時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇一

具體工作如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃,，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

1、學(xué)期開始,，各學(xué)科備課組長按時(shí)制定授課計(jì)劃,，每位教師按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)計(jì)劃、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù),。

2,、堅(jiān)持每兩周一次教研組活動(dòng)，備課組盡量保證每周一次活動(dòng),，每次活動(dòng)確定一名主講人,，然后通過說課、評(píng)課等環(huán)節(jié),，對(duì)課例進(jìn)行分析,、解剖。

3,、加強(qiáng)隨堂聽課,，教師間積極開展互聽、互評(píng)活動(dòng),，人人開組內(nèi)公開課,。

4、組織開展校內(nèi)學(xué)科競賽,，并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

5、完成教研組專題研究的結(jié)題工作,。

6,、畢業(yè)班物理、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達(dá)到100%,。

7,、本學(xué)期由于實(shí)驗(yàn)員陳敏懷孕需要休息，教研組經(jīng)過討論,，大家達(dá)成一致共識(shí),，計(jì)劃發(fā)揮備課組老師的集體力量，定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,，備課組長負(fù)責(zé)集體準(zhǔn)備一周所需的實(shí)驗(yàn)器材,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實(shí)效”的工作思路,，狠抓教學(xué)五認(rèn)真,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn),、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度,，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作,，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊,。平時(shí),，綜合理科教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,，開拓視野，拓寬理化改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求,。

1、每學(xué)期開始，各學(xué)科備課組長都要按時(shí)制定工作計(jì)劃,，每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù)。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進(jìn)案例記載,，并寫好改進(jìn)的反思和小結(jié),。

2、堅(jiān)持每兩周一次教研組活動(dòng),，備課組確保每周至少一次活動(dòng),，每次活動(dòng)確定一名主講人，然后通過說課,、評(píng)課等環(huán)節(jié),，對(duì)課例進(jìn)行分析、解剖,。大家暢所欲言,，共同切磋交流，提出對(duì)本節(jié)課的改進(jìn)意見或建議,，主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),。全組教研氛圍濃，教學(xué)實(shí)效高,。每個(gè)參評(píng)教師,，都有不同程度的提高，達(dá)到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的,。

3,、建立教師互聽、互評(píng)的制度,，按學(xué)校要求,，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，教研組長,、骨干教師20節(jié),，備課組長15節(jié)，其他教師10節(jié),。每年做到人人開一節(jié)公開課,，公開課開出率達(dá)100，上學(xué)年來我們備課組開設(shè)區(qū)級(jí)公開課2節(jié),，組內(nèi)公開課8節(jié),，隨堂課若干節(jié)。

4,、根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，各備課組還要制定較詳細(xì)的作業(yè)規(guī)范制度,，教師嚴(yán)格按要求完成，控制作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，做好分層教學(xué),，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂10分鐘的小練習(xí),。每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)的題目,，把最基礎(chǔ)的知識(shí)，進(jìn)行反復(fù),、強(qiáng)化訓(xùn)練,，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固，達(dá)到全面合格,。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識(shí)水平,。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，加強(qiáng)師生情感的溝通,，營造探究型學(xué)習(xí)的氛圍,。

6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體,。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，整理試題給組內(nèi)老師共享,。

7、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體,，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué),，教學(xué)內(nèi)容備課組負(fù)責(zé)統(tǒng)一備課,，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際,，適當(dāng)提高,，循序漸進(jìn)，有聯(lián)系性和規(guī)律性;補(bǔ)差以防差和答疑為主,，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙,，消除害怕心理,，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但須防止單一和乏味,。

1,、充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性、主動(dòng)性,。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí),，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力,。

2、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性,、主動(dòng)性,，在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級(jí)公開課,。

3、搭建青年教師成長的舞臺(tái),、促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，同時(shí)每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標(biāo),，每學(xué)期結(jié)束對(duì)自己的教學(xué)工作有書面小結(jié)和反思,。并成立青年教師教學(xué)研究小組，深入開展教材教法及中考命題研究,。

總之,，一學(xué)期里，全體教師共同努力,，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標(biāo),。爭取在教育教學(xué)上取得較好的成績。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇三

根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學(xué)年度第2學(xué)期物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計(jì)劃》及《唐鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處20xx學(xué)年度第2學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),，特制訂本工作計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求,，加強(qiáng)本組教師專業(yè)化發(fā)展；以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，聚焦課堂,，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和考核，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,；落實(shí)本組常規(guī)教學(xué)工作,，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

1,、督促教師了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓住重點(diǎn),，攻克難點(diǎn)，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2,、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動(dòng)，加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究,，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”這一中心內(nèi)容,，在課堂教學(xué)內(nèi)容、方法,、評(píng)價(jià)等相關(guān)問題上進(jìn)行研究,、討論，切實(shí)達(dá)到以老帶青,、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的教研目標(biāo)。

3,、要求教師積極開展課外活動(dòng)，參與教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，并組織教師進(jìn)行公開課評(píng)比活動(dòng),。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

（二）以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和考核,，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,，具體如下：

1、備課“深”,。加強(qiáng)集體備課組織與管理,，提高備課質(zhì)量,。要求備課組在集體備課時(shí)，要說教材,，說設(shè)計(jì)理念,，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程,，說板書設(shè)計(jì),，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、上課“實(shí)”,。在教學(xué)活動(dòng)中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松,、和諧、開放,、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機(jī)會(huì),，為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間,。教師要規(guī)范教學(xué)行為，做到語言健康,，行為文明,，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生，做到儀表端正,，精神飽滿,，教態(tài)自然，語言正確生動(dòng),，書寫規(guī)范工整,，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于評(píng)價(jià)激勵(lì),，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3,、作業(yè)“精”,。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時(shí)，要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，增強(qiáng)實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。批改要及時(shí)、正確,，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵(lì)性的短語等第符號(hào),，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題,，要及時(shí)分析原因,，并進(jìn)行講評(píng)，教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為,。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式,，保證作業(yè)批改質(zhì)量，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評(píng)改和指導(dǎo),，增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4,、輔導(dǎo)“巧”,。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,。對(duì)于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛,，讓他們在學(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。對(duì)于有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求,，促使他們脫穎而出。

5,、考評(píng)“全”,。 要求教研組全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，考評(píng)不要局限一張考卷,，要通過學(xué)生成長記錄袋,，通過觀察、問卷,、課堂表現(xiàn),、特長展示、作業(yè)狀況,、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查等形式來考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1,、配合學(xué)校做好期中,、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對(duì)性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見,，最后形成正式試卷。

2,、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加教學(xué)展示周活動(dòng)。

3,、每月召開一次教研組活動(dòng),，具體落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容，同時(shí)做好會(huì)議記錄,，以作為績效考核的材料,。

4、做好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，采取一切積極的措施，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，爭取本屆學(xué)生的中考成績達(dá)取得一定進(jìn)步,。

（四）積極開拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展學(xué)科專題講座,，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽,，以開闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì),。要求各備課組就有關(guān)活動(dòng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)方案,。

1、2月26日第一次教研組活動(dòng),，布置新學(xué)期工作計(jì)劃及要求,；

2、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定情況,，檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī),；

1、做好本組第一次月考出卷,、批卷及分析工作,；

2、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實(shí)工作,；

3,、物理專題講座內(nèi)容和時(shí)間安排；

4、關(guān)于長征的電腦制作小報(bào),。

1,、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作；

2,、組織本組教師教學(xué)展示開課,、聽課工作；

3,、落實(shí)紅五月系列活動(dòng),，ppt制作活動(dòng)；

4總結(jié)初三理化模擬考情況,，制定具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

5、組織安排電子技術(shù)競賽活動(dòng),。

6,、物理專題講座。

1,、繼續(xù)落實(shí)紅五月系列活動(dòng),，ppt制作活動(dòng)；

2,、物理專題講座,；

3、配合學(xué)校做好教案,、工作手冊檢查工作,；

1、物理專題講座,；

2,、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；

3,、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平,；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng),；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué),，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1,、通過主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),；

5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專業(yè)成長,。

1、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動(dòng),，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作,。要在教材分析,、教學(xué)資料、備課,、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法,。

4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，營造良好的教研氛圍,。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類賽事活動(dòng),，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野,，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。

3,、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng),。

4、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動(dòng),，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段,、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng),。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行先周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課,，每位老師聽,、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄,。

5、組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期我們數(shù),、理,、化、生,、地教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)計(jì)劃,，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)復(fù)合型人才為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，制定本教研計(jì)劃,。

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué),，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校理科組教師的整體教學(xué)水平,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式,。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2,、提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上,。

3,、各年級(jí)的理科合格率爭取達(dá)到30%以上。

4,、各年級(jí)的理科學(xué)習(xí)興趣較以前有所提高,。

5、各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把“要我學(xué)變我要學(xué)”,，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在書本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用,，加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過程。

2,、關(guān)注課堂教學(xué),，抓好課堂質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的進(jìn)行教后分析和反思,。

3,、做好校本教研課題。本學(xué)期本組教研課題是：如何提高學(xué)生理科學(xué)習(xí)的興趣,。

四,、具體措施

１、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。即認(rèn)真專研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真聽課、認(rèn)真寫好課后反思,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期要還做好以下幾項(xiàng)工作,。

（1）改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式,，提倡集體備課,。教師備課要突出重點(diǎn),，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,。教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批，若不能及時(shí)面批的，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評(píng)語,。如：有進(jìn)步,，加油啊,！你真棒,！等等鼓勵(lì)性的話，以次來促進(jìn)學(xué)生,。

２,、抓好理科教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組的作用,。教研組的管理要規(guī)范化,，要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，營造濃濃的教研氣氛,。

（1）教研是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，每一個(gè)教研組成員每學(xué)期要認(rèn)真完成好校本教研課題總結(jié),，圍繞課題每一周,、每一月都要有計(jì)劃有步驟地開展教學(xué)，并在學(xué)期末結(jié)束是上交教研組長一并上交教務(wù)處,。

(2)開展好“學(xué)—研—講—評(píng)—改”系列活動(dòng),。“學(xué)”即多元化學(xué)習(xí),；“研”即做好校本教研課題研討,；“講”即集體備課并確定教師嘗試講授教研課，,；“評(píng)”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),、校本教研，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議,；“改”即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善課堂,。

(3)教研組成員要加強(qiáng)聽隨堂課。保證每學(xué)期聽課5節(jié)以上,，聽后要有評(píng)議,，切忌只聽不評(píng)，教研組成員之間要互相聽課,。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的,，提倡教師跨學(xué)科聽課，博采眾長,。

3,、學(xué)生方面,。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣。教師要努力提高堂課質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把理科課上得生動(dòng),、有趣,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。

(2)提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀理科學(xué)習(xí)報(bào),，發(fā)揮理科報(bào)的功能。

(3)要求學(xué)生每周或隔周找一個(gè)學(xué)科故事,，（可以是數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家、生物學(xué)家等的故事）,，或者找一個(gè)生活中的學(xué)科問題,，讓學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來,，以提高學(xué)生的知識(shí)閱歷,。

(4)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇六

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行先周備課。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的'分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教科研活動(dòng),，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文,。

（2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課,，每位老師聽,、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

3、組織教師開展積極參加課題研究,。

4,、組織開展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí)。

5,、組織七,，八年級(jí)的學(xué)生開展數(shù)學(xué)計(jì)算競賽。

6,、組織物理老師開展自制教具的活動(dòng),。

7、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇七

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，在初中部教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，，質(zhì)量意識(shí),，合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，提高教育教學(xué)的效率,。不斷提高教師教育教學(xué)科研能力，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入研研討教材的重、難,、疑點(diǎn),，教材的處理，教材的安排和實(shí)驗(yàn)的開展,，切實(shí)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

2.組織組內(nèi)教師開展正常的教學(xué)教研活動(dòng),，如組內(nèi)公開課、相互聽課,、共同備課等,，共同研究教學(xué)方法、教學(xué)問題,。

3.定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課情況,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，檢查工作完成情況。

4.組織教師認(rèn)真研究20xx年中考試題學(xué)習(xí)和研究會(huì)考大綱,，加強(qiáng)與其他學(xué)校教學(xué)的交流,，了解有關(guān)信息。及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，力爭中考打個(gè)漂亮戰(zhàn),。個(gè)人要根據(jù)所選定的研究課題，認(rèn)真實(shí)施,，繼續(xù)研究,，

5.繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng)：并作好各種資料的收集、歸納,，及時(shí)結(jié)題,。

七年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期22次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)八年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)九年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級(jí)化學(xué)(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)

四,、作業(yè)批改符號(hào)

符號(hào)完全正確的用“√”計(jì)算錯(cuò)誤的用“/”

審題不認(rèn)真，列式錯(cuò)誤的用,、書寫不符合要求的,、單位帶錯(cuò)的用“—”不帶單位用()

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益最大化,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化,。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來,。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式,。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

2月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

3,、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

4,、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

5、各學(xué)科教師做好研究課,、匯報(bào)課,、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備,，全面開展第一輪的研究課活動(dòng),。

6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3月份：

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

3,、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，三月末以新教師的匯報(bào)課為主,。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動(dòng),。

5,、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng),。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

4月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

2、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng),。

5月份,；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、開展學(xué)科競賽活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

6月份：

1,、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇九

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績,。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

（1）備課

個(gè)人提前備課（可手寫、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實(shí)每兩周一次集體備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué)，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。

（3）聽課

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課,。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實(shí)處。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用,。

3師徒相互聽課

相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課,。

4讀書交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客），上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1,、2）2．21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃（上傳至博客）,、自訂書籍,，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容,、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道、解答題6道共24道題）,、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。

我校理化生教研組共有19人：廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級(jí)物理并兼任備課組長,，李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長,，楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長。廖碧明,、余思仁,、邱清會(huì)、羅水良,、鄺紹智任九年級(jí)物理;陳昌火,、鄒有華、李海東,、梁志劍任八年級(jí)物理;王必昌,、李漢勇、陳瑤貴,、陳美紅,、龔衛(wèi)明任九年級(jí)化學(xué);楊大善、余鳳鸞任八年級(jí)生物;丘永華,、陳友林,、彭石軍任七年級(jí)生物。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,，以新促老,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄,，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對(duì)策,，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級(jí)理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，制訂合理的教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,，精心備課,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

4,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,，研究教學(xué)，提高效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,，并做好測試后的成績分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

5,、做好八年級(jí)物理課題研究的各項(xiàng)工作,。

6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng),。征集,、評(píng)選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果,，并向上一級(jí)推薦

7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng),。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,，上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、定期組織全體成員深入課堂聽課,，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,，擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3、把教學(xué)公開課,、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足。

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施。

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,。一個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)不少于6次，并要精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課,，備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,，無論采用怎樣的方式,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。

(3)作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度，批改及時(shí),，要有等級(jí),。

(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí),。

1,、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多,。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)工作,。

2、做好測試后的成績分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期中學(xué)理科教研組教研工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求，以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，以提高初中理科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為核心，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使中學(xué)理科教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),，創(chuàng)教學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng),。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)成績。教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，積極探究學(xué)科教學(xué)模式,。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,，要努力規(guī)范課堂教育行為。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。備課組加強(qiáng)集體備課，每次集體備課請一位老師做中心發(fā)言,，并作好記錄,，備課組由備課組長負(fù)責(zé)，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案,。議課，精改教案,。溫課,，優(yōu)化教學(xué)。省課,，反思教學(xué),。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

5、備課組強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。初三年級(jí)要研究中考試題動(dòng)向,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)調(diào)研，力爭今年中考穩(wěn)中有升,。初二年級(jí)要針對(duì)知識(shí)難度變大的特點(diǎn),，研究適應(yīng)性教學(xué)。初一年級(jí)要做到學(xué)法指導(dǎo)工作,、新教材研究工作,，循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ),。備課組要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

6,、強(qiáng)化科研意識(shí),。要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力,。創(chuàng)設(shè)組內(nèi)的科研氛圍。

三月份

1.制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2.教師制定教學(xué)計(jì)劃,，做好學(xué)期初的教學(xué)準(zhǔn)備工作，教研組長落實(shí)檢查工作完成情況,。

3.參加市教研中心學(xué)期初工作安排會(huì)議,。

4．組織聽評(píng)課活動(dòng)。

5.開展教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《如何寫教學(xué)反思》,，并交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),。

6.組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神,。

7.開展集體備課、組內(nèi)聽課,。

四月份

1.制定校本研究課題：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

2.開展教研活動(dòng)：中學(xué)理科優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

3.切實(shí)開展校本教研,。

五月份

1.組織教師參加中考研討活動(dòng),，制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.落實(shí)教學(xué)常規(guī),。做好期中考試命題,，考試及試卷分析等工作。

3.組織中學(xué)數(shù)學(xué)競賽前輔導(dǎo)及參賽工作,。

4.開展校本教研。

六月份

1.開展兩次科技活動(dòng),。

2.開展組內(nèi)聽課,，參加庫爾勒市青年教師調(diào)講。切實(shí)開展校本教研,。

3.期末考試命題工作,，做好期末復(fù)習(xí)。

七月份

1.期末考試,。

2.閱卷及試卷分析,，學(xué)生掌握情況評(píng)估。

3.學(xué)期教研工作總結(jié),。

總之,，我們中學(xué)理科組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，共享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十二

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨,，在施行小組合作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新,。

1．以集體備課個(gè)性化展現(xiàn)的實(shí)施和研究為中心,，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué),，通過對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐,，促進(jìn)課改深入。

2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研,，走科研,、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評(píng)活動(dòng)為契機(jī),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教師把握、處理教材的能力,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3．推進(jìn)教研活動(dòng)的專題化，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口,，以讀書,、學(xué)習(xí)理論、研究試題,、聽課,、評(píng)課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

1.加強(qiáng)教研組,、備課組自身建設(shè),，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。

（1）對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章,。圍繞課題研究方案，積極撰寫論文,，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作,。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。

（2）本組下設(shè)初三物理,、初三化學(xué),、初二物理、初中生物、初中信息等五個(gè)備課組,，平時(shí)要加強(qiáng)溝通,，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補(bǔ),；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí),，中年教師要勇挑重?fù)?dān),，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

（3）規(guī)范教研組,、備課組活動(dòng),，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）個(gè)人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬,。

（5）做好學(xué)校、教研組,、備課組安排的資料上傳工作,。

2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。

根據(jù)上級(jí)主管部門安排,，下半年將進(jìn)行課題中期評(píng)估,，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作,。

3.教研組校本培訓(xùn)

（1）每人安排一節(jié)教研組公開課（另見教研課安排表）,。

（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動(dòng)考核力度。教研組將如實(shí)記載個(gè)人參加活動(dòng)情況,，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查,，均納入年終績效考核。

（3）每周開課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課,，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據(jù)教材和學(xué)情,，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案,，讓聽課者學(xué)有所得。如遇特殊情況不能開課,，應(yīng)該事先說明,，及時(shí)調(diào)整。

（4）本教研組活動(dòng)定于每周五下午,，每次教研組活動(dòng)第一節(jié)課聽課,，第二節(jié)課評(píng)課，第三節(jié)課年級(jí)備課組活動(dòng),。評(píng)課時(shí),，同教材每位老師都要發(fā)言,，重點(diǎn)談三個(gè)方面內(nèi)容：本節(jié)課開課者的優(yōu)點(diǎn)，開課者值得改進(jìn)的地方和聽課者的感悟,。聽課者也可以從以下四個(gè)方面評(píng)議：執(zhí)教者課堂語言的組織,、對(duì)教材的處理、對(duì)教材教法的研究,、對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等,。開課老師在本次教研活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上,。

4.備課組活動(dòng)

學(xué)期初,，各備課組制訂好備課組活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)初備課具體人員,，在上課前一周拿出初備教學(xué)案,，在備課組活動(dòng)時(shí)認(rèn)真研究，形成正式教學(xué)案,，并打印好,。個(gè)人再次復(fù)備，注重復(fù)備痕跡,，年輕老師每次上課結(jié)束后寫好教后感,。同時(shí)各備課組做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校和上級(jí)部門檢查,。

5.關(guān)于作業(yè)

（1）同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一,。各位老師要多加聯(lián)系，及時(shí)調(diào)整,。

（2）認(rèn)真做好第一次批改工作,。如有可能，做好二次批改,。

（3）對(duì)照學(xué)校要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

（4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一,，等第一律以優(yōu)良中差標(biāo)記,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)新課程改革的需要,，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際,，致力于教研重心不移，以教研促教改,，以教改活課堂,，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體，以單個(gè)成員或有共同觀點(diǎn)的多個(gè)教師為基本單位,，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場,，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué),、老中青幫扶共同發(fā)展,，開創(chuàng)文科教研新局面，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量,。

二,、預(yù)期目標(biāo)

1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作,；

2,、要求人人參與教研活動(dòng)，人人教研主角,；

3,、每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文；

4,、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎(jiǎng),。

5、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級(jí)以上立項(xiàng),，提高教研能力和質(zhì)量,。

6、推行新教育方式,、方法學(xué)習(xí)制度,，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。

7,、開創(chuàng)文科教研新局面,，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

三,、工作措施

1,、健全教研組織

（1）成立教研組：由語文、英語,、政治,、歷史、地理等科任教師組成,。

文科教研組成員：劉圣發(fā)、劉慶福,、劉滿發(fā),、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁,、吳海娣,、蘭利平、陳穎,、凌福春,、王英、吳偉華,、陳勝德,、鄒建福、劉瑞昌

（2）分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組,，英語備課組,，政、史,、地,、生備課組。

2,、完善教研制度,，落實(shí)教研職能。

①定期學(xué)習(xí)制度

②定期備課制度

③定期常規(guī)檢查制度

④建立老中青定期不定期幫扶制度

⑤公開課教研制度

3,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范、優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、新課標(biāo)，鉆研教材,，活用教材,。

（2）改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫,。

5,、推進(jìn)課題研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多撰寫教育教學(xué)論文,。

積極推進(jìn)縣,、市級(jí)課題的研究。著眼于我校的發(fā)展,，著眼于教師和學(xué)生的成長,，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度,，提升教研能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、走出去,，請進(jìn)來向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容,，貫徹落實(shí)常州市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語文課程改革,，繼續(xù)以“聚焦言語表達(dá)運(yùn)用,，提升師生語文素養(yǎng)”為研究重點(diǎn)，根據(jù)研究對(duì)象和研究內(nèi)容的不同,，遵循言語實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律,，合理地繼承，和諧地發(fā)展,，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制,，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè),。

引導(dǎo)教師全面把握語文課程性質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《小語學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,，科學(xué)剖析省廳基教處組織的“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目組對(duì)我區(qū)三年級(jí)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量的測試反饋情況，清醒地認(rèn)識(shí)我區(qū)不同地域,、不同學(xué)校之間存在的較大差距,，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)常規(guī)管理,，提高學(xué)科素養(yǎng),。

本學(xué)期，還將舉行全區(qū)語文青年教師教學(xué)基本功第二輪的比賽,。主要有粉筆字,、即興演講、課文朗讀,、課堂教學(xué)四個(gè)項(xiàng)目,。請有選手參加的學(xué)校盡早作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

學(xué)校還要根據(jù)實(shí)際,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究常州市《學(xué)科課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》，重視“小語學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為,，規(guī)范校本教研方面的作用,。繼續(xù)關(guān)注集我市小學(xué)語文教師教學(xué)智慧的《課型范式與實(shí)施策略》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，對(duì)具有常州特色的課堂教學(xué)新范式有新認(rèn)識(shí),。

學(xué)校要立足實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要結(jié)合學(xué)科教學(xué)建議,，提出本校學(xué)生各學(xué)段語文學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性要求,，并加強(qiáng)落實(shí)和考評(píng)。還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，培育特色,，尋求本校語文教學(xué)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口。

本學(xué)期繼續(xù)以“聚焦言語表達(dá)運(yùn)用,，提升師生語文素養(yǎng)”作為研究重點(diǎn),。在研究內(nèi)容上，突出的是“閱讀教學(xué)中如何滲透識(shí)字寫字”,，這也是常州市小語教學(xué)的熱點(diǎn),。這學(xué)期我區(qū)將承辦全市第三學(xué)段的相關(guān)專題研究活動(dòng)。在研究對(duì)象上,，關(guān)注第二學(xué)段的語文教學(xué)研究,。探討在尊重學(xué)生主體的前提下，通過課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，探索優(yōu)化閱讀教學(xué)和作文的方式,，擬舉行相關(guān)的專題研討活動(dòng)。各校在此研討活動(dòng)之前,，可充分發(fā)揮骨干教師的作用,，開展相應(yīng)的校本教研活動(dòng)。

同時(shí),，繼續(xù)以省教研課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫作習(xí)慣的研究》為抓手,，有針對(duì)性地提升研究的品質(zhì)；以教學(xué)協(xié)作片的課堂觀摩活動(dòng)促進(jìn)群體研究,。用靈活多樣的教研方式,，提升教師專題研究的能力,。

1．本學(xué)期，將組織武進(jìn)區(qū)小學(xué)生作文比賽,，并從中擇優(yōu)推薦參加常州市級(jí)比賽,。具體的比賽時(shí)間和辦法見網(wǎng)上通知。

2．加快不同層面的教師培養(yǎng)速度,。提供各種機(jī)會(huì),，通過多樣途徑，讓更多的“名教師”和優(yōu)秀青年教師不斷涌現(xiàn),。

3．做好學(xué)科基地的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮基地學(xué)校的研究與輻射作用。

4．加強(qiáng)小學(xué)語文學(xué)科網(wǎng)站建設(shè),，讓更多的老師分享優(yōu)質(zhì)資源,。

5．研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估制度，探索學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估實(shí)施機(jī)制,。

九月份

1．部署各項(xiàng)工作

2．組織區(qū)小學(xué)生作文比賽

3．承辦常州市“閱讀教學(xué)中如何滲透識(shí)字寫字”專題研討活動(dòng)

十月份

1．組織青年教師基本功第二輪比賽

2．參加常州市小學(xué)生作文比賽

3．學(xué)科基地研究活動(dòng)

十一月份

1．組織區(qū)第二學(xué)段語文教學(xué)專題研究活動(dòng)★

2．參加常州市學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)

3．省課題研討交流

十二月份

1．承辦常州市青語年會(huì)

2．學(xué)期期末考試

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十四

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

1,、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力,、過程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展,。

2、鼓勵(lì)教師間相互聽,、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤，把聽課,、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)?；竺课唤處熣J(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評(píng)，其他教師輔助評(píng),。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng)、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),。

3、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查、有檢測,，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30),、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查，及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況,。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì),。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加省、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動(dòng),，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績,。

5、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材。

6,、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

7,、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌,。同時(shí),，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8,、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級(jí)定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,，積極響應(yīng)年級(jí)組安排，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子、新實(shí)招,。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ),。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量,。教研活動(dòng)是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(dòng)(時(shí)間：單周四上午3、4節(jié)),，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,，把教研工作做實(shí),，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組,。

理科教研組長工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃篇十五

圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高質(zhì)量為核心,，結(jié)合我們教研組的自身特點(diǎn)、各學(xué)科優(yōu)勢,，不斷優(yōu)化教研組功能,，加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

1,、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)

①繼續(xù)實(shí)行“推門聽課制”,，深入課堂聽課，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。提倡教師間相互聽課,，切磋的教研氛圍，對(duì)35周歲以上的教師必須滿8節(jié),；對(duì)35周歲以下的教師聽滿10節(jié),。

②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座，確定中心發(fā)言人,，互相討論研討,，以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識(shí)。注意資料的積累，做好每月的教研組活動(dòng)報(bào)道,。

③在習(xí)題上多下功夫,，多研討，結(jié)合教學(xué)大綱,、學(xué)生的實(shí)際情況精編例題,、習(xí)題、試題,，提高教學(xué)的有效性,，完成單元測試、期中,、期末考試的命題,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題,。

④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查,，教案、作業(yè),、教研活動(dòng)情況等檢查,，使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范,。

2,、教學(xué)研究：

①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,，把說課、試講,、評(píng)課等活動(dòng)貫穿于其中,，使教師逐漸學(xué)會(huì)課堂觀察與診斷的技巧。

②以“習(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí),，及時(shí)反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

③加強(qiáng)組內(nèi)的科研課題的研究,，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié)，注意資料的積累,。