無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

散文的描寫手法及作用篇一

1、象征,，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn),，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露,，隱而不晦,。

2、襯托,，是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出,，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄,，獨具風(fēng)格,。

3、先抑后揚,，感情鋪墊,，引發(fā)好奇。

4、托物言志,，作者在對事物進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,，把自己的感情融入到事物中,，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄,、哲理和暗示性,，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

5,、借景抒情,，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感,。

6,、虛實結(jié)合，可以抓住重點,，突出事物的本質(zhì)特征,，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物,、景物的特點,，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊,，筆墨集中,。

7、動靜相襯,，動襯靜,，靜襯動，生動的烘托作用,，相得益彰,。

8、以小見大,，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力,。

9,、聯(lián)想與想象。所謂聯(lián)想,，就是由一事物想到另一事物的心理過程,，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿,、生動,，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。

10,、引用 a,、引用傳說故事：增強(qiáng)文章的傳奇性、物的神秘性,，豐富文章的內(nèi)容,；b、引用詩歌：豐富文章內(nèi)容,，結(jié)合描寫的景物,，可增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章具有意境美,；c,、引用名言：使文章更具有說服力。

11,、渲染與烘托,。

渲染是指作者通過對人物的外形、行為,、心理,、語言或事件、環(huán)境,、景物等作多方面的揮灑鋪陳,，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點,，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法,。

烘托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景,，與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,，還會使文章曲折含蓄,，獨具風(fēng)格。

不同點：渲染在于對某種事物有意重彩潑墨式的描寫,；襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫,，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用,；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫,。

記敘、議論,、描寫,、抒情、說明

散文常用的是描寫,、記敘、議論,；議論和抒情往往為點題服務(wù),。

比喻、擬人,、排比,、夸張、對比,、反問,、設(shè)問、引用,、比擬

長句：結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，容量大，多用關(guān)聯(lián)詞語,，邏輯性強(qiáng),，表意周密、嚴(yán)謹(jǐn),、精確,、細(xì)致，多用于書面語,；

短句：結(jié)構(gòu)簡單,，容量小，但生動活潑,，富于變化,，表意簡潔、明快,、靈活,，常用于口語及文藝語體中。

散文的描寫手法及作用篇二

描寫是指作者用形象化的,、滲透著感情的語言,，具體生動地再現(xiàn)人物、事件、環(huán)境的多方面面貌和特征,。描寫手法從對象上可分為人物（肖像,、心理、語言,、行動）描寫,，環(huán)境（社會環(huán)境、自然環(huán)境）描寫,，細(xì)節(jié)描寫,；從方式上可分為概括描寫，直接描寫,，間接描寫,；從風(fēng)格上可分為白描，細(xì)描等,。描寫可使表現(xiàn)對象形象化,，產(chǎn)生藝術(shù)感染力，使讀者能直接感受到,，從而引起激動,，得到某種程度的美感享受。散文的描寫,，并非纖毫畢現(xiàn)的機(jī)械客觀的描摹,，而是滲透著作者的見解，灌注著作者的情感,，顯示著鮮明的傾向性

敘述是指作者對人物,、事件、環(huán)境所作的概括的說明和交代,，如時間,、地點、人物之間的關(guān)系和經(jīng)歷,、事件的進(jìn)展,、環(huán)境和擺設(shè)等等。在敘事性散文中,，它經(jīng)常與描寫交錯使用,。以蘇軾的《前赤壁賦》為例，其第一句：“壬戌之秋,，七月既望,，蘇子與客泛舟游于赤壁之下?！边@一句就是典型的敘述語言,。時間：壬戌之秋,，七月既望。地點：赤壁,。人物：蘇子與客,。環(huán)境：大江（因有“泛舟”二字）、赤壁,。敘述的手法有順敘,，即按照事物在時間上發(fā)生、發(fā)展的的先后次序進(jìn)行敘述,；有倒敘,，即把事件的結(jié)局或事件最突出的部分提前記述，然后再敘述事件的發(fā)展經(jīng)過,；有插敘,，即在敘述中，暫時把順敘的線索中斷,，插入與主要情節(jié)有關(guān)的另一件事的敘述方法。

抒情是指作者對所描寫的事物有感觸而流露出來的情感和思想,。在散文創(chuàng)作中是常用的表達(dá)方式,。可直抒胸臆,，叫作直接抒情,。直接抒情是通過議論和感嘆方式來表達(dá)的。也可以寓情于景,，叫作間接抒情,。間接抒情是通過對人物事件的敘述和描寫來表達(dá)的。它帶有作者鮮明的個性特點,，并反映一定時代,、一定人群某種共同的感情。白居易說：“感人心者,，莫先乎情,。”好的抒情能深化作品主題,，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴,，收到良好的藝術(shù)效果。在散文創(chuàng)作中,，抒情手法通常與敘述,、描寫、議論等結(jié)合使用,，以渲染環(huán)境氣氛,、刻畫人物性格,、表達(dá)作者的思想感情。

議論也是文學(xué)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一,。它是指作者對所描寫的事物,，直接表明自己的認(rèn)識和看法。在文學(xué)作品中,，議論往往與敘述,、描寫、抒情交相并用,，能起到強(qiáng)化主題,、畫龍點睛的作用。在散文尤為常見,。如散文的重要樣式之一雜文,，就幾乎都是議論性的文字。再如上面提到的蘇軾的《前赤壁賦》,，里面除了描寫,、敘述、抒情之外,，也有議論的成分,。不過此種議論與科學(xué)論文中的議論不同。后者常用概念,、判斷,、推理的邏輯形式，且常貫穿于論文的始終,。前者則常與形象化的描寫相結(jié)合,，并具有強(qiáng)烈的抒情性和深刻的哲理性。后者重在說服讀者,，前者則重在感染讀者,。

散文的內(nèi)容涉及自然萬物、各色人等,、古今中外,、政事私情……可以說是無所不包、無所不有,?？蓪憞鴥?nèi)外、社會上的矛盾,、斗爭,，寫經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文藝論爭,、倫理道德,，也可寫文藝隨筆,、讀書筆記、日記書簡,；既可以是風(fēng)土人物志,、游記、偶感錄,，也可以是知識小品,、文壇軼事；它能夠談天說地,，更可以抒情寫趣,。凡是能給人以思想啟迪、美的感受,、情操的陶治,，使人開闊視野，豐富知識,，心曠神怡的,，都可選作散文的題材。

散文多是真情實感的產(chǎn)物,，那些優(yōu)秀的章,，都有思想火花的閃耀，表現(xiàn)著作者對時代和人生的深刻認(rèn)識與精辟見解,。徐遲說：“文學(xué)作品,，應(yīng)該有思想,。散文也不例外,。它要求有特別銳利的思想。即使是抒情散文,，也要求有不但是銳利的,，而且是特別銳利的思想。不到五百字的《岳陽樓記》,，‘先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂’是一個光輝燦爛的思想。抒情散文固然很多,，寫到這樣的境界就并不很多,。然而，這正是散文,、抒情散文所應(yīng)追求的境界,。”

有人稱散文是文藝戰(zhàn)線上的“輕騎兵”,，就是因為它具有章短小精悍,、形式靈活自由的特點,。我國古代散文名多是短小的，韓愈的《馬說》150字,，柳宗元的《小石潭記》193字?，F(xiàn)代散文名多數(shù)也很短，許地山的《落花生》482字,，茅盾的《白楊禮贊》1074字,。當(dāng)然，較長的優(yōu)秀散文也是有的,，但它與一般記敘文相比,，仍是精悍之作。所以散文寫作要求做到短小精悍,，以小見大,，言近旨遠(yuǎn)。

形式上看,，散文較其它文學(xué)體裁更為自由活潑,、靈活多樣。魯迅說：“散文的體裁,，其實是大可以隨便的,。”冰心也說：“散文比較自由”,。當(dāng)然,，“隨便”、“自由”不是毫不經(jīng)心,、信手亂寫,。自由靈活的散文，是裝著隨便的涂鴉模樣,，其實是用心雕刻的苦心文章,。要做到自由、靈活,，首先,，表達(dá)方式要靈活自如，不局限某一種,?？梢杂浫恕⑹?、狀物,、寫景、抒情,、說理,、吶喊,、怒吼、抨擊,、贊頌,、幽默、諷刺,、高歌,、淺唱、漫談,、絮語,、嘻笑怒罵、妙語連珠……各式各樣,、應(yīng)有盡有,。其次，自由,、靈活地選用各種體裁,，賦銘、速寫,、游記,、書信、日記,、序跋,、偶感、隨筆,、回憶錄,、讀后感……，任其選擇,，因人而異,，選出自己拿手的,，定能寫成佳作,。

“形散神不散”。這是許多散文作家的經(jīng)驗之談,。散文必須“散”,，必須“博”，也就是說,，表面上,、形式上看，運筆如風(fēng),，不拘成法,，似乎散漫無章,，行文時斷時續(xù)，時而勾勒描繪,，時而倒敘聯(lián)想,，時而感情迸發(fā)，時而侃侃議論,，既有天文地理,，又有倫理人情，這段寫甲地,，那段寫乙地,。但是，“神”卻是始終不散的,，是首尾一貫的,，是表現(xiàn)作者一定思想、感情的,?！吧袷铡薄ⅰ安浑s”,，指的是文章始終緊緊圍繞一個中心,，貫穿一條紅線，做到結(jié)構(gòu)緊湊,，層次分明,，詳略得當(dāng)，重點突出,。秦牧的《社稷壇抒情》,，就是既“散”又“博”的，盡管它天上地下,，古今中外,，包羅萬象，卻始終圍繞“歌頌贊美養(yǎng)育我們的土地和創(chuàng)造我們偉大民族文化歷史的勞動人民”這一主題,。因此,，從形式上說，散文貴“散”,，而在構(gòu)思上,、組織上，則散文忌“散”,。散文寫作具有的這一辯證統(tǒng)一的特點,，使得它與其它文體區(qū)別開來。

文學(xué)作品都是帶有感情的，小說,、戲劇的作者,，往往把自己強(qiáng)烈的感情傾注在人物形象的塑造上，作者對生活的感受,、對人物的愛憎褒貶,，一般是通過間接方式表現(xiàn)出來的。而散文則不一樣,，它常常象詩歌一樣,，往往用直接抒情的方式抒寫胸臆，不僅使讀者知其理,、曉其事,，而且悟其心、感其情,，因此,，散文要求作者寫真情實感。真情是散文的生命,，只有直抒胸臆,，把真情實感捧給讀者，才會贏得讀者的喜愛,。

寫作要“文如其人”,，散文更是這樣。名家都有自己的風(fēng)格,，他們的作品即使不署名,，讀者也能從風(fēng)格上看出作者。魯迅的散文深刻,、精煉,、峭拔，雖他常換筆名,，明眼人一看就是魯迅,。郭沫若的散文氣勢浩蕩，清麗,、纏綿,。茅盾的散文與郭沫若的浩蕩相反，表現(xiàn)為深刻而細(xì)微,。老舍的散文詼諧,，冰心的散文慈愛,，葉圣陶嚴(yán)謹(jǐn)暢達(dá),，方紀(jì)瀟灑俊逸，等等。初寫者一時不可能形成自己的散文風(fēng)格,，但必須學(xué)習(xí)這些各有風(fēng)格的散文作家,，經(jīng)過多次實踐、創(chuàng)造,，終會形成自己的散文風(fēng)格,。

優(yōu)秀散文“掉以輕心”是寫不出來的，都是作者慘淡經(jīng)營,、刻意加工的結(jié)晶,。秦牧說：“一小小的散文也許寫作時間僅僅是一兩個小時，但卻要求作家深厚的素養(yǎng),，而且不斷擴(kuò)大和豐富這種素養(yǎng),。把散文當(dāng)作是‘小功夫’，‘掉以輕心’的寫作態(tài)度,，是很不利于我們散文創(chuàng)作的繁榮發(fā)展的,。即使是怎樣熟練的名作家，我們也要求他們在寫作一小文章時,，采取‘大象搏獅用全力,，搏兔也用全力’的態(tài)度?！庇行┥⑽募姨岢⑽牡摹罢w美”,，也是要求作者在內(nèi)容和形式上都“慘淡經(jīng)營”。整文章是慘淡經(jīng)營,、刻意加工寫成的,，它的語言就是精煉的，文采是斐然的,。這是由于作者運用的是散文筆調(diào),。一方面表現(xiàn)在它的行文靈活自如，另一方面則表現(xiàn)在它十分講究文采,。散文的文采不僅有華麗的,，而且有樸素的。

學(xué)寫散文,，既要掌握華麗的文采,，也要掌握樸素的文采。寫得華麗并不容易,，寫得樸素就更難,。徐遲的文章是很有文采的，他常用賦的方法兼用比,、興修辭,，使得文采華美。但他說：“只有寫得樸素了，才能顯出真正的文采來,。古今大散文家,，都是這樣寫作的。越是大作家,，越到成熟之時,，越是寫得樸素。而文采閃耀在樸素的頁之上,?！蔽覀冞€要看到，不管是華麗的還是樸素的,，有文采的語言都是從新鮮,、活潑的口語中來的，也是對優(yōu)秀的古代散文創(chuàng)造性的繼承,，更是作者仔細(xì)選擇,、錘煉和加工語言的結(jié)果。

散文的描寫手法及作用篇三

常用的表達(dá)方式有記敘,、議論,、描寫、抒情和說明,。

a,、散文中的議論：往往有揭示意義（主旨）、畫龍點睛,、深化主題地作用,。

b、散文中的描寫：往往為了展示人物特征,、暗示時代背景,、渲染情感氛圍。

c,、散文中的抒情：往往有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊、表現(xiàn)形象意圖的作用,。

d,、散文中的倒敘：造成懸念，引人入勝,。

e,、散文中的插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，使情節(jié)更加完整,、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,，內(nèi)容更加充實豐滿,。

f、散文中的平敘：“花開兩朵,，各表一枝”,，使思路更清晰,，相互照應(yīng)更得體,。

g、散文中的景物描寫：描寫自然風(fēng)光,，營造某種氛圍,，烘托人物情感或思想。

h,、散文中的環(huán)境描寫：交代背景,，表明事件發(fā)生的時間地點，渲染氣氛,，更好地表現(xiàn)人物心理或形象,。

i、散文中的人物描寫：包括肖像,、行為,、心理、語言,、細(xì)節(jié)描寫,，往往是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心，刻畫人物性格,，塑造人物形象,；同時促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。

j,、散文中的敘述人稱：第一人稱親切自然,，給讀者以真實生動之感；第二人稱增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,，便于感情交流,；第三人稱能直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時空限制,，靈活自由,。

常用的有比喻、擬人,、排比,、對比、襯托,、渲染,、夸張,、反復(fù)等。

a,、散文中的比喻：作用在于把要說地事物反映得生動形象,。化平淡為生動,，化深奧為淺顯,，化抽象為具體。

b,、散文中的擬人：給物賦予人的形態(tài)和情感,，使之人格化，使描繪生動形象,，表意豐富,。

c、散文中的排比：使內(nèi)容表達(dá)更集中,、更突出,、更鮮明；情感抒發(fā)更強(qiáng)烈,、更有氣勢,。

d、散文中的對比：能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明,、更突出,；能徹底揭示矛盾，使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛憎分明,。

e,、散文中的襯托：以一些事物為陪襯來突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出,，更加鮮明,。

f、散文中的渲染：通過某一方面的鋪陳敘寫,，集中描繪,，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題,。

g,、散文中的夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力,，增強(qiáng)聯(lián)想,；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì),，給人以啟示,。

h,、散文中的反復(fù)：寫景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下,，分清層次,；多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻印象,。

常用的有聯(lián)想想象,、比喻象征、對比襯托,、欲揚先抑,、虛實結(jié)合,、動靜結(jié)合,、點面結(jié)合、托物言志,、借景抒情,、以小見大、鋪墊照應(yīng),、制造懸念,、言猶未盡等。（各項具體解說參見《名師大講堂》p174）

常見有包括文眼句,、總起句,、總結(jié)句、過渡句,、中心句,、點睛句等的“重要句子”的安排，以及詳略得當(dāng),、敘議結(jié)合,、引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻,、過渡銜接,、鋪墊伏筆、首尾照應(yīng)等,。

a,、文眼句：顯示作者的寫作意圖，體現(xiàn)行文脈絡(luò),，表明主題思想,。

b、總起句：統(tǒng)領(lǐng)全文,，引出下文,；為后文做鋪墊,、埋伏筆。

c,、總結(jié)句：總結(jié)全文,，深化主題；照應(yīng)上文,，發(fā)人深思,。

d、點睛句：揭示主旨,，點明中心,；耐人尋味，給人啟迪,。

散文的描寫手法及作用篇四

象征,、襯托、烘托,、對比,、渲染、聯(lián)想,、想象,、欲揚先抑、虛實結(jié)合,、以小見大,、寓情于景、托物言志等都是散文的表現(xiàn)手法,。散文是一種抒發(fā)作者真情實感,、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。

1,、象征,，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情,，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn),，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

2,、襯托,，是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景,、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出。

3,、先抑后揚,，感情鋪墊,，引發(fā)好奇。

4,、托物言志,，作者在對事物進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,，把自己的感情融入到事物中,，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄,、哲理和暗示性,，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

5,、借景抒情,，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感,。

6,、虛實結(jié)合,，可以抓住重點,，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格,，凸現(xiàn)事物,、景物的特點，更集中地揭示題旨,。結(jié)構(gòu)緊湊,，筆墨集中。

7,、動靜相襯,，動襯靜，靜襯動,，生動的烘托作用,，相得益彰。

8,、以小見大,，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心,，更有震撼力,。

9、聯(lián)想與想象,。所謂聯(lián)想,，就是由一事物想到另一事物的心理過程,，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程,。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿,、生動,，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。

10,、渲染與烘托,。

渲染是指作者通過對人物的外形、行為,、心理,、語言或事件、環(huán)境,、景物等作多方面的揮灑鋪陳,，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點,，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法,。

烘托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景,，與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,，還會使文章曲折含蓄,，獨具風(fēng)格。

散文的描寫手法及作用篇五

散文作品常見的修辭手法有比喻,、擬人,、排比、夸張,、對偶,、反問、反復(fù),、設(shè)問等,。比喻的作用在于把要說的事物反映得生動形象，化平淡為生動,，化深奧為淺顯,，化抽象為具體。擬人是給物賦予人的形態(tài)和情感，使之人格化,，使描繪生動形象,，表意豐富。排比使內(nèi)容表達(dá)更集中,、更突出,、更鮮明，情感抒發(fā)更強(qiáng)烈,、更有氣勢,。對比能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明、更突出,，能徹底揭示矛盾,，使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛憎分明?？鋸埧梢院嫱袣夥?，增強(qiáng)表現(xiàn)力。反復(fù)使得寫景抒情感染力強(qiáng),，多次強(qiáng)調(diào),，給人以深刻印象。

就表達(dá)方式來講,，散文用得最多的是敘述,、描寫、抒情和議論,。敘述是散文重要的表達(dá)手段,。材料的敘述順序，關(guān)系到表意的效果,。其中倒敘可以造成懸念，引人入勝,；插敘可以對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng),，使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,、內(nèi)容更加充實豐滿,。描寫的目的在于給讀者以鮮明的形象。其中景物描寫營造某種氛圍,，烘托人物情感或思想,；環(huán)境描寫可以交代背景，表明事件發(fā)生的時間地點,，渲染氣氛,，更好地表現(xiàn)人物心理或形象；人物描寫是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心，刻畫人物性格,，塑造人物形象,。抒情和議論往往結(jié)合在一起。抒情有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊,、體現(xiàn)寫作意圖的作用；議論則起揭示主旨,、畫龍點睛,、深化主題的作用。

常用的有聯(lián)想,、想象,、象征、對比,、襯托,、欲揚先抑、虛實結(jié)合,、動靜結(jié)合,、點面結(jié)合、托物言志,、借景抒情,、以小見大、鋪墊照應(yīng),、制造懸念等,，我們簡單分析以下幾種：

1、抑揚結(jié)合：“抑”,，就是對表現(xiàn)對象的貶低,、否定，甚至丑化,；“揚”,，就是褒揚，表現(xiàn)為對表現(xiàn)對象的贊揚,、肯定,、美化。有時候,，為了對事物進(jìn)行褒揚,，往往先進(jìn)行貶損，以形成鮮明的對照,；有時則為了貶損表現(xiàn)對象而先進(jìn)行褒揚,，形成前后的強(qiáng)烈反差,。

2、動靜結(jié)合：文學(xué)作品中可以運用對比,、反襯等手法,，以動寫靜，或以靜寫動,，從而深刻地顯示人物的思想感情與行為動作,，使人物形象更有魅力，情節(jié)引人入勝,。 3.情景交融：散文構(gòu)成情景交融的意境的,，通常有觸景生情、借景抒情,、寄情于景,、狀物抒情等寫法。

布局謀篇方面的技巧可從以下四個角度分析：

1．文章或段落開頭：①總領(lǐng)全文,；②引出下文或引出話題,；③為下文作鋪墊或與下文構(gòu)成對比；④營造氛圍,，奠定感情基調(diào),；⑤制造懸念,。

2．文章或段落中間：①起承上啟下的過渡作用,；②前后呼應(yīng)；③為下文作鋪墊,，引起下文,；④照應(yīng)上文,，轉(zhuǎn)換話題。

3．文章或段落結(jié)尾：①升華感情,，深化主題,；②總結(jié)上文；③卒章顯志,，點明主題,；④呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)首尾圓合,；⑤言已盡而意無窮，使文章委婉含蓄,。

4．題目在文中的作用：①起線索作用,，貫穿全文；②設(shè)置懸念,，激發(fā)讀者閱讀的興趣,；③點明話題或主題,。