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創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作計(jì)劃精選三篇一

我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針,、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),。特別是《國家通用語言文字法》實(shí)施后,，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu),，完善了工作制度,，加強(qiáng)宣傳、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度,，并取得了顯著成績(jī)。

一,、語言文字組織管理工作

我校一直將語言文字工作作為重點(diǎn)工作,，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入,。

1,、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中,，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉,。

2,、語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動(dòng)中,，在“積極普及,、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極,、主動(dòng)地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳,。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語,、櫥窗,、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行,、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍,。

3、工人機(jī)構(gòu)健全,、網(wǎng)絡(luò)深入

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作,。

二,、語言文字宣傳工作

語言文字工作小組精心規(guī)劃,，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩,。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面,，讀書演講比賽，書法比賽等,，這些活動(dòng)將個(gè)性化,，特色化、嚴(yán)肅化,、相結(jié)合,，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果,。

三,、教育教學(xué)管理中的語言文字工作

學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，在這方面做了大量具體工作。

1,、把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí),，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生在教育,、教學(xué)活動(dòng)中推廣普通話，對(duì)正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定,，并把它納入教師教育教學(xué)工作中,。

2、普通話成了教學(xué)語言

通過宣傳,、培訓(xùn),、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言,。

3,、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件,。

人才培養(yǎng),、教師為本。為了更好地推進(jìn)使用普通話,，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件,，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

四、素質(zhì)教育中的語言文字工作

我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用,，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面,。在政教處,、團(tuán)委及各年組的支持下，教師學(xué)生中“說普通話,、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng),。在演講、書法大賽中,，我校廣大師生踴躍參加,，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。為豐富校園文化生活,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用,。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面,。

總之,，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但也清楚地看到自己的不足,。在這項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作中，我們將積極工作,，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化,，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。

創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作計(jì)劃精選三篇二

創(chuàng) 建 語 言 規(guī) 范 化 示 范 校 工 作 總 結(jié)

李樓小學(xué)

創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)

我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針,、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),。特別是《國家通用語言文字法》實(shí)施后,，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu),，完善了工作制度,，加強(qiáng)宣傳、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度,，并取得了顯著成績(jī)。

一,、語言文字組織管理工作

我校一直將語言文字工作作為重點(diǎn)工作,，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入,。

1,、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作,，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)校總體工作計(jì)劃和總結(jié)中,，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求,，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。

2,、語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作,，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動(dòng)中，在“積極普及,、逐步提高”的方針指導(dǎo),、積極、主動(dòng)地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳,。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào),、宣傳標(biāo)語、櫥窗,、講座的方式,，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍,。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作,。

二,、語言文字宣傳工作

語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽,，書法比賽等,，這些活動(dòng)將個(gè)性化，特色化,、嚴(yán)肅化,、相結(jié)合，得到廣大師生的參與,，收到了良好的效果,。

三、學(xué)校教學(xué)管理制度管理中的語言文字工作 學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這方面做了大量具體工作。

1,、把推廣普通話作為提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí),，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生在教育,、教學(xué)活動(dòng)中推廣普通話，對(duì)正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定,，并把它納入教師學(xué)校教學(xué)管理制度工作中。

2,、普通話成了教學(xué)語言

通過宣傳,、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施,，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言,。

3、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容,、條件,。

人才培養(yǎng)、教師為本,。為了更好地推進(jìn)使用普通話,，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容,。

四,、素質(zhì)教育中的語言文字工作

我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng),，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面,。在政教處、團(tuán)委及各年組的支持下,，教師學(xué)生中“說普通話,、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng)。在演講,、書法大賽中,，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展,。為豐富校園文化生活,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面,。

總之，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但也清楚地看到自己的不足,。在這項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作中，我們將積極工作,，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化,，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。

創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作計(jì)劃精選三篇三

下新橋?qū)W校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃

2012年2月

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)到普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化,，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的必要條件,，是實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作之一,。堅(jiān)持以普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，落實(shí)教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》精神及省教育廳,、省語委決定開展福建省語言文字規(guī)范化示范校開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)的具體部署,，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高青少年人文素養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

為了進(jìn)一步做好推廣普通話,，推行規(guī)范漢字的工作,，貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，將語言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容,，落實(shí)我校申報(bào)“語言文字規(guī)范化示范校”各項(xiàng)工作措施,，特制定專項(xiàng)工作計(jì)劃如下：

三、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校各個(gè)處室干部為組員的下新橋?qū)W校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任及語文組長(zhǎng)為副主任委員,、各教研組組長(zhǎng)及語文任課教師為成員的學(xué)校語言文字工作小組，健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)管理及開展工作,，人人各司其職，通力合作,。

（一）學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體名單如下：

組長(zhǎng)：徐紅軍

副組長(zhǎng)：周新民

成員：邱衛(wèi)祥,、李笑梅、何志康,、徐渭濤、湯煥青

（二）學(xué)校語言文字工作小組具體名單如下：

主任：周新民

副主任：李笑梅,、徐麗莉

成員：姚劍宏、張團(tuán)飛,、龍煥瑜,、詹天慧、邱凌,、何志康

李由,、李樂群、孟長(zhǎng)君,、徐躍輝

四,、具體措施：

（一）充分利用多種媒介，大力宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)和意義,，發(fā)動(dòng)廣大師生積極地參與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校：

1、利用校園廣播系統(tǒng),，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息,；在教學(xué)樓、辦公樓,、圖書館和校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語,，開設(shè)專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營造一個(gè)人人說普通話,，寫規(guī)范字的良好氛圍。

2,、每年九月份以全國推廣普通話宣傳周為契機(jī),，精心組織，開展活動(dòng),，如結(jié)合新教師上崗培訓(xùn)和新生入學(xué)教育,，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí),。通過宣傳發(fā)動(dòng),，務(wù)使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，積極主動(dòng)地增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音,。

（二）建立學(xué)校語言文字工作制度,，將語言文字規(guī)范工作納入學(xué)校管理常規(guī),。

1、實(shí)行有效的組織管理,。每學(xué)期召開專題會(huì)議,，研究部署語言文字工作，把其納入學(xué)校工作計(jì)劃,，將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容,，并及時(shí)地總結(jié)，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的相關(guān)人員進(jìn)行表彰,，推廣成功的經(jīng)驗(yàn),。

2、按照國家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，教師、行政人員普通話水平100%達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí),。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué),、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，同時(shí)也納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,。

3,、利用教師大會(huì)對(duì)教師群體進(jìn)行有針對(duì)性語言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；利用周一升旗進(jìn)行國旗下的講話及校園廣播系統(tǒng),、班級(jí)黑板報(bào)等媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次以上的專題宣傳,；并在每年的9月份第三周作為“普通話推廣周”。結(jié)合各學(xué)科公開課的開設(shè),，學(xué)校教學(xué)督察組和各科教研組長(zhǎng)應(yīng)深入課堂,，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,、糾正，在評(píng)課等教研活動(dòng)中,，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理,。

4,、舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基礎(chǔ)功比賽活動(dòng),，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng),，激勵(lì)教師自覺地運(yùn)用規(guī)范的語言文字,。明確要求全體教職工在課堂教學(xué)、師生交流,、會(huì)議,、宣傳和其他活動(dòng)中使用普通話，教師在論文撰寫,、教案,、板書、試卷,、批改作業(yè),、教學(xué)軟件、家校聯(lián)系冊(cè)等中寫規(guī)范字,。學(xué)校不定期舉行教師業(yè)務(wù)檔案,、教案、作業(yè)批改情況的檢查活動(dòng),，旨在檢查教師用字的規(guī)范化程度,，并記錄與及時(shí)反饋，作為教師業(yè)務(wù)考核的依據(jù)之一,，促進(jìn)教師及時(shí)整改,。

5、學(xué)校經(jīng)常性地檢查校園內(nèi)宣傳櫥窗,、標(biāo)志牌、標(biāo)語,、指示牌,、電子屏幕、各班板報(bào),，杜絕錯(cuò)別字,、異體字、二簡(jiǎn)字,、繁體字等,，把漢字規(guī)范化工作做實(shí)做細(xì)。

6,、撥出一定的資金鼓勵(lì)和支持教師積極開展課題研究工作,，探索加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的途徑和方法。促進(jìn)教師有關(guān)于學(xué)校語言文字工作的論文發(fā)表,，促進(jìn)師生個(gè)人在省市級(jí)及以上語言文字各類評(píng)優(yōu),、競(jìng)賽活動(dòng)獲取獎(jiǎng)項(xiàng)。

（三）開展豐富多彩活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生說普通話,，寫規(guī)范字的興趣,，全面推進(jìn)語言文字工作。

1,、三月份組織語文教師舉行“全國語言文字規(guī)范化知識(shí)大賽”,，充實(shí)推普周活動(dòng)內(nèi)容。

2,、六月份舉行“慶六一我愛祖國語言美”的學(xué)生朗讀比賽,。

3、十一月份舉行學(xué)生“硬筆書法比賽”,。

4,、十二月份舉行學(xué)生“規(guī)范學(xué)生用字”手抄報(bào)比賽。

5,、寒假開展“糾正店牌,，廣告牌錯(cuò)字”活動(dòng)（即啄木鳥活動(dòng)），通過豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，切實(shí)提高學(xué)生語言文字的應(yīng)用能力,。

6,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，積極開設(shè)關(guān)于普通話,、漢語拼音和規(guī)范漢字使用能力的研究性課程,。

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