報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇一

1,、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。

我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學教學工作,，而數(shù)學每個班中的后進生肯定存在,，給我的課后輔導工作帶來了很大的難度,。因此我在班級中設置“小組幫”的活動：將一個班級的學生分為八個大組，一個大組長和一個小組長,，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面，每個小組中分配一個后進生,，進行重點幫助,。一個學期下來，效果還是不錯的,。當然這其中還有許多待改進的細節(jié),，希望在學期這一方法能更完善，實現(xiàn)優(yōu)生帶后進生的好效果,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

在教學方面,，雖然已經(jīng)是第三年了，但和同事比起來還很不夠,，所以聽課是我學習的一種很好的途徑,。個人在聽課前先對開課教材進行研究，再自己在心里略微形成自己的教學方案,；在聽課過程中就可以將開課老師的教學思路和自己的進行對比,，從而汲取精華，及時進行反思別人設計的意圖及效果,。

4,、珍惜開課機會，在磨課中成長

學生的絕大部分的時間是在學校度過的,，學校是培育學生健全人格,，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者,。在學生心目中,，教師是楷模。對學生耐心指導,，給予適當機會進行鼓勵,。熱愛學生，關(guān)心學生學習以及生活,，使學生德,、智,、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系,，運用學校,、家庭各種因素提高學生的成績。當然,，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法,。

5、努力做好“教書”和“育人”

在教予知識的過程中對學生進行情感教教師與學生的互動,，學生與學生之間也存在著互動,，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理,。因此,，作為一名職高教師，要想勝任教學,，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況,，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學,。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷的學習,，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇二

我常常一個人靜下來，花時間寫自我反思日記,。在反思中,，我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗，在越來越長的年歲中,，我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn),，看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力，改善自我的情緒和社會生活方式,，同時,，我也清晰的構(gòu)建出一個自己成長的軌跡，更好的認識了自己的人格,，和優(yōu)缺點,，讓我感受到一種樂趣，這也是心理——這一科學領(lǐng)域的奇妙之處,。

一,、自我成長分析

我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn),。

在我的成長中,，我一直是一個成績良好，聽話懂事的孩子,。我在學習方面的自我管理能力較強,，很少用父母和老師操心，學習有毅力有韌性,，在課堂上能較快吸收老師所講的知識,，學習成績一直較為穩(wěn)定，高中就讀于重點中學,，因此,，在求學經(jīng)歷中，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大,。

學習方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點,。

我對自己的能力很自信，也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能積極認真,，踏踏實實對待工作，和任務,，并且愿意大膽嘗試,，挑戰(zhàn)自己，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題,，引入新思路,。每當我接觸到新的事物，新的思想,，會迅速投入到工作和生活中,。

我非常有韌性。記得初中時,，面對政治考試,。我能堅持一個月每天背政治課本和習題,，我的政治成績一直非常好，并且考過100分,。這樣的體驗,，讓我在做事時，有不服輸?shù)膭蓬^,，一定堅持到底,，克服困難。

而這樣也造成了我的一些負面?zhèn)€性,。面對不熟悉的問題時,，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感，表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情,?；蛟S是體驗過成就的甜美滋味后，讓我不能面對失敗的苦澀,。每當我接觸一件新的工作,，如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好，我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,，并且能全情投入,，但如果我一時做不好，就會出現(xiàn)退縮,，回避的狀態(tài),。所以有些時候我不適合做要下工夫，長期堅持的工作,。但隨著年紀的增長,，我認識到了這個問題，能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),，耐心細致的面對新的領(lǐng)域,。我也認識到這種特質(zhì)，會造成保守性,，不利于工作的發(fā)展,。

我的個性很沉靜，感受細膩,，有耐心,，愿意傾聽他人，理解他人,。我喜歡閱讀,，這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習慣。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,，和一些現(xiàn)象,，研究它們背后的規(guī)律和成因,，思考,，讓我能看到不一樣的世界和人生,，從而感受到一種從容和豁達的快樂,，如陽光一樣快樂的心態(tài)。我相信每個人有自己獨特的內(nèi)心世界,，所以我在傾聽時一直保持一種尊重感,，愿意去理解每個人作為個體的獨特感受,，這使我贏得了許多真誠的朋友,。

然而我在人際交往中有一些回避和退縮,，這一直是我生活中的一點小困擾。

在我的成長經(jīng)歷中,，我的父親是一個感情充沛,，柔和而率性的人，他對我寄予了全部真摯的愛,。他隨和的個性,，和對我寄予充分的支持和交流，使我成為一個非常愿意親近他人的人,，并且在后來的自我反思中,，我發(fā)現(xiàn)，我對男性一直沒有害怕和威嚴感,，很容易溝通,，沒有一般的距離感。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人,，她對工作盡職盡責,，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍，脾氣略有一點暴躁。母親生我的年紀比較小,，我是一個非常有主見的孩子,，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話，母親因為年輕耐心不足,，使我常常受到母親的管教,，這使我形成一種內(nèi)心非?？駸?，但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,，這很快在讀大學軍訓時,，母親因為在電話中想念我流淚,，完全化解。在母親教養(yǎng)方式的影響下,，我也很少和朋友同學很親昵的相處玩耍,，顯出一些孤僻,。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺，使我在交往中，又很矛盾的常常和別人保持一種距離感,。

父母相反的教養(yǎng)方式,，使我在人際交往中，出現(xiàn)一個圈,。和熟悉的人,，我會非常親切，隨和,，坦誠溝通,，表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài)，而在交往初期,，我常常抱有一種畏懼的心態(tài),，使人感到冷漠而抗拒。

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇三

時間如白駒過隙,，一年的教師生涯已悄然而過,。回首這一年來,，我覺得既忙碌又充實,。期間發(fā)生了很多讓自己措手不及的事，但在師傅和學校前輩們的指導下,，我已由生澀到越發(fā)成熟,。過程是艱辛的，但成長的喜悅讓我覺得努力是值得的,。

大多數(shù)人認為當一名小學教師是簡單的,，因為小學生學習的內(nèi)容較為基礎(chǔ)。起初我也這樣認為,。但當我踏上三尺講臺后,，我才發(fā)現(xiàn)，教小學并不容易,。小學雖然沒有什么升學壓力,，并且所學的知識并不難，但是光要抓住學生們的注意力這點,，就讓我反復思考,，請教很多前輩。作為一名新教師,，剛踏入這行業(yè),，我有的是激情，是闖勁,，但缺少的是有效的教學手段和技巧,。因此,，我知道，學習是我個人成長的有效途徑,。

首先,，多讀書，讀好書,。要給學生一杯水,，自己就應要有一桶水，這是很多人都知道的事,，而要使自己真正擁有“一桶水”,，那就必須不斷地努力地學習有關(guān)的理論知識，使自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)不斷提高,，從而更好地提升自己的人格魅力,，更好地提高自己的教育教學水平。

我每天用“讓讀書成為習慣”來提醒自己,。作為年輕教師,，除了平時多向別人學習之外，最好的一個學習方法就是多讀書,，多與網(wǎng)絡交流,。我雖做不到每天讀書，但我已努力做到每周至少有五天或多或少的來讀一點,，看一點,，不斷填充著自己。我也體會到了讀書的好處：書的確是心靈的雨露,，是精神的家園,，也是發(fā)泄煩悶的最好朋友，是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最佳良藥,，在高興時我可以讀書,，在心煩時我也可以讀書。

其次,，虛心向同事們學習,，尤其是向在一個教研組的同事學習，他們是我最近的學習資源,，有著豐富的教育教學經(jīng)驗,，并且大家都很樂意幫助我。每當我有教育教學上的難題時,，他們總能給我可行而周詳?shù)慕ㄗh,。

同時，應把握好聽課的機會,。作為一名新教師,，最大的弱點就是課堂教學把握不好。聽課讓新教師從中學習,，逐漸積累經(jīng)驗,。因此，我非常珍惜每次的聽課機會,。一年來,，我聽過許多老師的課，每個老師的課堂都具有它獨特而富有魅力的閃光的一面,，都讓我學到了很多,。所以，我每次都詳細地做好筆記,，學習并借鑒每位老師的好方法,，希望自己能博采眾長，上出讓學生興趣且滿意的課,！

最后,，認真參加培訓學習。學校的各位領(lǐng)導對我們新教師非常的關(guān)心和愛護,，經(jīng)常鼓勵我們參加教師培訓,。教師培訓是非常有必要的進一步學習，是我們起好步,、開好頭,、少走彎路的學_臺。每一次的學習,，我都認真做好筆記,，并結(jié)合自己的工作實際，學以致用,，受益匪淺,。

作為一名合格的老師，僅僅關(guān)注教學工作方面是不夠的,。學生是教育的主體,，關(guān)注學生也是必不可少的。 剛步入教師崗位,，我總有這樣一些疑惑：怎樣提高后進生成績,，怎樣和家長溝通學生問題，怎樣管理班級,，怎樣處理班級中出現(xiàn)的各種問題,，怎樣批評教育才是恰到好處，怎樣讓學生既尊敬又喜歡我們呢,，等等,。而后在前輩們的耐心指導下,，我從中學得了不少的經(jīng)驗。并且我深深地體會到,，學生雖小,，但是他們有強烈的自我意識，他們希望得到老師和家長們的關(guān)注和尊重,。因為,，作為一名教師，應該努力為學生營造一個積極向上的心理氛圍,，保護好學生的自尊心,。只有這樣，才能讓學生找到更大的動力,，豎起更強的精神支柱,。當面對后進生時，更需要對他們加以關(guān)心和耐心,。不要吝嗇自己的愛和贊許,，在學習中，學生哪怕只要取得一點點成績,，都要及時給予肯定,。循序漸進，持之以恒,，必然能夠等到豁然開朗時刻的到來,。

一年的時間，我意識到自己還有非常多不足的地方,，我渴望通過前輩們的言傳身教,，以前輩們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識,，精湛的教藝,，給我更加厚實的滋養(yǎng)。多學習,，多請教,，也許在實踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難，只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓,，我相信我能盡快找到符合自身特色的教學思想和教學風格,。

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇四

時光就像頑皮的孩子，在我們不經(jīng)意間悄悄地從我們的指尖溜走,。這是踏入我人生的第19個年頭了,，現(xiàn)在的我是樂觀的生活著，回想我以前生活的點點滴滴,，還是頗有一些感觸,?；蛟S每個人人生的道路經(jīng)歷的不一樣，但是我想每個人的人生路總都會充滿著喜悅,，挫折,，歡樂,，困難,，感動……他們就像跳動的音符編制著我美麗的夢想和絢麗的生活，這世界是美好的,，道路是光明的,，感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人，在我迄今為止的人生路途中是他們給了我的力量和支持,。

幼年,，童年時期的經(jīng)歷和生活在我記憶是斷斷續(xù)續(xù)的，而且?guī)缀鹾芏喽加洸坏昧?，但是有那么幾件事是記得非常清晰的,，從未忘過。在我的記憶中,，我的童年非常的短暫,，不過是快樂的。我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,，爸爸媽媽都是以打工為生,。記憶中爸爸媽媽的工作非常辛苦，晚上上班,，白天休息,，每天都很疲勞。雖然我家日子并不富裕,，可是爸爸媽媽卻努力地讓我過好,，什么好吃的，好看的穿的第一個想到的總是我,。還記第一次進幼兒園的時候,，那時我也算讓老師頭疼的孩子之一了，第一天媽媽把我?guī)У接變簣@那去,，剛開始還很新奇的,，可是當媽媽要走的時候，我就開始不樂意了,，在地上撒潑打滾,，哭著不讓媽媽走，還記得我是當中鬧得zui厲害的那個孩子,，可以說那天其他孩子都很乖就我一個人這樣鬧著,，我腦袋中知道自己做法不對,，可是控制不住自己，用盡一切方式把媽媽挽留住,，讓她帶我走,，但zui后的結(jié)局是我仍留在了幼兒園，媽媽離開了,，從那一刻開始我就漸漸明白原來我不是都可以像幼兒園以前那樣隨心所欲,，這世界還是有它的規(guī)則存在的，換一個新的環(huán)境也是常有的事,，而要學會的是適應,，也讓我明白的是依賴不會讓我成長的，學會自己獨立才能好好生活,。

童年的時候,，爸爸把我當寶，他在家時會帶我到處玩,，抱著我在村子里轉(zhuǎn),，記憶zui深的一次是，我想吃冰淇淋和面包,，可是又怕我吃多對身體不好,，但是zui后還是給我買了，捏捏我的小臉并囑咐我少吃,，爸爸也在旁邊看著以防我吃多,，然后還悄悄和我約定這件事不要告訴媽媽。由于爸爸媽媽都要上夜班,，上幼兒園基本都是奶奶接送,，運氣好的話還可以在早上上學的時候遇到下班回家的爸爸媽媽，他們每次回來都會從城里帶點我沒吃過的新鮮玩意,。因為他們上班很忙,，平時不能完全照顧到我，還記得有一次晚上我發(fā)燒了,，還好親戚及時把我送到診所看病,，那時媽媽聽到這件事我看到了眼中的淚花的，還有她的自責以及心疼,。當時我其實對于媽媽沒有在我身邊照顧我一點也傷心,，因為爸爸媽媽要上班掙錢，很忙,，沒有時間?，F(xiàn)在想想也是，畢竟熊和魚掌不能兼得，他們辛苦掙錢,，讓我過上好的生活,，就本來就很辛苦了，很理解他們,，知道他們很愛我,，我也非常愛他們。

初中階段是我的一個轉(zhuǎn)折點,，初一的第一個學期我還是一如往常地生活著,，成績平平，生活平平淡淡,，也不乏有父母以及家人的關(guān)心,，初一我是住校，但是每周五放假都要回去,，爸爸上夜班，但他會在白天抽出時間即使不睡覺也要來學校接我回家,。這樣一日既往的生活直到初一下學期的時候瞬間被打破,，那天也是周五，本來這天是爸爸來學校接我的日子,，可是我等到的是叔叔來提前接我回的家,，得到的消息是我連想都沒有想過的，爸爸去世了,。因為想努力賺錢,，讓我們過上好的生活，沒日沒夜的工作,，晚上上班,，白天休息不了，身體一直處于疲勞狀態(tài),，是心肌梗塞奪取了爸爸的生命,。那時我是感覺我的整個世界都崩潰了，曾經(jīng)那個會帶我到處玩的父親不在了,；曾經(jīng)那個會悄悄給我買冰淇淋的父親離開了,；曾經(jīng)那個會把我當寶的父親不會再有了。媽媽和爸爸的感情是很好的,，父親的去世,，媽媽當時也是不能接受的，我是第一次見媽媽哭得那么傷心欲絕,。但是生活是要繼續(xù)的,，在我心中我的媽媽是個十分堅強的好母親，爸爸去世后，媽媽就擔起了家庭的重擔,，媽媽的辛苦我看在眼里,，心疼她。為了讓媽媽少操點心,，減輕媽媽的負擔,，從那時起我開始學會了真正的懂事，學習上我也有了很大的動力,，原來的我在班上成績平平,，到zui后的努力，在中考的時候我是班上的第一名,，以較好的成績考入了比較好的高中,。除了感謝母親，我心里還想感謝的是我身邊的朋友同學,，那時的我本來就是很文靜的一個人,，加上父親的去世更加令我封閉了自己，是我身邊的朋友和同學們陪我聊天,，給我zui真誠的的關(guān)心和照顧,，陪我度過了那zui難熬的時光，因為有了他們的陪伴,，我的性格不再孤僻,，漸漸開始活潑，樂觀去面對生活,。我學會了堅強,，學會了樂觀，學會了懂事,，我知道生活是要繼續(xù)的,，認真地過好每一天，生活會給你希望的,。

高中,，我來到了一個新的環(huán)境學習，陌生的環(huán)境讓我慢慢去適應它,，因為家庭經(jīng)濟緣故的關(guān)系,，高中的時候媽媽給我找了個繼父?？墒鞘虑榭偸菦]有想象的那么美好,，叔叔對我還好，可還是有些疏離,，他是個心高的人,，不樂意給人打工，去打工，干什么都會干厭,，后來才知道他喜歡賭博,，一賭博家里就開始爭吵，相對于我以前一直處于爸爸在的溫馨和睦的家庭環(huán)境,，相比是天差地別,，我一時之間接受不了這樣的吵鬧的家庭環(huán)境。周末回家晚上寫作業(yè)很怕聽到他們吵架,，有時候我就坐在樓梯口,，咬著嘴唇流眼淚一動不動，我也不知道怕什么,。那時正值高三,，我開始怕回到那個家，大部分時間我都在學校生活,，平時和媽媽聯(lián)系也是通過電話聯(lián)系去了解家里的情況,，有時會聽媽媽說zui近她和叔叔又吵架了，家里經(jīng)濟又怎樣了??在學校上課時時都擔心媽媽和家里的情況,，在高三臨近高考的時候自己壓力很大,，感覺每天都是崩著一根弦，也許是過于緊張,，壓力大，也許是家庭原因,，高考的結(jié)果并不是很理想,，沒有考上自己很滿意的大學，只是超了一本線不多分而已,。高考對我還是有些打擊的,，但是沒有選擇復讀，既來之則安之,，我選擇的是去面對,。

大學第一學期是我的一個低谷，或許是我還沒從高考的打擊中完全走出來完,，大一上的時候我對什么都提不起興趣,，學習沒做好，交友做的不好,，家庭不順,，感覺做什么事都是亂糟糟的，一切都做不好的感覺,。這段時間做的不好,，自然得到的結(jié)果是不好的，在學習上我就掛了一科，對于這樣的結(jié)果心里是很難受的,，在大一下學期開始,，我就下定決心自己好好好規(guī)劃下我的大學生活，不能這樣渾渾噩噩地過下去,，不要退縮,，我自己要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式。學習上認認真真地聽講,，生活中積極去參加有意義的一些活動,，多交朋友，不斤斤計較,，對于別人的批評也能欣然接受,，我相信真誠去對待別人，總會收獲真誠的友誼,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強許多方面,，第一，堅持讀書,，讀好書,，多讀書，與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標。第二,，學會取舍,，寬容待人。第三,，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài)。我覺得說得還是挺好的,，自己會努力想那個方向走,。

現(xiàn)在相對于大一的狀態(tài)，我已經(jīng)步入正軌了,，在以后的日子,，我會積極地去學習，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人,，用自己的眼睛去悉心地觀察世界上的人和事,。積極進取，按照計劃定期行動,，一點一點去實現(xiàn),。成功，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天,，所以要把精力放在短期目標上，相信zui后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標,。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力，不管取得的成就多么微小,，也許就是成長吧,！今天，當自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的哪些挫折、痛苦并非完全沒有價值,，相反卻隱含深遠意義?，F(xiàn)在的我，對周圍的人和事,，有了更多的包容,，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失,，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間?！?/p>

成長的一路上，我一直在為自己加油鼓氣,，我自己比我想象中更加堅強,，在一些還未發(fā)生在自己身上的挫折苦難，一想到要是發(fā)生在自己身上,，就一定會說,，要是這種事發(fā)生在我身上我肯定會受不了的，而當真的悲劇發(fā)生在自己身上的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不是天塌下來了,，咬咬牙我還是過去?？匆谎蹃砺?，看清了成長中深淺的腳印,，成長需要我們自己去體會，自己去感受,，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時刻魚人相伴。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順的,，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約,，它會降臨,，讓人措手不及，甚至會徘徊很久,，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它,，它就會迎刃而解,，而我又成長一些。去學會微笑,，學會成長,，學會珍惜才是我要做的。

無論什么時候,，我一直會堅持著換位思考和自我反省,，提升自己的品行。通過這次的報告我再次重新又認識了自己,，有時候我們是真的需要自己好好靜下來,，去再次認識自己，因為不斷重新地認識自己會認識到自己的哪些不足,，哪些優(yōu)勢,，對自己才會有一個全面的認知，以后就會努力修正自己的品德與言行,，讓自己懂得成長的滋味與真我的快樂,。

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇五

時光就像頑皮的孩子，在我們不經(jīng)意間悄悄地從我們的指尖溜走,。這是踏入我人生的第19個年頭了,，現(xiàn)在的我是樂觀的生活著,，回想我以前生活的點點滴滴，還是頗有一些感觸,?；蛟S每個人人生的道路經(jīng)歷的不一樣，但是我想每個人的人生路總都會充滿著喜悅,，挫折,，歡樂，困難,，感動……他們就像跳動的音符編制著我美麗的夢想和絢麗的生活,，這世界是美好的，道路是光明的,，感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人,，在我迄今為止的人生路途中是他們給了我的力量和支持。

初中階段是我的一個轉(zhuǎn)折點,，初一的第一個學期我還是一如往常地生活著,，成績平平，生活平平淡淡,，也不乏有父母以及家人的關(guān)心,，初一我是住校，但是每周五放假都要回去,，爸爸上夜班,，但他會在白天抽出時間即使不睡覺也要來學校接我回家。這樣一日既往的生活直到初一下學期的時候瞬間被打破,，那天也是周五,，本來這天是爸爸來學校接我的日子，可是我等到的是叔叔來提前接我回的家,，得到的消息是我連想都沒有想過的,，爸爸去世了。因為想努力賺錢,，讓我們過上好的生活,，沒日沒夜的工作，晚上上班,，白天休息不了，身體一直處于疲勞狀態(tài),，是心肌梗塞奪取了爸爸的生命,。那時我是感覺我的整個世界都崩潰了，曾經(jīng)那個會帶我到處玩的父親不在了,；曾經(jīng)那個會悄悄給我買冰淇淋的父親離開了,；曾經(jīng)那個會把我當寶的父親不會再有了,。媽媽和爸爸的感情是很好的，父親的去世,，媽媽當時也是不能接受的,，我是第一次見媽媽哭得那么傷心欲絕。但是生活是要繼續(xù)的,，在我心中我的媽媽是個十分堅強的好母親,，爸爸去世后，媽媽就擔起了家庭的重擔,，媽媽的辛苦我看在眼里,，心疼她。為了讓媽媽少操點心,，減輕媽媽的負擔,，從那時起我開始學會了真正的懂事，學習上我也有了很大的動力,，原來的我在班上成績平平,，到zui后的努力，在中考的時候我是班上的第一名,，以較好的成績考入了比較好的高中,。除了感謝母親，我心里還想感謝的是我身邊的朋友同學,，那時的我本來就是很文靜的一個人,，加上父親的去世更加令我封閉了自己，是我身邊的朋友和同學們陪我聊天,，給我zui真誠的的關(guān)心和照顧,，陪我度過了那zui難熬的時光，因為有了他們的陪伴,，我的性格不再孤僻,，漸漸開始活潑，樂觀去面對生活,。我學會了堅強,，學會了樂觀，學會了懂事,，我知道生活是要繼續(xù)的,，認真地過好每一天，生活會給你希望的,。

高中,，我來到了一個新的環(huán)境學習，陌生的環(huán)境讓我慢慢去適應它,，因為家庭經(jīng)濟緣故的關(guān)系,，高中的時候媽媽給我找了個繼父,。可是事情總是沒有想象的那么美好,，叔叔對我還好,，可還是有些疏離，他是個心高的人,，不樂意給人打工,，去打工，干什么都會干厭,，后來才知道他喜歡賭博,，一賭博家里就開始爭吵，相對于我以前一直處于爸爸在的溫馨和睦的家庭環(huán)境,，相比是天差地別,，我一時之間接受不了這樣的吵鬧的家庭環(huán)境。周末回家晚上寫作業(yè)很怕聽到他們吵架,，有時候我就坐在樓梯口,，咬著嘴唇流眼淚一動不動，我也不知道怕什么,。那時正值高三,，我開始怕回到那個家，大部分時間我都在學校生活,，平時和媽媽聯(lián)系也是通過電話聯(lián)系去了解家里的情況,，有時會聽媽媽說zui近她和叔叔又吵架了，家里經(jīng)濟又怎樣了??在學校上課時時都擔心媽媽和家里的情況,，在高三臨近高考的時候自己壓力很大,，感覺每天都是崩著一根弦，也許是過于緊張,，壓力大,，也許是家庭原因，高考的結(jié)果并不是很理想,，沒有考上自己很滿意的大學,，只是超了一本線不多分而已。高考對我還是有些打擊的,，但是沒有選擇復讀,，既來之則安之，我選擇的是去面對,。

大學第一學期是我的一個低谷,，或許是我還沒從高考的打擊中完全走出來完，大一上的時候我對什么都提不起興趣，學習沒做好,，交友做的不好，家庭不順,，感覺做什么事都是亂糟糟的,，一切都做不好的感覺。這段時間做的不好,，自然得到的結(jié)果是不好的,，在學習上我就掛了一科，對于這樣的結(jié)果心里是很難受的,，在大一下學期開始,，我就下定決心自己好好好規(guī)劃下我的大學生活，不能這樣渾渾噩噩地過下去,，不要退縮,，我自己要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式,。學習上認認真真地聽講，生活中積極去參加有意義的一些活動，多交朋友,，不斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受,，我相信真誠去對待別人,，總會收獲真誠的友誼。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面,，第一,，堅持讀書，讀好書,，多讀書,，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學習的目標,。第二，學會取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂觀的心態(tài),。我覺得說得還是挺好的，自己會努力想那個方向走。

現(xiàn)在相對于大一的狀態(tài),，我已經(jīng)步入正軌了,，在以后的日子，我會積極地去學習,，開闊自己的眼界,，同時用相對客觀的去評價自己和他人，用自己的眼睛去悉心地觀察世界上的人和事,。積極進取,，按照計劃定期行動，一點一點去實現(xiàn),。成功,，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天,，所以要把精力放在短期目標上,，相信zui后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標而努力,，不管取得的成就多么微小，也許就是成長吧,！今天,，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的哪些挫折,、痛苦并非完全沒有價值，相反卻隱含深遠意義?，F(xiàn)在的我,，對周圍的人和事，有了更多的包容,，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長的空間,。”

說起我的性格,，我的感情比較敏感細膩,，也因此對于其他同學較情緒化一些，有可能是一句小小的話就會讓我有觸動,，但是一般我又不會表現(xiàn)出來,，只是會在心里面小小琢磨下,。初次見面的人都會認為我是個文靜靦腆的女生，不愛說話,，然而事實卻不是如此,，我只是明白一句話：言多必失。當然這也不是刻意這樣的,。也許是經(jīng)歷了一些事自己的性格就成這樣的,。但是如果長時間交往，熟悉了之后,，大家都認為我是一個熱情，開朗,，樂觀愛笑,，有點幽默感的女孩子。對待身邊的朋友,，我一直都是用真心去對待的我認為值得一交的朋友,，經(jīng)歷了一些事，以及爸爸的去世,，我知道珍惜這個詞有多么重要,，我珍惜我身邊過往的每一個人，珍惜在一起的時間,，珍惜這來之不易的緣分和情感,，也感恩出現(xiàn)在我生命中的每一個人。

成長的一路上,，我一直在為自己加油鼓氣,，我自己比我想象中更加堅強，在一些還未發(fā)生在自己身上的挫折苦難,，一想到要是發(fā)生在自己身上,，就一定會說，要是這種事發(fā)生在我身上我肯定會受不了的,，而當真的悲劇發(fā)生在自己身上的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不是天塌下來了，咬咬牙我還是過去,?？匆谎蹃砺罚辞辶顺砷L中深淺的腳印,，成長需要我們自己去體會,，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來,，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合,、生老病死,，成功與失敗，時刻魚人相伴,。這個世界上,，沒有哪一個人總是一帆風順的，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,，挫折與打擊從來不會與人預約,，它會降臨，讓人措手不及,，甚至會徘徊很久,，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,，正視它,，它就會迎刃而解，而我又成長一些,。去學會微笑,，學會成長，學會珍惜才是我要做的,。

無論什么時候,，我一直會堅持著換位思考和自我反省，提升自己的品行,。通過這次的報告我再次重新又認識了自己,，有時候我們是真的需要自己好好靜下來，去再次認識自己,，因為不斷重新地認識自己會認識到自己的哪些不足,，哪些優(yōu)勢，對自己才會有一個全面的認知,，以后就會努力修正自己的品德與言行,，讓自己懂得成長的滋味與真我的快樂。

個人成長報告1000字 個人成長報告1500字大學生篇六

工作一年了,，在這短暫的一年工作中,，我在老教師身上學到了很都多東西，感到自己在不斷的成長,，同時,，也覺得孩子們在游戲活動中，漸漸的成長了起來,。讓我用心體會他們的成長,。

在大班的游戲活動中,，會出現(xiàn)很多大大小小的問題。

為了提高大班幼兒解決問題的能力,，我在教育課上進行了一次“怎么辦,？”的討論活動，讓幼兒自己討論怎樣解決平常遇到的小問題,，課后,，在活動區(qū)游戲時，我對娃娃家進行觀察看看幼兒是如何解決游戲過程中發(fā)生的問題的,。

去娃娃家游戲的幼兒有：蘇天鴻,、靳一凡、王賢怡,、陳民雯,，四位小朋友。游戲一開始,，這四個小朋友就分起角色來。蘇天鴻說：“我想當爸爸,！”靳一凡說：“我可不想當爸爸,，我要當小舅，小舅對我最好,?！蓖踬t怡說：“我想當媽媽?！标惷聆┱f,；“我也想當媽媽?！边@下可麻煩了,，出現(xiàn)了兩個“媽媽”，蘇天鴻見我在一旁,，就說：“老師,，她倆——”話還沒說完，靳一凡就把他拉過去,，小聲說：“老師不是說了嗎,？要自己解決，你忘了嗎,？”蘇天鴻聽了忙閉上嘴不說話了,。

這時王賢怡和陳民雯站在一起也不講話，靳一凡著急的說：“你們快點,，時間都過去了,?！蓖踬t怡看了看我，又看了看娃娃家的布娃娃,，小聲對陳民雯說：“陳民雯,，要不，你當——”王賢怡停了一下又說：“你當媽媽,，我當大姨來你家做客,。”陳民雯聽了,，特別高興,，馬上說：“行，等下次游戲時,，你再當媽媽,，好嗎？”問題解決了,，雖然有點不情愿,，但王賢怡還是做出了正確的選擇。

游戲繼續(xù)繼進行,，娃娃家里只剩下“小舅”和“爸爸”了,。我以客人的身份來到娃娃家做客，想知道這倆位小朋友在做什么,？“當,、當、當,?！薄罢l呀？”“我是蘇天鴻的同事,！”“快請進,。”蘇天鴻開門請我進來,，靳一凡給我倒了一杯水說：“您喝水,，今天別走了，在這兒吃元宵吧,！”

“今天是什么節(jié)日,？”我奇怪的問。靳一凡笑說：“今天是什么節(jié)您都忘了,？是元宵節(jié),。”“噢,、哦,、噢”,。我忙點頭說：“我也得回家做元宵，過兩天再來,?！碧K天鴻說：“您慢走啊，有空兒再來玩,?！?/p>

我剛走出娃娃家，就見王賢怡和陳民雯也來到了門口敲門,。靳一凡問：“誰呀,？”

陳民雯忙說：“我接大姨到咱家過元宵節(jié)?！苯环查_門后馬上說：“快進來,，我們要做元宵了?！?/p>

蘇天鴻把“油面”放在案板上說：“快點做吧,。”于是大家一人拿了一點面,，做起來,。王賢怡做了一個說：“這個元宵怎么沒有餡阿？”蘇天鴻忙說：“沒有就沒有吧,！”“沒有就不叫元宵了，我不做了,?！蓖踬t怡不高興的坐到了一邊，陳民雯也跟著坐到了一邊,。眼看玩得挺好的游戲就這么停滯了,。

我看到這兒，就到美 工區(qū)要了點皺紋紙團,，放在一個小籃子里,，來到娃娃家門口，說道：“賣元宵餡,！誰賣,？有水果的，巧克力的,，誰賣,？”“這下可好了，剛才還生氣的王賢怡一下子站起身,，來到門口,，說：“老奶奶,，我買元宵餡?！蔽乙娝形依夏棠叹头怕f話的速度說：“你要什么餡,？王賢怡回頭問其他人：“要什么餡？”蘇天鴻說：“要巧克力餡的”靳一凡說：“水果餡”,。陳民雯說：“都要

吧,！”蘇天鴻同意陳民文的意見，對我說：“老奶奶,，這幾種我們都要了,。”我把小籃子遞給了王賢怡,，王賢怡從兜里掏出一張小紙片,，說：“給您錢，我接過錢說：“好吃再來買,?！?/p>

孩子們又繼續(xù)包元宵了，陳民雯先拿了一小塊面團捏成了一個小圓片,，然后把“餡”放到里面團起來,，又揉了揉。不一會兒他們就做好了一盤元宵,。

通過這次觀察,，我覺得孩子在游戲中解決問題的能力有了進一步增強，也感覺到孩子在遇到問題,，然后解決問題的過程中成長了起來,。