總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師成長規(guī)劃總結(jié) 教師成長規(guī)劃總結(jié)篇一

一,、思想政治方面：作為一名黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,，增強(qiáng)了黨性觀念,，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平,。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真,、專業(yè)、務(wù)實(shí)”作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng),，使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致,。

二、教學(xué)方面：參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

三,、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余,，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,，掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

四、業(yè)務(wù)能力方面：自覺參加了新教師培訓(xùn),、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級、高級培訓(xùn)等,，并通過了以上所有考核,，提高了自身的教學(xué)能力。

五,、生活方面：在生活上,，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,?！皩W(xué)為人師，行為世范”,，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

六,、學(xué)校工作：我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。由于是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,，還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),，還完成了學(xué)校的各種文件、成績的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

作為一名新老師，的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。對考點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師成長規(guī)劃總結(jié) 教師成長規(guī)劃總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)兩了,，在這段時(shí)間里,，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷過,，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí),，“我想成為一名教師!”因?yàn)檫@個(gè)信念，我的心中始終涌動(dòng)著激情的波濤,，我的內(nèi)心始終堅(jiān)守著一個(gè)追求：做一名老師,，用我的言語在學(xué)生渴求的心海里蕩起層層知識(shí)的漣漪，用我的真心去灌溉學(xué)生的心靈,，去溫暖他們的人生,。將近三年的教學(xué)之路走下去，有得有失,。

一,、個(gè)人的成長離不開學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個(gè)青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵(lì)。和外校相比,，有了老教師的指引和幫助,，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路,。甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,。陳平大哥，段老師以及我們的英語組,，班主任王永芬老師,，孫剛雷老師，美術(shù)劉澤亮老師,，段長劉磷老師,，以及我們敬愛的平易近人的王校長等等老師和師長的幫助和鼓勵(lì)過我的人都給過我很大的幫助,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長。學(xué)校每學(xué)期一度的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，讓自己更有信心面對學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,，我慢慢的成長起來,。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思,，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足,。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。所以在這里真地感謝我們的張校長，感謝求實(shí),，在我走上教育之路時(shí),，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘，給我這么多寶貴的財(cái)富!

二,、課堂教學(xué)方面

(一)備課

教學(xué)之始,，我認(rèn)識(shí)到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，一定不講無準(zhǔn)備的課,。作為青年教師,，我備課從分析教學(xué)目標(biāo)、分析教材,、分析學(xué)生,、選擇教學(xué)方法、安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手,，備詳細(xì)教案,。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長,，記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn),，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能,，只要我們能自律,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，不斷的完善和改善自己提高自己,，如果用海納百川的胸懷去包容別人，就會(huì)使我們的家更融洽,，我們都能一同進(jìn)步,，你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長起來,，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道?！?/p>

(二)上課

科學(xué)的課堂應(yīng)該是探究的課堂,，我就盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的課堂，希望他們能快樂的學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí),。起初的課堂可能有些枯燥乏味,，但在我不斷的虛心請教與學(xué)習(xí)以及研究課堂,，我從興趣入手,。于是在課堂上，學(xué)生像我的老師一樣指導(dǎo)我該怎么講課,，我終于通過實(shí)踐明白了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該分析學(xué)生的情況,。于是上課的時(shí)候我注意去觀察學(xué)生，認(rèn)真的傾聽學(xué)生的新發(fā)現(xiàn),、感受和看法,。慢慢的學(xué)生對我的可感興趣逐漸有所改善。

另外,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)的手段,，也是一種好的方法。喜歡表揚(yáng)是人的天性,，更何況是未長大的學(xué)生,，如運(yùn)用恰當(dāng)，即使是最壞的學(xué)生也容易被表揚(yáng)所征服,。我覺得我們更應(yīng)該關(guān)注后進(jìn)生,，去關(guān)心去愛護(hù)他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，不要吝惜對學(xué)生的贊美,。特別是對于他們，你的一聲贊美,，一個(gè)肯定的微笑或眼神,，一句語調(diào)夸張飽含贊賞會(huì)讓這個(gè)學(xué)生久久回味，他她將會(huì)在同學(xué)的羨慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來的課堂學(xué)習(xí),。我的課堂是一個(gè)容錯(cuò)的課堂,，作為老師的我，給活潑好動(dòng)的學(xué)生犯錯(cuò)的空間,，給忍不住調(diào)皮的學(xué)生提示,，并指正他們的錯(cuò)誤;另外，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯(cuò)誤,，還會(huì)給我指正出來,。

對于課堂和學(xué)生我最欣賞的一句話是“對待孩子對待課堂,，就要像戀愛中的人一樣，要有對戀人的激情,，這樣生活與學(xué)習(xí)以及工作才有樂趣與意義!”不過在以后的教學(xué)中,，我仍然需要多多反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，不斷的改進(jìn),。學(xué)無止境，教亦是如此,。

三,、隨時(shí)隨處學(xué)習(xí)提高自己

在求實(shí)的每一天時(shí)時(shí)處處都需要我細(xì)心的觀察認(rèn)真的學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，例如上次在甲型h1n1流感猖狂的的日子里,，我們的4班的班主任孫剛雷老師孫大哥，有病不得不在家養(yǎng)病幾天,，于是我臨時(shí)受命代任于四班班主任四天：正是由于這4天的實(shí)踐班主任,，讓我感慨良深，也讓我學(xué)到了很多,。怎樣和學(xué)生相處,，怎樣管理好班級的大大小小的事物，在班主任實(shí)際工作中,，班主任要“管”的方面很多,，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、前途命運(yùn)，以及班級的建設(shè)與發(fā)展,。班主任是如此之重任,，尤其是在我們求實(shí)中學(xué)，處理的事情很多,，面對的學(xué)生又越來越復(fù)雜,。相應(yīng)地，使我體會(huì)到,，對于中學(xué)班主任的工作能力要求也越來越高,。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。經(jīng)過4天的實(shí)踐,，其中的感受并不是用言語能表述出來的,，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細(xì)細(xì)品味。我在這里也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，在今后的工作中如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任班主人的話我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)總結(jié)與實(shí)踐,，爭取當(dāng)一位優(yōu)秀的班主任,。

在日常的工作和班級學(xué)科的問題我也經(jīng)常和兩個(gè)班的班主人交流學(xué)習(xí)。5班的班主任王永芬老師,，在各個(gè)方面都很有方法,。我從她那里也學(xué)到了很多東西。在和學(xué)生之間有交流時(shí)出現(xiàn)一些問題,，記得班中的一位優(yōu)秀學(xué)生,，在課堂上，做其他作業(yè),，我沒有大動(dòng)干戈吵孩子,，經(jīng)過談心了解孩子都會(huì)了沒什么可做可聽了，然后經(jīng)過和王老師交流,，我想出了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)姆椒?，我決定給孩一套中招題,，上課可以不聽可以利用時(shí)間做題,，這樣下來，孩子即受到了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績又得到了進(jìn)一步的提高,，最后這件事非常順利和諧的解決了;期末復(fù)習(xí)課如何更有效的利用學(xué)生資源和時(shí)間更科學(xué)的合理的安排復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)和方法,，雖然王老師是教數(shù)學(xué)，雖然是跨學(xué)科的探討但是我仍然學(xué)到了讓我受益匪淺的寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,。再次感謝兩位班主任的幫助和鼓勵(lì),，才使得我更有信心的面對工作中的出現(xiàn)的種種問題。

四,、和學(xué)生的交流

現(xiàn)在我更偏重于和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，本身年齡不大，覺得和他們并沒有太大的代溝,，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對他們呢?對待自己和學(xué)生的態(tài)度,，我用四句話來概括：把自己當(dāng)作老師;把學(xué)生當(dāng)作老師;把自己當(dāng)作學(xué)生;把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生。我尊重我的學(xué)生,，和學(xué)生平等的相處,。我選擇用心的教，希望學(xué)生能快樂的學(xué),。

我喜歡和他們聊天,，喜歡和他們一塊打籃球，喜歡和他們一起熱鬧,，盡管這些孩子們老是關(guān)心我的個(gè)人問題老問些“我的個(gè)人問題”,，但我從來不生氣!還記得學(xué)生對我的評價(jià)：“他是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。他比較年輕,，同學(xué)們比較喜歡他,，他講課十分清晰,，并且下課能和同學(xué)們打成一片和同學(xué)們平等，總之他的教學(xué)方法還是不錯(cuò)的?！焙芨吲d學(xué)生能以平等的身份看待我,，有時(shí)候有些孩子日常直呼我其名，其實(shí)我并不生氣反之很高興,。再一點(diǎn)就是關(guān)于后進(jìn)生，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機(jī)會(huì)外,，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑,，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚(yáng),，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利,。在以后的工作中我還要改進(jìn)一些教學(xué)方法，提高自己,。

記得上學(xué)期在兩個(gè)班開“溝通無限”的主題班會(huì)時(shí),，在臨近畢業(yè)之際我認(rèn)真準(zhǔn)備，并且富有感情的朗讀了寫給108位孩子的一封“情書”—“至愛麗絲,，我的愛人”,。更進(jìn)一步的拉近與孩子之間的距離，對于孩子我當(dāng)愛人一樣看待,，還記得在兩千字的情書中寫給孩子的這樣一段話：“親愛的愛人,，我知道你有些疲憊了，我也懂得你也想給我一些幸福,，但是,，親愛的，給你我所有的愛是我的心甘情愿,，只要你幸福就是我的幸福,，別放棄，別嘆氣,，別悲傷,，別留戀，親愛的,，最后能給你的,，就只剩下這一雙翅膀了，我會(huì)忘記折翅的疼痛,，因?yàn)槟惚任視?huì)更需要它,，親愛的，我更清楚的懂得，你會(huì)懷揣著夢想你會(huì)帶著你我的希望而飛翔遠(yuǎn)方—親愛的,，愛我的話就要飛的越——遠(yuǎn)——越——好,，我會(huì)為你默默地祝福與祈禱?！?/p>

最后的日子里為了鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持我經(jīng)常對孩子們說：“孩子,，初三并不可怕，天道酬勤,，一分耕耘一分收獲,。其實(shí)每個(gè)人的生存。都有自己感情的支撐點(diǎn)和奮斗前行的一個(gè)目標(biāo),。每個(gè)人的青春都必須用自己的汗水去描繪,。在未知的前方有狂暴的風(fēng)雨，也有絢麗的彩虹,，只要堅(jiān)定信念,，頑強(qiáng)的走過去就能感到勝利的曙光。孩子們無需關(guān)注結(jié)果,，過程才是最美的,，無論結(jié)果如何，卻將是我們生活上的財(cái)富卻值得我們奮力一搏,。也許是上天賜給我們五百年的緣,，珍惜這份緣，珍惜這寸時(shí)光,，讓我們一同攜手前行!”在求實(shí)的這段日子，對這些可愛的孩子我學(xué)會(huì)了寬容,，理解和愛,。用真心換取真心。

五,、和家長的交流

做好家長工作,，就像打仗一樣有了強(qiáng)有力的后勤保障，很重要又很有效,。由于日常的時(shí)間緊,，與家長見面交流的機(jī)會(huì)少，于是我利用校信通,，電話,，博客和家長交流，每學(xué)期的開始或結(jié)束經(jīng)常以寫信的方式發(fā)在我的博客中讓家長看,，記得在信中有這么一段話：“路還很長,，前面還有很多困難等我們來克服，您和我還有我們的這么多可愛的孩子，我想我們都在同一艘船上,，一個(gè)人劃船會(huì)很累,，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去!我們一定會(huì)在收獲陽光的同時(shí)收獲快樂與智慧?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切孩子”出發(fā)!”

和家長溝通——信任是基礎(chǔ),，理解是橋梁,，努力是風(fēng)帆，因?yàn)槲覀冇泄餐膲粝牍餐哪繕?biāo),。假如世界上沒有了信任沒有了溝通,，多么不敢想會(huì)是什么樣。我仍然很喜歡這句話“我這人是用忠誠鑄造的,，即使是破碎了,，片片都是忠誠!”

我是老師，我每天都感謝孩子給我?guī)淼男腋?，每天都感謝上帝讓我成為老師,。作為一名年輕的教師的我，這只是教學(xué)生涯的一個(gè)開端,，我會(huì)在教育的道路上,，用心去體會(huì)，永愛去鋪墊,，用行動(dòng)去實(shí)踐,，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，但同時(shí)又有很大的責(zé)任感!時(shí)間如梭,，前面的路還很長,，我會(huì)用我的激情，用我的汗水,，用我的愛心繼續(xù)努力的!

我是老師,，我會(huì)鼓起勇氣向前沖。

教師成長規(guī)劃總結(jié) 教師成長規(guī)劃總結(jié)篇三

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，日常，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。