在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生態(tài)文明環(huán)保行動(dòng)篇一

某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

全統(tǒng)計(jì),，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度,，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位,，作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講,，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量,，數(shù)目是相當(dāng)驚人的,。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門(mén),，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí)，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑,，努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題,。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。

a,、電力的選擇。

就目前來(lái)講,，雖然市電已不再像以前那么昂貴,，但對(duì)于用電大戶來(lái)講，依然是不堪重負(fù),。對(duì)比各種用電途徑,，太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類(lèi)用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),。

拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講,。首先，太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能,，取之不盡,、用之不竭。其次,，太陽(yáng)能是綠色能源,，環(huán)保無(wú)污染,，符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題,。第三,，太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電,、火災(zāi)等安全事故,。第四，太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單,，不需要另架電線,，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素,。第五,，一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià)，一次投資,，長(zhǎng)期受用,。一般來(lái)講，太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保25年,，與交流電相比,，減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi),。

鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性,，太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來(lái)改變,，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈,，太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高、高亮度,、使用壽命長(zhǎng),、節(jié)能、經(jīng)濟(jì),、環(huán)保,、實(shí)用。充電一天可使用3—7天,，解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾,。只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費(fèi)用，便可25年高枕無(wú)憂了,。另外,，可嘗試建立太陽(yáng)能電站，根據(jù)設(shè)計(jì),，所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電,。

b,、光源的選擇。

可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源,，可有效大量節(jié)約電力資源,。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高,、耗電量小,、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低,、安全可靠性強(qiáng),、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn),。經(jīng)測(cè)試同等亮度下,，耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍,，熒光燈的20倍,。

c、全校師生總動(dòng)員,。

開(kāi)展全面的節(jié)約用電教育,，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起,，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面,。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái)，集體為節(jié)約用電,，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

二、節(jié)約用水,，防止水污染,，從一點(diǎn)一滴做起

在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流,。我們調(diào)查得出,，假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945.2噸，依此推算,，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓,，就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉；宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸,，主校區(qū)如果有29座宿舍樓,，總的浪費(fèi)量是16578.7噸,。如果按一噸水6元錢(qián)來(lái)算，一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬(wàn)元,。節(jié)約水資源,，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

1,、水龍頭隨用隨關(guān),，避免長(zhǎng)流水

2,、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)

3、一水多用,，用洗衣服的水沖廁所,；用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

4、洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,，減少污染

5,、將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用

6、慎用清潔劑,，盡量用香皂,，避免水源污染

7、據(jù)統(tǒng)計(jì),，衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70％,，學(xué)校可將衛(wèi)生間,、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

8,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1／4轉(zhuǎn)式，通過(guò)縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間,，達(dá)到減少水的流失量

9,、學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí),，降低水的流量

三,、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源

現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人,。在求職過(guò)程中,，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷，據(jù)統(tǒng)計(jì),，砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張,，僅夠3名學(xué)生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,，大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍,；學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,，現(xiàn)在都需要用打印出來(lái)的，而且都是單面,，一張歪了或是稍有不清楚,，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多,。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：

1,、提倡一張多用，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái),，訂成冊(cè)子,，供做草稿使用；

2,、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用,；

3,、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用,，或賣(mài)廢品減少浪費(fèi),；

四、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,，說(shuō)明浪費(fèi)普遍存在。然而,，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏,。作為當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)講，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)力量,，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,，居然無(wú)知和麻木到這種程度！

首先,，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,，把節(jié)約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中,。

其次,，學(xué)校可組織專(zhuān)門(mén)的《節(jié)約小組》，針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出,。

第三,，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果,，不容浪費(fèi)。

第四,，作為大學(xué)生,，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。”勤儉是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件,。大學(xué)生,，更該如此,。

最后,，對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能,；為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力,；為形成文化而節(jié)約是一種美德；為打造文明而節(jié)約是一種品格,；為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任,！

五、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染

1,、學(xué)校的超市或賣(mài)場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2,、去食堂就餐，都必須自帶餐具,，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子、飯盒等,。

3,、現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽(tīng),、cd,、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大,。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患,?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵兀敲淳涂梢暂p而易舉地減少電池所造成的污染,。

4,、用手絹代替紙巾、用瓷杯,、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。

5,、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),，將垃圾按紙類(lèi)、塑料,、金屬(如易拉罐等),、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集,。由于紙類(lèi),、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。

7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。

應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生

心中樹(shù)立環(huán)保的觀念,，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)六、一物多用,，減少日用品浪費(fèi)

作為每一所高校,，都對(duì)我國(guó)的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師,，都對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系,。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生,，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展努力！

一,、水電浪費(fèi)

我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投

影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣,；教室里,，大白天經(jīng)常也是燈火通明；寢室里,，最常見(jiàn)的是,，人不在，電腦卻都常期處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),；半夜里,，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著,；走廊里的燈,，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著；有的宿舍，早上開(kāi)的燈,，走時(shí)忘了關(guān)掉,，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著,；洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍,，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去,。。,。這一切,，都讓人不寒而栗！

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，在北京,，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%,。足見(jiàn)這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目,。對(duì)全國(guó)來(lái)講，絕大多數(shù)學(xué)校,，由于條件差,、資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少,。另一方面，由于管理方面的問(wèn)題,，學(xué)校的長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說(shuō)十分嚴(yán)重,。在用電上,，教師用電開(kāi)關(guān)不合理，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管,，減少了布線的麻煩,，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi)，所以許多時(shí)候,，一個(gè)人在教室,，也要開(kāi)全教室的燈。另外隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)的還沒(méi)能夠真正成為自覺(jué),，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。

二、紙張浪費(fèi)

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入,、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,，寫(xiě)錯(cuò)字要撕掉,，寫(xiě)的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。

三,、糧食浪費(fèi)

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心,。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口,，菜只吃了一半。在路上,、垃圾池里,，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個(gè)的饅頭,、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬,、喂狗,。

四、白色污染

現(xiàn)在的校園污染,，同社會(huì)污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。眾所周知，這兩樣?xùn)|西,，基本上都是很難降解的,。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒,、方便面袋,、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的,。

五,、噪聲污染

學(xué)校噪聲污染,，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭,。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操,、升旗儀式,、不定期校會(huì)。這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民,。

所有這些,，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn),。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者,、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染,，杜絕浪費(fèi),，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。

為此,，我們向所有高校發(fā)出倡議：

某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查,。據(jù)不完

全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度,，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講,，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的,，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的,。為此,，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門(mén),，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí),，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。

a、電力的選擇,。

就目前來(lái)講,，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對(duì)于用電大戶來(lái)講,，依然是不堪重負(fù),。對(duì)比各種用電途徑，太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類(lèi)用電量龐大的系統(tǒng)中,，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),。

拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先,，太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能,，取之不盡、用之不竭,。其次,，太陽(yáng)能是綠色能源，環(huán)保無(wú)污染,，符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題,。第三，太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電,，因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電,、火災(zāi)等安全事故。第四,，太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單,，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用,，避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素,。第五，一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià),，一次投資,，長(zhǎng)期受用。一般來(lái)講,，太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保25年,，與交流電相比，減少了人工費(fèi),、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。

鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性,，太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑,。首先可從路燈上來(lái)改變,，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高,、高亮度,、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能,、經(jīng)濟(jì),、環(huán)保、實(shí)用,。充電一天可使用3—7天,，解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾。只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費(fèi)用,，便可25年高枕無(wú)憂了,。另外，可嘗試建立太陽(yáng)能電站,，根據(jù)設(shè)計(jì),，所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。

b,、光源的選擇,。

可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源,。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,，具有發(fā)光效率高、耗電量小,、使用壽命長(zhǎng),、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng),、反應(yīng)速度快,、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測(cè)試同等亮度下,，耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一,，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍,。

c,、全校師生總動(dòng)員。

開(kāi)展全面的節(jié)約用電教育,，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源,。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái),，集體為節(jié)約用電,，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二,、節(jié)約用水,，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起

在教學(xué)樓和宿舍樓,，我們都常常能看到細(xì)水常流,。我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945.2噸,，依此推算,，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉,；宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸,，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費(fèi)量是16578.7噸,。如果按一噸水6元錢(qián)來(lái)算,，一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬(wàn)元。節(jié)約水資源,，防止污染,，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

1、水龍頭隨用隨關(guān),，避免長(zhǎng)流水

2,、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)

3,、一水多用,，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

4,、洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,，減少污染

5、將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用

6,、慎用清潔劑,，盡量用香皂，避免水源污染

7,、據(jù)統(tǒng)計(jì),，衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70％，學(xué)校可將衛(wèi)生間,、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

8,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1／4轉(zhuǎn)式，通過(guò)縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間,，達(dá)到減少水的流失量

9、學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,，有效保證用水需求的同時(shí),，降低水的流量

三、節(jié)約用紙,，保護(hù)森林資源

現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人,。在求職過(guò)程中，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用,；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,，大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍；學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,，現(xiàn)在都需要用打印出來(lái)的,，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚,，便要重新再打印,，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：

1,、提倡一張多用,，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊(cè)子,，供做草稿使用,；

2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的,，將電子文檔推向廣泛使用；

3,、可將廢紙進(jìn)行分撿,，或用于二次利用，或賣(mài)廢品減少浪費(fèi),；

四,、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說(shuō)明浪費(fèi)普遍存在,。然而,，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)講,，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)力量,，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無(wú)知和麻木到這種程度,！

首先,，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng),，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中,。

其次，學(xué)?？山M織專(zhuān)門(mén)的《節(jié)約小組》,，針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三,，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果,，不容浪費(fèi),。

第四，作為大學(xué)生,，不能把節(jié)約看成小事,。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德,?！鼻趦€是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生,，更該如此,。

最后，對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能,；為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力；為形成文化而節(jié)約是一種美德；為打造文明而節(jié)約是一種品格,；為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任,！

五、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染

1,、學(xué)校的超市或賣(mài)場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2,、去食堂就餐，都必須自帶餐具,，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子,、飯盒等,。

3、現(xiàn)在在大學(xué)校園中,，隨身聽(tīng),、cd、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4,、用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆,。

5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),，將垃圾按紙類(lèi),、塑料、金屬(如易拉罐等),、電池,、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾,。

7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì),?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>

應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在學(xué)生

心中樹(shù)立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志,，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)六,、一物多用，減少日用品浪費(fèi)

作為每一所高校,，都對(duì)我國(guó)的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用,，作為每一位學(xué)生和教師，都對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系,。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,，從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展努力！

低碳環(huán)保行動(dòng)

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,，干凈衛(wèi)生,，自然滋潤(rùn)，不但如此,，洗米水也可以用來(lái)澆花,，洗頭，還可以用來(lái)做免費(fèi)的護(hù)膚品,；

2.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣,；

3.喝茶剩下的渣，曬干,，做一個(gè)茶葉枕頭,，既舒適，又能幫助改善睡眠,；

4.出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋,，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,，都減少使用；

5.出門(mén)自帶喝水杯,，減少使用一次性杯子,；

6.多用永久性的筷子、飯盒,，盡量避免使用一次性的餐具,；

7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電,；

8.盡量不使用冰箱,、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子,。

9.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,，取代電子鬧鐘；

10.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源,；

11.一旦不用電燈,、空調(diào)，隨手關(guān)掉,；手機(jī)一旦充電完成,，立即拔掉充電插頭,；

12.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī),；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉,；

13.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；

14.在使用電腦時(shí),，盡量使用低亮度,，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節(jié)電,；

15.外出盡量步行,，少坐公共汽車(chē)，少坐私家車(chē),。

16.用低碳環(huán)保的生活用品,，如竹纖維面料的衣服、毛巾,、內(nèi)衣襪子等,，盡量不要穿著皮草類(lèi)衣物。

17.減少外出購(gòu)物,，如果必需購(gòu)買(mǎi),，盡量上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，網(wǎng)購(gòu)也是[1]的一種方式,。

18.在飲食上,，應(yīng)以素食為主，這并不是由于宗教信仰,，而是畜牧業(yè)需要消耗更多的能源,，相比之下果蔬要少得多。盡量少喝或基本不喝果汁等碳酸飲料,，應(yīng)更傾向于吃新鮮水果,。把水果制作成果汁，撇開(kāi)果汁含量不說(shuō),，從果實(shí)到工廠處理,、灌裝、運(yùn)輸,、銷(xiāo)售,，事實(shí)上消耗了很多不必要的能源，制造了很多不必要的溫室氣體排放,，容器還可能是不可降解,，造成污染。

演講稿：

大家好,！我是來(lái)自龍文教育學(xué)校的一名老師,。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，低碳生活》。

“敕勒川,，陰山下,。天似穹廬，籠蓋四野,。天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,?！?這首民歌生動(dòng)地描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥碩的壯闊景象,。多少年來(lái),，每當(dāng)人們吟唱這首民歌時(shí)，那綠油油的茫茫草原如在眼前,，令人神往,。而如今那“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象早已不復(fù)存在。留給我們更多的是痛心和無(wú)奈,。

曾幾何時(shí),，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸,；也曾為“掘起地下的煤來(lái),，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜；更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪,。可是今天,，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開(kāi)始融化,，沙塵暴年復(fù)一年,，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少,。本該是草長(zhǎng)鷹飛,、桃花盛開(kāi)的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛,。

我們不禁要問(wèn):地球到底怎么了,？毫無(wú)疑問(wèn)，這是人類(lèi)對(duì)自然的過(guò)度索取與破壞的結(jié)果,。

曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,，水鳥(niǎo)成群,，蘆葦遍布，乘舟蕩去,，實(shí)與江南無(wú)異,。而如今，一片汪洋一去不返,，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地,。

可能有人會(huì)說(shuō),那些廠礦企業(yè)的污染，不是我們老百姓,，我們這些年輕的學(xué)生能管得著的事情,，與我們無(wú)關(guān)?？墒?，當(dāng)您忍受氣溫的驟然變化，當(dāng)你已漸漸忘記春天的感覺(jué),，當(dāng)你偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán),，甚至當(dāng)您像電影《2012》中，不得不逃離地球時(shí),，您還能說(shuō)這與您無(wú)關(guān)嗎,？

您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋,，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開(kāi)的電腦,、電視等等等等,，它們，其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源,。

老師們,，同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。低碳生活，從我做起,。

低碳生活,，對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。它并不需要我們樹(shù)大志,、立大業(yè),，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng),。如果我們每人每年少買(mǎi)1件衣,，少用1次洗衣機(jī),，少丟一張紙，都是對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn),。

也許現(xiàn)在的您并不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。

也許我們的行動(dòng)還微不足道,，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量,，匯聚成生活美麗的陽(yáng)光,！只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放,，在保護(hù)地球,，呵護(hù)母親的過(guò)程中，我們,，同樣擁有改變未來(lái)的力量!

老師們,，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù),、種下一片草，節(jié)約一張紙,，為了我們賴以生存的地球,。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，少用一度電,，節(jié)約一噸水,，不光是我們節(jié)約我們更要以主人翁的帶動(dòng)家里面的大人節(jié)約，少開(kāi)一次車(chē),，為了青山常在,，綠水長(zhǎng)流。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，節(jié)能減排，低碳生活,，用我們的雙手,，托起明天綠色的希望！

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道,?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊,，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎,？

曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭,，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在60年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用250年；曾經(jīng),，物資,、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng),，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看,，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視,。

盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻,，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明,，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。這是與我們的主張所悖逆的,。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c,！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，積極創(chuàng)造低碳生活,！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,。例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車(chē),，像城市的無(wú)車(chē)日一樣,，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等,。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為,。

作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái),。每一個(gè)人的一小步,，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,，行動(dòng)吧,！

努力吧！為了我們的地球,！我們的家園,！

生態(tài)文明環(huán)保行動(dòng)篇二

討論員工應(yīng)該感恩企業(yè)，還是企業(yè)應(yīng)該感恩員工,？

感恩節(jié)后的第二天,，我在逛茌平百度帖吧時(shí)候看見(jiàn)這么一個(gè)帖子“討論員工應(yīng)該感恩企業(yè)，還是企業(yè)應(yīng)該感恩員工”,。

做人不但要有孝心,、愛(ài)心、事業(yè)心,，更要有一顆感恩的心,。我們感恩父母，他們養(yǎng)育了我們,；我們感恩老師,，他們教育了我們；我們感恩朋友,，他們?cè)诶щy時(shí)幫助了我們,；我們感恩領(lǐng)導(dǎo)，他們培養(yǎng)了我們,；我們感恩公司,，給了我們施展才能的平臺(tái)，給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,，使我們的生活有了保障,。

談到感恩，他們都會(huì)脫口而出“知恩圖報(bào)”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，可是對(duì)公司我們又拿什么報(bào)答,？你一定會(huì)回答“好好工作”,。可是不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都好好工作了嗎,？當(dāng)然,，很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，可有多少人在盡心竭力的工作呢,？方永飛老師在演講中談到工作就是“為自己做事”,，可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢？“做一天和尚撞一天鐘”,，“不求有功但求無(wú)過(guò)”已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,，在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度,。領(lǐng)導(dǎo)者要知道“權(quán)力來(lái)自于公司要用之于公司”,，這樣才能對(duì)得起公司，也不會(huì)被公司淘汰,。我們要清楚地知道,，在經(jīng)濟(jì)、知識(shí)飛速發(fā)展的今天,，這種消極的“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想已經(jīng)解釋為“無(wú)功便是過(guò)”,，因?yàn)椤澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。這種在工作中不思進(jìn)取,、得過(guò)且過(guò)得人又如何談感恩公司,？那不是空話,、大話,、假話嗎,？

更有甚者,，在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,，整天怨天尤人,，不是嫌工作不好,，就是說(shuō)工資不高，不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不重視,，就是嫌同事不順眼,，總之，一切不如他意,，久而久之,，對(duì)公司產(chǎn)生一種對(duì)立抵觸情緒，甚至借題發(fā)揮,，故意找茬,。這些人早已把感恩拋之九霄云外，莫說(shuō)報(bào)恩,，簡(jiǎn)直就是恩大仇深,。如果你覺(jué)得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚(yú),，揚(yáng)長(zhǎng)而去，另謀高就啊,，干嘛在這里委曲求全,？你不走，說(shuō)明你不舍得,，那么你就應(yīng)該捫心自問(wèn)：公司給了自己工作的機(jī)會(huì)，你有什么理由不感恩公司,？有什么理由無(wú)理取鬧,，無(wú)事生非呢？知恩不報(bào)還招惹是非,，這是小人之舉,！

當(dāng)我們靜下心來(lái)應(yīng)該設(shè)想一下，我的今天是誰(shuí)給的,？如果離開(kāi)了公司,，我將何去何從？我的生活又將會(huì)是什么樣,？我常說(shuō)沒(méi)有豫龍公司就沒(méi)有我的今天,，所以我感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo),。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺(tái),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位，給了我豐厚的工資待遇,，也給了我寬敞,、優(yōu)雅的生活空間，我想我該拿什么又能拿出什么回報(bào)公司,？既不能像對(duì)待父母那樣去孝敬,，也不能像對(duì)待老師那樣去問(wèn)候，更不能像對(duì)待朋友那樣去幫助,，除了努力用心地去工作別無(wú)回報(bào)之法,。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情,，一份真誠(chéng),，一份勤勞和一顆對(duì)公司的愛(ài)心作為回報(bào)，衷心祝愿我們的公司紅紅火火,、蓬蓬勃勃,、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展、壯大,！

感恩意味著自覺(jué),，自覺(jué)帶來(lái)了財(cái)富

俗話說(shuō)得好,，“財(cái)散人聚，財(cái)聚人散”,。一個(gè)企業(yè)是否做得夠好,、夠大，關(guān)鍵并不在于它能夠凝聚多少財(cái)富,，而在于它能夠凝聚多少人心,。一個(gè)懂得感恩、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)是值得人們敬佩與依賴的,，也必將在社會(huì)大眾的支持中走向一個(gè)又一個(gè)成功,。

對(duì)于企業(yè)而言，感恩精神同樣重要,。因?yàn)樯鐣?huì)為企業(yè)提供了智力資源,、勞力資源以及消費(fèi)市場(chǎng)，企業(yè)才得以在良好的發(fā)展環(huán)境中順利成長(zhǎng),。因此,，企業(yè)也要適時(shí)地反哺社會(huì)，自覺(jué)地承擔(dān)起自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,，建立起良好的“感恩-自覺(jué)-財(cái)富”價(jià)值循環(huán),。

以蒙牛為例，感恩文化造就了“蒙牛速度”,，讓蒙牛集團(tuán)一度成為中國(guó)企業(yè)的一面旗幟,，而蒙牛又反過(guò)來(lái)回報(bào)社會(huì)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。有這么一組數(shù)據(jù)可以讓我們看到蒙牛集團(tuán)的驚人變化：它在1999年的銷(xiāo)售收入不過(guò)是0.37億元,，但到了2003年，這個(gè)數(shù)額便飆升至40.7億元,，增長(zhǎng)了110多倍,，年平均發(fā)展速度高達(dá)323%！在中國(guó)乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升為第2位,，創(chuàng)造了在誕生之初1000余天里平均一天超越一個(gè)乳品企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)奇跡,！

首先，是感恩文化締造了這種“蒙牛速度”,。蒙牛自誕生的那一天起,，便不斷地強(qiáng)化員工的感恩精神，激發(fā)員工的責(zé)任心,，從而提高了企業(yè)的執(zhí)行力,，創(chuàng)造出了不菲的業(yè)績(jī)。業(yè)績(jī)生利潤(rùn),，利潤(rùn)促發(fā)展,，發(fā)展帶來(lái)了更多的資源與機(jī)會(huì),，從而為更好地服務(wù)客戶乃至社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)??一切源于感恩，又回歸到了感恩,。這便是蒙牛的“感恩-自覺(jué)-財(cái)富”價(jià)值循環(huán),。

牛根生認(rèn)為，經(jīng)營(yíng)人心是蒙牛的終極目標(biāo),，而感恩之心是蒙牛文化的靈魂,。蒙牛舉辦感恩節(jié)的目的是：關(guān)注員工的健康，提高生活的質(zhì)量,；營(yíng)造心靈之間的感動(dòng),，實(shí)現(xiàn)蒙牛人的偉大使命。

什么是中國(guó)人最深層的文化呢,？那就是一顆真誠(chéng)的感恩心——牛根生如是說(shuō)?！耙悦膳Ｊ聵I(yè)為己任,，不以蒙牛利益為己有”源自對(duì)員工的感恩；“提供綠色乳品,，傳播健康理念”源自對(duì)消費(fèi)者的感恩,；“市場(chǎng)在變，誠(chéng)信永遠(yuǎn)不變”源自對(duì)客戶的感恩,；“財(cái)散人聚,，財(cái)聚人散”源自對(duì)股東的感恩；“關(guān)注環(huán)保,，回報(bào)社會(huì)”源于對(duì)社會(huì)的感恩,；“98%的品牌是文化，98%的矛盾是誤會(huì)”源自對(duì)蒙牛事業(yè)整個(gè)價(jià)值鏈條之間的相互感恩,。

2003年,，抗擊“非典”中，蒙牛捐款捐奶總計(jì)1200萬(wàn),；溫情教師節(jié),，蒙牛牛奶大派送，向全國(guó)17個(gè)省市的120余萬(wàn)名教職工贈(zèng)送牛奶,；2008年汶川地震,，蒙牛員工為地震災(zāi)區(qū)捐款1010多萬(wàn)元，隨后緊急調(diào)運(yùn)20萬(wàn)袋奶粉送達(dá)什邡,、德陽(yáng),、綿陽(yáng)等重災(zāi)區(qū)??

在2004年11月的蒙牛感恩節(jié)上，牛根生說(shuō)過(guò)這么一段感人肺腑的話：“親愛(ài)的新員工,，當(dāng)你漫步在綠草如茵的廠區(qū)時(shí),，你是否想過(guò)老員工創(chuàng)業(yè)之初的艱辛和內(nèi)心所承受的風(fēng)險(xiǎn),？面對(duì)他們，我們是否應(yīng)該真誠(chéng)地道一聲‘謝謝’,？尊敬的老員工,，你為蒙牛的發(fā)展立下了汗馬功勞，然而你注意過(guò)新員工的目光中對(duì)你含有多少厚望,、感恩和尊敬嗎,？面對(duì)他們，我們是否應(yīng)該真誠(chéng)地道一聲‘謝謝’,？所有的蒙牛新老員工,，當(dāng)我們專(zhuān)心專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、工作,、成長(zhǎng)的時(shí)候,，是否應(yīng)該向我們的父母、兒女,、妻子,、丈夫真誠(chéng)地道一聲‘謝謝’？當(dāng)蒙牛產(chǎn)品深受消費(fèi)者歡迎,，在市場(chǎng)上供不應(yīng)求的時(shí)候,，我們是否應(yīng)該向蒙牛的供應(yīng)商、經(jīng)銷(xiāo)商及幫助支持蒙牛事業(yè)的所有朋友鞠躬致謝,？”

一個(gè)懂得感恩的人是幸福的,，而一個(gè)懂得感恩的企業(yè)必定是成功的。蒙牛集團(tuán)將感恩精神塑造成自己的企業(yè)文化,，將其與一流的生產(chǎn)設(shè)備和工藝技術(shù)相結(jié)合,，從而打造出了這個(gè)感動(dòng)數(shù)億人、走進(jìn)千萬(wàn)家的明星品牌,。

俗話說(shuō)得好,，“財(cái)散人聚，財(cái)聚人散”,。一個(gè)企業(yè)是否做得夠好,、夠大，關(guān)鍵并不在于它能夠凝聚多少財(cái)富,，而在于它能夠凝聚多少人心,。一個(gè)懂得感恩、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)是值得人們敬佩與依賴的,，也必將在社會(huì)大眾的支持中走向一個(gè)又一個(gè)成功,。企業(yè)不必刻意地追逐財(cái)富，否則只能原地打轉(zhuǎn),，卻一無(wú)所獲,。相反,，當(dāng)企業(yè)一心向前進(jìn)的時(shí)候，財(cái)富自然會(huì)緊緊地跟隨著它,！

懂得感恩,、主動(dòng)工作，讓企業(yè)之樹(shù)常青

企業(yè)擁有無(wú)數(shù)具備感恩之心與主動(dòng)精神的員工,，便如同樹(shù)苗有了源源不斷的活泉一般,，自然會(huì)長(zhǎng)盛不衰。

松下幸之助稱(chēng)得上是日本最成功的實(shí)業(yè)家之一,，他只有小學(xué)學(xué)歷,，9歲以100日元?jiǎng)?chuàng)立松下集團(tuán)，使松下最終成為世界三大電器企業(yè)之一,，松下本人也在日本富豪榜中穩(wěn)居首位,。在日本，他被尊為“經(jīng)營(yíng)之神”,；在西方社會(huì),，他的照片登上美國(guó)《時(shí)代周刊》封面，躋身世界級(jí)企業(yè)管理天才的行列,。

20世紀(jì)30年代中期，基于“以人為本”的思想,，為了振奮員工的“松下精神”,，松下幸之助專(zhuān)門(mén)制作了公司的“社歌”，還制定了“松下七精神”：產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),、光明正大,、協(xié)調(diào)一致、努力向上,、禮貌謙虛,、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、感恩報(bào)效,。為了使眾多的事業(yè)部都能貫徹松下幸之助本人的經(jīng)營(yíng)理念,，松下集團(tuán)在每年年初進(jìn)行一次由松下幸之助參加并做訓(xùn)示的“經(jīng)營(yíng)方針發(fā)表會(huì)”。在每個(gè)工作場(chǎng)所,，實(shí)行“朝禮”制度,，背誦公司“七精神”，最后還要宣誓：“作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)者,，絕不違背自己的本身,。”下班前的幾分鐘,，員工還要對(duì)照公司的“七精神”檢查一天的言行,。這種“朝禮”制度,，已被日本許多企業(yè)所采用。

松下認(rèn)為：當(dāng)員工有100人時(shí),，我必須站在員工的最前面,，身先士卒，發(fā)號(hào)施令,；當(dāng)員工增至1000人時(shí),，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助,；當(dāng)員工達(dá)到1萬(wàn)人時(shí),，我只要站在員工的后面，心存感激即可,；當(dāng)員工達(dá)到5萬(wàn)至10萬(wàn)人時(shí),，除了心存感激還不夠，還必須雙手合十,，以拜佛般的虔誠(chéng)之心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們,。“企業(yè)的最大財(cái)產(chǎn)就是人”,，不可以隨便裁減,。

由于老板對(duì)員工心存感激，松下集團(tuán)的員工覺(jué)得自己受到了尊重,，意識(shí)到自身的重要性,，也在企業(yè)中尋找到了歸屬感。這反過(guò)來(lái)塑造了員工的感恩之心,，從而使得每個(gè)人都自動(dòng)自發(fā)地為企業(yè)著想,、為老板工作，為企業(yè)的點(diǎn)滴進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量,。在這種積極進(jìn)取,、自動(dòng)自發(fā)的工作狀態(tài)影響下，每個(gè)員工也得以迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。

企業(yè)猶如一個(gè)大家庭,，它的興衰榮辱與其中每個(gè)成員都有著十分密切的關(guān)系。企業(yè)成功了,，既有領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的功勞,，也離不開(kāi)普通員工的汗水和心血。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家,，必須具有對(duì)員工的感恩心理,，真心地感激自己的員工，沒(méi)有他們，就沒(méi)有自己的

成功,。松下先生對(duì)員工不是以居高臨下的心態(tài)去發(fā)號(hào)施令,，而是以“請(qǐng)”的心態(tài)，以“萬(wàn)事拜托”的心態(tài),，與員工相處,，使員工們感到：公司就是自己的家，自己是公司的主人,。同樣,，員工要學(xué)會(huì)把工作看成一份禮物，把企業(yè)當(dāng)成自己的家,，充滿感激之情,，積極主動(dòng)地工作。公司是所有人的公司,，也是自己的公司,，工作即是老板對(duì)自己的知遇、公司給自己的平臺(tái),。員工只有把自己和企業(yè)這個(gè)大家庭緊密地聯(lián)系起來(lái),，為企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)赴湯蹈火，貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,，才能促進(jìn)企業(yè)的繁榮,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以感恩之心與主動(dòng)精神成就自我的企業(yè)的例子在世界范圍內(nèi)俯拾即是：在麥當(dāng)勞,，員工不論職位高低,，一律以大哥、大姐相稱(chēng),，不準(zhǔn)加任何頭銜,，甚至可直呼職員的名字,，使員工感到公司有人情味,，產(chǎn)生歸屬感；惠普在優(yōu)秀員工離職前,，會(huì)給即將離職的優(yōu)秀員工開(kāi)一個(gè)歡送會(huì),，希望他跟企業(yè)是合作伙伴或者再回來(lái)；古井貢酒以“塑造人與人,、人與自然,、人與社會(huì)和諧共贏的群體”為目標(biāo)，制定了《古井新人標(biāo)準(zhǔn)》,，標(biāo)準(zhǔn)的第一條便是：古井人要充滿愛(ài)心,，愛(ài)企業(yè)，愛(ài)顧客，愛(ài)同事,，愛(ài)家庭,，愛(ài)人如己，自愛(ài)自珍??

有人說(shuō),，感恩是一種偉大的力量,，是一種無(wú)可比擬的自我驅(qū)動(dòng)力，這話一點(diǎn)都不假,。一個(gè)心懷感恩的人,，不會(huì)對(duì)任何事情馬虎，不會(huì)對(duì)自己的客戶敷衍了事,，而是對(duì)手頭的工作充滿了熱忱與敬畏,，自動(dòng)自發(fā)地做好每一件事情。當(dāng)這種動(dòng)力來(lái)源于內(nèi)心的時(shí)候,，我們還需要懷疑它的有效性與持久性嗎,？企業(yè)擁有無(wú)數(shù)具備感恩之心與主動(dòng)精神的員工，便如同樹(shù)苗有了源源不斷的活泉一般,，自然會(huì)長(zhǎng)盛不衰,。

化感恩為動(dòng)力

如果企業(yè)是一條船，那么每名員工都是這條船上的舵手,，都左右著企業(yè)的發(fā)展方向,。我們感謝企業(yè)給予我們的一切，我們不能滿足于只知做好手頭的工作,，而應(yīng)該用業(yè)績(jī)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,，將企業(yè)興衰存亡的責(zé)任承擔(dān)起來(lái)，主動(dòng)去做企業(yè)發(fā)展所需要的事情,，用自己的行動(dòng)拉著企業(yè)向前奔跑,。

企業(yè)是我們賴以生存和發(fā)展的平臺(tái)，給予了我們自我實(shí)現(xiàn)與自我提升的機(jī)會(huì),，我們除了做好本職工作,，主動(dòng)補(bǔ)位，填補(bǔ)企業(yè)的“責(zé)任空白”之外,，還應(yīng)該更進(jìn)一步地努力,，試圖讓自己成為拉著企業(yè)奔跑的人。

我們要相信,，企業(yè)中的每一個(gè)人都很重要,，包括我們自己。作為企業(yè)的一分子,，我們不需要任何的監(jiān)督與檢查,，便能把工作做得很出色,。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)與否,，我們都應(yīng)該運(yùn)用個(gè)人最佳的判斷和努力,，主動(dòng)做公司需要的事，直至有一天我們有能力拉著它奔跑起來(lái),！

生態(tài)文明環(huán)保行動(dòng)篇三

國(guó)旗下講話：

環(huán)保小行動(dòng),，國(guó)際大生態(tài)

各位同學(xué)、老師：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是：環(huán)保小行動(dòng),，國(guó)際大生態(tài)。同學(xué)們,，空氣清新,、優(yōu)美整潔的綠色環(huán)境是我們所向往的；和諧快樂(lè),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的健康生活是我們所期望的,。這一切，有賴于我們生態(tài)化環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。而我們,，就是書(shū)寫(xiě)自己美好生活的主人。

關(guān)注生態(tài),，意味著我們應(yīng)該尊重生命,，尊重地球。不能言語(yǔ)的小草,，沉默不言的花朵,，也都有自己的尊嚴(yán)，都有成長(zhǎng)的權(quán)利,，我們應(yīng)該尊重它們的存在和生長(zhǎng),，保護(hù)它們茁壯成長(zhǎng)，為我們的生活增色,。地球是人類(lèi)的母親,，保持它的整潔與富有，是我們的義務(wù)和責(zé)任,。我們沒(méi)有權(quán)利在它的肌膚上任意丟棄垃圾破壞它的容顏,，更沒(méi)有理由去無(wú)端消耗浪費(fèi)它的能源,，從而使它變得孱弱無(wú)力,。

就拿我們美麗的學(xué)校來(lái)說(shuō)，校園處處生機(jī)勃發(fā),，文化氛圍彰顯濃郁,。樓宇前后相連，路面縱橫交錯(cuò)，花草四季蓬勃,。春夏鮮花吐艷,，樹(shù)木青翠，秋冬棕樹(shù)松柏綠意盎然,，形成“春有花,、夏有蔭、秋有香,、冬有青“的美麗環(huán)境,。數(shù)棋壁畫(huà)、文化櫥窗繽紛呈現(xiàn),，名言警句陪襯墻面,。生活在其中，你感受到我們學(xué)校溫馨的美麗嗎,？

本學(xué)期,，我校正在為創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)化學(xué)校而積極準(zhǔn)備著。環(huán)保生態(tài)絕非空洞的字眼,，它有著最為具體豐富的內(nèi)涵,。在校長(zhǎng)室、德育處,、大隊(duì)部的號(hào)召下,，同學(xué)們的環(huán)保行動(dòng)正在進(jìn)行中。廢報(bào)回收行動(dòng),，我們沒(méi)有停止過(guò),。護(hù)綠植綠行動(dòng)，我們沒(méi)有懈怠過(guò),。對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)而言,，你的環(huán)保行動(dòng)，也都在我們的每個(gè)微小行動(dòng)中影射出來(lái)了,。做生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士,，我們?nèi)巳丝蔀椤．?dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈；不浪費(fèi)用電時(shí),，你就在悄悄地成就了一次環(huán)保行動(dòng),；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,，你就給大家當(dāng)了一次環(huán)保的表率,；當(dāng)下課活動(dòng)時(shí),，你能做到有秩序有克制，而不是高聲喧嘩,，你也在不知不覺(jué)中成為了一名生態(tài)環(huán)保小使者……諸如此類(lèi)的太多太多小事,，都是我們?cè)跒閯?chuàng)建國(guó)際生態(tài)化學(xué)校而出力準(zhǔn)備，都是在為我們生態(tài)化的美好理想而做的努力,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,，從我做起,，從小事做起，美化綠色校園,，讓我們?cè)缛粘蔀楣鈽s的生態(tài)小衛(wèi)士吧,！

生態(tài)文明環(huán)保行動(dòng)篇四

生態(tài)環(huán)保貴在行動(dòng)、成在堅(jiān)持,，我們必須緊抓不松勁,，一定要實(shí)現(xiàn)藍(lán)天常在、綠水長(zhǎng)流,、永續(xù)發(fā)展,。”---李克強(qiáng)總理

近年來(lái),，人們對(duì)生態(tài)文明建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí),，并且體會(huì)到了破壞生態(tài)環(huán)境后上天對(duì)人們的報(bào)復(fù)。由于人們對(duì)生態(tài)的破壞造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，水土流失,，地震，海嘯,，霧霾等這些僅僅是上天對(duì)我們小小的懲罰,。如果我們不從中吸取教訓(xùn)，那么上天對(duì)我們的懲罰只會(huì)更加的變本加厲,。

***在海南考察時(shí)曾指出,，“良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普通的民生福祉,?！?/p>

我們?cè)?jīng)高喊著“人定勝天”的口號(hào)，毀林墾荒,、圍湖造田,。改革開(kāi)放初始，就有專(zhuān)家學(xué)者大聲疾呼——中國(guó)不能走西方國(guó)家先污染后治理的老路,。但那些為官一任的急功近利者根本聽(tīng)不進(jìn)逆耳的忠言,。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展幾乎都是以環(huán)境污染加劇和資源能源的大量消耗以及生態(tài)破壞為代價(jià)的,。我們面臨著殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自然資源不足、生態(tài)系統(tǒng)破壞,、環(huán)境質(zhì)量下降宣告著環(huán)境危機(jī)正在越來(lái)越嚴(yán)重地制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，成為吞噬經(jīng)濟(jì)成果的惡魔。

其中由于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)實(shí)施不足和設(shè)施建設(shè)投入不夠,，農(nóng)村村社建設(shè)的不合理性,，農(nóng)村散放式養(yǎng)殖產(chǎn)生的危害，水土流失造成的生態(tài)環(huán)境破壞,，工業(yè)產(chǎn)品大量進(jìn)入農(nóng)村引發(fā)的環(huán)境危害,，不當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式導(dǎo)致的危害，不文明的生活習(xí)慣,，生活方式和不良的農(nóng)村風(fēng)俗導(dǎo)致的危害等等,，讓曾經(jīng)印象中純美的農(nóng)村也蒙上了一層厚厚的霾。

2015年全國(guó)兩會(huì)上,，生態(tài)環(huán)境保護(hù)無(wú)懸念地成為最熱的話題之一,。國(guó)家主席習(xí)近平在參加江西代表團(tuán)審議時(shí)指出，環(huán)境就是民生,，青山就是美麗,，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,。與此同時(shí)，今年的政府工作報(bào)告,，生態(tài)環(huán)保內(nèi)容篇幅之長(zhǎng),、涉及面之廣、目標(biāo)要求之細(xì),，是空前的,。代表委員們表示，落實(shí)好報(bào)告提出的各項(xiàng)政策措施,，就一定能以環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，順應(yīng)人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的期待，迎來(lái)更多碧水藍(lán)天,。

其中,，全國(guó)政協(xié)委員、湖南省環(huán)境保護(hù)廳副廳長(zhǎng)潘碧靈在兩會(huì)上說(shuō)道：“新的環(huán)保法開(kāi)始實(shí)施,，環(huán)保部門(mén)更要履行好自己的職責(zé),，嚴(yán)格依法推進(jìn)環(huán)保事業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)法。但是,，要切實(shí)保護(hù)和改善環(huán)境,，光靠一部法律、光靠環(huán)保部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要全社會(huì)共同努力,，需要每個(gè)公民都行動(dòng)起來(lái)，從我做起,。我日前到環(huán)境保護(hù)部匯報(bào)工作,，就是坐地鐵去的，這也是低碳出行,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,。”

如今,，越來(lái)越多的人意識(shí)到,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境不僅不是發(fā)展的對(duì)立面，而且能夠助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),。全國(guó)人大代表,、海南省委書(shū)記羅保銘說(shuō)：“建設(shè)生態(tài)文明是人類(lèi)對(duì)發(fā)展的追求，也是人們提高生活質(zhì)量的更高要求,。生態(tài)環(huán)境一直是海南的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，關(guān)系到海南人民的福祉，我們?cè)笧槿珖?guó)人民保護(hù)好海南的綠水青山,、碧海藍(lán)天,。”全國(guó)人大代表,、山東省東營(yíng)市市委書(shū)記申長(zhǎng)友說(shuō)：“我們要牢固樹(shù)立‘生態(tài)環(huán)境就是生產(chǎn)力,、就是競(jìng)爭(zhēng)力’的理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先,、環(huán)保先行,，倒逼經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下科學(xué)發(fā)展新跨越,?！?/p>

作為一名大學(xué)生，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)意識(shí)下,，我們要努力學(xué)習(xí)生態(tài)文化,，大力弘揚(yáng)人與自然和諧相處的價(jià)值觀，提倡從我做起，提倡綠色消費(fèi),，倡導(dǎo)低碳生活,。在學(xué)校我們要懂得生態(tài)文明建設(shè)大局下的責(zé)任和義務(wù)，我們更要為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱情與力量,。

俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所首席研究員亞歷山大·洛馬諾夫曾表示,，中國(guó)人自古就有親近自然、追求人與自然和諧共存的文化傳統(tǒng),，任何人在閱讀陶淵明,、王維等人的詩(shī)作,，欣賞中國(guó)山水畫(huà)和傳統(tǒng)音樂(lè)時(shí),，都能夠體會(huì)到其中“天人合一”的思想，“智者樂(lè)山,，仁者樂(lè)水”的睿智,。可以說(shuō),，中國(guó)有著深厚的愛(ài)護(hù)環(huán)境的文化積淀,，其他國(guó)家無(wú)法企及。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后,，中國(guó)在工業(yè)化過(guò)程中造成了環(huán)境污染問(wèn)題,，環(huán)保成為了中國(guó)當(dāng)下的熱門(mén)話題。目前,，中國(guó)對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和投入都在不斷加大,，中國(guó)的新環(huán)保法已經(jīng)出臺(tái)，政府近期對(duì)于環(huán)保話題的回應(yīng)也證明政府的執(zhí)行力度將日趨嚴(yán)格,，未來(lái)污染環(huán)境者將受到嚴(yán)懲,。中國(guó)幅員遼闊，環(huán)保問(wèn)題得到改善不是一蹴而就的事情,，但有了中國(guó)政府和民眾的共同促進(jìn),，相信中國(guó)的“天將更藍(lán)，草會(huì)更綠”,。

建設(shè)生態(tài)文明和美麗家園,，是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，而這不僅僅是靠某一個(gè)人或某一些人可以完成的,，是需要我們?nèi)駞⑴c的,，只有我們大家一起行動(dòng)，在黨和組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，相信早不久的將來(lái)藍(lán)天白云不再是夢(mèng)想,。