每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中畢業(yè)留言冊(cè)寄語(yǔ)搞笑篇一

三年同窗，共沐一片陽(yáng)光,；一千個(gè)白晝,，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,，粉紅的桃花開得正艷,。回首往日,，朝朝暮暮點(diǎn)滴情,，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳,，思思念念兩地處,。三年的光陰,，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意,，念著你的名兒,，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景,。驀然回首,，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日,。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí),，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰,，融洽的歲月,，是銘心的回憶，刻苦的情意,，托起串串思念,，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷,，魂夢(mèng)牽索,，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看,，那天依舊蔚藍(lán),，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起,。

即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光,，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

朋友,，人生是一部連續(xù)劇,。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者,，懸念由你設(shè)置,，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀,，形象由你塑造,，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧,！學(xué)友們,，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,，背起沉重的行囊,，傲然向前，別回頭,，前面鵬程萬(wàn)里,，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮,，明天,，煙中以我為榮！”

三年光陰,，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去,，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息。

句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福,，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,，無(wú)論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角,，走過(guò)千山萬(wàn)水,，我將永遠(yuǎn)記住你。.,。

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話,，我也不再說(shuō)了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限,；

不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前；

無(wú)須描述分散,，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn),。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然,；

歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉,，彩虹架過(guò)你的天,；

生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線,，又閃過(guò)你的顧盼,。

高中畢業(yè)留言冊(cè)寄語(yǔ)搞笑篇二

1、也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能,，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,。

2、想跟你說(shuō)：朋友是會(huì)默默在身邊支持你的,，如果遇到了不順心的事情就回頭看看,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。

3,、同窗三年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,。栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花,。

4,、你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)過(guò)努力,，你的口才也能像你的文筆一樣清新,。流暢。

5、臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。

6、高中已向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)涯的壯闊,，無(wú)窮無(wú)盡的幽邃吧,！

7、同窗三年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心灌溉,。栽培,，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。

8,、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,。

9,、人與人之間有時(shí)真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠(yuǎn)才會(huì)彼此相照,。我很想念你,，對(duì)于我們，天涯不過(guò)咫尺,！

10,、說(shuō)實(shí)話在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼,，在我們年輕的歲月中,，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜,。

高中畢業(yè)留言冊(cè)寄語(yǔ)搞笑篇三

1,、 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長(zhǎng)的追逐,，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英。

2,、 我們擁有4個(gè)在一起的春秋,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭(zhēng)吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

3,、 還記得嗎,？軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào),，是的,，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

4,、 還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

5,、 紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

6,、 雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼,，但我們畢竟走了過(guò)來(lái),。

7、 再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑,；昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天,，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊，昨天,，多么美好,，多么值得回憶！

8,、 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后,，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

9,、 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

10,、 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí),、理想,，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。

11、 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花,；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié),。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子,。我們有過(guò)如水的平 靜，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

12、 四個(gè)希冀的春天,，我們播種了四次,；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍,；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光,。

13,、 三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星,。

14,、 生命,，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價(jià)值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

15,、 讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲！校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

16,、 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

17、 靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧,。

18,、 帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國(guó)的四面八方,。

19、 你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

20、 像蜂蝶飛過(guò)花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁(yè),，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。