演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

十佳班委競選演講稿篇一

您好,，我是來自xx的xx,，這次我想競選的班級職位是心理保健員。

那么,，在這里,，首先我想說下我剛進學(xué)校幾天的感受，在還沒踏進大學(xué)校園之前的我,，總是憧憬著大學(xué)的美好生活,，而今，我總算是逃離了那已經(jīng)“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯,，雖然我沒有如愿的進入想去的大學(xué),，但是不管怎么樣，我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章,，告別了那些純粹讀書的日子,。在新的學(xué)校新的班級里，每一個人的臉龐都是那么的和藹可親,，我愿意去和每一個同學(xué)交流,，同時也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀樂，急切的想把自己最好,，最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,，經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)，或許會讓有些人感覺到些許的疲憊與艱辛,，但是同樣也讓我們意識到團隊的重要性,，只有我們大家步伐一致，有自己明確的目標和堅強的意志就一定能把事情做好。

在經(jīng)過兩個年頭高三的洗禮,，我相信自己在這個磨練過程中也具備了一定品質(zhì),，成長了不少，而今在新的環(huán)境當(dāng)中我依然有信心相信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優(yōu)良品質(zhì),。從小到大,，我都能夠嚴格自律，遵章守紀,。近些年來,，隨著自己的不斷成長，認識能力的不斷提高,，特別是在父母老師的親切關(guān)懷與教育下,，個人的素養(yǎng)有了明顯的提高。相信這些都能夠幫助我克服在日后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中遇到的問題,，并且有足夠的能力解決他們。

據(jù)我所知,，班級心理保健員的工作職責(zé)是：

1,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于心理保健員的文件材料，學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)知識及必要的朋輩心理咨詢的技巧,，切實落實好組織上所分配的工作任務(wù),；

2、積極參加由心理咨詢中心召開的會議,、組織的討論,、開展的系列心理沙龍活動；

3,、廣泛宣傳心理健康知識,，密切關(guān)注周圍同學(xué)的心理健康狀況，幫助同學(xué)解決生活中遇到的情緒情感問題,；

4,、負責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握本班同學(xué)的心理健康狀況,，并向心理咨詢中心專職老師做好每兩周一次的定期匯報工作,，發(fā)現(xiàn)重大和緊急問題隨時匯報。重點關(guān)注那些家庭困難,、性格孤僻,、紀律觀念淡薄、學(xué)習(xí)成績較差,、情感受挫的學(xué)生,，從而建立起強有力的心理健康宣傳、聯(lián)絡(luò)以及危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò),；

5,、與心理咨詢中心密切配合,，共同為有心理需求的同學(xué)提供援助；

6,、及時填寫《班級心理動態(tài)報告》,。

我希望在相對高中更加清閑的大學(xué)里，能把自己的大學(xué)校園生活安排的十分充足,，同時培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，組織協(xié)調(diào)能力，提高自己的素養(yǎng),，為班級做出自己力所能及的貢獻,，在我看來大學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)課本上知識的地方，同樣也是一個能夠全面展現(xiàn)自我,，開拓自己視野的大舞臺,，所以我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，我有信心和能力能做好心保員的工作,，希望您能夠給與我這個展示自我的機會,，同時渴望得到您的關(guān)懷與幫助。

十佳班委競選演講稿篇二

敬愛的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫王麒超，是五年級一班的小學(xué)生,，我演講的題目是,，競選數(shù)學(xué)課代表。

班干部與許多種,，我這樣認為“班級元帥”——班長,，“環(huán)保小衛(wèi)士”——值日隊長，“班級大臣”+——大隊長,，“班級宰相”——語文課代表,、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等,。

因為我非常喜歡數(shù)學(xué),，所以我非常想當(dāng)”班級宰相“——數(shù)學(xué)課代表，這是我競選的幾個理由：①我數(shù)學(xué)成績很好,，就算不是班里拔尖的也算得上是數(shù)一數(shù)二的,。②我從一年級就是小組長，一直到五年級我還是小組長,，所以我對管理也是在行的,。③要說熱心，我也是很熱心的，我?guī)椭^的同學(xué)很多的,。④我經(jīng)常把”對不起“放在嘴邊,，當(dāng)我把同學(xué)們的什么東西弄掉時我會毫不猶豫地說”對不起“。⑤我們班的課代表干的是十分出色,，十分盡職,，但在版主同學(xué)上有一點兒的缺陷，所以我要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,，來彌補他們的不足,。

如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定盡職盡責(zé),，不但做好班干部,，還要把數(shù)學(xué)成績提高，記住每天第幾節(jié)課上數(shù)學(xué),，提前去找老師,，看有什么作業(yè)要抱，什么作業(yè)要發(fā),。每天放學(xué)問老師有什么作業(yè),，我去給同學(xué)們通知。做老師的得力助手,。如果有同學(xué)的什么題不會，我會幫助他們,，讓他們有時間做其他事,。

我一定會做一個盡職的班干部，愛同學(xué)的班干部,，讓老師用起方便的班干部,。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧,！

我的演講結(jié)束了,。

謝謝大家！

十佳班委競選演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的伙伴們：

大家好,，我是風(fēng)電線圈一班的許鵬程，今年20歲,。

三月份來到本廠至今,。

今天，我走向演講臺的唯一目的就是競選—班委會,。我堅信,，憑借著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與同事同舟共濟的深厚友情,，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

我在學(xué)校曾連續(xù)擔(dān)任四年的班長這一優(yōu)勢，因為我深深知道,，班委會應(yīng)該是架在領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的一座橋梁,，因此能及時向領(lǐng)導(dǎo)反映同事們的合理化建議，向員工們準確傳達領(lǐng)導(dǎo)的思想和要求,，在任何時候,，任何情況下，我都能做到“想員工之所想,，急員工之所急”,。當(dāng)員工之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則,，明辨是非,。

我相信自己是夠條件的，因為自己具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將員工的積極性都調(diào)動起來。其次,，我還具有較強的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚，臨亂不慌”,，能夠處理好各種突發(fā)事件,，將損失減少到最低限度，再次,，我相信自己能夠為班級利益犧牲個人的局部利益,，必要時，我還能“忍辱負重”,。

最后,，因為本人平時與大家相處融合，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上減少了工作的阻力,。

如果我應(yīng)選上的話，我的綱領(lǐng)是：

在以情聯(lián)誼的同時,，以“法”治班,，最廣泛的征求全體員工和領(lǐng)導(dǎo)的意見，在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,，然后嚴格按計劃行事,，員工之間可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,，責(zé)任到人，獎罰分明,。

如果我應(yīng)選上的話,，員工對我不信任，隨時可以提出“不信任案”對我進行彈劾,，我堅決不信奉“無過就是功”的信條,，恰恰相反，我認為作為一個班委會,，“無功就是過”,，假如有誰指出了我的不好，那就證明我已經(jīng)夠“壞”的了,，我會立即引咎辭職,。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我一個以行動證明的機會，謝謝,！

請看的朋友幫忙修改下有什么地方寫的不好請指出謝謝,！