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背單詞訣竅篇一
新托福開始了,，很多朋友將參加這一新的挑戰(zhàn),。兵家一直有“兵馬未動，糧草先行”的說法,，對于托?？荚嚕罨镜募Z草,，就是詞匯了,，是整個備考環(huán)節(jié)中最先開始的也是最基礎(chǔ)的一環(huán)。目前新托福的詞匯量要求,，根據(jù)考過的cders反映，有所增加（但之前傳言要求8000的說法,，好像還不至于）,。如果要扎實準備，目前新東方四大詞匯書中,，王玉梅的應該是首選,，但是40個list，5000出頭的詞匯,，不是那么容易對付的,。考過g的朋友,，基本都知道有一個“17天搞定gre單詞”的辦法,，作者是新東方的楊鵬老師。具體參見zeros老大的帖子http:///?boardid=34&id=63022
如要最詳細的內(nèi)容,，請在charmant的帖子內(nèi)下載pdf文件http:///?boardid=19&id=190325
將此法移花接木,，拿來搞定王玉梅的托福單詞，不是為一個良方,。首先,，我將楊鵬背詞法的精華高度濃縮一下：
楊鵬背詞法的核心是短時期內(nèi)的高頻重復記憶，充分利用多次復習來提高背單詞的效率,，（比如一次性花半小時記憶一個單詞,，肯定不如一年內(nèi)反復看60次的效果好）,。此法其實是針對人腦的記憶曲線設計的，因為人腦在初記之后的幾天,，遺忘信息量最大,，之后遺忘的信息量逐漸減少。所以楊鵬設計了一個將初背的單詞,，在當天（第1天）,，第2、4,、8,、15、30天分別進行復習的辦法,。新背的單詞復習密度開始時最集中,，之后逐漸減弱。其實,，楊鵬背詞法就是一個“撿回”即將遺忘單詞的辦法,。
楊鵬此法一旦開始，就不能回頭,，不能停頓,，至少要完成所有單詞的第一遍初背以及最后幾個list的4天內(nèi)的復習，否則那些初背的單詞,，會因為停頓而無法在當天和第2,、4天得到復習鞏固。而初背單詞當天和之后兩天的復習,，是最重要的,，甚至比初背本身還重要。根據(jù)記憶曲線,，一次性記憶了信息之后,，在頭兩天內(nèi)如果不進行復習記憶，信息將會被遺忘七成以上,！所以,，此法一旦施展，就要一往直前,，不完成誓不罷休,，否則那些得不到復習的單詞，又將重新再起爐灶記憶,。而此法進行到第8天,，將開始艱難的日子，因為每天要復習4倍于新背單詞的量,，第15之后,，則是5倍于新背單詞的量,，大家要有心理準備。
楊鵬背詞法除了以上“宏觀”的多天復習之外,，還有一個“微觀”的背單詞法,，主要用于單詞的初背。即連續(xù)花五分鐘背十個單詞,，然后花半分多鐘,，迅速把背過的單詞掃一遍，利用大腦短期重復記憶鞏固這五分鐘的成果,，然后又花五分鐘背十個單詞并再用半分多種復習,，直到大約半個小時后，背了差不多五,、六十個單詞,，此時第一個記憶周期已到，要將半小時內(nèi)背過的單詞花三分鐘左右復習一遍,，然后開始第二個周期的記憶,，繼續(xù)五分鐘、五分鐘地背誦,，過了大約半小時后,，又有大約五、六十個單詞背好了,，而此時也應該是一個list的單詞背完的時候,，請再花三、五分鐘,，將背過的單詞全部迅速過一遍。（楊鵬的17天,，原本是要讓考生連續(xù)背三小時,，每天新背3個list單詞，但這對托?？忌鷣碚f,，量比較大了。）
楊鵬背詞法由于要求考生復習當天初記的單詞,，所以初記單詞的時間和復習時間至少要間隔半天,，讓大腦有一個“遺忘”的機會，才好把即將遺忘的單詞“撿回來”,。而復習前幾天單詞的任務,，可以和復習當天初背單詞的任務合并進行。
楊鵬背單詞法對于單詞的復習,，也有要求,，就是把單詞的中文意思遮蓋?。梢宰约赫乙粡堧娫捒ㄊ裁吹模M量回憶起中文單詞的意思,，雖然比同時看中英文累很多,，但效果也好很多。實在記憶不起才看,，但此時,，要給這個自己難以背出的單詞做個記號，這其實是寶貴的財富,，因為這是針對自己情況建立起的難背單詞庫,，而且，以后復習時若還是背不出,，再做記號,，記號越多的單詞，就是自己最難背最需要花力氣的單詞,。（當然,，這是將所有單詞一視同認而言，實在沒時間背詞的朋友只能復習高頻詞中的難記詞了,，但初背還是要一視同認地背完一遍詞匯書的好,。）
然后，我談一下楊鵬背詞法的一些變通情況：
用楊鵬17天背詞法初背gre單詞,，基本上就是一種“自虐”行為,，因為gre單詞很難，而且后期每天要復習1300到1700多個單詞,，決不是一件容易的事,。gre的詞匯書，也就是常說的紅寶書,，2005版的大約有8000個詞匯,，51個list，每個list約150個詞匯,，用楊鵬初背法,，將要1個半小時才能初背一個list，每天初背list要4個半小時,。這還不算每天更多的要復習的單詞,。所以目前，針對背誦gre單詞,，很多考生也采取便通的辦法：
第一種是減小每天初背的量（其實也減小了后期每日復習的量）,，即每天初背2個list，這樣哪怕后期要復習5倍初背的量,，也只有10個list,，甚至每天只背一個list,，當然，這就要51天才初背第一遍,。
第二種,，就是不按照楊鵬的辦法初背，自己愛怎么初背就怎么背,，不過最好也不斷復習一下以前背過的單詞,。等到所有單詞都背過一遍，有了印象,，再嚴格按照楊鵬背詞法進行背誦,。不過同樣也要“初背”和復習，因為之前松散的初背效率很低,，大量單詞被遺忘,，但也好歹“看著臉熟”。
好了,，現(xiàn)在再結(jié)合我個人經(jīng)驗談一下怎么用此法背誦托福單詞：
王玉梅共有詞匯5000多個,40個list,，平均每個list近130個（左側(cè)綠色的核心詞匯加上打*的擴展詞匯）。
對于新人（四級水平）來說,，可以每天新背一個list,，但一定要當天、第2,、4,、8、15,、30天進行復習,，這也是所有用楊鵬背詞法背單詞的朋友需要遵守的復習法則。托福詞匯不是太難,，有四級水平,，每天初背一個list并嚴格復習是應該能堅持下去的，40天所有單詞可以背完第一遍（當然復習還沒有結(jié)束）,。一般不用自己先松散看一遍再用楊鵬背詞法背。
對于基礎(chǔ)較好的朋友,，記憶力較好的朋友,，考過老托福的朋友，可以每天初背2個甚至3個list,，并嚴格按照楊鵬背詞法復習,，分別可以在第20天，第14天完成所有單詞的一遍初背,，同樣,，復習還要繼續(xù),。
如果是使用其他詞匯書，比如張紅巖,、俞敏洪,、李笑來詞匯書的朋友，同樣可以根據(jù)每個list的量和自己的情況,，決定每天初背單詞的量,。一般建議新人每天初背100－160個，基礎(chǔ)好的朋友可以初背200－400個,。但復習同樣要嚴格執(zhí)行,，這是楊鵬背詞法的核心。
決定了每天初背單詞的量之后,，就可以按照楊鵬背詞法當天,、第2、4,、8,、15、30天復習單詞的辦法,，指定一張背詞日程表,，請大家參考http:///?boardid=34&id=63022帖子中的楊鵬所畫“17天gre單詞”的表格，自己制作一張,。
可以參考三葉堇同學的帖子中的兩個表格 http:///?boardid=19&id=192671 前一張是一天初背4個list（但少了第11天起的復習）,，建議強人可以用，否則還是用第二張,，一天初背2個list比較合適,。
我個人還有一個建議，就是為了督促自己,，請在詞匯書每一個list開頭一頁的頂端,，自己寫上一列初背和復習的日期，比如list1是9月1日初背,，那么就有了下圖：
此主題相關(guān)圖片如下：
也就是把每個list上都標注初背日期和6個復習的日期,，完成了相應的背誦，才在日期上打勾或畫圈,，表示任務執(zhí)行完畢,。這樣可以督促自己嚴格完成計劃。
我之所以推薦王玉梅的單詞書,，除了詞匯量大,，還因為可以和《新東方背單詞4》形成較好搭配（“新4”中的托福詞庫和王玉梅書最為接近，都有5000出頭的詞匯。不過建議初背單詞還是用詞匯書,，一般效果比較好,，而復習的話，可以用軟件,。不過用軟件復習要注意一點,，就是要使用“詞義回想”功能，把中文意思隱去,，讓大腦盡量回憶單詞的中文意思,，復習效果會比較好，遇到自己想不出的單詞,，就把難度系數(shù)加一,。
對于長時間用軟件復習單詞或接連數(shù)小時看詞匯書的朋友，最好準備瓶潤眼液之類的眼藥水,，讓眼睛保持一定的濕潤很重要,，確切說是要寶重身體。
另外,，利用mp3復習,，也是不錯的手段，因為托福單詞不僅要記住形象,，也要能聽得出（聽力中有很多比較專業(yè)性的學術(shù)詞匯）,。所以在按照楊鵬背詞法之余，聽聽mp3,，也是補充單詞聽力形象的好辦法,。等到了考前幾周的時候，單詞應該很熟了,，這時可以用mp3進行“速憶”訓練,。具體方法是把詞匯書放在一旁備用/備查，自己只聽mp3,，一個list一個list的聽,，最好一口氣連聽半小時。在聽的過程中,，每當聽到一個英語單詞,，就要在短短的一秒左右的間隔里，也就是中文意思說出之前,，迅速回憶起該單詞的中文意思,，就算回憶不出，隨之而來的中文意思語音也會告訴你答案,，但請不要輕易暫停，一路聽下去,，至少完成一個list以后再停下來,，在詞匯書上找到自己剛才沒想出中文意思的單詞做記號,。沖刺階段用此法復習單詞，效率極高,。就算是王玉梅的5000多詞匯,，上午復習半小時mp3，下午再復習半小時mp3,，四天就能搞定,！
說到mp3，再向大家推薦一款背景音樂,，羅扎諾夫記憶背景音樂,。（說明：每個人的大腦都有四個主要腦電波在運作，這四種腦電波,，可用電子腦電圖儀測量到,。而我們大腦的四種腦電波中最適合潛意識活動的就是α波，只有α波狀態(tài)才是取得高效記憶的最好狀態(tài),。α波狀態(tài)促進靈感,，加快資料收集，增強記憶,。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),，推薦世界著名快速學習法專家羅扎諾夫推薦的專用于外語學習的特選音樂）。具體介紹和下載請至http:///?boardid=33&id=127912 當然,，覺得完全安靜環(huán)境下才能背誦的朋友,，也可以不用。
最后,，由于用詞匯書背單詞,，難免對單詞的印象會比較孤立，所以最好同時做些題目,，鞏固一下,。對于新人來說，前幾周可以做《新托?？荚囬喿x技能與考點精練》,，除了鞏固詞匯，還可以為閱讀打下扎實的基礎(chǔ),，還有聽力和寫作/口語的入門作用,。基礎(chǔ)較好的朋友,，可以直接在背詞的同時,，做老托福真題，longman教程甚至沖刺用的delta教程（最好只做其中的單項練習，綜合練習留著沖刺用）,。另外,，不論基礎(chǔ)如何，李笑來的twe185范文也幾乎是必看的輔導材料,，因為不僅可以用來鞏固詞匯書的詞匯,，還可以用來收集/積累寫作、口語的常用詞匯（這些詞匯是要能拼寫或者朗讀的）,。
由于每個人都有自己的特點,，所以本文所列的方法，還請大家根據(jù)自己的情況,，自行制定一個適合自己的背詞方案,。如果大家有什么意見或建議，歡迎跟貼討論,。
背單詞訣竅篇二
2009高考必背英語詞匯講座-e字頭
1,、excuse, forgive, pardon
這三個詞都表示“原諒，寬恕”,。
excuse:“原諒”,，指有意放過人們在社會，習俗方面的具體行為,。如錯誤,，疏忽或失職，不予以指責和懲罰,。常用詞組：excuse for原諒,；excuse from/to do免除。如：
please excuse me for using your telephone without asking permission.i thought you wouldn't mind.請原諒,，我沒有得到你的允許就用了你的電話,，我想你不會介意吧！
the meeting lasted so long that ce had to excuse himself to keep an appointment.會開了好久,，因此勞倫斯為了趕另一個約會,，不得不請求先行離去。
forgive:“饒恕,，寬恕,，赦免”，感情色彩較濃,，表示不但放棄一切報復要求,，而且打消一切復仇的心理，不再憤恨,，強調(diào)主觀和內(nèi)心的寬恕,。
she was so kind as to forgive her intimate friend who had betrayed her when she was in a great difficulty.她如此善良,，竟能原諒在她處境最艱難時背叛她的摯友。
he forgave injuries so readily that he might be said to invite them.他如此爽快地寬恕了那些傷害,，簡直可以說,，他是在招惹傷害。
pardon:“原諒,，寬恕”，正式用語,，指放棄處罰要求,，予以赦免，尤其指由上級按法律正式赦免過失或過錯,。作原諒講時,，同excuse。
it became necessary to fly our lives, but we couldn't expect to be pardoned.我們有必要逃命,，但我們不能指望得到寬恕,。
please pardon my asking, but isn't my text book on your desk?對不起，請問,，我的課本是在你的桌子上嗎,？
2、easy, easily
easy作副詞用時,，不能與easily混淆,。easy作副詞用時主要用于口語和習語中，常與單音節(jié)的簡單動詞連用,。它有“輕易地,，安適地，慢慢地,，小心地”等含義,。如：
we often talk about reducing our costs, but it is easier said than done.我們經(jīng)常談論降低成本，但說來容易做來難,。take it easy!別緊張,！
easy come, easy go.來得容易去得快。go easy here!走慢一點,！easily是在表示“容易地,，舒適地”等意義的easy的基礎(chǔ)上通過加后綴構(gòu)成的副詞。在表示“不費力地,，毫無困難地”等意義時,，相當于with ease。它還有“舒適地,，流暢地,，順利地,，很可能”等意義。如：he won the match easily.他輕而易舉地贏得了比賽,。the machine is running easily.機器運轉(zhuǎn)得很好,。he may easily be late today.今天他很可能遲到。
3,、each, every
這兩者都表示“每個”,，有時可互換，有時卻不能,。
1).each可作形容詞及代詞,，而every只能作形容詞，但它可與-one,，-body,，-thing等構(gòu)成合成代詞。each 用在代詞或復數(shù)名詞前要用介詞of連接,，如each of them, each of the boys;而every則不能直接跟of 連接,，如不可說every of them，而要說every one of them或each of them,。
2).each通常用指兩個人或物,，而every則指三個或三個以上的人或物，不能指兩者,。如each end of the bridge和each side of the road中的each均不能用every代替,。
3).each指一個整體中的每一個，強調(diào)個體,；而every著重于全體的總和,，強調(diào)整體。試比較： each has a different book.（強調(diào)各有不同,。）here every child at the age of six can go to school.（側(cè)重整體,，無一例外。）4)．every另可表示“每隔”,，后接基數(shù)詞加復數(shù)名詞,，或接序數(shù)詞加單數(shù)名詞，如：every four weeks, every three months等,，此種結(jié)構(gòu)中的every不能用each代替,。
4、economic, economical
兩個詞都可譯成“經(jīng)濟的”,，但含義不同,。economic用以指與貿(mào)易、工業(yè)或財富等有關(guān)的“經(jīng)濟上的”或“有關(guān)經(jīng)濟學方面”的意義,，一般用作定語,。如：
they are faced with many economic problems.他們面臨許多經(jīng)濟問題,。
the country is in a bad economic state, so we must reduce profits.國家經(jīng)濟狀況不佳，所以我們應減少利潤,。
economical則指與“節(jié)約”同義的“經(jīng)濟”,，相當于not wasteful。既可指人也可指物,，既可作表語也可作定語,。如：
this is an economical stove.這是一種經(jīng)濟煤爐。
she is an economical housekeeper and feeds her family cheaply.她是一個節(jié)儉的家庭主婦,，她全家的花銷不大,。
5、each other, one another
這兩個代詞詞組都作“互相”解,，較多地在句子中充當賓語。each other一般只用于兩個人或事物之間,，one another則用于超過兩個人或事物的場合,。試比較：wagner and strauss often exchanged gifts with each other.（指兩者。）the members in our group learned from one another.（指超過兩者,。）
又如：they sat down opposite to each other.他們相對而坐,。they were not suited to each other.他們倆不合適。we have known one another since we were children.我們在小的時候就相互認識了,。這兩個詞組的差別目前已不是很嚴格,，有時可互相替換。
6,、effective, efficient
這兩個形容詞雖然都可譯成“有效的”,，但含義有所不同。effective指某物有一種顯著的,，預期的效果或是取得了預期的效果,，它還可表示“有戰(zhàn)斗力的，得力的”的意思,。如：
her efforts to improve the school have been very effective.他為改善學校而做出的努力是卓有成效的,。
this machine is an effective remedy for acid indigestion.這是一種治療胃酸過多的良藥。he has become an effective assistant.他已成為一名得力的助手,。
efficient主要指某人辦事效率高,，不浪費時間和精力等，也可指機械設備“有效率的”,。如：a good leader should be both competent and efficient.一名好領(lǐng)導應該精明能干,，辦事效率高。our efficient new machines are much cheaper to run.我們所買的高效機器運轉(zhuǎn)消耗要小得多,。
7,、elder, older
這兩個詞皆是形容詞的比較形式,。
1)．elder為“年長的”，只指人,，用來比較年齡長幼,，尤指兄弟姐妹的長幼關(guān)系。它只能用在名詞前作定語,，不能用于than引導的比較狀語從句,。older為“年紀較大的，較老的,，較舊的”,，可指人也可指物，可作定語也可作表語,，能用在than引導的 比較狀語從句中,。which is the elder of the two sisters?兩姐妹中，誰是姐姐,？
the older of the two sisters led me into the sitting-room.兩姐妹中的姐姐把我領(lǐng)進了客廳,。2)． eldest和oldest的區(qū)別也是如此：前者表示年齡的長幼關(guān)系，后者表示年齡及時間或年代上的長久,。如： she has three children, and her eldest has just started school.她有三個孩子,，最大的剛開始讀書。it is the oldest building in our college.這是我們學院最舊的樓,。
8,、exhausted, tired, tiresome
這三個詞都與“疲勞，疲倦”有關(guān),。exhausted:“筋疲力盡的,，疲憊不堪的”，語氣最強,。形容人因勞累過度而再無剩余精力或耐力繼續(xù)做某事,。在句中可作表語，狀語,。當它形容物,，如資源等時，意為“耗盡的,，用光的”,。
the athletes were too much exhausted to wake easily when once asleep.運動員們疲憊不堪，一旦入睡便很難醒來,。
the enemy troops being exhausted and demoralized, our troops won a series of victories.敵軍疲憊不堪,，士氣低落，我軍連戰(zhàn)皆捷,。
tired:“累的,，疲倦的”,，普通用詞，泛指由于工作緊張或其他原因?qū)е碌钠７?，在英語中,，也可表示“厭倦，不耐煩,。常用于下列短語：be tired of(doing)sth.厭倦做某事,。
i'm sure you must be tired after cycling all that distance.騎了那么遠路，我想你肯定累壞了,。when i first got to wisconsin, i was tired of eating such kind of food as hamburger every day.初到威斯康星時,，我對每天都吃漢堡類食品而感到厭倦。
tiresome:“令人厭倦的,，討厭的”,，描寫毫無趣味，易讓人生厭的人或事物,，也指單調(diào)重復的工作使人感到疲勞,。the difficulty of grasping abstract statements made my learning very tiresome.難以理解的抽象表述使我對學習感到厭煩。the lecture lasted three hours and it was really tiresome.講座持續(xù)了三個小時,，的確令人勞累。
9,、electric, electrical).electric為“電的,，用電的，帶電的”,，指任何電動的或發(fā)電的裝置,，被修飾的物體本身可帶電。如: electric light, electric stove, electric piano, electric motor, electric bell,。又如： please connect the two electric wires.請將這兩根電線接起來,。with this electric blanket, the grandpa won't feel cold in winter.有了電熱毯，到了冬天爺 爺就不覺得冷了,。
2)． electrical為“電的,，與電有關(guān)的，電氣科學的”,，指與電有關(guān)的事物,，被修飾的詞本身并不能帶電。如：electrical engineer, electrical energy, electrical engineering,。又如： all the electrical work was done by my younger brother.所有的電工活都由弟弟來干,。he buried himself in an electrical book.他埋頭讀一本電學方面的書。
10,、especial, special
在表示事物不尋常,，過分或特殊時,，這兩個詞可以互換使用，只是special較especial普遍,。不過,，我們通常用special表示一種特別的目的。如：she paid special(especial)attention to clothes.她特別講究穿著,。that's my father's special chair in his office.那是我父親辦公室的專用椅子,。these are special shoes made for john.這是專門為約翰做的鞋子。
11,、energy, strength, power
energy為“精力,，活力，能量”,，指人或動物所積蓄的內(nèi)在或釋放的活力,，也指物理學上的能量。strength為“力氣,，力量”發(fā)揮的內(nèi)在素質(zhì)與體質(zhì),，也可指物理學上的強度。試比較： he has so much energy that he can work as hard as three men.（energy指精力）the successful carrying out of the work is due to his youth and energy.（energy指活力）the energy of the sun has been widely used now.（energy指能量）
all the passengers pushed the bus with all their strength, but it refused to move.（strength指力氣）
as the saying goes, “unity is strength”, let us work hard together to overcome the difficulties.（strength指強度,。）
power為“力,，力量，能力,，權(quán)力”,。它是力的總稱，指各種力,，如電力,，動力或某事物的能力。它也可指人所具有的力量,，能力,，權(quán)力及勢力等。當指人所具有的力氣時,，它與strength同義,。如：
a football player needs power/strength to run with the ball.（power指體力。）i'll do everything in my power to help that old lady.（power指能力,。）electricity gives us power and makes machines work.（power指電力,。）
12、everyone, every one
everyone亦作everybody,，只指人,。它可譯作“每個人，人人，大家”,。在句子中,，只作主語和賓語，其后一般不跟of短語,。如：he spoke so slowly that everyone could understand him.他說得很慢,，每個人都能聽懂。i know everyone in the college.我認識學院的每一個人,。
every one不僅可以指人,，還可指物，即“每個（人或物）,，所有的”,，其后可跟of短語。如：i don't know every one of them.這些人我并不是個個都認識,。i have five one of them is very beautiful.我有五張照片,，每一張都很漂亮。
13,、engaged in, engaged to
1)．engaged in表示“從事,，忙于”，用在連系動詞be后作表語,，指一種狀態(tài),，介詞in后接表示工作、活動的名詞或動名詞,。如： sister liu is engaged in making clothes for an orphan.劉大姐正忙于替一位孤兒做衣服,。
2)．engaged to表示“與……訂婚”，用于連系動詞be,，get等后作表語，用be時表示狀態(tài),，用get時表示動作,，介詞to后接一個人的名詞或代詞，如： when travelling in europe he got engaged to an italian girl.他在歐洲旅行時與一位意大利女孩訂婚了,。shelley is engaged to scott.雪利與斯高特訂婚了,。
14、except, except for, excepting
這三個詞都表示“除……之外“的意思,，其含義和用法有別,。except是一個介詞，指從整體里“減去”一部分,，與介詞besides（“除了……還”）相對,。其后可接名詞，代詞，副詞,，介詞短語等,。如：
all except comrade wang are present.除了王同志全體都到了。i looked everywhere except there.除了那里以外,，我到處都看了,。i went nowhere except to the factory.除了去工廠外，我哪兒都沒去,。
his books seem to be everywhere except where they ought to be.他的書似乎放得都不是地方,。except for是一短語介詞，常常用來引述一個相反的原因或細節(jié),，因而部分地修正了句中的主要意義,。如：
this machine is of a new type except for a few short-comings here and there.這臺機器是新型的，除了某些地方有些缺點,。
your composition is good except for a few spelling mistakes.你的作文除了少許拼寫錯誤外,，寫得很好。
excepting是分詞介詞,，一般用于句首或not, without, always等后面,，其后多接名詞或代詞。如：
there is nobody in the room excepting john.除了約翰外,，房子里沒有其他人,。
everybody must study, not excepting those who have a better grasp of marxism.每個人都必須學習，對馬克思主義懂得較多的人也不例外,。
excepting sundays the stores are open daily.除星期日以外,，這些商店每天都開門。
15,、english, the english
1).english指英國人的國語“英語”,，如learn english, speak english。the english指某種特別的英語,，如the english of shakespeare（莎士比亞的英語）,，the english of the sixteenth century（16世紀的英語）。又如： what's the english for the chinese,？（相當于the english word,。）the book is translated from the english.（相當于the english original。）2)．the english還可作“英國人”解,，指總稱,，被看作為復數(shù)名詞。如： the english drink more tea than any other nation.英國人比其他民族更愛喝茶,。the english have a wonderful sense of humor.英國人非常有幽默感,。
16、exhibit, exhibition exhibit在用作名詞時，往往與exhibition混淆,。其實它們的詞義是不同的,。exhibit表示一件或一宗“展覽品，陳列品”,，構(gòu)成exhibition（展覽會）的一部分,，有時可以指小型的“展覽會”。如：don't touch the exhibits!勿摸展品,！we visited an exhibit of oil painting yesterday.我們昨天參觀了油畫展覽,。
exhibition主要表示一種大型的“展覽會”，如商品,，珍品或藝術(shù)品展覽會等,，它亦可表示一種“展覽”或“表演”的動作。
in beijing they went to the art exhibition.在北京,，他們?nèi)⒓恿嗣佬g(shù)展覽會,。the country holds an economic and trade exhibition every year.這個國家每年舉行一次經(jīng)貿(mào)展覽會。they placed artistic handcrafts on exhibition last month.他們上個月展出了手工藝品,。
an exhibition match of ping pong will take place next week.下星期將舉行一次乒乓表演賽,。
17、enter, enter into 這兩者都可指“進入”,。1)．enter可作及物動詞,，一般指進入一個具體地點或事物，如場所,，建筑物等,。它也可指“參加”，含有到里面去工作或?qū)W習等意思,，如參加戰(zhàn)爭,，軍隊，入學,，入院等：enter the room / town / shop / party / army / war / university / hospital,。
2)．enter into常用于抽象或借喻的說法中，如進入生活,，談話,，討論,，解釋及參加某項活動等：enter into public life/conversation/discussion/explanation/politics,。enter into也可用于特別強調(diào)深入某具體場所或某物的場合。如：we entered into a woody mountain.我們置身于一個樹木繁多的山林中。some poison has entered into his body.一些毒素已侵入他的體內(nèi)。
18,、even, even though, though 這一組詞十分容易混淆,。
1)．even是副詞,，作“甚至”解,，用來強調(diào)語氣,。它在句中的位置應靠近所強調(diào)的詞或短語,，否則會引起歧 義,。體會以下各句意思： she would not even enter my room.她甚至不進我的房間,。even she would not enter my room.甚至連她也不進我的房間。she would not enter even my room.她甚至連我的房間也不進來,。
2)．even though(= even if)和though都為連詞,，前者為“即使，縱使”,，表示退一步設想,，引導一個條件狀語從句，含有不肯定的意味,；后者為“雖然”,，引導一個讓步狀語從句，表示的是一種事實,。
參見下列兩個例句,，前一句表示一種設想與假設，后一句表示“他確實知道”的事實,。he will not tell us the secret, even though/even if he knows it.即使他知道這個秘密,，他也不肯說出來。he will not tell us the secret though he knows it.雖然他知道這個秘密,，但卻不肯說出來,。
背單詞訣竅篇三
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十四大背單詞系統(tǒng)評測
我是一名英語培訓學校的專職老師，來學校培訓的學生中有許多基礎(chǔ)比較 差,、擁有的單詞量非常少,，直接造成學習英語困難。我教學的一個重要的方面就 是提高學習者詞匯量,，所以在日常的工作中特別關(guān)注各種背單詞的方法和輔助工 具,。這學期我開始了新概念英語的教學，為了采取更好的輔助工具幫助學生記憶 單詞我對市場中的各種背單詞的軟件和在線背單詞的網(wǎng)站進行了新概念第一冊 第一單元背誦效果的橫向測試,，以下是我測試的結(jié)果,，供各位學習者和老師、家 長借鑒,。
軟件類：
①新東方背單詞
《新東方背單詞》的特點 就是內(nèi)容全面權(quán)威,，囊括中小學,、許國璋、新概念,、職稱,、大學、研 究 生,、新 東 方 出 國 考 試（gre,、toefl、gmat,、lsat,、雅思）詞匯，適合從零起點到高級英語學習人 員的全面需要,。遵循多種記憶法 則：例如詞綴,、詞根記憶法、比較記憶法,、單詞舉例記憶法等,。我組織三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗。一個小時測試結(jié)果：總學習：175 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住 40 詞/小時 正確率：31% 學生反饋：新東方背單詞的例句有些簡單,，不太具有典型性。比如 excuse,，的例句是“excuse me!“ 和“excuse 's the time ?兩個例句的知識點 47 詞,，生詞： 128 詞
是相同的。我的評價：感覺《新東方背單詞》對學習英語的方式方法很有心得,，它利用 不同的學習方式來加強單詞的記憶效果,，比起其他軟件公司開發(fā)的單詞記憶軟 件，具有更強的教學性,，畢竟是多年積累的教學經(jīng)驗,，更易于學習者的學習。而 且有幾個不錯的背單詞的游戲,，能引起學生的學習興趣,，寓教于樂。
②輕輕松松背單詞
蒲公英也算是背單詞軟件行 業(yè)里的佼佼者了,，估計許多學習英語的人都用過這款《輕輕松松 背單詞》 這款軟件最大的特點就,。是單詞和例句的發(fā)音是標準的美 音而且是美國專家朗讀。我組織三名成績接近的學生 進行了新概念第一單元的學習和 測驗,。一個小時測試結(jié)果：總學習：175 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住 39 詞/小時 正確率：30% 學生反饋： 《輕松背單詞》的發(fā)音比較好，例句也是標準的發(fā)音不是那種電 腦合成的讓人覺得難受的聲音,，而且有不錯的記憶游戲可以在游戲中加深記憶,。我的評價： 《輕松背單詞》和《新東方背單詞》作為軟件類背誦單詞中最優(yōu) 秀的幾個，功能實際上已經(jīng)有較強的趨同性,?！遁p松背單詞》的確可以作為學習英語一個有效的輔助工具。47 詞,，生詞： 128 詞
③瘋狂單詞
這款軟件界面的設計很有 web2.0 的風格,，很是卡哇伊。有十種主要的功能,，能滿足記憶單詞的要求,。突出的特點，就是聯(lián)想功能了,，可以設置聯(lián)想的參數(shù),，達到舉一反三的效果。但是相比于前兩 款軟件,，因為容量關(guān)系,，這款還不及前兩款的 1/10，雖然短小精悍,，但是一些 功能也是慘不忍睹,，比如發(fā)音，那種毫無感情,、蹩腳的電腦合成發(fā)音就讓我崩潰 了,。免費版的詞庫少的可憐，根本沒有《新概念英語》的,，為了測試他的效果,，我還是升級為專業(yè)版進行了測試。順便提一句,，軟件主頁七星閣的制作真是太不 專業(yè),，建議作者重新制作吧。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié) 果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：165 詞,，已知： 43 詞，生詞： 122 詞 測驗結(jié)果：記住 37 詞/小時 正確率：30% 學生反饋： 《瘋狂背單詞》的界面很漂亮,，但是發(fā)音根本聽不清,，讓人難受。對單詞的測驗方法挺多的,，填字母,、填單詞等難易程度各異的測試，挺不錯的 我的評價： 《瘋狂單詞》的設計應該說是非常有特點,，我經(jīng)過對四級單詞的 記憶,，覺得界面設計合理,，例句的選擇和聯(lián)想記憶是其比較吸引人的地方。這么 小的容量達到這個效果,，很不錯了,。
④單詞快車
打開軟件，把我嚇了一跳,，真是黑板一塊啊,，設計者也太不 拘小節(jié)了吧。還是先摒棄外貌黨 的作風,，自己先做個試用吧,，不 能因太主觀而錯個一款優(yōu)秀的 軟件。我自己做了一個學習和記 憶的測試,，怎么說呢,，和前面幾 款不在一個層面。但是也很有特點,，就是可以用話筒錄下自己的發(fā)音和軟件的發(fā) 音進行比對,，而且對教材里例句的收集比較全。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：165 詞,，已知： 43 詞，生詞： 122 詞
測驗結(jié)果：記住 40 詞/小時 正確率：32.7% 學生反饋：不太好,，試用軟件覺得有點壓抑，單詞發(fā)音也是電腦合成,，例句 和單詞分開了,，不太方便學習。我的評價： 《單詞快車》的設計者肯定是花費了大量的時間來進行準備的,，因為我看到每個單詞都有非常詳盡的例句,，但是首先單詞的發(fā)音是電腦合成不利 于使用者提高聽力，其次這款軟件的測試功能不是特別合理,。
⑤單詞風暴
這款軟件的設計可謂獨具 匠心,，有九種記憶方式可以選 擇。每種都有自己的特色,，我最 喜歡的是對話背單詞,，卡通助手 類似于 qq 聊天的方式進行測 試，還有那個自動連接網(wǎng)絡查找 單詞釋義,、例句的功能非常的實 用,。每次學習單詞都能看到單詞 的英文解釋和對應圖片，令人記 憶深刻,。
以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：165 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住 41 詞/小時 正確率：32.8% 學生反饋：非常好玩，有漢語解釋,，點擊后又成了英文單詞,，而且單詞還有 詞根前后綴解釋，單詞還有圖片,，單詞記憶有三種記憶方式，可以自己根據(jù)水平進行選擇,。我的評價： 《單詞風暴》一款不錯的記憶軟件,，有快速、常規(guī),、精確三種學習模式,，學習者可以根據(jù)自己的水平和時間來選擇，助記信息功能比較實用,。40 詞,，生詞： 125 詞
⑥奇跡英語
《奇跡英語》功能比較全、詞庫豐 富,、真人發(fā)聲,、圖文并茂是它的優(yōu) 點，另外還有句庫,、閱讀,、音標等 功能，循環(huán)記憶功能相當實用,。以下是三名成績接近的學生進 行了新概念第一單元的學習和測驗 的結(jié)果,。
一個小時測試結(jié)果：總學習：165 詞，已知： 測驗結(jié)果：記住 37 詞/小時 正確率：28% 40 詞,，生詞： 132 詞
學生反饋：測驗的方式有點少,，不能適應不同水平的學生 我的評價： 《奇跡英語》從設計的角度來講比《新東方背單詞》有一定差距，還有不少需要改進的地方,。
⑦我愛背單詞
《我愛背單詞》一款不錯的軟件,，包含詞匯量豐富，功能比較全有多種背 單詞的模式,，從詳細至每字不漏的六維 速記到懸浮窗口簡單顯示的時刻不覺背 單詞,，學習者可以根據(jù)自己的水平和時 間隨意選擇適合的模式。
以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：175 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住詞 37/小時 正確率：29.6% 學生反饋：電腦合成讀音比較難受，像是聽機器人是說話,，語速有點快,。我的評價： 《我愛背單詞》功能比較全,，角斗士英語的各類軟件集合到一起，43 詞,，生詞： 125 詞
能有效幫助學習者提高英語水平,。但是電腦合成讀音的確讓人受不了，還有不少 細節(jié)問題沒有很好解決,。⑧大嘴啃英語
蒲公英的又一款背單詞軟件,，我經(jīng)過使用感覺就是輕輕松松背 單詞的姊妹篇和簡略版，功能比較 少,，但是也能滿足背單字的一般需 求,，我覺得適合中小學生使用吧。以下是三名成績接近的學生 進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：145 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住詞 31/小時 正確率：30.4% 學生反饋：簡單的軟件，和自己背詞典差不多,。我的評價：比起《輕輕松松背單詞》這款軟件從美工上講有很大進步,，從技 術(shù)上講進步不大。43 詞,，生詞： 102 詞
⑨en8848 迷你背單詞
經(jīng)過自己的試用,，發(fā) 現(xiàn)就是一個浮動的工具 條，不斷出現(xiàn)單詞,、音標和解釋,，應該說和《我愛背單詞》的時刻不覺背單詞的 功能一致。作為一個背單詞的軟件,，這一款優(yōu)點是完全免費,，但是這也是唯一的 優(yōu)點了，這款軟件只有進一步完善功能才能真正算的上背單詞的軟件了,。這款軟件由于自身原因沒有進行測評,，因為這完全和自己背書本是一樣了。
⑩敏特英語教室
敏特軟件的制作應該將是比
較專業(yè)的,，應該是一個完整的英語學習過程,，界面設計友好，知識的教授比較專 業(yè),。唯一的不足有點面面俱到,，要學習要求學習者必須要高度集中注意力。
以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果,。一個小時測試結(jié)果：總學習：175 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住詞 41/小時 正確率：31.6% 學生反饋：和在上英語課差不多，就是時間長了有點累，練習有點少,。我的評價：一款不錯的軟件,，我的建議，在學習者學習前應該先安排一個簡 單的測試,，再來呈現(xiàn)個性化的學習方案,。43 詞，生詞： 132 詞
在線網(wǎng)站類：
①大耳朵背單詞
大耳朵背單詞是在線網(wǎng)站類背單詞中比較知名的一個,，我也經(jīng)常在大耳朵上 背誦單詞和測試,。但是我發(fā)現(xiàn)大耳朵網(wǎng)站有一個重大的缺陷就是單詞的發(fā)音不是 真人發(fā)聲而是機器模擬，這對學習者的學習是有一定影響的,。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果: 一個小時測試結(jié)果：總學習：238 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住 35 詞/小時 121 詞，生詞： 117 詞
正確率：33% 學生反饋：單詞發(fā)音不是清晰,，而且例句的選擇有點生僻根本看不懂,。還是 以 excuse 為例,，大耳朵的例句是“an absence without adequate excuse could result in the suspension of a financial stipend.無正當理由的缺課者可能 要受到停發(fā)津貼的處罰,。我的評價： 感覺效率低，沒有循環(huán)記憶安排,。而且在網(wǎng)站中出現(xiàn)了許多低 級的錯誤,，比如下圖
有兩個單詞中的字母都寫成大寫了，雖然這是一個小問題,，但無疑說明了這個網(wǎng)站存在的一 些問題
② 天天背單詞
http:///day 金山詞霸的附屬網(wǎng)站,，專業(yè)和底蘊來講肯定是沒得說，但是金山詞霸僅僅是 將背單詞作為一個次要的附加服務,，所以制作還不是特別精細,。天天背單詞，就 和詞典差不多,，只是變成了網(wǎng)絡版而已,。我自己試用了一下，有拼寫練習,、詞義回想,、拼寫背誦和單詞回想四種模式，感覺一般,。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果: 一個小時測試結(jié)果：總學習：138 詞,，已知： 37 詞，生詞： 測驗結(jié)果：記住 25 詞/小時 正確率：24.7% 學生反饋：沒有單詞發(fā)音,，和自己背課本差不多,。我的評價： 效率低，比較枯燥 101 詞 ③在線背單詞
不知道網(wǎng)站制作者是不是也是 kobe 的粉絲，估計網(wǎng)站名稱的含義是 24 小 時學英語吧,，這個網(wǎng)站設計的非常簡潔,，背單詞是以表格形式出現(xiàn)，沒有音標,，沒有例句,，也沒有循環(huán)記憶。經(jīng)過試用覺得這個網(wǎng)站就是輔助記憶的,，設計上還 需要大力改進,。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果: 一個小時測試結(jié)果：總學習：118 詞，已知： 23 詞,，生詞： 測驗結(jié)果：記住 30 詞/小時 正確率：31.6% 學生反饋：沒有單詞發(fā)音,，沒有例句，更沒有記憶游戲,，老師不監(jiān)督根本不 想背,。我的評價： 的確是相當枯燥啊,！95 詞
④《豬豬背單詞》
《豬豬背單詞》是我在百度中偶然發(fā)現(xiàn)的,，卻給了我最大的驚喜。它的網(wǎng)站 的架構(gòu)是依據(jù)“艾賓浩斯實時記憶規(guī)則“為基礎(chǔ),，能實時分析人腦記憶的動態(tài)過 程,，實時改變學習記憶順序，達到最優(yōu)化的學習效果,。學習者的記憶要經(jīng)過“記憶遺忘記憶遺忘記憶”的多次重復,，才能對單詞的記憶達到牢記的效果。
豬豬背單詞有許多難得的優(yōu)點,，首先是每一個單詞都有標準的真人發(fā)音,，聲 音標準而悅耳，而且采取了人性化的設計,，只要鼠標指向單詞就會發(fā)音,，無需再 做點擊。當然是用過軟件類背誦單詞的人,，覺得這個功能挺平常的,，但是作為一 個在線網(wǎng)站類來說這個功能的確是值得推崇，聽力的培養(yǎng)是學英語最基礎(chǔ)的一 環(huán),，而標準的發(fā)音對學習者的幫助是毋庸置疑的,。第二是對單詞例句的選擇真是 精益求精，我發(fā)現(xiàn)”is“的例子很有說服力,，其他的背單詞的軟件或者網(wǎng)站,，對 is 都沒有例句,，而豬豬背單詞的一個例子是“whatever is,is right?”一切存 在都是合理的。這個細節(jié)也說明了豬豬背單詞 的細膩,。以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結(jié)果: 一個小時測試結(jié)果：總學習：184 詞,，已知： 測驗結(jié)果：記住 60 詞/小時 正確率：70% 學生反饋：豬豬背單詞的發(fā)音比較好，而且所選取的例句多時一些名言和典 型的句子對掌握單詞的內(nèi)涵和使用幫助較大,。在背單詞的過程中,，如果出現(xiàn)錯誤，在其后的四五分鐘內(nèi),，錯誤的單詞會不斷的重復出現(xiàn),，雖然最后都回答的有點煩 了，但是真的掌握這個單詞了,，效果真的很好,。還學到一些課后就可用的一些句 子，比如我學習me 這個單詞時,，背過了這樣一句話“to live with me " 留在 我的記憶中,，課后就可以向同學炫耀了 我的評價： 偶然的發(fā)現(xiàn)，最大的收獲,，豬豬背單詞的確有其比較獨特的地方,，令我感受最深的是網(wǎng)站制作的樸實和專業(yè)，以及獨特的對學習者的背單詞順序和 頻率實時變化上,。53 詞,，生詞： 131 詞
【軟件類評價】在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡時代,，單機使用的軟件對學習英
語的幫助是很大的,，但是現(xiàn)在的背單詞軟件為了追求界面精美和單詞的覆蓋面容 量愈來愈大，動輒 6 百多兆的容量,，給學校等機構(gòu)大面積使用帶來不少麻煩,。而 且軟件類必須在固定機位使用也不是很方便。所以在線背單詞類網(wǎng)站與軟件類背 單詞相比具有個人數(shù)據(jù)保存方便,，不必拘泥于固定機位等優(yōu)勢,。但有一個前提就 是網(wǎng)站的架構(gòu)要至少達到《新東方背單詞》和《輕輕松松背單詞》這兩款軟件的 境界。
【在線類評價】
在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡時代,，使用在線軟件是一個大的趨勢,，云技術(shù)的應用就是為 了實現(xiàn)對用戶實現(xiàn)個性化的服務。在線背單詞類的網(wǎng)站,，我經(jīng)過試用和檢測覺得 有兩個網(wǎng)站質(zhì)的推薦：大耳朵背單詞和豬豬背單詞,。如果以單詞記憶為主的話，我更推薦豬豬背單詞,。希望我的親身實踐和比較得出的結(jié)論,，能幫助到你。我覺得現(xiàn)在豬豬背 單詞的知名度不是很高，但是它以學習者為本的特質(zhì),，會讓它很快成為背單詞在 線網(wǎng)站中的佼佼者,。你能想象豬豬背單詞的效果比動輒 700 多兆容量占用大量內(nèi) 存的背單詞軟件還好嗎?自己去豬豬背單詞去感受下吧!【插曲】 當我使用完豬豬背單詞覺得不錯以后，想在找找其他的優(yōu)秀 網(wǎng)站,，結(jié)果找到了一個“聰明豬背單詞” 聰明豬背單詞” 聰明豬背單詞（http:///)的網(wǎng) 站,，經(jīng)過使用覺得和豬豬背單詞特別像，唯一不同的是聰明豬背單詞可以宣傳員 獎勵使用時間,，經(jīng)過進一步了解,，原來作者是同一個人。
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背單詞訣竅篇四
學英語千萬別背單詞
看了這個題目各位同仁是否情緒激動呢,？稍安勿躁,！當你要求學生學英語的時候?qū)W生是否翻開教材的詞匯表開始背單詞——就是按照單詞表的順序一遍一遍地看單t-e-c-h-n-o-l-o-g-y,technology寫單詞呢？你是否經(jīng)常講課前要聽寫十個八個單詞呢,？回到辦公室批改,，寫錯很多單詞的學生還得加罰n遍呢？這樣學英語永遠學不會英語,！即便學的好也是以犧牲大量時間,，精力甚至是大把人民幣為基礎(chǔ)，以削弱學生英語學習的積極性為代價而取得的,。此乃緣木求魚之舉,。毋庸置疑，詞匯學習在英語學習中有著舉足輕重的作用,。詞匯掌握不好,，英語學習成了無源之水，無本之木,。學英語千萬別背單詞,，豈不是胡說嗎？ 問題的如何背單詞,！
永遠不要脫離一個真實的語境,，地道的英語句子，表達法,，習慣搭配,，去孤立地記憶一個一個英語單詞。
那么詞匯教學策略有那些呢,？什么是策略呢,？策略是對方法的分析及教學中對方法的選擇。我個人覺得詞匯教學策略主要有如下幾個方面：
一,、掌握核心詞匯策略
新教材詞匯數(shù)量之多,，難度之大是老師和同學們十分頭痛的事,。新課程標準分級目標五級要求學生只須掌握1500—1600個單詞，200—300個詞組,。教材中的單詞不用遇詞必背,，只要是話題詞匯同時也是目標詞匯才下功夫掌握。
二,、詞匯呈現(xiàn)策略
教材編寫的意圖非常明確,。詞匯都是在單元教學開始部分以不同的方式呈現(xiàn)。沒有必要用獨立課時集中學習詞匯,。等學生把單詞背會再進行單元教學,。詞匯呈現(xiàn)策略大體包括以下幾個方面：
1.簡單詞匯可以用圖片實物呈現(xiàn)方式在課堂教學過程中學習，2.抽象,，復雜詞匯可以提前學習,，必要是借助母語的幫助。.難度不大,，可以借助語境進行猜詞訓練,，學習新的詞匯同時也培養(yǎng)了學生猜測詞義的能力。
三,、詞匯記憶策略
英語單詞是拼音文字,，學生記憶如何拼寫是非常困難的，老師應該指導學生如何記憶單詞,。
語音法,。多讀，使單詞的讀音在大腦中 “心聲”定型,。首先記住讀音,，讓后根據(jù)語音規(guī)則利用語音法記憶單詞。
population=po+pu+la+tiontechnology=tech+no+lo+gy
觀察法,。多看,，詞匯教學時不要急于記憶單詞的拼寫,，首先觀察單詞的構(gòu)成規(guī)律,，化難為簡。有的單詞貌似生詞實乃熟詞也,。生詞=熟詞+熟詞,。
labour day(lab實驗室+our我們的)
butterfly（butter黃油+fly飛）
聯(lián)想法。多思,，通過生動有趣的聯(lián)想把生僻的單詞拆分為相互關(guān)聯(lián)的幾個部分,，從而強化單詞的記憶。
father(her的爸爸father很胖fat)
family(father and mother, ilove you)
heroes like potatoes and tomatoes(英雄喜歡土豆與西紅柿)
person(per每個son兒子都是人person)
詞匯圖建構(gòu)法,。多畫,，細心的老師會發(fā)現(xiàn)外研版教材中有許多模塊運用wordmap模式進行詞匯學習,。這恐怕是編輯教材的大俠們欣賞的一種單詞記憶法。就像蜘蛛結(jié)網(wǎng)單詞與單詞相互依存,，扯耳腮動,。
四、詞匯鞏固拓展策略
閱讀強化法,。上述幾種方法是詞匯學習初級階段,。要想怎強記憶的周期必須強化課內(nèi)外閱讀。大量的閱讀中結(jié)合語境不斷的復現(xiàn)學過的單詞減少遺忘情況的發(fā)生,。常言到拳不離手,，曲不離口。必須在一個真實的語境,，地道的英語句子,，表達法，習慣搭配中記憶單詞,，離開語境,。記憶單詞是勞民傷財?shù)摹?/p>
diy詞匯銀行法。在學習過程中,，無論是做練習,，單元測試，英文歌曲欣賞,，英文視頻短片觀看,，還是在報刊，雜志,，電視,，互聯(lián)網(wǎng)上接觸的英語單詞要記在可隨身攜帶的小本本上，經(jīng)常翻閱,，建立自己的詞匯銀行,，隨用隨取。收集學習過程中的生詞,，句子,。擴大詞匯量的同時，擴大句子量,，收錄隨處可見的英文標識,，讓學生發(fā)現(xiàn)身邊這么多課外英語而欣喜。摘抄一些經(jīng)典的語言片段也是英語學習行之有效的辦法,，把這些語言地道,，俊秀的美文背誦下來必將充實學生的語感，提高口頭和書面表達能力,。具體做法是沒名學生準備一個筆記本我們叫它詞匯銀行,每天完成三個單詞,兩個短語,一個英文句子,我們叫它三二一工程.學生定期翻閱.從walkman 到mp3無不體現(xiàn)了中學生追求時尚的天性,。
教師從報紙,、書刊、互聯(lián)網(wǎng)上選取適合學生心理特點的英文歌曲,，打印出來制作英文歌曲集,，讓學生邊聽優(yōu)美的旋律邊哼唱英文歌曲，在體會歌曲的意境中學習英語,。特別是我校實現(xiàn)了班班多媒體,為學生學唱英文歌曲提供了極大的便利條件.我們每月學唱一首英文歌曲.在一個月里只要有時間,課間,自習課,早晨,中午上課前就學唱.本學期我們學唱了two butterflies, five hundred miles, yesterday once more,god is a girl 四首歌曲.學生鍛煉了聽力,改善了發(fā)音,豐富了詞匯,鞏固了語法.
背單詞訣竅篇五
嚴格遵照艾兵浩斯遺忘曲線,按照下面文章的做法,除此外別想有什么捷徑.[遺忘曲線：5分鐘,，30分鐘，12小時,，1天,，2天，4天,，7天,，15天]
如何經(jīng)歷“把針磨成鐵棒”的殺g歲月
自從考完gre和toefl以后，心有所感,，本想寫點心得,，但是因為太懶沒寫成。今日風雨如晦,，心中又有所感,，于是一舒筆墨，寫下我學英語的方法,。俺知道有很多兄弟姐妹們和曾經(jīng)的我一樣因為英語而郁悶,，小小心得，也算造福后人,，為自己積累一點功德～～
2006年除夕夜,，俺一個人孤伶伶的在北京表姐家看傻頭傻腦的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一個人就算了,，飯還要自己煮,，這不是要了老子小命么。大年夜很是吃了不少快餐面,，其中的凄清惡心,，不足為外人道也。
新東方學完,，俺回到青島繼續(xù)復習gre,。（俺自認為這一段是背單詞的好方法之一，大家不妨學一學）在網(wǎng)上找了點gre單詞錄音,，一面跟著讀一面背，一個單詞它讀三秒俺就背三秒,，背7000個單詞每一遍也就5到6個小時的時間,，如此重復15遍,，記下了50%。剩下50%都是最變態(tài)的單詞,，光是聽錄音進展太慢,。于是俺還是用最傳統(tǒng)的辦法，看著英文背中文,，光記這最變態(tài)的50%,。但是每背一個單詞不超過5秒鐘，所以3500個單詞背一遍也就5個小時左右,，這樣一遍一遍又一遍,，50%變成49%，48％?一直到0%,。然后再把以前聽錄音記下的50％和后面的50%合起來背,，大概又背了一兩個星期，一本7000多個惡心的gre詞匯終于背完了（雖然有些詞還不太熟,，但是總算是背完了）,。
2007年六月，俺到濟南考gre的筆試,，無驚無險,，平平淡淡，走出考場的那一瞬間,，俺對自己說,，他娘的以后再也不考這么變態(tài)的考試了（反正gre考完，人生已經(jīng)完整）,！兩個月后,，電話查分，俺的gre語文考了460（滿分800）,，數(shù)學考了790（滿分800）,，作文4分（滿分6分）。和牛人比起來（550以上＋800＋6）,，俺的成績當然不算什么,，但是對于俺這個六級考了三次的人來說，已經(jīng)很滿足了,。
2005年末,，俺開始申請美國學校；2008年4月,，俺拿到了美國南密西西比大學的offer,！
2008年6月，適逢研究生畢業(yè)兼拿到簽證,，風雨大作,，心有所感,，于是在小破屋中寫下俺的英語之路，記下自己與英語的恩怨情仇,，以俺的吐血吐奶之路,，為后人積累一點經(jīng)驗，也作為一份禮物送給自己,，以做留念～
總結(jié)1：背出來的單詞
不背熟單詞就去學所謂的聽力閱讀作文語法,，就像沒學走路就想學跑步，沒吃飯就想拉屎,，沒脫牛仔褲就想脫內(nèi)褲一樣的癡心妄想,。所以想學英語的人要做的第一件事，不是哭,，而是背單詞,。
本人認為，所謂的“感覺”（特別是做閱讀的感覺）,，說白了就是看背了多少單詞,，誰認識的單詞多誰的“感覺”就好。
從小就喜歡郭靖,，不是因為俺是gay（俺當然不是gay,，100%的straight，雖然俺沒有女朋友,，但這并不能說明俺是gay）,，而是因為喜歡他的純樸憨厚和正直勇敢（得不到的東東總是別人的好，純樸憨厚正直勇敢是輪不到俺的了,，俺向來是真小人,，屬于富貴——淫，貧賤——移,，威武——屈那種）,。射雕英雄傳中俺最喜歡的一段就是郭靖在桃花島上比武追黃蓉那一段，其中他背九陰真經(jīng)的方法其實相當值得俺們深思,。郭靖背九陰真經(jīng)背了幾百遍,，他雖然智商不高，但是情商顯然不是一般高,。
很多人聽到“背”這個字就傻了眼,，因為他們一輩子就沒背出過什么東東,，聽見背字就萎了,。俺正好相反，從初考到中考到高考到考研到考博（gre&toefl）全是背出來的,，就連數(shù)學都是背出來的說。,。（數(shù)學怎么背,？背公式,，背理論,，做題時一看到和理論相近的東東就往上套，八九不離十）,，聽到背字俺就兩眼發(fā)綠光,。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不論俺怎么罵他打他侮辱他他還是不住的狼嚎“我就是背不出來啊啊啊”，俺一聽見就知道他在吹牛,。其實背書這個東東,，只要有狗的智商，是個人就能背出來,。100個單詞,，背一遍背不下來，背第二遍,；背兩遍背不下來,，背第三遍；背三遍背不下來,，背第四遍,。如果你背了一百遍還是背不下來，俺把針磨成鐵棒的名字倒過來寫（其實讀一百遍就能記下來了,，記不下來的智商比狗高不了多少）,。
天下間只有創(chuàng)造性的東西是需要智商的，背書這種重復性的東西是不需要智商的（像愛因斯坦爺爺那種人搞的東西叫創(chuàng)造,，像學校里的人搞的東西叫重復,。）所以每當聽到家長們相互比較哪個哪個孩子聰明俺就來氣，不就是哪個哪個家的孩子比較能背嘛,，搞到“聰明”那么大,，好像真的很聰明似的。
聰明人和傻瓜最大的區(qū)別之一,，就是聰明人知道要背什么,，怎么背（這是創(chuàng)造性的東西嘛）；傻瓜連“背”都不知道,，只知道身邊有很多聰明人（不少人連自己是傻瓜都不知道）,。郭靖人挺傻的，但是他很聽話,，別人叫他俠義他就俠義,，叫他背書他就背書，所以最后成為一代大俠。有很多人傻就罷了,，還不聽話,，屬于死了也是活該。所以如果你英語不好,，不妨把自己當傻瓜,，聽聽高手是怎么背書的（當然俺也不是很高，俺也是當初裝傻到新東方聽來的）,。
我多年來學英語的經(jīng)驗總結(jié)成一句的話：重復是記憶的根本,。回想一下我們的怎么學習中文的,？當你還在搖籃當中,，媽媽讓你叫“媽媽”，你就會叫了嗎,？不是,，你能說出“媽媽”二字，是你爸爸媽媽重復了千百遍的結(jié)果,。這兩個字經(jīng)過不斷的重復,，始在你心中成為你自己的“語言”。我叫你背英語,，就是要把這個記憶的過程強行在短時間內(nèi)再現(xiàn),，把盡量多的東西融入你腦子里成為你自己的東西。中國的英語教育之所以這么失敗,，就是能明白這個“重復是記憶的根本”的人太少,，能將之用于實踐的人就更少。畢竟有“郭靖”的智商的人很多,，有“郭靖”的傻勁的人卻太少,。
既然重復是記憶的根本，那么怎么重復法,？以下有幾個例子,，你可以看看哪種比較有前途：
a學生背單詞，背了一個月,，興高采烈的對我說：“俺終于把c部分（注,，26個字母中的c開頭的單詞）背完了！,！”我問他怎么背的,，他說是一個一個單詞的讀英文背中文，一直到記住為止,；
b學生背單詞,，背了一個月,，狂笑著對我說：“俺終于把核心詞匯背完了！,！”我問他怎么背的,，他說是一個一個單詞的寫，每個單詞寫二十遍,；
c學生背單詞,，背了一個月，熱淚盈框著對我說：“俺終于把核心詞匯背完了??！”我問他怎么背的,，他說是背句子背的,，核心詞匯一共1500個，每個詞匯找了一個相關(guān)的句子,，把詞匯放在語境中,，更好記憶；
d學生背單詞,，背了一個月,，很苦的對我說：“俺還是有很多單詞沒記住?！蔽覇査趺幢车?，他說讀英文背中文，每個單詞背五秒,，背完所有單詞（假設7000個）要10個小時,。每兩天背一遍，但是還有50%的單詞記不住,。
各位看官猜一猜,，以上哪個學生最有前途？哪個學生最沒前途,？答案：任何一個上過新東方的人都會告訴你,，d學生最有前途，因為他的辦法是最有效的,。
by the way,，以上所有方法本人都干過。
分析：本人估計,，中國至少有一半學生是按照a學生的辦法背單詞的,，嘿嘿，真理往往不在多數(shù)人手中,，所以a學生是最沒前途的,。大家想像一下,，考起試來他認識多少單詞？他顯然只認識以abc頭的單詞,，考起試來死路一條,。也許有人會罵俺，說如果a同學堅持背下去,，當他背完整本單詞,，他不就是高手了嗎？我可以告訴你,，他絕對堅持不下去,。事實上很多學生都是這樣，背了很長時間也就abcd幾個字母的頁面是黃色的,，其他字母的頁面都是嶄新（也有人有點小聰明從z開始背,，因為后面的字母單詞少。但是結(jié)果是一樣一樣的,，因為當他們背到t的時候就不行了,，以t開頭的單詞多嘛）。他們都堅持不下去,，理由其實相當簡單,，因為要背一遍單詞書要花很多個月的時間，誰能堅持下去??？
b和c學生顯然比a要聰明一點，因為考試的時候最常用的就是核心詞匯,，考起試來至少不會碰到abc以外的詞匯就傻眼,。但是他們的方法都有問題，問題就是背一遍花的時間太長了,，b用寫的,，c用句子，都是變相的增加了背的時間,。而且考試時碰到非核心詞匯,，一樣會死得很慘。
之所以說d最有前途,，是因為他掌握了記憶的根本——重復,，而且重復得相當?shù)暮侠怼Ｊ裁词呛侠恚?000個單詞一起重復就是合理,。像a學生一樣是部分的重復,，效果太差，效率也太差,。就算a學生背到了k部分,，他前面背的abc也會忘掉,。所以最合理的背書準則就是：在最短的時間內(nèi)過最多的遍數(shù)（所有單詞背完一次稱為一遍）。任何背單詞的方法,，只要符合這個準則,，就是好方法。所以a用的方法不是好方法,，因為他背一遍所有的單詞要用很長時間,，而且是部分重復。b和c用的方法也不是好方法,，因為變相增加了背的時間,，也屬于部分重復。只有d的方法符合這個準則,，時間最短——“兩天過一遍”,，遍數(shù)最多——“一個月背了15遍”。d之所以說還有50％的單詞記不住,，原因就是他過的遍數(shù)還不夠多,。只要他再繼續(xù)個10遍8遍的，必有小成,。
d的方法是好方法，但是會有一種錯覺,，那就是：一個單詞背5秒,，100個單詞就是500秒，約等于8分鐘,，8分鐘內(nèi)記100個單詞,，對很多人來說似乎是不可能是事。實際上,，8分鐘內(nèi)記100個單詞,，對所有人來說都是不可能的事情。再說得明白一點,，當你背完一遍,，7000個單詞你能記住的只有4個。,。（也許有的人想踢我,，但是俺堂堂黨員，怎么會吃飽了沒事干來玩你呢,，你又不是美女,。。不要急嘛,。）背第一遍也許你只能記住4個,，但是還有第二遍呢,，第二遍也許只能記住8個，第三遍就不一樣了,，記住的詞會以指數(shù)增長,，所以這個方法最大的困難就是前面幾遍能記住的單詞實在太少，給人一種痛苦的感覺,，但是背到8遍以上,，就會漸入佳境（認識的詞多了就爽了）。所以每背一遍,，記得把認識的詞圈起來,，以增加成就感和自豪感。到20遍以后,，7000多個單詞至少能認識50%,，此時背一遍用的時間大大縮短，有50%的單詞只要一見到就認識,，自然就不是一個單詞5秒,，而是一個單詞小于1秒了（當然另外的50%還是要背5秒的說）。
有人做過統(tǒng)計,，同樣一份英語試卷,，美國人來做要30分鐘，中國人來做要2個小時,。為什么,？中國人比較蠢嗎？當然不是,，美國人比中國人蠢多了,，但是他們看到母語，不用在心里進行翻譯,，速度當然比兔子還快,。那要怎么辦才變成兔子？當然就是盡量縮短要在心中翻譯英文的時間了,。那么如何縮短翻譯的時間,？7000個單詞背上一百遍，絕對能變成兔子,。其實背到一定遍數(shù),，很多單詞在心中就不用再翻譯了，就像見到how are you一樣,，有沒有人在心中對其進行翻譯?。浚╤ow are you還用翻譯,，就像見到老婆還要看看結(jié)婚證才能確定是不是自己老婆一樣,。）達到不用翻譯的境界,，自然就變成兔子了。
7000多個單詞,，其實就是7000個人的名字,。智者見智，淫者見淫,，對俺來說就是7000個小妞的名字（對于不少女性淫者來說,，自然就是7000個帥哥的名字）。想要說出7000個美女的名字,，光簡單的介紹一遍,，即使是世界第一號大色狼也做不到，但是只要大家多見面,，多培養(yǎng)感情,，自然就會眉來眼去，暗送秋波,。熟極而流（氓）,，古人誠不欺我也。（不知道這一段有沒有人看得懂,，看不懂就算了,，不要胡思亂想，說俺教壞小朋友）,。
話說回來,，不是每個人都有時間背100遍單詞的，大家都很忙嘛（學習政治數(shù)學物理化學是忙,，打打電腦游戲泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）,。但是背100遍沒時間,，總也要擠點時間背他20遍吧？用俺的話來說,，背單詞,，20遍始為小成，40遍是為中成,，60遍即為大成,，至于100遍者，就成為美國人了,。如果你單詞背了60遍,，仍然沒成為高中英語的頂尖高手，你可以手持菜刀來找我,，俺讓你在雪白的大腿在砍九九八十一刀,。
告訴大家一個小訣竅,，gre單詞覆蓋所有toefl單詞，toefl單詞覆蓋所有六級單詞,，六級單詞覆蓋所有四級單詞,，四級單詞覆蓋所有高中單詞（甚至包括很多出現(xiàn)在閱讀的怪詞）。所以如果你是高中英語中的低手,，可以扔開你的課本,，開始背四級單詞，20遍以后,，你就能成為高中英語能手,，40遍以后，你就是高中英語高手,，60遍以后,，你就是高中英語的頂尖高手。
最后,，俺總結(jié)一下以上背單詞的方法,，給各位看得傻了眼的人一點容易看懂的東西：
背單詞的理論：重復是記憶的根本。
背單詞的方法準則：在最短的時間內(nèi)過最多的遍數(shù)（所有單詞背完一次稱為一遍）,。任何背單詞的方法,，只要符合這個準則，就是好方法,。背單詞的方法：收集高中所有單詞（大概也有四五千個吧,，其實可以直接背四級單詞），讀著英文背中文,，一個單詞背5秒,，背完所有單詞一遍大概6、7個小時（其實根本用不著那么多時間,，很多單詞都是認識的,，認識的單詞只要不到1秒鐘），最好每天背一遍,，不行就每兩天一遍（三天以上就是失?。。?，大概一個月到一個半月的時間就能完成20遍,，20遍以后背一遍的時間大大縮短，兩個小時背一遍一點問題也沒有,。這樣兩個月就能背至少40遍,。此后不要停止背單詞，每天至少抽出半個小時狂背，切記切記,，否則后果嚴重（停止背書單詞會忘得很快）,。此法最適合假期進行，如果有課,，那么就很難說了,，要講講策略，魚和熊掌不可兼得,，說不得只好放棄某些課來背單詞,。英語作為一門不用智商只用苦工就能提高成績的考試，值不值得你暫時放棄某些課程,，就看你到底是不是真的聰明了,。而且只用一個半月，一個半月以后就不用每天幾個小時幾個小時的硬干了,，因為20遍后背一遍根本不用幾個小時,，1個半到2個小時完全夠了；40遍后每天只用半個小時,，上廁所的時候帶一本單詞書進去蹲久一點不就搞定了,。這個方法雖然開始挺苦，但是一旦挺過一個半月,，自然就會明白重復是記憶的根本這一最簡單不過的道理,，對于任何一個科目的學習都是受益終身。
總結(jié)2：背出來的聽力
正如上面說的一樣,，有一些單詞是不需要頭腦進行翻譯的,，比如說hello、how are you 等,，聽到就知道是問候語,，不用在心里翻譯成“你好”才知道是什么意思。有一些單詞則需要翻譯才行,，比如說cruise,，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什么意思,，更別提翻譯了。所以俺把英語單詞分為兩種,，一種是聽力詞匯,，一種是書面詞匯。聽到就知道是什么意思不需要在腦子里進行翻譯的是聽力詞匯,；聽到以后要在腦子里進行翻譯的甚至翻譯都翻譯不出的是書面詞匯,。一個人的聽力強弱取決于他的聽力詞匯的多少。練習聽力的過程實際上就是把盡量多的書面詞匯轉(zhuǎn)化為聽力詞匯的過程。
中國人的聽力向來很差,，缺少語言的環(huán)境,，又沒有適當?shù)膶W習方法，以致很多高中生大學生聽力很爛,。俺的聽力曾經(jīng)也很爛,，雖然在骨子里感覺似乎很有語言天賦，但是聽力還是很爛,，從小學一直爛完大學,，想練，不知道怎么練法,。俺的聽力大躍進時期開始于準備toefl的時候,。當時從師兄那騙來一本toefl聽力的書，照著練了一下,，茅廁頓開,，自此一發(fā)不可收拾。說白了其實很簡單：別人說了一句英語,，你為什么聽不懂,？不就是因為你聽不懂句子里的單詞嘛。所以要練聽力,，先背單詞,，單詞背的遍數(shù)一夠，自然就不需要在腦子里進行翻譯了,。練習toefl聽力之前俺一做聽力題就傻眼,，聽一遍啥也聽不懂，感覺和傻瓜一樣,。后來一翻那本toefl聽力書,，上面列了toefl聽力常用語匯（包括詞組）大概600多個，背了幾遍,，立刻聽力水平大漲,，于是如遇至寶，狂背30遍（600個單詞,，用俺上面的方法,，背一遍只用一個小時，一天背三遍,，10天背30遍小case）,，于是聽力提升得咣咣的。
回想初中高中大學練習聽力,，毫無章法可循,，老師總說多聽自然聽力就好了，一上聽力課抓著大家狂聽稀奇古怪的東西，方法沒錯,，可惜太慢,，這就是泛聽的弊端，聽得雖然多,，但是效果太差,，正如一句老話：混身是刀，沒有一把利,。聽得再多,，不認識的單詞還是不認識，怎么練都是白搭,。建議所有高中英 語老師上聽力課用3/4的時間讓學生背聽力常用詞匯（聽力常用詞匯去哪里找,？當然是做老師的來找來總結(jié)了，不然要老師來干什么,，整天打開錄音機和學生一起聽聽力那不叫老師,，叫陪讀），只用1/4的時間來聽錄音,。
有些同學盲目的把多聽聽力就會好放在第一位,，每天走路吃飯上廁所都在用mp3聽英語，實際上對于英語低手來說有害無益,。本來就聽不懂,，還要狂聽，時間一長必然走神,，走神走得習慣了,，以后考起試來就光走神，不做題了,。這是泛聽的另一個弊端,，損壞注意力。如果你聽力不好,，不要泛聽,，要先背單詞，然后精聽,！什么叫精聽,？找一篇聽力文章，認真的聽,，重復的聽,，聽不懂的句子找出原文看懂，所有聽不懂的單詞列成一個表,，然后再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止。然后再找第二篇文章（最好是不同種類的文章）,，重復以上步驟,，一直到每一個句子都聽懂為止。以10篇文章為一個復習點,，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的詞匯,，背熟了以后再回去從第一篇文章開始循環(huán)聽，仍然是以聽懂每一個句子為目標,，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東,！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候，你就得到了你聽力的第一筆財富,，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了,，但是只限這10篇文章！得到了第一筆財富,，再謀第二筆,、第三筆財富（但是不要忘了經(jīng)常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢）,，財富積累到一定程度,，量變就會轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，你就會成為聽力高手,。
俺的聽力第二次飛躍是看friends（中文譯名：六人行）看的,。friends是美國近幾十年來最出名的肥皂劇，一共播了10年,，全球有上億的觀眾,。friends改變了美國一代人的英語，說的是最標準的美國英語,，最精純的美國幽默,。原來聽說央視要引進，后來據(jù)說審片的時候沒審過,，太多的sex話題,。俺和所有正義的大學同學一起大罵央視三個月，“泰坦尼克號”上半裸和小車上sex鏡頭倒是播個不亦樂乎,，來一點sex話題好像能把中國顛覆一樣（后來想了想可能是央視的人不喜歡sex的話題,，因為不夠過癮，一定要真刀真槍的干的東東他們才能播）,。其實中國這一代的孩子,，只怕早就已經(jīng)被燈紅酒綠光怪陸離的社會玷污了，再播個friends也不見得能讓孩子純多少,，白白放過了一個刺激中國孩子學英語的機會,，打著精神文明的牌子把無數(shù)英語人才扼殺在搖籃之中,，也算是“造福后人”了。幸好還有網(wǎng)絡這種東西,，無數(shù)盜版電影電視滿足了廣大喜愛英語的有為青年（沒有正版的大家只好看盜版的,，可不是俺鼓動祖國花朵支持盜版）。有了toefl聽力的底子,，friends很容易聽懂,。friends一共10季，大概240集,，俺至今看了不下7遍,，熟悉的程度已經(jīng)達到劇中人物說第一句話俺就知道下一句話是什么的地步。聽得多了（當然是有了一定單詞量和聽力的底子后）,，聽力自然就牛了,。我剛到美國與人說話不行，但是聽力卻基本沒什么問題,，friends至少有一半的功勞,。by the way，俺有friends的電子劇本,，任何想練friends聽力的同學均可與俺聯(lián)系,，俺的email附在文章結(jié)尾。
最后總結(jié)一下練聽力的方法：
找一篇聽力文章,，認真的聽,，重復的聽，聽不懂的句子找出原文看懂,，所有聽不懂的單詞列成一個表,，然后再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止,。然后再找第二篇文章（最好是不同種類的文章）,，重復以上步驟，一直到每一個句子都聽懂為止,。以10篇文章為一個復習點,，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的單詞，背熟了以后再回去從第一篇文章開始循環(huán)聽,，仍然是以聽懂每一個句子為目標,，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候,，你就得到了你聽力的第一筆財富,，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了，但是只限這10篇文章,！得到了第一筆財富,，再謀第二筆,、第三筆財富（但是不要忘了經(jīng)常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢）,，財富積累到一定程度,，量變就會轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，你就會成為聽力高手,。考試之前不妨多背一背積累下來的聽力詞匯（就是聽每一篇文章列出來的聽不懂的單詞）,，不失為臨時抱佛腳的法門,。
總結(jié)3：背出來的閱讀
閱讀說白了就是比誰認識的單詞多，雖然有些不認識的單詞可以從上下文進行理解,，但是文中關(guān)鍵的詞匯不認識,，往往成為閱讀的致命傷。因此想要提高閱讀水平,，最有效的方法不是多讀,，而是背盡量多的單詞（單詞掌握到一定程度，多讀才有效果）,。正如我上面所說,，四級單詞覆蓋所有高中英語單詞（有些怪詞可能覆蓋不到，這些就必須靠上下文理解了）,，用俺上面的方法把四級單詞背20遍,，即可成為高中英語閱讀能手，40遍可成為高手,，60遍即可成為頂尖高手,。
可以告訴各位一個檢查閱讀能力的方法：隨機找一篇英語文章，讀完以后圈出不認識的句子,，然后檢查不認識這些句子的原因,，如果是單詞不懂，說明你要多背單詞,，如果是單詞懂但句子不懂說明你要多讀,。
總結(jié)就免了，這么簡單的方法還總結(jié)什么呢～
總結(jié)4：背出來的作文
讀書破萬卷,，下筆如有神,。從小所有人都把這句話當耳邊風，沒辦法,，原來世上本沒有耳邊風,，說的人多了，自然就成為耳邊風了,。不過這句話放在英語作文上還真不靈,，要改成“背書破萬卷,，下筆如有神”才靈。因為看的英文文章再多,，到寫的時候照樣一句都模仿不出來,，畢竟不是自己的語言么。
我知道很多人會說“又是背,，而且還是背文章,，你不如kill me now”。但是這絕對是寫英語作文最有效的方法,。大家可以做一個實驗,，不用你們背書萬卷，只要背上兩三篇文筆出眾的英文文章,，你立刻可以一躍成為高中英語作文的高手,。當然是要背得熟極而流，沒有半分窒滯,。否則上到考場上還要想一句寫一句,，還不如自己編，以免牛頭不對驢嘴笑掉考官大牙,。
那么背英文文章的方法呢,？誰問這個問題誰就該被踹屁股?！爸貜褪怯洃浀母尽?，你以為俺是說著玩的么？其實背英文文章比背單詞要容易得多,，有意義的東西（句子）比沒意義的東西（單詞）要易記得多,。背的時候一段一段的背，每一段重復上10遍其實就很熟了,，背熟一段（達到脫口而出的境界）再背下一段,，一篇文章很快就背完了，此后走路上廁所的時候沒事背一背,，也比沒事yy有追求得多,。
總結(jié)5：背出來的口語
口語本應該是說出來的，奈何中國沒有這樣的語言環(huán)境,。有些同學喜歡搞英語角,，但是一般都是以how are you、fine, and you,、where are you from,、how old are you開始，以i hate my mother(father),、i hate my english teacher,、my teacher failed me again結(jié)束,，說來說去都是這些無聊的東東，一點創(chuàng)意也沒有,，每換一個人就要把這些無聊的東東再重復一次,，重復到?jīng)]話說了又要再重復一遍，感覺累得要死,。特別是兩個口語特蹩腳的家伙湊一起,，兩個人操著兩口惡心的中國英語比誰更惡心。
所以在沒有語言環(huán)境的環(huán)境下練口語,，還不如自己在家里背上1500詞的自我介紹,，背熟了再去英語角惡心沒背過自我介紹的家伙來得方便快捷。背完1500詞轉(zhuǎn)身就走,，回家再背另外1500詞，多么的行云流水揮灑自如玉樹臨風風流涕淌,。
其實口語這種東西,，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的對著別人的時候就可以編了,?；叵氘敵鯇W普通話的時候還不是聽老媽說“乖乖叫媽媽”才會叫“老媽”，聽老媽叫老爸“老公”多了才會對女朋友說“老婆”的么,?？谡Z，先偷別人的,，再混合著自己的個性說出來,，自然就是原創(chuàng)。
背什么比較好,？不要背同學的,，也不要自己編，去背friends的劇本吧,，正宗的美國幽默,，地道的美國英語，純正的美國口音,，還有什么比這個更臭美的,？但是不要貪多誤得，先背一集的劇本先,，背到能出口就是突突突突打機關(guān)槍一樣的流暢再背下一集,。背到三集以上（俺現(xiàn)在也就背了兩集，一直沒時間背）,，你就是中國人中的英語口語高手了,。
語法
俺的語法并不好,，現(xiàn)在也還是一樣不好，因為到了大學以對語法的強調(diào)就少了,。至今還沒想出語法可不可以通過背來解決,，但是背的句子多了，估計語法也不會差到哪里去,。,。而且英語的語法并不多，復雜的不會就算了,，簡單的頂天也就十幾二十種,，多練習幾次，自然就會了～
結(jié)束語
以上是俺學英語的歷史和經(jīng)驗總結(jié),。其實對英語的喜愛才是支持一個人學習英語的原動力,，所以培養(yǎng)和英語的感情是至關(guān)重要的。如何培養(yǎng),？所有的喜愛以及所有的實力全部全部源于背單詞,。就算你原來對英語憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本幾千個單詞的單詞書背了20遍后,，你也一定會愛上這門只用牛勁不用智商的課程,。畢竟日久則情生，只要是心智正常的人類,，又怎能免俗,？
正如俺在msn日記中所說：英語是背出來的，但是“不用擔心背的過程無聊,，一個劇本背上二十遍以后,，自然就會背出快感來，因為每說一句話都是那么的迅捷,，那么的精彩,，那么的天下無敵?！?/p>
