無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生體質(zhì)健康常見問題解答方法篇一

見問題解答

第一部分模板導(dǎo)入常見問題解答

一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板相關(guān)問題

（1）導(dǎo)入班級基本信息模板

注意事項(xiàng)：班級名稱,、班級編號必須一一對應(yīng),，班級編號、班級名稱與系統(tǒng)中年級班級管理中的編號保持一致,。（2）學(xué)生基本信息模板問題

注意事項(xiàng)：出生日期必須為日期格式,，其它列為文本或常規(guī)格式。1）問：提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應(yīng)如何處理,？

答：登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺,，在數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中查看學(xué)校基本信息設(shè)置-年級班級管理,，查看其中設(shè)置的班級編號與班級名稱是否與模板中的班級名稱和編號一致,，模板中填寫的編號必須與系統(tǒng)中提供的編號一致。

2）問：

1,、提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致

2,、提示數(shù)據(jù)處理中、上傳文件出錯(cuò)等問題,，如何處理,？ 答：將模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號,，如果存在把雙引號和單引號刪除,，將單雙引號去除；如果不存在此類錯(cuò)誤,，直接下載新的基本信息模板,，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可。

（3）體測成績模板導(dǎo)入問題

1）問：系統(tǒng)提示學(xué)籍號不存在,，此項(xiàng)男生,、女生不應(yīng)該填寫，如何解決,？

解答：該類提示是因?yàn)橄到y(tǒng)中不存在該生的基本信息,，需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后再下載體測成績模板進(jìn)行填寫導(dǎo)入，體測成績模板中的數(shù)據(jù)不允許新增,、修改,。

2）問：提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載格式不一致，或提示某行某列解析錯(cuò)誤,，如何解決,？

問題原因：下載的體測成績模板數(shù)據(jù)被修改或者模板格式遭到破壞；

答：下載新的體測成績模板,，將兩個(gè)模板按照相同順序排列,，確認(rèn)數(shù)據(jù)無誤之后，把原模板中的成績數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中,，重新下載體測成績模板，把記事本中的成績復(fù)制到新模板中即可,。

注意事項(xiàng)：下載的基礎(chǔ)信息不可修改,，復(fù)制成績的時(shí)候需要先把成績復(fù)制到記事本中，避免直接從其他excel中復(fù)制到體測模板中破壞模板格式。

（4）測試環(huán)境模板導(dǎo)入問題

問：導(dǎo)入模板時(shí)提示導(dǎo)入模板與下載模板格式不一致,，或提示某行某列格式不正確,，如何解決？

答：下載新的測試環(huán)境模板,，下載的模板中數(shù)據(jù)不允許修改,、增加。將原模板中的測試數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本中,，從記事本中把數(shù)據(jù)復(fù)制到新的模板中即可上傳,。

二、模板導(dǎo)入格式問題修改

1,、excel內(nèi)某列前后有空格,，可以使用excel自帶的函數(shù)clean批量清除。例：

清除空格步驟如下：

1,、另選一列,，然后寫上“=clean(trim(text))”

2、向下填充其他單元格

3,、完成

三,、在上傳學(xué)生基本信息模板中遇到出生日期格式問題怎么修改？ 解答步驟如下圖：

1,、打開基本信息模板找到出生日期選中內(nèi)容,。

2、點(diǎn)擊：數(shù)據(jù)按鈕

3,、點(diǎn)擊：分列按鈕

4,、彈出對話框：直接點(diǎn)擊到第3步

5、選中日期

6,、點(diǎn)擊完成

第二部分 國家學(xué)生體質(zhì)健康上報(bào)系統(tǒng)常見問題解答

1,、系統(tǒng)中怎么無法刪除年級班級、學(xué)生基本信息,？

問：我們學(xué)籍中只有2個(gè)班級,，系統(tǒng)中確存在4個(gè)班級，如何刪除,？ 問：班級只有30個(gè)學(xué)生,，系統(tǒng)中存在40個(gè)學(xué)生，如何刪除,？

答：（1）中小學(xué),、中職學(xué)校今年的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（指年級班級、學(xué)生基本信息）采用的是全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)及中職信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),，如果需要修改基本信息,，需要在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改,。

（2）如果全國學(xué)籍系統(tǒng)中存在了您修改的數(shù)據(jù)，那么系統(tǒng)會在72小時(shí)把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報(bào)系統(tǒng)中,。

2,、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何上報(bào)數(shù)據(jù)？

答：沒有戶口的學(xué)生無法上報(bào)其測試數(shù)據(jù),，沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用臨時(shí)學(xué)籍號：l+身份證號的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

3、在籍不在校,，在校不在籍的學(xué)生如何處理,？

問：學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，不在我們學(xué)校讀書,，以及新轉(zhuǎn)入的學(xué)生如何處理,？ 答：如果學(xué)生已經(jīng)不在學(xué)校就讀，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息,。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，可以通過新增學(xué)生的方式，把轉(zhuǎn)入的學(xué)生基本信息導(dǎo)入之后,，再下載體測成績模板導(dǎo)入成績,。

4、學(xué)校屬于新增學(xué)校,，在網(wǎng)站首頁學(xué)校查詢無法查詢到學(xué)校id,，怎么處理？ 答：新增學(xué)校需要由省廳或者省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu),。

5,、教學(xué)點(diǎn)因?yàn)闆]有獨(dú)立賬號，如何上報(bào)數(shù)據(jù),？

答：教學(xué)點(diǎn)不需要單獨(dú)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,，可以把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù),。

6,、系統(tǒng)登錄之后，按鈕顯示為灰色,，學(xué)?；拘畔⒉荒苄薷模到y(tǒng)提示未下發(fā)上報(bào)任務(wù)或數(shù)據(jù)已經(jīng)上報(bào),，如何處理,？

答：如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)，那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級教育部門刪除,，具體刪除原因請?jiān)儐柹霞壗逃块T,，如需恢復(fù)學(xué)校進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,，則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們郵箱進(jìn)行學(xué)校恢復(fù),。

7、增加學(xué)校機(jī)構(gòu),、修改學(xué)校名稱如何操作,？

答：需要學(xué)校與上級教育部門聯(lián)系，由省廳或省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中進(jìn)行修改機(jī)構(gòu)名稱或新增學(xué)校,，增加成功之后,，可以在網(wǎng)站首頁【學(xué)校查詢】中查看學(xué)校id 進(jìn)行學(xué)校注冊，新學(xué)校登錄名：amdin_學(xué)校id 密碼：123,。

8,、學(xué)校被誤刪除，如何恢復(fù)學(xué)校,？

答：由省廳發(fā)送學(xué)?；謴?fù)申請函致我們郵箱（。

請認(rèn)真填寫該反饋表,，提供相應(yīng)的問題對比截圖,，方便我們核查才能反饋問題給學(xué)籍系統(tǒng)。

2,、學(xué)校從國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)中下載的學(xué)生信息與在校實(shí)際學(xué)生信息不符,，怎么處理？

問：如何刪除,、修改系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù),？ 問：轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生如何處理,？ 答：

方式（1）如果您學(xué)校在全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng),、中職學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中存在，那么其學(xué)生基本信息來源于學(xué)籍系統(tǒng),。學(xué)籍系統(tǒng)中的同步過來的數(shù)據(jù)不允許刪除,、修改。如需修改,，可在全國學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改,，修改完成之后，學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)送系統(tǒng)會自動同步您修改完成的數(shù)據(jù),。

方式（2）如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)多,，那么可直接在下載的體測成績模板中，把多出的學(xué)生刪除,，無需報(bào)送其測試成績,。如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)少,，那么需要下載學(xué)生基本信息模板，把缺少的學(xué)生基本信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中,，再下載體測成績模板進(jìn)行體測成績導(dǎo)入,。

3、學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)修改,，但是上報(bào)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)未修改,，具體是多長時(shí)間同步一次數(shù)據(jù)？

答：學(xué)籍信息修改之后會在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中,，由于各地存在省級,、地方學(xué)籍庫等情況，數(shù)據(jù)同步需要省級學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫對接完成之后,，上報(bào)系統(tǒng)才能同步學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù),，且同步數(shù)據(jù)受到數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡(luò)等因素影響,，會存在學(xué)籍同步延遲情況,。

學(xué)生體質(zhì)健康常見問題解答方法篇二

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試的分析報(bào)告

本校共有學(xué)生2969人。其中男生1572人,，女生1397人,。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，及格率86.19% 良好率22.33% 優(yōu)秀率16.94%,，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,根據(jù)詳細(xì)的數(shù)據(jù)評定和小學(xué)生的生理,、心理的特點(diǎn)，我們從體育保健課,、課外活動和體育課程的延伸等方面做出了相應(yīng)的對策,，旨在通過這幾方面的努力，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

一、今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢,。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降,，主要表現(xiàn)在身高體重、肺活量,、柔韌,、耐力素質(zhì)（50米*8往反跑）呈下降趨勢，肺活量指標(biāo)大幅下降,，這一情況值得人們深思和研究,。為此，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因,，并提出相應(yīng)的對策,，對改進(jìn)我們的體育教育,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,，總體上看學(xué)生大多總成績處在良好和及格檔上,單項(xiàng)有不及格人次,通過分析,，主要原因有以下幾個(gè)方面：

1、營養(yǎng)過剩,，胖墩增加

據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示,，身高體重不及格達(dá)到25%人,肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”,，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素,，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制,，使這些小胖墩在運(yùn)動中比常人承受了更大的負(fù)荷量,，稍微活動一下就氣喘吁吁，滿頭大汗,，使胖墩們對運(yùn)動產(chǎn)生了畏懼心理,，減少了活動量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降,。

2,、活動量減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中,，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位,。人類的勞動活動大大減少，造成體能下降,。再則,，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生,，仗著祖父輩及父母的寵愛,，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內(nèi)容,，久而久之,，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,，一遇到運(yùn)動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷）,，潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種,，使之學(xué)生體質(zhì)下降,。

3,、小學(xué)生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

學(xué)生對體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,，相當(dāng)一部分同學(xué)對體育還缺乏足夠的認(rèn)識,，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動,，不像語數(shù)等主課那樣,，測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視,，導(dǎo)致了重視主課,，輕視體育的現(xiàn)象。

二,、針對我校學(xué)生身體健康存在的問題,，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1,、充分利用大課間活動的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動 廣播體操,、跳皮筋,、跳繩、立定跳遠(yuǎn),、400米跑,、接力跑等活動的開展，使學(xué)生對課間充滿了新鮮感,，避免了拖沓,、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

2,、改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育的興趣

游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲,，讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造,，不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦法。如讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)游戲,，在教師的點(diǎn)撥下,，學(xué)生學(xué)會了從橫向、背向等角度出發(fā)來設(shè)計(jì)這個(gè)游戲，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對站,，手牽手兒把洞鉆,，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法,，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,。另外，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動性,。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）,；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會了用反面的角度來看待問題。

上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法,，如何切實(shí)有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的,。期待社會,、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康,，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。

霍林郭勒市第一小學(xué) 2013.10.8

學(xué)生體質(zhì)健康常見問題解答方法篇三

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試計(jì)劃

為順利完成本學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,，特制定《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,希各相應(yīng)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試、上報(bào),、上網(wǎng)工作,。

一、主要任務(wù)和目標(biāo)：

以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),、提高學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)能力為主,，提高達(dá)標(biāo)合格率和優(yōu)秀率，完成標(biāo)齡兒童合格率99%以上,，優(yōu)良率75％以上,。

二、參加對象：

1—6年級全體標(biāo)齡兒童（各班學(xué)生數(shù)以第一學(xué)期上報(bào)學(xué)生數(shù)為準(zhǔn),，教導(dǎo)處可查,，如有增減請注明），如遇特殊原因不能參加,，須出示醫(yī)學(xué)證明和免測申請,，經(jīng)體育組審核后批準(zhǔn)免測。各個(gè)測試項(xiàng)目的得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,，根據(jù)最后得分評定等級：90分以上為優(yōu)秀,，75－89分為良好，60－74分為及格，59分及以下為不及格,。每學(xué)年評定一次成績并記入每位學(xué)生一張的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》,。

三、措施：

1.收到計(jì)劃后,，各相應(yīng)班級積極開展達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，利用晨間活動時(shí)間、體育活動課時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，一定要保證學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,。

2.定十月份為校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)月,，月內(nèi)體育活動以開展學(xué)生達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的訓(xùn)練測試為主,，全面發(fā)動，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目,、困難項(xiàng)目（如50米,、50米×8往返跑）的練習(xí)，多練,、多測,，對一些比較容易的項(xiàng)目如坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn),，可以布置家庭作業(yè)的形式進(jìn)行,，以增加學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，應(yīng)使學(xué)生得高分,。

3.各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生各測試數(shù)據(jù)的得分查對,、記錄、統(tǒng)計(jì)工作,。需要體育組協(xié)助的有關(guān)技術(shù)上的問題,，請多向相應(yīng)的體育教師詢問，注意達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量,。

4.體育組要協(xié)助班主任老師做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提供一學(xué)年來各級各類體育比賽成績，落實(shí)加分政策,，同時(shí),，為更好地提高學(xué)生的成績，各體育教師也須協(xié)助對任教班學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試,，并及時(shí)將測試結(jié)果提供給班主任進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

5.校醫(yī)室須于10月中旬前統(tǒng)一安排一次學(xué)生體質(zhì)體態(tài)狀況檢查，并負(fù)責(zé)向各班主任落實(shí)學(xué)生身高,、體重,、肺活量等數(shù)據(jù),。

6.開展《標(biāo)準(zhǔn)》測試優(yōu)勝班評比活動，經(jīng)體育組同步測試驗(yàn)收合格率在95％,、優(yōu)良率在75％,、優(yōu)秀率在35％以上，《登記表》,、《登記卡》填寫清楚,、字跡工整，網(wǎng)上成績輸入及時(shí),、準(zhǔn)確的班級均可被評為優(yōu)勝班,，發(fā)給獎(jiǎng)狀，所有達(dá)標(biāo)成績將在校園網(wǎng)上公布,。

7.體育組應(yīng)于10月8日前把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試登記表及測試名單編號（同上一測試登記名單,，新轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的另行處理）分發(fā)給各班，以便各班及時(shí)登記測試數(shù)據(jù),，一式兩份,，分男女按序填寫，一份留底,，一份于11月25日教體育組,。

2010年3月

學(xué)生體質(zhì)健康常見問題解答方法篇四

常見問題解答

1、學(xué)校是今年新增學(xué)校,，在網(wǎng)站首頁學(xué)校查詢中無法查詢到學(xué)校,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)？

答：新增學(xué)校需要由省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu)后,，才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

2,、學(xué)校名稱發(fā)生變化,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中沒有變化怎么辦？ 答：學(xué)校名稱發(fā)生變化,，需在省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中修改學(xué)校信息,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺同步國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中的信息后，學(xué)校名稱就會發(fā)生變化,，不會影響學(xué)校的數(shù)據(jù)報(bào)送,。

3、教學(xué)點(diǎn)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),？

答：教學(xué)點(diǎn)不能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,，需把數(shù)據(jù)匯總到中心校，由中心校統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),。

4,、登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺時(shí)，為什么一直顯示數(shù)據(jù)處理中，無法登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺,？

答：學(xué)校的用戶名密碼不正確,，電腦或其他軟件的設(shè)臵阻止了提示信息，學(xué)?？赏ㄟ^網(wǎng)頁自助找回或者發(fā)送用戶密碼申請表至csh@查詢用戶名密碼,，具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明。

5,、用戶名或密碼忘記了怎么辦,？學(xué)校負(fù)責(zé)人變更了不知道用戶信息了怎么辦？

答：可通過網(wǎng)頁自助找回,，或者發(fā)送用戶密碼申請表至我們服務(wù)郵箱csh@查詢用戶名密碼,。具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明。

6,、系統(tǒng)登錄之后,，按鈕顯示為灰色，學(xué)?；拘畔⒉荒苄薷?，系統(tǒng)提示未下發(fā)上報(bào)任務(wù)或數(shù)據(jù)已經(jīng)上報(bào)，如何處理,？

答：如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),，那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級教育部門刪除或?qū)W校代碼發(fā)生變化，請先在網(wǎng)站首頁全部學(xué)校查詢中查詢學(xué)校的代碼,，看是否可以查詢到,。

1）可以查詢到與去年一致：則您的學(xué)校被教育行政部門刪除，請?jiān)儐柹霞壗逃块T刪除原因,，被刪除學(xué)校如需恢復(fù)數(shù)據(jù)報(bào)送,，則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們服務(wù)郵箱csh@進(jìn)行學(xué)校恢復(fù),。

2）可以查詢到與去年不一致（多見于學(xué)校類型或年級發(fā)生變化的學(xué)校）：請使用admin_學(xué)校代碼作為用戶名,，密碼：123登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

3）如查詢不到,。有二種情況,，第一種情況：國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中不存在您的學(xué)校信息，需要聯(lián)系省教育廳,，在規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校信息后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。第二種情況：您的學(xué)校類型為教學(xué)點(diǎn)，不需要獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,，需將數(shù)據(jù)匯總到上級學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送,。

7,、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)顯示的年級、班級信息與學(xué)校實(shí)際的年級,、班級信息不一致,，且無法修改或刪除，怎么辦,？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？ 答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的年級、班級信息,，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中,。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間,，無法完成同步,，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不存在的年級,、班級,，需要年級、班級管理中增加相應(yīng)的信息,。

2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中多余的年級,、班級，不需刪除,，數(shù)據(jù)報(bào)送前需填寫測試環(huán)境信息,，在測試信息中按要求和實(shí)際情況填寫，比如測試人填寫不存在,，測試地點(diǎn)寫未測試等。

8,、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)顯示的學(xué)生信息與學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息不一致,，且無法修改和刪除，怎么辦,？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？ 答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中,。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整,、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）,。

如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間,，無法完成同步，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不存在的學(xué)生,，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式，使用l+身份證號作為學(xué)籍號,，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中增加該生信息,，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。在學(xué)生學(xué)籍同步后,，會自動關(guān)聯(lián)其測試成績,。

2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中多余的學(xué)生，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不需刪除,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺同步學(xué)校信息后,，該生信息會自動刪除，但需注意,，在下載的學(xué)生體測成績模板中需刪除該生信息后再進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。否則會導(dǎo)致導(dǎo)入數(shù)據(jù)報(bào)錯(cuò)。

9,、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)無法刪除或修改年級班級信息及學(xué)生基本信息,，怎么辦？

答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息,，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把修改后的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中,。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

10,、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？

答：沒有戶籍的學(xué)生無法進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送；沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用l+身份證號作為臨時(shí)學(xué)籍號進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

11,、新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中未有該生學(xué)籍信息，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？

答：新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式，使用l+身份證號作為學(xué)籍號,，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中增加該生信息,，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。在學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入后,，會自動關(guān)聯(lián)其測試成績,。

12、學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中有該生的學(xué)籍信息,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？

答：如果學(xué)生已轉(zhuǎn)走,，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息,。數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的學(xué)生信息，會在該生學(xué)籍轉(zhuǎn)走后自動刪除,。

13,、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應(yīng)如何處理,？

答：在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中點(diǎn)擊“學(xué)?；拘畔⒃O(shè)臵”——“年級班級管理”，查看班級編號與班級名稱是否與基本信息導(dǎo)入模板中的班級名稱和班級編號一致,，是否存在該班級,。基本信息導(dǎo)入模板中填寫的班級編號和班級名稱必須與數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的班級編號,、班級名稱一致才能成功導(dǎo)入數(shù)據(jù),。

14、數(shù)據(jù)導(dǎo)入提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致,，或提示某行某列解析錯(cuò)誤,，如何解決？

答：應(yīng)該是你的表格中單元格格式與下載的模版格式不一致造成的.1）將數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中,，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號,，如果存在把雙引號和單引號刪除，將單雙引號去除,；

2）直接下載新的數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板,，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可,。

15,、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí),，一直提示數(shù)據(jù)處理中，如何解決,？ 答：應(yīng)該是你的表格中存在異常的數(shù)據(jù),。

1）查詢導(dǎo)入模版中是否存在空格字符，如存在,，可使用查找替換功能將空格字符刪除,。

2）可以將模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號,，如果存在把雙引號和單引號,，將單雙引號去除；

3）下載新的基本信息模板,，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可,。

16、體測成績模版導(dǎo)入時(shí)系統(tǒng)提示學(xué)籍號不存在,，此項(xiàng)男生,、女生不應(yīng)該填寫，如何解決,？

答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中缺少該生的基本信息,，需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后進(jìn)行體測成績導(dǎo)入，體測成績模板中的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)不允許修改,，沒有進(jìn)行測試的學(xué)生刪除后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。

17、學(xué)校重新調(diào)整班級之后,，但是學(xué)籍網(wǎng)中的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符,，如何處理？

答：首先在學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)中更改您的班級和學(xué)生信息,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)更新您修改的數(shù)據(jù),。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整,、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）,。

18,、學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)修改，但是數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的數(shù)據(jù)未修改,，具體是多長時(shí)間同步一次數(shù)據(jù),？

答：學(xué)籍信息修改之后會在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整,、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）,。

19,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)上報(bào)之后，提示測試環(huán)境信息未填寫,，如何解決,？ 答：重新下載測試環(huán)境模板，測試環(huán)境模板中下載的所有數(shù)據(jù)不允許修改,、刪除,、增加。填寫完成之后,，重新上傳,，多余的班級測試信息填寫為未測試或不存在。

20,、點(diǎn)擊上報(bào)之后,，系統(tǒng)一直顯示處理中，如何解決,？

答：應(yīng)該是測試環(huán)境信息模板未導(dǎo)入,，建議您在學(xué)校基本信息設(shè)臵-測試環(huán)境信息中檢查您的測試環(huán)境信息是否填寫完全,，每個(gè)班級的測試環(huán)境必須填寫,，如果未填寫完全，請重新下載體測成績模板,，填寫完整之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

21、數(shù)據(jù)上報(bào)之后,，如果發(fā)現(xiàn)上報(bào)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，如何處理？

答：可在學(xué)生體測“數(shù)據(jù)上報(bào)”——“已上報(bào)數(shù)據(jù)”中點(diǎn)擊“撤回”按鈕,，各級教育行政部門同意后,，數(shù)據(jù)可撤回，按正確的數(shù)據(jù)修改體測成績模板,，重新導(dǎo)入,，導(dǎo)入的成績以最后一次導(dǎo)入的體測模板數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

22,、在上傳學(xué)生基本信息模版遇到出生日期格式問題怎么修改,？

解答步驟如下圖：

1、打開基本信息模板找到出生日期選中內(nèi)容。

2,、點(diǎn)擊：數(shù)據(jù)按鈕

3,、點(diǎn)擊：分列按鈕

4、彈出對話框：直接點(diǎn)擊到第3步

5,、選中日期

6、點(diǎn)擊完成

23,、數(shù)據(jù)上傳完成點(diǎn)擊上報(bào)出現(xiàn):上報(bào)數(shù)據(jù)異?；蛞恢碧幚碇腥绾谓鉀Q？

答：首先找到→學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置→年級班級管理,，按照年級班級順序查找班級信息是否出現(xiàn)多出班級現(xiàn)象。比如：1年級里多出來一個(gè)帶有小方框空班級信息,，直接點(diǎn)擊方框選中刪除,，然后在點(diǎn)擊上報(bào)按鈕即可上報(bào)完成。

24,、模版中如何清除列前后空格的,？

excel內(nèi)某列前后有空格，可以使用excel自帶的函數(shù)clean批量清除,。例：

清除空格步驟如下：

1,、另選一列，然后寫上“=clean(trim(text))”

2,、向下填充其他單元格

3,、完成

學(xué)生體質(zhì)健康常見問題解答方法篇五

常見問題解答

1、學(xué)校是今年新增學(xué)校,，在網(wǎng)站首頁學(xué)校查詢中無法查詢到學(xué)校,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)？

答：新增學(xué)校需要由省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu)后,，才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

2、學(xué)校名稱發(fā)生變化,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中沒有變化怎么辦,？ 答：學(xué)校名稱發(fā)生變化，需在省廳規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中修改學(xué)校信息,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺同步國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中的信息后,，學(xué)校名稱就會發(fā)生變化，不會影響學(xué)校的數(shù)據(jù)報(bào)送,。

3,、教學(xué)點(diǎn)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)？

答：教學(xué)點(diǎn)不能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送，需把數(shù)據(jù)匯總到中心校,，由中心校統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),。

4、登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺時(shí),，為什么一直顯示數(shù)據(jù)處理中,，無法登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺？

答：學(xué)校的用戶名密碼不正確,，電腦或其他軟件的設(shè)臵阻止了提示信息,，學(xué)校可通過網(wǎng)頁自助找回或者發(fā)送用戶密碼申請表至csh@查詢用戶名密碼,，具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明,。

5、用戶名或密碼忘記了怎么辦,？學(xué)校負(fù)責(zé)人變更了不知道用戶信息了怎么辦,？

答：可通過網(wǎng)頁自助找回，或者發(fā)送用戶密碼申請表至我們服務(wù)郵箱csh@查詢用戶名密碼,。具體請參見網(wǎng)站首頁用戶名密碼查詢說明,。

6、系統(tǒng)登錄之后,，按鈕顯示為灰色,，學(xué)校基本信息不能修改,，系統(tǒng)提示未下發(fā)上報(bào)任務(wù)或數(shù)據(jù)已經(jīng)上報(bào),，如何處理？

答：如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),，那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級教育部門刪除或?qū)W校代碼發(fā)生變化,，請先在網(wǎng)站首頁全部學(xué)校查詢中查詢學(xué)校的代碼，看是否可以查詢到,。

1）可以查詢到與去年一致：則您的學(xué)校被教育行政部門刪除,，請?jiān)儐柹霞壗逃块T刪除原因，被刪除學(xué)校如需恢復(fù)數(shù)據(jù)報(bào)送,，則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們服務(wù)郵箱csh@進(jìn)行學(xué)?；謴?fù)。

2）可以查詢到與去年不一致（多見于學(xué)校類型或年級發(fā)生變化的學(xué)校）：請使用admin_學(xué)校代碼作為用戶名,，密碼：123登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

3）如查詢不到。有二種情況,，第一種情況：國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中不存在您的學(xué)校信息,，需要聯(lián)系省教育廳,，在規(guī)劃部門的國家學(xué)校機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校信息后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。第二種情況：您的學(xué)校類型為教學(xué)點(diǎn),，不需要獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,，需將數(shù)據(jù)匯總到上級學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送。

7,、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)顯示的年級,、班級信息與學(xué)校實(shí)際的年級、班級信息不一致,，且無法修改或刪除,，怎么辦？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？ 答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的年級、班級信息,，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中,。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間,，無法完成同步,，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不存在的年級,、班級,，需要年級、班級管理中增加相應(yīng)的信息,。

2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中多余的年級,、班級，不需刪除,，數(shù)據(jù)報(bào)送前需填寫測試環(huán)境信息,，在測試信息中按要求和實(shí)際情況填寫，比如測試人填寫不存在,，測試地點(diǎn)寫未測試等,。

8、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)顯示的學(xué)生信息與學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息不一致,，且無法修改和刪除,，怎么辦,？這種情況如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？ 答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息,，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把您修改的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中,。（學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

如在數(shù)據(jù)報(bào)送期間,，無法完成同步,，學(xué)校需按實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

1）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不存在的學(xué)生,，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式,，使用l+身份證號作為學(xué)籍號，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中增加該生信息,，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。在學(xué)生學(xué)籍同步后，會自動關(guān)聯(lián)其測試成績,。

2）數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中多余的學(xué)生,，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中不需刪除，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺同步學(xué)校信息后,，該生信息會自動刪除,，但需注意，在下載的學(xué)生體測成績模板中需刪除該生信息后再進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。否則會導(dǎo)致導(dǎo)入數(shù)據(jù)報(bào)錯(cuò),。

9、數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中中小學(xué)無法刪除或修改年級班級信息及學(xué)生基本信息,，怎么辦,？

答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺的中小學(xué)均使用全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)籍信息，如與學(xué)校實(shí)際情況不一致,，需在學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)內(nèi)把修改后的數(shù)據(jù)同步到數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整,、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）,。

10,、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？

答：沒有戶籍的學(xué)生無法進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,；沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用l+身份證號作為臨時(shí)學(xué)籍號進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

11、新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中未有該生學(xué)籍信息,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送？

答：新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，可以通過新增學(xué)生（或基本信息導(dǎo)入）的方式,，使用l+身份證號作為學(xué)籍號，在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中增加該生信息,，進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。在學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入后，會自動關(guān)聯(lián)其測試成績,。

12,、學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中有該生的學(xué)籍信息,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,？

答：如果學(xué)生已轉(zhuǎn)走,，那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息,。數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的學(xué)生信息，會在該生學(xué)籍轉(zhuǎn)走后自動刪除,。

13,、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應(yīng)如何處理,？

答：在數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中點(diǎn)擊“學(xué)?；拘畔⒃O(shè)臵”——“年級班級管理”，查看班級編號與班級名稱是否與基本信息導(dǎo)入模板中的班級名稱和班級編號一致,，是否存在該班級,。基本信息導(dǎo)入模板中填寫的班級編號和班級名稱必須與數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的班級編號,、班級名稱一致才能成功導(dǎo)入數(shù)據(jù),。

14、數(shù)據(jù)導(dǎo)入提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致,，或提示某行某列解析錯(cuò)誤,，如何解決？

答：應(yīng)該是你的表格中單元格格式與下載的模版格式不一致造成的.1）將數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中,，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號,，如果存在把雙引號和單引號刪除,，將單雙引號去除；

2）直接下載新的數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板,，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可,。

15、數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí),，一直提示數(shù)據(jù)處理中,，如何解決？ 答：應(yīng)該是你的表格中存在異常的數(shù)據(jù),。

1）查詢導(dǎo)入模版中是否存在空格字符,，如存在，可使用查找替換功能將空格字符刪除,。

2）可以將模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本（txt文本文檔）中,，在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號，如果存在把雙引號和單引號,，將單雙引號去除,；

3）下載新的基本信息模板，把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可,。

16,、體測成績模版導(dǎo)入時(shí)系統(tǒng)提示學(xué)籍號不存在，此項(xiàng)男生,、女生不應(yīng)該填寫,，如何解決？

答：數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中缺少該生的基本信息,，需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后進(jìn)行體測成績導(dǎo)入,，體測成績模板中的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)不允許修改，沒有進(jìn)行測試的學(xué)生刪除后才能進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。

17,、學(xué)校重新調(diào)整班級之后，但是學(xué)籍網(wǎng)中的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符,，如何處理,？

答：首先在學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)中更改您的班級和學(xué)生信息，數(shù)據(jù)上報(bào)平臺會在72小時(shí)更新您修改的數(shù)據(jù),。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

18,、學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)修改,，但是數(shù)據(jù)上報(bào)平臺中的數(shù)據(jù)未修改,，具體是多長時(shí)間同步一次數(shù)據(jù)？

答：學(xué)籍信息修改之后會在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中,。（在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)報(bào)送高峰期,、省級學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題等不可預(yù)估原因,，同步時(shí)間會延長,，具體同步時(shí)間以省學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫數(shù)據(jù)庫的同步時(shí)間為準(zhǔn)）。

19,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)上報(bào)之后,，提示測試環(huán)境信息未填寫，如何解決,？ 答：重新下載測試環(huán)境模板,，測試環(huán)境模板中下載的所有數(shù)據(jù)不允許修改、刪除,、增加,。填寫完成之后，重新上傳,，多余的班級測試信息填寫為未測試或不存在,。

20、點(diǎn)擊上報(bào)之后,，系統(tǒng)一直顯示處理中,，如何解決？

答：應(yīng)該是測試環(huán)境信息模板未導(dǎo)入,，建議您在學(xué)?；拘畔⒃O(shè)臵-測試環(huán)境信息中檢查您的測試環(huán)境信息是否填寫完全,，每個(gè)班級的測試環(huán)境必須填寫,，如果未填寫完全，請重新下載體測成績模板,，填寫完整之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,。

21、數(shù)據(jù)上報(bào)之后,，如果發(fā)現(xiàn)上報(bào)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，如何處理？

答：可在學(xué)生體測“數(shù)據(jù)上報(bào)”——“已上報(bào)數(shù)據(jù)”中點(diǎn)擊“撤回”按鈕,，各級教育行政部門同意后,，數(shù)據(jù)可撤回，按正確的數(shù)據(jù)修改體測成績模板,，重新導(dǎo)入,，導(dǎo)入的成績以最后一次導(dǎo)入的體測模板數(shù)據(jù)為準(zhǔn),。