總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好！

今天我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我們將對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)給予表彰,，還要請(qǐng)兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望同學(xué)們認(rèn)真聽取，并把他們的精神和經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，化為自己的行動(dòng),，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。

為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，為了更好地提高二中的教育教學(xué)質(zhì)量,，使我們永遠(yuǎn)居于沅江教育的不敗之地,，學(xué)校行政通過(guò)研究決定實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度。獎(jiǎng)學(xué)金分兩部分,，一部分對(duì)期中期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),，每個(gè)年級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)金20xx元左右，分年級(jí)排名獎(jiǎng),、專業(yè)班名次獎(jiǎng)和普通班名次獎(jiǎng)三個(gè)方面獎(jiǎng)勵(lì),，一部分采取申報(bào)制，每個(gè)年級(jí)發(fā)放5000元獎(jiǎng)金,，在期末考試之前,，由同學(xué)們申報(bào)，成績(jī)達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金條件的給予獎(jiǎng)勵(lì),。期中期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)最高可達(dá)100元,，申報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金最高可達(dá)500元以上。具體的獎(jiǎng)學(xué)金條例我們正在制定,，之后,，會(huì)發(fā)到各班，希望所有同學(xué)發(fā)奮努力,，拿到最高獎(jiǎng)學(xué)金,。

這次期中考試，高一有37位同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),，郭科,、李麗、黃彬等同學(xué)獲得年級(jí)排名獎(jiǎng),，周定安,、曹宇、張貝妮等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎(jiǎng),，黃潤(rùn)冬等同學(xué)獲得普通班名次獎(jiǎng),。高二有42個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，李靜儀,、劉璇,、譚夢(mèng)玲,、劉夢(mèng)函等獲得年級(jí)排名獎(jiǎng)，聶智,、曹燦,、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎(jiǎng)，胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎(jiǎng),。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧，揮灑自己的汗水,，取得了優(yōu)異人的成績(jī),，值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！同學(xué)們,，緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去幾周了,，但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足和缺陷,。考試就象捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ)，一次次捕撈,，在高考的時(shí)候,，你的知識(shí)和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。“不以物喜,，不以己悲”,，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一劑清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是：態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色蛹，當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶,。”學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄住目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷地超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天下不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上,?！辈磺趭^，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,，在今后的工作中,，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心和細(xì)致,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學(xué)以來(lái)盡心盡力,、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī),；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無(wú)人知曉的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神,。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,，你們同樣是二中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn),！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可能改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路,。”文學(xué)大師冰心有一段話：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”所以如果有失敗，我們無(wú)須遺憾,，因?yàn)槟浅晒ψ兪俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨,，那就太失敗了,，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),。同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

謝謝大家！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài),，我站在臺(tái)上感到很振奮，和你們相處的日子,，是我最為開心的日子,。今天老師不講大的理論，只講學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幾個(gè)小細(xì)節(jié),，與同學(xué)們分享,。

通過(guò)與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,，我經(jīng)常在二班強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我允許回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草,。寫不好字,，學(xué)好語(yǔ)文幾乎是空談，我觀察了一下,，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的;反之,，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)低的，99%都得不到高分,。字如其人,，希望從今天開始,，請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。

什么是基礎(chǔ),，簡(jiǎn)言之,，試卷上的字詞部分，古詩(shī)文背誦部分,，文學(xué)常識(shí)部分,，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分,。我分析了這一次八(2)班的期中語(yǔ)文試卷,，拿十分古詩(shī)背誦題為例，八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分,。少的扣一分,，多的竟然扣六分,，非?？上?。一班也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,，想考高分,，難上加難。但我始終認(rèn)為,，如果按照老師要求,，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦,、默寫,，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉,。特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)差的同學(xué),，在基礎(chǔ)方面更要下苦工,，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。

預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過(guò)一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的例子，當(dāng)時(shí)八年級(jí)的時(shí)候是我?guī)У?，他每次都走在我的前面,，每?dāng)我講新課之前，他都在語(yǔ)文書本上做滿了記號(hào),，該背誦的早就會(huì)背誦了,。今天我特意帶了他的語(yǔ)文書,，你再對(duì)照你的語(yǔ)文書，你做到了嗎?我認(rèn)為誰(shuí)的語(yǔ)文書本越臟誰(shuí)就能學(xué)好語(yǔ)文,，誰(shuí)的語(yǔ)文書本越趕緊越學(xué)不好語(yǔ)文,。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。

做到以上三點(diǎn),，你已經(jīng)成功了一半,，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,，我很高興我們八年級(jí)的圖書角擺滿了書籍,，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒有捷徑可走,，讀書破萬(wàn)卷下筆如有神絕不是一句口號(hào),，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學(xué)們,，希望從今天起,，拿起書本，走進(jìn)書的海洋,，想不學(xué)好語(yǔ)文都難!我對(duì)你們充滿信息!

最后送一首小詩(shī)給大家：

練好語(yǔ)文基本功,，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，

報(bào)紙雜志常翻閱,，買書看書做書蟲,，

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持，課外練筆不放松,，

生活處處皆學(xué)問(wèn),，他山之石把玉攻。

謝謝!

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享自己作為青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷。三年來(lái),，我經(jīng)歷了很多事情,，從一個(gè)小女孩兒變成了一位為母親，由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生成為一名光榮的教師,。三年的教學(xué)生活,，既是緊張忙碌，又是充實(shí)愉快的,。成績(jī)固然很重要,，但我更注重取得成績(jī)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的精誠(chéng)合作,，學(xué)生們的拼搏奮斗,，所有的一切都讓我感動(dòng)。

我像許多新教師一樣,，剛剛開始教學(xué)生涯,，一切都很生疏，不知道該如何走上講臺(tái),，怎樣管理學(xué)生,，迷惘與彷徨充斥在我心中。學(xué)生難于管理,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，整天都是想哭的感覺，總覺得煩心,，天天抱怨老天爺對(duì)自己的不公?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那都是對(duì)自己的歷練,，對(duì)于教師這個(gè)工作而言,，更強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐操作能力及經(jīng)驗(yàn)的積累。所以,，每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調(diào)整好自己的心態(tài),，一切從零開始。就在這時(shí)我來(lái)到了郭美麗老師的這個(gè)組,，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懷有六個(gè)月的身孕,，組里好多老師以前都是我的授業(yè)恩師，大家都關(guān)心愛護(hù)我,，我心里很感動(dòng),，因此我下定決心一定要干出一番成績(jī)，不辜負(fù)他們的期望,。抱著這樣的想法,，我一直到產(chǎn)前不久才休假，由于工作的需要,，產(chǎn)假還沒休完,，就開始上班了。

我認(rèn)為,，作為一名教師,，專業(yè)技能必須過(guò)硬,，課要上得好,。如何把課上好，這取決與教師備課時(shí)的態(tài)度,。剛工作的我每天死讀教參,，死備課,，一心只想著如何把自己對(duì)課本的理解灌輸給學(xué)生，一點(diǎn)兒都不考慮如何讓學(xué)生熱愛課堂,，熱愛學(xué)習(xí),。結(jié)果是自己累得半死，學(xué)生卻聽得死氣沉沉,，導(dǎo)致我越教越不想教,，學(xué)生越學(xué)越不想學(xué)，考出來(lái)的成績(jī)也就可想而知了,。經(jīng)過(guò)三年的成長(zhǎng),，我已經(jīng)樹立起了一個(gè)清楚的概念：備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了，更要結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況,，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平相結(jié)合,，這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),。一堂好課，就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程的積極性,，讓學(xué)生把知識(shí)充分的吸收,，學(xué)以致用。

“三人行,，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之,?！蓖ㄟ^(guò)向他人學(xué)習(xí)，可以在最短的時(shí)間里,，獲得最大量的知識(shí),。所以，一有作課,、聽課的機(jī)會(huì),，我就不放過(guò)，向周永芹老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，向郭秀鳳老師,、陳朝霞老師、魏淑娟老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，老師們對(duì)我毫無(wú)保留,。學(xué)校開展“合作互動(dòng)”課堂改革就是很好的機(jī)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門要我們?nèi)ゴ蟾叟嘤⒅袑W(xué)學(xué)訪,，回來(lái)之后,，我干勁十足,，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與課堂改革,。此后我每次聽課時(shí),，邊聽邊對(duì)照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，尋找各自的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)交流，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，找到前進(jìn)的方向,。令我驚喜的是，我的努力漸漸有了成效,，學(xué)生開始喜歡我的英語(yǔ)課,，成績(jī)也在漸漸提高。而且,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師搭建自我展示的平臺(tái),，為我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)，這三年中,，由不敢讓教師聽我的課,，到現(xiàn)在的喜歡教師聽我的課。因?yàn)槲抑?，只有這樣,，我才能更快地進(jìn)步，才能不斷地成長(zhǎng),。

我覺得班主任是青年教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。三年中，我擔(dān)任了兩年副班主任,，我剛開始見到問(wèn)題學(xué)生就煩惱,。當(dāng)了媽媽之后，覺得對(duì)這些學(xué)生的看法不同了,，都是小孩子,，只要多付出，他們自然和你親近,，聽你的話,，愛上你的課。由于管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，剛開始我對(duì)班級(jí)管理多少有些困惑和迷茫,。所幸的是，我周圍有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們，我便注意他們對(duì)各自班級(jí)的管理方法,，并直接向他們請(qǐng)教,，同事們毫無(wú)保留地指導(dǎo)和幫助,，使我的班級(jí)管理工作很快步入正軌,。利用做副班主任的機(jī)會(huì)，我留心觀察了作為班主任應(yīng)該做哪些工作,，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何處理,，我深刻體會(huì)到，班主任一定要有責(zé)任心,，我認(rèn)為這是最重要的品質(zhì),。平時(shí)勤下班級(jí)，一有時(shí)間就和學(xué)生在一起,，耐心地解決他們的問(wèn)題,。在初三加課期間，周老師因病休息,，我暫代班主任一職,，那段時(shí)間我早來(lái)晚走，克服很多困難,，終于順利完成任務(wù),，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,，作為班主任,，我覺得很有信心，這些是三年來(lái)的最大收獲,。

我非常愛我的九年級(jí)組這個(gè)大家庭,，只要組里有需要我的地方，我肯定百分之百做到,。恩師和同事們的幫助,，我一直心存感激，我很慶幸自己能夠成長(zhǎng)在這樣一個(gè)溫暖集體之中,。作為一名青年教師,，特別是80后教師，雖然存在著這樣或者那樣的不足,，但只要敢干肯拼,，就一定會(huì)闖出一片屬于自己的天空。教師這個(gè)工作,，應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè),！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇四

今天，我們?cè)僖淮慰吹搅四昙?jí)一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級(jí)表彰，一路走來(lái),，我們見證了優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,，我們也目睹了假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí),、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀,，有一句話說(shuō)今天我以母校為榮，明天母校以我為榮,。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片,，不知你每次路過(guò)的時(shí)候，你有何感想,，不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子,？一年之后我們同學(xué)當(dāng)中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子,，我們對(duì)此堅(jiān)定不移,。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、紀(jì)律渙散,、習(xí)慣很差,、自我管理能力極差。于是,，在學(xué)習(xí)的世界當(dāng)中自然地分化出了兩類學(xué)生,，即成績(jī)突出的學(xué)生（好學(xué)生），成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的學(xué)生（差學(xué)生）,。所以,，我們必須面對(duì)這個(gè)差距，化解問(wèn)題,、縮小差距,，盡其所能的度過(guò)我們的后高中時(shí)代。我今天更多的話是講給后進(jìn)生的,。

選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運(yùn)時(shí)的舉動(dòng),，人每一天的生活都是在選擇中度過(guò)的，有人選擇付出,、勤奮,、謙虛和拼搏，有的人選擇安逸,、舒適,、悠閑和隨從，每一天的選擇不同,，你擁有的人生的希望就不同,，因?yàn)槊刻斓倪x擇不同,，有人將會(huì)聚沙成塔，有朝一日你也能站立山巔,，也因?yàn)檫x擇不同,，有的人終會(huì)上演眼淚往往流在故事結(jié)束的時(shí)候。

不要羨慕別人的成功,，那是犧牲了安逸換來(lái)的,；不要羨慕別人的才華，那是不斷的學(xué)習(xí)換來(lái)的,；不要羨慕別人的簡(jiǎn)單,，那是對(duì)欺騙的豁達(dá)換來(lái)的,；不要羨慕別人的成熟,，那是閱歷與滄桑換來(lái)的?？梢孕蕾p,，不要羨慕，因?yàn)?，那都是別人付出后所得的,。你應(yīng)該關(guān)心的是，你想得到什么樣的生活,？你昨天付出了什么,？今天，你將付出什么,，換來(lái)你的明天將會(huì)得到什么,？

如果你對(duì)自己未來(lái)的希望還沒有完全泯滅，如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀不是很滿意,，也不甘于現(xiàn)狀的話,，如果你自己堅(jiān)定地認(rèn)為現(xiàn)在的成績(jī)不是你最后的成績(jī)，你極力想改變自己的話,，我建議就從每一天開始,，就從每一天你重新的選擇開始。

如果你的成績(jī)沒有跑在別人的前面,，那你的行動(dòng)就要跑在別人的前面,，如果你的成績(jī)已經(jīng)跑在別人的前面，那你自己都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地不需任何人的提醒的跑在前面,。有的人在成長(zhǎng),，有的人在成熟，而有的人只是在長(zhǎng)成,。長(zhǎng)成是一種生理意義上的發(fā)展,，成長(zhǎng)是精神上的發(fā)展與富足，成熟是一個(gè)人完美和理性的呈現(xiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)上我給家長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)比喻,，一個(gè)游戲約定好了規(guī)則,，明天早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候開始爬山，爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者,。于是,，第二天發(fā)生了三種情況：第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場(chǎng)地，還遲到了兩分鐘,，手里還拿著早餐,、牛奶和吸管，發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了,；第二種情況：盡管提前了半小時(shí)來(lái)到場(chǎng)地,，可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了，當(dāng)已經(jīng)出發(fā)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)了,，此時(shí)他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個(gè)游戲就是高考,，參加游戲的人就是高中生,，第一種人就是長(zhǎng)成型的人，這種人只能考取高職,，沒有任何可能考取本科,，即使三本也不可能，是國(guó)家高考制度和錄取平臺(tái)服務(wù)的享受者,；第二種人是成長(zhǎng)型的人,，這種人最有可能考取三本，比后面的人努力,，比前面的人差了一大截,，這種人將自己的潛能沒有充分發(fā)揮，或者是在精神上沒有真正地覺醒,，感性多,、理性少，盲從多,，自省少,，不善于突破自我，缺少挑戰(zhàn)精神,。第一種人是成熟型的人,，這種人有強(qiáng)烈的自我判斷意識(shí)，有強(qiáng)烈的時(shí)間管理意識(shí),，有一種打破自我勇攀高峰的意識(shí),，有一種高遠(yuǎn)的目標(biāo)和宏大的志向,，而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時(shí)間開始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者,。

世間沒有純碎的規(guī)則,，人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運(yùn)垂青張揚(yáng)靈性,、為理想奮斗不息的人,，這種人即使困境重重、家庭貧寒,、命運(yùn)多舛,，但始終飽含著精神的高貴。

不要尋死,、不要怕死,、不要等死。人生的意義在于改變,，知識(shí)不能改變命運(yùn),，但我們應(yīng)該相信知識(shí)可以改變現(xiàn)狀,，尋死,，沒人同情你，怕死,，沒人在乎你,，等死，沒人拯救你,。

只有在天空最黑暗的時(shí)候,，我們才能看到天上的星星?？辞遄约旱恼嫦?，看清自己的嘴臉，看清自己的齷齪,，看清自己的狼狽,，只有這樣才能更好地整理自己的心情，才能更好地走接下來(lái)的路,。

難行能行,，難舍能舍，能為難為,，才能升華自己的人格,。高中的選擇注定是一場(chǎng)拼盡汗水、善于吃苦,、忍受寂寞,、享受孤獨(dú)的旅程,，舍不下就得不到，毅然舍下,，捧得希望,。善走尋常路，也要不走尋常路,，做別人能做到的,，更要做別人做不到的，學(xué)習(xí)上自己的努力要感動(dòng)自己,，才能開啟成功,，才能贏得高中生活的徹底和無(wú)悔。

站在半路,，比走到目標(biāo)更辛苦,。此時(shí)此刻的你比任何時(shí)候都關(guān)鍵，接下來(lái)的日子里,，你走么走,、你做什么事，任何人左右不了你,，也改變不了你,，你走的好不好，只有你知道,。如果你走得好,，老師會(huì)祝福你，如果你走的不好,，一切是你自己注定的,。

教育是窮人翻身，除造反之外的唯一出路,。也是每個(gè)家庭包括幸福,、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇。

不要活在別人的嘴里,，不要活在別人的眼里,，而是要把命運(yùn)掌握在自己的手里。

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們,、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天,，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀,！我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì),，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),；就是要在全校營(yíng)造一種“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境,，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神,。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué),，要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦,、踏實(shí),、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，爭(zhēng)取期末考試有新的突破,、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái),，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作,，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與,、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合,，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！

老師們,，同學(xué)們,，成績(jī)是大家的，是值得慶賀的,。但是問(wèn)題也不容忽視,。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志,、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力,；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽講不認(rèn)真,，東張西望,，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成,，不能獨(dú)立完成,，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法,，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因,，與本班同學(xué)橫向比一比,，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo),，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要找原因,，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后,，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記?。菏?，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功,，拼搏途中的警示鐘,。

我們還要改善學(xué)習(xí)方法，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中,，最多的有兩年多的時(shí)間,，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中,、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，小學(xué)注重現(xiàn)象，而初中注重本質(zhì),。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,，死記硬背。一聽課就會(huì),，一做題就錯(cuò),，所以造成成績(jī)平平。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng),。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”,。

請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分,，不荒廢每一秒,。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間,，獨(dú)自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書,，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰,。”美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了,。的確，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路?！甭吩谀_下,，心動(dòng)不如行動(dòng),！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書,，抓緊有限的在校時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，這是我們成功的唯一秘訣,。

再過(guò)200多天,，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀,，一千多個(gè)日日夜夜,，所有的辛苦，所有的勞累,，所有的付出,，都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì),，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候,?！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了,，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地,，等待著我們的辛勤耕耘，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們一起攜起手來(lái),，共同努力吧！最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝愿老師們工作順利,、全家幸福,、安康！謝謝大家,！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們：

從開學(xué)至今已14個(gè)周了,，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊慕虒?dǎo)下，在我們家長(zhǎng)的大力支持下,，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，無(wú)論是思想上還是其它方面,，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,，發(fā)生了質(zhì)的變化,。今天，我們舉行表彰大會(huì),，就是要通過(guò)表彰,，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，以先進(jìn)為目標(biāo),，你追我趕,，力爭(zhēng)上游；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取,，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。

今天,，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題：

同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,，至少有一定的期待,。那么，這次考試,，是否達(dá)到了你的期望,，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生從以下方面考慮：

1. 名次,、成績(jī)是上升還是下滑,？

2. 如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好,，有些反之,。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,，還是自己的水平真實(shí)上升了,。

3. 如果下滑，問(wèn)題又出在哪里,？

鎮(zhèn)抽考：2-6年級(jí)全部科目,，抽考中取得優(yōu)異成績(jī)的科目是:六年級(jí)的語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，位居鎮(zhèn)第一名,，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績(jī),，確實(shí)來(lái)之不易，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

這次考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試,，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,，學(xué)區(qū)排名18名,，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班,，要高度重視,，力爭(zhēng)在今年畢業(yè)考試中取得好的成績(jī)，為自己,、家長(zhǎng),、學(xué)校爭(zhēng)光。初中三個(gè)班參加考試101人,，全科合格人數(shù)19人,，占35.8%,全校各年級(jí)的最高分是：七年級(jí)是安曉亞，她考取了488分,，平均97.5分,，八年級(jí)是一班的馬素歡，分?jǐn)?shù)是579.5分,，平均96.6分,，二 班的楊曉莉 ，她獲得了568分,，平均94.7分,。此外，這次考試各年級(jí)各班能進(jìn)入年級(jí)前5名的還有：

各班的考試成績(jī),，班主任及各科教師已公布,，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講,。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,。

在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處,，一份耕耘,，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力,，持之以恒,，因此才取得了好的成績(jī),。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因,，擁有自知之明,，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比,，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好查缺補(bǔ)漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn),。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要找原因，刨根源,，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上,，大家要記?。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號(hào),；成功,，拼搏途中的警示鐘。

2,、改善學(xué)習(xí)方法,，我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間,，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會(huì),，一做題就錯(cuò),，所以造成成績(jī)平平。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法失當(dāng),。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法,。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”,。

3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好,，就喪失了信心,，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨,，感覺這學(xué)科學(xué)著難,，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果,，自己把自己培養(yǎng)成了差生,。《菜園中的大石頭》這個(gè)小故事,，大家都讀過(guò),。

故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分,，高度有十公分,。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,，不是跌倒就是擦傷,。兒子問(wèn)："爸爸，那顆討厭的石頭,，為什么不把它挖走,？"

爸爸這么回答："你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代,，就一直放到現(xiàn)在了,，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候,，沒事無(wú)聊挖石頭,，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力,。"過(guò)了幾年,，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸,。

有一天媳婦氣憤地說(shuō)："爸爸,，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼,，改天請(qǐng)人搬走好了,。"

爸爸回答說(shuō)："算了吧！那顆大石頭很重的,，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊,？"

媳婦心底非常不是滋味,，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上,，媳婦帶著鋤頭和一桶水,，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后,，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松,。

媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧,，誰(shuí)都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小,，這顆石頭沒有想像的那么大,，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

提示：

故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大,，而是我們的懦弱,、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造的,，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國(guó)真的詩(shī)寫得好：“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。”還有一句名言,，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山,，而是你鞋里的一粒沙子?！甭吩谀_下,，心動(dòng)不如行動(dòng),！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件。勤奮,、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就是我們成功的秘訣。

4,、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂,，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長(zhǎng)和老師，我早就不學(xué)了”的想法,。其實(shí)教師和家長(zhǎng)只是你學(xué)習(xí)的外因,，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),，而不是為了教師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)”的觀念,，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難,、迎難而上,、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

5,、目標(biāo)鋪就成功路：心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人,，讓他們分別向著10公里外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,，又不知道路程有多遠(yuǎn),，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?，就開始有人叫苦,，走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了,，越往后走,，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅(jiān)持到達(dá)目的地的寥寥無(wú)幾,。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn),，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)

估計(jì)行程的時(shí)間和距離,。走到一半的時(shí)候,，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程了,?！碑?dāng)走到全程四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了,，快到了,！”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐,。第三組的人不僅知道村子的名字,、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑,。人們邊走邊看里程碑,，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲,、速度越快,。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照,，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng),，就會(huì)自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo),。駿馬無(wú)蹄難走路,，人無(wú)目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo),，就好比在浩淼無(wú)涯的大海中迷失方向的航船,，失去了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力,，失去了克服困難的勇氣和信心,。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo),，你的進(jìn)步才會(huì)越快，成就才會(huì)越大,。

6,、把握今天：人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰,，就像登山，我們需要有山頂來(lái)指引我們的方向,，同時(shí)我們還要注意登山的過(guò)程,。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天,，認(rèn)真地走好今天的每一步路,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,，但我們可以讓每一天都生活得快樂,，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。我前天看到一篇文章,，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式,，而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式，大家都明白其中的含義,。

7,、做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人,，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴,，不虛度每一分，不荒廢每一秒,。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅,，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫,，被稱為人體的百科全書，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰,?！泵绹?guó)的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了,。

8.六年級(jí)學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時(shí)間,。1.5年后，在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場(chǎng),，對(duì)自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn),。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步,，特別是在自己年輕的時(shí)候,。”在這最后關(guān)鍵的1.5年,，誰(shuí)把握好了,，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流,，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

常言道：“人誤地一時(shí),，地誤人一年,?！比绻粋€(gè)農(nóng)民錯(cuò)過(guò)了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的,。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人,。大家要相信：“上帝長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,。”希望大家惜時(shí)如金,，刻苦學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己，尋求自我突破,，根據(jù)自己的實(shí)際,，訂立未來(lái)的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上,，充分發(fā)揮自己的潛能,，有的放矢，三年奮斗,，一舉成功,。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校,，就會(huì)是一盤散沙,。沒有紀(jì)律保證，一切將會(huì)是一事無(wú)成,。

同學(xué)們,，期中考試以后，我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地,，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真,，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病,。在新的學(xué)習(xí)生活中,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo),，以矢志不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登,，寫出最新最美的文字,，畫出更新更美的圖景！

我對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、找規(guī)律找方法,，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科,。

2,、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到勝利,。

3,、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。 4,、學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，要多問(wèn)老師,、問(wèn)同學(xué),，不要拖時(shí)間，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率,。

5,、學(xué)習(xí)要刻苦。

6,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行。,。

該校校長(zhǎng)在表彰會(huì)上說(shuō):面對(duì)考試成績(jī),，總是幾家歡樂，幾家愁,，有人歡喜有人憂,，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng),，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,，迷失了方向，驕傲的害處很多,，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目,，變得無(wú)知。驕傲?xí)嘤驮鲩L(zhǎng)盲目,，讓我們看不到一直向前延伸的道路,，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn),，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步,，所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,，我們要切記勝不驕、敗不餒,。這樣我們才會(huì)百尺竿頭,，更上一層樓，獲得更大的成功,。

對(duì)于考試失利的同學(xué),，也未必是壞事，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“挫折和失敗,，是天才的晉升之階,，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶,，弱者的萬(wàn)丈深淵”,。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因,，失敗乃是成功之母,，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái),，努力學(xué)習(xí),，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光,。

學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。

二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒,。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,，要把握好，才能利用好,，才能效果好,。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功,；一日不學(xué),，十日空。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉,。

三,、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,，利用好，才能效果好,，要想效果好,，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),。針對(duì)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高,。

請(qǐng)記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹,，不受磨練,，難以成鋼！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天，我們七年級(jí)全體師生聚集在一起,，隆重召開期中總結(jié)表彰大會(huì),。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試,，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級(jí)的同學(xué)四句話,。

美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷,、環(huán)境等條件差不多的年輕人,，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對(duì)人生具有巨大的導(dǎo)向作用，有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有目標(biāo),、有追求,。只有有了目標(biāo)，自己的學(xué)習(xí)才有方向,。

請(qǐng)各位同學(xué)自我反思一下自己：

１,、我有沒有目標(biāo)？

２,、我的目標(biāo)清晰嗎,？

各位同學(xué)，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí),？是興趣,，還是責(zé)任？做一件事情,，有興趣更好,，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實(shí)我認(rèn)為有責(zé)任是最重要的,！

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要,？一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教,。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件,。

一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言,、積極思考,、認(rèn)真做筆記。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇八

親愛的各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī),，這要?dú)w功于我的老師們,，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出,。在此,，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了,！

在此發(fā)言,，期中考試的成績(jī)大家都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢,？這些都不重要,，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸,，有所總結(jié)呢,？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次,，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板,，跳得更高，看得更遠(yuǎn),。

很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的,，怎么學(xué)的，說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢,？然而不是,！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水+1%的智慧,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明,、秘訣影響的，而是有許多因素在影響,，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法:.方的.,，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等,。以上這些因素,，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視,?？墒怯行┩瑢W(xué)又要問(wèn)了，怎么才能有這些好的因素呢,?！八街梢怨ビ??！蔽覀円?他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,。.納別人好的方法:.方的.,、品質(zhì)、態(tài)度,，不過(guò)最好的,，還是找一個(gè)適合自己的方法:.方的.。這樣才會(huì)事半功倍。比如,，思緒敏捷,，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧,，開闊視野,。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦,？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒?.方的.來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ),。有利于自己成績(jī)的提高。

有些同學(xué)更好奇的是,，我病了怎么成績(jī)沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了,。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題,。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大，只要過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容,，加上自己的自學(xué),，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課,，再加上自己的自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的,，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),，填補(bǔ)自己的不足。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，有老師們的辛勞,，當(dāng)然個(gè)人努力很重要，希望我的建議能給大家?guī)?lái)幫助,，尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法:.方的.,。希望大家在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家,！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇九

各位老師,，高一高二的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試，或高興，或自豪,，或沮喪,，或遺憾，幾家歡樂幾家愁,。今天,，學(xué)校及時(shí)召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是對(duì)考試的總結(jié),，對(duì)心態(tài)的調(diào)整,，對(duì)未來(lái)的展望。首先,，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀,，同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功；讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o臺(tái)下沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，鼓勵(lì)和鞭策她們不斷努力,，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，展示她們燦爛的笑容,。剛才，每個(gè)班用宣誓和口號(hào)的方式表達(dá)了你們勝不驕,，敗不餒,，追求進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)的決心和信心,，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槟銈兗佑?，為你們喝彩，祝同學(xué)們百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！愿每一個(gè)同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！

每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡,，每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒,。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,，勤奮是優(yōu)秀生的武器,。高一年級(jí)的張志偉，李猛,，姚海旭,，李娜，高二年級(jí)的李月,，李長(zhǎng)蕻,，周闖,，吳曉靜，霍紅紅,，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范,。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持怎樣堅(jiān)持堅(jiān)持多久,，勤奮不需要驚天動(dòng)地,，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起,。多學(xué)幾分鐘,，早起幾分鐘，晚走幾分鐘,，少說(shuō)幾分鐘,，無(wú)一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點(diǎn),，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力,，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持,，高三是勤奮的沖刺,，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡。還有這樣的說(shuō)法,，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本,，高三勤奮考三本,，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣,，是標(biāo)桿,，她告訴我們?cè)鯓诱湎r(shí)間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度,，告訴我們不受外界干擾的恒心,。同學(xué)們，你們勤奮嗎,？

不勤奮不一定是差生,，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題,，學(xué)校正千方百計(jì)尋求解決之道,。誰(shuí)是差生？班內(nèi)成績(jī)后20名者,，學(xué)習(xí)不知努力者,，經(jīng)常違紀(jì)者,，沒有理想，昏昏噩噩度日者,。你是差生嗎,？現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生,，這只是暫時(shí)的現(xiàn)象,。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰,，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū),。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍,，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé),，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn),，課堂外溫暖的對(duì)象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，需要教師們無(wú)私的奉獻(xiàn),，需要同學(xué)們積極主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)校成立勵(lì)志班,，表明的是學(xué)校對(duì)差生不拋棄不放棄的決心和信心,，表明的是從信念到行動(dòng)的落實(shí)。

偏愛差生要求教師做到四點(diǎn)：感情投入增加一點(diǎn),，學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點(diǎn),，鍛煉機(jī)會(huì)多給一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)放寬一點(diǎn),。真正做到眼中有差生,，心中無(wú)差生。要求學(xué)生做到自尊自愛,，自信自強(qiáng),。這次表彰會(huì)沒有表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,，給你們留下進(jìn)步的空間,，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，知恥而后勇的信心,。只為成功找方法,，不為失敗找理由，面對(duì)困境,，不抱怨,，不埋怨,，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰(zhàn),，做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)槲覀兪切录袑W(xué)的師生，新集中學(xué)是遷西的名校,，我們要想到為新集中學(xué)的名譽(yù)而戰(zhàn),！

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)變得很優(yōu)秀,，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,，這是對(duì)我校教師和同學(xué)的鼓勵(lì)和鞭策，是每一個(gè)人完善自我,，超越自我的可行方法,。無(wú)論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生,；無(wú)論你是一名教師,，還是一名領(lǐng)導(dǎo)；無(wú)論你是一位年輕人,，還是一名長(zhǎng)者,，這句話都是適用的。記住它,，悟透它,，終身受用。

在我們?nèi)w師生中,，有誰(shuí)甘于平庸,、甘居人后？誰(shuí)不想讓人欣賞,、人前顯耀,？這是什么,？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量,。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個(gè)壯觀場(chǎng)景,。但是光有精神,，沒有實(shí)際行動(dòng)或不知怎樣行動(dòng)，即使你是真的英雄,，也將空懷壯志,、終無(wú)用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢,？有一個(gè)成語(yǔ)叫“好高騖遠(yuǎn)”,，意思是不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo),。什么叫不切實(shí)際，我認(rèn)為,，就是沒有確定好自己的位置,，不能腳踏實(shí)地的行動(dòng)，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在大家就想一想,，你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎？你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎,？不想,，那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，用我們切實(shí)的行動(dòng)成就我們每一天的進(jìn)步,。

在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那是不屑一顧的,，認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但我們想一想,，沒有量的積累就會(huì)有質(zhì)的飛躍嗎,？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累,，當(dāng)你積累得足夠深厚的時(shí)候,，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎,？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你會(huì)變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地,，從一點(diǎn)一滴做起,，繩鋸木斷，水滴石穿,，只要我們持之以恒地堅(jiān)持,，一定會(huì)駛達(dá)成功的彼岸。

同學(xué)們,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是要付出艱辛行動(dòng)的,。你們這個(gè)年齡,，有活力，有激情,，有著鐵一般的胳膊和腰腳,，但也最容易懈怠,。“蟹六跪而二鰲,，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者,，用心躁也；蚓無(wú)爪牙之利,、筋骨之強(qiáng),，上食埃土下飲黃泉，用心一也,?！边@就需要你們堅(jiān)定自己的信念，把火一樣的激情和堅(jiān)強(qiáng)的毅力融合起來(lái),，這樣你們就能無(wú)堅(jiān)不摧,、無(wú)往不勝。同學(xué)們,，“不積小流無(wú)以成江海,，不積跬步無(wú)以至千里”。從一點(diǎn)一滴做起,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你一定會(huì)變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差,，再進(jìn)步再積累,，考學(xué)也無(wú)望，所以就自暴自棄,。那我要問(wèn)問(wèn)你,，“騏驥一躍，不能十步,；駑馬十駕,，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算,，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，一年兩年三年你會(huì)進(jìn)步多少分？你還會(huì)沒有希望嗎,？你們要有持之以恒的精神,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我期待你們成功的捷報(bào)。

老師們,，莊子說(shuō)：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯,。”人生是有限的,，而知識(shí)是無(wú)限的,。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價(jià)值，就需要我們不斷地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng),，豐富自己,，完善自己，使自己邁上一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階,。有的老師可能認(rèn)為自己的知識(shí)用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了,，自己已經(jīng)很一個(gè)優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢,？難道我們就沒有更高的追求嗎,？現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，你敢保證自己的知識(shí)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)嗎,？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí),、更加美好嗎,？要充實(shí)，要美好,，不需要進(jìn)步嗎,？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，是人生境界的進(jìn)步。老師們,，我們所處的這個(gè)時(shí)代,，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力,、肯付出,，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，既是我們對(duì)自己的要求,，也是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們,，“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”,，人生的每一次進(jìn)步,，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(zhǎng)于不懈的堅(jiān)持,。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn),，每一刻都是我們新的成長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在做起,，腳踏實(shí)地,，為我們自己更加光明的人生，為新集中學(xué)更加美好的明天,，努力拼搏,、奮勇前進(jìn)吧！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，雨過(guò)天晴,，春風(fēng)拂面,，在這春花待放的日子里我們很高興地迎來(lái)了期待已久的期中考試總結(jié)表彰大會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì)，表彰在前半個(gè)學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,。希望同學(xué)們以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)，作好中考前的充分準(zhǔn)備,。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘,、默默無(wú)私奉獻(xiàn)在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示衷心的感謝,！

半個(gè)學(xué)期來(lái)，全體教師團(tuán)結(jié)齊心,、努力工作,，全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),、奮勇拼搏,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。期間涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班干部,，七年級(jí)的歐陽(yáng)夏妮,，八年級(jí)（1）班的周建新,，（2）班的湯婷；九年級(jí)（1）班的湯茜,，（2）班的湯心雨，同時(shí)這次期中考試,，部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),，一大批同學(xué)成績(jī)提高很快，特別是七年級(jí)的張文杰,、白曉梅,、吳芬；八年級(jí)的徐諾,、閔思瑤,、盧維九年級(jí)的張菁、成靜,、黃璐璐,、徐鵬輝、張偉杰等學(xué)生成績(jī)提高快,，其中七年級(jí)的張文杰名列全鎮(zhèn)前三十名,；八年級(jí)的徐諾、閔思瑤名列全鎮(zhèn)前十名,；九年級(jí)（1）班的張菁同學(xué)以最高分524分名列我校畢業(yè)班第一名,，全鎮(zhèn)第三，全市前一百名,，九年級(jí)（2）班成靜以508分名列我校畢業(yè)班第二名,，全鎮(zhèn)第十四，像這樣的學(xué)生還有很多,，由于時(shí)間關(guān)系就不一一列舉,。成績(jī)的取得離不開老師的辛勤付出，如七年級(jí)的黃希,、王愛華老師,，八年級(jí)的鄒昌武、張煜明老師,，九年級(jí)的李盛錫,、金為開、鄒三寶,、吳建華老師,。

當(dāng)然，一次考試并不能代表一切,，還有更多的考試在等待著我們,，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,，不偏科,，各門學(xué)科平衡發(fā)展，堅(jiān)持到底,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心,，明確目標(biāo),，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,，希望同學(xué)們很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因：面對(duì)成績(jī),，不驕不躁,；面對(duì)失敗，絕不氣餒,，要從失敗中吸取教訓(xùn),；加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng),，刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成各科作業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，要保持積極向上的良好心態(tài),，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏,。希望九年級(jí)的同學(xué)們抓好最后的三十多天的時(shí)間,，持之以恒，積極主動(dòng),、勤奮刻苦地學(xué)習(xí),、努力為升入高一級(jí)學(xué)校深造搭建良好的平臺(tái)。

老師們,、同學(xué)們,，有播種就有收獲，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,，態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以說(shuō),，我們?cè)谧詈蟛欢嗟臅r(shí)間里要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

老師們、同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,，期中總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，去爭(zhēng)取更好的成績(jī),，去創(chuàng)造屬于我們西中教育的奇跡，讓我們的學(xué)校在今年暑期大放光彩,！讓我們一起加油吧,，我們的前途一定無(wú)限光明。

最后,，祝愿全體教師身體健康，萬(wàn)事如意,！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，前程似錦,！祝西中決勝20xx謝謝大家,！

20xx年5月15日

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。

雖然做為教師的代表,，但我不是最優(yōu)秀的,，所以在這里就不做什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，只希望我能代表全體高二老師保證我們會(huì)盡全力為在坐的每一位學(xué)生的進(jìn)步而努力,。下面我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空,，志存高遠(yuǎn)，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn),。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去,，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久,，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定，辦法找到,，就不要再留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過(guò)程,，培養(yǎng)品質(zhì)。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過(guò)程,，精微盡,，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，即使高中畢業(yè)沒有考入理想的大學(xué)我們也收獲了優(yōu)秀的品質(zhì),，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔,。

我們的老師尤其是班主任可以說(shuō)很苦,，但為了愛，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信只要全體師生眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利!

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇十二

親愛的各位老師，同學(xué)們：

上午好,！

很榮幸能在這里,，今日我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)

第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們,，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課,，為我付出。在此,，我十分感謝我的老師們,，老師您辛苦了！

在此發(fā)言,，期中考試的成績(jī)各位都已經(jīng)知曉了,。你是高興？還是失落呢,？這些都不重要,，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸,，有所總結(jié)呢,？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次,，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板,，跳得更高，看得更遠(yuǎn),。

很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的,，怎么學(xué)的，說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢,？然而不是,！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水+1%的智慧,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明,、秘訣影響的,，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素,，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，所以我們不得不去重視?？墒怯行┩瑢W(xué)又要問(wèn)了,，怎么才能有這些好的因素呢?！八街?，可以攻玉?！蔽覀円伤酥L(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法,、品質(zhì),、態(tài)度，不過(guò)最好的,，還是找一個(gè)適合自己的方法,。這樣才會(huì)事半功倍,。比如,，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,，開發(fā)智慧,，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢,，理解能力比較差怎么辦,？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方,?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉?lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高,。

有些同學(xué)更好奇的是,，我病了怎么成績(jī)沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了,。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題,。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大,，只要不錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容，加上自己的自學(xué),，效果其實(shí)與課堂并不相差多少,，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的,。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),，填補(bǔ)自己的不足,。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，有老師們的辛勞,，當(dāng)然個(gè)人努力很重要,，希望我的建議能給各位帶來(lái)幫助，尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。希望各位在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī),！謝謝各位！

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。不管成績(jī)好壞,，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),。其實(shí)考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，如果正視了這些漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次認(rèn)真地修補(bǔ),，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定會(huì)牢不可破。今天,，我們舉行這樣一個(gè)班會(huì),，就是想借此機(jī)會(huì)，讓我們一起總結(jié),、反思,、學(xué)習(xí)、超越,。

我們班有這樣一群人,，他們勤奮執(zhí)著，用自己的汗水澆灌出了成功之花，為我們班樹立起一面自信的旗幟,，激勵(lì)同窗去超越,！

接下來(lái)，讓我們對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰,。

首先,，給獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

現(xiàn)在,，給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

給獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

給獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

以上獲獎(jiǎng)的同學(xué),，或許是你的好友，或許是你的室友,，或許是你的同桌,，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是,，他們這次取得了優(yōu)異成績(jī),。

你想過(guò)其中的原因了嗎？下面有請(qǐng)其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，相信,，從他的身上你可以找到答案。

1,、沒有考好的真正原因是沒有學(xué)好,，結(jié)果出問(wèn)題的根源是過(guò)程出問(wèn)題。

學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)精密的系統(tǒng)過(guò)程,，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響,。這個(gè)系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,、聽課情緒、預(yù)習(xí)方法,、聽課方法,、作業(yè)習(xí)慣、反思總結(jié),、考試技巧等等,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實(shí)到位才會(huì)促成最后的優(yōu)秀成績(jī)。

一分耕耘一分收獲,，付出才有回報(bào),，功到自然成。要想考試出成績(jī),，功夫必須在平時(shí),。平時(shí)多用心，考試不擔(dān)心,；平時(shí)多投入,，考試多產(chǎn)出；與其擔(dān)心考試結(jié)果,，不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程,。

①上課效率低。這是成績(jī)不佳的重要原因,。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個(gè)問(wèn)題,。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和老師兩個(gè)人在對(duì)話。

②作業(yè)效率低,。作業(yè)疲于應(yīng)付,，做完就行。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動(dòng),，合上本子后什么印象也沒留下,，更別說(shuō)總結(jié)了。還有一部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，懶惰思想嚴(yán)重,。

2、想得多做得少和想得少做得多都要不得,。

有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很忙碌,，但是反思很少，把成績(jī)不好的原因單純的歸結(jié)為時(shí)間抓得不緊,，題做得不夠多,，實(shí)際上，學(xué)習(xí)時(shí)間投入僅是決定成績(jī)的一個(gè)要素,，還有很多要素都需要注意,，例如總結(jié)、反思,、領(lǐng)悟等等,，總之，要想辦法提高效率,。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),，而不是體力勞動(dòng),。學(xué)習(xí)是單位時(shí)間內(nèi)效率的比拼，精力集中,、方法正確才能提高效率,。

3、要低頭學(xué),，拿筆寫,，動(dòng)腦想，用心記,，開口問(wèn),。

同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要努力，知道父母不容易，知道要多問(wèn)問(wèn)題，知道上課不該說(shuō)閑話，知道考上大學(xué)感覺會(huì)很好，會(huì)很有前途……但是就是不愿意去做，總能為自己做不到找到借口,。所以，做到一件事只有一個(gè)理由,，做不到一件事卻可以找一萬(wàn)個(gè)理由,。

許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的根本原因就一個(gè)字：懶。這是一個(gè)致命的缺點(diǎn),，這一個(gè)字就可以把你所有的天賦抹殺,。人與人之間智商沒有多大差距，差距在是否行動(dòng),。懶得聽,，懶得記，懶得想,，懶得問(wèn),，懶得總結(jié)……看似一點(diǎn)點(diǎn)的差距，導(dǎo)致結(jié)果天壤之別,。"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。"

4,、聽老師的話,。

所有的學(xué)習(xí)方法都可歸結(jié)為一句話：聽老師的話。聽老師的話,，不是惟命是從,，而是一種成長(zhǎng)必須的執(zhí)行力。古人云：親其師,，信其道，方能成其果。要信任老師,，喜歡老師,，不折不扣的落實(shí)老師的要求。"聽老師的話"就是搞好學(xué)習(xí)的最大秘訣,。

5,、學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任,。

總有同學(xué)說(shuō),，我某一科成績(jī)不好，因?yàn)槲也幌矚g這一科,，我對(duì)它不感興趣,。同學(xué)，我告訴你,，一個(gè)人最多喜歡一兩個(gè)科目,，誰(shuí)都不可能喜歡所有的學(xué)科。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是因?yàn)樗矚g所有學(xué)科,，而是他能硬著頭皮學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科,。世上總有一些你不想做而必須做的事情，這就是責(zé)任,。學(xué)習(xí)是你未來(lái)賴以生存,、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段,，你不能不學(xué),。能把不喜歡做而必須做的事情做好，這就是成熟,。

6,、欲拿起，先放下——越放下越快樂,，越單純?cè)礁咝А?/p>

①放下壓力——累與不累,，取決于自己的心態(tài)；

②放下煩惱——快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,；

③放下自卑——把自卑從你的字典里刪去,；

④放下懶惰——奮斗改變命運(yùn)；

⑤放下消極——絕望向左,，希望向右,；

⑥放下抱怨——與其抱怨，不如努力,；

⑦放下猶豫——立即行動(dòng)成功無(wú)限,；

⑧放下狹隘——心寬,，天地就寬。

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，簡(jiǎn)單生活,；因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂,；因?yàn)楹?jiǎn)單,，所以高效。

7,、笑對(duì)人生,，永不言敗。

笑對(duì)人生是一種灑脫,，一種面對(duì)困難的激情,，一種對(duì)人生充滿激情的人生態(tài)度。

永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情,，一種剛毅不屈的氣概,。

能夠讓一個(gè)人成熟的東西只有經(jīng)歷和磨難。

放棄是一個(gè)念頭,，而永不放棄是一種信念,、一種精神。其實(shí),，成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別,，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者走了一百步,。有些人遇到點(diǎn)挫折就對(duì)自己的能力懷疑,，甚至半途而廢，那前面的努力就都白費(fèi)了,。有些人卻能變失敗為動(dòng)力,，認(rèn)真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn),，堅(jiān)持理想,，最終體驗(yàn)到成功的喜悅。

8,、永遠(yuǎn)保持一顆冠軍的心,。

冠軍的心，代表的是在比賽中的竭盡全力,，就算是獅子搏兔,，也當(dāng)全力以赴。

冠軍的心,，代表的是在比賽中永不放棄的精神,，哪怕落后再多,，也要迎頭趕上。

冠軍的心,，代表的是在比賽中的自信,，不管對(duì)手多么強(qiáng)大,，都堅(jiān)信自己最終會(huì)贏得勝利,。

9、你改變不了過(guò)去,，但你可以改變現(xiàn)在,。

十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí),，甚至昨天你是誰(shuí)都不重要,，重要的是今天你是誰(shuí)，明天你是誰(shuí),，將來(lái)你會(huì)成為誰(shuí),。

下面就讓我們把決心與勇氣化為語(yǔ)言吶喊出來(lái)。讓我們用強(qiáng)勁有力的宣誓結(jié)束我們這次主題班會(huì),。

中考總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九（1）班學(xué)生xxx,。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì),，我倍感榮幸。

首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。不會(huì)忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī),，想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,；不會(huì)忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，每天每晚在校園巡視的身影,；不會(huì)忘記，老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜,；不會(huì)忘記,，當(dāng)不懂事的我們調(diào)皮時(shí)老師的諄諄教誨。

緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn),，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,?？荚嚲拖癫遏~,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光,。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠。別人能做到的,，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒有實(shí)力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題,。

學(xué)習(xí)沒有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：

（1）把難處分散到每一天,。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫,，不斷滾動(dòng)和反復(fù),。

（2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文,，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功,。

（3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外,，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)能力沒理由不長(zhǎng)進(jìn),。

（4）有效利用時(shí)間,。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書背書,；課堂上集中注意力,，認(rèn)真聽講，積極思考,。

就目前看來(lái),，還有不少同學(xué)浮在水面上，學(xué)習(xí)不深入,，淺嘗輒止,；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧,；有些同學(xué)比較被動(dòng),，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微行動(dòng)；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥,。同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣,。昂首做人,，低頭做事，埋頭讀書,，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,，并將影響我們終生,。

除此之外,，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),，激發(fā)我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在即將到來(lái)的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情,、百倍的努力,、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難,。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，后面的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，情緒會(huì)越來(lái)越緊張,，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課,，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，主動(dòng)找老師聊聊,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩,！

九年級(jí)是緊張的,，也是讓人向往的；九年級(jí)是艱苦的，也是收獲的,。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次,，也許是人生最難得的財(cái)富。我想把剛剛逝世的著名詩(shī)人汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn),，這話不是要問(wèn)雙腳,，而是要問(wèn)志向；人能攀多高,，這事不是要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái),，這就是不虛此生”。

同學(xué)們,，但愿我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起九年?jí)的時(shí)候，能都說(shuō)：“九年級(jí)真好”,。因?yàn)槲┯写罂?，方能大樂，九年?jí)乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,，九年級(jí)促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大,，無(wú)論是身體，還是思想,，都有了一個(gè)飛越,。失去了九年級(jí)，生命就失去了一份成熟,，而把握住了九年級(jí),，就把握住了整個(gè)人生。因此,，一個(gè)成功的九年級(jí),，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的九年級(jí)，著實(shí)讓人回味，讓人向往,，更讓人熱血沸騰,。

同學(xué)們，在這最后的五十多天里,，我們要多一分沉穩(wěn),，少一分浮躁；多一分自信,，少一分自負(fù),；多一分勤奮，少一分清閑,。要有吃苦耐勞的精神,，把握好有限的時(shí)間，合理安排好時(shí)間,。人生不拼不精彩,，中考在即，英雄彎弓,，箭在弦上,。我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣,，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)20xx年的中考,，創(chuàng)造新的輝煌,！讓我們師生榮辱與共，共同書寫新的歷史,，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧,！

最后，我真誠(chéng)的祝愿我們學(xué)校,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,。我真誠(chéng)地祝愿每一位同學(xué)，都能閃耀出最耀眼的光芒,！

謝謝大家,！