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最新幼兒園教師秋季工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 17:55:06
最新幼兒園教師秋季工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)(三篇)
時(shí)間:2023-01-12 17:55:06     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園教師秋季工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)篇一

一,、班級(jí)情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,,我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著,。

二、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,,我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,,我們開展了一系列活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品,。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),,每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、教科研工作

1、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究,期末認(rèn)真分析,。

3,、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),通過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話 等方式,,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中,,我班三位老師盡心盡力,,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

幼兒園教師秋季工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī)

(一)教育工作

1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。 1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽取家長(zhǎng)意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵,、紙屑,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來園觀察孩子,,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師秋季工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)篇三

《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。讓幼兒遠(yuǎn)離疾病,,健康成長(zhǎng),是我們每一位幼教工作者義不容辭的責(zé)任,。

傳染病防控是幼兒衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容,,我園始終遵循“健康第一,,預(yù)防為主,,防治結(jié)合,加強(qiáng)宣傳”的工作原則,,抓重點(diǎn),,求實(shí)效,扎實(shí)細(xì)致的做好幼兒傳染病防控的各項(xiàng)工作,。

首先,,建立健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。

1,、我園實(shí)行傳染病防控園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。成立了由園長(zhǎng)、保健員,、各班班長(zhǎng)組成的傳染病防控網(wǎng)絡(luò),。

2、各類傳染病預(yù)防制度健全,,制定了《傳染病報(bào)告流程圖》,、《傳染病預(yù)防控制措施應(yīng)急預(yù)案》等,各部門職責(zé)分工明確,,逐層簽訂責(zé)任書,,并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

其次,,層層防御,,嚴(yán)格把好防病關(guān)口。

1,、把好體檢關(guān),。我們堅(jiān)持做好幼兒入園體檢工作,每學(xué)期幼兒入園體檢合格率達(dá)100%,。中途入園幼兒必須持有區(qū)保健院的體檢合格單方可進(jìn)班,。

2、把好晨午檢關(guān),。值周員在大門口對(duì)來園幼兒逐一晨檢,,把好第一道關(guān)。班級(jí)老師在班級(jí)再次晨檢,,做到一問二看三摸四查,,了解每位幼兒的健康狀況,把好第二道關(guān),,并作好詳細(xì)記錄,。午休起床,老師和保健員對(duì)幼兒情況進(jìn)行再次排查,,把好第三道關(guān),。做到疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,。對(duì)缺勤幼兒,堅(jiān)持每日排查,,追蹤記錄,。在傳染病流行期間更是加大力度,,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,確保幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

3,、把好衛(wèi)生消毒關(guān)。 我們制訂了詳細(xì)的班級(jí)消毒細(xì)則,,每位教師熟練掌握操作技能及流程,,嚴(yán)格按要求規(guī)范操作,并做好記錄,。各班均配有消毒柜,、紫外線消毒燈及84消毒液等。每天早上值周員對(duì)來園幼兒進(jìn)行口腔消毒,。下午離園后,,專人對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行紫外線消毒,戶外玩具,、樓梯用過氧乙酸噴灑消毒,,并作好記錄。值周檢查小組采用定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合的形式,,對(duì)衛(wèi)生消毒情況實(shí)施有效監(jiān)督,。

4、把好蔓延關(guān),。傳染病高發(fā)期,,為防患于未然,我們除了持之以恒的堅(jiān)持消毒與晨午檢外,,廚房還適時(shí)為幼兒熬制三白湯,、板藍(lán)根等,增強(qiáng)幼兒抵抗力,。對(duì)疑似及確診病例,,積極采取措施,及時(shí)上報(bào),、隔離,,并同時(shí)加大消毒及健康狀況檢測(cè)力度,有效扼制疾病蔓延,。

5,、把好預(yù)防接種關(guān)。學(xué)期初,,我們對(duì)所有新生逐一進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn),。 對(duì)于疫苗接種不全的幼兒,及時(shí)發(fā)放補(bǔ)種通知單,,督促家長(zhǎng)帶幼兒補(bǔ)種,,對(duì)補(bǔ)種結(jié)果進(jìn)行再次排查登記,確保補(bǔ)種工作落到實(shí)處,。

第三,,合理安排生活作息,注重幼兒健康教育

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,,并嚴(yán)格執(zhí)行,,規(guī)范操作。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,午睡時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí),,兩餐間隔時(shí)間在三小時(shí)以上,確保幼兒有一個(gè)健康的體格,。

注重幼兒健康教育,,堅(jiān)持身心并重,開展多種多樣有益于幼兒身心健康的活動(dòng),,除堅(jiān)持每日的課間操,、戶外游戲、每周一節(jié)體育課外,,還組織幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),、幼兒韻律操表演,幼兒自理能力比賽等,,教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,注意個(gè)人衛(wèi)生。

第四,,細(xì)化膳食管理,,確保營(yíng)養(yǎng)均衡。

我園本著衛(wèi)生,、安全,、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求,,每月分單,、雙周為幼兒制定帶量食譜,并對(duì)食譜定期進(jìn)行科學(xué)分析,,結(jié)合班級(jí)老師及伙委會(huì)成員提出的意見及時(shí)改進(jìn),,力求做到品種多樣,搭配合理,、營(yíng)養(yǎng)均衡,。

第五,加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取多方合力,。

定期組織教師進(jìn)行疾病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),,使教師了解識(shí)別常見病和傳染病的基本方法、預(yù)防辦法等,,并通過測(cè)試,、筆記抽查等方法督促鞏固。利用班級(jí)工作群高效溝通,,交流分享疾病預(yù)防有效措施,。強(qiáng)化教師防控認(rèn)識(shí),提高教師防控能力,。

邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)及教師進(jìn)行傳染病的專題知識(shí)講座,,還通過校訊通、宣傳欄,、家園聯(lián)系欄,、周末溫馨提示、發(fā)放宣傳單等方式與家長(zhǎng)多方位溝通,,向家長(zhǎng)宣傳傳染病的相關(guān)知識(shí),。力爭(zhēng)家園配合更具體,更高效,。

總之,,在日常的工作中,我園始終把傳染病預(yù)防列入衛(wèi)生保健工作首位,,不斷加強(qiáng)衛(wèi)生消毒力度,,加強(qiáng)晨午檢,仔細(xì)排查,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離,,嚴(yán)格按流程上報(bào),做好教育和宣傳,。統(tǒng)籌管理,,協(xié)調(diào)配合,扎實(shí)落實(shí),,確保傳染病防控工作科學(xué)化,、精細(xì)化、實(shí)效化,。我園全體教職工將不懈努力,,全力以赴,讓幼兒遠(yuǎn)離疾病,,為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

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