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素描結(jié)課作業(yè)篇一

一、判斷題（對的請在括號里打√,，錯的請在括號里打x,，每小題1分,，共20分）

1,、法約爾認(rèn)為每個雇員只能聽命于一個上司，否則無法把事情搞好,。（）

2,、反饋控制是控制的最高境界,，是一種努力促使整個管理過程不發(fā)生偏差的控制方法。（）

3,、“明星”經(jīng)營單位的特征是市場占有率和業(yè)務(wù)增長率都較高,，因而所需要的和所產(chǎn)生的現(xiàn)金都很多。（）

4,、管理幅度,、管理層次和組織規(guī)模之間存在著相互制約的關(guān)系。當(dāng)管理幅度既定時,，組織規(guī)模越大,，需要設(shè)置的管理層次越多，反之亦然,。（）

5,、管理和技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的兩個輪子。（）

6,、計劃工作具有普遍性和秩序性（）

7,、計劃是控制的前提，控制是完成計劃的保證（）

8,、權(quán)變理論認(rèn)為雖然兩種情景不能完全一樣,，但有可能類似，因此解決問題的方法可以是相同的,。()

9,、只要信息從發(fā)送者傳遞到接受者，一次溝通過程就完成了,。（）

10,、管理者不一定是領(lǐng)導(dǎo)者，但領(lǐng)導(dǎo)者一定是管理者,。（）

11,、事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)是一種將集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)。（）

12、對于管理者來說,，進(jìn)行授權(quán)的直接原因在于使更多的人參與管理工作（）

13,、我們講的管理與改革其實是同一個概念。()

14,、組織的工作效率決定于它的效率最高的那個部門,。()

15、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是不同的問題,。()

16,、有效溝通的障礙有許多種。()

17,、領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)是決定領(lǐng)導(dǎo)過程成敗的惟一因素,。()

18、溝通渠道可分為正式溝通與非正式溝通,。()

19,、反饋控制系統(tǒng)實質(zhì)上是事后控制。()20,、戰(zhàn)略性計劃的首要內(nèi)容是遠(yuǎn)景陳述和使命陳述,。（）

二、簡答題（每題10分,，共30分）

1,、管理中如何克服溝通中的障礙？

2,、簡述泰羅科學(xué)管理理論的基本內(nèi)容,。

3、簡述事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)及其優(yōu)點,。

三,、論述題（第1、2題每題15分,，第3題20分,，共50分）

1、聯(lián)系實際說明為什么要學(xué)習(xí)和研究管理學(xué),。

2,、某企業(yè)經(jīng)理學(xué)習(xí)了雙因素理論后深受啟發(fā)，決定在企業(yè)內(nèi)使用激勵因素來激發(fā)下屬員工的積極性,。因此他賦予工人更多的工作和責(zé)任,，并用表揚和表示賞識來激勵下屬。不幸的是,，工人對他的做法非常憤慨，認(rèn)為他利用這種詭計來剝削工人。

使用雙因素理論和有效激勵的要求結(jié)合實踐談一談該企業(yè)失敗的原因以及如何才能更好地激勵,。

3.談?wù)勅绾握_理解管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù),。在實際工作中如何運用這一基本原理？

答題卡

一,、判斷題 √ 2 x 3√ 4√5√6√7√8x 9 x 10 x 11√12 x 13 x 14x 15√16√17 x 18√19√20√

二,、簡答題

（1）答 所謂溝通障礙，是指信息在傳遞和交換過程中,，由于信息意圖受到干擾或誤解,，而導(dǎo)致溝通失真的現(xiàn)象。在人們溝通信息的過程中,，常常會受到各種因素的影響和干擾,，使溝通受到阻礙。

溝通障礙主要包括：發(fā)送者的障礙,；接收者的障礙和信息傳播通道的障礙,。在前兩項中，發(fā)送者的編碼和接收者的譯碼不匹配是產(chǎn)生障礙的主要原因,。而在溝通渠道的障礙中,，主要由選擇溝通媒介不當(dāng)，幾種媒介相互沖突,，外部干擾,，溝通渠道過長等原因構(gòu)成。一,，溝通要有明確的目的性

管理者在溝通前應(yīng)檢查溝通的目的,。首先要對溝通內(nèi)容有正確，清晰的理解,，制定符合實際的信息溝通計劃：還應(yīng)該認(rèn)清這次溝通的意義所在,，比如通過這次溝通能夠收獲什么。重要的溝通最好事先征求他人的意見,，每次溝通要解決什么問題,，達(dá)到什么目的，溝通者和被溝通者都應(yīng)該清楚,。此外溝通不僅僅是下達(dá)命令,，宣布政策和規(guī)定，而且其實為了統(tǒng)一思想,，協(xié)調(diào)行動,。

二，溝通要有誠意,，要取得信任并與被溝通者建立感情

溝通雙方的感情會影響溝通的效果,。要進(jìn)行有效的溝通,，管理者應(yīng)避免以自己的職務(wù)，地位,，身份為基礎(chǔ)進(jìn)行溝通,，不能因身為管理者就獨斷專權(quán)，不能以自己在公司中的地位,，給員工制造一種緊張的氣氛,。

員工對管理者在某一方面的不信任可能會波及到其他方面，因而為了提高雙方的信任度,，是管理者可以接納部署內(nèi)心各種真實的想法,，讓員工感到什么話都敢跟你說，管理者應(yīng)盡量在個方面得到員工的信任,，以加強相互之間的有效溝通,。

三．設(shè)計固定暢通的溝通渠道，形成溝通常規(guī)

如果沒有明確的溝通渠道,，企業(yè)就必然呈現(xiàn)自發(fā)的無組織狀態(tài),，以致別人提供的信息并不需要，而需要的信息又無法提供,，熊啊能下降,。

隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，人員增加,，機(jī)構(gòu)復(fù)雜,，信息流量上升，為使信息能有序流動,，管理者一定要建立穩(wěn)定合理的信息傳播體系,，以便控制企業(yè)內(nèi)部的橫向及縱向的信息流動，ⅹ多部門及員工都有固定的信息來源,。

（2）答(1)科學(xué)管理中的中心問題是提高勞動效率

（2）為了提高勞動生產(chǎn)效率必須為工作挑選第一流的工人

（3）為了提高勞動生產(chǎn)效率必須研究工時與標(biāo)準(zhǔn)化

（4）在制定標(biāo)準(zhǔn)定額基礎(chǔ)上實行差別計件工資制

（5）設(shè)置計劃層,，實行職能工長制（6）對組織機(jī)構(gòu)的管理控制實行例外原則（7）為實現(xiàn)科學(xué)管理應(yīng)開展一場“心理原則”

（3）答 事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的特點是，組織按地區(qū)或所經(jīng)營的各種產(chǎn)品和事業(yè)來劃分部門,，各事業(yè)部獨立核算,，自計盈虧，適應(yīng)性和穩(wěn)定性強,。

事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：有利于組織的最高管理者擺脫日常事務(wù)而專心致力于組織的戰(zhàn)略決策和長期規(guī)劃,，有利于調(diào)動各事業(yè)部的積極性和主動性，有利于公司對事業(yè)部的績效進(jìn)行考評,。

這種組織結(jié)構(gòu)形式的主要缺陷是,，支援重復(fù)配置，管理費用高,，且事業(yè)部之間協(xié)作較差,。這種形式主要適用產(chǎn)品多樣化和從事多元化經(jīng)營的組織,，也適用于面臨市場環(huán)境復(fù)雜多變或所處地理位置分散的大型企業(yè)和巨型企業(yè)。,、三 論述題

一 答（1）管理的重要性決定了學(xué)習(xí),，研究管理學(xué)的必要性。管理是有效地組織共同勞動所必須的,。隨著生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到管理的重要性,。從歷史上看,，經(jīng)過 兩次轉(zhuǎn)折，管理學(xué)才逐漸形成并發(fā)展起來,。第一次轉(zhuǎn)折是泰羅科學(xué)管理理論的出現(xiàn),，一再加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，是人們開始認(rèn)識到管理在生產(chǎn)活動中所發(fā)揮的作用,。第二次轉(zhuǎn)折是第二次世界大戰(zhàn)后,，人們看到，不依照管理規(guī)律辦事,，就無法是企業(yè)興旺發(fā)達(dá),，因此要重視管理人員的培養(yǎng)，這促進(jìn)了管理學(xué)的發(fā)展,，管理也日益表現(xiàn)出他在社會中的地位也作用,。管理是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最基本的，關(guān)鍵的因素,。發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)落后,，關(guān)鍵是由于管理落后。現(xiàn)金的科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)的管理是推動現(xiàn)代社會發(fā)展的“兩個輪子”,，二者缺一不可,。管理在現(xiàn)代社會中占有重要地位。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然需要豐富的資源與先進(jìn)的技術(shù),，但更重要的是組織經(jīng)濟(jì)的能力,，即管理能力。管理在現(xiàn)代社會的發(fā)展中起著極為重要的作用,。

（2）學(xué)習(xí),，研究管理學(xué)是培養(yǎng)管理人員的重要手段之一。判定管理是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是管理者的管理成果,，通過實踐可驗證管理是否有效,，因此，時間是培養(yǎng)管理者的重要一環(huán),。只有掌握扎實的管理理論與方法,，才能很好的指導(dǎo)實踐,，并可縮短或加速管理者的成長過程。目前我國的管理人才,，尤其是合格的管理人才是缺乏的,。因此，學(xué)習(xí),，研究管理學(xué),，培養(yǎng)高質(zhì)量的管理者成為當(dāng)務(wù)之急。

（3）學(xué)習(xí),，研究管理學(xué)是未來的需要,。隨著社會的發(fā)展，專業(yè)化分工會更加精細(xì),，社會化大生產(chǎn)會日益復(fù)雜,，而日新月異的社會將西藥更加科學(xué)的管理。因此,，管理在未來的社會中將處于更加重要的地位,。

二 答：赫茨伯格把多種影響人們心理和行為的因素分為兩大類，即保健因素和激勵因素,。其中,，保健因素包括公司的政策，管理,，監(jiān)督,，工資，同事關(guān)系,，工作條件等,。赫茨伯格認(rèn)為，具備保健因素只能消除職工的不滿,，維持各項活動的順利進(jìn)行,，但不能起到調(diào)動積極性的作用。如同我們把紅藥水抹在傷口上,，雖然不能促使傷口愈合,，但可以防止感染，激勵因素包括成就,，上級賞識,，工作責(zé)任，個人進(jìn)步等,。他認(rèn)為,，激勵因素的存在才能真正調(diào)動職工的積極性，產(chǎn)生激勵作用,。

保健因素的滿足對職工產(chǎn)生的效果類似于衛(wèi)生保健對身體健康所起的作用,。保健從人的環(huán)境中消除有害于健康的事物,，它不能直接提高健康水平，但有預(yù)防疾病的效果,，他不是治療性的,，而是預(yù)防性的。保健因素包括公司政策,，管理措施,，監(jiān)督，人際關(guān)系,，物質(zhì)工作條件,，工資，福利等,。當(dāng)這些因素惡化到人們認(rèn)為可以接受的水平以下時，就會產(chǎn)生對工作的不滿意,，但是,，當(dāng)人們認(rèn)為這些因素很好時，它只是消除了不滿意,，并不會導(dǎo)致積極的太多,，這就形成了。

三 答 管理是一門科學(xué),，有大量學(xué)者和實業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上形成,，用以指導(dǎo)人們從事管理的實踐。管理科學(xué)并不能為管理者提供解決一切問題的標(biāo)準(zhǔn)答案,，他要

求管理工作者以這些管理的理論原則和基本方法為基礎(chǔ),，集合實際，對具體情況作具體分析,，以求得到問題的解決,，從而實現(xiàn)組織的目標(biāo)。從這個角度看,，管理又是一種藝術(shù),，即利用系統(tǒng)化的知識—科學(xué)并根據(jù)實際情況發(fā)揮創(chuàng)造性的藝術(shù)。管理的科學(xué)性也藝術(shù)性并不互相排斥,，而是相互補充的,。

管理是科學(xué)因為它符合科學(xué)的科學(xué)程式，并有大量的標(biāo)準(zhǔn),，程序,，規(guī)范，工具和方法,。管理的藝術(shù)性,，是因為它需要因人,，因時，因地,，因情勢不一樣而變化,，他需要人類的智慧，創(chuàng)造和靈感,。

在實踐中既要注重按事物的客觀規(guī)律辦事,，也要因時，因地,，因人制宜,。

素描結(jié)課作業(yè)篇二

福師《素描》離線作業(yè)一

1.素描的分類？ 2.素描的定義

3.素描學(xué)習(xí)的基本方法,？ 4.構(gòu)圖的基本原理,？ 5.結(jié)構(gòu)素描？

1.答：素描的分類包括以下六個方面：

①素描是造型藝術(shù)的一種,，屬于繪畫的范疇,，泛指單色繪畫； ②素描從目的和功能上說,，一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類,； ③寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物,、風(fēng)景,、人像及人體素描等； ④素描從使用工具上分為鉛筆,、炭筆,、鋼筆、毛筆,、水墨,、粉筆或兩種工具穿插使用的 素描等等；

⑤素描從作畫時間概念上說,，素描可分為長期素描,、速寫、默寫等,； ⑥素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描（一 般稱之為“白描”）和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種。

2.答：素描的定義：素描從廣義上來講,，是一切單色繪畫,，用一種顏色深淺、濃淡，或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來的客觀物象,；狹義范圍講,，是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的、相對靜止的,、時間稍長的單色繪畫,。素描的目的：素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現(xiàn)方法。成為各類創(chuàng)作的起點和節(jié)奏,。

素描的意義：素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一。有較高的藝術(shù)價值,，它作為一種獨立的藝術(shù)而存在,。3.答：素描學(xué)習(xí)的基本方法：

①在充分觀察的基礎(chǔ)上，用概括的線條大致畫出物體的基本形狀,、透視及比例關(guān)系,。注意構(gòu)圖不可頂出畫外或過小。

②從暗面入手,，大體涂出暗面色調(diào),，需要強調(diào)前面物體的明暗交界線，背景不宜畫得太多,，太雜。

③進(jìn)一步調(diào)整各個物體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性,，注意各個物體暗面不同的變化,、灰面與暗面的銜接關(guān)系，背景要緊密結(jié)合物體進(jìn)行描繪,。④在調(diào)整大關(guān)系的前提下,，進(jìn)一步加強物體在空間環(huán)境中的明暗虛實關(guān)系，強化體積感和質(zhì)感的表現(xiàn),，注意細(xì)節(jié)的刻畫要符合整體關(guān)系,。4.答：構(gòu)圖的基本原理包括包括以下幾個方面： ①要有深度——有三度空間的感覺表現(xiàn)； ②畫面必須簡潔有重點——去除雜亂的景,；

③掌握趣味中心—依構(gòu)圖技巧,，將主體放在視覺中心； ④視覺上要平衡——賓主相襯,，但不能有喧賓奪主,； ⑤色調(diào)要和諧——色彩的明暗色搭配。

5.答：結(jié)構(gòu)素描,，又稱“形體素描”,。這種素描的特點是以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗，沒有光影變化,，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征,。以理解和表達(dá)物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的，結(jié)構(gòu)素描的觀察常和測量與推理結(jié)合起來,，透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中,，而不僅僅注重于直觀的方式。這種表現(xiàn)方法相對比較理性,，可以忽視對象的光影,、質(zhì)感、體量和明暗等外在因素,。

素描結(jié)課作業(yè)篇三

福師《素描》離線作業(yè)一

1.素描的分類,？ 答：

（1）素描是造型藝術(shù)的一種，屬于繪畫的范疇,，泛指單色繪畫,。（2）素描從目的和功能上說；一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類,。

（3）寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物,、動物、風(fēng)景,、人像及人體素描等,。

（4）素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆,、鋼筆,、毛筆、水墨,、粉筆或兩種工具穿插使用的素描等等,。

（5）素描從作畫時間概念上說，素描可分為長期素描,、速寫,、默寫等。

（6）素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描（一般稱之為“白描”）和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種,。

2.素描的定義

答：素描從廣義上來講,是一切單色繪畫,用一種顏色深淺、濃淡,，或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來的客觀物像,；狹義范圍講，是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的,、相對靜止的,、時間稍長的單色繪畫,。

素描的目的：素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現(xiàn)方法。成為各類創(chuàng)作的起點和前奏,。素描的意義：素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一。有較高的藝術(shù)價值,，它作為一種獨立的藝術(shù)而存在,。

3.素描學(xué)習(xí)的基本方法？ 答：

（1）在充分觀察的基礎(chǔ)上,，用概括的線條大致畫出物體的基本形狀,、透視及比例關(guān)系。注意構(gòu)圖不可頂出畫外或過小,。

（2）從暗面入手,，大體涂出暗面色調(diào)，需要強調(diào)前面物體的明暗交界線,，背景不宜畫得太多,，太雜。

（3）進(jìn)一步調(diào)整各個物體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性,，注意各個物體暗面不同的變化,、灰面與暗面的銜接關(guān)系，背景要緊密結(jié)合物體進(jìn)行描繪,。（4）在調(diào)整大關(guān)系的前提下,，進(jìn)一步加強物體在空間環(huán)境中的明暗虛實關(guān)系，強化體積感和質(zhì)感的表現(xiàn),，注意細(xì)節(jié)的刻畫要符合整體關(guān)系

4.構(gòu)圖的基本原理,？ 答：

（1）要有深度--有三度空間的感覺表現(xiàn)；（2）畫面必須簡潔有重點--去除雜亂的景物,；

（3）掌握趣味中心--依構(gòu)圖技巧，將主體放在視覺中心,；（4）視覺上要平衡--賓主相襯,，但不能有喧賓奪主；（5）色調(diào)要和諧--和采光?

5.結(jié)構(gòu)素描,？

答：結(jié)構(gòu)素描,，又稱“形體素描”。這種素描的特點是以線條為主要表現(xiàn)手段,，不施明暗,，沒有光影變化，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征,。以理解和表達(dá)物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的,，結(jié)構(gòu)素描的觀察常和測量與推理結(jié)合起來，透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中，而不僅僅注重于直觀的方式,。這種表現(xiàn)方法相對比較理性,，可以忽視對象的光影、質(zhì)感,、體量和明暗等外在因素,。

福師《素描》離線作業(yè)二

1、什么是原線,？消失線,？視域？視點,？視平線,？視線？滅點,？（素描透視的基礎(chǔ)知識）

答：

原線：指不產(chǎn)生透視變化的線,。原線平行于畫面，包括水平線,、垂直線和斜線,。原線沒有消失點。

消失線：指產(chǎn)生透視變化的線,。消失線包括直角線（與地面平行,，與畫面垂直的線）、成角線（與地面平行與畫面呈傾斜）,。兩條互為平行的消失線,，在視覺上呈現(xiàn)出越遠(yuǎn)越窄，并消失一點,。

視域：指視角為60度時,，人的眼睛所能看到的空間范圍。稱為“正常視域”,。

視點：就是畫者眼睛的位置,。

視平線：就是與畫者眼睛平行的水平線。

視線：視線,，又稱視中線,，指視點與心點假設(shè)的一條連接線。

滅點：又稱消失點,，它是消失線透視消失的匯集點,。滅點一共有4個，即主點,、余點,、天點,、地點。

2,、結(jié)構(gòu)素描的特點,？

答：特點是以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗,，沒有光影變化,，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。

3,、明暗素描,？

答：素描是通過光與影在物體上的變化,體現(xiàn)對象豐富的明暗層次。明暗是表現(xiàn)物象立體感,、空間感的有力階段,對其真實地表現(xiàn)對象具有重要的作用,。

4、靜物寫生的方法與步驟,？

答：

? 觀察與思考

分析對象的比例關(guān)系,，形體結(jié)構(gòu)，主次關(guān)系及畫面的總色調(diào),、色彩關(guān)系,。? 構(gòu)圖起稿：

a、先用幾條直線將所有物品的形體用幾何體來概括,，確定其上,、下

左、右,，畫出物體的暗部和陰影,，確定好大的素描關(guān)系。b,、可用群青,、熟褐等色之間勾勒出物體的輪廓線 ? 著色：

要求： a、從暗部開始畫起,。

b,、力求在色度，色相上準(zhǔn)確,。

c、先濕后干,、先深后淺,、先薄后厚。

次序： a,、不要孤立的一個一個去畫,，自始至終要有一個整體的感覺,。

b、將基本的冷暖,、明暗關(guān)系畫出來,。? 深入刻畫：

a、在造型上深入要以塑造真實感效果為中心,?？坍嬳樞蛞话闶窍戎骱蟠危冉筮h(yuǎn),，從實到虛逐步深入,。

b、將各個部分的形體結(jié)構(gòu),、空間位置,、質(zhì)地感覺、色彩冷暖都細(xì)致的描繪出來,。調(diào)整完成：主題明確,、色彩豐富、和諧統(tǒng)一,。

? 調(diào)整完成：

主題明確,、色彩豐富、和諧統(tǒng)一,。

5,、形體的明暗關(guān)系即調(diào)子的變化要受哪五個方面的制約？

答：形體的明暗關(guān)系即調(diào)子的變化要受源,、（造）形,、環(huán)境、結(jié)構(gòu)變化,、透視個方面的制約,。

素描結(jié)課作業(yè)篇四

福師《素描》離線作業(yè)一

1.素描的分類？

素描通過藝術(shù)表現(xiàn)形式可分為以下幾個類型：

古典主義素描： 強調(diào)理性的表達(dá),。畫面嚴(yán)謹(jǐn),，對透視學(xué)、解剖學(xué)等方面進(jìn)行了精確的理論研究,，總結(jié)出一整套素描表現(xiàn)語言,，其中許多方法至今仍在使用。這一時期是藝術(shù)蓬勃發(fā)展的時期,，許多大師的作品對后來的藝術(shù)發(fā)展有著巨大的影響力,。

現(xiàn)實主義素描：以生活作為創(chuàng)作源泉，崇尚自然,，體驗和表現(xiàn)現(xiàn)實生活中的形象事物,，強調(diào)作品的真實性,。作品體現(xiàn)出畫家對現(xiàn)實生活的深刻認(rèn)識。表現(xiàn)風(fēng)格的素描：強調(diào)個人主體意識的表達(dá),，由再現(xiàn)客觀自然轉(zhuǎn)向表現(xiàn)客觀自然,，注重畫面的表現(xiàn)力，使素描的表現(xiàn)形式更加自由且豐富多彩,。

抽象素描：不同尋常的藝術(shù)形式,，構(gòu)成了對空間新的認(rèn)識和理解。形象不再是單一的外在形態(tài),。這種反傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式,，對后來的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了強烈的推動力。

當(dāng)代素描：由于藝術(shù)領(lǐng)域的多元化發(fā)展,，人們的審美觀念不斷豐富,，創(chuàng)作的空間也更加自由廣闊。藝術(shù)形式是藝術(shù)家自我表達(dá)的一種手段,，無論怎樣都是藝術(shù)家自身體驗的結(jié)果,。

中國的白描，實際上也是一種素描,，它主要是運用單色線條來表現(xiàn)中國畫家對物象的心理感受,，重在形體本身的結(jié)構(gòu)，著重研究由這些結(jié)構(gòu)所造成的物象精神實質(zhì),，在表現(xiàn)物象時,，白描基本上排除從固定的光源出發(fā)或條件色出發(fā)的西洋素描觀察表現(xiàn)法，以筆墨放筆直取,，形成了中國畫以白描為造型基礎(chǔ)的審美特色,。線描是一種最能直寫胸臆，抒發(fā)情感和體現(xiàn)個性特色的表現(xiàn)方法,，它簡潔概括而又變化無窮,。

高校的素描教學(xué)一般是通過臨摹優(yōu)秀素描作品和通過石膏寫生（幾何形體、石膏人物）,；靜物寫生,、頭像寫生、半身像寫生,、全身像寫生,、人體寫生等幾種

形式來完成的，時間上分為長期素描和短期素描,，方法上有臨摹,、寫生、默寫、記憶等,。素描是美術(shù)教學(xué)中的一門重要的課程，也是一名繪畫工作者修身要學(xué)習(xí)和使用的一種繪畫形式,，學(xué)習(xí)素描藝術(shù)要具有頑強的精神,，持之一恒的能力。

2.素描的定義

素描就是單色畫,。一般采用鉛筆等工具,，是各種造型藝術(shù)對造型能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程。也是一件成熟創(chuàng)作的前期寫生或小稿,。當(dāng)然,，素描也可以成為一件獨立的藝術(shù)作品。

3.素描學(xué)習(xí)的基本方法,？

素描教學(xué)可分為再現(xiàn)性和表現(xiàn)性訓(xùn)練,。

再現(xiàn)性素描包含造型藝術(shù)應(yīng)具備的一切基本規(guī)律，如透視,、解剖,、光影、空間,、質(zhì)感,、量感。形式上有物理形態(tài),、數(shù)字基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系,、幾何形式，把透視空間,、光影和色階,、質(zhì)感機(jī)理解剖和結(jié)構(gòu)作為表現(xiàn)客觀對象的要求。

表現(xiàn)性素描是深入到物休內(nèi)部分析理解物體,，通過節(jié)奏感受,，形態(tài)轉(zhuǎn)換，主觀處理,，進(jìn)而上升到一種精神領(lǐng)域,，使物體本質(zhì)得到表現(xiàn)。

在低年級的素描學(xué)習(xí)中,，通過主體對客體的介入在對客觀對象分析的基礎(chǔ)上,，依據(jù)對象的客觀原則逐步掌握透視、空間,、質(zhì)感,、量感、明暗等規(guī)律,，高年級的素描教學(xué)應(yīng)強調(diào)表現(xiàn)性,，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，善于從客觀事物的外部表象中得到感受，然后經(jīng)過理性分析,，判斷,，喚起作畫的情感，從而表現(xiàn)和提示客觀事物包含的深刻內(nèi)容和內(nèi)在本質(zhì),，把一般人們看不到的東西表現(xiàn)出來,。

在素描訓(xùn)練時應(yīng)逐步學(xué)會主動參與和取舍，面對模特時要有情感的投入和心靈的感應(yīng),，不要簡單地模擬和重復(fù)表現(xiàn)客觀對象,，應(yīng)有感而發(fā)，以情取勢,，以神寫形,，用心靈去體驗，感受對象特征和內(nèi)在的心理活動,，具體的強化藝術(shù)形象,，抓住對象內(nèi)在的韻律予以表現(xiàn)，賦予對象新的生命力,。

在素描的學(xué)習(xí)中,，對技法的掌握是相對容易做到的，因為技法在畫面上是

具體的,、可視的,，通過實踐可以掌握。而作為深層的思維活動,，觀察能力和審美感受是抽象的,、不可見的，是不易具體傳授的,，只有通過一些特殊手段的訓(xùn)練才能使個人的感受能力得以提高,。當(dāng)然，在高年級的素描教學(xué)之中也不能因強調(diào)了表現(xiàn)性而忽視了對客觀對象外在形體的塑造,，對人物基本形體的了解和塑造是最基本的,、也是最直接的表現(xiàn)形式。只有在充分了解了對象的基本形體后,，才能在所認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行夸張,、變形，將自己的感受投射到作品中,，這是從外到內(nèi)的,，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華過程。

素描的學(xué)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)與現(xiàn)實的生活緊密相連。讓學(xué)生的目光從畫室轉(zhuǎn)向大千世界,，把課堂中的素描教學(xué)感受與外面的世界聯(lián)系起來,，讓學(xué)生感受現(xiàn)實世界鮮活的生命力，從而跳出以往經(jīng)驗式的概念,，尋找物象本身的特性,。這樣可以提高學(xué)生感受可視世界的興趣，發(fā)掘生活的意義,。教師要給學(xué)生提供大量的生活實踐空間，逐步讓他們把課堂作業(yè)與課外作業(yè)相聯(lián)系,，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)作意向,，使素描體現(xiàn)出自身的價值和意義。

當(dāng)今的繪畫藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化趨勢,，對藝術(shù)風(fēng)格和形式上的探索更加活躍多樣,，我國素描教學(xué)從理論上到實踐都有待于同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)一步的發(fā)展和完善。

4,、構(gòu)圖的基本原理,？

（1、關(guān)于均衡與對稱

均衡與對稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ),，主要作用是使畫面具有穩(wěn)定性,。均衡與對稱本不是一個概念，但兩者具有內(nèi)在的同一性 —— 穩(wěn)定,。穩(wěn)定感是人類在長期觀察自然中形成的一種視覺習(xí)慣和審美觀念,。因此，凡符合這種審美觀念的造型藝術(shù)才能產(chǎn)生美感,，違背這個原則的,，看起來就不舒服。均衡與對稱都不是平均,，它是一種合乎邏輯的比例關(guān)系,。平均雖是穩(wěn)定的，但缺少變化,，沒有變化就沒有美感,，所以構(gòu)圖最忌諱的就是平均分配畫面。對稱的穩(wěn)定感特別強,，對稱能使畫面有莊嚴(yán),，肅穆，和諧的感覺,。比如,，我國古代的建筑就是對稱的典范，但對稱與均衡比較而言，均衡的變化比對稱要大得多,。因此,，對稱雖是構(gòu)圖的重要原則，但在實際運用中機(jī)會比較少,，運用多了就有千篇一律的感覺,。

在構(gòu)圖中最講究的是 “ 品 ” 字形和三七律。品字形構(gòu)圖和三七律構(gòu)圖的方式常被人們稱為黃金構(gòu)圖法,，也有叫做為永恒的三角構(gòu)圖法,，這些都是指均衡而言。什么是 “ 品 ” 字形構(gòu)圖,？就是在畫面上同時出現(xiàn)三個物體的時候,，不能把它們等距離放在一條線上，而應(yīng)使其呈現(xiàn)三角形狀,，像個品字,。只要留意，這種三角在自然界中是無處不在的,。大山就是由無數(shù)的三角形構(gòu)成,，上下交錯，井然有序,，猶如一個巨大的品字狀或三角形,，具有強烈的排列韻味。

什么是 “ 三七律 ” 構(gòu)圖,？就是畫面的比例分配三七開,。若是豎畫面，上面占三分,，下面占七分,，或上面占七分，下面占三分,；若是橫構(gòu)圖畫面,，右面占三分，左面占七分,，或是右面占七分,，左面占三分。在中國畫界中這種三七開構(gòu)圖的布局被稱為是最佳的構(gòu)圖布局比例關(guān)系,。所謂最佳,，并不是單一，或唯一,，在特殊情況下,，根據(jù)題材的需要,，也是可以打破的，二八律或四六律也可以使用,。本來藝術(shù)就講究的是有法而無定法,。總之,，就是為了整個畫面而考慮,，去應(yīng)用。（2,、關(guān)于對比

對比的巧妙,，不僅能增強藝術(shù)感染力，更能鮮明的反映和升華主題,。對比構(gòu)圖,，是為了突出主題強化主題，對比有各種各樣,，千變?nèi)f化，但是把它們同類相并,，可以得出：

一是形狀的對比,。如：大和小，高和矮,，老和少,，胖和瘦，粗和細(xì),。二是色彩的對比,。如：深與淺，冷與暖,，明與暗,，黑與白。

三是灰與灰的對比,。如：深與淺,，明與暗等。

在一副作品中,，可以運用單一的對比,，也可同時運用各種對比，對比的方法是比較容易掌握的,，但要注意不能死搬硬套,，牽強附會，更不能喧賓奪主,。

（3,、視點構(gòu)圖

是為了將觀眾的注意力吸引到畫面的中心點上,。視點是透視學(xué)上的名稱，也叫滅點,。要把視點說清楚,，還得從視平線，地平線,，水平線這三條線上說起,。視平線就是與眼睛平行的一條線。我們站在任何一個地方向遠(yuǎn)方望去,，在天地相

結(jié)或水天相連的地方有一條明顯的線,，這條線正好與眼睛平行，這就是視平線,。這條線隨眼睛的高低而變化,，人站的高，這條線隨著升高,，看的也就越遠(yuǎn),，欲窮千里目，更上一層樓就是這個道理,。反之,，人站的低，視平線也就低看到的地方也就近了,，小了,。按照透視學(xué)的原理，在視平線以上的物體,，如：高山,，建筑等，近高遠(yuǎn)低,，近大遠(yuǎn)?。辉谝暺骄€以下的物體,，如：大地,、海洋、道路等,，近低遠(yuǎn)高,，近寬遠(yuǎn)窄，向上伸延左右兩側(cè)的物體,。這樣,，以人的眼睛所視方向為軸心，上下左右向著一個方向伸延,，最后聚集在一起,，集中到一點,，消失在視平線上，這就是視點的由來,。

5,、結(jié)構(gòu)素描？

結(jié)構(gòu)素描又稱“形體素描”,。這種素描的特點是以線條為主要表現(xiàn)手段,，不施明暗，沒有光影變化,，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征,。以理解和表達(dá)物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的，結(jié)構(gòu)素描的觀察常和測量與推理結(jié)合起來,，透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中,，而不僅僅注重于直觀的方式。這種表現(xiàn)方法相對比較理性,，可以忽視對象的光影,、質(zhì)感、體量和明暗等外在因素,。

素描結(jié)課作業(yè)篇五

福師2015年《大學(xué)語文(一)》在線作業(yè)一

一,、單選題（共 8 道試題，共 16 分,。）

1.（）既上古之書，亦稱《書經(jīng)》 a.《尚書》 b.《詩經(jīng)》 c.《春秋》 d.《公羊傳》 滿分：2 分 2.《虞美人》（春花秋月何時了）是一首（）a.詞 b.故事詩 c.敘事詩 d.抒情詩 e.3.《短歌行》多處運用了比興手法,。用“月明星稀,，烏鵲南飛”來喻指： a.賢者擇木而棲卻難得知遇 b.黑暗的戰(zhàn)亂時代賢者奔走四方 c.明主不怕賢才多 d.天色昏暗

4.（）的《世說新語》是志人小說的代表作。a.蒲松齡 b.干寶 c.劉義慶 d.元稹

滿分：2 分

5.（）是一部以記言為主的訓(xùn)告體史書 a.《春秋》 b.《戰(zhàn)國策》 c.《尚書》 d.《史記》

滿分：2 分

6.《水龍吟》上片寫（）a.景物 b.述懷 c.言志 d.典故

滿分：2 分 7.____“以詩為詞”,，開拓了詞的題材,、意境、風(fēng)格與表現(xiàn)手法,。a.蘇軾 b.辛棄疾 c.歐陽修 d.柳永

滿分：2 分 8.《從軍行》是一首（）a.七言古詩 b.五言律詩 c.七言律詩 d.樂府體詩

滿分：2 分

二,、判斷題（共 20 道試題，共 40 分,。）

1.“我的世界觀”的基礎(chǔ)和核心——人是應(yīng)當(dāng)為自己而生存的,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

2.現(xiàn)代詩歌是指“五四”運動以來用白話寫作的詩歌。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

3.《短歌行》中“繞樹三匝,，何枝可依”是指賢者擇木而棲卻難得知遇,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

4.《莊子》文章獨具風(fēng)格，想象豐富,，構(gòu)思奇特,，言辭瑰麗,，富有浪漫主義色彩。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

5.中國現(xiàn)代戲劇肇始于1907年“春柳社”的創(chuàng)立及其演劇活動,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

6.《阿寶》的中心題旨是“癡”人天佑,，因“癡”得福。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

7.《史記》是西漢司馬相如作,，是中國第一部紀(jì)傳體通史,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

8.元雜劇與元散曲合稱為“元曲”。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

9.《秋水》通過寓言形式揭示一個道理：在廣袤無垠的宇宙中,，個人的認(rèn)識和作為都要受到種種主客觀條件的制約,，因而是十分有限的。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分 10.明代茅坤編的《唐宋八大家文鈔》選輯了唐代韓愈,、柳宗元,，宋代歐陽修，曾鞏,、王安石,、蘇洵、蘇軾,、蘇轍八位作家的散文作品,，后人因此而稱這八人為“唐宋八大家”。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

11.唐詩在詩歌創(chuàng)作中又以追求奇險怪異和力求通俗易懂兩路分派而立,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

12.《楚辭》是西漢時期的學(xué)者劉向所編,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

13.《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅,、頌三個部分,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

14.《我的世界觀》體現(xiàn)追求真、善,、美是人類的共同追求,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

15.儒家的代表人物是孔子、孟子和荀子,，其代表作品是《論語》,、《孟子》和《荀子》。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

16.老聃,，世稱老子,，他是道家學(xué)派創(chuàng)始人。a.錯誤 b.正確

17.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,，約編成于春秋時代 a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

18.《秋興》寫于杜甫晚年寄居夔州之時,。詩人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷，抒寫了因戰(zhàn)亂而長年流落他鄉(xiāng),、不能東歸長安的悲哀,。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

19.《楚辭》是文學(xué)個人創(chuàng)作的開端,。a.錯誤 b.正確

20.《孟子》與《莊子》在諸子散文中文學(xué)性最強。a.錯誤 b.正確

滿分：2 分

三,、多選題（共 22 道試題,，共 44 分。）

1.《再別康橋》體現(xiàn)徐志摩的詩歌理念有（）a.音樂美 b.建筑美 c.繪畫美 d.人文美

滿分：2 分

2.（）被譽為唐詩史上的“雙子星座” a.李白 b.杜甫 c.杜牧 d.白居易

滿分：2 分

3.豪放詞派的代表詞人是____ a.蘇軾 b.辛棄疾 c.歐陽修 d.柳永

滿分：2 分

4.《漢江臨泛》的寫作手法是____ a.遠(yuǎn)近結(jié)合 b.高低相襯 c.動靜相襯 d.視聽結(jié)合

滿分：2 分

5.對《祭十二郎文》描繪正確的是（）

a.愿與老成“相養(yǎng)以生,、相守以死”的真切情誼 b.以散文筆調(diào)和對話形式增加文章的抒情性和感染力 c.以家?，嵤聫钠匠Ｖ幸姴黄匠Ｖ?/p>

d.以“如癡如愚”的情態(tài)表現(xiàn)至情所達(dá)成的特殊效果

滿分：2 分

6.下列選項中關(guān)于《春江花月夜》的說法正確的是____ a.描繪了春江花月夜的幽美景色

b.發(fā)出對宇宙與人生關(guān)系的思索和對游子思婦在明月良宵里天各一方的惋惜 c.交織著對生命的留戀、對青春的珍惜,、對“人生代代無窮已”的欣慰 d.不無青春苦短的傷感

滿分：2 分

7.“唐宋八大家”是（）a.韓愈,、柳宗元 b.歐陽修、曾鞏 c.王安石,、蘇洵 d.蘇軾,、蘇轍

滿分：2 分

8.下列選項中關(guān)于《始得西山宴游記》的說法正確的是____。a.文章既記敘了游覽西山的經(jīng)過,，更突出了作者在游覽中獲得的精神感悟,； b.作者善于繪景狀物，筆墨簡潔而描述形象,；

c.通過西山與眾山的高下對比,，從側(cè)面烘托西山的高峻及非凡氣勢； d.以自然山水之美與作者人格之美相互映照 9.20世紀(jì)30年代的四大創(chuàng)作潮流是（）a.“左翼小說” b.“京派”小說 c.“海派”小說 d.“社會剖析派”

滿分：2 分

10.元雜劇的特點是（）a.以唱為主 b.“做”,、“念”,、“唱”相結(jié)合 c.分為“生”“旦”“凈”“末” d.無女角

滿分：2 分

11.下列選項中屬于孔子的思想的是____ a.增進(jìn)學(xué)問，要有“知之為知之,，不知為不知”的實事求是的明智態(tài)度 b.要把學(xué)習(xí)知識與思考辨析兩相結(jié)合 c.修養(yǎng)人格,，貴在從善如流，見賢思齊

d.要時時刻刻維護(hù)仁義,，即使?fàn)奚悦苍谒幌?/p>

滿分：2 分

12.中唐則是唐詩的中興時期,，而以____等為代表,。a.韓愈 b.白居易 c.元稹 d.李商隱

滿分：2 分

13.到中唐時,，____倡導(dǎo)古文運動。a.柳宗元 b.韓愈 c.元稹 d.白居易

滿分：2 分

14.《長恨歌》的藝術(shù)特點有（）a.抒情纏綿細(xì)膩

b.運用對偶,、排比,、頂針等修辭手法嫻熟圓美 c.語言優(yōu)美明麗，自然流暢 d.敘事有致,，張弛自如

滿分：2 分

15.____在文學(xué)史上并稱“風(fēng)騷”,，是我國文學(xué)史光輝燦爛的第一頁。a.《莊子》 b.《詩經(jīng)》 c.《楚辭》 d.《逍遙游》

滿分：2 分

16.“文革”結(jié)束后進(jìn)入新時期出現(xiàn)的是（）a.“傷痕小說” b.“反思小說” c.“改革小說” d.“尋根小說”

17.《莊子》文章善于把抽象的哲理化為具體形象而令人自悟,，《秋水》非常典型地體現(xiàn)出這一特點：

a.在整體構(gòu)思上,，虛構(gòu)一個河神與海神對話的寓言故事,，以此展示說理，闡明文章主旨 b.在文章展開說理之前,，設(shè)置了一段對河水與海景的描寫,，以具體景物的比照來陪襯河神與海神不同的認(rèn)識境界，形象地渲染文章的主旨

c.通過援譬設(shè)喻的手段揭示所欲闡述的深微玄奧的哲理 d.運用心理描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格

18.唐傳奇的最高成就出自中唐時期的愛情小說和諷世小說,，（）在思想和藝術(shù)方面都達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn),。a.《任氏傳》 b.《蔦鶯傳》 c.《李娃傳》 d.《霍小玉傳》

19.就詞的字?jǐn)?shù)多少而定： a.小令 b.中調(diào) c.長調(diào) d.慢詞

20.《論語》里的八則語錄，內(nèi)容主要側(cè)重在（）a.為仁為道 b.增進(jìn)學(xué)業(yè) c.修養(yǎng)人格 d.教人向善

滿分：2 分

21.下列選項中關(guān)于《將進(jìn)酒》的說法正確的是____ a.本詩情感飽滿,，無論喜怒哀樂，其奔涌迸發(fā)均如江河流瀉,，不可遏止,，且起伏跌宕，變化劇烈

b.發(fā)端以“君不見”開首,，兩個排句勢若天風(fēng)海雨,，表露出詩人蹉跎歲月的深沉憂慮 c.五、六兩句起詩情陡然逆折,，由悲轉(zhuǎn)樂,，且漸趨狂放

d.至“鐘鼓”以下八句，卻又在酣飲縱樂中見出埋沒于時的憤激 22.____被譽為唐詩史上的“雙子星座”,。a.李白 b.杜甫 c.白居易 d.韓愈