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中國(guó)消防安全日主題班會(huì)篇一

一年二班 執(zhí)教者：周章琴

一、活動(dòng)目的

1,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，樹(shù)立消防安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感,。重視安全,，珍惜生命。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示,，學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤,。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

119消防宣傳日活動(dòng)ppt,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）11.9 中國(guó)消防日的由來(lái)歷

11月9日是我國(guó)一年一度的“119”消防日,說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái),還是與火警電話(huà)號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是：“

11,、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼“119”極為相似,。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼的記憶。從11月9日以后,我國(guó)大部分地區(qū)便開(kāi)始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),。因此,從這一天起開(kāi)始開(kāi)展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少,。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的,。

（二）講述 “火災(zāi)案例”引起學(xué)生注意

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

（三）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

1、撥打“119”火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警,。

報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。

2,、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3,、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼，自己的姓名,，以便聯(lián)系,。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),，就可將電話(huà)掛斷,。

2、大聲呼喊報(bào)警,。

（四）發(fā)生火災(zāi)后如何自救

1,、思考在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗,、通道,、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),，可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,，用濕棉被,、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū),。如果濃煙太大,，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

⑴是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓,。⑵是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩),，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下,。

⑶是如果被火困于二樓,，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳,。這樣可以縮短距離,，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,，那就千萬(wàn)不要急于往下跳,，因距離大，容易造成傷亡,。

⑷是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間,、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員,。

（五）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1,、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

2,、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生,。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

4,、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

（六）教師總結(jié)

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，我們就能健康,、茁壯地成長(zhǎng),。

中國(guó)消防安全日主題班會(huì)篇二

11.9全國(guó)消防日安全教育主題班會(huì)2014

教學(xué)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4、了解一些基本的消防知識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn),。

4、主持小結(jié)：

a：人們的生活離不開(kāi)火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失,。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí),。

(二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

3,、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

4,、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?

7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

8,、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

(三)看模擬表演,，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2,、議一議：

(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4,、談心得體會(huì),。

(四)模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做......(五)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：

消防知識(shí)我們一定要牢記,，平時(shí)預(yù)防為主,，因?yàn)樯挥幸淮?，幸福快?lè)掌握在你自己的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全,。

(五)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣,。

中國(guó)消防安全日主題班會(huì)篇三

全國(guó)消防日主題班會(huì)：防火安全與我們息息相關(guān)

來(lái)源： 高分網(wǎng) 文章作者：timeivy 發(fā)布日期：2011-11-11

全國(guó)消防日主題班會(huì)：防火安全與我們息息相關(guān),。掌握消防安全知識(shí)、提高消防意識(shí),，提高學(xué)生自救能力,。

六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

主持人：比賽為搶答題,，全班分為四小隊(duì),，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答,，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分,，答錯(cuò)了扣10分,。

1、我國(guó)大陸通用火警電話(huà)號(hào)碼是（）

2,、香港特別行政區(qū)火警電話(huà)號(hào)碼是（）

3、澳門(mén)特別行政區(qū)火警電話(huà)號(hào)碼是（）

4,、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺(tái)燈光烤燃幕布引起的,，燒死中小學(xué)生（）

5、進(jìn)入公共場(chǎng)所,，一定要注意觀(guān)察（）

6,、《中華人民共和國(guó)消防法》實(shí)施的日期是（）

7、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）

8,、教育,、勞動(dòng)等行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入（）內(nèi)容。

9,、任何單位,、（）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),。

10、公安消防隊(duì)救火（）

11,、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

12,、身上著火怎么辦？（）

13,、到床底,、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明,。

14,、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

15、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小,。

16、使用電燈時(shí),，燈炮不要接觸或靠近可燃物,。（）

17、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉,、垃圾,。（）

七、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線(xiàn)不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話(huà)一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,，大家都要來(lái)防火,。

八、合唱《賴(lài)寧之歌》

九,、班主任講話(huà)

火是人類(lèi)的朋友,，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1994年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起，傷亡7000余人,。而其中10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的,。可見(jiàn)學(xué)習(xí)

了解一些消防知識(shí),，減少人為火災(zāi)的發(fā)生,，對(duì)少年朋友來(lái)說(shuō)是多么重要。

一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣,。有的點(diǎn)火燒紙,、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎,、廢塑料,，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,，或彈火柴棍,、燒馬蜂窩??玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,，使200多人死亡,，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程,，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂,。

同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火,。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,，應(yīng)該立即制止,，并報(bào)告老師和家長(zhǎng),，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起共同努力吧！

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,！

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星星火炬：消防安全與我們息息相關(guān)

作者：zhangli

德育之窗來(lái)源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：2010-12-17

——六（2）班消防安全教育主題班隊(duì)會(huì)方案

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3,、了解一些防火安全知識(shí),。活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái),，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì),。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功！

主持人乙： 我宣布,，六（2）班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、主持甲讀新聞,。

2010年10月15日14時(shí)15分許，上海市靜安區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)

2,、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3,、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn),。

4,、主持小結(jié)。

甲,、發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà),，通知消防隊(duì)救火。

乙,、怎樣報(bào)火警,？

注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

二,、消防安全知識(shí)知多少

（一）火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

1、保持鎮(zhèn)定

2,、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃,，啟動(dòng)警報(bào),，并高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話(huà)119,，講清詳細(xì)地址,、起火部位、起火物質(zhì),、火勢(shì)大小,、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼

4、在確保自身安全情況下,，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5,、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

1,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物

2、掌握逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線(xiàn)

3,、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)臉翘菔枭⒌桨踩攸c(diǎn),，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí),，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間）,，等待消防隊(duì)的救援

4,、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去

5,、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,，并要盡量往樓層下面跑,，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o(wú)論如何也跑不過(guò)煙的,。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后,，另尋他法往外逃生,。

6、如火勢(shì)一旦失去控制，應(yīng)盡快離開(kāi)并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7,、切勿奔跑,，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9,、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi),，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

10、若所有逃生路線(xiàn)被火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援

11,、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

12、室外著火時(shí),，如發(fā)現(xiàn)門(mén)已發(fā)燙,，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗,，潑水降溫,，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13,、身上著火時(shí),，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14,、立即召換醫(yī)療救援,，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時(shí),，不要乘坐電梯

16,、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池,、軟雨篷,、草地等地方；盡量抱棉被,、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,，減緩沖擊力；如果徒手跳樓,，一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下,，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部,，身體彎曲卷成一團(tuán),，以減少傷害。

（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體（特別是一氧化碳）,?；馂?zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上,，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響,。

2.缺氧,。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài),。由于吸入這種煙而造成缺氧,，有時(shí)可致人死亡。

3.燒傷,。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣,。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

（四）如何處理電路起火

首先,，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線(xiàn)的外表是不是損傷,，如果發(fā)現(xiàn)有損傷,，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座,，在我們的教室里有各種插座,，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥,，有的同學(xué)在教室里喝水,，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里,，這時(shí)候,，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以,，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥,。禁止將導(dǎo)線(xiàn)纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線(xiàn),，以免因絕緣皮被拉扯破損,，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。

導(dǎo)線(xiàn)和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題,，使導(dǎo)線(xiàn)以及電器的絕緣性能變差,，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi),，所以,，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線(xiàn)，淘汰老化的用電器（電褥子,、電爐子,。切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用）。

其次,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)

線(xiàn)外表過(guò)熱（電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線(xiàn)會(huì)變熱）,，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源,，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修,。

再次,，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火,，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,，因?yàn)橛秒娖鸹?，火?shì)往往發(fā)展迅速，并且難以控制,，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅,，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候,，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如,，我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉,，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射,，直到將火撲滅,，如果身邊沒(méi)有滅火器，在斷電的前提下,，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅,。如果電源沒(méi)有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,，避免引發(fā)觸電事故,。

電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火,。如果電視機(jī)和電腦著火,，即使關(guān)掉電源，拔下插頭,，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸,。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延,，一旦爆炸,，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?，?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,，潑水可能引起觸電,。滅火時(shí)，不能正面接近它們,，為了防止顯像管爆炸傷人,，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

三,、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》

四,、小結(jié)

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

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責(zé)任編輯：楊媛媛

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中國(guó)消防安全日主題班會(huì)篇四

消防安全教育主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2018年5月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)（1）班

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、知道11月9日是全國(guó)消防日。

2,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué) 生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性,。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示,。

二,、教學(xué)過(guò)程:

一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1,、火警電話(huà)號(hào)碼“ 119”要記清

2,、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3,、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系,。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),就可將電話(huà)掛斷,。

二,、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志

三,、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2,、觀(guān)看課件加深印象 , 指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。

四、競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣,。

1,、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法,。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生,、安全出 口逃生等,。

2、判斷題,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水,。

五,、小結(jié): 同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面,很有教育意義。通過(guò)這 節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六,、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

七,、班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?我們才會(huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和 他人的生命。

東買(mǎi)里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)

2018年5月2日

乃孜熱

情況可 能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀(guān)察表演后討論: a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā) 生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事 打什么電話(huà)求救?(五)鞏固總結(jié)

1,、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著火打 119,急救中心 120,。2 遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。注意事項(xiàng): 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,、電 爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想(七)班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著昨天,一端系著明天,。站在兩 端之間,我們才知道:因?yàn)樯?我們才會(huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?我 們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件, 這些突發(fā)事件并不可怕, 可怕的是沒(méi)有自 救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這 種意識(shí)和能力, 在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和 他人的生命,。

中國(guó)消防安全日主題班會(huì)篇五

119消防安全教育主題班會(huì)3篇

篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),。

3,、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),。

4,、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

【教學(xué)過(guò)程】

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識(shí)

遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一),、滅火

滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí),，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源,、起火類(lèi)型,、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材,，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二),、報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

(三),、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室,、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí),，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒,，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

在火場(chǎng)中,，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地,，自投羅網(wǎng),。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒,，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法。

4,、找好避難場(chǎng)所,，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線(xiàn)被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗,，有條件可向門(mén)窗上澆水,，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí),，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào),。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳

等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

5,、緩降逃生，滑繩自救,，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿,，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

三,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

篇二

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀(guān)察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、火警,、急救中心電話(huà)各是什么?著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn),，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

篇三

活動(dòng)目的1.通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命可貴,，掌握有關(guān)消防安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

2.以“增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

活動(dòng)背景

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與消防安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到知法,、守法,，并能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),，所以開(kāi)展本次班會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容

火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們的性命,。失去控制的火會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢,？

1.出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例，展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻,。

2.小組交流,，并派代表發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí),。

3.了解基本的滅火方法和滅火器的使用,。

4.遇上火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生。

(一),、滅火

滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí),，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源,、起火類(lèi)型,、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材,，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二),、報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119,、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門(mén),、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

(三),、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗,、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室,、門(mén)角,。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行駛,，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái),、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生。

2,、留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),。

在火場(chǎng)中,，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上,。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),。

3,、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),，要防止煙霧中毒，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法。

4,、找好避難場(chǎng)所,，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線(xiàn)被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗,，有條件可向門(mén)窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延,。同時(shí)，可向室外扔出小東西,，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能,、生理心理決定,，人們總是向著有光，明亮的方向逃生,，光亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳?等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

5,、緩降逃生，滑繩自救,，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層,。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,，設(shè)法逃生,。活動(dòng)總結(jié)我們期望大學(xué)生通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，也是廣大學(xué)生做到“三懂三會(huì)”,，即懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法,，懂預(yù)防火災(zāi)的措施會(huì)報(bào)火警,，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救,?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,，”希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度,，積極參與學(xué)校消防工作,。使我校形成人人關(guān)心消防，處處注意防火的群眾群治局面,，從根本上減少和避免校園的火災(zāi)事故的發(fā)生,。

班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)