為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

大班元旦活動(dòng)方案反思篇一

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)no.1

馬年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶 福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，

祝小朋友們 喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家 圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!

一,、我有小巧手

(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示

二,、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》

3)歌曲展示

《我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

三、我有大智慧

趣味問(wèn)答

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思

9)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10)小朋友,，馬上就是xx年了，xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四,、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走 搶椅子

大班元旦活動(dòng)方案反思篇二

1.知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1.認(rèn)識(shí)元旦

2.迎接元旦，新年新氣象,。

3.迎接新年,，精美卡片。

4.慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì),。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2.知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

a,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦）今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）

3.教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎,？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

b、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2.了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

c、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？

d,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

大班元旦活動(dòng)方案反思篇三

教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說(shuō)話的能力,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè),，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系

二,、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

4、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物

五,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”

教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答。

(二),、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目,。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2,、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上,。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì),。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片,。

5,、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,，說(shuō)一句祝福的話,。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以,。

大班元旦活動(dòng)方案反思篇四

新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚,。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意,，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè),，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。

：

慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手,、我快樂(lè),、我們都是巧巧手

1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;

2,、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì),、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始

1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;

2,、操作材料,。

一、認(rèn)識(shí)元旦

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸,、臺(tái)灣,、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式。

漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始,、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天,。

歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致,。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí);從公歷,，所以便統(tǒng)計(jì)”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的'每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

1、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花

3,、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)

4、展示幼兒作品

三,、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦

大班元旦活動(dòng)方案反思篇五

大二班

：**年12月31日上午9：00-11：00

： 大二班教室

1、幼兒和家長(zhǎng)共同感受節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2、幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深親子感情。

3,、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情、親子情,。

1,、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集親子節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。（維持秩序,，攝像、照相,、）,。

2、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

4、 在節(jié)目開(kāi)始之前,，有以下幾點(diǎn)小小的要求,，希望家長(zhǎng)朋友們給予支持和配合：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進(jìn)行時(shí),，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演,。

師：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家上午好,！今天,，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛,。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長(zhǎng)和寶貝,，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們,。

幼：今天我們相約在此,，喜迎新年。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來(lái)的美好時(shí)刻,。

師：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，

灰太狼：今天我們將在這里見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的收獲,，分享孩子們成功的喜悅,。

幼：在這新的一年到來(lái)之際，衷心祝愿大家

合：新年快樂(lè)!

準(zhǔn)備音樂(lè)：《鈴兒響叮當(dāng)》

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝家長(zhǎng)朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康,。萬(wàn)事如意！謝謝大家,！再見(jiàn),！

大班元旦活動(dòng)方案反思篇六

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè)。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5．參與節(jié)日游戲。

大班 教師,。

（一）,、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們,，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱， 分組唱， 表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦,， 分組表演， 繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng),，并送上新年祝福。

家長(zhǎng)離園

新年即將來(lái)臨,，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情、師生情,、親自情,。

大班元旦活動(dòng)方案反思篇七

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂(lè)《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。

1、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái),？

2,、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè),。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

大班元旦活動(dòng)方案反思篇八

1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

1,、布置歡慶元旦場(chǎng)地。

2,、氣球,，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈,、塑料筐,，紙球。

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

一,、教師出場(chǎng)

炮竹聲聲,，新年到，辭舊迎新真熱鬧,，過(guò)去的一年我們攜手走過(guò),，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅,，孩子是我們的未來(lái),，我們的驕傲，看著他們一天天長(zhǎng)大,，我們自豪,，我們欣慰，新的一年新的希望,，我們歡歌,，我們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始,。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻,，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項(xiàng)：親子制作,，第四項(xiàng)：親子游戲,。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年,，我們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài),，如今我也要表達(dá)我的愛(ài),，愛(ài)你我會(huì)親親你，愛(ài)你我會(huì)抱抱你,。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂(lè)站起來(lái),，用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽，問(wèn)候朋友吧,，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng),，同伴互相問(wèn)好，擁抱,。

二,、成果展示：

在過(guò)去的一學(xué)期我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我們的匯報(bào)活動(dòng),，伴隨著新年的到來(lái),，我們的新年祝福也開(kāi)始了：

1、請(qǐng)欣賞英文歌曲《新年好》

2,、奇妙的山谷趣事多,，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3、我是中國(guó)娃,，我們愛(ài)祖國(guó),，國(guó)旗飄飄多美麗，我向國(guó)旗敬個(gè)禮,，請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

4,、勤快的孩子人人愛(ài)，懶惰的孩子沒(méi)人喜歡,，請(qǐng)欣賞《勤快人和懶惰人》,，5、一匹大馬沒(méi)尾巴,，一只小兔圓耳朵，哎,，真是粗心的小畫(huà)家,，請(qǐng)欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》。

6,、泥娃娃,，泥娃娃，嘴巴不說(shuō)話,，我做他爸爸,，我做他媽媽,，永遠(yuǎn)愛(ài)著它請(qǐng)欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我們愛(ài)唱,，我們更愛(ài)跳,，請(qǐng)欣賞紙盒韻律操。

8,、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多,，數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多，請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲：1,、我問(wèn)你答2,、一把鑰匙一把鎖

三、制作時(shí)刻：

平時(shí)我是媽媽的小幫手,，今天我要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的小幫手,，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色彩紙,，即時(shí)貼,，橡皮泥，油畫(huà)棒等）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能大膽選用自己喜歡的材料制作,，裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

活動(dòng)過(guò)程：

1,、瓶寶寶參加展示會(huì)引出活動(dòng)：

2,、裝飾瓶寶寶，參加展示會(huì)

四,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

游戲是我們的最?lèi)?ài),，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影,，我們會(huì)更快樂(lè),，請(qǐng)你牽起我的手，讓我們一同游戲,。

請(qǐng)欣賞親子游戲：1,、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作,，家長(zhǎng)于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請(qǐng)出四位家長(zhǎng),，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),，如：膽小如鼠

3,、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì),，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出,，孩子撿起地上的圈,，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出,，后面的人依次進(jìn)行,，看哪對(duì)先套完圈。

五,、結(jié)束

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼就要迎來(lái)新的一年，我們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,，在這里,，我再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

大班元旦活動(dòng)方案反思篇九

當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候,，在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子,，我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興,，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上,，溫暖在家長(zhǎng)的心坎里,，特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。

喜迎新年

20xx年12月29日上午

幼兒園多功能廳二樓

水果圖片,、椅子若干張,、鼓、花,，各班按照指定場(chǎng)地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲,、踩氣球。

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，并說(shuō)祝詞,。

2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。

3.游戲“水果蹲”,。

4.再次觀看小朋友表演節(jié)目,。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂(lè)，幼兒相互擁抱,，說(shuō)一說(shuō)祝福的話。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,，祝福幼兒“新年快樂(lè)“!