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教師工作調(diào)動申請書交給誰篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人:安景亮,,性別:男,1983年12月出生,,2007年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院,,2007年9月至2009年7月在思南縣林家寨小學(xué)代課,2009年8月分配到思南縣林家寨小學(xué)任教,,2009年8月因思南縣張家寨小學(xué)借宿制規(guī)模宏偉,,需合并林家寨小學(xué),。同時,,該鎮(zhèn)溪底小學(xué)教師緊缺,我被安排到溪底小學(xué)任教,。
本人自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨。認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,所教的班級參加統(tǒng)考,,成績均名列前茅,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。然而,,因本人工作地溪底小學(xué)離家較遠(yuǎn),,往返不便。長期以來,,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,,疲倦之極,實在難以支撐,。這樣下去,,既導(dǎo)致年幼女兒、年事已高的老母無法有效照顧,,又不能全力干好教育工作,,這樣既對不起家人,也對不起學(xué)生,,我真是苦惱之極,。
請領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈,,理解一個父親對女兒的愛,理解一個兒子對母親的孝順,,理解一名教師對教育的赤誠,。為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,,更好的投身工作,,我希望就近調(diào)入黎明小學(xué)工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
此致
敬禮
申請人:安景亮
2012年6月25日
教師工作調(diào)動申請書交給誰篇二
工作調(diào)動申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我叫xxx,女,,漢族,,xxx年x月出生,2005年6月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),,本科學(xué)歷,,學(xué)士學(xué)位,于xxxx年2月被分配到xxxx工作至今,。
在思想上,,教師職業(yè)是我的終身向往,我為自己從事教師職業(yè)而感到無比榮幸,,我平時努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,。堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī),,始終把國家和人民的利益放在第一位,。
在工作上,受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),,使自己的工作非常順利,,以及業(yè)務(wù)也得到極大的提升。參加工作以來,,在學(xué)校擔(dān)任英語,、信息技術(shù)課程的教學(xué),并且一直熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,,所教的班級成績均名列前茅,,年終考核評得優(yōu)秀。在工作中與同事和睦相處,,并積極參加各類活動,,一直受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
2008年2月,,我與在xxx中工作的愛人結(jié)婚?,F(xiàn)在,我們已分居6年,,我們的女兒今年4歲半,,已上xx市教委幼兒園。由于我們工作繁忙和兩地分居,,因此無暇顧及家庭,,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動?,F(xiàn)在雙方父母年歲已高,,身體也不是很好,。我一直在學(xué)校與家庭間奔波,,疲倦之極,實在難以支撐,。
以上存在的種種問題,,給工作和生活帶來了諸多的困難,為了能照顧孩子的生活起居,,更為了不因家庭耽誤自己的工作,,懇請領(lǐng)導(dǎo)體諒我們的實際困難,將我調(diào)入xxx中工作,,讓我有更多的時間和精力投身工作,。
懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際情況,希望能夠在不影響工作的情況下,,對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,批準(zhǔn)本人調(diào)動的請求。在將來的工作當(dāng)中,,我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,,我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事,,扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。我堅信,,不用在兩地往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xxx2013年12月15日
教師工作調(diào)動申請書交給誰篇三
教師工作調(diào)動申請
常村鎮(zhèn)中心校時喜梅
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!
我是常村中心校老師時喜梅,。1997年畢業(yè)于新鄉(xiāng)市第一師范學(xué)校,最高學(xué)歷本科,,中學(xué)一級教師,,在常村中心校工作至今,一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,。本人愛崗敬業(yè),,潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),,深入教學(xué)課堂,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)愛學(xué)生的一切,。因此多次被評為“優(yōu)秀教師”和“模范班主任”,。
現(xiàn)在我申請調(diào)動工作,調(diào)到離家較近的一中初中部工作,,原因是: 家在南蒲杜村,,距現(xiàn)在的工作地比較遠(yuǎn),和丈夫兩地分居,,長期風(fēng)來雨去的奔波,,又帶著孩子,丈夫和家人都幫不了我,,給工作帶來極大地不便,。更主要的是,父母都已七十多歲,,身體又不好,,需人照顧,非但幫不了我們,,還需我們?nèi)フ疹櫵麄?,我真是左右為難,一中初中部距我家只有一里地,,如果能在那里上班,,就方便多了,我們在一起,可以相互有個照應(yīng),,能更有利于我的教學(xué)工作,。
因此懇求領(lǐng)導(dǎo)能鄭重考慮我的情況,為我能解決困難,,免除我的后顧之憂,,以便我能有更多的激情和充沛的精力投身于教學(xué)工作。
請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),!
此致,!
申請人:時喜梅
時間:2012 年8月
教師工作調(diào)動申請書交給誰篇四
教師工作調(diào)動申請
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫**,男,,1977年12月出生,,**人,本科學(xué)歷?,F(xiàn)為**一中數(shù)學(xué)教師,。
2002年畢業(yè)于**學(xué)院,同年9月應(yīng)聘至**六中高中部擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,。因工作成績突出,,2008年,被調(diào)至**一中任教,,并擔(dān)任班主任,。一直以來,班級整體成績和學(xué)科成績在同層次班級中名列前茅,。2014年,,所帶畢業(yè)班一本上線全校第一,被評為**市優(yōu)秀教師,。2016年,獲**市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。2017年,,所帶畢業(yè)班一本完成率全校第一,所教數(shù)學(xué)學(xué)科最高分滿分,,一半學(xué)生在140分以上,。
我的妻子是**,1977年出生,,職稱為中學(xué)高級教師,,現(xiàn)為**實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教師。1997年,,畢業(yè)于平原師范,,同年分配至**五中從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2002年調(diào)至**實驗中學(xué)。因教學(xué)成績突出,,先后榮獲**市優(yōu)秀教師,、**市教學(xué)能手、**市師德標(biāo)兵等稱號,。
近年來,,父母年事已高,需人照料,,自己是家中獨子,,我們有義務(wù)在父母膝下盡孝。教書育人是我們鐘愛的事業(yè),,希望能回到家鄉(xiāng)為教育事業(yè)做些貢獻(xiàn),。
鑒于以上原因,我們夫妻二人申請調(diào)至**一中工作,,請領(lǐng)導(dǎo)斟酌,。
申請人:
2019年7月4日