為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

市場活動推廣方案 校園活動推廣方案篇一

全面貫徹黨的各項方針政策,，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升全民語言能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新臺階,。

依法推廣普通話,，全面建成小康社會

（一）加強組織領導，落實推普活動

組長：蘇志強校長

副組長：李生轄副校長 歐陽彩云副校長

組員：各班班主任

（二）營造推普氛圍,，提高推普意識

借國務院發(fā)布推普60周年,，在推普周期間,，利用學校門口led屏播放推普宣傳標語，并利用校園網,、班班通,、板報、廣播積極開展宣傳活動,，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議,，營造濃厚的推普氛圍。

（三）開展推普活動,，提高推普實效

1.將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,，開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的`作用,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。

2.在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語,、圖片，利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”、“說好普通話,，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

3.利用周一(9月12日)升旗儀式，進行推廣普通話的國旗下講話,；利用班級微信群向全體家長發(fā)出倡議,，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以“寫好規(guī)范字,，講好普通話”為主題的主題班會,，讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關班會教案）；以“依法推廣普通話,，全面建成小康社會”為主題,，出一期黑板報。

4.組織一次推普社會宣傳活動,。開展“我給爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶當老師“活動,，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭,。

5.開展“啄木鳥行動”（四年級）

①組織學生走出校門,，參加社會用字”啄木鳥行動”,。

②在班級內開展“分享會”,。各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因,；總結出預防常見錯別字的方法,，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格,。

市場活動推廣方案 校園活動推廣方案篇二

1,、區(qū)域環(huán)境回顧及展望

分析回顧當前市場局勢,概括未來走勢，進而指導項目下季度營銷動態(tài)

2,、重點競爭個案簡析

對重點在售競品銷售狀況,，價格變化，營銷策略進行分析,，并以此對項目下階段的銷售策略提出方向

1,、銷售目標及任務分解

季度計劃銷售面積 平米，回款資金萬元,，銷售均價約元/平米,，營銷費用共 萬元，具體月度分解如下表：

季度銷售目標房源中包括余房,，各房源銷售分解如下表：

2,、推廣目標

階段性推廣要達成的目標：從客戶鎖定、品牌提升,、產品品質的傳播到最終達成成交

1,、核心策略

針對推廣目標實現提出可執(zhí)行性強的策略 2、核心主題

項目的核心推廣語,，結合階段推廣主題進行擬定

3,、階段推廣主題

根據營銷時間節(jié)點及推售產品的特點進行階段主題擬定

4、媒體及活動配合

媒體配合：報廣,、短信,、網絡、dm單頁,、戶外等配合發(fā)布產品信息,。

活動：

1,、階段劃分及主要工作內容

（1）第一階段： 時間：

銷售目標：銷售金額 元，銷售面積平米（約 套房） 訴求要點： 推廣目標： 推廣渠道： 品牌活動： 工作重點：

工作節(jié)點：

2,、重點營銷活動初案

根據營銷節(jié)點排布活動,，營銷活動要具有可行性并包含促銷信息。

3,、費用預算

（1）媒體投放費用

媒體投放總費用萬元

（2）活動費用 （3）物料費用

物料費用 萬元

一季度營銷費用總預算為： 萬元（其中含 萬元策劃顧問費）,，目前預計發(fā)生營銷費用 萬元。

市場活動推廣方案 校園活動推廣方案篇三

一,、指導思想

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書,、尊重書、崇拜書的氣氛,，乃是學校和教育工作的實質所在,。”一個人的閱讀水平,，在很大程度上決定了他的精神境界的高低,；一個學校師生的閱讀水平、閱讀習慣,，很大程度上決定了學校文化底蘊的豐厚程度,；同樣，一個民族的閱讀量,、閱讀習慣,，很大程度上決定了國民素質的高低。為此,，81中特開展以“精彩人生從閱讀開始”為總主題的讀書與創(chuàng)新節(jié),。

二、活動目的

1,、通過開展讀書活動,，進一步強化學校的讀書氛圍，促進我?！皶阈@”的文化建設,。

2、激發(fā)學生讀書求知的熱情,，培養(yǎng)學生以書為友的良好讀書習慣,，開闊學生知識面，提高審美情趣,，為學生的成長奠定精神基礎,。

三、活動主題：“精彩人生從閱讀開始”

四,、活動時間：20xx年12月

五,、組織機構

為加強本屆讀書與創(chuàng)新節(jié)的組織領導和統籌協調,，確保各項工作任務落到實處，特成立81中學第一屆讀書與創(chuàng)新節(jié)組委會如下：

參加部門：校長辦公室,、黨支部,、工會、學科教研組,、圖書館等,。

主 任：鄭飛卡

副主任：劉繼良、沈燦輝

成 員：徐忠華,、張黔蜀,、吳偉河、郭妙嫻,、劉春雷,、龍德英,、董艷玲

六,、籌備工作

（一）成立組委會

1、確定成員

2,、討論并審議本屆讀書節(jié)活動主題及系列主題活動,。

3、部署各項工作,，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施,。

（二）宣傳發(fā)動實施階段

1、利用各種宣傳形式,、宣傳渠道營造讀書節(jié)的氛圍,。在學校各處的宣傳櫥窗、各類展板,、校門,、教學樓、圖書館等處布置標語,、口號及橫幅,。

2、統一規(guī)劃,，使學校閱覽室得到更充分的開發(fā)利用,。

3、圖書館向全校公布并發(fā)放,，可供師生閱讀的書目,。

4、各班都要營造一個與“讀書與創(chuàng)新節(jié)”相宜的班容氛圍（板報,、宣傳畫,、名人名言,、本班讀書目錄等）。

七,、組織原則

本屆讀書節(jié)的組織原則是：全校關注,、全校參與。

八,、主題活動

具體活動內容如下

略

市場活動推廣方案 校園活動推廣方案篇四

語言是最重要的交際工具和信心載體,。學校作為社會精神文明發(fā)展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及,，作為職業(yè)學校我們更加要努力學習普通話,，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們日常交流文明與進步的象征,，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言,，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”,、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。在學校推廣普通話,，加強校園精神 精神文明建設,，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此,，學校決定在全校開展推廣普通話工作,。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,、增進人際溝通、促進社會交往,、維護國家統一方面的重要作用,。

心相印 語相通

20xx年春季學期

（一）由學校推廣普通話領導小組負責組織、培訓,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

推廣普通話領導小組：

組長：牟朝軍 副組長：劉興壽

成員：蔣道順,、楊朝祥

組員：各科室、各班班主任及任課教師

（二）推廣宣傳動員，營造氛圍,。

（1）一次專題校會,，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫,，懸掛“說好普通話,、寫好規(guī)范字、做文明”,、“說好普通話,、溝通你我他，使用規(guī)范字,，方便千萬家”宣傳橫幅,，形成推廣普通話良好氛圍。

（三）利用學校宣傳

（1）一次國旗下講話,。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講,。并由領導小組向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會,。

“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會。各班舉行一次,。學校團委組織檢查要有相應的記錄,。

（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后,，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）,。

（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課,，不會普通話的教師要盡量放慢語速,，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話,，將普通話作為工作語言,。

（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導,，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話,，促進普通話水平提高。

（3）結合推廣普通話,，學校將每學期開展教師演講比賽,，（事宜具體安排）

（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍,，

（1）學校要求學生在校期間必須講普通話,。

（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導,、監(jiān)督同學們說普通話,。

（3）學生做好普通話測試考試,。

（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦,、演講等,。

對各班推廣普通話實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情那個情況,，教師講課普通話使用情況等等,，對于推廣普通話工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰,。并要求全校師生,，以推廣普通話為契機，繼續(xù)堅持時時講普通話,。持之以恒并養(yǎng)成好習慣（評比辦法附后）,。

經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質的標志。使全體教師把學習和使用普通話看作是充實自我,、完善自我和對美的追求,，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中,，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話,，并將推廣普通話工作由校內延伸到校外、家庭,、社會,，使每一位學生自覺成為一名推普員。