在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及作用篇一

常用的表達(dá)方式有記敘,、議論,、描寫、抒情和說(shuō)明,。

a,、散文中的議論：往往有揭示意義（主旨）、畫龍點(diǎn)睛,、深化主題地作用,。

b、散文中的描寫：往往為了展示人物特征,、暗示時(shí)代背景,、渲染情感氛圍。

c,、散文中的抒情：往往有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊(yùn)、表現(xiàn)形象意圖的作用,。

d,、散文中的倒敘：造成懸念，引人入勝,。

e,、散文中的插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，使情節(jié)更加完整,、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

f,、散文中的平敘：“花開(kāi)兩朵,，各表一枝”，使思路更清晰,，相互照應(yīng)更得體,。

g、散文中的景物描寫：描寫自然風(fēng)光,，營(yíng)造某種氛圍,，烘托人物情感或思想。

h,、散文中的環(huán)境描寫：交代背景,，表明事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，渲染氣氛,，更好地表現(xiàn)人物心理或形象,。

i、散文中的人物描寫：包括肖像、行為,、心理,、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)描寫,，往往是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心,，刻畫人物性格，塑造人物形象,；同時(shí)促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展,。

j、散文中的敘述人稱：第一人稱親切自然,，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感,；第二人稱增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流,；第三人稱能直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,，不受時(shí)空限制，靈活自由,。

常用的有比喻,、擬人、排比,、對(duì)比,、襯托、渲染,、夸張,、反復(fù)等。

a,、散文中的比喻：作用在于把要說(shuō)地事物反映得生動(dòng)形象?；降瓰樯鷦?dòng),，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體,。

b,、散文中的擬人：給物賦予人的形態(tài)和情感，使之人格化,，使描繪生動(dòng)形象,，表意豐富。

c,、散文中的排比：使內(nèi)容表達(dá)更集中,、更突出、更鮮明；情感抒發(fā)更強(qiáng)烈,、更有氣勢(shì),。

d、散文中的對(duì)比：能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明,、更突出,；能徹底揭示矛盾，使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛(ài)憎分明,。

e,、散文中的襯托：以一些事物為陪襯來(lái)突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出,，更加鮮明,。

f、散文中的渲染：通過(guò)某一方面的鋪陳敘寫,，集中描繪,，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題,。

g,、散文中的夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力,，增強(qiáng)聯(lián)想,；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì),，給人以啟示,。

h、散文中的反復(fù)：寫景抒情感染力強(qiáng),；承上啟下,，分清層次；多次強(qiáng)調(diào),，給人以深刻印象,。

常用的有聯(lián)想想象、比喻象征,、對(duì)比襯托,、欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合,、動(dòng)靜結(jié)合,、點(diǎn)面結(jié)合、托物言志,、借景抒情,、以小見(jiàn)大,、鋪墊照應(yīng)、制造懸念,、言猶未盡等,。（各項(xiàng)具體解說(shuō)參見(jiàn)《名師大講堂》p174）

常見(jiàn)有包括文眼句、總起句,、總結(jié)句,、過(guò)渡句、中心句,、點(diǎn)睛句等的“重要句子”的安排,，以及詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合,、引經(jīng)據(jù)典,、巧譬善喻、過(guò)渡銜接,、鋪墊伏筆,、首尾照應(yīng)等。

a,、文眼句：顯示作者的寫作意圖,，體現(xiàn)行文脈絡(luò)，表明主題思想,。

b,、總起句：統(tǒng)領(lǐng)全文，引出下文,；為后文做鋪墊,、埋伏筆。

c,、總結(jié)句：總結(jié)全文,，深化主題；照應(yīng)上文,，發(fā)人深思,。

d、點(diǎn)睛句：揭示主旨,，點(diǎn)明中心,；耐人尋味,，給人啟迪,。

散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及作用篇二

散文作品常見(jiàn)的修辭手法有比喻、擬人,、排比,、夸張、對(duì)偶、反問(wèn),、反復(fù),、設(shè)問(wèn)等。比喻的作用在于把要說(shuō)的事物反映得生動(dòng)形象,，化平淡為生動(dòng),，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體,。擬人是給物賦予人的形態(tài)和情感,，使之人格化，使描繪生動(dòng)形象,，表意豐富,。排比使內(nèi)容表達(dá)更集中、更突出,、更鮮明,，情感抒發(fā)更強(qiáng)烈、更有氣勢(shì),。對(duì)比能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明,、更突出，能徹底揭示矛盾,，使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛(ài)憎分明,。夸張可以烘托氣氛,，增強(qiáng)表現(xiàn)力,。反復(fù)使得寫景抒情感染力強(qiáng)，多次強(qiáng)調(diào),，給人以深刻印象,。

就表達(dá)方式來(lái)講，散文用得最多的是敘述,、描寫,、抒情和議論。敘述是散文重要的表達(dá)手段,。材料的敘述順序,，關(guān)系到表意的效果。其中倒敘可以造成懸念,，引人入勝,；插敘可以對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)，使情節(jié)更加完整,、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,、內(nèi)容更加充實(shí)豐滿,。描寫的目的在于給讀者以鮮明的形象。其中景物描寫營(yíng)造某種氛圍,，烘托人物情感或思想,；環(huán)境描寫可以交代背景，表明事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),，渲染氣氛,，更好地表現(xiàn)人物心理或形象；人物描寫是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心,，刻畫人物性格,，塑造人物形象。抒情和議論往往結(jié)合在一起,。抒情有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊(yùn)、體現(xiàn)寫作意圖的作用,；議論則起揭示主旨,、畫龍點(diǎn)睛、深化主題的作用,。

常用的有聯(lián)想,、想象、象征,、對(duì)比,、襯托、欲揚(yáng)先抑,、虛實(shí)結(jié)合,、動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合,、托物言志,、借景抒情、以小見(jiàn)大,、鋪墊照應(yīng),、制造懸念等，我們簡(jiǎn)單分析以下幾種：

1,、抑揚(yáng)結(jié)合：“抑”,，就是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的貶低、否定,，甚至丑化,；“揚(yáng)”，就是褒揚(yáng),，表現(xiàn)為對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的贊揚(yáng),、肯定、美化,。有時(shí)候,，為了對(duì)事物進(jìn)行褒揚(yáng)，往往先進(jìn)行貶損,，以形成鮮明的對(duì)照,；有時(shí)則為了貶損表現(xiàn)對(duì)象而先進(jìn)行褒揚(yáng)，形成前后的強(qiáng)烈反差,。

2,、動(dòng)靜結(jié)合：文學(xué)作品中可以運(yùn)用對(duì)比、反襯等手法,，以動(dòng)寫靜,，或以靜寫動(dòng)，從而深刻地顯示人物的思想感情與行為動(dòng)作,，使人物形象更有魅力,，情節(jié)引人入勝。 3.情景交融：散文構(gòu)成情景交融的意境的,，通常有觸景生情,、借景抒情、寄情于景,、狀物抒情等寫法,。

布局謀篇方面的技巧可從以下四個(gè)角度分析：

1．文章或段落開(kāi)頭：①總領(lǐng)全文；②引出下文或引出話題,；③為下文作鋪墊或與下文構(gòu)成對(duì)比,；④營(yíng)造氛圍，奠定感情基調(diào),；⑤制造懸念,。

2．文章或段落中間：①起承上啟下的過(guò)渡作用；②前后呼應(yīng),；③為下文作鋪墊,，引起下文；④照應(yīng)上文,，轉(zhuǎn)換話題,。

3．文章或段落結(jié)尾：①升華感情，深化主題,；②總結(jié)上文,；③卒章顯志，點(diǎn)明主題,；④呼應(yīng)開(kāi)頭,，使文章結(jié)構(gòu)首尾圓合,；⑤言已盡而意無(wú)窮，使文章委婉含蓄,。

4．題目在文中的作用：①起線索作用,，貫穿全文；②設(shè)置懸念,，激發(fā)讀者閱讀的興趣,；③點(diǎn)明話題或主題。

散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及作用篇三

象征,、襯托,、烘托、對(duì)比,、渲染,、聯(lián)想、想象,、欲揚(yáng)先抑,、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大,、寓情于景,、托物言志等都是散文的表現(xiàn)手法。散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感,、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁,。

1、象征,，借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn),，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,。

2、襯托,，是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫,，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出,。

3、先抑后揚(yáng),，感情鋪墊,，引發(fā)好奇。

4、托物言志,，作者在對(duì)事物進(jìn)行描繪的過(guò)程中,，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中,，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感,，含蓄、哲理和暗示性,，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。

5,、借景抒情,，通過(guò)景物的描寫，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感,。

6,、虛實(shí)結(jié)合，可以抓住重點(diǎn),，突出事物的本質(zhì)特征,，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物,、景物的特點(diǎn),，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊,，筆墨集中,。

7、動(dòng)靜相襯,，動(dòng)襯靜,，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用,，相得益彰,。

8、以小見(jiàn)大,，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力,。

9,、聯(lián)想與想象。所謂聯(lián)想,，就是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程,，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程,。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,，可以使文章內(nèi)容更為豐富,，形象更豐滿、生動(dòng),，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

10、渲染與烘托,。

渲染是指作者通過(guò)對(duì)人物的外形,、行為、心理,、語(yǔ)言或事件,、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,，集中描寫,，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法,。

烘托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫,，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出,。這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄,，獨(dú)具風(fēng)格,。

散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及作用篇四

1、象征,，借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn),，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露,，隱而不晦,。

2、襯托,，是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫,，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出,，這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格,。

3,、先抑后揚(yáng)，感情鋪墊,，引發(fā)好奇,。

4、托物言志,，作者在對(duì)事物進(jìn)行描繪的過(guò)程中,，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中,，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感,，含蓄、哲理和暗示性,，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受,。

5,、借景抒情,，通過(guò)景物的描寫，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感,。

6,、虛實(shí)結(jié)合，可以抓住重點(diǎn),，突出事物的本質(zhì)特征,，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物,、景物的特點(diǎn),，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊,，筆墨集中,。

7、動(dòng)靜相襯,，動(dòng)襯靜,，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用,，相得益彰,。

8、以小見(jiàn)大,，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。

9,、聯(lián)想與想象,。所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程,，所謂想象,，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,，可以使文章內(nèi)容更為豐富,，形象更豐滿、生動(dòng),，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

10、引用 a,、引用傳說(shuō)故事：增強(qiáng)文章的傳奇性,、物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容,；b,、引用詩(shī)歌：豐富文章內(nèi)容，結(jié)合描寫的景物,，可增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意,，使文章具有意境美；c,、引用名言：使文章更具有說(shuō)服力,。

11、渲染與烘托,。

渲染是指作者通過(guò)對(duì)人物的外形,、行為、心理,、語(yǔ)言或事件,、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,，集中描寫,，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法,。

烘托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫,，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪,，使其形象突出,。這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外,，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格,。

不同點(diǎn)：渲染在于對(duì)某種事物有意重彩潑墨式的描寫,；襯托卻是通過(guò)與之有關(guān)的其他事物的描寫，對(duì)該事物起到映襯作用,。二者也有相交叉的地方,，那就是作者有時(shí)用渲染的方法意在起到烘托的作用；對(duì)用來(lái)襯托的其他事物也可以用渲染的手法來(lái)描寫,。

記敘,、議論、描寫,、抒情,、說(shuō)明

散文常用的是描寫、記敘,、議論,；議論和抒情往往為點(diǎn)題服務(wù)。

比喻,、擬人,、排比、夸張,、對(duì)比,、反問(wèn),、設(shè)問(wèn),、引用、比擬

長(zhǎng)句：結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，容量大,，多用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，邏輯性強(qiáng),，表意周密,、嚴(yán)謹(jǐn)、精確,、細(xì)致,，多用于書面語(yǔ)；

短句：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，容量小,，但生動(dòng)活潑，富于變化,，表意簡(jiǎn)潔,、明快,、靈活，常用于口語(yǔ)及文藝語(yǔ)體中,。

散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法及作用篇五

描寫是指作者用形象化的,、滲透著感情的語(yǔ)言，具體生動(dòng)地再現(xiàn)人物,、事件,、環(huán)境的多方面面貌和特征。描寫手法從對(duì)象上可分為人物（肖像,、心理,、語(yǔ)言、行動(dòng)）描寫,，環(huán)境（社會(huì)環(huán)境,、自然環(huán)境）描寫，細(xì)節(jié)描寫,；從方式上可分為概括描寫,，直接描寫，間接描寫,；從風(fēng)格上可分為白描,，細(xì)描等。描寫可使表現(xiàn)對(duì)象形象化,，產(chǎn)生藝術(shù)感染力,，使讀者能直接感受到，從而引起激動(dòng),，得到某種程度的美感享受,。散文的描寫，并非纖毫畢現(xiàn)的機(jī)械客觀的描摹,，而是滲透著作者的見(jiàn)解,，灌注著作者的情感，顯示著鮮明的傾向性

敘述是指作者對(duì)人物,、事件,、環(huán)境所作的概括的說(shuō)明和交代，如時(shí)間,、地點(diǎn),、人物之間的關(guān)系和經(jīng)歷、事件的進(jìn)展,、環(huán)境和擺設(shè)等等,。在敘事性散文中，它經(jīng)常與描寫交錯(cuò)使用,。以蘇軾的《前赤壁賦》為例,，其第一句：“壬戌之秋,，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下,?！边@一句就是典型的敘述語(yǔ)言。時(shí)間：壬戌之秋,，七月既望,。地點(diǎn)：赤壁。人物：蘇子與客,。環(huán)境：大江（因有“泛舟”二字）,、赤壁。敘述的手法有順敘,，即按照事物在時(shí)間上發(fā)生,、發(fā)展的的先后次序進(jìn)行敘述；有倒敘,，即把事件的結(jié)局或事件最突出的部分提前記述,，然后再敘述事件的發(fā)展經(jīng)過(guò)；有插敘,，即在敘述中,，暫時(shí)把順敘的線索中斷，插入與主要情節(jié)有關(guān)的另一件事的敘述方法,。

抒情是指作者對(duì)所描寫的事物有感觸而流露出來(lái)的情感和思想,。在散文創(chuàng)作中是常用的表達(dá)方式?？芍笔阈匾?，叫作直接抒情。直接抒情是通過(guò)議論和感嘆方式來(lái)表達(dá)的,。也可以寓情于景,，叫作間接抒情,。間接抒情是通過(guò)對(duì)人物事件的敘述和描寫來(lái)表達(dá)的,。它帶有作者鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，并反映一定時(shí)代,、一定人群某種共同的感情,。白居易說(shuō)：“感人心者，莫先乎情,?！焙玫氖闱槟苌罨髌分黝}，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴,，收到良好的藝術(shù)效果,。在散文創(chuàng)作中,，抒情手法通常與敘述、描寫,、議論等結(jié)合使用,，以渲染環(huán)境氣氛、刻畫人物性格,、表達(dá)作者的思想感情,。

議論也是文學(xué)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一。它是指作者對(duì)所描寫的事物,，直接表明自己的認(rèn)識(shí)和看法,。在文學(xué)作品中，議論往往與敘述,、描寫,、抒情交相并用，能起到強(qiáng)化主題,、畫龍點(diǎn)睛的作用,。在散文尤為常見(jiàn)。如散文的重要樣式之一雜文,，就幾乎都是議論性的文字,。再如上面提到的蘇軾的《前赤壁賦》，里面除了描寫,、敘述,、抒情之外，也有議論的成分,。不過(guò)此種議論與科學(xué)論文中的議論不同,。后者常用概念、判斷,、推理的邏輯形式,，且常貫穿于論文的始終。前者則常與形象化的描寫相結(jié)合,，并具有強(qiáng)烈的抒情性和深刻的哲理性,。后者重在說(shuō)服讀者，前者則重在感染讀者,。

散文的內(nèi)容涉及自然萬(wàn)物,、各色人等、古今中外,、政事私情……可以說(shuō)是無(wú)所不包,、無(wú)所不有?？蓪憞?guó)內(nèi)外,、社會(huì)上的矛盾,、斗爭(zhēng)，寫經(jīng)濟(jì)建設(shè),、文藝論爭(zhēng),、倫理道德，也可寫文藝隨筆,、讀書筆記,、日記書簡(jiǎn)；既可以是風(fēng)土人物志,、游記,、偶感錄，也可以是知識(shí)小品,、文壇軼事,；它能夠談天說(shuō)地，更可以抒情寫趣,。凡是能給人以思想啟迪,、美的感受、情操的陶治,，使人開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，心曠神怡的,，都可選作散文的題材,。

散文多是真情實(shí)感的產(chǎn)物，那些優(yōu)秀的章,，都有思想火花的閃耀,，表現(xiàn)著作者對(duì)時(shí)代和人生的深刻認(rèn)識(shí)與精辟見(jiàn)解。徐遲說(shuō)：“文學(xué)作品,，應(yīng)該有思想,。散文也不例外。它要求有特別銳利的思想,。即使是抒情散文,，也要求有不但是銳利的，而且是特別銳利的思想,。不到五百字的《岳陽(yáng)樓記》,，‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一個(gè)光輝燦爛的思想,。抒情散文固然很多，寫到這樣的境界就并不很多,。然而,，這正是散文,、抒情散文所應(yīng)追求的境界?！?/p>

有人稱散文是文藝戰(zhàn)線上的“輕騎兵”,，就是因?yàn)樗哂姓露绦【贰⑿问届`活自由的特點(diǎn),。我國(guó)古代散文名多是短小的,，韓愈的《馬說(shuō)》150字，柳宗元的《小石潭記》193字?，F(xiàn)代散文名多數(shù)也很短,，許地山的《落花生》482字，茅盾的《白楊禮贊》1074字,。當(dāng)然,，較長(zhǎng)的優(yōu)秀散文也是有的，但它與一般記敘文相比,，仍是精悍之作,。所以散文寫作要求做到短小精悍，以小見(jiàn)大,，言近旨遠(yuǎn),。

形式上看，散文較其它文學(xué)體裁更為自由活潑,、靈活多樣,。魯迅說(shuō)：“散文的體裁，其實(shí)是大可以隨便的,?！北囊舱f(shuō)：“散文比較自由”。當(dāng)然,，“隨便”,、“自由”不是毫不經(jīng)心、信手亂寫,。自由靈活的散文,，是裝著隨便的涂鴉模樣，其實(shí)是用心雕刻的苦心文章,。要做到自由,、靈活，首先,，表達(dá)方式要靈活自如,，不局限某一種。可以記人,、敘事,、狀物、寫景,、抒情,、說(shuō)理、吶喊,、怒吼,、抨擊、贊頌,、幽默,、諷刺、高歌,、淺唱,、漫談、絮語(yǔ),、嘻笑怒罵,、妙語(yǔ)連珠……各式各樣、應(yīng)有盡有,。其次,，自由、靈活地選用各種體裁,，賦銘,、速寫、游記,、書信,、日記、序跋,、偶感,、隨筆、回憶錄,、讀后感……,，任其選擇，因人而異,，選出自己拿手的,，定能寫成佳作。

“形散神不散”,。這是許多散文作家的經(jīng)驗(yàn)之談,。散文必須“散”,，必須“博”，也就是說(shuō),，表面上,、形式上看,，運(yùn)筆如風(fēng),，不拘成法，似乎散漫無(wú)章,，行文時(shí)斷時(shí)續(xù),，時(shí)而勾勒描繪，時(shí)而倒敘聯(lián)想,，時(shí)而感情迸發(fā),，時(shí)而侃侃議論，既有天文地理,，又有倫理人情,，這段寫甲地，那段寫乙地,。但是,，“神”卻是始終不散的，是首尾一貫的,，是表現(xiàn)作者一定思想,、感情的?！吧袷铡?、“不雜”，指的是文章始終緊緊圍繞一個(gè)中心,，貫穿一條紅線,，做到結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明,，詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。秦牧的《社稷壇抒情》,，就是既“散”又“博”的,，盡管它天上地下，古今中外,，包羅萬(wàn)象,，卻始終圍繞“歌頌贊美養(yǎng)育我們的土地和創(chuàng)造我們偉大民族文化歷史的勞動(dòng)人民”這一主題。因此,，從形式上說(shuō),，散文貴“散”，而在構(gòu)思上、組織上,，則散文忌“散”,。散文寫作具有的這一辯證統(tǒng)一的特點(diǎn)，使得它與其它文體區(qū)別開(kāi)來(lái),。

文學(xué)作品都是帶有感情的,，小說(shuō)、戲劇的作者,，往往把自己強(qiáng)烈的感情傾注在人物形象的塑造上,，作者對(duì)生活的感受、對(duì)人物的愛(ài)憎褒貶,，一般是通過(guò)間接方式表現(xiàn)出來(lái)的,。而散文則不一樣，它常常象詩(shī)歌一樣,，往往用直接抒情的方式抒寫胸臆,，不僅使讀者知其理、曉其事,，而且悟其心,、感其情，因此,，散文要求作者寫真情實(shí)感,。真情是散文的生命，只有直抒胸臆,，把真情實(shí)感捧給讀者,，才會(huì)贏得讀者的喜愛(ài)。

寫作要“文如其人”,，散文更是這樣,。名家都有自己的風(fēng)格，他們的作品即使不署名,，讀者也能從風(fēng)格上看出作者,。魯迅的散文深刻、精煉,、峭拔,，雖他常換筆名，明眼人一看就是魯迅,。郭沫若的散文氣勢(shì)浩蕩,，清麗、纏綿,。茅盾的散文與郭沫若的浩蕩相反,，表現(xiàn)為深刻而細(xì)微,。老舍的散文詼諧，冰心的散文慈愛(ài),，葉圣陶嚴(yán)謹(jǐn)暢達(dá),，方紀(jì)瀟灑俊逸，等等,。初寫者一時(shí)不可能形成自己的散文風(fēng)格,，但必須學(xué)習(xí)這些各有風(fēng)格的散文作家，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,、創(chuàng)造,，終會(huì)形成自己的散文風(fēng)格,。

優(yōu)秀散文“掉以輕心”是寫不出來(lái)的,，都是作者慘淡經(jīng)營(yíng)、刻意加工的結(jié)晶,。秦牧說(shuō)：“一小小的散文也許寫作時(shí)間僅僅是一兩個(gè)小時(shí),，但卻要求作家深厚的素養(yǎng)，而且不斷擴(kuò)大和豐富這種素養(yǎng),。把散文當(dāng)作是‘小功夫’,，‘掉以輕心’的寫作態(tài)度，是很不利于我們散文創(chuàng)作的繁榮發(fā)展的,。即使是怎樣熟練的名作家,，我們也要求他們?cè)趯懽饕恍∥恼聲r(shí)，采取‘大象搏獅用全力,，搏兔也用全力’的態(tài)度,。”有些散文家提倡散文的“整體美”,，也是要求作者在內(nèi)容和形式上都“慘淡經(jīng)營(yíng)”,。整文章是慘淡經(jīng)營(yíng)、刻意加工寫成的,，它的語(yǔ)言就是精煉的,，文采是斐然的。這是由于作者運(yùn)用的是散文筆調(diào),。一方面表現(xiàn)在它的行文靈活自如,，另一方面則表現(xiàn)在它十分講究文采。散文的文采不僅有華麗的,，而且有樸素的,。

學(xué)寫散文，既要掌握華麗的文采,，也要掌握樸素的文采,。寫得華麗并不容易,，寫得樸素就更難。徐遲的文章是很有文采的,，他常用賦的方法兼用比,、興修辭，使得文采華美,。但他說(shuō)：“只有寫得樸素了,，才能顯出真正的文采來(lái)。古今大散文家,，都是這樣寫作的,。越是大作家，越到成熟之時(shí),，越是寫得樸素,。而文采閃耀在樸素的頁(yè)之上?！蔽覀冞€要看到,，不管是華麗的還是樸素的，有文采的語(yǔ)言都是從新鮮,、活潑的口語(yǔ)中來(lái)的,，也是對(duì)優(yōu)秀的古代散文創(chuàng)造性的繼承，更是作者仔細(xì)選擇,、錘煉和加工語(yǔ)言的結(jié)果,。