、會幫我們維持會場秩序，當然還有××的爺爺奶奶們,，每天為我們準備香噴噴的飯菜,，真的很謝謝他們!

我們在當?shù)氐摹痢林袑W(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會，從征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,，到挨個挨個教室的宣傳,，再到宣講會的成功舉行，我們用了整整一天時間,，雖然很累,，但每個人的內(nèi)心都無比的自豪。對于我而言,，第一次把自己定位成一個“長者”,，給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助，緊張之余更多的是一種興奮,。再一次,，又得踏上征程，滿懷著期待,，又有些不舍,，祝愿所有的一切都能夠好好的!統(tǒng)景，我們來了……

天開始下著小雨,，略帶一絲寒意,，但還是準時與大部隊成功會師了!見面之余，大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后,，盡情談?wù)撀猛镜姆N種趣事,。窗外的朦朧景色也使我的內(nèi)心更多了一份期待……

從第二天開始，我們便馬不停蹄的開展工作：“夏令營”開營儀式,、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn),，再到每天的“按部就班”(買早餐,、學(xué)生簽到、軍訓(xùn),、上課,、放學(xué),、會議總結(jié))，每一天都過得很充實,，每天也會有意想不到的收獲!我參加了兩次調(diào)研活動,，兩次政策宣講活動也都參加了，讓我更加清楚的認識到,，任何事情都不會像自己想的那么簡單,。也許，付出了十足的努力,，也只能獲得個勉強及格的結(jié)果!

作為一個團隊,，成員之間難免會產(chǎn)生一些小矛盾!作為副隊長的我，在心底也一直把維護團隊的和諧當成了我自己的最主要的一個任務(wù),。但遺憾的是,，不但我沒能在這方面做點什么，反而自己也成了攪局的一個,?！把帕帷⒈?、胡琴,、田由，那本應(yīng)是可以避免的,，但我沒克制住自己,，是我的錯，對不起!”或許,，該向每個人都說聲對不起,，××、××,、××……,，我的負面情緒也影響到你們了，對不起!現(xiàn)在的我還完全不能讓自己滿意,，以后的路還挺艱難,、很漫長，但我已無懼……

××的爸爸媽媽,，你們是我們最要感謝的人,，謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著我們一起上下課,，卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩,。你們犧牲了太多，任何言語都無法表達我內(nèi)心的感激之情,，只愿你們一生平安!我也會加倍努力,，不會讓你們失望!

短短半個月的三下鄉(xiāng),，總的來說，是值得一生珍藏的記憶……

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇五

時間過得真快,，從“三下鄉(xiāng)”的第一天到結(jié)束那一天讓人感覺就是一下子的事情,。通過前期的準備工作，在學(xué)校,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和羅老師的帶領(lǐng)下,，我們_大學(xué)“_”服務(wù)團的成員們來到了_村進行三下鄉(xiāng)活動。這個活動的過程是艱苦的,，但艱苦中不缺少快樂,，艱苦的條件磨練著我們每個志愿者的意志。通過這次三下鄉(xiāng),，讓我體會到當老師的不容易和快樂,，感觸到生活的真諦。

_年7月16日早上,，在院門口舉行完啟動儀式之后,，我們乘車來到了_，這一天我們很興奮,、很高興,，一路上我們玩著游戲，唱著歌,，高興的心情溢于言表,。我們的車停在_完小，這里的孩子很熱情,，聽一些大人說,，很早孩子們就在學(xué)校等我們了。我們的到來讓孩子們很高興,，我們一下車,，“老師，老師”這樣的稱呼響徹校園,。當時我真的很高興,，因為這還是我第一次聽別人叫我老師。

下完并整理好自己的東西,，三下鄉(xiāng)之旅就真正開始了,，我們的新生活宣布開始了。大家都開始忙起來,，做飯的做飯,，挑水的挑水，還有的打掃衛(wèi)生,。很快這些忙完了,，終于可以好好休息一會了。今天我們沒有招生,，休息一會后我們對第二天的工作做了些準備,，這天雖然很累，但大家很高興,。

一切準備就緒,，日后的工作接踵而至。在后面十來天,，我們堅持每天下鄉(xiāng)走訪,，堅持每天送孩子們回家，堅持每天給孩子帶去他們感興趣的課,，成功在學(xué)生間舉行了“手工制作”,，“交通安全宣傳”，“體育比賽”,，“棋類比賽”,，“文藝匯演和表彰會”以及“放飛夢想”等活動。

通過每天的走訪,，我了解了這里孩子的家庭情況,，同時也讓我回想起自己童年時候的生活?？梢哉f他們的生活是我從來都沒想到過的,。這里的家庭一般至少是三個小孩，如果僅靠家里那些不顯眼的農(nóng)作物顯然是不行的,，因此,，在_這地方，你可以很普遍的看到,，一個家里面一般只有孩子和老人而孩子們的父母大多出去打工去了,。

這里缺的東西很多，這里的孩子缺少愛,，特別是父母的愛;這里的老人缺少幫助;而這里所有的人同時還缺少生活中一種很重要的東西——水,。我們志愿者除了中間幾天沒挑水外，每天都必須得跑到一里之外的地方去挑水,，這讓我第一次體驗到水的來之不易,，吃一塹長一智，如果沒有通過這一次,，也許我永遠都不知道對水的珍惜,。

通過搞一些活動，讓孩子們接觸到了很多他們以前不知道的東西,，增長了他們的課外知識,，同時也讓其在學(xué)東西的同時獲得很多快樂,。標本制作，對于這些山區(qū)的孩子來說顯然是個新名詞,，他們對這些充滿了好奇,，而我們卻滿足了他們這種好奇;交通安全宣傳活動，一方面讓孩子們對交通安全知識更加了解,，同時通過做游戲認識安全標識符這一環(huán)節(jié)給他們帶來無限樂趣;體育和棋類比賽,，在相互競爭的同時卻不缺少快樂，這里充滿了他們的激情和智慧,。

然而在這所有活動中,，讓我感觸最深，最為感動的便是“放飛夢想”,?！皦粝搿彼龑?dǎo)我們前進，讓我們進步,。對于夢想的重要性,，眾所周知。

為了讓每個孩子明確自己前進的方向,，為了讓他們通過自己的夢想引導(dǎo)他們通向成功的彼岸,，我們來到_完小的第一次上課時，便讓每個孩子用彩紙寫下自己的夢想,。然而_山區(qū)的一些小孩子,，對于自己的未來卻有點迷茫，他們不敢相信自己的夢想能否實現(xiàn),。他們拿著彩紙迷茫了,，他們問的最多的一句就是“我們的夢想真的能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?”看著這些，我很心酸,，祖國的未來難道就這么容易被這種貧困的環(huán)境摧殘嗎?不,，我不這樣認為。我們笑著對他們說：“會的,，只要你們努力,，你們的夢想會實現(xiàn)的?！痹谒退麄兓丶业穆飞?，一個小女孩迷惑的看著我，問：“老師,，我的夢想能實現(xiàn)嗎?,。”這時，我回答的很堅定,，“會的,，一定會。人只有通過磨練才能成長,，只要你時刻記住自己的夢想,，時刻為夢想而努力，你的夢想就一定能實現(xiàn),。”

看著寫在上面那些夢想,，諸如“我長大后是當一名司機,，讓每個爸爸媽媽都能回家?！?，“希望老師不要回_?！钡鹊?。我沉思著，他們太想念自己的父母了,，他們真的很需要愛和幫助,。

短短十來天如果說知識，我們教給他們的是很少的,，但這十來天卻讓我們師生間結(jié)下了深厚的友誼;在這十來天我們給他們很期盼的東西——愛和幫助;同時在這十來天也讓我真正體驗到自己父母支撐家庭生活的不容易,。

孩子們加油吧!為了自己的未來，為了自己的父母加油吧!老師在心中默默的祝福你們,。

這次的“三下鄉(xiāng)”之旅將讓我永遠難忘,，你讓我體驗了生活的苦與甘;你讓我懂得當老師的難與樂。在日后的生活中我將盡力去幫助那些需要幫助的人,，特別是那些窮人;我將盡力去減少對父母的負擔;同時我真的很希望每個人都能獻出自己的一份愛,，去幫助所有需要幫助的人。最后我想說,，孩子們老師永遠愛你們!爸爸媽媽,，你們辛苦了，你們的兒子永遠愛你們!

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇六

在整個三下鄉(xiāng)過程中,，調(diào)研組從準備到實施都是比較坎坷的,。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調(diào)研只能說是勉強完成任務(wù),。我個人對此次的調(diào)研表示不滿意,。所以以下的總結(jié)更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動的失誤與不足進行反省和分析。

其實，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準備還是實施,，所做工作并不比任何隊里其他組少,，也不會比其他隊的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。

首先是選題,。選題是整個調(diào)研的定位和方向,，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個選題當?shù)貏傋鐾?，而且得到一個較好的結(jié)果。但這時我們已經(jīng)用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調(diào)研。這個選題失去了意義,，一切努力付諸東流。接著改變了選題,，改為“建國六十周年的教育變遷”,，改后我們又必須重新準備。這就意味著在調(diào)研的準備工作中,，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果,。選題的失誤一方面是因為我不是實踐地的人，對當?shù)厍闆r不夠了解,，沒有充分了解該選題在當?shù)厥茄芯壳闆r,。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯(lián)系人嚴重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時間地之前沒與當?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系,，更沒真正到當?shù)亓私馇闆r,。

其次是準備工作，準備工作在這個調(diào)研過程相對而言是做得比較好的,。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法,。放假期前，分工合作的同時也適時開會,，所以組員的意見收集的也比較齊全,。另外，由于組員都是當?shù)厝?，放假期后的個案調(diào)查的進行也相當順利,。總而言之,，在準備階段,，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團結(jié)一致得到了很好的效果,。在另一方面,，這個過程也存在很多問題,。組員們由于對調(diào)研不了解，積極性不夠高,。很多時候要監(jiān)督催促,。雖是當?shù)厝耍珜Ξ數(shù)亟逃闆r不夠了解,。

再次是到實踐地的實地調(diào)研,。在這過程中調(diào)研組做得相對不足。

首先是問卷問題,。發(fā)放的問卷因為臨時的變故數(shù)量不足,。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進程,。而在街頭采訪方面也存在各種小問題,。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導(dǎo)致合作失敗。同時,，也因為依賴宣傳組，采訪前沒有先踩點,，影響了采訪的質(zhì)量,。

第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間,，這也影響采訪質(zhì)量,。

第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師,，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗教訓(xùn)后做了充分準備的一大重要部分,，但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊長采訪的補救措施,。

除此之外,，實地調(diào)研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極,，組長與組員,、組長與隊長、組長與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足,，到實踐地后對臨時變故反應(yīng)不夠靈活,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇七

【前言】

自改革開放以來，在多方的共同努力下,，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展,，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距,。為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足,，制定出切實可行的改革方案,，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務(wù)支教,、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭,，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況,。目的通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點,，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議,，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上,。

近年來,，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀,，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況,，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平,。今年暑假,，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會,，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點,，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來,，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。

【主體】

一,、義務(wù)支教社會實踐

今年暑假,，從__年7月10日至__年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員,，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務(wù)支教活動,。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平,、農(nóng)民的生活水平,、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下,。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務(wù)主任,，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

二、我的教學(xué)計劃安排：

1,、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí),，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學(xué)更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授,、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行,。

3,、第三講學(xué)會做人幸福一生

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí),，進而經(jīng)營自己的幸福人生,。

4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學(xué)從祖國的簡要歷史,、祖國的大小,、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想,，將來成為建設(shè)祖國的主力軍,。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行,。

三,、敬老院員工服務(wù)

__年7月28日,，我們第30組有3個同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,，房間,，走廊，廁所,，公共區(qū)域等被我們打掃了,。院負責人，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪,，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務(wù),，愛心在我們心中傳遞,，愿我們的愛溫暖每一個人。

四,、走訪調(diào)查

__年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷,、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查,。

首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故,、孩子的教育,、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì),、村干部的素質(zhì)與作風(fēng),、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮,。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調(diào)查做準備,，使他能夠積極配合,，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利,。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇,，讓我很感動,。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的'看法比過去有了很大的進步,，能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件,，望孩子有一個好的將來,，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,，無法供子女上學(xué)。

五,、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

1,、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越,，交通便利,，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件,，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的,。

2,、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教,，學(xué)生苦學(xué),，家長苦供。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是的,。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在：

(1)教師隊伍的整體水平不夠高,，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差,，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差,。有一位同學(xué),，名叫小婷(化名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，但家庭情況很不好，爺爺供她念書,，生活條件非常的差且離學(xué)校,。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才,。(3)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴重,，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。

【結(jié)尾】

最后,，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動,。

難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識,。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望,，我永遠不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇八

那漫山遍野的燦爛向日葵,，那隨風(fēng)而動的悠悠清香草,，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路,，那紅旗飄揚的凰村中學(xué),，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動,，被永遠的珍藏在我們似水年華中,。

激情似火的七月，為響應(yīng)團中央,、中宣部和江西省團委的號召,，為進一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門的大力支持下,，立足江西實際,，特別是農(nóng)村基層實際,，結(jié)合我經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點，確立了“科學(xué)發(fā)展,、和諧創(chuàng)業(yè)”為主題的赴九江湖口社會實踐活動,，經(jīng)過申請，我光榮成為其中的一員,。

(一)活動準備工作

在本次活動中,，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當作一門藝術(shù),，在這次活動中,，它是我的一份工作與責任。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的內(nèi)容,，宣傳起著重要的作用,。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時還得協(xié)助其他隊員開展工作,。

九江湖口,，是我們本次活動的目的地，剛到的第一天,，我主要為我們隊寫些活動記錄及準備工作,，但隨著調(diào)研活動的開展，我正式進入了角色,。

(二)實踐進行中

調(diào)研活動中,，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談,，并且深入考查,、實地了解當?shù)芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展、促進和諧創(chuàng)業(yè)的情況,。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展,、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策,。還向當?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識,。活動期間得到當?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?，當?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆?，極力配合我們的采訪調(diào)研工作,，在短短的幾天實踐中,，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西,。但同時也遇到了許多活動期間所未預(yù)料到的困難,。

總體來說,，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者,，怎樣與他人更好地溝通,。當我采訪一些小同學(xué)，問他們長大后的理想是什么,，大部分孩子們都說：要像你們一樣,，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué),，走出大山,。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?。大山深處的孩子渴望知識,，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往,。

科學(xué)發(fā)展,、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟的問題上,，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點,，我們要做的就是能盡量多相互交流,，探討這儀問題，給管理者提供些建議,，這也許勝過那些調(diào)查問卷許多,。

巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后,，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神,。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源,，每個人都愛著自己的家鄉(xiāng),，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利,。

(三)實踐思考篇

正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng),，我以前的思考類似18世紀的美國，農(nóng)村建成社區(qū),，一個農(nóng)村部落可以建成自己的群落,，當然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。

正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上,，而且提出了新的要求,，把管理民主也提了出來，當然農(nóng)村的建設(shè)不是簡單的類比城市,，農(nóng)村建設(shè)相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓,，建大廈,，但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。

還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺得至要的是文化的豐富,，如果說讓他們增加200元的收入就能提高一個幸福滿意度的話,，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不同呢?

其實從國家的角度來講，人民的收入只是個數(shù)字罷了,，gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力,，但是gdp對人民的滿意度的貢獻實在不是象正比那么簡單的，所以社會的和諧,，新農(nóng)村的建設(shè),，以及其他的國家建設(shè)我們著眼點或許要靈活點，搞經(jīng)濟建設(shè),，但并不是說經(jīng)濟說服一切,。

新農(nóng)村建設(shè)可以搭乘現(xiàn)代化的科技，就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣,，并不是非得要先進從城市向農(nóng)村流動,，完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進步甚至有些地方反超也未可知.農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚,，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會,，我希望將來能有機會多鍛煉自己,，希望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負，這次三下鄉(xiāng)并不苦,，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大,，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè),。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇九

大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口,。今年我系的大學(xué)生志愿者假期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實，產(chǎn)生了廣泛的社會影響

我們帶著一顆歡喜,、刺激,、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路,。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準備,，但到達目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少,。小動物(如蚊子)隨處可見,，且為數(shù)還不少。不過,，大家并沒有退卻,，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志,。就這樣,，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理,。晚上,，隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù);當然,，在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊員。

接下來的幾天,，我們按計劃的完成了一系列的活動：對當?shù)氐牧羰貎和M行假期作業(yè)的輔導(dǎo);進行安全衛(wèi)生知識的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對當?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當?shù)氐睦宵h員的慰問等,。

炎熱的天氣，無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗,。這不,，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,，連忙把他送進醫(yī)院,。經(jīng)檢查，我們才知道,，原來小朋友之前就來看過醫(yī)生了,，只是病情沒有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱,，從家到學(xué)校,，更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針,，并幫他聯(lián)系到了他的家人,，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事,。

短短的幾天很快就要結(jié)束了,，我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面,，隨著一聲快門響起,，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間,，真是值得回味的,，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩,，冰雪聰明,，人雖小，字寫得卻很漂亮,。她很喜歡妮妮,，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品,，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里,。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答,，都怕他們失望吧!

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻,。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,，提一些不夠成熟的建議,。

在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口,，極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟效益,，可謂一舉兩得,。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要,。

經(jīng)濟發(fā)展方面,，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,，又增加了經(jīng)濟收入。

精神文明建設(shè),，結(jié)合村民樸素民風(fēng),，村里還制定了強有力的規(guī)章制度，保證了 村里良好風(fēng)氣的形成,，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障,。

當然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。然而在取得成功的同時,，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標前進,。為此,，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。

總的來說,，這次活動是一次雙贏的活動,，是我們第一次與真實的社會接觸,，感受社會生活，為以后步入社會,，融入社會打下基礎(chǔ),。活動中我們收獲不少,，對社會的認識進一步加深,。活動進展順利,，與各方面的融洽合作分不開,。各組每個成員都熱情工作，團結(jié)合作,，為這次活動奠定了基礎(chǔ),。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結(jié)友愛,、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個團隊的基石,，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性,，為此次活動畫上了圓滿的句號,。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此,，反而從中學(xué)到很多東西,，增長了閱歷和經(jīng)驗。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十

1.大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是當年五四青年開創(chuàng)的"走向社會，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一,，就是希望在社會實踐活動中,，認識社會，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中，我受到了真切的感染和體驗,。

2.短短的幾天下鄉(xiāng)活動,，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西,，真正感受到當?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比,，簡直是天壤之別,。雖然我們國家搞建設(shè)、搞開放,，人民的生活水平有了普遍提高,，但廣大的偏遠農(nóng)村仍然是落后的，貧困的,，農(nóng)村的各項建設(shè)都有待長足的提高,。這對于我們這樣一個農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家來說是一件多么不容易的事呀!作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠,。

3.以前,，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的,?！叭锣l(xiāng)”的體驗使我認識到自己是多么的幸運,，和那些人相比,，自己的一點點困難根本是微不足道的,，應(yīng)該樹立起一個積極的生活態(tài)度來面對生活。自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

4.當代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個較熱的話題,。在多位廠長,、老板給我們的建議中,，都要求我們掌握一定的科技知識,，提升自己的能力,。我想起某電影中的一句經(jīng)典對白：二十一世紀最重要的是什么――人才,。人才是當今世界極受重視的群體,，而要成為人才,，知識與技能是必不可少的。所以,，我們要走出校園,，踏入社會前，一定要努力進行

自我增值,，掌握好知識,。另外，無論做什么事,，我們都要能吃苦受累,。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣,，吃別人吃不了的苦,。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱,。而要真正做到那兩方面,，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力,，花費多倍心思,，不輕言放棄?！疤觳攀前俜种坏撵`感,，加上百分這九十九的血汗。”

5.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個重要課題,，中國是一個有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國,，這一點尤其突出，特別是中國已加入wto,，農(nóng)村的經(jīng)濟將面臨更大的考驗,。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點，大加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加大對農(nóng)業(yè)科技的投入力,，實行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營,，同時也要大力發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)出自身的發(fā)展之道,。

這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,，認識了社會，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準備,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十一

為深入貫徹落實黨的xx屆五中全會,，全面做好__年我社區(qū)的人口與計生工作，保障和改善民生,，為“十二五”開局營造良好的人口環(huán)境,，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國家人口計生委的總體部署，自治區(qū)人口計生委決定,，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生宣傳活動”?；顒娱_展小結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

以_論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會精神,、全面做好__年人口與計生工作為主線，積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”，慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者,，采取多種形式為群眾辦實事,、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實際困難,，營造和諧穩(wěn)定,、歡樂祥和的氛圍。

二,、活動方式

(一)文藝文化惠民,，積極開展人口文化宣傳活動。

大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生取得的成績及人口計生政策,，展望“十二五”發(fā)展前景,。

積極協(xié)調(diào)地方文藝團體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干,，組成文藝小組,，開展文藝演出，更好地滿足群眾對節(jié)日精神文化的需求,。

發(fā)揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋,、人口計生宣傳欄、宣傳標語,、計生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用,，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環(huán)境布置,，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開放,，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計生文化墻,，直觀生動的向居民群眾宣傳國家計生政策,，為基層群眾提供良好服務(wù),。

(二)促進生殖健康,，積極服務(wù)流動人口。

積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”,。組織專業(yè)技術(shù)人員,，積極開展計劃生育,、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù),。入戶認真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動,。

積極開展服務(wù)流動人口活動、“一對一”幫扶活動,、“關(guān)愛農(nóng)民工,、關(guān)愛留守兒童,、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”活動。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人,、殘疾人家庭進行走訪慰問,，對他們的生活進行照顧，并對轄區(qū)農(nóng)民工子女,、留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實踐活動,。

衛(wèi)星路社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項工作,，切實搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”,，與婚育新風(fēng)進萬家活動、新家庭計劃,、關(guān)愛女孩行動,、生育關(guān)懷行動、人口文化建設(shè)等活動緊密結(jié)合起來,，充分利用自身優(yōu)勢,，開展了多種形式、豐富多彩的人口計生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計生主題活動”,，營造了良好氛圍,。

三、三下鄉(xiāng)活動的主要成效

一是經(jīng)過大力宣傳教育,，增強了居民生育文化的認識,。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進了居民思想道德素質(zhì)的提升,。

二是通過提供衛(wèi)生健康服務(wù),，積極為育齡群眾提供面對面、個性化,、多元化,、方便、快捷,、優(yōu)質(zhì)的避孕方法,，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù),，對隨訪出的問題及時補救或用其它避孕方法,，始終做到從育齡婦女實情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十二

____年_月我校團委組織了為期一個星期的大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團“三下鄉(xiāng)”赴___社會實習(xí)活動,。此次活動的主題是“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”,。

一,、___基本概況：

___族自治縣地處臨滄西南部，跨東經(jīng)98°52′～99°43′,，北緯23°04′～23°30′之間,。北鄰耿馬縣、東接雙江拉祜族,、佤族布朗族,、傣族自治縣縣，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連,，西南與緬甸接壤,。距云南省會昆明市876公里?？h境南北寬47公里,，東西長86公里。國境線長147.08公里,。地勢呈北高南低,，境內(nèi)群山連綿，山谷相間,，河流縱橫,。山地海拔大都在1000~__米之間。屬南亞熱帶季風(fēng)氣候,，境內(nèi)有煤,、鐵、鉛,、銀等礦產(chǎn)資源,。全縣森林57萬畝，植物以常綠闊葉林和云南松為主,。有野生亞洲象群,、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動物,。

這個神秘的地方有35__年歷史的古崖畫;有由奴隸社會直接跨越現(xiàn)代文明社會的原始村落;有位于___西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的云南5個自然保護區(qū)之一的南滾河自然保護區(qū);有佤族正直,、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。

___有“崖畫之鄉(xiāng)”,、“動物之鄉(xiāng)”,、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。其中,，木鼓舞,、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國佤族文化的內(nèi)涵，他們同樣有自己獨特的飲食文化,。

甘蔗,、茶葉,、煙草、橡膠其主要的經(jīng)濟支柱,，水稻,、玉米是其主要得糧食作物。

二,、主要實習(xí)活動____年_月13日上午我們還舉行了一個出征儀式,，在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動,，一路上激動的心情讓我們說說笑笑,，歌聲、笑聲充滿了整個征程,。一路的感受與我平時回家卻是完全不同啊!當晚6：00多鐘我們便到達了臨滄市區(qū),，這個美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗,、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情,，晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。

2,、____年_月14日我們離開臨滄經(jīng)過一路的顛簸來到了___勐省鎮(zhèn),。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出，給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂,，帶來了點滴的農(nóng)業(yè)知識,。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育，很多農(nóng)民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,，還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙,。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。

3,、____年_月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進行科普宣傳和文藝演出,，在演出的過程中我們與村民互動交流，我正真的看到了佤族的熱情奔放,，他們用自己的語言倒出了對我們的,，他們真切的希望我們常到佤山做客，佤山的大門永遠向我們敞開著,，他們真切的希望能給他們帶去相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識能給他們帶去的快樂,，他們需要我們的幫助和支持。當幾位佤族同胞表演節(jié)目的時候,，我同樣看到了齊文化的多特和生后,。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識，渴求知識的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識帶回家去,，以求發(fā)展,。

吃過午飯,，在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫,。

進入班考民居,，我們深入農(nóng)戶調(diào)查，首先看到的是他們獨特的建筑,。據(jù)說這是一個直接由原始社會直接過渡到現(xiàn)代社會的村落。過去,，村里的人便是住在附近的高山上,。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來的，也體現(xiàn)了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了良好決策,。村落依然保留著原始佤族風(fēng)情,，他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財富?？棽际秦糇宓囊豁検止に囈彩瞧湓嘉幕囊徊糠?，村落里每家每戶都在織布，從棉線紡織,、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶,，簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品，真是叫人贊不絕口啊!

參觀完民居通過一座長長的小橋,，我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹,。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲，這正是佤族同胞正直,、勇敢,、向上的精神象征。那長長的橋廊下種著當?shù)氐慕?jīng)濟作物之一甘蔗,，他們在農(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著,。那里還放羊著上百頭野生牛，它們個個戴著自己的標識,，這___人民的進步體現(xiàn)了他們以誠信為本的精神,。

在蒙蒙的細雨中，我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址,。上面的圖案雖然有些已模糊,，但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容。令人疑惑的是這樣久遠的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在,，這究竟是用什么顏料繪制的呢?這也充分的展示了祖先的智慧,。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等,，這保存完好的千年古崖畫,，為后人提供了很好的史料,。

4、____年_月16日一大早離開___縣城,，經(jīng)過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的班洪鄉(xiāng),，20世紀30年代這里發(fā)生過震驚中外的“班洪抗英事件”，可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動,。這里人民的熱情然我們久久不愿離去,。

然而，時時間卻不允許我們我們在此處久留,，在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的忙卡小鎮(zhèn),，這里是橡膠生產(chǎn)基地。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻,，在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了___的海拔最低點最低點處南臘區(qū)芒卡壩146號界樁,。據(jù)當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識，這里的文化素質(zhì)很低,，他們自去年以來才開始實行普九工作,，由于貧窮所以很多孩子失去了上學(xué)的機會。

晚上,，我們便在該鎮(zhèn)一個簡陋的教室里與當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民共同歡樂,。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來了親情的問候,，鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情,、豪放與好客。

5,、____年_月17日我們返回縣城,，沿途參觀了翁丁原始村落。解說員給我們解釋說翁丁的“翁”為水“丁”為接,，“翁丁”意為連接之水,。該地有幾條小河相互連接，以此得名,。翁丁原始村落距縣城30公里,，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍，共有98戶人家,，400多人,。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談,。

解說首先帶我們來到寨主家,，參觀佤族的建筑風(fēng)格。有的同學(xué)還請寨主給他們?nèi)∝糇迕帧?/p>

解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜,，一般位于寨中央的打歌場,，代表著有人類在這里繁衍生息，的那桿是用龍竹制的幡桿,，頂部有幾圈竹篾做的飾物,，上部故意插些刺刺的篾條頭子，這既是飾物,，又是避邪的物器,。篾圈下面，有一尺長的木船,，代表著一帆風(fēng)順,，木船下面，有一條木魚,，代表年年有余，有船就有水,，有水就有魚,，這預(yù)示著全村風(fēng)調(diào)雨順、萬事大吉,。幡桿旁,，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷,，全是用斧頭砍鑿成的,，塔身被生石灰刷過，潔白如銀,，木塔上還刻了一些特殊的圖案,，有圓點、方塊,、三角塊,、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木,。木塔幡桿旁,，還有一個木樁，頂上釘了個木盆,，這是賧佛用的木盆,。桿腳下有個鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡,。這時,，家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁，寨樁周圍堆滿了食物，插滿了許多祭鬼神的小三角旗,，然后,，全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收，乞求來年風(fēng)調(diào)雨順,、五谷豐登,、人畜興旺等。翁丁的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰,，自己的追求,，堅信自己的傳說，寄托了一種美好的愿望,，寄托著一種誠懇的期盼和追求,。

下午，我們回到___縣城與縣領(lǐng)導(dǎo)座談,?？h長助理向我們講了___縣的基本概況、經(jīng)濟作物,、經(jīng)濟收入,、各種畜產(chǎn)品、旅游景點,。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給___縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見和見解,。

5、____年_月18日在___縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開___途經(jīng)耿馬回到臨滄,。一路上我們看到了不同的景色,，___與耿馬雖然是相連的兩個縣城但卻存在著很大的差異。進入耿馬縣看到的山是光禿禿的,，很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗,。因此在耿馬縣城總是感覺到空氣是干熱的。

三,、實習(xí)之感想

通過為期一個星期的佤山生活,，我感受頗深。使我對農(nóng)村對農(nóng)民有了更深刻認識也使我對佤族的風(fēng)土人情有了進一步的了解,，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目,。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受,，在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式,。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的,，一首首動聽的勸酒歌,、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢,、智慧的佤山人民,，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。

作為一個能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的,，我深深的認識到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒,。我應(yīng)當為家鄉(xiāng)做些力所能及的事，而知識是最重要的,。

四,、實習(xí)之個人建議

在佤山通過縣領(lǐng)導(dǎo)的介紹，農(nóng)戶走使我想到了很多,。以下僅代表我個人的意見和建議：要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當大力發(fā)展教育事業(yè),，加大對教育事業(yè)的投入;

2、___具有得天獨厚的旅游資源和佤族文化優(yōu)勢,。應(yīng)當大力發(fā)展旅游資源,，加大宣傳力度，繼續(xù)保留和發(fā)揚原汁原味的佤族風(fēng)情;

3,、在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用,，所以應(yīng)當加大政府的政策引導(dǎo);

4、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;

5,、___有著豐富的動植物資源和礦產(chǎn)資源，所以應(yīng)當加大動植物資源的保護工作,，導(dǎo)合理的利用資源;

6,、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品;

7、打造和開發(fā)佤文化,，加大對外宣傳;

8,、改變落后與貧窮知識首當其沖，所以在農(nóng)村開展掃盲教育是很有必要的,，動員全民學(xué)習(xí)特別是那些從未接受過教育的中青年,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十三

為積極響應(yīng)團中央、團省委,、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召,，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。我團在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,，長才干,，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,，為實現(xiàn)“推進兩大跨越,，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”,；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動”,；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動,；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動,。同時,，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修,、政策宣講,、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進,，為中原崛起先青春”,。我團由本校14個院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的,，有擅長音樂的,，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變,，穩(wěn)重而活潑,；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜,，勇敢而審慎,；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子，自信而真誠,，團結(jié)而自強,。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間,。

一,、運籌帷幄，全面策劃,；嚴格紀律,，落實分工

為確保我團暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日,，帶隊老師公布了本團的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》,。此外,，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則,，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整,，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個小分隊,，總體上負責本團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊,、健身隊,、調(diào)研隊、文藝戲曲隊,、電器維修隊,。“3”即三個組,，主要負責協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系,，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組,。

同時,，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ),。沒有紀律就沒有了一切,。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行,。否則，一切都是空中樓閣,。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團隊員守則》,，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行,。培訓(xùn)時,，我團志愿者積極準備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外,，還在試講,、開會等過程中，共同查漏補缺,，不斷提高,，在各種問題上互相交流意見,，增進感情，加強團結(jié),。

二,、統(tǒng)一思想，齊裝出征,；滿懷熱情,，投身實踐

7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村,。在東芝希望小學(xué),，歡迎的學(xué)生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯,。長時間的顛簸,，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來,，我團志愿者立即按隊按組分工,，積極有效地展開了各項準備工作。

在辦公室,、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下,，我團支教隊、健身隊,、調(diào)研隊,、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行,。一線工作中,，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了,，因為每天最最熱鬧的就是教室了,。我團志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字,、語言,、音樂、圖畫結(jié)合起來,，以助孩子們快樂學(xué)習(xí),，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外,，結(jié)合學(xué)生特點,，還開展了體、美,、音等強化班,。東芝希望小學(xué)的學(xué)生,，聰明而懂事。不用告訴你,，他們有多熱愛生活,、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切,。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”,，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機基礎(chǔ),、office使用,、email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備,，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來,。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

我團在義務(wù)支教的過程中,，電器維修隊也展開了工作,。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù),。專注的眼神換來每次成功的嘗試,，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C,、電扇,、電腦、電磁爐,、舊式鐘表……碩果累累,。在維修過程中，遇到較難解決的問題時,，電器維修隊隊員們就共同討論,，一起攻克難關(guān)。每當聽說他們又修好了一樣電器,，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣,。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達,。床、書桌,、凳子,，甚至地上，都曾使他們工作的場地,，這也是他們付出和努力的見證,。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能,，無私為當?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象,，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線,。

作為當代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村,、鍛煉自己,、增長才干的同時，關(guān)注社會,，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注生命。我團志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動,，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當志愿者握著偏癱媽媽的腳踝,，傳遞的是心與心間的溫暖；當九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時,，觀望的是一種感動,、一種感激；當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂,，站在我們面前的不是小帥鵬,，而是堅強！……在走訪群眾時,，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房,，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后,，爺爺感激地握住了他的手,。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋,、掃地,，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭綍r光的隔離,，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去,，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來,。而在這之間的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手,。志愿者采取問卷調(diào)查,、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”,、“孤寡老人”等情況進行了研究分析,，還為當?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感動在彼此心間流動。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十四

暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開展了以“宣傳環(huán)保知識,，加強環(huán)保意識”,、“防止水源污染，保護生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛老人,，共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會實踐活動,，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、社會實踐的前期準備籌劃工作

為進一步落實大慶師范學(xué)院暑期社會實踐活動的精神,，踐行志愿者精神,，積極服務(wù)于社會，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,，化學(xué)化工學(xué)院團總支積極開展了“暑期社會實踐動員大會”,，廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義，極大地調(diào)動了廣大同學(xué)參與暑期社會實踐的熱情,。

二,、社會實踐活動的主要內(nèi)容及目的

1、開展了“宣傳環(huán)保知識,，加強環(huán)保意識”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

此項社會實踐活動目的是讓學(xué)生們對當?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問卷來調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對環(huán)保知識的了解情況，同時宣傳環(huán)保知識,，加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識,。

2、開展了“防止水源污染,，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

此項社會實踐有目的從以下幾個指標對泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測：水樣的渾濁度、嗅和味,、ph值,、電導(dǎo)率、硬度,、溶解性總固體以及離子的含量等項目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染,。并通過與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標及限值比對，判斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭),。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水,。

3、開展了“關(guān)愛老人,，共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會實踐活動,。

此項活動目的是關(guān)愛孤寡老人，通過為他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天,、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系，幫助他們驅(qū)除孤獨,，讓他們的心靈得到安慰,。弘揚“孝敬父母，尊敬長輩”,，這一中華民族的傳統(tǒng)美德,。

三、社會實踐活動的心得體會

作為指導(dǎo)老師,，我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性,。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會,、深入社會,、服務(wù)社會。人的一生中,，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會。

在學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)工作上,，我精心策劃,、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會實踐的目的與意義,，實踐出真知,，讓同學(xué)們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會,，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。

通過社會實踐活動,，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗;通過社會實踐活動,，增強學(xué)生的組織紀律性;通過社會實踐培養(yǎng)學(xué)生們認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生認識社會,、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動,，養(yǎng)成良好的勞動觀念,，形成一般勞動技能;通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索,、精誠合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格,，最終指向于學(xué)習(xí)者個性健全發(fā)展。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十五

為響應(yīng)團中央,、廣東團省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃,，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，20xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動,，并于7月12日正式舉行了授旗儀式,，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕。

為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識,，在實踐中了解社會,，認識國情，鍛煉毅力,，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會,、奉獻社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際,，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn),，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上,，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕,，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)過去,，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:

一,、做好充分準備

首先,，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽江學(xué)院國家級普通話測試員,、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔任指導(dǎo)老師,，語言文學(xué)系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長,，語言文學(xué)系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組,、通訊組,、宣傳組、攝影組,、文娛組,。此外，還做好隊員聯(lián)系方式,，以及學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式,，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長,、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

其次,，為了提高宣傳力度,，擴大此次活動的影響,，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”,，我們特邀陽江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道,，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!

二、實踐活動概況

7月13日,，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn),。隊伍抵達時,，該校學(xué)生正在考試,，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會,。

當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素,，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們,，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況,。與他談話中得知,，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊,，每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右,，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷,。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng),，其余的都去外地打工。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時,，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快,，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體資源得到優(yōu)勢互補,。辦公樓是在20xx年建好的,，共三層,，室內(nèi)寬敞明亮,，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施,，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫,。

譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動,，崇尚科學(xué)文化知識服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題據(jù)譚副書記介紹村里不少家長因忙于工作與孩子缺少溝通導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高,。他希望我們此行,，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃,，有的隊員拿起鏟把,，有的拉開袋子,，大家相互合作把稻谷裝進袋子,。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起,，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起,，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開,，裝進袋子,。隊員們望著16包滿滿的袋子,，看著大叔臉上的笑容,，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者,，雖然身上滿是汗水,，但心里卻是非常高興的,。

7月14日早八點100多名雅韶鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生早早集中在操場進行開班儀式。學(xué)生們對于來自陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊開設(shè)的興趣課程,，他們顯得興高采烈,，隊員們核對人數(shù)、確定名單后開始講課,。支教服務(wù)隊隊員根據(jù)不同的年級開設(shè)了不同的課程,，除了學(xué)生熟悉的語文、數(shù)學(xué)課外,、英語,，以及手工藝、健美操等項目,，還特別開設(shè)安全知識課，目的是提高學(xué)生的自我保護意識,。支教隊的隊員態(tài)度和藹,，授課認真耐心，并善于結(jié)合學(xué)生自身的實際情況,，講課幽默詼諧，師生間的陌生感逐步減少，各個課堂不時傳來笑聲,，課堂氣氛相當活躍,。下午，我們開設(shè)的是室外課堂,，學(xué)生們在都十分樂意在輕松的氛圍學(xué)習(xí),。

7月15日下午，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委書記梁榮選,，團委副書記陳艷飛等領(lǐng)導(dǎo)一行四人蒞臨雅韶鎮(zhèn)中心小學(xué),。看望該院語言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊全體隊員,，熱切關(guān)心隊員們的起居生活,，了解三下鄉(xiāng)活動的開展情況,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽取隊員們的匯報后，臉上都露出了滿意的笑容,，勉勵隊員們要繼續(xù)努力發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，發(fā)揮團結(jié)合作的力量，將三下鄉(xiāng)支教活動落實到位,。支教隊隊員表示將以最大的努力將此次三下鄉(xiāng)活動開展好,，展現(xiàn)陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的良好形象，為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻,。

當天下午,，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊與雅韶村委會干部預(yù)約的籃球友誼賽如時進行。比賽地點于陽東縣雅韶中心小學(xué)籃球場,，雙方隊員首先握手表示友好,，開場后，支教隊打出小高潮,，依靠嫻熟的技巧打開局面,，雅韶隊也不示弱。比分最終定格在60比54,，雅韶隊取得比賽的勝利,，盡管這次的比賽比較激烈，可雙方體現(xiàn)較高的體育精神,。支教隊通過籃球比賽與當?shù)卮逦涣鳒贤?，增進了彼此地友誼。

7月16日早上8點,，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)拉開帷幕,。三下鄉(xiāng)活動指導(dǎo)老師黃秀鳳，雅韶村委會譚認章副書記,，雅韶中心小學(xué)林校長等出席匯演活動,，匯演活動共有10個節(jié)目，三,、四,、五年級參加興趣課堂的學(xué)生成為匯演活動的主角。五年級學(xué)生心細手巧,，將一張張廢紙折疊成一只只別致的小蝴蝶;四年級學(xué)生跳起了兔子舞,，表演惟妙惟肖;三年級學(xué)生玩起搶凳子游戲，詼諧的動作引發(fā)在座100多名觀眾的陣陣笑聲,?；顒咏Y(jié)束后我們從三個年級中選出10名優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)獎品將評出優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)獎品,。

此次三下鄉(xiāng)支教得到當?shù)氐母叨仍u價,，村委會的譚副書記感謝隊員們所做的努力,，他欣喜的看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情有所提高。林校長也認為大學(xué)生支教社會實踐活動的開展,，豐富了雅韶中心小學(xué)的文化生活,，提高了小學(xué)生們學(xué)知識、用知識的熱情,，提高了小學(xué)生們大膽參加活動的本領(lǐng),。

三、調(diào)查走訪農(nóng)戶,，了解民情

在支教的時間里,，我們同學(xué)校的學(xué)生做了深刻的交流，從他們身上了解很多東西,。在同他們的交流中也使我們對我國現(xiàn)在的農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了一個粗淺的了解,，中國現(xiàn)在的小學(xué)教育仍存在不少的問題!在完成計劃課程后，隊員們帶上民意調(diào)查問卷,，在中午或傍晚這些時間段,，走近農(nóng)村，深入基層,。通過對該鎮(zhèn)中西村,、中亞部分村民進行民意調(diào)查。

調(diào)查對象分10-60歲以上不同年齡段,，最小17歲,，最年老80歲，參與問卷調(diào)查人數(shù)達33人,，所做的調(diào)查問卷反映以下情況:調(diào)查對象總體受教育程度較低,，大都以務(wù)農(nóng)為主，關(guān)心的問題多涉及醫(yī)療保險,、兒女教育,，家庭收入等幾個與他們切身利益相關(guān)的方面,。在與農(nóng)民的深入交流問題中,，以下幾個問題值得我們引起關(guān)注:

(一)、打工沒錢賺,，包裝工居多,。

(二)、農(nóng)田逼迫賤價出售,，田地分散,，利用率低。

(三),、農(nóng)產(chǎn)品賣價低,，買價高,。

(四)、養(yǎng)老保險大都是有錢人,，有病沒辦法,，買藥貴。

(五),、個別家長忙于打工,，與孩子缺乏溝通，留守孩子問題多,。

在交流過程中,，我們能夠體會到農(nóng)民對于美好生活的向往，當?shù)夭簧偃耸軅鹘y(tǒng)農(nóng)民意識影響,，難免存在偏激的想法,。那么如何解決農(nóng)民的迫切問題?這不僅是雅韶鎮(zhèn)農(nóng)民的問題，也是全中國農(nóng)民的問題,，它還直接影響到我們是否能在新的世紀里建設(shè)一個具有社會主義特色的新農(nóng)村的承諾,。黨的xx大報告就曾指出:“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù),?！庇谖覀兛磥恚胍纳妻r(nóng)民的生活,，農(nóng)民自主努力無疑是根本,，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)村民主,，都要靠農(nóng)民去辦,，要在現(xiàn)在的自然村基礎(chǔ)上一步一步去改變，決不僅是吃好穿好的問題,。這就需要培養(yǎng)一批又一批有文化,、懂技術(shù)、會經(jīng)營,、文明守法的新型農(nóng)民,。所以，我們更加要重視農(nóng)村的教育,。

四,、關(guān)注農(nóng)村教育，我們出謀獻策

在下鄉(xiāng)期間，通過支教與調(diào)查,，讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在:

(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異

農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟條件的制約,，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，一般都是隨班就讀,，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進入小學(xué),，錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足,，教舍簡陋,，設(shè)備缺乏,，開展的科目較少,，老師上課缺乏生動性，導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味,，學(xué)生積極性較差,。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動都不能開展，素質(zhì)教育多的是一紙空談,。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)“心有余而力不足”的感嘆,。

(二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙

由于城區(qū)學(xué)校對教師的“甄別”(年輕化,、專業(yè)化)，以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入,，農(nóng)村學(xué)校老,、中、青教師比例嚴重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識水平較低,、專業(yè)技能薄弱,、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題，通過培訓(xùn)提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫,，但農(nóng)村教育經(jīng)費短缺,、教師經(jīng)濟收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí),、培訓(xùn)舉步維艱,，教師隊伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當嚴重,。據(jù)調(diào)查了解到,，部分的學(xué)生因為教師上課不愛聽，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求

新課程強化了實驗教學(xué),，大大增加了學(xué)生實驗的數(shù)量,。目前農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有的實驗條件無論從數(shù)量上,，還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要,。20xx年全國統(tǒng)一實施了新的課程標準，但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新“課標”的要求還很遙遠,。農(nóng)村小學(xué)需要新“課標”,，但更需要的是實施新“課標”所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進的“課改”理念相去甚遠,，農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達到“課改”的要求,。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，“我們的老師都不開這種室外課堂的”,，這是值得我們關(guān)注的,。

(四)家庭教育缺乏

農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視,，是“讀書無用論”的最直接反映,。還有打工族的“留守兒童”因缺少父母關(guān)愛，無法安心學(xué)習(xí),，形成一個學(xué)習(xí)無人過問,、生活無人關(guān)心的特殊群體。

(五)投入嚴重不足等原因,，導(dǎo)致課程實施資源缺乏

課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系,，沒有課程資源也就沒有課程，課程必須有課程資源作為前提,。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費投入不足,，收取的雜費本來就難以維持學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，哪有過多的經(jīng)費投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實施所需要的空間,、材料,、設(shè)備、環(huán)境,、場地等課程資源都難以保障,，無法滿足教育教學(xué)的正常需要。當然,，在新課程實施中,，缺乏課程實施資源還有另一個原因，就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源,，缺少課程開發(fā)的動力與意識,。

針對這些情況,，我們提出一些意見和建議:

(一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分數(shù)的問題,，首先是要對于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點,，切忌城鄉(xiāng)一刀切，或者“大躍進”似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點,，補充一些地方特色教育活動,。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化?？朔r(nóng)村孩子書寫潦草的問題,，增強孩子解決問題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話、粗話的現(xiàn)象),，克服無知,，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊,、自強;合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新,、思考能力。

(二)全力提高農(nóng)村教師隊伍的素質(zhì)和水平,。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動,。二是獎勵先進典型，調(diào)動農(nóng)村教師工作熱情,，用先進典型帶動一大片,。三是加強農(nóng)村教師培訓(xùn)工作?！靶陆滩呐嘤?xùn)”,、“專家講座”、“名師講座”等,。鼓勵教師根據(jù)自身特點積極參與一些教師團體,。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動真正搞起來。五是督促農(nóng)村學(xué)校認真完成各項教育教學(xué)任務(wù),，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義,。

(三)農(nóng)民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低,，是農(nóng)村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導(dǎo)自己的子女,，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，以及“掃盲”活動的開展,，新一代農(nóng)村家長會孩子的學(xué)習(xí)會日益重視，關(guān)注子女的教育程度也會日益提高,。

通過這次實踐活動,，不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活,、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進一步地了解,，同時也認識到自己作為未來教育工作者肩負的重任。通過這樣的社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志,。作為新世紀的大學(xué)生，我們精力充沛,、思想活躍,，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實踐當中，用我們所學(xué),、盡我們所能為構(gòu)建一個和諧的社會貢獻我們的力量!

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十六

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;

我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的成員之一,，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計師鄧小&平同志,，并對廣安當?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實地調(diào)研,。在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下，我們懷著對偉人的無限崇敬之情,，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀念園,，先后瞻仰了鄧小&平銅像、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里,。通過參觀,，我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生,，增強了愛黨,、愛國、愛校的使命感和責任感,。從紀念園出來,，我深有感觸。偉人已去不可追,，但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學(xué)習(xí)榜樣,。作為一名大學(xué)生黨員，同學(xué)們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國而努力奮斗,。把那句“我是中國人民的兒子,，我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,，時時鞭策、督促自己,。參觀了小平故居以后,，我們服務(wù)隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調(diào)研，先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場,、一個養(yǎng)兔基地,，以及一個兔肉加工公司，詳細了解了公司和基地的規(guī)模,、流程和發(fā)展情況,。

此行的主要目的是了解當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展狀況，并針對實際情況,，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢,，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過協(xié)商,，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地,，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實踐,，在實踐中磨練和成長,。

本次社會實踐有我們學(xué)院圖書館、檔案,、勞動與社會保障,、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在成行前,，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書,、網(wǎng)站和檔案資料,，對四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認識和詳細的了解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準備了豐富的材料,?？墒钱斘覀兺髟骆?zhèn)黨委書記訪談的時候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn),，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦,，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前四川實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走,。通過此次對明月鎮(zhèn)的實地調(diào)研,，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑,，由于我國農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在四川這個農(nóng)業(yè)大省,，信息化的進程更具有復(fù)雜性,、長期性和艱巨性的特點,表現(xiàn)為:

(1)整體水平相對落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國網(wǎng)站總數(shù)的10%,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3%的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8%,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740 倍。而且更嚴重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實亡,勉強維持的也未能真正進入農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民之中,。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進行決策的仍然不到1%,大多數(shù)還是憑借個人經(jīng)驗和來自鄰居,、集市上的信息來決定種什么,、種多少以及賣多少價錢。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1～2家,。

(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散,、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制,、投資大但利用率低的問題,。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標準化和時效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源、實用資源的開發(fā),。

(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范,、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生。

(4)我國由于經(jīng)濟條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進展緩慢,。

基于全國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展狀況和四川省的省情,，我認為可以采取這樣的對策：

(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點地加強農(nóng)村信息化建設(shè)。同時發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身,、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平,。

(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標準、信息標準,規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標準接軌,提高我國信息的開放性和共享性,。

(3)進一步加強農(nóng)村信息化隊伍建設(shè),重視并有計劃地開展信息隊伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展,。

(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時效性和有效性,增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題。

(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔當起提供公共通訊設(shè)施,、建立農(nóng)村信息體系,、提供信息服務(wù)的職責,因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。

(6)積極開發(fā)具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進入市場和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十七

今年暑假我參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動,，總結(jié)如下：

1、以實現(xiàn)縣級“平安”鎮(zhèn),，構(gòu)建和諧社會為目標,，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村營造良好的社會法制環(huán)境為宗旨，大力開展以法制進村,、進社區(qū)活動為主要內(nèi)容的法制下鄉(xiāng)活動,。全鎮(zhèn)從3月17日至4月12日，集中開展了宣傳教育活動,。重點宣傳了開展平安創(chuàng)建活動的成效,、經(jīng)驗,，《治安管理處罰法》、《民法通則》,、《合同法》,、《教育法》、《科普法》等,。3月17日在鎮(zhèn)十字路口設(shè)置法律咨詢點進行集中宣傳,。3月22日召開鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作大會，對《治安管理處罰法》知識進行學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時組織收看《平安成都》宣傳片，并與各村,、各企事業(yè)單位簽訂目標責任書,。4月初，分片區(qū)進行“法制知識進村巡回宣傳”活動,，共培訓(xùn)80x人,。利用墻報、宣傳資料,、宣傳車等形式進行了廣泛的宣傳,，鎮(zhèn)村懸掛法制、防邪宣傳標語5幅,。邀請鎮(zhèn)法律顧問為鎮(zhèn)村干部講授了《行政許可法》等相關(guān)法律法規(guī)知識,。

發(fā)揮中小學(xué)法制副校長的作用，為320xxxx中小學(xué)生舉辦了2期法制專題講座,，中小學(xué)生還利用執(zhí)小彩旗,、發(fā)宣傳單等方式，向家長宣傳秸稈禁燒,、未成年人保護等方面的法律,、法規(guī)宣傳。

2,、結(jié)合農(nóng)村黨員遠程教育工程,，建立基層服務(wù)點。已建成方橋村全縣第二家鄉(xiāng)村圖書館之一,、全縣第一家由市圖書館掛牌的輔導(dǎo)點,。土地村文化資源共享工程已建成，正在籌建我鎮(zhèn)第二家鄉(xiāng)村圖書館,。已建設(shè)全縣唯一的文化資源共享工程示范鎮(zhèn),。 3、新建和鞏固了鎮(zhèn)老年腰鼓隊，方橋村男女龍燈隊,，方橋,、喜安、高橋等村的老年秧歌隊等群眾文化隊伍15支,。在“和諧杯”系列文體比賽和成都風(fēng)情節(jié),、郫縣風(fēng)情游獲得多項獎勵。

4,、積極倡導(dǎo)各村社區(qū)組織開展經(jīng)常性的群眾文化活動,，全鎮(zhèn)共開展了書贈春聯(lián)、文藝表演,、秧歌比賽等群眾文化活動,，參加活動的人數(shù)近x人次，群眾參與面8以上,。

5,、與西南交通大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院，聯(lián)合開展了以法制宣傳,、科技宣傳,、思想政治教育為特色的大型文化活動,。與西南交通大學(xué)傳播學(xué)院聯(lián)合開展了紀念長征勝利70周年活動,。鞏固了與西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院在方橋村建立的“助學(xué)高飛”基地。與西南交通大學(xué)人文社科學(xué)院,，開展了社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查活動,，形成調(diào)研報告2x篇。

6,、認真完成了文化產(chǎn)業(yè)項目推介稿件撰寫工作,，并及時上報縣委宣傳部。同時,，積極做好文化產(chǎn)業(yè)項目招商活動,，已于四川中業(yè)投資集團公司，達成了投資14億元,，建設(shè)府河上游生態(tài)濕地花園的合作協(xié)議,。

7、積極配合縣委宣傳部,，開展社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)試點工作,，認真做好了方橋村作為社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)試點村的材料保送工作和相關(guān)準備工作。

8,、進一步完善了喜安村,、方橋村圖書室建設(shè)，加強管理,，擴大開放范圍,，發(fā)揮了思想教育和宣傳的陣地作用,。建成了高橋村、土地村等文化活動場所3處,。鎮(zhèn)政府獲得全縣唯一一個市表彰的“全民健身周”活動優(yōu)秀組織獎先進單位,。

9,、堅持為老百姓放映壩壩電影,，全年共放映50場100部影片。舉辦特色“三下鄉(xiāng)”活動,。

10,、全年共投入文化經(jīng)費2x萬元。各級自籌文化經(jīng)費1x萬元,。吸納文化建設(shè)資金50x萬元,，建成了府河5寬1公里長的文化長廊。

11,、邀請縣畜牧局,、農(nóng)發(fā)局、林業(yè)局等技術(shù)專業(yè)人員,，組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員,、部分中小學(xué)教師、鎮(zhèn)機關(guān)干部組成科普宣講組,，分別到各村和社區(qū),，進行科技知識、衛(wèi)生保健知識宣講,，為當?shù)匕傩张e辦了義務(wù)診病活動,。

12、組織鎮(zhèn)科技致富帶頭人,、科技種養(yǎng)能手做科技演講3場,。舉辦科技創(chuàng)新、創(chuàng)建節(jié)約型社會專題板報4期,，出動科普宣傳車12臺次,。發(fā)放科普宣傳資料1000份。舉辦科技咨詢活動,，為當?shù)?0xx農(nóng)戶提供了科技咨詢服務(wù),。放映科技題材電影2場，觀看觀眾100x人,。舉辦科技掛圖展覽,、科技走廊展覽各。舉辦崇尚科學(xué)反對邪教警示教育活動，在全鎮(zhèn)下去內(nèi)進行反對邪教巡回宣傳,。

13,、聘請西南交通大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心教授，為本鎮(zhèn)3x名村民進行了為期20天的電工知識和實際操作培訓(xùn),，并將免費為其辦理初級職業(yè)技能等級證,。舉辦了為期7天的營業(yè)知識培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員近20xx,，并與互惠超市聯(lián)合向其推薦5x名農(nóng)村勞動力實現(xiàn)了就業(yè),。召開良種推廣現(xiàn)場會一次，幫助農(nóng)民解決了打春播種的技術(shù)疑難,?；I劃了分期分批對村社干部和有計算機學(xué)習(xí)能力的部分城鄉(xiāng)居民進行計算機操作培訓(xùn)相關(guān)事宜 。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十八

七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的,，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神,、工作的經(jīng)驗、堅強的意志,、真摯的友情——我們沒有虛度這七天,，我們一直在用心做事、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過,，生活可以這樣生活。

生活篇

三下鄉(xiāng)實踐期間,，生活確實比較艱辛和復(fù)雜：學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)給我們提供三間很小的房間,，我們就這樣三個人,，四個人的擠在一個房間睡覺,，每天我們從住處走一兩公里的路到學(xué)校；洗澡間很破舊,，門和窗戶都是壞的,，洗澡也需要我們自己燒水，很多同學(xué)幾天才洗一次澡,；飯菜是學(xué)校為我們提供,，沒有什么特別地招待，和學(xué)校吃的一樣,，但我們也吃得津津有味,，而吃完飯也需要我們自己洗碗……

一個星期的生活就是這樣重復(fù)著，帶隊的老師也這樣和我們一起生活著,，也不得不感嘆著這生活的艱辛,；生活苦是苦了點但很有生活的意義。我們在一起有說有笑，苦中作樂,，有一種吃苦的幸福,。一起聊天，一起吃飯,，一起做家務(wù),，一起工作，一起支教,，一起調(diào)研——友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,，我們團隊里的感情更深固了。

感動篇

忘不了我們生活過的艱辛,，大家不怕困難,，互相幫助，都挺了過來,；忘不了從住房到學(xué)校的那段曲折的小路,，一路上充滿歡笑聲；忘不了生機勃勃的學(xué)校,，在學(xué)校我們感覺到很踏實,；忘不了第一堂課給初一11班上體育課，孩子們都露出了天真的笑臉,；忘不了我們和高三同學(xué)在課堂上交流高考經(jīng)驗的情景,，和學(xué)生們上的每一堂課，孩子們都表現(xiàn)的新奇又有活力,；忘不了課余時間和孩子們的玩耍,，真的感覺很輕松，似乎自己又回到了自己的童年,；忘不了我們遇到了挫折,，隊長和老師給我們的鼓勵，讓我們的隊伍更團結(jié),；忘不了在調(diào)研和收集資料的過程中遇到的種種困難,，最終我們還是沒有放棄，把問題都解決了,；忘不了那次家訪的經(jīng)歷,，和家長面對面地交流，頗有感觸,；忘不了和孩子一起走過的日子,，聊天，玩耍,，歡笑,，擁抱,，照相……忘不了在學(xué)校的我們，是多么受孩子們的歡迎,，總是被孩子們緊緊地包圍,；忘不了給孩子上的最后一節(jié)課，孩子們都淚流滿面了,，我們眼睛也通紅了,，但我們堅信，以后我們一定可以再見面的……忘不了和學(xué)生們最后的告別,，雖然很匆忙,，但大家都很依依不舍，孩子們把我們送到了學(xué)校門口很遠的地方……

感動的點點滴滴,，零零碎碎,，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干,，珍藏在記憶深處,。

收獲篇

一分耕耘一分收獲。

這次三下鄉(xiāng)的實踐活動不僅讓我們提升了自己的思想,，豐富了自己的經(jīng)驗,，還讓我們的心靈收獲滿滿的。

我們懂得了團結(jié),，合作與交流,；懂得了要面對困難和如何解決問題；懂得了如何與孩子相處,；懂得了生活,，可以清談卻不寡味，艱辛卻也愉快,。

我們得到了學(xué)生們的認可和在校老師們的支持,；得到了一份純真與快樂；得到了一份珍貴的友誼,，一段難忘的回憶……

這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經(jīng)歷,，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足，需要以后注意與改善的,。

三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)1000字 三下鄉(xiāng)個人主要工作篇十九

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央,、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召,。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，是推進大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措,。我院組織20__年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,，用實際行動深刻領(lǐng)會、切身感受“三個代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,，在實踐中達到了受教育,，長才干，作貢獻的活動目的,。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流,、簽名宣傳,、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動,。其間,，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己,。

此次活動中,，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動,、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。

(一)活動準備期間

x年4月中旬到5月中旬,，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期,。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面,、冊內(nèi)各活動組方案封面,、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素,，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動開展期間

x年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動,。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時,，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間,。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長,，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負責匯演中古典舞的演出,。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練,，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,，受到少年宮負責人熱情接待,，并順利得到同意。

7月23日,，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看,。

除文藝活動外,，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景,。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。同時通過社會實踐,，找出了自己的不足和差距。