人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

劉旭川簡(jiǎn)歷 查一下劉旭旭篇一

教學(xué)分析：

本課是小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,，自然界的魚(yú)類(lèi)有各種各樣的形狀，色彩也是五顏六色,。我通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美麗的魚(yú)兒，誘導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)魚(yú)兒的欲望,，啟發(fā)他們用自己手中的畫(huà)筆,、剪刀、靈巧的雙手以畫(huà),、剪、撕,、捏等制作方法來(lái)描繪美麗的魚(yú)兒，和魚(yú)兒做朋友,。學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中不必拘于自然與現(xiàn)實(shí)的色彩及形狀，要大膽,、富于想像，裝飾豐富多彩,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)學(xué)生分析魚(yú)兒的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚(yú),。增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，懂得珍借自然,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中大膽想象。

3,、在畫(huà)、剪,、撕等制作過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)之美,，提高審美能力和協(xié)作精神,。

課前準(zhǔn)備：

水彩筆,、橡皮泥,、彩紙,、剪刀,、膠水

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎,？這節(jié)課老師給大家?guī)?lái)一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片,，大家想看嗎？（課件：《海底總動(dòng)員》）師：這是《海底總動(dòng)員》里的一個(gè)小片斷，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你剛才看到了什么？

（生從海洋環(huán)境,、魚(yú)的樣子兩個(gè)方面交流）

師：這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不但故事情節(jié)非常有趣，里面的景色也十分的迷人,。

師小結(jié)：其實(shí)，我們生活的地球上有70%是藍(lán)色的海洋,，在這廣闊的海洋里生活著各種五彩繽紛,、形狀各異的魚(yú),，他們?cè)诤Ｑ罄锟旎畹赜沃?，同時(shí)也上演著許多精彩有趣的故事。

（設(shè)計(jì)意圖：精彩的動(dòng)畫(huà)片緊緊地抓住了學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在動(dòng)畫(huà)片中感受海底世界的美麗和魚(yú)兒們之間精彩有趣的故事。）

二,、觀(guān)察、比較

魚(yú)兒的生活環(huán)境(其他動(dòng)物,、配景螃蟹 貝殼 水草 珊瑚 船),，動(dòng)作（吐泡泡、躍出水面）,，游動(dòng)方向

師：課前老師搜集了一些魚(yú)類(lèi)的圖片,，看一看看完之后要說(shuō)說(shuō)海底的魚(yú)類(lèi)長(zhǎng)的哪不一樣？哪里一樣,？

師：一樣的地方有,？

生：魚(yú)頭,、魚(yú)尾,、魚(yú)鰭,、魚(yú)鱗,、眼睛、嘴

師：魚(yú)一般都是由這幾部分組成的,。那他們有什么不一樣的地方？

1,、形狀：

師：常見(jiàn)的魚(yú)都有哪些形狀？（生說(shuō)師在黑板上畫(huà)）

2,、顏色：

師：除了形狀不同還有什么地方不一樣？

師：這些魚(yú)和我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的不一樣,，他們都穿著鮮艷的花衣裳。你們看,，這條魚(yú)穿著藍(lán)黃相間的條紋衣服，這條穿著紅白相間的衣服?

3,、總結(jié)：魚(yú)的種類(lèi)很多，世界上大約有13000種魚(yú)類(lèi),，他們五顏六色,，形狀也是千奇百怪,，只要我們畫(huà)出魚(yú)身體的形狀,，在添上魚(yú)頭、魚(yú)尾,、魚(yú)鰭、眼睛,、嘴，無(wú)論多么美麗的魚(yú)我們都能很容易的畫(huà)出來(lái),，在裝飾一下，給他穿上美麗的花衣裳就更漂亮了,！

三、欣賞

師：自古以來(lái)人們就喜歡魚(yú),，不僅因?yàn)轸~(yú)美麗,、可愛(ài),，還因?yàn)樗笳髦楹透辉?，所以人們喜歡用魚(yú)來(lái)裝飾和美化我們的生活。

課件出示小朋友的作品

師：不但小朋友們喜歡魚(yú),，很多藝術(shù)家也很喜歡。讓我們看一下小朋友的作品和藝術(shù)家們的作品有什么不一樣的地方,。（課件出示用各種材料創(chuàng)作的魚(yú)）

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生欣賞同齡人和藝術(shù)家用不同材料創(chuàng)作的作品，在學(xué)生感受魚(yú)兒美麗的同時(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力和鑒賞能力,，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望。）

四,、創(chuàng)作

師：我們欣賞了動(dòng)畫(huà)片里尼莫和馬林的精彩表現(xiàn)，欣賞了小朋友筆下的魚(yú)以及藝術(shù)家們用不同材料創(chuàng)作的魚(yú),，你心中最美的魚(yú)在干什么,？

生交流

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生交流心中最美麗的魚(yú),，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。）

師：這么有趣的故事,，你準(zhǔn)備用什么方法表現(xiàn),？

生：捏,、剪貼、畫(huà)

師：現(xiàn)在同學(xué)們就用自己喜歡的方法可以剪,、可以畫(huà)、可以捏將你心中最美麗的魚(yú)表現(xiàn)出來(lái)吧,！畫(huà)完之后可以為你的起個(gè)有趣的題目。

生創(chuàng)作,，師巡視。伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)播放魚(yú)兒的圖片,。

五：展示評(píng)價(jià)，情感升華

師：同學(xué)們用自己的小巧手通過(guò)畫(huà),、剪、捏創(chuàng)造了一片美麗的海底世界,，這就是集體的力量，大不大,？ 誰(shuí)愿意下來(lái)介紹一下自己的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你創(chuàng)作的魚(yú)是什么樣的,，在干什么？

生介紹自己作品

師：介紹了自己畫(huà),，誰(shuí)想下來(lái)評(píng)評(píng)別人的畫(huà)？哪個(gè)地方畫(huà)的好,，你要向他學(xué)習(xí)，哪個(gè)地方還有不足,，需要改進(jìn)？

六,、總結(jié)

師：海洋里的魚(yú)類(lèi)五顏六色,、千姿百態(tài)很是漂亮,，他給我們帶來(lái)了快樂(lè),，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,。可是由于人們過(guò)度的捕撈和對(duì)環(huán)境的污染,，大海里的魚(yú)種類(lèi)越來(lái)越少，有的甚至已經(jīng)滅絕,。所以我們一定要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，保護(hù)我們的海洋,，讓魚(yú)兒生活的更加快樂(lè),，讓我們的地球變得更加的美麗,！

劉旭川簡(jiǎn)歷 查一下劉旭旭篇二

河北傳媒學(xué)院社會(huì)實(shí)踐調(diào)查計(jì)劃

大學(xué)生“三情”（親情,、友情、愛(ài)情）

觀(guān)調(diào)查

新聞傳播學(xué)院

廣播電視新聞學(xué)2班

劉若旭

學(xué)號(hào)：100502520217

完成日期：2011-6-27

一,、調(diào)查主題：

大學(xué)生“三情”（親情、友情,、愛(ài)情）觀(guān)調(diào)查

二、調(diào)查意義：

所謂“三情”,，分別是指親情、友情和愛(ài)情,?！叭椤苯逃龑?duì)大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持健康的心理都有重要的意義,。首先,，親情是家庭成員間感情的總稱(chēng),，包括父母子女情,、兄弟姊妹情等等。其中父母子女情在親情中占主要位置,。加強(qiáng)大學(xué)生親情教育有助于提高大學(xué)生人際交往的能力,，培養(yǎng)他們對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感。其次,，友情是由人的七情六欲派生出的“愛(ài)”的情緒或情感，表現(xiàn)為對(duì)同學(xué),、朋友的情感依戀。它是大學(xué)生人格建構(gòu)和情感支持的重要內(nèi)容,。心理學(xué)家認(rèn)為：能夠形成正確的友情觀(guān)、能與周?chē)耐瑢W(xué)建立和諧的友誼,，這對(duì)一個(gè)大學(xué)生提高人際交往的能力、保障心理健康是很有幫助的,。第三，愛(ài)情是指一個(gè)人性生理,、性心理逐漸發(fā)展后對(duì)異性產(chǎn)生的一種情感。愛(ài)情的需要是人的生理與心理需要的復(fù)合物,，是影響人生幸福的因素,，是人生不可缺少的部分。一名大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)如果得不到很好發(fā)展，那么他將會(huì)很容易地產(chǎn)生心理問(wèn)題,。

三、調(diào)查背景：

在大學(xué)校園里邊,，許多大學(xué)生由于處理不好親情、友情

以及愛(ài)情而導(dǎo)致了心理問(wèn)題,。因此，為了促進(jìn)大學(xué)生的心理健康,，我們有必要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行親情、友情以及愛(ài)情的教育,。

四、調(diào)查目的：

大學(xué)生“三情”教育,，目的在于使大學(xué)生更深的了解親情、友情和愛(ài)情的真諦,，明白“三情”對(duì)一名大學(xué)生的重要作用,，掌握一些處理親情,、友情,、愛(ài)情的方法和技巧等等。最終使大學(xué)生建立更良好的人際關(guān)系,，促進(jìn)大學(xué)生心理健康的發(fā)展．

五、調(diào)查范圍,；

河北傳媒學(xué)院及周邊幾所高校

六,、調(diào)查時(shí)間：

2011-7-1——2011-8-1

七,、調(diào)查方法,；

采取抽樣調(diào)查的方式,，以問(wèn)卷調(diào)查為主,，并對(duì)一些特殊大學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查,。

問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容為：

親情1你的家庭成員有那些？

2最近和家里通過(guò)電話(huà)嗎,？

3你打電話(huà)的原因是什么？

4最近有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你的家人嗎,？

友情1你和小學(xué)同學(xué)有還聯(lián)系的嗎,？

2你和初中高中同學(xué)同學(xué)和還有聯(lián)系嗎,？3你在大學(xué)又可以交心的朋友嗎,？

4和高中相比,，你喜歡和大學(xué)同學(xué)叫朋友嗎,？5你知道幾個(gè)你班同學(xué)的名字？

愛(ài)情1現(xiàn)在是否有女朋友,？

2對(duì)現(xiàn)在異性的看法？

3覺(jué)得自己有能力負(fù)擔(dān)女朋友的開(kāi)銷(xiāo)嗎【男生】,？

4覺(jué)得自己能成熟的對(duì)待一份感情嗎,？

八、前期準(zhǔn)備：

問(wèn)卷100份,，小禮物30個(gè),，所需調(diào)查學(xué)校的學(xué)社下課時(shí)間。

九,、阻力：

學(xué)生對(duì)這項(xiàng)調(diào)查可能不感興趣，可以用這項(xiàng)調(diào)查的意義引導(dǎo)學(xué)生做此項(xiàng)調(diào)查,。

被調(diào)查學(xué)生可能為應(yīng)付隨意填寫(xiě),，可以用小禮物獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě),。

劉旭川簡(jiǎn)歷 查一下劉旭旭篇三

啟航培訓(xùn)總結(jié)

為期15天的啟航培訓(xùn)結(jié)束了,，期間伴隨著喜悅,、傷感、懷念不是一時(shí)可以記錄與抒發(fā)的,。衷心的感謝陪我們一起度過(guò)15天的老師、同事,、教官們,。

31號(hào)我們坐車(chē)一起從三元橋出發(fā),，奔赴懷柔的裝備指揮所,。大巴剛進(jìn)門(mén)看到了一身迷彩綠的朱老師、王老師,，開(kāi)始意識(shí)到了培訓(xùn)的正規(guī)性，來(lái)時(shí)的嬉笑聲沒(méi)有了。小學(xué)開(kāi)始也經(jīng)歷了不少次的軍訓(xùn),，一般都是枯燥的軍事培訓(xùn)，并沒(méi)有留下很深刻的印象,。

剛到駐地，分宿舍,，三個(gè)人一屋。屋子里都準(zhǔn)備好了迷彩服,、膠鞋,。床上也預(yù)備好了被褥,。我們第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)著疊豆腐塊兒，看著教官的作品感到壓力很大,。

第二天起早，參加了授旗儀式,，感到公司對(duì)這次的培訓(xùn)很重視，各種流程非常清晰,。

授旗儀式結(jié)束便開(kāi)始三天的正規(guī)軍事培訓(xùn)，正好趕上最熱的三天,，長(zhǎng)時(shí)間相對(duì)閑散的大學(xué)生活使大家對(duì)軍訓(xùn)比較抵觸，汗順著額頭往眼睛里淌,。但是大家都在堅(jiān)持，身體上的折磨可以鍛煉出精神上的銳利,。公司付出巨大的人力物力，我們也應(yīng)當(dāng)拿出應(yīng)有的努力,。教官們時(shí)刻的提醒,，以及人力的同事悉心的照顧,，雖然大家練的很苦，但是三天的培訓(xùn)仍然過(guò)的很快,，在第三天結(jié)束的呈報(bào)中,，我們體現(xiàn)了軍訓(xùn)鍛煉后的成果,，整齊的步伐,，孔武有力的動(dòng)作，都得到的領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng),，我們無(wú)不感覺(jué)到三天的訓(xùn)練雖然苦但同時(shí)我們無(wú)形中具備了軍人那般鋼鐵的意志力與執(zhí)行力。

緊接著是項(xiàng)目拓展的課程,，背摔體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)之間的信任，電網(wǎng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作以及犧牲精神,，雖然都是小游戲，但同時(shí)引申出來(lái)的涵義卻令我們深思,，我們應(yīng)該抱著什么樣的精神去參加工作？如何處理在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,？都是眼前即將面臨的，拓展的意義就在于避免單純的說(shuō)教而是用一種體悟的方式了解一些道理,。一天的素質(zhì)拓展培訓(xùn)雖然蠻累的，但從大家的表情上可以看出，收獲巨大,。

繼而是mark,、溫老師的課程,。都是業(yè)內(nèi)的精英人士,，雖然課程短暫,，但還是感受到了他們身上的職業(yè)性以及專(zhuān)業(yè)的知識(shí),。

期間安排了沙盤(pán)的預(yù)賽以及決賽，大家都舍棄了很多休息時(shí)間來(lái)制作沙盤(pán)以及講解ppt,，到處可以看到大家眉頭深鎖為一個(gè)問(wèn)題糾結(jié)，我想這樣的過(guò)程就是成長(zhǎng)吧,，在預(yù)賽以及決賽中大伙都拿出了出色的作品。我們的表現(xiàn)使公司的領(lǐng)導(dǎo)以及人力感受到了我們用心及努力,。

最后是文藝匯演的階段，我被安排在視頻制作,，我同韓楊楊經(jīng)常加班到深夜為視頻的拍攝剪切,，希望能為大家留下美好的影像紀(jì)念,。文藝匯演使我看到了大伙的才情,，我們肆意的歌唱，深情的擁抱,。即將結(jié)束的15天培訓(xùn)即將結(jié)束，我們都將奔赴各自的崗位,，我相信我們會(huì)帶著這份情懷投入到工作中，做出卓越的貢獻(xiàn),，我相信心有理想,，鮮花盛開(kāi),。

劉旭川簡(jiǎn)歷 查一下劉旭旭篇四

江蘇廣播電視大學(xué)

開(kāi)放教育工商管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)論文

關(guān)于大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化質(zhì)量管理的探討

作者：劉旭

院系：大屯電大

專(zhuān)業(yè)：工商管理

年級(jí)：2010春

學(xué)號(hào)：1032001409253

指導(dǎo)教師：吳剛

答辯日期：

成績(jī)：

內(nèi)容提要

企業(yè)文化理念的更新發(fā)展與借助新型企業(yè)文化深化企業(yè)管理,，是企業(yè)文化建設(shè)的兩翼，只有緊抓理念的升華與實(shí)踐的深化,，才能形成真正意義上的現(xiàn)代企業(yè)文化,，因?yàn)樗前l(fā)揮企業(yè)核心專(zhuān)長(zhǎng)與技能的源泉,，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本驅(qū)動(dòng)力。針對(duì)目前我國(guó)企業(yè)在創(chuàng)建和實(shí)踐企業(yè)文化中的問(wèn)題,，企業(yè)文化建設(shè)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要企業(yè)上下共同努力,。只有切實(shí)致力于加強(qiáng)企業(yè)文化管理，才能有助于我們?cè)诩ち腋?jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)中永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

關(guān)鍵詞：

企業(yè)文化管理實(shí)施 以人為本

目錄

一、企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用…………………………………………………1

（一）優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響……………………………1

（二）優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響………………………………………1

二,、大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀………………………………………………1

三、大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化存在的問(wèn)題……………………………………………2

（一）無(wú)文化現(xiàn)象…………………………………………………………………2

（二）文化理想現(xiàn)象………………………………………………………………2

四,、對(duì)大屯鋁板帶廠(chǎng)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)的探討……………………………………2

（一）企業(yè)家要肩負(fù)起文化使命…………………………………………………2

（二）培育和塑造企業(yè)新價(jià)值觀(guān)…………………………………………………2

（三）創(chuàng)造人才成長(zhǎng)的文化范圍…………………………………………………2

（四）圍繞培育和塑造企業(yè)的新價(jià)值觀(guān)…………………………………………3

參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………

3關(guān)于大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化質(zhì)量管理的探討

企業(yè)文化是由整個(gè)企業(yè)成員共同分享、共同尊崇的價(jià)值觀(guān),。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是贏得顧客,，而顧客最關(guān)心的是能激發(fā)其購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的敏感點(diǎn),，就是以產(chǎn)品為中心的質(zhì)量問(wèn)題,。而產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定與否是靠企業(yè)的質(zhì)量管理體系來(lái)控制，而該體系是用于需要證實(shí)其有能力穩(wěn)定地提供滿(mǎn)足顧客和適用法律,、法規(guī)的產(chǎn)品，而這些工作的輸入輸出全靠企業(yè)人的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)實(shí)施,，而人的工作的張力與企業(yè)的文化是緊密聯(lián)系的。企業(yè)文化的核心是價(jià)值觀(guān),，這種價(jià)值觀(guān)使企業(yè)人格化。企業(yè)文化是一種以人為本的企業(yè)管理理論,，是組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐漸形成的,，其核心的價(jià)值觀(guān)包括企業(yè)精神,、道德觀(guān)念、法律法規(guī)意識(shí),、工作作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念,、品牌管理，以及企業(yè)的方針,、目標(biāo)等內(nèi)容。質(zhì)量管理體系要求與之相輔相成,，形成互補(bǔ)模式。

一,、企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用

八十年代,，隨著日本企業(yè)的崛起,，人們注意到了文化差異對(duì)企業(yè)管理的影響，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了社會(huì)文化與組織管理的融合——企業(yè)文化,。它是企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)管理人將其在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段關(guān)于經(jīng)營(yíng)理念,、基本假設(shè)等達(dá)成的共識(shí)用于教育新成員，并在此過(guò)程中將全體員工的價(jià)值認(rèn)同和行為方式進(jìn)行整合成統(tǒng)一的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則,，從而形成了獨(dú)具特色的文化管理模式，以文化的力量推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,。

（一）優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響

在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨使人才成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,。企業(yè)取得大量的優(yōu)秀人才,，并留住人才,，對(duì)企業(yè)的管理來(lái)說(shuō)是非常重要的,，因?yàn)檫@些是能夠推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)升值的人力資本,。在世界許多優(yōu)秀的企業(yè)中，企業(yè)會(huì)幫助員工制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為他們?cè)O(shè)計(jì)自己的未來(lái)。這種以人為本的企業(yè)文化對(duì)人才的吸引力可想而知,。這樣可以使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，有一種自我實(shí)現(xiàn)的感覺(jué),。同時(shí)，優(yōu)秀的企業(yè)文化與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力以及領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式也是緊密相連的,，只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具備了偉大的人格魅力以及人性化的領(lǐng)導(dǎo)方式才是優(yōu)秀的企業(yè)文化。

（二）優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響

經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想,、價(jià)值觀(guān)念、思想道德,、制度建設(shè)和行為規(guī)范,，都將是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此,，許多國(guó)家的政府和企業(yè)都紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，以適應(yīng)撲面而來(lái)的全球化經(jīng)濟(jì)浪潮,。要想在經(jīng)濟(jì)全球化中生存并有所作為的企業(yè)，沒(méi)有優(yōu)秀的企業(yè)文化,，就難以在世界大市場(chǎng)中占有一席之地。企業(yè)文化是創(chuàng)造和諧的企業(yè)氛圍和優(yōu)良的企業(yè)環(huán)境,，使企業(yè)能夠在新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前得以穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本保證。

二,、大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀

上海能源年產(chǎn)10萬(wàn)噸高精度鋁板帶項(xiàng)目總投資17億元,，總建筑面積90532.3平方米,，主要由板帶,、熔鑄、鑄軋三大主體車(chē)間組成,。項(xiàng)目一期建成規(guī)模為年產(chǎn)7萬(wàn)噸高檔鋁箔坯料、年產(chǎn)2萬(wàn)噸鋁合金帶,、年產(chǎn)1萬(wàn)噸ps板基。項(xiàng)目采用美國(guó)almex（派羅特克）全自動(dòng)鑄造機(jī)生產(chǎn)大板錠,，選用國(guó)內(nèi)最寬的2400mm單機(jī)架雙卷取熱軋機(jī)供坯，引進(jìn)具有國(guó)際先進(jìn)水平德國(guó)西馬克制造的2300mmcvc6輥冷軋機(jī)高速冷軋工藝,。

江蘇大屯鋁業(yè)有限公司于2002年4月經(jīng)國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)，由上海大屯能源股份有限公司,、中煤能源香港有限公司和沛縣人民政府共同出資建設(shè),。項(xiàng)目總投資約12億元人民幣,，設(shè)計(jì)能力為年產(chǎn)10萬(wàn)噸電解鋁及配套6.4萬(wàn)噸陽(yáng)極碳素，產(chǎn)品主要是鋁錠,、鋁棒、鋁板材,、鋁型材及陽(yáng)極碳素。

徐州四方鋁業(yè)公司始建于1958年,，現(xiàn)為大屯煤電（集團(tuán)）有限責(zé)任公司的全資子公司，主營(yíng)高精鋁板帶箔和機(jī)加工件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)制造和銷(xiāo)售服務(wù)，鋁加工產(chǎn)品規(guī)模位居國(guó)內(nèi)行業(yè)前列。資產(chǎn)總額4.5億元,，年工業(yè)總產(chǎn)值和銷(xiāo)售收入超10億元。年生產(chǎn)高精鋁板帶箔4.5萬(wàn)噸,，其中鋁箔1萬(wàn)噸,，屬?lài)?guó)家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵(lì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),。生產(chǎn)工藝節(jié)能環(huán)保，采用先進(jìn)的鑄軋供坯工藝,，鑄軋機(jī)、冷軋機(jī),、箔軋機(jī)自動(dòng)化程度高，厚控及板型系統(tǒng)均采用國(guó)外先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),，裝備水平較高

三廠(chǎng)合一，大屯鋁業(yè)主要生產(chǎn)鋁水,、鋁錠,，鋁板帶廠(chǎng)和四方鋁業(yè)在做深加工,，三廠(chǎng)互補(bǔ)互助

三、大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化存在的問(wèn)題

從大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,，只能說(shuō)尚處于較低層次，“企業(yè)文化戰(zhàn)略”沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,，企業(yè)文化的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)理論的指導(dǎo)，企業(yè)文化大多是傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的縮影,，從總體上看大屯鋁板帶廠(chǎng)企業(yè)文化存在較多缺陷與錯(cuò)誤現(xiàn)象。

（一）無(wú)文化現(xiàn)象

雖然企業(yè)有十分系統(tǒng)和嚴(yán)明的各種規(guī)章制度,。但是這些制度規(guī)定了員工必須怎樣做和不能怎樣做，但沒(méi)有明確的文化理念和價(jià)值倡導(dǎo),，疏于對(duì)員工的教育與培訓(xùn),。此類(lèi)現(xiàn)象多產(chǎn)生于體力勞動(dòng)車(chē)間和農(nóng)民工比較多的車(chē)間,，這樣的車(chē)間通常活力不夠,，缺乏憂(yōu)患意識(shí)。

（二）文化理想現(xiàn)象

它常見(jiàn)于那些以年輕人作為主體力量的新車(chē)間,。表現(xiàn)癥狀為這些車(chē)間會(huì)提出一些不切實(shí)際的遠(yuǎn)大抱負(fù)和文化理想，其倡導(dǎo)的理念中會(huì)有超出企業(yè)范圍,、改造世界的使命感,。“大而空”的口號(hào)使人們可望而不可及,，宏偉、統(tǒng)一的崇高目標(biāo)往往缺乏實(shí)實(shí)在在的客觀(guān)基礎(chǔ),。此類(lèi)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因多數(shù)是因?yàn)檐?chē)間領(lǐng)導(dǎo)人太年輕切具有過(guò)于遠(yuǎn)大的人生理想和缺乏求實(shí)的工作精神,。

四,、對(duì)大屯鋁板帶廠(chǎng)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)的探討

把西方的先進(jìn)管理制度引進(jìn)來(lái)，再把我們幾千年的傳統(tǒng)文化揉進(jìn)去,，形成操作性良好的企業(yè)文化管理，是我們可取的做法,。

（一）企業(yè)家要肩負(fù)起文化使命

企業(yè)文化更多的是企業(yè)家文化。美國(guó)管理學(xué)家戴維斯說(shuō):“確立并在必須時(shí)重建信念的總是身居組織最上層的個(gè)人”,。美國(guó)管理學(xué)家沙因說(shuō):“企業(yè)文化是由領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造的，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要職能就是創(chuàng)造,、管理和必要時(shí)改變企業(yè)文化?！幕c領(lǐng)導(dǎo)是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面……領(lǐng)導(dǎo)者所要做的唯一重要的事情就是創(chuàng)造和管理文化,，領(lǐng)導(dǎo)者最重要的才能就是影響文化的能力”,。所以，企業(yè)家在企業(yè)中,，不但要承擔(dān)開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)資源的責(zé)任，更重要的是要承擔(dān)起開(kāi)發(fā)文化資源的任務(wù),。

企業(yè)家的文化使命包括培育心理環(huán)境、建構(gòu)觀(guān)念體系,、改進(jìn)思維方式,、引導(dǎo)企業(yè)行為,、塑造文化形象等五個(gè)方面。企業(yè)家通過(guò)開(kāi)發(fā)這些文化資源,，促使企業(yè)在物質(zhì)文化上形成:美麗干凈整潔廠(chǎng)貌、完善文體設(shè)施,、合理勞保福利、先進(jìn)技術(shù)設(shè)備,、系統(tǒng)教育設(shè)施;行為文化上形成:優(yōu)良傳統(tǒng)廠(chǎng)風(fēng)廠(chǎng)規(guī)、完善規(guī)章制度,、明確行為規(guī)范,、職工素質(zhì)高,、黨團(tuán)員模范行為發(fā)揮、群眾關(guān)系密切,、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié);觀(guān)念文化上培育企業(yè)精神和職工群體意識(shí)

（二）培育和塑造企業(yè)新價(jià)值觀(guān)

價(jià)值觀(guān)念,，是企業(yè)文化中的核心部分，它對(duì)一切企業(yè)活動(dòng)發(fā)揮著導(dǎo)向的作用,。因此，企業(yè)必須從觀(guān)念入手去解決問(wèn)題,。企業(yè)的新價(jià)值觀(guān)念包括開(kāi)拓觀(guān)念,、市場(chǎng)觀(guān)念,、用戶(hù)觀(guān)念,、效益觀(guān)念、時(shí)間信息,、企業(yè)重要資源觀(guān)念、競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念,、人才第一觀(guān)念等等,。觀(guān)念轉(zhuǎn)變是有層次的，要區(qū)別對(duì)待,，分層引導(dǎo)。對(duì)企業(yè),，要著重引導(dǎo)樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀(guān)念;對(duì)企業(yè)家,，要著重引導(dǎo)樹(shù)立開(kāi)拓觀(guān)和競(jìng)爭(zhēng)觀(guān);對(duì)企業(yè)群體,，要著重引導(dǎo)樹(shù)立自立自強(qiáng)的自主意識(shí);對(duì)職工個(gè)體，要著重引導(dǎo)樹(shù)立當(dāng)家做主的主體意識(shí),。特別值得一提的是，在對(duì)待工作態(tài)度上,，要轉(zhuǎn)變中國(guó)工人把高薪、高獎(jiǎng)金列為頭等需要的觀(guān)念,，學(xué)習(xí)日本職工對(duì)企業(yè)的興衰表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)心，長(zhǎng)年保持不懈的工作積極性;在對(duì)待個(gè)人主義和集體主義上,，改變長(zhǎng)期以來(lái)把集體主義當(dāng)作“大鍋飯”的觀(guān)念,，吸收日本集體主義價(jià)值觀(guān)念的有效成份，完善我國(guó)的集體主義價(jià)值觀(guān),。為達(dá)到“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部形成超越學(xué)歷的職工之間競(jìng)爭(zhēng),，形成廣泛的技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制和長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

總之,，觀(guān)念變，一切皆變,。當(dāng)企業(yè)樹(shù)立新的價(jià)值觀(guān)以后，就會(huì)從守業(yè)轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè);從重視產(chǎn)量,、產(chǎn)值轉(zhuǎn)向重視質(zhì)量、品種,、效益;從重視物的管理轉(zhuǎn)向既重視物更重視人的管理;從重視企業(yè)的有形資源轉(zhuǎn)向既重視企業(yè)的有形資源更重視企業(yè)的無(wú)形資源。

（三）創(chuàng)造人才成長(zhǎng)的文化氛圍

企業(yè)文化作為一種管理思想,，其基本點(diǎn)是“以人為本”,。人才的成長(zhǎng)既要靠外部的社會(huì)環(huán)境，也要靠企業(yè)內(nèi)部一定的企業(yè)文化氛圍,。創(chuàng)造企業(yè)文化氛圍,，首先要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全體職工群眾都牢固樹(shù)立“尊重知識(shí)、尊重人才”,、“人才難得”、“要珍惜人才,、愛(ài)護(hù)人才”的思想，并將這種思想化為自覺(jué)行動(dòng);其次,，根據(jù)崗位責(zé)任標(biāo)準(zhǔn),，給每個(gè)職工安排相應(yīng)崗位,，使每個(gè)愿為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的職工都有發(fā)揮自己聰明才智的用武之地,。特別是要打破“論資排輩”的傳統(tǒng)觀(guān)念，大膽啟用優(yōu)秀青年人才,，為他們提供一個(gè)能充分施展才華的廣闊舞臺(tái);第三，要努力造成一種既有壓力又有動(dòng)力的激勵(lì)機(jī)制,。包括建立健全考核制度,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,、培養(yǎng)使用制度。要積極開(kāi)展評(píng)選企業(yè)優(yōu)秀科技人員,、優(yōu)秀拔尖人才、有突出貢獻(xiàn)的中青年企業(yè)家和專(zhuān)家的活動(dòng),，評(píng)選各類(lèi)人員中青年應(yīng)占一定的比例。同時(shí),，要大力宣傳表彰他們的先進(jìn)事跡，予以破格獎(jiǎng)勵(lì),，包括授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、破格晉升職務(wù),、優(yōu)先分配房子、破格晉升工資等;第四,，領(lǐng)導(dǎo)者首先要樹(shù)立起人才第一觀(guān)念。作為領(lǐng)導(dǎo),，要有愛(ài)才之心，懂用才之道,，有識(shí)才之眼,，薦才之德,，容才之量,，護(hù)才之魄,。

（四）圍繞培育和塑造企業(yè)新價(jià)值觀(guān)，積極開(kāi)展各項(xiàng)“工程”建設(shè),，建立強(qiáng)有力的新文化

一是制度工程。即建立適應(yīng)并保護(hù)新文化成長(zhǎng)的各種規(guī)章制度,，使之成為新價(jià)值觀(guān)念的基石。企業(yè)決策程序是制度工程建設(shè)的最重要部分,。在中國(guó)企業(yè),，現(xiàn)有決策基本步驟是:由總經(jīng)理(或廠(chǎng)長(zhǎng))發(fā)起和提議;最高管理層具體討論研究;若是重要的決策,，上報(bào)政府批準(zhǔn)實(shí)施。這種決策程序說(shuō)明,，企業(yè)在行政上仍從屬于政府，企業(yè)與政府的關(guān)系是子母關(guān)系,，企業(yè)廠(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理長(zhǎng)期以來(lái)仍習(xí)慣于依賴(lài)政府,，獨(dú)立決策特別是獨(dú)立做出完好的決策的能力很弱。這種決策程序應(yīng)當(dāng)改變,，建議學(xué)習(xí)日本決策程序:由中層管理者提議;研究和橫向征詢(xún)意見(jiàn);縱向征詢(xún)意見(jiàn)和批準(zhǔn)后付諸實(shí)施,。這是建立在民眾基礎(chǔ)上的決策,，它吸收了眾多無(wú)權(quán)決策者的合理意見(jiàn)。這種決策程序是為遠(yuǎn)期目標(biāo)而產(chǎn)生的,，意見(jiàn)一旦達(dá)成一致，計(jì)劃的貫徹執(zhí)行相當(dāng)迅速

二是心理工程,。即培養(yǎng)職工積極向上的心理、頑強(qiáng)進(jìn)取的心理,、銳意改革的心理.使廣大職工具備改革和發(fā)展的心理環(huán)境,。對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，觀(guān)念與制度固然非常重要,，但是，再正確的觀(guān)念與制度,，如果沒(méi)有積極健康的心理環(huán)境，那也是一事無(wú)成的,。因此,，必須重視心理環(huán)境建設(shè);抓企業(yè)精神，使員工在精神上保持一種亢奮狀態(tài),，從而形成群體活力;改善物質(zhì)條件和企業(yè)形象，努力把個(gè)人,、企業(yè)和團(tuán)體的命運(yùn)同整個(gè)民族的興衰存亡聯(lián)系一起，搞“命運(yùn)共同體”,、“企業(yè)一家”,，以增強(qiáng)企業(yè)職工的凝聚力

三是輿論工程,。即利用各種工具，宣傳企業(yè)的新文化,、新觀(guān)念，尤其是宣傳企業(yè)英雄人物的價(jià)值觀(guān),。企業(yè)模范是企業(yè)群體中的一面旗幟,，他的言行是一本活的教材，具有極大的影響力,。必須充分挖掘企業(yè)模范人物的文化力量，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行潛移默化的文化薰陶,，以培養(yǎng)一代新風(fēng),，造就一代新人。同時(shí),，要抓系統(tǒng)灌輸、輿論引導(dǎo),，灌輸落后的危機(jī)感,，奮斗的自強(qiáng)精神,，振興民族的使命意識(shí)，從而培育起現(xiàn)代企業(yè)意識(shí),。四是教育培訓(xùn)工程。即向職工灌輸企業(yè)的新價(jià)值觀(guān),，全面提高職工思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，使職工成為新文化的認(rèn)同者,，成為一個(gè)企業(yè)化的人,。

五是福利工程,。即在勞保、住房,、幼托、食堂,、醫(yī)院、療養(yǎng),、購(gòu)物等方面為職工謀福利,，使職工安居樂(lè)業(yè),，并有一個(gè)健康的身體、充沛的精神,，從而增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。

六是管理工程。即在管理活動(dòng)中努力貫徹企業(yè)文化理論的基本精神,，使管理者階層成為倡導(dǎo)新文化的先鋒。

現(xiàn)在我們強(qiáng)調(diào)深化企業(yè)改革,，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)在活力，而企業(yè)活力增強(qiáng)有賴(lài)于它走向市場(chǎng),，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)走向市場(chǎng)具有強(qiáng)大的推動(dòng)力,，應(yīng)把企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)作理想目標(biāo),，讓它在現(xiàn)代企業(yè)中生根、發(fā)芽,、開(kāi)花、結(jié)果,，從而使企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。

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