當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

《烏塔》讀后感500字 烏塔讀后感600字篇一

今天我讀了《烏塔》這篇課文,，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘,，她居然獨自一人游遍歐洲,，真是了不起!她的行為令人十分敬佩。

烏塔為了旅游歐洲,，做了三年的準備工作,，她在家里就設計好了旅游路線和日程，收集了歐洲各國的旅游指南,，每到一地她總要先查警察局的電話號碼,，以便遇到危險和困難時請求幫助;為了掙旅費，她每個周末都要去幫餐館或市場分發(fā)廣告單......總而言之,，烏塔是一個具有獨立生活能力的小姑娘,。

看到烏塔，我就想起了我們中國的少年兒童,。我們雖然學習成績不錯,，但是在獨立性方面和外國小朋友相比，差距

真是太遠了,。平時,，我們在家

里就像“小皇帝”、“小公主”,，無論是整理房間,，還是洗小件的衣服,總是父母全部承包，我們養(yǎng)成了“衣來伸手,，飯來張口”的壞習慣,，而且上學、放學都要家長陪同,，就這樣日復一日,，年復一年,，我們就變成了溫室里的花朵，花盆里的蒼

松,，怎么經(jīng)得起風吹雨打呢?我們雖然從電視和書本

了解了一些知識,，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書本上得到的知識是不完美的,，必須要有親身的經(jīng)歷,，親身的體會,，才能真正地感受到生活的美麗,，生活的精彩，才能真正地去了解世界,，感受世界,。

我多么希望我們中國的家長，松開你們的“手”,，讓我們到生活的風雨中去磨煉自己,，讓我們在磨礪中去生

活，磨礪中去成長,，使我們越來越堅強,。我要向烏塔學習，在生活中克服依賴思想,，培養(yǎng)自己獨立生活能力和自主能力,。

《烏塔》讀后感500字 烏塔讀后感600字篇二

【第1篇】烏塔讀后感

讀了《烏塔》很容易讓我們有說不完的話。

當我讀到“這次暑假游歷歐洲,，已經(jīng)去過了法國,、瑞士、奧地利,，在意大利去過了威尼斯,、米蘭、佛羅倫薩,，最后還要去希臘”,。這句話時，讓我認識了生活獨立的烏塔,；當我讀到“她在家里就設計旅行路和日程”時,，我認識了勤奮的烏塔；當我讀到“自己用了三年時間準備這次旅行,，閱讀很多有關這些國家的書籍”時,，我認識了熱愛學習的烏塔。

讀完全文,，我們在自己心里把自己跟烏塔來比較一下,。我能像她一樣生活獨立自主嗎,？我像她一樣做事勤奮嗎？我像她一樣熱愛學習,，積極讀書嗎,？

是的，我也生活獨立過,。有一次暑假的下午,，爺爺奶奶不在家，爸爸媽媽都上班去了,，只有我一個人,。我在空調(diào)房里悠閑地做著作業(yè)，達到5頁就看書,，可自在了,，我還能看電視，雖然事多,，但是我安排得井井有條,。我也熱愛學習，《水滸傳》,、《三國演義》都是我的好朋友,。那一次，我在房里看書,，爺爺都叫到我耳邊了,，我才反應過來。

烏塔,，一個14歲的小女孩,，居然獨自一人，想走遍歐洲,，并且已經(jīng)去了那么多地方,，我們呢？整天在家里吃香的喝辣的,，一點兒活也不干,，就只顧學習。有一個真實的故事：一個大學生,，本來成績是名列前茅,，可因為不會鋪床、洗衣服,、還不會收書包,，因而輟學，大家可不能做高分低能的學習??！

我希望各位家長不要讓我們永遠當籠中鳥,，讓我們學會獨立，享受獨立的樂趣吧,！

【第2篇】烏塔讀后感

前幾天,，我們學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國女孩烏塔,，聽烏塔講了她獨自周游歐洲,，使我很有感受的事。

讀了這篇課文,，我感觸頗多,。在中國像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強嗎？自己敢周游世界嗎,？答案當然不是,，即使有也是占極少數(shù)。說到這我自己也深感慚愧,，我自理能力很差，作業(yè)總要媽媽幫忙,，每回做手抄報都是媽媽幫忙選材,、畫畫。別說出去旅游了,，就是過馬路也得大人牽著手,。

在中國，孩子們都是衣來伸手,，飯來張口的“小皇帝”,，在德國可不是這樣，德國法律明文規(guī)定,，滿13周歲的孩子必須幫家長上街買啤酒,，干自己所能做到的所有家務。相比之下,，我們可以看出德國孩子比中國孩子自理能力強很多,。再說動手則動腦，在動手幫父母干活,、做家務時就可以開動腦筋,，開發(fā)智力，增長了許多書本上學不到的知識,。

讓我們積極行動起來,，多為家長干一些家務，多培養(yǎng)我們的自理能力吧,！不做溫室中的小花,，而要在暴風雨中成長,。

【第3篇】烏塔讀后感

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹,?！睕]錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的,，社會才是真正的課堂,。

讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹,，她膽子很小,，別說是自個兒出門，就說吃飯吧,。甜甜每次只吃吃過的東西,，不敢嘗新。那么,，再好處的東西也會膩的,，怪不得她的胃口總是那么小。

我非常羨慕烏塔的自理能力,，我感肯定,，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多,。她在每一個國家學一點,，數(shù)不清的一點加在一起，就成了很多知識,。

“日日行,，不怕千萬里；常常做,，不怕千萬事,。”是的,，烏塔如果在旅行前,，不作好充分準備的話，是不會安全的回到家的,。

正如作者所說的,，中國是不大會有這種機會和勇氣的。中國小孩之所以會這樣,，主要原因在于父母,，就是因為父母過于寵愛自己的孩子，可以說是溺愛,。甚至有的人沒用到,，長大了還要依賴父母,。

各位家長，請你們讓孩子們的心更寬廣,，對他們說：“外面的世界更精彩,，不要學做井底之蛙?！?/p>

【第4篇】烏塔讀后感

最近我讀了《烏塔》這篇課文，我對文中的小姐姐烏塔特別敬佩,，我們可能一個人游攬重慶的膽量都沒有，出門都是父母陪同,，而烏塔卻可以一個人游歷歐洲了,！我為她豎起了大拇指！

我特別想對我的父母和中國的許多父母說：爸爸媽媽,，過度的愛有時候反而是壞事,，只會讓孩子們坐井觀天，無法真正認識外面的大千世界,。你們?yōu)槲覀儞纹鸬谋Ｗo傘并不能為我們撐一生,，那么給我們多一些鍛煉的機會，也是一種愛,！我們很多孩子都是在家里衣來伸手,、飯來張口，個個是小公主小皇帝,，可是我們長大了怎么辦,，離開了你們怎么辦？如果習慣了你們的溺愛,，習慣了處處依賴,，那我們會失去獨立自主和適應社會的能力,，在將來同齡人的競爭中，你們辛辛苦苦寵大的孩子將輸?shù)靡凰俊?/p>

爸爸媽媽,，請收起你們的保護傘吧,！我們需要沐浴陽光，也要迎接風雨才能茁壯成長,！請收起你們的“翅膀”吧,，讓我們展開自己稚嫩的“翅膀”慢慢學會飛翔?！白x萬卷書不如行萬里路”,，親愛的爸爸媽媽，還有許多中國的爸爸媽媽們,，如果再不改變你們的教育方式,，等我們再大一些就晚了，放手讓我們自己去拼搏吧,，不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹呢,？！

《烏塔》讀后感500字 烏塔讀后感600字篇三

烏塔,，僅僅是一個14歲的小姑娘,，卻自己一個人游歷歐洲!這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事,。要是真有一個中國孩子要外出旅游,，即使自己愿意，可是,，他的父母一定是一千一萬個不同意,。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦……,?？傆X得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待,，含在嘴里怕化,，抱在手上怕掉。

可是烏塔,，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的,。可是她的父母又為什么同意讓自己的孩子一個人獨自游歐洲呢?這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同,。他們還是愛孩子,，可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草,，是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹!而中國的父母,，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當成小王子,，小公主,，使孩子養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室里的花兒,，成為籠中之鳥!同學們,，你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹?

父母啊,，請你們放開你們那溫暖的雙臂,，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,，學習西方國家,，培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

幾天前，我讀了一篇文章,，叫《烏塔》,。主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩,，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲,，已經(jīng)去了法國、瑞士,、奧地利還去了威尼斯,、米蘭、佛羅倫薩和希臘,。

我呢,，對此產(chǎn)生了感想:這么長的旅程對于我們這些獨生子女是遙不可及的，我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想,。別說去歐洲這么遙遠的地方，哪怕去倒一下垃圾,，都怕垃圾把他埋了,，去一趟公園，就怕公園人多把他擠倒了,，哪怕過一道馬路,，都嚇得心驚膽戰(zhàn)的，走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶,、爸爸媽媽)跟著,，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口,，今天摔了一跤，送醫(yī)院,，明天跌了一下,，送醫(yī)院，使他們形成了今天拿錢,，干什么,，買游戲盤，明天,，要錢,，干什么，買化妝品,，以導致精品市場鬧翻天,，新華書店關門快，頭上頂個玻璃球,，身上套個塑料袋,，好的兒童不是慣出來的，望家長明白:寵子必恃!

讓我們快快行動吧,，我們要做生活中的小主人,，我們要做生活的強者，不要做生活的弱者!

讀了《烏塔》這篇課文,，我陷入了沉思,。

這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。烏塔為了出國旅游,，作了許多的準備,，如設計了旅行路線，攢旅游費,，閱讀資料和書籍,。她每到一地，就查警官局的電話號碼,，購紀念品,。同時，課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅游的機會,。文中的烏塔認為,，父母愛孩子，就應讓他們單獨出門,，親自出外去看一看等,。這些,，都反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛,。

我認為:烏塔有這么強的獨立生活能力,，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母,，思想獨立,，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力,。但是,，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女,，父母含在嘴里怕化了,，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,，但是孩子不愿意學習自理能力,，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護著孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活,。

其實,，我也有一次獨自外出的經(jīng)歷。今年暑假,，爸爸媽媽把我送到寄宿學校去參加夏令營,。事前，我參觀了學校和宿舍,，覺得很喜歡,。但到了到學校報到的那一天，一想到往后這21天就住在這里,，不能和爸爸媽媽在一起生活,，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來,?？墒牵职謰寢寛猿忠伊粝聛?，鼓勵我和小朋友們一起生活,，我被他們逼得無可奈何，只能強行被留下了!

第二天早上第一節(jié)課,，老師說要選一位班長。他左看右看,，好像若有所思的樣子,。突然，他把目光移向我，決定讓我來當班長,。在那次夏令營中,，我認識了50多個新朋友，學習了不少英語知識,，學會了國畫的技巧,，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品,。

那次夏令營我過得比想象中愉快,。于是，我明白:爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力,。不過,，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠了,。下一次,，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅游,。

《烏塔》讀后感500字 烏塔讀后感600字篇四

《烏塔》讀后感

細細品味一本名著后,，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦,。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢,？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，希望對大家有所幫助,。

烏塔,，一個十四歲的歐洲小女孩，居然一人獨自游覽了許多歐洲國家,，實在令人難以置信,！她怎么會有這樣大的膽量和志向呢？如果不是課文的介紹,，我是絕對不會相信那是真的,！

就說我自己吧，平時的活動范圍只是局限在桐廬縣城內(nèi),。記得去年暑假的一天,，我訓練完乒乓球已經(jīng)是下午六點多了，當我從體育館出來后,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有公共汽車了,，怎么辦？我決定步行回家,。當我走了近一個小時到家時,，已經(jīng)是萬家燈火了,。疲憊的我拖著沉重的腳剛跨進家門口，發(fā)現(xiàn)只有奶奶一人在家呆坐著,，原來爸爸媽媽都出去找我了,。雖然那天家人們最后還是表揚了我的勇敢，但我知道,，自己肯定是不敢踏出桐廬縣城的,，更不要說走出國門了。我為烏塔的獨立生活能力而贊嘆,！

中國的長輩總是喜歡把孩子帶在身邊或是“含在嘴里”,，不管是出去旅游，還是在附近游玩,，都會把孩子緊緊盯牢,，不給孩子半點兒自主和自由。

去年暑假,，我和媽媽到遙遠的海南島旅游,。那里風光秀麗，水天相接,，大海在深情地召喚著我,。我緊走幾步，就迫不及待地沖到海灘上,。媽媽一看,，就連聲喊：“你快回來，小心一個大浪把你卷進大海,?！蔽疫€是不顧一切往前面跑去，媽媽一看,，氣急敗壞地追上我,，一個老鷹抓小雞，一下子把我拽了回去,，嘴里不停地嘮叨：你快回來,！

我不能像烏塔一樣，家長是不是也有一定責任呢,？看來是好好跟媽媽談談的時候了,。畢竟，我要想成才最終還是得靠自己,！

最近,，我們學了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩,，所以在學習這篇課文的時候,，我學得特別認真,。

這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中,，我了解到了她正在讀小學，這次暑假獨有一人游歷歐洲的故事,。

當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程,，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便……介紹得十分詳細”時,，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了,，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備,，我只要自己帶著東西出門就可以了,。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南，可以說是根本沒有動過那個念頭,。而烏塔就不一樣了,，她為這次旅行整整準備了3年，讀了很多有關她所要旅行地方的書籍,，掙了許許多多的旅費,，而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約,。其實,，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣,，從小就生活在父母的溺愛里,，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人,，從來不自己單獨做,。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了,，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要,，一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了,，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來,，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢,，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異,。

這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝，依賴心強,。而外國孩子做事,，處事有條有理,，獨立生活能力強，見識廣,，知識豐富,。我想：這種差異是否也應該引起我們中國的.教育重視呢？

最近,，我有幸學到了《烏塔》這篇課文,，烏塔在14歲時就能獨自游歷歐洲，我被烏塔那善良,、大膽,、細心的品質(zhì)所折服。

讀了這篇文章以后,，我心里產(chǎn)生了強烈的震撼：為什么中國孩子不可以獨立自主呢,？難道人們所說的“安全”就是對孩子全部的愛嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,，而現(xiàn)在家長們對我們的溺愛,，簡直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了,，父母過分的關愛讓我們窒息,。

在家里，我不做任何家務,，都是家長包辦,。我只是學習的小能手，真可謂是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。”每當我學習閑暇時,，想去幫家長做點什么,，總是被爺爺奶奶拒絕，結(jié)果,，變成了真的書呆子,。

在中國，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個,。我聽過一個真實的故事：一位考上了名牌大學的學生,，只是因為自己不會洗衣服、疊被子,，甚至不會整理書包而輟學,。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴,，思想上太多束縛,，行動上太多的無奈！那些把孩子緊鎖著的家長們,，快打開門窗吧,！

烏塔是幸運的，她有著豐富的閱歷,，有著廣博的學識,。她有親自實踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷,。而我呢，是幸福的,，但卻是有缺憾的幸福！在這里,，我要對同齡的朋友們說,，主動從父母溺愛的懷抱中走出來,，錘煉自己獨自生活的意志！我要對所有的中國父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天,，讓愛更充實，讓愛更完美,！