時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇一

本學年，我擔任高一（10）班的班主任和英語教學工作,。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試,。班級整體情況如下：

1．44位女生通過入學前的志愿征詢，志愿進入全女生實驗班學習,。

2．作為單性別班級,，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢；但在學習上,，特別是理科的學習上也將會出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學生的心理成長上也可能會有一定的影響,。

3．班級貧困生較多,。

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1．高度的責任感

2．交流、合作意識和能力

3．規(guī)則意識和法律意識

4．較強的工作能力

5．優(yōu)雅的風度,、良好的儀表

1,、召開班委會，課代表會議：反饋近期班委團隊和課代表團隊工作情況,；交流工作心得和各版快工作最近工作重心,；部署近期工作

2、＂我愛我家＂班級主題宣傳：每月圍繞一個中心,，展開黑板報,，墻報，英語標語解讀,，名人墻等活動,，如九月中心：＂女兵風采＂；班委成員介紹和述職,，幸福手冊第一期―――讓我感到溫暖,，幸福的人；身邊的成功人士―――解讀成功

3,、結(jié)合班級日志和成長手冊,，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個人每月的成長點滴．

4、班級圖書角和資料庫建設,，才智考場：享受分享知識的喜悅．

5,、走近社會：通過走訪上海紅色教育基地，著名大學校園,，博物館,，公園等活動,，進一步增強班級凝聚力，激發(fā)學習動力和作為地球村民的責任意識．

１,、 ,、結(jié)合常規(guī)教育，進行愛校,、愛班教育

２,、 組建班委團隊和課代表團隊

３、 討論制訂班級目標,，各項規(guī)章制度．

４,、 美化教室

５、 組建班級志愿者服務隊

特色活動

１,、班級日志：記錄每日常規(guī),，課堂情況，值日班長的值日感言,，溫馨提示,，留言板

２、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖,，幸福的人和事（到同學生日時,，集結(jié)其他同學對她的點評，制作成祝福袋送給該生）

３,、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人,，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士．通過近距離接觸這些名人,，接受其人格光輝的燭照．

４,、班服設計：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風度,，端莊儀表

５,、班級圖書角，資料庫建設,；開展才智考場,，讀書交流活動

１、結(jié)合英語課程內(nèi)容,，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利７０周年為契機,，開展學“長征精神“系列活動。

２,、結(jié)合摸底考和月考成績,，組織高中學法交流

特色活動

“今天是你的生日，我的祖國”：班級利用假期走進社會,，了解祖國在各方面的發(fā)展,，激發(fā)民族自豪感

1．期中考試動員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請進行誠信教育

2．社會考察

特色活動

結(jié)合免監(jiān)考生申報，回顧學校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,，現(xiàn)實意義,，探討誠信品質(zhì)的重要性。

1．結(jié)合冬季長跑,，體育日活動,，內(nèi)化班級榮譽感

2．以英語周各項活動為平臺，激發(fā)英語學習興趣,，強化主動參與意識,，體驗學習的樂趣

特色活動

1．結(jié)合期中考試情況，交流分析學習方法

2．開設區(qū)級英語公開課

3．新年新目標新氣象

結(jié)合星級榮譽班級評選活動,，總結(jié)xx年工作,，展望xx年

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇二

從開學以來，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學的比賽大家都很關(guān)心,，所以大家一定要努力加油,，尤其在集體項目中，如拔河,、足球踢準等,，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動,。首先,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上,。第三，從我自身做起,，多給予同學鼓勵,，給他們希望，使自己的號召力增強,。

作為班主任,，增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

大家都知道現(xiàn)在班級上的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。

第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇三

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證,，在

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學風,。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。職高班主任工作計劃2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),，文明寢室評比(每周一次)。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照

5、加強安全教育,、法制教育,。

利用班會課、黑板報對學生進行防火,、防盜,、防騙(搶)、防交通事故,、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護自救教育,、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學生管理,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇四

在上半年的工作中,，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯,，上半年結(jié)束時的測試中,，學生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學習中,，很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系,，整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學習氛圍,。

本學期我繼續(xù)擔任高一(4)班的班級管理工作,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況,。

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,，管理班級全天的大小事務,。

首先，給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細化。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次，發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后,，通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。

處于高一階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠離煙酒等主題班會,。 此外,，為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還將組織掃墓活動,。

帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作,。

我校學生最明顯的是學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善,。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學生,，極度厭學的學生,。我們經(jīng)常講“只要時間，一切總還是有希望,?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學期在學校的領(lǐng)導下我能班級管理上會有個新的突破，能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，讓學生真正能學到知識,、學到技能、學會做人,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇五

新學期,，我接任高一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的高一新生,，作為一名班主任,，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人,，學會求知,。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長,，帶領(lǐng)高一(5)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中,。

我這學期的班主任工作計劃如下：

1、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、充分依靠學生,，組織學生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,。

3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學生在紀律,、學習等方面有更進一步的提高。

1,、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī)、班訓,，并利用事事關(guān)心的時間加于強化,。

班規(guī)如下：

(1)自尊自愛，注重儀表,。

(2)真誠友愛,，禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀,，勤奮學習,。

(4)勤勞儉樸，孝敬父母,。

(5)嚴于律己，遵守公德,。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3,、建立一個得力的班委,，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄,、作業(yè)缺交記錄,、班費使用記錄、后進生成長記錄,、勞動情況記錄等,。

4、要在班上推行“陽光工程”,，拿出實際行動來關(guān)愛后進生,，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心,。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報,，老師也會及時給予表揚和獎勵,。

5、開好每一次班會,。要讓學生成為班會的真正主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

7,、結(jié)合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8.統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力,，及時溝通，齊抓共管。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇六

本學期是高三第二學期,，還有100多天就到高考了,，我?guī)У倪@班職教部高三二班，即本班的學生既有目標考本科的又有目標考?？频?，經(jīng)過上一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距,，教學難度和管理難度還都比較大,，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應從思想上予以重視,，為提高學生成績,，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求,，防患未然,。

3、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學習上。

6,、采取有效的措施,，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量計劃已定,，重在行動,，為把高三(1)班帶成文明班級，學習進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗! 爭取在高考中取得好的成績,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇七

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量,；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強化科研意識，搞好研究工作,；為了加強對學生的情感投資,，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務；根據(jù)學校,、教科處和年級組工作計劃的要求,，特制定本工作計劃。

1,、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作,。

3、強化德育教研,，突出德育實效,，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風,、學風,。

3、保質(zhì)保量完成學校,、教科處,。年級下達的各項任務,。

1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程,?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚,！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念,，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,。

2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,，各班主任要以心理教育為切入口,，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學生學會調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

3,、狠抓理想,、法制和安全教育，增強目標,、法律和自我保護意識,。結(jié)合案例，適時警醒學生,，懂法守法,，認真抓好、中,、差生的教育和管理,。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導,、分層會診,、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去,，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查,，()以穩(wěn)定學習,、生活秩序。

4,、繼續(xù)重視上好班會課,，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6、狠抓音,、體,、美等特長生的管理和補習工作。反復抓,，抓反復,，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心,，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成,。

7,、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,，適時,、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持,，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開。

8,、做好學生考前心理輔導,；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

9,、應學校“強化年級管理”之要求,，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,，做到有序有效,。

10、搞好年級班主任的日常管理,，完成學校,、年級組安排的臨時性工作。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生,，以嚴格的要求管理學生,。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇八

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展,，簡述一下我的做法： 1,、通過各種方式全面了解學生，想方設法縮短與該生的距離,，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活,，教她自立，幫她樹立自信,； 2,、在學

班主任班級管理案例

由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學，家在農(nóng)村,，爸媽做小本生意,，家境一般。剛?cè)雽W時是我班的第38名,，在年級200名左右,。這個孩子剛來時，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小,、懦弱,、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴,。

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境,，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述一下我的做法：

1,、通過各種方式全面了解學生,，想方設法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活,，教她自立,，幫她樹立自信,；

2、在學習上,，幫助孩子做好初高中的過渡銜接,，分層次設計問題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵,；

3,、每次考試后讓孩子設計目標，并且逐個談心,，在談心的過程中,，同時讓孩子參考更優(yōu)秀學生的目標，起到很好的激勵作用,，并且讓孩子在自己身邊找到了學習目標,；

4、用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系,；

5,、班會進行感恩教育、安全教育,、勵志教育,、友情教育等，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀,、價值觀,，學會自立自強、關(guān)心體諒他人,；

利用值周,、班會、科技藝術(shù)節(jié)等機會,，盡量做到讓更多的孩子參與,，讓孩子逐步成長起來……

通過一年半的努力，這個孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50名,，最近兩次分別為年級36,、年級38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信,，主動參與值周,、班會大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術(shù)節(jié)主動報名參加放風箏活動等等,。

這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續(xù)深造,，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學，并且期望通過在工大附中的三年高中生活,，能夠讓孩子受益終生。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇九

本班學生人數(shù)共49人,，其中男同學30人,、女同學19人。根據(jù)學校的要求,，對高一年級按文理科進行分班,。本班是一個普通的理科班，從第一個學期熟悉的情況來看,，新組建班的學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關(guān)心同學、關(guān)愛集體,，有很強的集體意識和責任意識,。班干部需要重新組建和培養(yǎng)。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強,、自主學習的能力提升不高,、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出,，個別學生自我約束和管理能力較差等等,。這些問題是本學期需要亟待解決的問題。

在學生科的領(lǐng)導下,，按照“精細化”管理的要求,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育活動,，把學生培養(yǎng)成人格健全,、心靈美好、學有所成的合格的高中生,。

針對班級的具體情況,，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

1,、明主題,，愛集體

通過班會、團活動,、學?；顒拥炔粩鄬⑦@個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,，使班級成為凝聚力極強的集體,。高一下班主任工作計劃2、選班干,，造核心

通過與原來班主任對學生的了解,，初步內(nèi)定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制班規(guī),，重執(zhí)行

“無以規(guī)矩，不成方圓”,。執(zhí)行和校規(guī),、班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，最終目的是讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處,。班干部負責不同的操行評分的登記,。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。班主任根據(jù)值日班干部的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流,、溝通,。學生學習成長日志、德育量化管理結(jié)果在每個月進行公布,。

4,、抓常規(guī)，形良習

課堂紀律,、公區(qū)飯?zhí)煤徒淌仪鍧?、兩操、宿舍?nèi)務清潔,、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“細節(jié)決定成敗”的高度認識,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成良好的學習生活習慣,，鑄造良好的班風。

5,、鑄班風,，促學風

每一位家長、每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。本學期，著重利用班會課強調(diào)“班風好——學風好—— 成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好45分鐘,，晚自修保證專注、高效的學習,，提倡早讀大聲朗讀,，提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，要對學生的學習情況進行分析,，幫助學生制定學習目標和計劃,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復習效果,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，攻克學習難關(guān),，做大優(yōu)勢學科,，揚長避短。

6,、講自立,，講自主

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學習效率,。

7,、談談心，穩(wěn)情緒

為了促使學生健康快樂地學習,、成長,，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強跟學生的談心,、溝通,，關(guān)注學生、關(guān)愛學生,，抓出問題,、解決問題,。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十

我班共有學生xx人,，其中男xx人,，女生xx人。通過上半個學期的相處,，現(xiàn)在班級氣氛融洽,，班風良好，學生思想純樸,，進取心強,，成績也取得了一定進步，并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，改進學習過程中的偏科現(xiàn)象，提高數(shù)學,、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,，爭取獲得更大的進步,。

計劃在開學兩周內(nèi)完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得一定成效,，班干部工作認真,、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展,，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿，本學期對部分班干部進行改選很有必要,，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛煉的機會,，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法,，不斷改進班級建設，還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識,，從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

本學期學校晨練將繼續(xù)進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定,，學生在教室學習的時間將更固定,。考勤工作也變得更為具體和嚴格,。因此在本學期的考勤管理上,，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負責,，明確考勤內(nèi)容和職責以保證學生的在校安全和學習效果,，特別是周六的學生考勤工作，要更加仔細,、到位,。

上學期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽，因此本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成,，還要全天保持教室的干凈,，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全),。此外,，還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

此外還計劃通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

,。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，幫助其建立信心,，找到學習的薄弱環(huán)節(jié)，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng),，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課老師了解各階段的學習情況，保證他們能以積極,、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習,，穩(wěn)步提高,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十一

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是進一步抓班風,、促學風,，營造一個良好的班級氛圍，點燃學生最后沖刺的激情,，爭創(chuàng)高考理想成績,。為此，本學期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,；培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抗得住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標奮力拼搏,，就一定能夠成功,。

1、寒假期間,，電話家訪,，督促學生利用好寒假，搞好復習,。

2,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給學生積極的暗示,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

4,、通過對優(yōu)生個別談心,，適時鼓勵，不時捶打,，讓他們明白自己所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶好頭,，做好榜樣,；要求他們在學習上既要在全班爭上游，又要在年級爭先,。對后進生進行個別談心,，鼓勵他們樹立信心，看到前途的光明,；通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖且欢軌虺晒Φ摹?/p>

5,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，立倒計時牌，部署最后100天的復習要求,。

1,、實行班干部輪流值日制，嚴格考勤,，及時聽取班長,、值日班干的工作匯報，對違紀現(xiàn)象及時批評教育,，維持好正常的學習,、生活秩序。勤抓,、常管,、多督促、嚴要求,，及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

2,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

3,、密切關(guān)注學生的思想動向,，對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做好心理疏導工作,，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài),。

4、通過學生每一次的月考成績,，了解學生的階段學習情況,，幫助學生找差距、找原因,，關(guān)注差科的同時也要揚長補短,，以求在下一次考試中實現(xiàn)突破。

5,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課,、個別教育和樹立榜樣引導相結(jié)合的方法,，強化學生良好學習習慣和行為習慣,。

6、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點。

7,、組織好高考報名收尾,、高考體檢、填報志愿,、各項檔案資料的整理等工作,。

8、通過有效形式加強對落后學生的思想情感的交流,、學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

9,、多陪他們，做好“板凳班主任”,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科的學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班班科聯(lián)系會,，共同研究,，設法解決。

加強與家長的溝通與交流,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

縮小重點關(guān)注面，把班內(nèi)有可能考一本的學生分給各科任老師,，重點培養(yǎng),。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢,，促成其優(yōu)科更優(yōu),，差科不太差，從而實現(xiàn)總分的突破,。

計劃已定,，重在行動！努力,！自勉,！

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十二

從中途接手高一（8）班到現(xiàn)在正式接任新班級不足半年的時間，在這段期間經(jīng)歷了高一年級的第一次期末考試,，高一下學期的分班,，兩次的經(jīng)歷從不同層面對班主任提出了更高的要求，也讓我更加領(lǐng)會了班主任的工作需要從長遠考慮,，貼近學生的生活,，想學生之想，思學生之思。

藝術(shù)班作為一個特殊的班級,，他們不僅出于自己的興趣愛好,，更是已考取大學為目的的學習藝術(shù)，所以這個班級會比壯志班更有學習的目標和動力,，但同時班級上的學生學習基礎(chǔ)相對比較薄弱,。藝術(shù)生不僅要專業(yè)過線，更要考查學生的文化成績,，因此藝術(shù)生付出的努力要比其他人更多,，作為班主任不僅要考慮到學生的成績，更要照顧到班級學生的情緒,，及其對藝術(shù)的喜愛程度,。

一、工作目標和重點

目標：在學校的領(lǐng)導下,，加強班干部隊伍建設,，加強學生的自我管理、自我約束,、自我學習的能力,，做好學生思想、道德,、心理健康教育工作,，為學生營造一個良好的學習氛圍，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、對自己及家人負責的新型高中藝術(shù)生,。

重點：加強班級常規(guī)管理，加強學生的思想道德建設,、班干部組織建設,，加強學生學習習慣的養(yǎng)成，提高作業(yè)質(zhì)量,，加強家校聯(lián)系,。

二、班情

高一（8）班為藝術(shù)班（美術(shù),、音樂,、舞蹈），全班現(xiàn)42人,，男

生14人,，女生28人，分班進來的總體情況屬于中等水平,。行為常規(guī),、學習習慣都存在問題，尤其是成績稍弱的學生,，學生在理科方面表現(xiàn)出不關(guān)注的現(xiàn)象,，班上藝術(shù)上的功底不足，大部分還屬于初學者,。

具體安排

1.了解學生,，確定符合藝術(shù)班學生特點的奮斗目標

教育是一種價值引導活動，投射,、蘊含著教育者的價值選擇與目的預設,，凝聚著人們對理想社會與理想人格的追求。班級是學生得以發(fā)展的舞臺,，班級中的集體目標是維系班級存在和發(fā)展的條件,，是集體愿望、集體感情,、集體意志和集體榮譽的凝聚,。在集體目標導向下，以學生個性的差異性,、獨立性和創(chuàng)造性為前提,，根據(jù)各人的智力特點和興趣愛好的實際，班集體為潛質(zhì)學生的發(fā)展提供公平機會,。著因此作為班級管理中必須有明確的符合班情的奮斗目標,，才能增強班集體的凝聚力，發(fā)揮班集體的感化作用,，指引著全班學生朝著一個目標奮進,。目前就高一下學期的班級目標在于：建立班級團結(jié)意思，形成一個具有凝聚力的班集體,；建立一支能管理班級事務的管理團隊,，讓他們逐漸著手到班級的管理實務中；組建學習小組,，做到互幫互助,，共同探討學習、藝術(shù)問題,，共同進步,！

2.辦好特色班，促進學生個性發(fā)展

正如人們常說的世界上沒有兩片相同的樹葉,，在學校里也不可能存在兩個完全相同的班級,，因此想以一種模式來建設班級是不現(xiàn)實的。作為掌舵者的班主任,，在班級管理中必須根據(jù)學生的具體情況,、班級的實際狀況走一條有著自己特色的路，讓班級具有自己的“品

牌”。作為藝術(shù)班應該有濃郁的藝術(shù)氛圍,，有讓學生個性得以張揚的場所,，讓我們的藝術(shù)生有更為廣闊的發(fā)展空間，舉辦班上的藝術(shù)評比活動,，以及學習競賽活動,，讓學生在活動中發(fā)展自身特長，提高自身成績!

3.后進生轉(zhuǎn)化工作

每一個后進生總有他落后的原因,，只要找到根源,，加以引導教育總能讓學生轉(zhuǎn)化。具體步驟如下：

一是了解學生:通過課堂觀察,、個別談話,、與家長、科任特別是專業(yè)老師聯(lián)系,、讓學生寫周記等方式,，了解學生的思想狀態(tài);二是了解以往的藝術(shù)院校錄取的信息，有選擇性地告訴學生,，讓學生感覺有昐頭,，才有備考的動力;三是通過各種形式打消學生中的消極的念頭。如通過主題班會,、個別談話,、請領(lǐng)導講話、榜樣示范,、分專業(yè)開小組會等方式,，幫助學生確立目標，樹立信心,，積極備考,。通過努力，學生的情緒慢慢地得以調(diào)整,，重新地回到穩(wěn)定的狀態(tài),；四是多鼓勵，少強制,。青年學生有朝氣,，有自己獨立的思想，自我意識很強,，在班級管理中,，如果只是從班主任的角度思考問題，把班主任的主觀愿望強加在學生的身上,，不僅沒有效果,，有時學生還會形成敵對心理,。

4.做好每一次集體活動的動員與總結(jié)，激勵學生向更高的目標奮進,。

集體活動是增強集體凝聚力的最佳陣地,，做好每一次集體活動的組織與總結(jié)，激勵學生,，會收到很好的教育效果。鼓勵學生積極參與,，同時抓住時機做好全面的總結(jié),。作為班主任，要關(guān)注并參與班里的每

一次活動,，在活動中發(fā)現(xiàn)學生的亮點與潛力,，給與適當?shù)脑u價，引導學生更好的發(fā)展,。

藝術(shù)生作為一個特殊的群體,，肩負著比其他學生更多的壓力，讓學生在輕松的氛圍中感受到對學習及藝術(shù)的熱愛,，將考取大學的心愿化作動力,，造就崛起的新奇跡！

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十三

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針,、上級教育行政部門和學校關(guān)于‘重視學生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學生年齡特點,，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人,，其中男生23人,，女生27人。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“學勤慮深,、志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查,。主要是假期的學習生活狀況,，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高,、視力情況,。

（2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位,，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

（4）8月8日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表，召開班會,，定好座位,，做好學前動員，注入集體榮譽感,。

（5）任命臨時班干,，逐個電話通知，在家長會后,，召開臨時班干會議,，討論軍訓工作：管理、學習,、娛樂,。

（6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學習任務的準備,。會后是臨時班干會議。

（7）8月14日軍訓動員會后,，召開班會,，做好分組情況及提出要求,。

（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象,。在訓練保證吃得苦,，耐得艱，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。

（9）開學一周后,，民主選舉班干。實行競爭上崗,。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十四

俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓學生更好地學會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二（18）班班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

“一切為學生的終身發(fā)展服務”；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

二,、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人,，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體；

二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹,；在學習方式上,，著重強調(diào)自主、合作,、探究,、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式,；

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風,。

三,、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂。

2,、“名人知多少”讀書活動,；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。）

4、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

（三）營造學習氛圍，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學

管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過,；二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的,；學習不刻苦,、不勤奮，想進入大學是不可能的,。

1,、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A防重于治療”,，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量,。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等,，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ),。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。

而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

五，本學期工作計劃

九月份：

1,、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4、安全教育——食品與健康知識講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3,、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學校第八屆運動會,。

5、慶祝國慶,。

6,、確定班級“特長生”和“后勁生”。

十一月份：

1,、儀容,、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽,。

3,、心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動,。

6,、期中考試。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、慶元旦班級文娛活動活動。

6,、安全教育,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書。

6,、放寒假,，安全教育。

高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第一學期篇十五

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風,、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4、將抓兩頭,，帶中間進行到底,。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關(guān)注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，做板凳班主任以提供更好的服務,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設法解決,。

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

1,、開好每周班會,，加強學生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導,。

9,、及時了解學生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作.

11,、整理好學生的各項檔案資料.

12、加強學生考前心理輔導.

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導，填好志愿(二個階段).