在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目及答案篇一

18.三人大驚道：“莫不走了消息,，這件事發(fā)了？”晁蓋道：“虧殺這個(gè)兄弟,，擔(dān)著血海也似干系來(lái)報(bào)與我們,。原來(lái)白勝已自捉在濟(jì)州大牢里了，供出我等七人,。本州差個(gè)緝捕何觀察將帶若干人,，奉著太師鈞帖來(lái)，著落鄆城縣立等要拿我們七個(gè),。虧了他穩(wěn)住那公人在茶坊里俟候,，他飛馬先來(lái)報(bào)知我們。如今回去下了公文,，少刻便差人連夜到來(lái)捕獲我們,。卻是怎地好？”

⑴初中語(yǔ)文課文中,，選自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖會(huì)》,，《》,，《》。⑵簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)藤野先生是個(gè)怎樣的人,。

【答案】12．5分 ⑴《從百草園到三味書(shū)屋》 《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：文章題目可以不寫(xiě)書(shū)名號(hào),，但是《山海經(jīng)》必須要書(shū)名號(hào)，每空各1分）

⑵示例：藤野先生是一個(gè)正直善良,、熱情待人,、和藹可親、平等待人,、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的人（為人方面）,，還是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦（工作態(tài)度）的人,。（評(píng)分說(shuō)明：為人方面寫(xiě)到任何兩點(diǎn)給2分,，工作態(tài)度方面寫(xiě)到任何一點(diǎn)得1分。）

7．閱讀下面名著材料,，根據(jù)要求回答問(wèn)題,。（6分）

武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神,，蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō),，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子,，便站將來(lái),。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見(jiàn),。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大,，近因酒色所迷，掏虛了身子,，先自吃了一驚,，奔將來(lái)，那步不曾停住,，怎地及得武松虎一般健的人,，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,，心里先欺他醉,。只顧趕將入來(lái)，說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快,，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走,。蔣門(mén)神大怒,，搶將來(lái)。被武松一腳踢起,，踢中蔣門(mén)神小腹上,。雙手按了，便蹲下去,。武松一踅,，踅將過(guò)去，那只右腳早踢起,，直飛在蔣門(mén)神額角上,，踢著正中，望后便倒,。武松追入一步,，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭,，往蔣門(mén)神臉上便打,。原來(lái)說(shuō)過(guò)，打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影,，便轉(zhuǎn)身,，卻先飛起左腳,，踢中了，便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛起右腳,，這一撲,，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”,。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),，非同小可！打的蔣門(mén)神在地上叫饒,。武松喝道：“若要我饒你性命,，只要依我三件事?！笔Y門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我,！休說(shuō)三件，便是三百件,，我也依得,！”

⑴本文段節(jié)選自古典名著《》，作者是元末明初的小說(shuō)家,。

⑵上文是該部小說(shuō)中很有名的故事情節(jié),，這個(gè)故事叫做； 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)與武松有關(guān)的故事情節(jié)：,、,。⑶原著中，因?yàn)槭Y門(mén)神,，所以才被武松痛打?！敬鸢浮?．c 7．⑴水滸（水滸傳）施耐庵 ⑵武松醉打蔣門(mén)神,；武松景陽(yáng)岡打虎、武松斗殺西門(mén)慶（武松大鬧飛云浦,、血濺鴛鴦樓等）⑶搶奪（強(qiáng)占,、霸占）（施恩的）快活林。

【解析】第7題是名著閱讀,，只要對(duì)原文主要人物主要故事熟悉,，就很容易完成，所以平時(shí)閱讀名著一定要認(rèn)真讀書(shū),，對(duì)關(guān)鍵人物關(guān)鍵情節(jié)要認(rèn)真記憶,、理解并掌握。

文段一：鄭屠當(dāng)不過(guò),，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底,，灑家倒饒了你,！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳,，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),，磬兒,、鈸兒、鐃兒一齊響,。魯達(dá)看時(shí),，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣,，沒(méi)了入的氣,，動(dòng)撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死,，灑家再打,！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓,，不想三拳真?zhèn)€打死了他,。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯,，不如及早撒開(kāi),。”拔步便走,，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死,，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵,，一頭大踏步去了,。

文段二：楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢,。兩個(gè)虞候各吃一瓢,。眾軍漢一發(fā)上。那桶酒登時(shí)吃盡了,。楊志見(jiàn)眾人吃了無(wú)事,，自本不吃，一者天氣甚么熱,，二乃口渴難煞,，拿起來(lái),，只吃了一半，棗子分幾個(gè)吃了,。

18．以上兩個(gè)片段選自（作者）的（書(shū)名）,。（2分）

19．閱讀文段一，說(shuō)出魯達(dá)的一個(gè)性格特點(diǎn),；根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)概括小說(shuō)中魯達(dá)或楊志的任意一段經(jīng)歷。（2分）

【答案】18．施耐庵《水滸傳》

19．疾惡如仇 魯達(dá)在酒店喝酒的時(shí)候,，遇到被鄭屠強(qiáng)騙的金翠蓮,，便去替金翠蓮報(bào)仇，最終三拳打死了鄭屠,?；驐钪举u刀。

19．名著閱讀（3分）

我忐忑著,，拿了書(shū)來(lái)了,。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去,。我擔(dān)著心,，一句一句地讀下去。

兩句一行,，大約讀了二三十行罷,，他說(shuō)： “給我讀熟。背不出,，就不準(zhǔn)去看會(huì),。” 他說(shuō)完,，便站起來(lái),，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水,。但是，有什么法子呢?自然是讀著,，讀著,，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái),。這段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的文章《》,，所寫(xiě)內(nèi)容是：?！敬鸢浮?．b（2分）,；19．（3分）五猖會(huì)（1分）父親讓我背書(shū)（2分）【解析】第5題,，范仲淹不是“唐宋八大家”之一。下面是《水滸》中的片段,，閱讀后回答問(wèn)題,。

五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上,，上有牌額,，寫(xiě)著道“飛云浦”三字。（a）見(jiàn)了,，假意問(wèn)道：“這里地名喚做甚麼去處,？”兩個(gè)公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，須見(jiàn)橋邊牌額上寫(xiě)道‘飛云浦’,！”（a）站住道： “我要凈手則個(gè),。”那兩個(gè)提樸刀的走近一步,，卻（a）被叫聲“下去,！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了,。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身,，（a）右腳早起，撲嗵地也踢下水里去,。那兩個(gè)公人慌了,，望橋下便走。（a）喝一聲“那里去,！”把枷只一扭,，折作兩半個(gè)，趕將下橋來(lái),。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè),。（a）奔上前去，望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻,，就水邊撈起樸刀來(lái),，趕上去，搠上幾樸刀,，死在地下,；卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀,。

⑴文段中的a是（人名）,，他大鬧飛云浦的原因是。（2分）

⑵《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié),，如選段中的“大鬧飛云浦”,，另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“怒殺閻婆惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié),。（2分）

⑶人,，最寶貴的是生命?！端疂G》中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”,，而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金則認(rèn)為生命的意義是。(2分）

【答案】⑴武松,，武松幫施恩打跑了蔣門(mén)神,，奪回了快活林；蔣門(mén)神心有不甘,，設(shè)計(jì)殺害武松,。（2分）⑵一方面，我們應(yīng)該看到,，水滸英雄多為行俠仗義打抱不平而“打殺”,，是正義的行為，但是另一方面我們也要認(rèn)識(shí)到,，他們以“打殺”來(lái)解決問(wèn)題,，有太沖動(dòng)太魯莽之嫌。（2分）⑶把整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?。?分）

（三）閱讀《水滸傳》片段，完成12~14題,。（10分）

不覺(jué)酒涌上來(lái),，潸然淚下，臨風(fēng)觸目,，感恨傷懷,。忽然做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保,，索借筆硯,。起身觀玩，見(jiàn)白粉壁上,，多有先人題詠,。宋江尋思道：“何不就書(shū)于此？倘若他日身榮,，再來(lái)經(jīng)過(guò),，重睹一番,，以記歲月,，想今日之苦,。”乘其酒性,，磨得濃墨,，蘸得筆飽，去那白粉壁上,，揮毫便寫(xiě)道：“自幼曾攻經(jīng)史,，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘,，潛伏爪牙忍受,。不幸刺文雙頰,，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口,。”

宋江寫(xiě)罷,，自看了,，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,，不覺(jué)歡喜,，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈,，又拿起筆來(lái),，去那《西江月》后，再寫(xiě)下四句詩(shī),，道是：“心在山東身在吳,，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志,，敢笑黃巢不丈夫,。”

宋江寫(xiě)罷詩(shī),，又去后面大書(shū)五字道：“鄆城宋江作,。”寫(xiě)罷,，擲筆桌上,，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒,，不覺(jué)沉醉,，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了,，取些銀子算還,，多的都賞了酒保,，拂袖下樓來(lái)，踉踉蹌蹌,，取路回營(yíng)里來(lái),。開(kāi)了房門(mén)，便倒在床上,，一覺(jué)直睡到五更,。酒醒時(shí)，全然不記得昨日在潯陽(yáng)江樓上題詩(shī)一節(jié),。當(dāng)日害酒,，自在房里睡臥，不在話下,。（選自《水滸傳》第三十九回）

12．這一片段寫(xiě)的是“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”,。作者借助哪些描寫(xiě)手法使宋江的醉態(tài)躍然紙上的？寫(xiě)出其中兩種,。（2分）

13．從選文宋江寫(xiě)下的詩(shī)詞中,，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？（4分）

14．聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容,，說(shuō)說(shuō)宋江“刺文雙頰”是因?yàn)槟募?？他又是什么時(shí)候坐上梁山第一把交椅的？（4分）

【答案】12．借助了語(yǔ)言,、動(dòng)作,、心理等描寫(xiě)手法。（2分）13．自視頗高,，壯志未酬,，不滿現(xiàn)狀，圖謀造反,。（4分）14．“刺文雙頰”是因?yàn)榕瓪㈤惼畔?。在攻打曾頭市，晁蓋身死,，為晁蓋報(bào)仇并打下東平東昌后,，他坐上了梁山第一把交椅。（4分）

【江蘇省南京市】6．你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講,。下面是演講稿的片段,，請(qǐng)按要求填空。（5分）

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū),，我建議大家讀一讀,。在書(shū)中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的 ① ；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的 ② ,；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的 ③,。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著④ 和⑤,，令人回味無(wú)窮。

⑴將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上,。（每處2個(gè),，3分）a．《狗·貓·鼠》 b．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 c．《二十四孝圖》 d．《五猖會(huì)》 e．《無(wú)常》 f．《從百草園到三味書(shū)屋》 g．《父親的病》 h．《瑣記》 i．《藤野先生》 j．《范愛(ài)農(nóng)》 ① ② ③

⑵在相應(yīng)的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ),。（2分）④ ⑤

【答案】⑴（3分）①a．f ②i,、j③d．e ⑵（2分）示例：深沉的情感 理性的批判（5分）⑶閱讀《水滸傳/》選段，回答問(wèn)題,。（3分）

林沖叫扶上車子,，便差三阮，杜遷,、宋萬(wàn)選回山寨,。其余十五個(gè)頭領(lǐng)在寨中商議：“今番晁天王哥哥下山，不想遭這一場(chǎng),，正應(yīng)了風(fēng)折認(rèn)旗之兆,。我等只可收兵回去，這曾頭市急切不能取得,?！?/p>

①晁天王此次下山的原因和目的分別是什么？（2分）

②文品說(shuō)“遭這一場(chǎng)”指什么事情,？（1分）

【答案】3．⑴d⑵紅孩兒（1分）⑶①原因：晁天王聽(tīng)說(shuō)曾頭市的史文恭和曾家五虎發(fā)誓與山寨勢(shì)不兩立,，并要捉盡山寨頭領(lǐng)，心中大怒,。（1分,，意思對(duì)即可）目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分,，意思對(duì)即可）②晁天王臉中毒箭,。（1分，答出“中箭”即可）

【解析】⑴此題涉及的作品有《鋼鐵是怎樣練成的》《駱駝祥子》與《朝花夕拾》,。d陳蓮河先生開(kāi)的藥引最平常的是“蟋蚌一對(duì)”,，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者,?！碧J根和“經(jīng)霜三年的甘蔗”，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。⑵此題涉及的作品是《西游記》,，圣嬰大王即紅孩兒,。⑶此題涉及的作品是《水滸傳》，相關(guān)情節(jié)是第五十九回“公孫勝芒碭山降魔,，晁天王曾頭市中箭”,。要對(duì)情節(jié)比較熟悉。參考答案：

一,、文學(xué)常識(shí)填空 1．《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主,，記錄了孔子及其弟子言行,。

《論語(yǔ)》與《大學(xué)》、《中庸》,、《孟子》并稱“四書(shū)”,。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479）,，名丘,，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人,，春秋末期的思想家,、教育家、政治家,，儒家思想的創(chuàng)始人,。相傳他有弟子三千，賢者七十二人,?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”

二,、略

三,、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ) 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（從）3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒）．．．．．4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反?。?.與朋友交而不信乎（真誠(chéng),，誠(chéng)實(shí)）7.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）8.三十而立（站立，站得住,，這里指．．．獨(dú)立做事情）9.四十不惑（迷惑,，疑惑）10.不逾矩（越過(guò)，超過(guò)）（規(guī)矩,，規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過(guò)．．．．．．的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則罔（迷惑,，意思是感到迷茫而無(wú)所適從）13.思而不學(xué)．則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做,，當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂．．．．．．．．得）（代詞，??的人）（喜歡,，愛(ài)好）17.好知者不如樂(lè)知者（以??為樂(lè)趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗．．．．．糧）（冷水）19.曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對(duì)于）22.．．．．．．三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè),，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中”）23.擇其善者而從之（好的方面,，優(yōu)點(diǎn)）．．．．24子在川上曰（河流上,，河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪．．．．．．．帥也（軍隊(duì)的通稱）28.匹夫不可奪志也（普通的人,，男子漢）29.博學(xué)而篤志（忠實(shí),，堅(jiān)守）30.切問(wèn)而近思（懇切地提問(wèn)）（多．．．．．．．考慮當(dāng)前的事）

四、通假字

1.不亦說(shuō)乎 說(shuō) 通 悅,，意思是 愉快 2.吾十有五而志于學(xué) 有 通 又，意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字

五,、古今異義詞語(yǔ) 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí),，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間,。習(xí),，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）．．2.吾日三省吾身（日,，古義：每天；今義：一日,。三,，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞,，三）．．3.溫故而知新（古義：舊的知識(shí),；今義：過(guò)去的，老的）．4.擇其善者而從之（善者,，古義：優(yōu)點(diǎn),；今義：善良的人。從,，古義：跟從（學(xué)習(xí)）,；今義：跟從。）．．．5.可以為師矣（古義：可以憑借,；今義：可能,，許可）．．

六、一詞多義

1.為：為人謀而不忠乎（替）知之者不如好之者（懂得）

可以為師矣（成為,，做）溫故而知新（得到）2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞,，卻）4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（愉快,，快樂(lè)）

溫故而知新（順承連詞,，不譯）好知者不如樂(lè)知者（以??為樂(lè)）3.知：人不知而不慍（了解）

七、詞語(yǔ)活用歸類

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語(yǔ),，按時(shí)）．2.吾日三省吾身（名詞作狀語(yǔ),，每天）．3.傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞,，老師傳授的知識(shí)）．4.好之者不如樂(lè)之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡,，愛(ài)好；樂(lè)：形容詞活用為動(dòng)詞,，以??為樂(lè),。）．．5.飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）．6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞,，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）．7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí),；新：形容詞作名詞,，新的知識(shí)）．．

八、成語(yǔ)歸類

1.不亦樂(lè)乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行,，必有我?guī)?5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲

九、按要求默寫(xiě)

1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆,。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō): 三人行,，必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 溫故而知新,，可以為師矣,。4.當(dāng)別人不了解自己,、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍,，不亦君子乎,？

5.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其憂，回也不改其樂(lè),。6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴,，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,，可以知得失,。”由此我們可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話：

擇其善者而從之,，其不善者而改之,。

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目及答案篇二

2016年中考試題解析分類匯編

——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

【2016?甘肅蘭州】

下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自楊絳的散文《老王》，根據(jù)語(yǔ)境,，在(甲),，(乙),兩處填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，正確的一項(xiàng)是（）

語(yǔ)段一：有一天傍晚,，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同,，看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院,，里面有幾間塌敗的小屋（甲）老王蹬著他那輛三輪車進(jìn)大院去。

語(yǔ)段二：我謝了他的好香油,，謝了他的大雞蛋,，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián),?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道(乙)不過(guò)你既然來(lái)了,，就免得托人捎了,。” a.(甲)破折號(hào)(乙)破折號(hào)

b.(甲)分號(hào)(乙)句號(hào) c.(甲)破折號(hào)(乙)句號(hào)d.(甲)分號(hào)(乙)破折號(hào) 【答案】d 【解析】【甲】處上句“看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院,，里面有幾間塌敗的小屋”與下句“老王蹬著他那輛三輪車進(jìn)大院去”是“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個(gè)場(chǎng)景的描述是并列關(guān)系,，所以用分號(hào)不用破折號(hào)。

【乙】處句上句“我知道,，我知道”意思是“我知道老王不要錢(qián)”,，下句“不過(guò)你既然來(lái)了,，就免得托人捎了”表示話題轉(zhuǎn)換，所以用破折號(hào),。

【2016?甘肅武威】

我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎,；我在清風(fēng)中呼吸,，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí),，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看□我醒來(lái)時(shí),，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿,；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀,、歌唱；我婆娑起舞,，芳草為我鼓掌,。我總是仰望高空□對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐,，也不孤芳自賞,。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟,。在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),。□□ 【答案】,；,，【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的識(shí)別能力，通過(guò)仔細(xì)閱讀兩段話,，第一處前一個(gè)分句重點(diǎn)寫(xiě)“我微睡時(shí)”,，后面是“我醒來(lái)時(shí)”，他們屬于前后結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)分句,，而且兩個(gè)分句里面都包含逗號(hào),，所以第一處應(yīng)填分號(hào)。第二處空格處于一個(gè)分句之間,，表示一句話沒(méi)有說(shuō)完,，所以應(yīng)填逗號(hào)。

【2016?湖北黃岡】

下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)a.對(duì)待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍:真者,真誠(chéng)相待,不虛情假意,。忍者,寬容忍讓,，不針?shù)h相對(duì)。

b.“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”,。這是韓愈盛贊同時(shí)代書(shū)法家張旭的話,。

c.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象?它是如何產(chǎn)生的?又該如何去預(yù)測(cè)?我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問(wèn)題,。

d.畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說(shuō)啊、笑啊,、哭啊??那場(chǎng)面真的是太感人了,。【答案】c

【解析】這道題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的辨析,。a項(xiàng),，“不虛情假意”后的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)槊疤?hào)統(tǒng)領(lǐng)到句子結(jié)尾,；b項(xiàng),，句號(hào)應(yīng)在反引號(hào)內(nèi)，因?yàn)檫@個(gè)引用的句子是整個(gè)句子的一個(gè)部分,；d項(xiàng),，“說(shuō)啊、笑啊,、哭啊”中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),，這是并列的謂語(yǔ)?！?016?湖北武漢】

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

a.如果說(shuō)鳥(niǎo)類是大地上的標(biāo)點(diǎn),，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見(jiàn)的“逗號(hào)”：機(jī)靈,、隨意,、無(wú)處不在。

b.對(duì)于漢語(yǔ)的子民來(lái)說(shuō),，寄居他鄉(xiāng),，母語(yǔ)便是故鄉(xiāng)的方言土語(yǔ),；置身異國(guó),，母語(yǔ)便是方塊的中文漢字。

c.鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的,，熔楷,、隸、行,、草于一爐,；同時(shí)兌入畫(huà)竹、畫(huà)蘭的筆意,，奇崛峭拔如“亂石鋪街”,。

d.如果把“信仰”二字拆開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密——信者,，仰也,；仰者,，信也?！敬鸢浮浚?【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,。要注意逗號(hào)與分號(hào)的區(qū)別：從停頓時(shí)間看,逗號(hào)短，分號(hào)稍長(zhǎng),；從表示并列區(qū)別,逗號(hào)表示連貫,、分號(hào)表示句與句之間并列。c項(xiàng),，分號(hào)的使用不準(zhǔn)確,，前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)改為逗號(hào),?！?016?湖北鄂州】

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

a．近半年來(lái),，梅葆玖,、陳忠實(shí)、楊絳??等大師的離去,，無(wú)不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情,。b．“都到齊了嗎？同學(xué)們,?！崩蠋熣f(shuō)，“到齊了我們就可以出發(fā)了,?！?c．“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,，岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮有為,。

d．

十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海,，飄到美國(guó),，回到北京，他博覽群書(shū),，學(xué)貫中西,，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師。【答案】c 【解析】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用的能力,。a項(xiàng)中省略號(hào)與“等”不能放在一起使用,；b項(xiàng)中“都到齊了嗎？同學(xué)們,?！边@句話是倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在“同學(xué)們”后面,；d項(xiàng)中“

十三,、四歲”中的數(shù)字表示概數(shù)，應(yīng)去掉頓號(hào),。

【2016?山東泰安】

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

a.前三殿的圖案以龍為主,，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng),、龍鳳呈祥的彩畫(huà),，還有飛鳳、舞鳳,、鳳凰牡丹等圖案,。

b.什么，就這么個(gè)侏儒,？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙,！難道真的是列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰嗎？ c.“很好,，”我父親叫到,，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方,，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn),。”我又照著做了,。

d.然后他呆在那兒,，頭靠著墻壁，話也不說(shuō),，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了,，——你們走吧,?！?【答案】b 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。b項(xiàng)語(yǔ)句為心理描寫(xiě),，突出來(lái)訪者對(duì)托爾斯泰丑陋外表的失望,。“什么”后應(yīng)用“,？”表示疑惑,；“就這么個(gè)侏儒”的后面應(yīng)用“,！”表示驚訝；“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”后用“,，”,，其與后半句共同構(gòu)成一個(gè)完整的疑問(wèn)句。

【2016?山東濱州】 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

a.什么地方我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢,？是在某處的山里嗎,？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？

b.當(dāng)一個(gè)十七,、八歲的健美青年向你走來(lái),，他給你的印象是爽直、純潔,、豪華,、富麗。c.英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里?薩松寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇,?！笨梢哉f(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表。

d.著名作家,、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生,，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六記》《我們仨》等,?！敬鸢浮縝 【解析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的辨識(shí)。b項(xiàng),，“十七八”表示概數(shù),，中間的頓號(hào)應(yīng)去掉。

【2016?山東臨沂】

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

a.1988年,，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動(dòng)物）被一艘貨船帶到北美大陸,。

b.“啊，螢火蟲(chóng)就在我的手上,?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過(guò)去,，她一點(diǎn)也不燙手,，真的不燙手?！?/p>

c.進(jìn)了太和門(mén),，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿,。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上,。

d.不知為什么，每想起老王,，總覺(jué)得心上不安,。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,，我卻拿錢(qián)去侮辱他,？都不是?！敬鸢浮縞 【解析】這是一道考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的題,。c項(xiàng)中的“太和殿”和“中和殿”后的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。

【2016?山東濟(jì)寧】

下列句子中,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2分

a.在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，光明小學(xué)開(kāi)展了《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng)。b.新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上,。c.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇,，壁畫(huà),，傳說(shuō)??等形式廣泛傳播。d.面對(duì)各種突發(fā)交通事故,，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策,。不知道該怎么處理？ 【答案】b

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,，結(jié)合各選項(xiàng)分析：a項(xiàng),，“《讓閱讀伴我成長(zhǎng)》”是一個(gè)主題閱讀活動(dòng)，不該用書(shū)名號(hào),，應(yīng)該用引號(hào),；b項(xiàng)，正確,；c項(xiàng),，“傳說(shuō)??等”中的省略號(hào)不能和等連用，應(yīng)去掉“等”或者去掉省略號(hào),；d項(xiàng),，句末的問(wèn)號(hào)不該用，應(yīng)該為句號(hào),。

【2016?山東威?！?/p>

下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）,。

a．從2016年起,，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”,。

b．我們?cè)徽J(rèn)為是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后和90后，我們用自己的行動(dòng)證明：我是新青年,，我為自己代言,。

c．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，不僅讀書(shū)寫(xiě)字需要態(tài)度端正,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，我們做任何事情何嘗不是如此？ d．“甲午國(guó)殤?民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代,，利在千秋,。【答案】d 【解析】該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,。標(biāo)點(diǎn)符合近幾年考查力度不是很大,，但仍有少部分省市仍舊考查，備考時(shí),，要多加理解和掌握,。d．項(xiàng)中，“功在當(dāng)代,，利在千秋”兩個(gè)詞語(yǔ)為并列短語(yǔ),，逗號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)該用頓號(hào),。

【2016?四川廣安】

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）

a．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康,，所以我們要理性上網(wǎng)。b．參觀鄧小平故居,，你是周末去呢,，還是暑假去呢？

c．做了再說(shuō),，做了不說(shuō),，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面,。d．中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng),。【答案】a 【解析】這是一道考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的題,。a項(xiàng),，考查冒號(hào)的用法，句中冒號(hào)起提示下文,，但是冒號(hào)提示的部分只到“身心健康”就結(jié)束了,，不包含下一句,，所以“身心健康”后面應(yīng)該改為句號(hào)，表示提示到此結(jié)束,。b項(xiàng),，考查兩個(gè)問(wèn)號(hào)連用的情況，連用時(shí),，前一個(gè)問(wèn)號(hào)要變逗號(hào),，該句問(wèn)號(hào)用法正確。c項(xiàng),，考查破折號(hào)的用法,，兩個(gè)句子之間用破折號(hào)連接時(shí)，逗號(hào)要去掉,，所以“這僅是聞一多先生的一個(gè)方面”后面的逗號(hào)要?jiǎng)h掉,。d項(xiàng)，考查引號(hào)的用法,，此處引號(hào)表引用或著重指出,，以凸顯“健康生活”的主題，引號(hào)用法正確,。

【2016?四川雅安】

下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是

a.走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)馬路,就是圖書(shū)館,。b.這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們?cè)谇案昂罄^地戰(zhàn)斗,不過(guò)一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。

c.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光,、夜間過(guò)亮的城市燈光(如廣告牌,、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染,。

d.伙計(jì)們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲??哎喲!” 【答案】a 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及應(yīng)用,。“還是左拐”和前面是并列關(guān)系,，后面的“, ”改為“;”,。

【2016?黑龍江齊齊哈爾】 閱讀下面文字，按要求答題,。（3分）春風(fēng)從湖面上走過(guò),，留下淺淺蓮漪；陽(yáng)光從云層中穿過(guò),，留下絲絲溫暖□歲月從樹(shù)林間飄過(guò),，留下圈圈年輕。我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而奇嶇的道路上走過(guò),，留下的是對(duì)自己的喝彩,。為自己鼓動(dòng)，采摘成功的果實(shí),！

（1）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正,。（2分）改為改為

（2）在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。（1分）【答案】（1）“蓮”改為“漣”“奇”改為“崎”（2）；（分號(hào)）【解析】第（1）小題考查錯(cuò)別字,，第一個(gè)“蓮漪”,，由于這個(gè)詞常用來(lái)形容水面的小波紋，所以經(jīng)常與生于湖水中的“蓮花”混淆,，我們抓住“水”這個(gè)特點(diǎn)就不難記住“三點(diǎn)水”的偏旁,，故應(yīng)為“漣漪”,；第二個(gè)“奇嶇”也是同樣的問(wèn)題,，我們只要理解這個(gè)詞多形容山路難走，就能辨別兩個(gè)字都有“山”字邊,，故應(yīng)為“崎嶇”,。第（2）小題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。從上下文來(lái)看,，“春風(fēng)”一句后面是分號(hào),，而“春風(fēng)”“陽(yáng)光”“歲月”三句句式相同，由此可推斷這是一個(gè)排比句,，所以“陽(yáng)光”句后也應(yīng)是分號(hào),。

【2016?天津】

下面句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）

a．沒(méi)有實(shí)力,，信心不過(guò)是無(wú)源之水,；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木,。b．雨果說(shuō)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪,?！?c．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉,，還是給人類埋下了隱患,？

d．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了人海洋,、森林,、高山、沙漠??等六大要素,?！敬鸢浮縟 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。a項(xiàng)的分號(hào)符合用法,。并列分句內(nèi)部有逗號(hào),，并列句子間應(yīng)用分號(hào),。b項(xiàng)的引號(hào)屬于直接引用，所以句末的標(biāo)點(diǎn)放引號(hào)內(nèi),，標(biāo)點(diǎn)正確,。c項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)用法正確。選擇疑問(wèn)句,，在全句末尾用問(wèn)號(hào),。d項(xiàng)的省略號(hào)和“等”重復(fù)，所以答案為d,?！?016?湖南常德】

下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

a.（困惑地叉開(kāi)雙手）這是怎么啦,？諸位,？說(shuō)真的，我們大伙兒怎么這么傻呀,？（《欽差大臣》)b.麻雀,、斑鳩、白鵝,、鴨子,、還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑,，就從小道旁開(kāi)小差了,。（《駱駝尋寶記》）

c.“同學(xué)們,拿出毅力來(lái)”!查老師鼓勵(lì)道:“當(dāng)然,我也很需要毅力”!（《選舉**》）

d.過(guò)了一個(gè)鐘頭,又一個(gè)鐘頭??天邊變得暗沉沉的；靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣,。（《樹(shù)林和草原》）【答案】d 【解析】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力,。a項(xiàng)中，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào),；b項(xiàng)中,，鴨子后面的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；c項(xiàng)中,，兩個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)該放到引號(hào)內(nèi),；d項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。

【2016?江蘇淮安】

按照要求,，改正下面這段文字中畫(huà)線處的錯(cuò)誤,。

“五四”青年節(jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,，提高青年人的責(zé)任意識(shí),，②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意,，激起陣陣掌聲,。最后,，經(jīng)組委會(huì)評(píng)選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng),。第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,，修改意見(jiàn)： 【解析】“青春與責(zé)任”只是活動(dòng)的主題，不是作品名,，所以不能用書(shū)名號(hào),，只能用引號(hào)

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目及答案篇三

2018年中考 語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

1.（山東臨沂2018）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是。（）

a.說(shuō)起中國(guó)古代神話,，你能想到的是開(kāi)天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤(pán)古,？還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女?huà)z？

b.噴泉之所以漂亮,，是因?yàn)橛辛藟毫?，水滴之所以穿石,，是因?yàn)橛辛四繕?biāo),，沒(méi)有壓力的目標(biāo)生活，不可能精彩,。

c.近來(lái),，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議，談起原著,，嚴(yán)歌苓稱《芳華》是她“最誠(chéng)實(shí)的一本書(shū),。”

d.美好生活是我們的追求,，這“美”是什么,？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫(xiě)的人,，才最美,！【答案】d 【解析】a第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。選擇問(wèn)中間不能加問(wèn)號(hào),。b第一個(gè)“壓力”后的逗號(hào)改為分號(hào),。c句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。

2.（山東泰安2018）下列句子中,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）a.我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子,？便在后面緊追不舍。

b.黃土高原上,，爆出一場(chǎng)多么壯闊,，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓,！c.天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚(yú)刺多,，容易卡嗓子,，炸麻花梆硬，弄不好略牙,。d.然后他呆在那兒,，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了,，——你們走吧,。” 【答案】d 【解析】a：?jiǎn)柼?hào)改為逗號(hào),。b：“壯闊”“豪放”后面的逗號(hào)改為頓號(hào),。c：“容易卡嗓子”后的逗號(hào)改為分號(hào)。

3.（山東淄博2018）下列句子中,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．仁愛(ài)是儒家文化的核心觀念,。孟子有言：“仁者愛(ài)人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”,。b．中國(guó)橋,、中國(guó)車、中國(guó)路,、中國(guó)港,；墨子“傳信”、北斗“組網(wǎng)”,、超算“發(fā)威”,、“天眼”探空……，新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng),。

c．現(xiàn)在的孩子在聽(tīng)什么音樂(lè),？是《小蘋(píng)果》《最炫民族風(fēng)》，還是《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》,，以及貝多芬和莫扎特的作品呢,？

d．沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,，這是不足取的,。【答案】b 【解析】 “傳信”“發(fā)威”都是有特殊含義的詞語(yǔ),，所以用引號(hào),，而“組網(wǎng)”沒(méi)有特殊含義，不能加引號(hào),；省略號(hào)表示列舉的省略,，后面不用再加逗號(hào)。

4．（山東濟(jì)寧2018）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

a．調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高,，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng),。b．是大半夜里起來(lái)看球賽？還是美美地睡上一覺(jué)呢,？作為球迷,，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。c．來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)﹣﹣曲阜,，游客都要游覽“三孔”（孔廟,、孔府、孔林）,，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。d．在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史,、體驗(yàn)了上海的生活,。【答案】c 【解析】a．在一個(gè)句子里不能同時(shí)使用兩個(gè)冒號(hào),，第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào),；b．選擇問(wèn)句只在最后用問(wèn)號(hào)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào),；d．較長(zhǎng)的并列成分用逗號(hào),，頓號(hào)改為逗號(hào)；

5.（黑龍江齊齊哈爾2018）下列句子中結(jié)尾應(yīng)使用嘆號(hào)的一項(xiàng)是（）a.我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看____ b.云就像是天氣的“招牌”,；天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣____ c.他少年出外謀生,，獨(dú)立支持,，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐____ d.“嗨,，慢著,，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法 ” 【答案】c

6.（貴州黔東南2018）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 a.石板上青幽幽的,，寬敞陰涼,，由不得人不去坐一坐、躺一躺,。

b.老人,、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方,。c.唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,，人不知其所以為”。

d.一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室,，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生,，是我對(duì)教育的期待?！敬鸢浮縜 【解析】“坐一坐”和“躺一躺”兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)隔開(kāi),。

7.（四川巴中2018）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.“不過(guò)，人不是為失敗而生的,，”他說(shuō),，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗,?！?b.幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作,。c.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,，是給人類帶來(lái)了福社？還是埋下了隱患,？

d.屏也有大小之分,。從宮殿、廳堂,、院子,、天井，直到書(shū)齋,、國(guó)房,，皆可置之?！敬鸢浮縞 第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào),。

8．（陜西2018）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目,。（3分）

①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的,、是有力量的。②它已經(jīng)融入我們的文化性格里,，啟動(dòng)著我們的心智,，滋養(yǎng)著我們的心靈。③它要得到傳承,，就應(yīng)融入公眾生活,。④一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說(shuō)明很多人____對(duì)它缺乏熱情,，____缺少感受它的機(jī)會(huì),。

（1）第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）

【答案】“,、”改為“,，”

（2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上,。（1分）

【答案】“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”,。

（3）第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上,。（1分）

【答案】不是 而是

9.（北京2018）在圓明園大水法遺址前,，學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言稿,，完成（1）（2）題,。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻入北京,，闖進(jìn)圓明園,。他們被園內(nèi)琳瑯滿的珍寶震驚了，爭(zhēng)先恐后,，大肆搶奪,。園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)掠走【甲】實(shí)在運(yùn)不走的,，他們就瘋狂打砸,。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，被掠奪的文物【乙】上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬(wàn)件,。為了銷毀罪證,，侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜,，往日輝煌的宮殿,、參天的古樹(shù)，都化為灰,。就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸,，使圓明園遭受了毀滅性的破壞,。（1）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_____）,。a.【甲】分號(hào) 【乙】冒號(hào) b．【甲】分號(hào) 【乙】破折號(hào) c．【甲】逗號(hào) 【乙】冒號(hào) d．【甲】逗號(hào) 【乙】破折號(hào)（2）畫(huà)線的句子作為這段文字的總結(jié)句,，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改,。修改_____________________ 【答案】(1).b(2).就這樣英法聯(lián)軍連搶帶砸的行為,，使圓明園遭受了毀滅性的破壞。【解析】(1).“園內(nèi)能拿走的東西”與“實(shí)在運(yùn)不走的”是兩個(gè)方面,，故而用分號(hào)隔開(kāi),。(2).此句成分殘缺，在“連搶帶砸”后加上“的行為”,，另外“毀滅性的破”應(yīng)改為“毀滅性的破壞”,。

10.（湖北黃岡2018）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

a.為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究,，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉,。潘建偉說(shuō)，未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成果,，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”,。

b.桃花開(kāi)了，紅得像火,，梨花開(kāi)了,，白得像雪，郁金香也開(kāi)了,，黃色,、紫色交相輝映：好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。c.近年來(lái),，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)安全的事故屢屢曝光,，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險(xiǎn)的“炸彈”,？這讓人們不得不開(kāi)始質(zhì)疑,。

d.人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系,；人與人的關(guān)系,，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系,；處理得好,，生活才能愉快?！敬鸢浮縜 【解析】b：第二和第四個(gè)逗號(hào)都改為分號(hào),。c：第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。d：最后一個(gè)分號(hào)改為句號(hào),。

11（湖北恩施2018）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

a．有陰影,，光明才更加耀眼，復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)讓世界更加意識(shí)到中國(guó)方案的重要,。b．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式,？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,？這值得我們認(rèn)真思考。

c．讀實(shí)用書(shū),，做更強(qiáng)大的人,；讀審美書(shū)，做更有情趣的人,；讀哲學(xué)書(shū),，做深度思考人生價(jià)值的人。d．傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值與魅力,，放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”,、“造星”功能?！敬鸢浮縞 【解析】a．有陰影,，光明才更加耀眼。復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)讓世界更加意識(shí)到中國(guó)方案的重要,。b．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式,，還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考,。d．傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值與魅力,，放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”“造星”功能。

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目及答案篇四

2012年

第三節(jié) 材料作文(滿分 15 分)

閱讀所給材料,，根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)和要求完成作文,，并將答案寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。

中考(high school entrance exams)結(jié)束后,，有一個(gè)英國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)到你母校訪問(wèn),。你受 邀回校給英國(guó)學(xué)生談?wù)勀愕闹锌紓淇记闆r，請(qǐng)你就以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇演講稿,。

【寫(xiě)作要點(diǎn)】

門(mén) 你的做法：學(xué)習(xí)中有問(wèn)題,，上找答案、與同學(xué)討論等

拉小提琴和聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松 從不晚睡,，常早其他做法：?? 【寫(xiě)作要求】 ① 詞數(shù) 90 左右;

② 短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,，不計(jì)入總詞數(shù);

③ 文中需包括所有寫(xiě)作要點(diǎn)，但不要逐字翻譯,，可適當(dāng)加入過(guò)渡語(yǔ)句,，使短文通順、連貫;

④ 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱,。

第三節(jié) 材料作文

the exams are held from june 17th to 19th every year and we take the exams in eight i had problems in my study, i could look for answers on the internet or discuss them with my it was important to have some hobbies.i liked to play the violin and listen to music to help me , i never went to bed late in order to revise for my tests.i preferred to get up early.i often wrote down my mistakes in a notebook this way, i made great progress.請(qǐng)用英語(yǔ)表述以下內(nèi)容。

假如你是李華,，在因特網(wǎng)上找到了一個(gè)叫david的網(wǎng)友,，現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給david寫(xiě)一封e-mail,，介紹你自己的一些情況。要點(diǎn)如下：1.李華,，中學(xué)生,，家住上海。2.對(duì)英語(yǔ)很感興趣,，會(huì)唱不少英文歌曲,。3.班里同學(xué)也想找筆友，希望得到幫助,。4.想去英國(guó)看看,。要求：1.不要逐條翻譯;2.字?jǐn)?shù)：60-80。

dear david,，i’m a middle school student.i’m living in shanghai now.’s more, i like english very much and i can sing a few english the way, some of my classmates want to have their pen friends, you help us? i haven’t been to any foreign countries yet, so i hope i’ll visit your country soon.

中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題目及答案篇五

2018年中考真題——反證法綜合訓(xùn)練

一．選擇題（共10小題）1．（2016?金華模擬）要證明命題“若a＞b,，則a2＞b2 ”是假命題，下列a,，b的值不能作為反例的是（）a． a=1,，b=﹣2 b． a=0，b=﹣1 c． a=﹣1,，b=﹣2 d． a=2,，b=﹣1 2．（2017?溫州模擬）選擇用反證法證明“已知：在△abc中，∠c=90°．求證：∠a,，∠b中至少有一個(gè)角不大于45°．”時(shí),，應(yīng)先假設(shè)（）a． ∠a＞45°，∠b＞45° b． ∠a≥45°,，∠b≥45° c． ∠a＜45°,，∠b＜45° d． ∠a≤45°，∠b≤45° 3．3．（2016?北侖區(qū)二模）用反證法證明命題“在直角三角形中,，至少有一個(gè)銳角不大于45°”時(shí),，應(yīng)先假設(shè)（）a． 有一個(gè)銳角小于45° b． 每一個(gè)銳角都小于45° c． 有一個(gè)銳角大于45° d． 每一個(gè)銳角都大于45° 4．（2017?溫州）下列選項(xiàng)中，可以用來(lái)證明命題“若a2 ＞1,，則a＞1”是假命題的反例是（）a． a=﹣2 b． a=﹣1 c． a=1 d． a=2 5．（2015?金東區(qū)一模）以下可以用來(lái)證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”是假命題的反例為（）a． 3 b． 4 c． 8 d． 6 6．反證法證明“三角形中至少有一個(gè)角不小于60°”先應(yīng)假設(shè)這個(gè)三角形中（）a． 有一個(gè)內(nèi)角小于60° b． 每個(gè)內(nèi)角都小于60° c． 有一個(gè)內(nèi)角大于60° d． 每個(gè)內(nèi)角都大于60°

7．用反證法證明“在同一平面內(nèi),，若a⊥c，b⊥c,，則a∥b”時(shí),，應(yīng)假設(shè)（）a． a不垂直于c b． a，b都不垂直于c c． a⊥b d． a與b相交

8．用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)鈍角”時(shí),，假設(shè)正確的是（）a． 假設(shè)三個(gè)外角都是銳角 b． 假設(shè)至少有一個(gè)鈍角 c． 假設(shè)三個(gè)外角都是鈍角 d． 假設(shè)三個(gè)外角中只有一個(gè)鈍角

9．用反證法證明“若a⊥c,，b⊥c，則a∥b”,，第一步應(yīng)假設(shè)（）a． a∥b b． a與b垂直 c． a與b不一定平行 d． a與b相交

10．用反證法證明：a,，b至少有一個(gè)為0,，應(yīng)該假設(shè)（）a． a，b沒(méi)有一個(gè)為0 b． a,，b只有一個(gè)為0 c． a,，b至多一個(gè)為0 d． a，b兩個(gè)都為0 二．填空題（共5小題）11．（2016?南安市二模）用反證法證明一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)角是直角的第一步是假設(shè)這個(gè)三角形中 _________ ． 12．（2017?北侖區(qū)模擬）用反證法證明“如果同位角不相等,，那么這兩條直線不平行”的第一步應(yīng)假設(shè) _________ ．

13．用反證法證明“若|a|≠|(zhì)b|,，則a≠b．”時(shí)，應(yīng)假設(shè) _________ ． 14．寫(xiě)出命題“若a2=b2,，則a=b”是假命題的反例是 _________ ． 15．為了說(shuō)明命題“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命題,，可以找的反例是 _________ ． 三．解答題（共10小題）16．（2017?鞍山）用反證法證明：等腰三角形的底角是銳角．

17．（2017?新疆）試用舉反例的方法說(shuō)明下列命題是假命題． 舉例：如果ab＜0，那么a+b＜0 反例：設(shè)a=4,，b=﹣3,，ab=4×（﹣3）=﹣12＜0，而a+b=4+（﹣3）=1＞0 所以,，這個(gè)命題是假命題．

（1）如果a+b＞0,，那么ab＞0；反例：

（2）如果a是無(wú)理數(shù),，b是無(wú)理數(shù),，那么a+b是無(wú)理數(shù)．反例：

（3）兩個(gè)三角形中，兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,，則這兩個(gè)三角形全等．反例：（畫(huà)出圖形,，并加以說(shuō)明）

18．已知：在△abc中，ab=ac．求證：∠b,，∠c不可能等于90°．

19．如圖,，在△abc中，ab＞ac,，ad是內(nèi)角平分線,，am是bc邊上的中線，求證：點(diǎn)m不與點(diǎn)d重合．

20．判斷下列命題的真假,，并給出證明（若是真命題給出證明,，若是假命題舉出反例）：（1）若，則a=3,；

（2）如圖,，已知be⊥ad，cf⊥ad,，垂足分別為點(diǎn)e,，f，且be=cf．則ad是△abc的中線．

21．用反證法證明“三角形三個(gè)內(nèi)角中，至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°”． 已知：∠a,，∠b,，∠c是△abc的內(nèi)角．求證：∠a，∠b,，∠c中至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°． 證明：假設(shè)求證的結(jié)論不成立，那么 _________ ∴∠a+∠b+∠c＞ _________ 這與三角形 _________ 相矛盾． ∴假設(shè)不成立 ∴ _________ ． 22．如圖,，在△abc中,，ab=ac，p是△abc內(nèi)的一點(diǎn),，且∠apb＞∠apc,，求證：pb＜pc（反證法）

23．證明題：如圖所示，在△abc中,，ab=ac,，∠apb≠∠apc，求證：pb≠pc．

24．如圖所示,，在△abc中,，ab＞ac，ad是內(nèi)角平分線,，am是bc邊上的中線,，求證：點(diǎn)m不在線段cd上．

25．用反證法證明下列問(wèn)題： 如圖，在△abc中,，點(diǎn)d,、e分別在ac、ab上,，bd,、ce相交于點(diǎn)o．求證：bd和ce不可能互相平分．