總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

文綜教研組工作總結(jié)篇一

堅(jiān)持以人為本為指導(dǎo)；以抓教研組教研的實(shí)效為指導(dǎo)思想,。

1,、圓滿完成各項(xiàng)常規(guī)工作

①制定好教研組計(jì)劃、組織備課組做好教學(xué)進(jìn)度表,、集體備課,、公開(kāi)課計(jì)劃和教學(xué)反思等小結(jié)工作。

②向外校同行的優(yōu)秀教師取經(jīng),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。向校內(nèi)的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展同段同學(xué)科集體備課,，學(xué)科教研討論。觀摩了不同形式的研究課,，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，拓展教師的視野,，豐富教師的教學(xué)體驗(yàn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

③充分利圍繞課堂教學(xué)做文章,。用每一次走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同組教師互相把脈，挑毛病,、找問(wèn)題,。改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念,。

2,、加強(qiáng)集體備課

根據(jù)上學(xué)期集體備課教研活動(dòng)中存在著一定的問(wèn)題。本學(xué)期著重加強(qiáng)集體備課,，比如中專備課組積極推行的學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主展示課堂模式，相互備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；并結(jié)合新教材,、新理念，在備課中準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn),，以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,，用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問(wèn)題,，上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景，提倡教師在教學(xué)中要“精講,，善導(dǎo),，激趣，引思”,，讓學(xué)生“多參與”,，“多思考”，“多獨(dú)立見(jiàn)解”,，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式,。初中備課組積極圍繞體校生經(jīng)常外出比賽集訓(xùn)的問(wèn)題，開(kāi)展分層教學(xué)和個(gè)別知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)研討,；根據(jù)體校生和39中學(xué)生不同的教學(xué)對(duì)象采用不同的教學(xué)方法和重難點(diǎn)的設(shè)置,，提倡教師以生為本、因材施教,，盡量考慮學(xué)生不同的發(fā)展成長(zhǎng)的知識(shí)需求,。

3、加強(qiáng)教學(xué)反思

在集體備課基礎(chǔ)上,，每個(gè)備課組在活動(dòng)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思,，并及時(shí)記錄在備課本。進(jìn)一步提高對(duì)教材的處理能力和課堂駕馭能力,。

4,、成績(jī)

本學(xué)期我們組成員積極參與各類(lèi)校市教研活動(dòng)取得一定的收獲。潘萍萍,、張慧慧和戴菁菁老師參加市歷史與社會(huì)教研活動(dòng),，呈現(xiàn)集體的智慧結(jié)晶；陳影和胡娟娟老師的論文參加市比賽獲獎(jiǎng),；五位老師在校級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。張慧慧老師主持的市級(jí)課題順利結(jié)題,。

1,、學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”,，使用不暢,，新課程的理念實(shí)踐不夠。

2,、獨(dú)立學(xué)科教學(xué)的教師專業(yè)發(fā)展受限度比較大,。尤其是中專教師，基于學(xué)科的獨(dú)立性,，沒(méi)有同教材的現(xiàn)實(shí)情況,，老師們更多是單槍匹馬的開(kāi)展教學(xué)教研，互相磨課評(píng)課的有效度欠缺,。

3,、組內(nèi)教師的理論研究水平不高，參與課題研究,、撰寫(xiě)論文質(zhì)量不高,，參與各類(lèi)競(jìng)賽積極性不足，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不多,。

文綜教研組工作總結(jié)篇二

根據(jù)20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校的工作的指導(dǎo)思想“以學(xué)生為本”,、“為了每一位學(xué)生發(fā)展”，和我校的“科研興?！睉?zhàn)略,，歷史教研組堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策，并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作,，取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

本學(xué)期歷史政治組強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做人民滿意的教師,。本組老師在教學(xué)和班主任工作中反映良好，沒(méi)有不規(guī)范的行為,。重視對(duì)青年教師魏冰心的培養(yǎng),，無(wú)論從備課還是課堂都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀。要求寫(xiě)詳案和教學(xué)后記,，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，對(duì)新教師注重思想的溝通交流，對(duì)他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,，提高他們的教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)計(jì)劃。文綜教研組都按要求進(jìn)行集體備課并有記錄,，每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽(tīng)課,、上課；作業(yè)批改和聽(tīng)課數(shù)都達(dá)到并超過(guò)了學(xué)校要求的次數(shù),；在備課和授課中注意知識(shí)體系的建立及問(wèn)題的設(shè)計(jì)和處理,，注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生歷史政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力,；課后老師暢所欲言,，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見(jiàn)，這使每位老師都受益匪淺,，今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法,，讓文綜組的課堂教學(xué)水平不斷提高。

歷史政治組在校里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，每次都是全組老師共同參加,，形成了良好的教研活動(dòng)氣氛，在各個(gè)學(xué)校老師心目中印象很好,。在本學(xué)期召開(kāi)的新課程交流會(huì),，我們組織了初一歷史教師王家春《明朝的建立》和初二的劉怡紅老師的《新中國(guó)的外交工作》歷史公開(kāi)課，以及魏冰心老師的政治課《個(gè)人的財(cái)產(chǎn)》,，都講的很成功,，準(zhǔn)備很充分，組內(nèi)進(jìn)行了新課標(biāo)的評(píng)課,，從專業(yè)角度進(jìn)行了講評(píng),，取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)大家的一致推薦由魏冰心老師參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課,，展示了新的合格教師的風(fēng)采,。得到全體教師的認(rèn)可。

重視課件開(kāi)發(fā),、重視現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,，是歷史政治組學(xué)科建設(shè)的特色,。它能很直觀詳細(xì)的再現(xiàn)歷史場(chǎng)景和政治事件的過(guò)程,，能打破沉悶的課堂氣氛,，有助于理解記憶,。通過(guò)學(xué)校和組內(nèi)的培訓(xùn),，組內(nèi)老師的課件開(kāi)發(fā)能力加強(qiáng),。全體老師會(huì)用powerpoint制作媒體課件。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了資源的共享。

本學(xué)期大家都感覺(jué)過(guò)得忙碌而充實(shí)，回顧總結(jié)已走過(guò)的路,，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作,，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

一,、加強(qiáng)對(duì)歷史政治課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),，行討論,，并推出一堂示范課進(jìn)行研究,。

二,、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享,。

三,、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽(tīng)課,，多聽(tīng)其他學(xué)科的課,，博采眾長(zhǎng),。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件，走出去,，引進(jìn)來(lái),，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

四,、充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情,，使之成國(guó)各學(xué)年歷史政治學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀教師。

五,、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，強(qiáng)化備課創(chuàng)新，準(zhǔn)備實(shí)施結(jié)構(gòu)教案,，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性,。

作為21世紀(jì)的教育工作者，我們深知自己責(zé)任重大,，而20xx年對(duì)學(xué)校來(lái)講是至關(guān)重要的一年,。文宗教研組一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé),，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦,。

文綜教研組工作總結(jié)篇三

配合學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)完善“有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐,，向課堂教學(xué)及研究要質(zhì)量,。注重備課組的建設(shè)及備課組活動(dòng)的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。搞好教研組的建設(shè)工作,。

1、教研組課件制作的建設(shè),，備課組的校本研究,。

2、做好高中課程改革的推行工作,，搞好教學(xué)工作,。

3、嘗試進(jìn)行文綜專題研討,，研討出特色,。

1、文綜專題討論研討

加強(qiáng)文綜交叉,，以史,、地、政三科教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，找出交叉點(diǎn),，請(qǐng)老師分別從自己學(xué)科角度對(duì)全組老師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的介紹,，了解、補(bǔ)充其他兩科的背景知識(shí),，使大家知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理,，使文綜的觀點(diǎn)得以滲透到我們的課堂中去。．加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間,，做到三次備課,，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況,，確定教法,，撰寫(xiě)個(gè)性教案。三備,，就是教師撰寫(xiě)課后反思。

2,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,。

3,、熱點(diǎn)專題研討配合高考，由高三教師列出熱點(diǎn)問(wèn)題,，從三個(gè)學(xué)科角度討論熱點(diǎn)內(nèi)容,，推出系列專題，增強(qiáng)教師和學(xué)生的文綜意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生用文綜的觀點(diǎn)全面看問(wèn)題的能力,。以熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，史,、地,、政三科教師跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開(kāi)拓知識(shí)視野,，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、組織好畢業(yè)年級(jí)的研究課的研討,。

組織全組教師聽(tīng)課,，課后評(píng)課、研討,，借此契機(jī)深入研究畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課的模式、方法及有效性,，形成良好的教研風(fēng)氣,。

5、做好課程改革的準(zhǔn)備工作

按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)師大的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，登陸一個(gè)網(wǎng)站，并且大家一起進(jìn)行交流和研討,，從學(xué)科和個(gè)人方面做好準(zhǔn)備工作,。

1,利用三次活動(dòng)時(shí)間討論教研組建設(shè)問(wèn)題，大家集思廣益,，爭(zhēng)取做出自己的特色,。

2,備課組學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)以備課組為單位，形成組內(nèi)的教學(xué)資源建設(shè)框架,、內(nèi)容,、形式，把組內(nèi)的教學(xué)資源固化下來(lái),，并不斷完善,。

3認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，做到有的放矢,、切實(shí)有效,、人人參與，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

文綜組

20xx年9月

文綜教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來(lái),，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心,，課堂教學(xué)為主陣地,；以學(xué)生發(fā)展為本,，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，教學(xué)科研為先導(dǎo),。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

在此，我將匯總我們文綜教研組這一個(gè)學(xué)期來(lái)的特色,，向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采,，再次發(fā)出—我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s—的心聲,。

由于我們政治,、歷史、地理,、英語(yǔ)科目的特殊性,，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色,，個(gè)個(gè)都勤勤懇懇,，為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻(xiàn),。老師大多都一人擔(dān)任整個(gè)年段的政治,、歷史、地理教學(xué),。由此可見(jiàn),，我組具力量大,、角色重,、貢獻(xiàn)大的特色！

本學(xué)期內(nèi),，我組順利并成功地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：

（1）確定校本課題和教學(xué)主攻方向,。開(kāi)學(xué)之初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在初中地理教學(xué)中的實(shí)踐與思考,，目前還在進(jìn)行時(shí)，在學(xué)期末,，我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作,，以促進(jìn)日后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。同時(shí)也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向,，以更為明確自己在教學(xué)過(guò)程中的目標(biāo),，當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中，我們就會(huì)有意識(shí)地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力。

（2）教研課活動(dòng),。由于我組成員分別擔(dān)任政治,、歷史、地理,，又由于大多都是跨年段教學(xué),，所以為了更好地開(kāi)展教研課活動(dòng)，我們一方面成功組織開(kāi)展了我組常艷,、劉海英兩位老師的示范課和其他老師的組內(nèi)匯報(bào)課的活動(dòng),；另一方面，在平常的教學(xué)中,，也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課,，做好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

（3）初中課改——面對(duì)當(dāng)今初中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人,，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神,，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí),、在教研組會(huì)上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問(wèn)題,、也很負(fù)責(zé)任地制定了初中新課改年段的政治歷史地理科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是任課老師寫(xiě)了較多的教學(xué)反思,，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐,。

（4）積極開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng)。按照學(xué)校的規(guī)定,，除期中,、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格,、積極地開(kāi)展日常教研會(huì)活動(dòng),，組員也積極地配合工作，除個(gè)別一兩次有公事在身外不能參加,，其余都按時(shí)到位,，每次教研會(huì)的氣氛都較為熱烈，讓人感覺(jué)舒暢——因?yàn)槲覀冏非蟮氖歉哔|(zhì)量會(huì)議,！

總之,，我組在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績(jī),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我組全體成員仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的基本理念,，提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力，從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng),，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂(lè)于為校爭(zhēng)光,！

文綜教研組工作總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校的工作的指導(dǎo)思想“以學(xué)生為本”、“為了每一位學(xué)生發(fā)展”,，和我校的“以文興?！睉?zhàn)略，歷史教研組堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策,，并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作，取得了一些進(jìn)步,，現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

本學(xué)期歷史政治組強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做人民滿意的教師。本組老師在教學(xué)工作積極努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，在學(xué)生中反映良好,，沒(méi)有不規(guī)范的行為。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，無(wú)論從集體備課還是課堂都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀,。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平，如年輕劉飛宇,、陳銀瓊,、楊麗燕、彭永斌,、吳教文與本部的優(yōu)秀老師結(jié)為師徒,。他們積極上進(jìn)、虛心聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn)和建議,，通過(guò)師徒之間互相聽(tīng)課積極交流,。組里對(duì)教師注重思想的溝通交流，對(duì)他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,，提高他們的教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)計(jì)劃,。文綜教研組認(rèn)真制定計(jì)劃,，按照計(jì)劃有步驟進(jìn)行，本學(xué)期我們組內(nèi)成功開(kāi)了12次公開(kāi)課,，平時(shí)都按要求進(jìn)行集體備課做好各項(xiàng)記錄,，每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課,、上課,；作業(yè)批改和聽(tīng)課數(shù)都達(dá)到并超過(guò)了學(xué)校要求的次數(shù),；在備課和授課中注意知識(shí)體系的建立及問(wèn)題的設(shè)計(jì)和處理，注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學(xué)生歷史政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力,；課后老師暢所欲言，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見(jiàn),，這使每位老師都受益匪淺,，今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法，讓文綜組的課堂教學(xué)水平不斷提高,。

在本學(xué)期召開(kāi)高考與會(huì)考交流會(huì),，我們每位老師上1次公開(kāi)課，組內(nèi)共開(kāi)15次公開(kāi)課,，每位老師認(rèn)真,，準(zhǔn)備很充分，都比較成功,。課后組內(nèi)進(jìn)行了評(píng)課,，取得了良好的效果。

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但我們積極配合，組凝聚力及強(qiáng),。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期我們文綜組老師努力下取得較好成績(jī),，在高考方面成績(jī)突出：三（1）班在高考中文綜以200分以上有4人,，老師們?yōu)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、研究教學(xué)方法及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)力求高通過(guò)率和優(yōu)秀率,，雖然會(huì)考成績(jī)還不知但我們堅(jiān)信在本組老師的努力下會(huì)取得好成績(jī)的。 本學(xué)期大家都感覺(jué)過(guò)得忙碌而充實(shí),，回顧總結(jié)已走過(guò)的路,，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作,，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

一,、加強(qiáng)對(duì)歷史地理課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,，以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，行討論,，并推出一堂示范課進(jìn)行研究,。

二、 更多,、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

三,、在常規(guī)教學(xué)方面,，要改進(jìn)的有：多聽(tīng)課，多聽(tīng)其他學(xué)科的課,，博采眾長(zhǎng),。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件，走出去,，引進(jìn)來(lái),，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

四,、充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師,。

五、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，強(qiáng)化集體備課創(chuàng)新,，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。作為教育工作者,，我們深知自己責(zé)任重大,，文綜教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)盡職盡責(zé),，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦,。

文綜教研組工作總結(jié)篇六

堅(jiān)持以“四學(xué)”課堂教學(xué)模式研究為中心，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹(shù)立以學(xué)定教，少教多學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，在科研興校，以“四學(xué)”課堂教學(xué)模式研討探索中,，忙忙碌碌,，一學(xué)期即將結(jié)束,?；厥滓粚W(xué)期教研組的工作感慨頗深,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，圓滿完成本學(xué)期教學(xué),、教研任務(wù),。每學(xué)科“四學(xué)”電子導(dǎo)學(xué)案各有特色。如期完成資料積累工作,。

“四學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究進(jìn)一步深入,。初見(jiàn)成效，成績(jī)見(jiàn)證,。教師的研究能力逐步提高,，反思效果顯著，真正促進(jìn)教學(xué),。

教師學(xué)習(xí)了自己學(xué)科的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，確立了文綜組教學(xué)理念。為“人本,、發(fā)展,、創(chuàng)新、快樂(lè),?！辈⑴β鋵?shí)在每一節(jié)課中，指導(dǎo)教學(xué),。

導(dǎo)學(xué)案檢查四次,，作業(yè)批改檢查三次，每次考試后及時(shí)總結(jié),，存在問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決,。

外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后及時(shí)匯報(bào),。

第一周開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，檢查開(kāi)學(xué)初備課情況,。從第二周開(kāi)始教研活動(dòng),。用新課程理念，指導(dǎo)上課,。突出人文,、學(xué)生主體。

參加教研課教師精心準(zhǔn)備,，聽(tīng)課人員齊全,，本組教師從沒(méi)有缺席的。評(píng)課時(shí)真誠(chéng),、認(rèn)真,。真正為指導(dǎo)教學(xué)服務(wù),。具體見(jiàn)教研活動(dòng)記錄。

活動(dòng)中表現(xiàn)突出的是閆月霞老師,，自己四次進(jìn)行教研課,，每次內(nèi)容不同，準(zhǔn)備認(rèn)真,。效果很好,。受到學(xué)校好評(píng)。李小玉年輕教師成長(zhǎng)進(jìn)步很快,，“四學(xué)”課堂教研課有聲有色,，有條不紊，自然流暢,，得到學(xué)校及全組教師一致好評(píng),。成為后起之秀?？上部少R,。

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)中，三維三性目標(biāo)中德育目標(biāo)落實(shí)不夠具體,。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)普遍覺(jué)得預(yù)先設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)中有差距,。盡管學(xué)校專門(mén)做過(guò)輔導(dǎo)。教師再在此方面有待加強(qiáng),，提高,。

文綜教研組工作總結(jié)篇七

20xx—20xx年度第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張忙碌的一學(xué)期,，我們文綜教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室,、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)=學(xué)期的教研組工作,。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn),，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開(kāi)討論，寫(xiě)出心得體會(huì),，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還自學(xué)理論文章,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、講課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2,、注重青年教師培養(yǎng),，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

為了培養(yǎng)年輕教師和提高教師的教學(xué)能力，平時(shí)實(shí)行跟蹤聽(tīng)課,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。經(jīng)常聽(tīng)教師的課，在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)研討,。及時(shí)記下教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，不斷反思教學(xué),，才能提高更快。老教師以身作則,，對(duì)青年教師實(shí)施“傳幫帶”,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù),，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色，在老教師的悉心指導(dǎo)下,，加上自身的虛心好學(xué),、積極進(jìn)取，我校青年教師陳航杰和師傅胡敏秀進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)公開(kāi)課評(píng)課活動(dòng),，得到了寧波市里教科研專家的好評(píng),。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

①堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，分析反饋學(xué)生的想法,，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué),，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

③規(guī)范教案編寫(xiě),，優(yōu)化教案設(shè)計(jì),，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。

④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批,。

⑤堅(jiān)持定期檢查教案制度。

⑥堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。

每次聽(tīng)課前,，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽(tīng)課,，在聽(tīng)完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這樣,，一組中雖然只有一個(gè)人上課,，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上,，每位老師都能積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

教學(xué)離不開(kāi)教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上,。本學(xué)年我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)年第一堂課活動(dòng),；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；外出學(xué)習(xí),；教材考試,；教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,，提高了本組教師的教學(xué)能力,。

由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初要求制定教研小專題,，寫(xiě)出相關(guān)論文,。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法,，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,，從而提高教師教科研水平和能力。

1,、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，質(zhì)量不高，不能按時(shí)足額完成,；

2,、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式,、方法上鉆研不夠；

3,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度,；

4、教研工作力度教弱缺乏教研能力,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。 比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平,。

文綜教研組工作總結(jié)篇八

20xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧緊張忙碌的一學(xué)年，我們九年級(jí)文綜教研組在學(xué)校,、學(xué)部教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持以“有效課堂”為中心理念，較好的完成了本學(xué)年的教研組工作,。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

20xx年9月份一開(kāi)始,，我們文綜組全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)部本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃,。及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。圍繞“新課程改革”和“博達(dá)有效課堂”的重點(diǎn),，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論,，寫(xiě)出心得體會(huì),，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理論文章,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。我們組本期一共進(jìn)行了8次集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言、有記載,。對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2,、大力加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

為了提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能力，我們文綜組教師按照學(xué)部的要求,，本期每個(gè)月聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)有聲有色,。每個(gè)教師經(jīng)常聽(tīng)其他教師的課,，在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)切磋和研究,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，不斷反思教學(xué)。我們學(xué)部老教師以身作則,，對(duì)七年級(jí),、八年級(jí)的青年教師還實(shí)施“傳幫帶”，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成教學(xué)任務(wù),，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),。

3,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

本學(xué)期我們文綜組能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。①堅(jiān)持了每半月一周一次教研活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法,，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng),，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題,。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。③規(guī)范導(dǎo)學(xué)案教案編寫(xiě),，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批。⑤堅(jiān)持了導(dǎo)學(xué)案簽字制度,。⑥堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。（7）圓滿完成兩次月考和期中考試的閱卷、登分,、分析,、反思工作。

4,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們文綜教研組雖然人員少，只有4人,，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)卻很重,，每個(gè)人每月的工作量在九年級(jí)教師中是最多的。盡管如此,，我們都是服從安排,，任勞任怨，在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上,，每位老師都能積極參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

教學(xué)離不開(kāi)教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過(guò)去，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上,。本學(xué)期我們文綜組為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,，提高了本組教師的教學(xué)能力,。

由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初要求制定教研小專題,，年末寫(xiě)出相關(guān)論文,。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法,，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,，從而提高教師教科研水平和能力。

1,、我們文綜組有些教師導(dǎo)學(xué)案的制定不規(guī)范,，質(zhì)量不高，不能按時(shí)送簽,。

2,、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠,；知識(shí)老化嚴(yán)重,。

3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位,，特別在導(dǎo)學(xué)案的批改中有漏批,、漏改現(xiàn)象。

4,、少數(shù)教師工作責(zé)任心不是很好，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中為不斷提高我部文綜教研組的教學(xué)和教研水平,，為20xx年我校九年級(jí)的中考勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不斷努力。

文綜教研組工作總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝,，充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過(guò)了一學(xué)期,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，我們綜文組全體老師深入地開(kāi)展教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題,。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。本學(xué)期教研組活動(dòng)15次。要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的`好風(fēng)氣,。我們組多名老師是本科學(xué)歷,，有的還在進(jìn)修大學(xué)本科，教研組學(xué)歷層次不斷提高,。

2,、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息,，虛心向其他學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：一是爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；二是發(fā)動(dòng)教師與其他學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,；三是通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,；四是積極參加教育主管部門(mén)組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn),。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員辦公地點(diǎn)分散，但我們會(huì)努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),、增進(jìn)老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài),。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá),。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

綜文教研工作是一個(gè)十分重要且任務(wù)十分艱巨的工作，具體來(lái)說(shuō)本學(xué)期的工作主要如下：

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事,，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績(jī),。

2,、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處,。每位老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過(guò)程用書(shū)面,、電子的形式十分完整，給人耳目一新的感覺(jué),。在實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,，及時(shí)有效地調(diào)整活動(dòng)方案，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué),，由于我們

綜文教研組所轄的課程設(shè)置較多,，并且一些教師為兼職,，因此規(guī)范課堂管理是一個(gè)必然的工作。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)外的課堂教學(xué)交流

綜文教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng),，做到了開(kāi)有成效，辦有形式,，使每次活動(dòng)有聲有色,；定期在組內(nèi)開(kāi)展研討課活動(dòng)，每人上一節(jié)示范課,，大家共同探討,，不斷地取得進(jìn)步。并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉的每位老師的膽量和能力,，使其快速地成長(zhǎng)起來(lái),。另外，抓緊每一個(gè)外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，“取經(jīng)”充實(shí)自己,。在本學(xué)期，我們的閆翠霞老師在“承德市說(shuō)課評(píng)比”中獲得特等獎(jiǎng),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，以便適應(yīng)課改的需要,。

2、要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作更上一層樓。

4,、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)開(kāi)展氛圍,，在此基礎(chǔ)上，積極探索新的活動(dòng)開(kāi)展模式,。