每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書交給誰篇一

我叫xxx,，男，xxxx年8月出生,，xx年畢業(yè)于xxxxxxx,，同年參加工作，現(xiàn)在xxxxxx中學任高三xx教學工作,，現(xiàn)任學校xxxxx,，為學校xxxxxxx,。

我于xx年9月至今，一直擔任班主任工作,，并兼職學校行政辦工作,，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導,、師生的一致好評,。xx—xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，xx—xx學年,、xx—xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”,。個人也在xx、xx,、xx年多次獲xxxxx表彰,。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,。因而獲得了xx—xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人xxxxx在xxxx中學擔任高三xxxx教學工作,，夫妻長期分居,。未滿二歲的xxxxx只能托付給遠在xxxx的父母照管著，生活上頗為不便,。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxxx的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里,。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到xxx,。貴校是一所出類拔萃的學校,，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,，那么,，我堅信，不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xxx中學乃至xxxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書交給誰篇二

尊敬的各位領導：

我叫xxx,，男，xx年x月出生,，xx年畢業(yè)于教育專業(yè),，同年參加工作，現(xiàn)在任教學工作,，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校年后備干部培訓對象,。

我于年月至今,，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作,，處理班級日常事務和黨總支相關事宜,。得到了學校領導、師生的一致好評,。學年班被評為優(yōu)秀班集體,，學年、學年班和班被評為文明班集體,。個人也在年多次獲縣級,、校級表彰。

我自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好。因而獲得了年度先進教師光榮稱號,。

因我的愛人在中學擔任教學工作,，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在的父母照管著,，生活上頗為不便,。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎,？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。

再此,，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求,，將我愛人的工作調(diào)動到,。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺,。

如果學校同意了我的申請，那么,，我堅信,，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的'教學成果,，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮,！

申請人：

年月日