在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學入學個人成長報告篇一

不要指望,，麻雀會飛得很高,，高處的天空,，那是鷹的領(lǐng)地,，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福,。而今的我們就是那不起眼的麻雀,，要在如此激烈的競爭中活出自我，必須要端正自己的心態(tài),，把活著的每一天看作生命的最后一天,，奮力拼搏，實現(xiàn)當初的躊躇滿志,。

花朵因綻放而美麗,，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲,，但是,，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,，要想成功,，就要不斷地自我剖析和進步。

一,、自我分析

1,、成長軌跡

我叫劉洋，是一個活潑開朗的男孩,，今年21歲了,，光陰似箭，回憶曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量。

我出生在一個普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取,，正直豁達,，認真負責，在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直善良的男孩,。

七歲的時候我就離開父母開始接受學校教育,，小學階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走,，我在成長,。進入初中，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學陌生的老師,。隨著時間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了,。老師和同學也都成為朋友了，于是走過陌生,，一切都變得快樂起來,。中學主要是學習，自己卻不曾認真的努力的學習過,。上課總愛睡覺,，總愛耍些小聰明，但每次考試都能考很好,。所以在老師眼里我是一個調(diào)皮有愛學習的孩子,。我就集老師的寵愛于一身，快樂的進入了高中,。

曾聽說過：在大學里先學作人,，其次是作學問。也在大學生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強,，第一,，堅持讀書，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高,。終身學習確定自己的目標,。第二，學會取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。

沒有最好只有更好，積極進取,，按照計劃定期目標行動,，逐步實現(xiàn)目標。真正的成功,，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把所有精力放在短期目標上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標,。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標努力,，不管取得的成就多么微小,。

2、重要事件或重要人物對我的影響

在我成長的人生之路上,，對我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母,，我的家境貧寒，但人窮志不窮,，這是我父母從小就教育我的,，他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為,，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,，背朝天。所以不管是在學習還是生活上,，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地,，讓他們過上無憂無慮的生活,。

3、興趣愛好對我的影響

我喜歡打籃球,，因為它讓我知道了團隊合作的重要性;我喜歡賽跑,，把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標;我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情,，能讓我靜靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,，即使失敗了，至少它能讓我明白,，只要努力了,，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程,，樂在其中就好,。

4、性格及對我的影響

從小我就樂觀堅強,，無論遇到多大的難事,，我都能勇敢的面對，因為我深知,，即使輸?shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿?，只要嘴角上揚,，希望就還會有。我始終堅信世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,，前面就是勝利的彼岸,，掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。

5,、能力與品質(zhì)

大學期間,，我通過擔任學生干部，積極參加各項校園文化活動和社會實踐活動,，自身的組織,，交流能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我學到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì),，人不能只想著自己的利益,，要須知,，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通,，待人友善,，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步,。

6,、自身的優(yōu)勢、不足與改進

不足：遇事不夠冷靜,，有時行事魯莽,，大大咧咧的。

改進：以后遇事之前要冷靜思考,，學會分析,，制定一定的計劃。

7,、自我奮斗目標

鍛煉自己的組織,，交際，領(lǐng)導能力,，結(jié)交更多的朋友,，學習更多的專業(yè)知識，擁有一份很好的工作,，創(chuàng)造一個美好的未來!

二,、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

我希望能從事自己喜歡的工作，興趣是最好的老師,，我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢,，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經(jīng)歷更多的曲折,，但是我不怕,，人生哪有一帆風順，在逆境中體驗不一樣的人生,，那才是不平凡的人生,。

在成功還沒有到來之前，我會繼續(xù)努力做好一切,，不斷地提升自我,，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個不平凡的人,。

三,、自我總結(jié)

人生就是記住該記住的，忘記該忘記的,，改變能改變的,，接受能接受的,。人不會因為做過什么而后悔，更多的時候,，是因為沒做過什么而后悔,，只要嘗試了，即使失敗,，那也是一種經(jīng)歷,。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩,。

大學入學個人成長報告篇二

大學生自我成長報告1時間就像一匹穿過縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁。不知不覺,，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過這份心理健康的作業(yè)，我回顧了自己的成長過程,。心理健康課對我們來說是一門非常有用的課程,。通過學習，我們學到了很多有用的知識,。我們知道如何定義心理學這個名詞,，如何調(diào)節(jié)情緒，如何正確面對失敗和挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識非常全面透徹。我覺得這個自我分析對我很重要,。我是什么樣的人,，我會成為什么樣的人，我成長的每一步都是我學會積極面對生活的機會,。在自我分析中，我們也學會了認識自己,，提高自己,。

上了初中后，大部分人都在外面學習,，但我的父母對我的學習從來沒有放松過監(jiān)督和幫助,，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學校教育?？梢哉f我成長的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親，在我看來是一個真正意義上的大人物,。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛的父親,。如果非要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的父親,。他堅強樂觀的性格一直影響和激勵著我,。就這樣，直到初中畢業(yè),，我用掌聲和鮮花度過,，那時候的成長之路一帆風順。剛進入高中,，一切都很奇怪。陌生的校園,，陌生的同學,，陌生的老師。一成不變的是,，天空還是那么藍,，樹還是那么綠，花還是那么鮮艷,。久而久之,，一切漸漸變得熟悉，校園也不再陌生,，同學和老師也成了朋友,。然后，經(jīng)過那個陌生人之后,，一切都變得快樂起來,！中學生活主要是學習。當時我最討厭英語課,。從第一期開始,，我就深深討厭上這門課，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛國的,，所以我不學英語?，F(xiàn)在想想真可惜。長大了還是要學,。中學生之間的關(guān)系大多很簡單,，但因為處于青春期，男女之間不怎么互動,。他們經(jīng)常喜歡一個人卻總是反對她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說她的壞話。現(xiàn)在看來,，這也是青春期的一個特點,，表現(xiàn)出對異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學生活忙碌而簡單,。我幸福地結(jié)束了我的中學生活和簡單的生活。在經(jīng)歷高考這個人生重大轉(zhuǎn)折之前,，高中生活緊張而充實,，卻跌入低谷。后來發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,，靠考試的驚喜來學習,，沒有循序漸進的學習，沒有掌握學習方法的基礎(chǔ)知識,。所以和其他同學的成績差距很大,。漸漸的，我感覺老師們對自己都沒有那么關(guān)心了,，也不再那么疼愛和驕傲了,。想追上卻找不到前進的動力。我覺得自己很失落,，很沒用,，但是在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄,。我決定盡力考上大學。

進入高等院校后,，接觸的人和事大大開闊了眼界,。在渴求豐富知識的同時，我開始學會用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長吧！從此我漸漸有了成年的感覺——覺得自己肩負著一些責任,，生活中的一些事情應該是理所當然的,。今天，當我明白了一些人生道理,，回過頭來看自己的成長經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn),，過去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒有價值，而是隱含著深遠的意義,。今天,，我對身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心，而不是執(zhí)著于個人得失,。所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間,。”大學生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學領(lǐng)域的機會,。在學校群體中,，每個學生的個性特征差異很大，但他們也有共同的群體特征,，如受教育程度較高,。社會心理學家認為，群體是揭示個體才能,、表達個體特征的領(lǐng)域,，是在社會價值觀、觀念,、規(guī)范影響下促進個體社會化的領(lǐng)域,。在一個組織中，群體是實現(xiàn)組織目標和任務(wù)的基本單位,。理解和關(guān)注這一點,，對我以后的工作打下基礎(chǔ)，會起到極其重要的作用,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到,。無論是高中還是現(xiàn)在的大學生活，我都堅持自我反省,，努力提升自己的人格,。我讀了很多書，積極參加活動,，然后我越來越意識到性格對一個人有多重要,，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無論什么情況,，我總是以德要求自己,。無論何時何地，我都會遵循嚴格要求自己的信條,，并切實遵守,。平時愛同學，尊重老師，幫助別人,。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),，還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己。我一直很尊敬老師,，因為他們在我不知所措的時候幫助我,。沒有老師的幫助，我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識到道德與其說是個人的個人行為,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就必須對社會承擔一定的責任和義務(wù),。有了高尚的品德，他才能在貢獻中正確認識自己的責任,，實現(xiàn)自己的價值,。

多年來，我已經(jīng)形成了善良,、寬容,、簡單和積極的品質(zhì)。也正是因為這些優(yōu)秀的品質(zhì),，我從小到大一直享有很好的人緣,，得到了太多人的關(guān)心和幫助。但也正是因為身邊家人朋友的青睞,，才讓我在生活中有些理想主義,，有些依賴。所以朋友評價我善良開朗單純,，總是批評我太理想化,，太蠢，不夠圓滑,。我個人部分贊同這一點,。我覺得我有時候應該現(xiàn)實一點，聰明一點,，圓滑一點,，但是一定要分清時機，場合,，對象,。

我相信人性本善,，所以即使一個人做了惡，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以，對我來說,，理解和理解別人總是更容易,。

同學眼里:我性格開朗，有幽默感,，待人真誠,，積極面對生活。批評:沒有毅力,，有時候懶,，不耐煩，沒有創(chuàng)意,。有時候會無緣無故生氣,。

我聽說在大學里學習之后，學習做人,。我也在大學生活中體會和實踐了這句話,。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個人對生活的價值，不斷督促自己提升,，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺還是要當面強化自己。

第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對話,，從而提高個人修養(yǎng)。終身學習定下自己的目標,。

第二,，學會選擇和包容他人；

第三,，改善人格,，保持積極樂觀的人生觀?！奥泛荛L,，修遠很忙，所以我會上下搜索”,！

大學入學個人成長報告篇三

當我打開自我記憶的時候,，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長一段路,，從小就不自覺的受到家庭的影響。說到性格,，我應該像父母一樣,，充滿正義感和責任感。我應該感謝他們,，否則我就不會是現(xiàn)在的我,。我的父母從我出生就一直陪伴著我，看著我長大,，用自己的方式影響著我的成長,。我愛我的父母，我因為他們的言行而認真對待我的生活,。大部分都是受我父母影響,。時間從指尖流逝，我開始成長,，踏入校園,，交朋友，開始學習生涯,，學會應對壓力，開始走自己的路,。

年輕的時候有點內(nèi)向敏感,。本來注定沒有多少朋友，但是知心朋友和老師不自覺的影響了我的性格,。在和同學從陌生人變成朋友的過程中,，他們讓我變得開朗，讓我明白我應該以快樂的心態(tài)對待生活,。

學習的巔峰和低谷應該是人生的巔峰和低谷,。我以中考優(yōu)異的成績進入了中學，并鼓勵自己考上了中學里的優(yōu)秀高中,。我也一直這樣,，最后考上了我們最好的高中。

在重新學習的過程中,，失敗是必然的,。我很難適應從尖子生到中學生的巨大差距,，甚至進入高中后更差,。從此我就抑郁了，被拋棄了,，高三的我度過了人生的低谷,。

但是生活還在繼續(xù)。當我收到大學錄取通知書時,，我意識到我已經(jīng)長大了,，不應該是個孩子了。我不應該迷失,，而應該重新樹立自己的目標,。雖然過去有很多夢想,，但大多數(shù)都是不現(xiàn)實的,，我想我應該有一個不幼稚的目標。即使做不出偉大的事業(yè),，也要讓自己的人生無悔,，讓自己回首往事無悔,。

在未來的日子里,，我會積極學習知識，開闊視野,，相對客觀地評價自己和他人,，用自己的眼睛仔細觀察世界上的人和事。積極進取,，按照計劃有規(guī)律的行動,，一點一點的實現(xiàn),。成功來自于一路上的每一小步,。不要幻想運氣好就上天，所以要把注意力放在短期目標上,，相信最終會達到偉大的目標,。堅持不懈，每天努力實現(xiàn)自己的目標,，再小的成就,，也可能是成長！今天當我明白了一些人生道理,，回來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)自己過去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒有價值，而是隱含著深遠的意義?，F(xiàn)在對身邊的人和事有了更多的包容和理解,，而不是執(zhí)著于個人得失,，所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間。

看一看路線,，看一看成長中的深淺腳印,。成長需要我們品味和感受自己。在這個過程中,，我們會不斷下降,，但我們需要不斷上升。每次起床都會證明自己長大了,?？鞓放c悲傷，疾病與死亡,，成功與失敗,，永遠伴隨著人們。這個世界上,，沒有人一直一帆風順,，也沒有人沒有經(jīng)歷過痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來不約別人,。它會突然降臨,，讓人措手不及，甚至徘徊很久,，與人形影不離,。所以，我不用幻想它是我的路,。如果我正視了,，就解決了，我就長大了,。

最后簡單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點,。我的感情很細膩，有時候莫名其妙的難過,，會做出一些看似傷心的話,。第一次見我的人會覺得我害羞,，不愛說話,。其實這只是一種錯覺,，因為我的心里深深地刻著一句話:說多了就輸了。這不是故意造假,，也許是經(jīng)過一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的,。但是如果交往久了，熟悉了,，那我就是一個溫暖幽默的男生了,。我總是用心對待朋友,，但在此之前，我會用眼睛去了解身邊的人,，覺得自己可以和自己相處,，不覺得虛偽自負才會用心付出。

我之前一直不知道珍惜這個詞有多重要,，直到失去了它,。我珍惜每一個從我身邊走過的人，珍惜我們一起度過的時光,，珍惜來之不易的緣分和感情,。我在生活中很隨和，很隨意,。我不喜歡被束縛得太緊,。我不為小事斤斤計較。當我遇到重大挫折時,，我的心情會很低落，整天甚至幾天都不開心,。平時對任何事情都有自己的判斷和想法,，不隨波逐流。我一直欽佩的人是我的父親,。雖然他是農(nóng)民,，但他的性格值得學習。雖然他的思想不夠文藝,，但值得思考,。無論什么時候，我都堅持換位思考,，自我反省,，從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識到性格對一個人的重要性,，所以一直在努力改變,。

我的弱點是有時候不夠勇敢，有時候有點懶,。雖然我對很多事情都有自己的想法,，但我不會表現(xiàn)出來。有很多我沒有的東西是不會去爭取的,。有時候平凡的生活幾天什么都不想做,。

我希望我能堅持我的夢想，并在未來盡最大努力實現(xiàn)它,。而且我想更勇敢,，更勤奮,。我相信我會有一個光明的未來。加油,，自己,！

大學入學個人成長報告篇四

一、政治師德表現(xiàn)

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班主任認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

二、業(yè)務(wù)方面

幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動,，在新老教師展示活動考核中，張老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成，得到了園領(lǐng)導的好評,。

在教學上,，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。

三,、 自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓,、教學活動的反思,，積極改進自己的教學方式。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力。

2,、提高自身理論水平,。

3、在教學上下功夫,，關(guān)注細節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進步。 4,、進一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作。

總之,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進工作中的不足之處,，爭取新的進步!

力求把日后的工作做得更好!

大學入學個人成長報告篇五

19xx年08月12號我出生在一個普通的家庭，父親是一名農(nóng)民,。家里的條件不是很好,，現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長我家還不及這個數(shù)字的一半，不過父母省吃儉用把最好的東西給我,，我過得跟其他同學差不多,。爺爺家就在我家隔壁，由于我4,、5歲的時候父母出去做了兩三年的生意,，我就跟爺爺奶奶住在一起，所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,，爺爺是個勤勞老實的老農(nóng)民,，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田，奶奶是個很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,，他們對我性格形成的影響很深,。爺爺雖然是個農(nóng)民，但在我眼里一直是一個很有學識的老者，我和我堂弟的名字都是他取的,。

我四歲的時候上幼兒園,，七歲的時候上小學一年級，我讀了兩年的幼兒園和一年的學前班,，好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子,，也許像我的媽媽，話比較多,，裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事,，平時路上見到熟人也會主動問好，所以鄰居都比較喜歡我,。上學前班的時候總覺得自己長得不怎么可愛,，所以期末表揚，獎狀之類的也輪不到我,。但還是見了老師會主動到招呼,，即使三、四年級的時候見了學前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時候還是個開朗活潑的小男孩,，穿的好像比較邋遢，整天瘋來瘋?cè)?，所以小學班主任不太喜歡我也算是可以理解的,。小學的時候當了5年的小組長，其實覺得自己可以當班委的只是每當班委選舉的時候沒多少人選我,。平時不太喜歡做作業(yè),，那個時代的動畫片只要能講的出名字的我都看過，因為家在農(nóng)村還算是過了一個快樂,、自由的童年,，不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時候錯過了很多好時光用來學習。現(xiàn)在很多不好的習慣也是當初養(yǎng)成的,。

剛?cè)胫袑W，一切都是陌生的,。陌生的校園,、陌生的同學、陌生的老師,。不變是,，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生,，同學和老師也都成為了朋友,。于是，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了,！中學的生活主要是學習，那時候我最討厭的就是英語課,，從第一節(jié)開始的時候,，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國,，所以我不學英語?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學,。

不知不覺就進入了高中,，我沒有考上父母期望的重點高中，而是上了一所職業(yè)高中,，選了（3+2）機電一體化的專業(yè),，學習了一些專業(yè)知識，認識了許多的新同學,，人際關(guān)系還不錯,，時間過的很快，短暫的高中生涯就結(jié)束了,。在這期間還實習了半年,，讓我學習了很多做人的道理;很多的社會經(jīng)驗!

自從進了大學之后，接觸到了許多各式各樣的人,。大學不像高中緊張學習一樣,，大學相對來說比較自由。高中是三點一線的學習,，大學是自主學習,！大學的活動很多。我參加了很多的社團,，有青聯(lián),、學習部等；參加社團不僅能鍛煉自己的組織,，交際,，領(lǐng)導的能力，還能結(jié)交更多的朋友,。學習更多的專業(yè)知識,，提高自己的能力,，能有一個美好的未來！

我希望給人的印象是正直誠懇,、勤懇敬業(yè),，有幽默感、寬容待人,、做事認真負責,、樂于助人。最重要的能正確的來表達自己,，期望通過我大學期間的努力能做到這一點,！

大學入學個人成長報告篇六

歲月如流，誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏入了22個年頭，回顧自己20xx年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長的歷程里，我不斷學習,、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗，分析自身缺點,，正確認識自我,，建立正確的人生價值觀。

一,、自我分析

(一)主要人物對自己的影響 我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,，從小就由在父母的教導下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴厲的父親,，自幼我的父親就對我要求很嚴格,，特別是在學習上更加嚴厲。兒童年時期,，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍，有時候還破壞了鄰居的莊稼,，為此,，我的父親也不少懲罰我，日而久之,，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時在與父親的交流上也逐漸減少,。在學習上,，我的父親更是要求嚴厲,，自從小學到大學，我父親都關(guān)注著我的每一門學科的成績,。每次工作回家都會監(jiān)督我的學習情況,。還記得在一次小學期末考試中，我有一門語文考得非常不理想,，為此,，我的父親還把我大罵一次，嘮叨著這樣的學習成績以后怎么升學,。經(jīng)過這次,，我從小就被父親的嚴厲教導深深地影響，無論是在個人行為上還是在學習上,，我都要嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的個人習慣。所以,，我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習慣,，也正是他的嚴格要求，我才能踏入理工大學這扇大門,。

(二)興趣愛好對自己的影響 我熱愛于運動,、學習，更獨鐘愛好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響,，從籃球這個運動中，讓我從中體會到許多樂趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時也能借此機會認識更多的人，從這項運動中,，既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團體的組織能力,，因此，不斷培養(yǎng)了在團體中的領(lǐng)導能力和組織能力,，同時也塑造了一個性格開朗,、外向的我。也正是在父親的教導下,，我熱愛于學習,，我喜愛體會在學習中帶給我“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”無窮的樂趣,，它仿佛就是我的知音,，每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候，我都會忍不住暗笑,，這正是我想表達的意思,。所以,，在學習上，我注重培養(yǎng)自主學習力能,。

責任感,，或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的性格。也因為這樣讓我在這20xx年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

(四)自身的優(yōu)勢和不足點 我從小就生長在農(nóng)村里,，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，受父親的教導,，從小培養(yǎng)個人動手和自學能力,，具備有一定的抗壓能力，在實踐工作中,，善于鍛煉處事能力,，在學習期間，積極參加班級團隊活動,，培養(yǎng)團隊精神和集體責任感,。但是我自身也存在許多不足點，比較突出的是在心智是不夠成熟,，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒,。考慮問題時候缺乏大局觀念,。所以,，我認為我需加強自身不足點的訓練，加強日常中交際能力的訓練,，分析自身不足點,，正確認識自我，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng),。

(五)能力與品德 在個人能力方面一般,，能獨立妥當處理日常中的事物，有一定的組織能力,。思想道德觀念很強,，正確對待生活中的事情，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念,。

(六)自身奮斗目標 在充滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道,，體驗人生的真諦,，把人生中的每一件簡單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡單,、不平凡。

二,、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

在大學學習幾年里面,，我清楚地認識到我以后想要得到的是什么，借著三年大學學習里和《就業(yè)指導》幫助,，我認為畢業(yè)以后能在適應社會,，我還是選擇從事與自身所學的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位，首先在社會中獨善其身,、自主就業(yè),，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗，同時注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),，做個合格的專業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,，在社會中不斷學習探索,，實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才,。

三,、自我總結(jié)

大學入學個人成長報告篇七

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了,?？傆X得仿佛昨天才踏進大學校門，總覺得我還是兩年前那個懵懂的大一新生,，總覺得時間還很長,；卻原來這一切都不過只是總覺得。

回想兩年前的我,，懷著一種激動莫名的心情來到大學報到,，來校前曾多次和大學的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活，得到的結(jié)論大多是上了大學就輕松了,，可以好好玩兒,，不用再像高中一樣為了高考拼死拼活。我也曾經(jīng)以為這就是大學的概念,，我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,，好好享受輕松的校園生活?？墒钱斘艺娴娜谌氲搅舜髮W生活,，真的開始習慣我是一名大學生時,，我才真正的感受到大學并不是放松的代名詞。它不是一切學習,、一切努力地結(jié)束,，而是另一種開始。是學業(yè),、知識更上一層的開始,，是離夢想更進一步的開始，是追求我們?nèi)松邔哟?、更現(xiàn)實的夢想的開始,。

如果說，人生是一條不斷追求夢想的道路,，那么我說,，大學，就是讓夢想起飛的地方,。學院的管理模式是一種半封閉型的,，學校也有很多的管理要求，諸如上課要背書包,，早上要晨跑,、早讀等等，讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學還是讀高中,？然而也正是因為在這樣嚴格的環(huán)境下,，讓我們能夠靜下心來認真學到更多的知識，用心地對待每一件事情,。

學院的綜合能力實踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”,，意在培養(yǎng)我們的綜合能力。為此,，學校舉辦了各種活動與講座,，號召大家踴躍參加。同時學校也有很多的學生組織讓我們置身其中,，通過實踐來實現(xiàn)我們的價值,，鍛煉我們的各種能力與意志。進校不久,，通過面試我加入了系學生會的辦公室擔任干事,，培養(yǎng)自己的組織工作能力，在這期間我參加了學生會組織的很多活動,，培養(yǎng)自己的團隊合作,、自主學習等能力以及吃苦耐勞、堅持不懈等精神，使得自己的綜合能力得到了很大的提升,。

同時大學也是一所培養(yǎng)應用型人才的學院,，在各個方面都有獨特的教學理念，如“三講三心”明德教育,，這一理念彰顯了各種高尚品德,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會主義道德要求結(jié)合起來，培養(yǎng)我們學生成為為人正派,、品德高尚的人,。因此，我們積極貫徹這一理念,，把忠心、愛心,、感恩之心奉獻給社會,、父母以及我們的老師們。我多次參加學校組織的各種感恩活動,，通過這些活動,，我們?yōu)槔蠋煫I出了我們的感恩之情，學會了為社會奉獻忠心,；并且,，思想也得到了升華。

來到大學之前,，我還是懵懂的,，對于社會、對于未來甚至于對于現(xiàn)實并沒有很深刻的理解,，也沒很深入的打算,，仿佛一直生活在自己的想象之中，認為只要一直走下去就可以了,；然而在經(jīng)過了大學兩年的學習和實踐中,，我才突然明白，生活不是只要走下去就可以了,，現(xiàn)實也沒有我想象的那么簡單,，機會也不會留給沒有準備的人。社會每天都是充滿了激烈而快速的競爭,，稍一松懈,，便會被人趕超。

大學入學個人成長報告篇八

我叫xxx,，1992年出生,，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭,，歲月如梭,，回憶那曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護我的人,，因為是他們給了我機會和力量。

我出生在一個普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取,，正直豁達,，認真負責。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,，因為房子的事情導致父親的一陣不起,，父親相信法律，所以他通過法律手段來維護自己是權(quán)益,，可是事實讓他失望,，因為那需要錢;也因為母親的文化不高，導致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親,，他也許不知道間接同時也在否定我。在這種情況下,，再加上我的幼稚,、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說,，那段時間我有所察覺，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個內(nèi)斂、善良,、倔強的女孩,。

八歲的時候我就離開父母開始接受學校教育，小學階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走，我在成長,。進入初中,，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的老師,。隨著時間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學也都成為朋友了,，于是走過陌生，一切都變得快樂起來,。然而20xx年的一個事故讓我措手不及,。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟支柱,，所以這個事故讓當時的我很茫然,。中學主要是學習，自己卻不曾認真的努力的學習過,。上課總愛睡覺，看課外書,，偶爾間陷入自己的憂傷中,，下課后和同學鬧鬧，就這樣,，我平凡的初中畢業(yè),。在2008年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個僅初中畢業(yè)的應屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候,，請求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進入了中專,，進行了我三年的學習,。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實!高一高二的時候我試著去學習書上的知識，去將知識融入我的世界,，然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上,，與其他同學的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得學習很累很煩躁,。高一的運動會上改變了我————我報了3000m,。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷，所以我將時間花在了和同學玩鬧上，也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在,，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座,，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來了，也讓我的成績進入了班級的前六,。進而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院,。

曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問,。也在大學生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一,，堅持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學習確定自己的目標,。第二,，學會取舍，寬容他人,，第三,，完善人格，保持積極樂觀的人生觀,。

沒有最好只有更好,，積極進取，按照計劃定期目標行動,，逐步實現(xiàn)目標,。真正的成功，來源于前進道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運一步登天,，所以我把所有精力放在短期目標上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標,。堅持不懈,，每天都為實現(xiàn)目標努力,，不管取得的成就多么微小。

我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學習工作,，希望有所成就。

周圍好友對我的評價：我外向合群,，積極向上,，有較好的交際能力，善于表達,，頭腦靈活有較強的思維能力,，但我有我的缺點，有時太過于沉浸在自己的思維里進而給了同學一種忽視的感覺,。但我相信我會完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路。