當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

烏塔讀后感50字 烏塔讀后感300字篇一

我敬佩她的細(xì)心周到。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和行程，每到一地先查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥?hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報(bào)平安。可我們中國(guó)孩子呢,？做事粗心大意，丟三落四，考試時(shí)竟然能把自己的名字忘記,，寫(xiě)字時(shí)竟然可把“隱”寫(xiě)成“穩(wěn)”,，和烏塔做事的有條不紊,、井井有條是不是有天壤之別,？

我敬佩她的堅(jiān)韌毅力,。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多關(guān)于歐洲各國(guó)的書(shū)籍,，熟悉了各國(guó)的風(fēng)土人情,。可我們呢,？做一件事三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，只要遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人,。我就是這樣,，我曾報(bào)了一個(gè)乒乓球班，沒(méi)有幾天新鮮勁一過(guò),，我就厭倦了枯燥無(wú)味的訓(xùn)練,，撂挑子不干了。和烏塔站在一起,，我真是無(wú)地自容,。

我敬佩她的自主獨(dú)立,。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單,，還到別人家里照看小孩,。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢？別說(shuō)自己去掙錢(qián)了,，就連穿衣吃飯都離不開(kāi)大人的照顧,，天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事,，一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生,，竟然因?yàn)樯畈荒茏岳矶黄韧藢W(xué)了，這事要是讓烏塔知道了,，簡(jiǎn)直是不可思議,。

我還佩服她的……

花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,。覺(jué)醒吧,，中國(guó)的孩子們！我們是國(guó)家的棟梁,，是未來(lái)的希望,，為了祖國(guó)的明天，我們從小要立志做一名自立,、自強(qiáng),、自信的中國(guó)人！

烏塔讀后感50字 烏塔讀后感300字篇二

今天,，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》,。

課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲,，但是,，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。

自從學(xué)了課文后,，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái),，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō),，我們要去大夫山玩,，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?？”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫?zhǔn)備好了嗎？”等之類(lèi)的話語(yǔ),。這時(shí)再想起來(lái),，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該,。

在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同,。

中國(guó)的父母,，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài),。而外國(guó)的父母,，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),，無(wú)私的愛(ài),。于是，在這兩種教育方式下,，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別,。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是,，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢,，更別說(shuō)去游遍亞洲了,。這時(shí),，就清清楚楚地證明了,，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多,。

我多希望,，中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文,，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性,，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),，以及對(duì)生活的熱情,。

烏塔讀后感50字 烏塔讀后感300字篇三

我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》,。讀完這篇課文，我深受啟發(fā),。

這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：作者在羅馬游玩時(shí),，恰巧，碰見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)自游歷歐洲的14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,。她為了準(zhǔn)備這次旅行,，花費(fèi)了整整三年的時(shí)間，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,，再給家里寄張明信片或打個(gè)電話,。作者對(duì)她的做法很吃驚，說(shuō)：“在中國(guó),，孩子們都是家里的寶貝,，家長(zhǎng)不會(huì)讓他們獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)?！睘跛瘩g道：“我也是家里的寶貝……你的話不合邏輯,。”從這里我們可以感受到烏塔具有獨(dú)立生活能力和自主意識(shí),。

讀完之后,，我進(jìn)入了沉思，我想到了現(xiàn)在的小孩,，我們?cè)诩規(guī)缀醮蠖鄶?shù)都是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的“小皇帝”或者是“小公主”，各個(gè)家庭的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都是萬(wàn)般呵護(hù),，讓孩子事事都依賴(lài)父母,，生怕出了什么事。這樣家長(zhǎng)殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃里,，埋葬在電腦游戲和漫畫(huà)書(shū)里面,。

像我，爸爸每天都要接送,，進(jìn)校門(mén)之前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，我雖口中唯唯連聲，心里卻嫌他羅嗦,。好像同學(xué)們都是這樣,，每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，校園門(mén)口的交通總會(huì)被堵塞,。有句歌唱得好,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹……”的確，在溫室里成長(zhǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹日曬,，不會(huì)成長(zhǎng),。而經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的幼苗才能成為蒼天大樹(shù),。

我了解到現(xiàn)在有些大學(xué)生竟然連簡(jiǎn)單的洗衣做飯都不會(huì),，還需要家長(zhǎng)來(lái)照顧衣食起居,，那么國(guó)家培養(yǎng)這些不會(huì)自理、自主,、自強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)有什么用呢？還指望著他們成為有用之才嗎,？

從現(xiàn)在開(kāi)始,，不僅是我,，大家都應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),，做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人,！

烏塔讀后感50字 烏塔讀后感300字篇四

今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，文章主要講的是14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事,。

我覺(jué)得烏塔是一個(gè)自立意識(shí)極強(qiáng)還非常勇敢地孩子,。相比之下，我和烏塔的自立意識(shí),，實(shí)在是天壤之別。

為什么我們和烏塔的自立意識(shí)會(huì)相差如此懸殊,？是因?yàn)榘职謰寢屵^(guò)于溺愛(ài)我們嗎,？錯(cuò)！是我們自己溺愛(ài)自己,。

烏塔去歐洲的經(jīng)費(fèi)都是她自己一點(diǎn)一滴掙出來(lái)的,，而我們卻有時(shí)做一個(gè)家務(wù)活也叫苦連天。烏塔的知識(shí)全是她自己讀書(shū)學(xué)來(lái)的,，而我們卻閑暇時(shí)吃飽睡,，睡好吃,，無(wú)所事事,，只等時(shí)光之刃架到脖子上時(shí)，才抓緊時(shí)間干正事,。烏塔的準(zhǔn)備是多么齊全，不像我們不是忘帶這就是忘帶那,，讓家長(zhǎng)忙前忙后還是死活不改,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，溫室中的花朵雖然得到了溫暖，但不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼,，奮力一拼才能成為天空之王嗎？烏云上也是有晴空的,。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字,，只有拼搏,，哪怕只有百分之零點(diǎn)零一的可能,，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏,，這是勝利的關(guān)鍵……而我們就像溫室中的花朵，不知何時(shí)能成為雄鷹,，何時(shí)能?chē)L到勝利的果實(shí),。

我們都要向?yàn)跛W(xué)習(xí),，我們也許不能獨(dú)自游歐洲,，但平時(shí)幫助做做家務(wù),，多看一些圖書(shū)，和時(shí)間賽跑,。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真,，少一份粗心,；多一份勇敢,，少一份膽?。欢嘁环莳?dú)立,，少一份依賴(lài)；多一份付出,，少一份索求……也許這一點(diǎn)很小很小,，但收獲卻很大很大,，因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個(gè)開(kāi)始。

烏塔讀后感50字 烏塔讀后感300字篇五

《烏塔》這篇課文講的是：一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,。表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài),。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行,，她不但自己掙路費(fèi)，還閱讀了大量的書(shū)籍,。她在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨(dú)立,，更重要的是她做事有經(jīng)驗(yàn)、從容不迫,。對(duì)于這樣的孩子,，家長(zhǎng)怎會(huì)不放心,？

再看看我們中國(guó)的孩子，上學(xué)路上,，家長(zhǎng)手拿肩背地拿著孩子的書(shū)包,、水杯和用具；早餐點(diǎn)上,，爸爸左手端豆?jié){,，媽媽右手喂包子,；書(shū)桌前，一會(huì)兒送杯水,，一會(huì)兒拿個(gè)水果……這樣的孩子，會(huì)走出家門(mén)遠(yuǎn)游嗎,。即使孩子有這樣的想法，我們的家長(zhǎng)會(huì)放手嗎,？敢放手嗎,？

同樣是家里的寶貝，同樣獲得父母的愛(ài),，但做法卻是如此的不同,。這令烏塔想不明白，作為中國(guó)家長(zhǎng)我們是否明白呢,？

有一次我看到一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)禮的節(jié)目,，為了磨練自己的孩子，有些家長(zhǎng)把他們送到了戈壁沙漠進(jìn)行戈壁行走,。面對(duì)在戈壁中幾十公里的路途,，剛開(kāi)始他們恐懼,、害怕，繼而怯懦,、找理由不愿前行,，最后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有埋怨,，也有喜悅,。給我印象最深的是一個(gè)女孩子撲倒在爸爸懷里，拽著爸爸,，聲嘶力竭著要回家,。還有一個(gè)9歲的孩子，完成了全程,，雙腳布滿(mǎn)了水泡,，但孩子沒(méi)有流淚，挑破水泡時(shí)眼睛里也是堅(jiān)毅,。一步一步的戈壁行走,，讓孩子們的臉上感受風(fēng)沙，讓他們?cè)谌松忻恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻,，都能回想這次行走,，都能夠想起：堅(jiān)持和勇氣。

現(xiàn)在的孩子不太做家務(wù),，習(xí)慣了父母的呵護(hù)與照顧,。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們溫室里的花朵同樣也會(huì)做得很好,。讓我們的孩子離開(kāi)溫室大棚吧,，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵才會(huì)更燦爛鮮艷。