為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

家庭親子活動方案篇一

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情,，我園在中秋節(jié)前,，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動,。結(jié)合以上特點,，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,，做月餅”親子活動。

二,、活動目的：

1,、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個孩子喜歡做月餅,。

2,、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間,、家長與家長間,、家長與幼兒園間的情感。

3,、有利于更好地做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

三,、活動主題：慶中秋,，做月餅

四、活動時間：上午九點至十一點

五,、活動對象：幼兒及家長

六,、活動內(nèi)容：親子活動

七、活動地點：教室

八,、活動人員安排：

1,、各班布置：本班老師和保育員

2、用具提供：各班家長

九,、活動原則：

1,、安全第一、在中班各教室舉行,，必須保證每一個孩子的安全,。

2、全班孩子齊參與,。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己,，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動,。

3,、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂,。

十,、活動安排：

(一)準備材料和用具。

(二)家長孩子一起動手制作。

(三)家長和孩子一起品嘗,。

(四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。

家庭親子活動方案篇二

送彩球?qū)殞毣丶?/p>

1,、練習走,、跑、蹲,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

2,、體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂。

1,、布置好活動場地

2,、紅、黃,、藍,、綠的塑料盒各一個；紅,、黃,、藍、綠的海洋球各十個,。

1,、將放有海洋球的四個小籃子放在場地的一端。

2,、家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

3,、游戲開始前請幼兒家長認認自己塑料盒的顏色，準備參加游戲,。游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，走到放有海洋球的大籃子旁邊,，請幼兒去拿和自己塑料盒相同顏色的球,，然后再往回跑，若看見自己的孩子拿錯了顏色的球,，請幼兒放回去重拿,，一直到拿完規(guī)定的 球結(jié)束。

4、四個家庭為一組,，分組進行比賽,。

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

家庭親子活動方案篇三

啟動“親子共成長”工程,，加大家長學校建設力度,，以多種形式開展家長教育，在建設和諧家庭,、和諧社會中發(fā)揮重要作用,，取得了明顯成效，我校作為新建學校,，積極行動,，迅速開展，推動家長教育普及工作,，促進和諧校園,、和諧社區(qū)建設，完善社會,、家庭,、學校三位一體教育體系。

1,、家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件,，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。我校加入了市教育局啟動的家長課程實驗學校,。學校確保家長學校按時開課,。家長授課分班集中上課，確保每個家長每年完成了四次八個課時的學習,。

2,、有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍，是家長學校課程順利開展的關鍵,。學校積極參加市教育局組織家庭教育指導中心和家教講師團組織的校園家長教育骨干教師培訓,。同時結(jié)合實際，采用請進來,、走出去等多種方式抓好骨干家長教育教師培訓,。定期評選表彰“家長學校優(yōu)秀教師”，被評為“家長學校優(yōu)秀教師”的班主任均可以獲得優(yōu)先評選市區(qū)級優(yōu)秀班主任的資格,。

3,、作為新建學校，我校硬件設備較為齊全,、教學資源豐富,，有利于家長學校教學工作的正常進行,。為提高家長學校教育的實效性，我校積極爭取社會各界的支持,，開展“千名名家進校園活動”,，支持家長學校建設，和學校,、家庭共同承擔起教育孩子的責任,。

4、為了逐步引導家長選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書,，提高其教子水平,，我校每年舉辦一屆“百萬家長讀書活動”,。每學期在全校范圍內(nèi)評選出100名校級學習型家長并對優(yōu)秀家長予以張榜表彰,，同時發(fā)揮典型帶動的作用，擴大影響作用,。

1,、親子共讀活動。每學期由家長帶孩子到書店選擇有教育意義的書,，在家長與孩子中開展親子共讀一本書的活動,。構(gòu)建“1+1”的課內(nèi)語文課程和“雙百”課外語文課程模式，即一單元的課本學習跟進同一主題的一本書的主題學習,，成立北海學生雜志社,，由學生和教師自主編輯，《朝陽優(yōu)秀作文》,，印發(fā)到每位同學手中,。

2、“書香校園”建設,。學校設立小學,、初中開放書架，學生自己的圖書帶來共享,，每學期一更換,。“每日美文推介”“每周新書推介”“每月讀書交流”等活動,，通過組建“文學社團”,、開展“讀書比賽”活動，全面提高學生閱讀興趣,。開展“小小藏書家”,、“讀書學士”、“讀書碩士,、“讀書博士”等評選活動,，全面激發(fā)學生的閱讀熱情，以制度激勵推進廣文“書香校園”建設。

3,、學習型,、民主型家庭、家庭的建立,。根據(jù)小學初中不同年級的學生特點,，分層推動學習型家庭的建設，倡導學生家庭設立書房或圖書柜,，豐富藏書,，添置字畫，努力營造民主型家庭的文化氛圍,，爭創(chuàng)幸福型家庭,。

4、創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,。改變傳統(tǒng)家長會家長被動參與,、你講我聽的局面，讓孩子,、家長成為家長會的主角——孩子主持,、孩子匯報，或者孩子,、家長一起互動,。將傳統(tǒng)的單純家長與老師交流轉(zhuǎn)變?yōu)椴粌H是教師與家長交流，更多的是家長與孩子交流,、家長與家長交流,，將家長會變?yōu)樘接憰⒀芯繒?、懇談會,。在?nèi)容上，變傳統(tǒng)家長會為主題家長會,。學校和各班級結(jié)合實際,，根據(jù)家長的需求選取不同主題，一次圍繞一個主題進行,，如：“家長如何參與課改”“如何與孩子溝通”等,，安排重點發(fā)言人，請家長來討論,，增強家長會的針對性,，提高家長會的實效性。另外所有任課教師都參加家長會,，分組與家長交流,。

5,、開展家訪活動。開發(fā),、利用家長和家庭教育資源,，主體是學生家長和學生，主導在學校和老師,，為兩者之間搭建交流和溝通的平臺,。家訪作為眾多溝通平臺中的傳統(tǒng)項目，在新的形勢下,，我們賦予暫新的形式和內(nèi)容,。教師深入學生家庭，與學生家長面對面的交流,，根據(jù)學生家庭氛圍給予家庭教育的指導,。

6、舉辦向家長開放課活動,。學校每學期每一級部組織一次社會開放課,，家長們可以進班聽課,、同任課教師交流,，并對學校工作提出意見和建議

7、開展“親子共成長”心靈對話活動,。用孩子給家長寫信,，家長給孩子回信的方式，打通孩子與家長溝通與交流的通道,。

8,、推行《學生成長記錄冊》。讓家長,、孩子,、老師都參與學生的成長過程評價。

9.組織學生開展進社區(qū)的實踐活動,，通過參與社區(qū)衛(wèi)生,、環(huán)保、幫老,、助殘,、文化、娛樂,、科普等豐富多彩的社區(qū)服務活動,，增加學生的社會閱歷，豐富學生的精神世界,。

10,、開展“優(yōu)秀家長進校園”活動,，讓不同專業(yè)的家長走進學校擔任法律顧問、百家講壇的老師,，與學生零距離交流,。把“親子共成長”活動辦成學校品牌。

11,、建立了校訊通,。開通與家長家流的平臺---家校通，老師可以群發(fā),，也可以一對一給家長發(fā)短信,，與家長交流孩子的在校情況，用現(xiàn)代化的手段與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,。

12,、開辦家校心橋。北海校報每期都設有家校心橋,，介紹家庭教育經(jīng)驗,、案例；設立李老師信箱給家長解答家庭教育疑難問題,，定期刊登,。

13、成立成長導航站,。招募了21名成長導師志愿者,，每天下午4:00-6:00接聽電話，接受面詢,，與學生建立了一對一的指導關系,。

14、建立家庭教育博客,。學校鼓勵教師建立自己的博客,，與家長進行網(wǎng)上交流，通過上傳圖片,、成長趣事等方式,，搭建家校溝通的橋梁。

家庭親子活動方案篇四

1. 能根據(jù)制作的需要撕出長短粗細不一的紙條,。

2. 能大膽運用撕貼,、添畫的方法表現(xiàn)“快樂的小樹林”。

3. 培養(yǎng)幼兒與家長的合作意識,，體驗合作的快樂,。

1． 底板紙、彩色軟卡紙,、彩筆,、膠棒,。

2． 不同風格的范作兩到三幅。

引導幼兒注意傾聽,，激發(fā)幼兒快樂的情感,，也可以讓幼兒隨音樂動起來。

（1） 引導幼兒觀察,，激起幼兒積極參與活動的興趣,。

1.圖片上有什么呢？

有三顆剛剛長出綠葉的大樹,、樹上有鳥兒在飛來飛去,。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶,、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢,！瞧！天上掛著紅紅的太陽,，飄著潔白的云朵,，多美呀！

2.這是一幅春天的圖畫,。 春天在哪里呢,？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里,，讓我們快快動手來做一個快樂的小樹林吧,！

（2）明確制作要求,，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來,。

1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。

2.選擇寬一些的紙條做樹干,，粘貼在底板紙上,。

3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝,。

4.用撕貼的方法添加樹葉,。

5.進一步添畫、豐富畫面,。

在幼兒制作的過程中,，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助,。如：引導他再看看范作,。

家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動進行綜合評價,。

家庭親子活動方案篇五

來自世界各地的圖畫書(繪本),，仿佛給孩子們開啟了一扇通往世界的窗口,。孩子們每天讀著創(chuàng)意無限的故事，欣賞著來自大師的繪畫作品,，孩子的眼界被無限擴大，心靈得到了滋養(yǎng),，創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā),。那咱們父母們還等什么呢，還不趁機鼓勵孩子,?？靵韰⒓觾和矣H子繪本活動吧!將孩子們的創(chuàng)造力進行到底!

"親子繪本閱讀、創(chuàng)作大賽"

20xx年12月14日~20xx年12月31日

【創(chuàng)作繪本時間】20xx年12月14日-20xx年12月28日,。

【創(chuàng)作繪本對象】家長和幼兒共同完成

【創(chuàng)作繪本要求】：

1,、題材不限，形式不限,，如：攝影,、繪畫、剪貼……

2,、攝影作品要求：

(1)攝影作品要以孩子的親身經(jīng)歷為題材,，如去動物園,，旅游,，做蛋糕的步驟,，銀行存款的步驟，在家一日生活等,。

(2)有封面、故事名稱,、作者簡介、正文等,。

(3)作品頁數(shù)6—16頁,，攝影作品要求要有孩子出現(xiàn)在照片中，步驟清晰,，文字簡潔,。

(4)照片尺寸不限

3、繪畫,、剪貼作品要求

(1)內(nèi)容必須原創(chuàng)

(2)繪畫部分全部由兒童親手完成,，家長可根據(jù)幼兒的口述幫助幼兒在書上寫文字,，亦可采用無字書的`形式。

(3)有封面,、故事名稱、作者簡介,、正文等,。

(4)作品頁數(shù)6—16頁，要求線條清晰,，色彩飽滿,。

(5)畫稿尺寸不限。

【參賽流程】

1,、12月28日將作品上交班上老師處,。

2、201年12月31日頒布獲獎名單

【大賽獎項】

1,、一等獎5名,，獎勵購書卡100元。二等獎10名：獎勵購書卡50元,。三等獎20名：獎勵繪本1本,。

2、所有參賽的繪本皆不作退還,，入選原創(chuàng)繪本可作為圖書借閱

1,、活動時間：20xx年9月1日—20xx年12月25日

2、頒布獲獎時間：20xx年12月31日

2,、活動對象：兒童之家幼兒和家長

3,、活動形式：各班幼兒將閱讀的繪本名稱上報到班上老師處，能在繪本課時與同伴分享,，老師會在班上進行記錄并統(tǒng)計好數(shù)量,，閱讀的繪本最多的家庭可以被評為本年度兒童之家"書香家庭".

【大賽獎項】

每班評選一個"書香家庭",每個家庭將獲得購書卡100元。

家庭親子活動方案篇六

通過植樹活動,，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識,，親子植樹活動方案。

活動時間：

二〇一一年三月十日

幼兒園,，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應的種植地,。

每班不少于兩對親子。種植工具,、樹苗家長自帶,。準備好制作掛牌的材料（紙張,、筆），相機等,。

1．家長和孩子到指定地點集中,。

2．宣傳植樹節(jié)的意義。

3．家長和孩子一起植樹,。

①拿好相應材料（用廢舊材料的盆子,、小鏟子等）。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里,。

③設計掛牌（植物名稱,、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等）,。

④為自己的小樹苗掛好認領牌,。

4．整理，合影,。

5．小結(jié),。

家庭親子活動方案篇七

活動主題：增進親子感情、加強體育煅煉,、促進家長交流

一,、活動內(nèi)容：登山比賽、野餐,、游園,。邀請老師參加。

二,、集合時間：20xx年10月14日（周日）上午9:30,下雨則順延至下周日

三,、集合地點：岳麓山管理處停車場(岳麓山南大門沿柏油馬路上行約300米)

四、活動細則：

1,、 登山比賽設小朋友單項獎和家庭團體獎,。單項獎按登山用時取前一二三名，團體按平均用時取前一二三名,，到達終點的小朋友均發(fā)紀念獎,。

2、 路線：岳麓山管理處停車場經(jīng)麓山寺至觀光長廊（走柏油馬路,全程約2.3km）不準抄小道,。

3,、 賽后在山上自由活動或做些小游戲。

4,、 12：30左右中餐：自備食品,、私房菜在陽光草地上野餐，相互分享。交流教子心得,。

5,、 中餐后自行安排。

五,、費 用：

aa制：每家庭暫定30元作為獎品基金,，集合時交給王正濃媽媽?；顒庸?jié)余部分充作班費,。其它費用自理，中餐由各家庭自備干糧,。

六,、注意事項：

1、 各家庭在集合時間前自行到達集合地點,，盡量提前,，遲到不候。遲到者可自行上山到終點匯合,。

2,、 著運動裝，穿運動鞋,，備吸汗毛巾,，小孩內(nèi)衣。

3,、 大家自備午餐及茶水并自行帶上山,。

4、 沿途登山的人很多,，還有自行車,、旅游觀光車穿行，請各位家長照顧好自已的小孩,，注意人身安全,。

七、聯(lián)系人