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學(xué)校日常管理制度的案例篇一

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要求

第一、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要有計(jì)劃性,、目的性,、針對(duì)性。

第二,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課前要有充分準(zhǔn)備,，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)完成聽(tīng)課任務(wù),。

第四,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要有記錄，聽(tīng)完課后要及時(shí)評(píng)課或反饋意見(jiàn),。

第五,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于總聽(tīng)課節(jié)數(shù)的四分之一,。

2.教師聽(tīng)課制度

第一,、教師應(yīng)積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，凡同學(xué)科的研究課,、公開(kāi)課,、匯報(bào)課，以及學(xué)校要求的集體活動(dòng)聽(tīng)課必須參加,，并做好聽(tīng)課筆記,，每名教師學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、年組長(zhǎng)不得少于30節(jié),。

第二,、同學(xué)科、同年級(jí)的教師要互相聽(tīng)課,。

第三,、認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，誠(chéng)懇提出意見(jiàn),，互相交流提高,。

（二）學(xué)校教研工作制度

1.教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，苦練基本功,。

2.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,。

3.學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估一次。

4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系,。

5.學(xué)校要做好教研活動(dòng)記錄，教師要做好筆記,。

（三）青年教師培養(yǎng)制度

1.“結(jié)對(duì)子”在青年教師的培養(yǎng)中實(shí)行“導(dǎo)師制”,。

2.“指路子”學(xué)校要對(duì)青年教師進(jìn)行定期或不定期聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、反饋和鼓勵(lì),。

3.“壓擔(dān)子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開(kāi)課和匯報(bào)課。

4.“搭臺(tái)子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機(jī)會(huì),。

（四）骨干教師培養(yǎng)制度

1.在骨干教師認(rèn)定上,，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，要將具有良好的政治思想,、職業(yè)道德素質(zhì),，較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力的教師確定為骨干教師,。

2.加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持多規(guī)格、多層次,、多渠道,，研培結(jié)合、周期培訓(xùn)的模式,。

3.骨干教師考核,，要堅(jiān)持考核、考查,、考評(píng)相結(jié)合,，每年考核一次。

4.學(xué)校要建立健全骨干教師檔案,。

學(xué)校日常管理制度的案例篇二

學(xué)校管理制度（6條）

日常行為規(guī)范評(píng)比制度

（一）評(píng)比制度：

1,、學(xué)校每天檢查值勤隊(duì)員的上崗及工作情況。

2,、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。

3,、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況,。

4、體育室檢查各班的廣播操情況,。

5,、檢查結(jié)果及時(shí)公布。實(shí)行一周一公布,，一月一評(píng)比,，每學(xué)期一總評(píng)。

6,、行為規(guī)范總評(píng)分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班,、行為規(guī)范先進(jìn)集體評(píng)比的依據(jù)之一。

（二）評(píng)比內(nèi)容

一,、衛(wèi)生10分

1,、教室

⑴門(mén)窗灰塵多，每扇扣0,。1分,。

⑵教室,、走廊地面有紙屑、果殼,、雜物等,，每處扣0.1分。

⑶課桌排列不整齊,，每組扣0.1分,。

⑷黑板面、槽不干凈,，扣0.1分,。

⑸放學(xué)門(mén)窗、電燈,、電風(fēng)扇不關(guān),，扣0.1分。

⑹清掃工具未放在指定地點(diǎn),，字紙簍未及時(shí)清理,，每項(xiàng)各扣0.1分。

（7）教室不整潔,，學(xué)習(xí)用品亂放,，在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每項(xiàng)扣0.1分,。

2,、包干區(qū)

（1）地面有紙屑、果殼,、雜物等,，每處扣0.1分。

（2）墻壁有積塵,，扣0.1分,。

二、行為規(guī)范10分

1,、準(zhǔn)時(shí)到校,，遲到每人每次扣0.分。

2,、進(jìn)校沒(méi)有佩戴紅綠領(lǐng)巾,、校徽,、周一沒(méi)穿校服,，每人次每項(xiàng)扣0.1分。

3,、早讀,、午休有組織,、有秩序，有違紀(jì)現(xiàn)象,，每人每次扣0.1分,。

4、吃點(diǎn)心,、午餐時(shí)教室保持安靜,、整潔，有違紀(jì)現(xiàn)象,，每人每次扣0.1分,。

小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，建設(shè)和諧校園，特制定本方案,。

二,、評(píng)比宗旨：

樹(shù)立典范，宣傳規(guī)范班事跡,，形成正確輿論,，讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo),，在學(xué)校形成一種濃厚的,、別有新意的“追示范”的氛圍。

三,、評(píng)比對(duì)象：

中興小學(xué)各班集體五,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則為主要評(píng)比依據(jù)，具體要求做到：

1,、禮儀：

（1）穿戴整潔，紅領(lǐng)巾,、隊(duì)干標(biāo)志,、胸卡均佩戴齊整，特別強(qiáng)調(diào)：全天佩戴,，不得中途摘下,。每周一升旗儀式或大型集會(huì)時(shí)必須穿校服。

（2）進(jìn)校門(mén)時(shí)立正,，敬禮（隊(duì)禮規(guī)范）,，向老師、同學(xué)問(wèn)好后進(jìn)校門(mén),。

（3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架罵人,。

（4）進(jìn)老師辦公室須喊“報(bào)告”，待老師同意后才可進(jìn)入,；不隨意進(jìn)出老師辦公室,，影響老師工作或休息。

（5）課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”,，凡看到客人老師要主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”,。

2、紀(jì)律：

（1）未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車(chē),，騎車(chē)的同學(xué)嚴(yán)禁騎車(chē)帶人,。

（2）騎自行車(chē)的同學(xué)在校門(mén)口須下車(chē)推行到車(chē)棚，并按順序從西向東有秩序放整齊,。

（3）不在校內(nèi)外買(mǎi),、吃零食，嚴(yán)禁一出校門(mén)就圍攤,。

（4）中午,、放晚學(xué)時(shí)須排好路隊(duì)，有秩序地走出校門(mén)或走到食堂,，不大聲喧嘩,，自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律。

（5）集會(huì)時(shí)按規(guī)定站或坐在指定位置,，不隨便講話(huà)或大聲喧嘩,，聽(tīng)講話(huà)或觀(guān)看電影、表演時(shí)認(rèn)真,，不做無(wú)關(guān)的事,，結(jié)束時(shí)能鼓掌致意。其間不吃零食,，不亂扔紙屑雜物,。

（6）課間不奔跑，不追逐打鬧,，不做危險(xiǎn)性游戲,。

（7）用餐紀(jì)律好，飯菜吃?xún)舨焕速M(fèi),。

（8）課堂紀(jì)律好,。鈴聲響，教室內(nèi)無(wú)講話(huà)聲,，去專(zhuān)用教室上課的應(yīng)提前到達(dá)上課地點(diǎn),，保證鈴聲響校園內(nèi)無(wú)聲響。下課后,，在專(zhuān)用教室上課的班級(jí)仍應(yīng)該排隊(duì)有秩序地回到教室,，不奔跑,，你追我趕，不大聲喧嘩,。

（9）自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，上下樓梯要靠右行走。

（10）隨時(shí)做到人走門(mén)關(guān)燈滅,，不開(kāi)無(wú)人燈,，無(wú)人電扇等。

3,、衛(wèi)生：

（1）個(gè)人衛(wèi)生好,。不留指甲，常洗頭,、勤換衣,。

（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動(dòng)彎腰揀起,。

（3）不把牛奶袋,、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽，做到小便入槽,。

（4）教室內(nèi)外,、包管區(qū)每天打掃干凈，做到無(wú)紙屑雜物,，墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)等,。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則》

（5）垃圾要袋裝化。

4,、兩操：

（1）集隊(duì)做到快靜齊,，按指定路線(xiàn)到指定地點(diǎn)。

（2）做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),，同學(xué)間不嬉鬧。

（3）從教室到操場(chǎng)做到安靜有秩序,，回教室途中也要安靜有秩序,，不奔跑、不大聲講話(huà),。

（4）做眼操時(shí)嚴(yán)禁睜眼，動(dòng)作要規(guī)范,。不得做與其無(wú)關(guān)的事情,。

5、宣傳：

（1）認(rèn)真組織小百靈廣播,，質(zhì)量較高

（2）積極撰寫(xiě)小百靈投稿,，至少每周一篇

（3）出好每一期黑板報(bào),，做到圖文并茂，整體效果好,。

六,、評(píng)比方法：

1、以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表,，教師值日記載表,、行政值日記載表為評(píng)比依據(jù)，對(duì)各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分,。

2,、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上，便于大家及時(shí)了解情況,，班主任及時(shí)加強(qiáng)教育,。

3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),，12月底進(jìn)行匯總,。凡執(zhí)行示范好，評(píng)比在年級(jí)段中名列前茅的,，即為“日常行為規(guī)范示范班”,。

4、對(duì)獲得表彰的班級(jí)進(jìn)行張榜公示,，并頒發(fā)相應(yīng)紅旗,，此項(xiàng)評(píng)比納入班主任工作月考核、教師月考核中,，作為優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的重要評(píng)比依據(jù)之一。

本周為方案學(xué)習(xí)時(shí)間,，此方案從下周一起正式執(zhí)行,。

學(xué)校日常管理制度的案例篇三

為了保障校園內(nèi)全體師生的身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,，防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》,、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法規(guī),，制定本制度。

一,、突發(fā)衛(wèi)生事件防控制度

1,、突發(fā)衛(wèi)生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等,。

2,、學(xué)校根據(jù)上級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,。

3,、廣泛深入開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控宣傳教育活動(dòng)，做到班班學(xué),、天天講,、人人知、個(gè)個(gè)防,。

4,、建構(gòu)防控網(wǎng)絡(luò)，任務(wù)要清楚,，責(zé)任要明確,。防控網(wǎng)絡(luò)包括：防控領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,、校園封閉管理小組,、晨檢工作組和各年級(jí)工作組。

5,、從防控細(xì)節(jié)上入手,，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入,，病從手入,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)格消毒，防止學(xué)生之間相互傳染,。

6,、出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件跡象，應(yīng)保留證據(jù),，將當(dāng)事人及時(shí)送診,，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門(mén)，啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急處置程序,，按要求進(jìn)行后續(xù)防控工作,。

7、啟動(dòng)突出衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序后應(yīng)切實(shí)保證做到校園全封閉管理,，實(shí)行自檢,、晨檢、巡檢,、抽檢,、送檢五結(jié)合體檢制度，實(shí)行學(xué)習(xí)生活、游樂(lè)場(chǎng)所及用具,、設(shè)施定期消毒制度，實(shí)行從業(yè)人員定期體檢,，掛牌上崗制度,。

二、晨檢工作規(guī)范

1,、晨檢要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)、看,、摸,、查、留,。

問(wèn)學(xué)生身體有沒(méi)有不適感,；

看學(xué)生臉色、精神,、手,、足、口等表現(xiàn),；

摸學(xué)生額頭是否發(fā)燒,；

查學(xué)生體溫是否正常。

對(duì)發(fā)熱,、萎靡不振,、出疹子的學(xué)生單獨(dú)留驗(yàn)。

2,、及時(shí)消毒,，避免交叉?zhèn)魅尽３繖z老師摸學(xué)生之手,、查學(xué)生體溫的體溫表應(yīng)做到查一人消毒一次或用紅外線(xiàn)體溫表,。

3、指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)班級(jí),、年級(jí)組,、全校晨檢情況匯總登記上報(bào)工作，學(xué)生缺課應(yīng)及時(shí)與家庭聯(lián)系,，問(wèn)明原因,，掌握情況。

4,、發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門(mén)，督促其到醫(yī)院就診。

5,、對(duì)留驗(yàn)學(xué)生要迅速通知家長(zhǎng),，帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并要求其將診斷結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校,。

6,、對(duì)相關(guān)部門(mén)報(bào)告的內(nèi)容包括：學(xué)生及家長(zhǎng)姓名、詳細(xì)住址,、聯(lián)系電話(huà),、臨床表現(xiàn)、晨檢統(tǒng)計(jì)當(dāng)天報(bào)表,。

7,、留驗(yàn)學(xué)生應(yīng)安排專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，家長(zhǎng)來(lái)接走學(xué)生前,，學(xué)生不得離開(kāi)留驗(yàn)室,。

三、學(xué)生健康檢查及檔案管理制度

1,、開(kāi)設(shè)健康教育課,，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，有課程安排,、課程內(nèi)容和課后記,。

2、每學(xué)年聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩次傳染病及心理健康教育指導(dǎo)講座,、活動(dòng)要有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有記載,、有效果,。

3、在學(xué)生體檢過(guò)程中出現(xiàn)身體健康狀況異常的,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通過(guò)班主任聯(lián)系其學(xué)生家長(zhǎng),，及時(shí)進(jìn)行診斷治療。

4,、新生入學(xué)按要求查驗(yàn)新生入學(xué)預(yù)防接種證,，查證之后做好登記,，未完成全程免疫的學(xué)生通知其及時(shí)補(bǔ)種。

5、通過(guò)學(xué)籍管理能迅速準(zhǔn)確了解學(xué)生因病休學(xué),、退學(xué)的返校記錄,。

6,、通過(guò)晨檢管理能及時(shí)了解學(xué)生因病、因事缺勤的基本情況,。

7、學(xué)生健康管理信息資料有要專(zhuān)人負(fù)責(zé),、收集,、整理、匯總存檔,。

四,、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生包括操場(chǎng)衛(wèi)生,、門(mén)前衛(wèi)生、教室,、辦公室衛(wèi)生,、樓梯走廊衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生等,，校園環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)管理，保證天天清潔,，常年衛(wèi)生,。

2、操場(chǎng),、樓梯,、廁所由學(xué)校聘請(qǐng)臨時(shí)工進(jìn)行清掃保潔，按要求定期消毒,；門(mén)前衛(wèi)生除環(huán)衛(wèi)清潔外,，校聘保潔應(yīng)及時(shí)清掃校門(mén)及校外花壇中垃圾，維護(hù)學(xué)校形象,；教室及辦公室外衛(wèi)生由各班級(jí)和教師自行清掃整理,，教室消毒由班級(jí)負(fù)責(zé)，空氣消毒由學(xué)校安排組織進(jìn)行,。

3,、學(xué)校廁所、衛(wèi)生間均必須安裝符合衛(wèi)生要求的洗手裝置,，有洗手池,，學(xué)校定期把檢查修理，確保正常使用,。廁所設(shè)置應(yīng)符合衛(wèi)生要求,，蹲位獨(dú)立，定期濕式清掃和藥物消毒,，滅蠅蛆,。

4,、對(duì)糞池嚴(yán)密加蓋，并通過(guò)化糞池,、生活廢棄液質(zhì)物體進(jìn)行分化處理,，使糞便達(dá)到無(wú)害化要求。保證排污池及下水道通暢,，方便師生生活,。

5、學(xué)校在校園各處安放垃圾筒,，方便師生隨時(shí)丟棄垃圾,，并保證垃圾筒內(nèi)外清潔。

學(xué)校日常管理制度的案例篇四

1.學(xué)校成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究制定課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。

2.課堂教學(xué)檢查評(píng)估小組在對(duì)每位教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查之后，要進(jìn)行量化打分,，并將成績(jī)和聽(tīng)課意見(jiàn)反饋給講課教師,。

3.課堂教學(xué)檢查每學(xué)期在全體教師范圍內(nèi)至少開(kāi)展一次，具體賦分辦法詳見(jiàn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

4.學(xué)校要在學(xué)期末將教師課堂教學(xué)檢查的成績(jī)計(jì)入教師個(gè)人的“一評(píng)三考”考核成績(jī),。

5.教師課堂教學(xué)要遵守課堂教學(xué)規(guī)范。提問(wèn)和練習(xí)要求要明確,，講課語(yǔ)言清晰,，使用普通話(huà)，板書(shū)要科學(xué)美觀(guān),，必須按時(shí)上,、下課，不遲到,，不早退,，不拖堂。

6.教師要積極運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段,，以加強(qiáng)教學(xué)直觀(guān)性,、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識(shí),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富,。

2.作業(yè)次數(shù)足,，作業(yè)量適當(dāng)。

3.作業(yè)格式正確,，學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,。

4.批改及時(shí)認(rèn)真,，正確使用批改符號(hào)。

5.評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確恰當(dāng),，具有針對(duì)性,，鼓勵(lì)性。

6.記錄及時(shí),、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,，內(nèi)容具體。

7.作業(yè)收發(fā)及時(shí),，本數(shù)齊全,，本面整潔。

8.及時(shí)講評(píng)學(xué)生作業(yè),，作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)。

9.對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要集中糾正,。

10.具體檢查賦分項(xiàng)目詳見(jiàn)作業(yè)批改檢查標(biāo)準(zhǔn)。

每學(xué)期末將兩次檢查結(jié)果平均核算為該教師作業(yè)批改情況的最后得分,，納入到教師的“一評(píng)三考”成績(jī)之中,。

學(xué)校日常管理制度的案例篇五

每學(xué)期至少檢查三次，每次根據(jù)教案質(zhì)量賦分,，教案檢查基本要求如下：

1.課程表,、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)等按所教學(xué)科學(xué)年度的具體要求齊全,。

2.單元計(jì)劃目的明確，重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，課時(shí)安排合理。

3.課時(shí)計(jì)劃格式正確,，內(nèi)容,、目的、重點(diǎn),、難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間各項(xiàng)齊全,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、規(guī)范。

4.教學(xué)過(guò)程內(nèi)容具體,，科學(xué)適用,，體現(xiàn)實(shí)效性,，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新，與同學(xué)科,、同學(xué)年教案無(wú)雷同,。

5.作業(yè)布置有具體內(nèi)容，板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范,。

6.教學(xué)后記能真實(shí)反映教學(xué)情況,，準(zhǔn)確記錄教學(xué)得失。

7.教案節(jié)數(shù)足,，提前量適宜,。

8.教案本保管干凈、整潔,。

每學(xué)期期末將三次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分,，納入到教師“一評(píng)三考”成績(jī)之中。