總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保教老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園保教主任保教工作總結(jié)篇一

一年來(lái),，我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情,，力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)任務(wù)，常常帶病堅(jiān)持工作,，堅(jiān)持出滿勤,，出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子,，用我的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心去澆灌他們。

一,、保育工作方面：

在日常的保教工作中，我堅(jiān)持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下期,，孩子之間愛(ài)打鬧,，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開(kāi)的,。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品，時(shí)刻提高警惕,，及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,，還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也做到了無(wú)安全事故發(fā)生,，可謂一舉兩得,。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通，保持教育的一致,。與保育員,、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。心理環(huán)境上,，熱愛(ài)、關(guān)心,、尊重每一位幼兒,。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒,，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾,。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒,。物質(zhì)環(huán)境上,，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置,，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),。活動(dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,，增加教師自制教玩具,。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富,。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角，并進(jìn)行一定的更換,。

二,、家園聯(lián)系方面：

俗話說(shuō)：“百姓百姓百條心”家長(zhǎng)也如此，無(wú)論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長(zhǎng)我們都給予真誠(chéng)的對(duì)待,。對(duì)他們提的建議,，困難我們都盡力幫助解決。現(xiàn)在家長(zhǎng)碰到問(wèn)題愿意找我們商量,，連上什么類型的小學(xué)也來(lái)征求我們的意見(jiàn),。班級(jí)的進(jìn)步跟家長(zhǎng)的配合分不開(kāi)，家長(zhǎng)的配合跟老師的家長(zhǎng)工作做的如何分不開(kāi),。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做好教育孩子的工作,。

三、在幼兒行為養(yǎng)成方面：

通過(guò)老師與保育員的努力,，孩子們?cè)谶@方面有了一定的進(jìn)步,，具有了一定的是非判斷能力，能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)與其他幼兒友好相處了;孩子們也能自己做自己的事了,，比如午睡起來(lái)之后的自己穿衣,、穿鞋;另外，我們堅(jiān)持從小事入手,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但本學(xué)期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問(wèn)題上教育得不是很好，希望來(lái)期改正,。

四,、教學(xué)方面：

根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo)，制定美術(shù),、音樂(lè),、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個(gè)體差異,，因材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn),。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,，多讓幼兒想象作畫(huà)，真正做到讓孩子的畫(huà)來(lái)反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),，像制作不倒翁,。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面,，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上,，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料,。還利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,。

能在每年工作結(jié)束時(shí)回過(guò)頭來(lái)公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作，會(huì)給今后的工作帶來(lái)更多的幫助,，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要能做到改正,，因?yàn)橹挥羞@樣，每期的反省總結(jié)才是有必要的,，所以相信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足,，爭(zhēng)取在下期的工作中能見(jiàn)到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語(yǔ)句。

幼兒園保教老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園保教主任保教工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,。在局領(lǐng)導(dǎo)及教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下,，努力開(kāi)展本園雙語(yǔ)教育特色,。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)拓進(jìn)取,，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,，現(xiàn)將幼兒園保教工作總結(jié)如下：

一,、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、深化師德,，樹(shù)立師表良好形象,。

學(xué)習(xí)雷鋒月以讀書(shū)月為平臺(tái)，弘揚(yáng)師德,。良好的師德師風(fēng)是教師教育教學(xué)工作的前提,，我園團(tuán)委組織全體教師進(jìn)行了師德讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)故事的感悟,，把從教以來(lái)身邊的小故事娓娓道來(lái)分享,，飽含了對(duì)幼兒深深的愛(ài)與責(zé)任,，通過(guò)座談形式的溝通與交流，明白了“愛(ài)”的重要性,。

2,、多層研修，構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),。

為了構(gòu)建教師梯隊(duì),，使幼兒園可持續(xù)發(fā)展，我們將全園教師分成四個(gè)研修類型：新手型,、新秀型,、成熟型、輻射型,。

⑴新手型：讓新教師深入了解班級(jí)管理,、家長(zhǎng)工作，規(guī)范帶班行為,，提高班級(jí)管理能力,，順利轉(zhuǎn)換好角色，力求成為合格稱職的幼兒園教師,。

⑵新秀型：在老師一對(duì)一的帶教下,，與青年教師共同進(jìn)行備課、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)踐的研討,，幫助教師解決理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，使青年教師初步形成自己的教學(xué)特色,。

⑶成熟型：立足班級(jí),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，研討開(kāi)發(fā)性項(xiàng)目,，以真實(shí)問(wèn)題的解決與示范,，促進(jìn)教師、幼兒與幼兒園共同發(fā)展,。

⑷輻射型：立足課堂,，將先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)輻射引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師行為內(nèi)化,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)形成教學(xué)風(fēng)格,。

3、完善教師評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展,。

初步制訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制，我們根據(jù)評(píng)估細(xì)則,，每學(xué)年進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),、考核小組評(píng)價(jià)體系。使教師自我發(fā)展目標(biāo)性更明確,、自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng),、自我監(jiān)督更長(zhǎng)效，有效地促進(jìn)了教師的個(gè)性發(fā)展,。

二,、教研工作

1、拓展活動(dòng)途徑,，形成雙語(yǔ)特色教育,。

根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)與實(shí)際情況，安排特色教育,。組織數(shù)構(gòu)、識(shí)字,、親子課程的教研學(xué)習(xí),，提倡教育游戲化，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。每天早,、午分時(shí)段進(jìn)行“國(guó)學(xué)小喇叭”活動(dòng),，朗誦三字經(jīng)及弟子規(guī)。國(guó)學(xué)課程及五大領(lǐng)域課程則按每月內(nèi)容進(jìn)行,，以“人文教育”為核心,，突出倫理道德教育和行為習(xí)慣教育，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)以及技能全面發(fā)展,。

英語(yǔ)課程運(yùn)用了《吉得堡》教材,，從幼兒學(xué)習(xí)興趣入手，采用對(duì)話,、歌唱,、游戲、圖畫(huà),、謎語(yǔ)等多種形式,，并聘請(qǐng)了兩名外教使孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、地道的英語(yǔ),。

2,、豐富活動(dòng)形式，形成健康教育特色,。

加強(qiáng)春夏季的體育運(yùn)動(dòng),，并利用廢舊材料家園共同自制幼兒運(yùn)動(dòng)器材，每天堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng),，教師加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)。本學(xué)期注重了三浴鍛煉,，幼兒的運(yùn)動(dòng)能力及得到提高,，孩子的身體素質(zhì)又增強(qiáng)了。

3,、拓展研究途徑,，做好課題研究。

本學(xué)期我園申報(bào)了由廣東省電化教育館舉辦的課題《信息技術(shù)支持的幼兒經(jīng)典誦讀有效研究》,。通過(guò)__國(guó)學(xué)課程全體教師研究如何運(yùn)用多媒體等數(shù)字化信息運(yùn)用到課程當(dāng)中,。同時(shí)也參加了《數(shù)字化幼教資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》專著的編寫(xiě)，以促進(jìn)幼兒園對(duì)課題深入研究和研究成果推廣,。

三,、家長(zhǎng)工作

切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，每月一活動(dòng)如：家長(zhǎng)會(huì),、專題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、幼兒成果匯報(bào)等等,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況以及建立全新的幼兒教育觀。此外,，親子活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，托班級(jí)幼兒開(kāi)展新學(xué)期親子課程，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步性,。幼兒園網(wǎng)站更是展示幼兒亮點(diǎn)的一平臺(tái),，這學(xué)期我們把各類特色課程以及特色教育的照片分類展示，讓家長(zhǎng)更清晰看到孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。這離不開(kāi)我們每位教師的辛勤勞動(dòng),，她們利用下班的休息時(shí)間進(jìn)行上傳資料、照片存檔歸類。而幼兒成長(zhǎng)檔案設(shè)計(jì)得更是有聲有色,，每本檔案都記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，也包含著每位老師對(duì)他們的祝福與期待。5月份進(jìn)行了__市民政局幼兒園成立55周年六一大型文藝匯演,，彩排期間得到全體家長(zhǎng)的支持,，小小班的家長(zhǎng)還身體力行參與到演出中，演出獲得圓滿成功,，這離不開(kāi)孩子,、老師的努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。

四,、安全工作

我們把幼兒園安全擺在工作重中之重的位置。本學(xué)期以來(lái),，認(rèn)真開(kāi)展,，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定,，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,，每周各班進(jìn)行安全教育課程，教育簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2,、制定預(yù)案：開(kāi)展演練，本學(xué)期除了制定消防,、地震,、防中毒、防傳染等預(yù)案外,，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案,。本學(xué)期開(kāi)展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火,，防地震,，防傳染的常識(shí)與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù),、防護(hù)能力,。

3、堅(jiān)持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園,，都要進(jìn)行晨檢,。主要測(cè)體溫，觀察情況，檢查手,，摸摸臉額等,，并及時(shí)做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀,，就通知家長(zhǎng),，帶好幼兒及時(shí)治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染,，做好預(yù)防工作,。

4、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每天對(duì)教室,，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除,，每周2次清洗戶外場(chǎng)地及室外大型玩具等,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5,、門(mén)崗工作：門(mén)崗做好門(mén)衛(wèi)工作,，嚴(yán)禁外來(lái)人隨意出入，對(duì)來(lái)訪人,、接送幼兒的家長(zhǎng)及時(shí)做好登記,，確保幼兒入園，出園安全,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)園大門(mén)周邊的巡查,。

6、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)幼兒進(jìn)行必要的教育外,，每周進(jìn)行一次小檢查,，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決,，消除隱患,，確保幼兒園一切安全。

回顧這一學(xué)年的工作,，收獲是快樂(lè)的,，也是豐厚的。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。我們?cè)诜此寂c展望中以更好的姿態(tài)投入新學(xué)期的工作，相信在新一年的工作里,，童樂(lè)幼兒園的今天會(huì)比昨天更出色!明天會(huì)比今天更輝煌!

幼兒園保教老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園保教主任保教工作總結(jié)篇三

一,、提升教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,。因此,，我們要求教師將工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，保持率先主動(dòng)的精神,，規(guī)范教師,、保育員教育行為，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范要求，全心全意的愛(ài)孩子,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初我們采用集體學(xué)習(xí),、探討,、反思等方法讓教師對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納和提煉，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

其次,，我們還加強(qiáng)教師的橫向?qū)W習(xí),。采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。比如：組織骨干教師外出參加新課程培訓(xùn),，觀摩教學(xué)活動(dòng),，多次請(qǐng)專家對(duì)全體教師進(jìn)行了語(yǔ)言教學(xué)、音樂(lè)教育,、蒙氏教學(xué)培訓(xùn)等專題講座,，了解、掌握幼教發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì),，豐富了專業(yè)理論知識(shí),，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心，有效地提高了廣大教師,、保育員的工作能力,。選派年輕及骨干教師參加北京、上海等《幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流》活動(dòng)，進(jìn)行語(yǔ)言,、音樂(lè)培訓(xùn),，加強(qiáng)了園所之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

二,、明確保教常規(guī)職責(zé),，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)實(shí)效,。

細(xì)化保教常規(guī)管理細(xì)則,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。本學(xué)年,，我們不斷完善幼兒園保教工作制度,，規(guī)范保教工作程序和要求，設(shè)計(jì),、完善崗位細(xì)則,、檢查表格30余種，包括：幼兒園教師工作細(xì)則,、保育員工作細(xì)則,、幼兒園一日工作程序、幼兒身心發(fā)展評(píng)估表,、教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)檢查表,、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思,，觀摩教學(xué)活動(dòng)記錄等，明確崗位目標(biāo)責(zé)任,，提高保教人員工作的主動(dòng)性,、自覺(jué)性。保證幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)即入園,、進(jìn)餐,、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng),、睡眠,、盥洗、入廁,、游戲,、離園等均有專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查,、記錄和考核評(píng)定,，保教管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo),、評(píng)估教育教學(xué)工作計(jì)劃執(zhí)行情況,，管理工作責(zé)任到人。切實(shí)做好對(duì)每一位幼兒的保育與教育工作,，加強(qiáng)幼兒安全教育活動(dòng)及幼兒自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，加強(qiáng)各班的衛(wèi)生保健消毒工作。我們一直堅(jiān)持檢查制度,，并做到每次檢查有記載,、有反饋。從聽(tīng)課,、檢查情況看,，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的環(huán)境,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),，教師已經(jīng)形成了一種共識(shí)，能夠自覺(jué)地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來(lái)調(diào)整環(huán)境布置,。

三,、重視研討園本教育，創(chuàng)辦禮儀特色之園,。

“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)?！边@是我園對(duì)廣大教師,，尤其是中、青年教師提出的目標(biāo),。本學(xué)年,，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),。同時(shí),，我們改革了以往的教研活動(dòng)模式，根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點(diǎn)問(wèn)題,，分年級(jí)、分組確定教研活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，每周定時(shí)有序地開(kāi)展活動(dòng),，并要求做到四有：有計(jì)劃、有記載,、有專題,、有總結(jié),。在 “實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使活動(dòng)經(jīng)?；瑢ｎ}化和系列化,。

1,、積極開(kāi)展區(qū)域教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展,。

在區(qū)域教研活動(dòng)的開(kāi)展中,，我們定期進(jìn)行教研活動(dòng)?；顒?dòng)前期,，組織教師理論學(xué)習(xí)、制定目標(biāo),、具體的活動(dòng)方案：如：區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)是否符合幼兒的實(shí)際,，可操作性是否強(qiáng)，是否“心中裝著幼兒”等問(wèn)題的預(yù)設(shè),。各班教師在教研組的引導(dǎo)下翻閱雜志書(shū)籍,、上網(wǎng)查找圖片、結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和實(shí)施;活動(dòng)中期,，教研組逐步為教師創(chuàng)造開(kāi)放的空間,，指引著教師在區(qū)域活動(dòng)中養(yǎng)成觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣,，如：個(gè)別區(qū)域幼兒有擁擠現(xiàn)象,、大聲喧鬧、玩具不歸位,、幼兒爭(zhēng)搶活動(dòng)區(qū)域等現(xiàn)象,，在教研會(huì)上將這些共性的問(wèn)題提出，集思廣益共同探討,，制定改進(jìn)方案：給各區(qū)域用圖文并茂的形式創(chuàng)設(shè)活動(dòng)規(guī)則,，貼在區(qū)域顯著位置，以此來(lái)提示幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，活動(dòng)后對(duì)遵守規(guī)則的幼兒提出表?yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)和強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。為了檢驗(yàn)各班幼兒的活動(dòng)情況，我們?cè)O(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)幼兒情況記錄表,，通過(guò)教師的記錄活動(dòng),，真實(shí)地呈現(xiàn)出幼兒活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)，幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),、材料的提供,、區(qū)域設(shè)置的可操作性等是否適合幼兒年齡特點(diǎn)及身心的發(fā)展規(guī)律,，為我們今后的教研活動(dòng)的開(kāi)展和研究提供了依據(jù)?；顒?dòng)后期,，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的檢查與指導(dǎo)。我們將檢查計(jì)劃這種單一的形式改為施教前查計(jì)劃,、施教中查過(guò)程,、施教后查反思的模式，更多地關(guān)注教師工作過(guò)程本身,，關(guān)注教師間的合作,、協(xié)調(diào)以及整個(gè)活動(dòng)中付出的投入的水平。通過(guò)區(qū)域活動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧约簞?chuàng)設(shè)的環(huán)境中,，極大的發(fā)展了想象能力、創(chuàng)造能力,、交往能力,、動(dòng)手操作等能力，這正是體現(xiàn)了“在探索中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索”,，教師與幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

2,、推進(jìn)禮儀課題研究,，努力實(shí)現(xiàn)文明禮儀之園。

課題研究是教研工作的生命線,，教研活動(dòng)是教學(xué)工作質(zhì)量的具體保證,。本學(xué)年的下半學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的同時(shí)開(kāi)展“兒童禮儀品格教育”教研活動(dòng),，教師通過(guò)聽(tīng)專家講座,、培訓(xùn)、研討,、制定課題計(jì)劃,、實(shí)施等一系列活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行著禮儀教育,。同時(shí)我們?cè)谟變夯顒?dòng)中把幼兒最精彩的、真實(shí)的一幕生動(dòng)的記錄和拍攝下來(lái),，并從中尋找幼兒發(fā)展的方向,，分析理解幼兒感興趣的各種行為表現(xiàn)。通過(guò)這些觀察記錄,，教師可發(fā)現(xiàn)幼兒所關(guān)注的新動(dòng)向,，發(fā)掘幼兒感興趣的新的探索點(diǎn)，使教師的教育行為變得更加適時(shí)、適度,。另外，教師也通過(guò)觀察記錄,，對(duì)自身不合理的教育行為進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取下次在遇到類似的情況時(shí)做出適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｍㄟ^(guò)一學(xué)期禮儀活動(dòng)的開(kāi)展,，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：幼兒變化特別大：幼兒的站,、坐、行,、走變得規(guī)范得體;懂得使用禮貌用語(yǔ);知道與他人分享,，不挑食。家長(zhǎng)變化大：學(xué)會(huì)尊重,、寬容,、自律和感恩，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序好,，無(wú)隨意接打電話現(xiàn)象,，投訴率幾乎為零。教師變化大：懂得尊重,、自律,、寬容、善良,、誠(chéng)信和富有責(zé)任感,，教師之間矛盾減少，凝聚力增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量提高,，幼兒園的美譽(yù)度得到提升。

四,、保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，我們本著尊重,、信任的態(tài)度，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與參與,，共同教育好幼兒。組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的家園共育活動(dòng),，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、各班班會(huì),、幼兒園櫥窗,、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系本、家訪,、電話訪談等多種形式積極為家長(zhǎng)提供獲取教育信息的方法,，提供廣泛的參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道，使家長(zhǎng)能在幼兒園管理,、教學(xué)活動(dòng)等方面成為真正的合作者,，在主動(dòng)參與中成長(zhǎng)?；仡櫼粚W(xué)年的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),，但用較高的要求衡量,，我們感覺(jué)還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特提出下年的工作設(shè)想：

1,、豐富幼兒戶外體育活動(dòng),，提高幼兒體質(zhì)。

保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,，鼓勵(lì)教師與家長(zhǎng)利用廢舊材料,，合作自制各種適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育器械，激發(fā)幼兒戶外活動(dòng)的參與性,，保證戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，圍繞“新課程,，新理念、新教材,、新教法”這一主題,，開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng)。

3,、提高幼兒安全意識(shí),，用多種教學(xué)方式教育幼兒各種安全常識(shí)，利用學(xué)期初安全教育周和日常教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,。

幼兒園保教老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園保教主任保教工作總結(jié)篇四

已到期末,，本學(xué)期真可謂既忙碌又充實(shí)。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的幫助和支持下,，在我班老師的共同努力下,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著我們的汗水，我們所做的每項(xiàng)工作都值得總結(jié)反思?，F(xiàn)將我本學(xué)期保教工作總結(jié)如下,，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好工作,。

一,、生活護(hù)理

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也非常重要,。干凈的環(huán)境，健康的身體,，有助幼兒愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我把教育教學(xué)工作與保育工作并重,，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天保證教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,，則在生活上給予特殊的照顧。

二、常規(guī)工作

在本學(xué)期,，我將崇尚的理念“激勵(lì)賞識(shí)幼兒，愛(ài)心成就未來(lái)”落實(shí)于保教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。我很重視做好一日常規(guī)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗,、午睡,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)關(guān)注與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。幼兒已會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立有順序地穿脫衣服，整理床鋪,，正確使用筷子進(jìn)餐,，勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也提高了,。我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒早入園早鍛煉。每天堅(jiān)持戶外活動(dòng),，并注意豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀摩其他教師上課,，本學(xué)期聽(tīng)課21節(jié)，得到不少啟示;我很重視積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好各類活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎褂變鹤儽粍?dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收效尚可,。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

在每周二下午及周四晚上,，我積極參加園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念，提高依法從教的水平,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,。同時(shí)積極參加國(guó)培,，認(rèn)真研讀《剛要》，在工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，盡快提升,。

四,、注重個(gè)性，因人施教

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外,，如王涇牧行為習(xí)慣很差，因?yàn)樗偸窍矚g攻擊別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩,，我們針對(duì)幼兒特殊情況采取了一系列特別措施，使幼兒有了可喜的進(jìn)步,。

五,、家長(zhǎng)工作

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。遵循尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！蔽覀?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。利用家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況;同時(shí)與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家園聯(lián)系欄,，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,，我們還進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策?！傲弧被顒?dòng)期間,，我們與家長(zhǎng)的交流更為頻繁，邀請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注支持幼兒的活動(dòng),，促進(jìn)了家長(zhǎng)的參與和家園互動(dòng),，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意,。

六,、存在不足與努力方向

雖然本學(xué)期我們的保教工作取得了一定成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,，家長(zhǎng)信任,，但也存在不足，需要我們加倍努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，不要吵鬧，培養(yǎng)幼兒良好的自律習(xí)慣,。

3,、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)性，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)幼兒自我管理意識(shí)，力求盡快成長(zhǎng),。

今后,，我會(huì)更加惜時(shí)好學(xué)，全面提升,，與時(shí)俱進(jìn),，做名符合時(shí)代需要的好老師。

幼兒園保教老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園保教主任保教工作總結(jié)篇五

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量,，我園在上學(xué)期的工作中得到了 社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的好評(píng),，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好?，F(xiàn)將學(xué)期保教工 作進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1.各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定與實(shí)施：

本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化,、規(guī)范化，我園教師通過(guò)積極學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》,，制定了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,、課程表、月重點(diǎn),、周安排和日計(jì)劃,，使教育教學(xué)工作有章可循，同時(shí)規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程,。

2.各科教學(xué)的規(guī)范與實(shí)施

"突特色,、見(jiàn)成效"是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo),。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)活動(dòng)中的組織,、引領(lǐng)作用,，做到周周有教研計(jì)劃、活動(dòng)記錄等,。

在教學(xué)活動(dòng)中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性,、針對(duì)性,，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動(dòng)性,。 通過(guò)一學(xué)期的實(shí)施，幼兒各方面能力得到不同程度的提升,，增強(qiáng)了幼兒的邏輯思維能力,、拓寬了幼兒的知識(shí)面。

3.班級(jí)常規(guī)管理

幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)具體化,、規(guī)范化,、無(wú)等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。 每周一的常規(guī)課就是有針對(duì)性的對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。通過(guò)訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程,，易于教師的班級(jí)管理工作。

4.晨間活動(dòng),、戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展：

本學(xué)期晨間活動(dòng)做到"日日有主題,、有記錄"，使幼兒晨間無(wú)等待,。

戶外體育活動(dòng)：體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,，利用我園戶外場(chǎng)地，有目的,、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案,，開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳躍、投擲等運(yùn)動(dòng)技能在我園實(shí)施全員性的混齡戶外體育活動(dòng),。

5.班級(jí)家園共育板報(bào)工作的實(shí)施情況：

為了更好的進(jìn)行家園合作與共享,，我園定期更換家園共育板報(bào)、家長(zhǎng)園地內(nèi)容，為科學(xué)化育兒提供依據(jù),。

6.教學(xué)效果階段性測(cè)評(píng)

由教研組長(zhǎng)組織對(duì)各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測(cè)評(píng),，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)各班提出改進(jìn)措施,，促進(jìn)教師教育工作的改進(jìn)與提高,，給各班教師提供分享與交流的平臺(tái)，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見(jiàn)優(yōu),，各班幼兒同步發(fā)展,。

二、保育工作

通過(guò)學(xué)習(xí)"幼兒園一日常規(guī)"要求,，規(guī)范幼兒行為的同時(shí)又對(duì)教師工作加以指引,。督促教師做到"手勤、口勤,、眼勤,、腿勤"，每天四看(來(lái)園看,、睡前看,、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫,、起床摸體溫,、褲子、離園前摸體溫,、褲子),，規(guī)范晨檢、午檢,。并積極配合防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作,。

各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥,、拖把專用,，毛巾、被褥,、餐具的晾曬,、消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪,、一餐兩巾,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三、家長(zhǎng)工作

1.期初張貼教學(xué)計(jì)劃,，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容,，更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

2.定期更換"家長(zhǎng)園地"、"家園共育板報(bào)"內(nèi)容,，向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí),、衛(wèi)生保健等。

3.結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃組織開(kāi)展了"家長(zhǎng)會(huì),、冬運(yùn)會(huì)"活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

4.加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)現(xiàn)不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診,，使家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),，放心安心的走。

5.做好缺勤幼兒的電話回訪工作,。

四,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

本學(xué)期為了規(guī)范保教工作,，為教師工作提供依據(jù)和準(zhǔn)繩,，我園教師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：

《幼兒園一日常規(guī)流程》

《閱讀活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》

《科學(xué)活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》

《戶外活動(dòng)組織與開(kāi)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》

《預(yù)防傳染病的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》

五、園內(nèi)活動(dòng)

精美,、逼真的教具、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，教師啟發(fā)式的提問(wèn),、寓教于樂(lè)的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)異彩紛呈,，體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索,、樂(lè)于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

為豐富我園文化生活,、增進(jìn)家園共育,，我園舉辦"冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)"活動(dòng),。

結(jié)合國(guó)慶組織的"慶國(guó)慶"主題活動(dòng),，對(duì)教職工,、幼兒進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,。

"11.9"消防演練活動(dòng)的開(kāi)展加強(qiáng)了我園教師及幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握了自救、逃生,、自我保護(hù)的方法。

迎新年，幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷及風(fēng)俗,，讓幼兒感受新年的快樂(lè),。

一個(gè)個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,，是我園教職工智慧與凝聚力的體現(xiàn)。辛勤與汗水換來(lái)家長(zhǎng)的認(rèn)可,、孩子們的笑臉,，在孩子們成長(zhǎng)的足跡中留下了美好的回憶……

六、取得成績(jī)：

園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期我園共評(píng)出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)：

朱麗老師的科學(xué)課《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,。

吳秋霞老師的語(yǔ)言課《動(dòng)物演唱會(huì)》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,。

付鈺焱老師的社會(huì)課《雷之電》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

本學(xué)期我園參加了市級(jí)優(yōu)秀教案評(píng)比,，曾靜老師的美術(shù)教案《顏色寶寶》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

七、來(lái)年工作展望：

1. 音樂(lè)活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上每學(xué)期各班增加音樂(lè)游戲2個(gè),，根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)編排視頻律動(dòng)3個(gè),。

2. 繪畫(huà)方面加強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力,，

3. 加強(qiáng)對(duì)禮儀、德育的活動(dòng),。

一分耕耘,、一分收獲，許多成績(jī)的取得僅代表過(guò)去,，新的一年我們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),，在國(guó)家提倡大力發(fā)展學(xué)期教育的今天，我們將抓住機(jī)遇,、迎著東風(fēng)一路前行,，譜寫(xiě)幼兒園輝煌的樂(lè)篇!