演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇一

大家早上好！每天,，我們面對(duì)著初升的太陽(yáng)去上學(xué),，沐浴著夕陽(yáng)回家。不知不覺就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽,，果實(shí)芬芳的日子,，迎來(lái)了農(nóng)歷九月初九。

尊老愛老,，助人為樂,，是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富,。每個(gè)人都有自己的童年,，每個(gè)人也有舊日。古往今來(lái),，多少春夏,，多少秋冬，從兒童到老人的幾代人,，無(wú)論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì),，都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng)，老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng),。

古代思想家孔子說(shuō)：孩子之所以能活下來(lái),，是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng)；孟子說(shuō)“我老了,，人也老了”,，這就要求人們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人,。古往今來(lái),，我們有許多尊老愛老的故事：在古代，木蘭代替父親從軍,，黃翔扇枕暖席,，王祥臥冰求鯉，孟宗哭筍,；今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事,。大家都老了，家家都有老人,。尊重老人其實(shí)就是尊重自己,！

隨著我國(guó)老年人口的快速增長(zhǎng)，更重要的是保障和尊重老年人,，這是中華民族幾千年來(lái)的美德,。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽(yáng)的幸福需要旭日的回報(bào),。讓我們以一份真誠(chéng)的敬老,，一次感人的助老之旅來(lái)影響整個(gè)社會(huì)，讓所有的老人都能安享晚年,。

各位同學(xué),，期中考試來(lái)了。我們能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待考試,，用滿意的分?jǐn)?shù)換來(lái)長(zhǎng)輩滄桑臉上幸福的笑容

在重陽(yáng)節(jié)前夕，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(zhǎng)壽,。我們衷心希望“尊老愛幼,、助人為樂”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光芒,。

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二

時(shí)間：x年x月x日

周次：第x周

主講者：xxx

講話主題：心中有他人

老師們,、同學(xué)們：

大家好!大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《心中有他人》。

同學(xué)們,，老師首先給你們講一個(gè)故事,。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是拿著一盞明亮的燈籠,。人們很好奇,，就問他：“你自己看不見,，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說(shuō)：“我拿著燈籠,，既為別人照亮了道路，同時(shí)別人也容易看到我,，不會(huì)撞著我,。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們,，你們聽了這個(gè)故事,，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情,，一定要肯替別人著想,，替別人著想也就是為自己著想。

上星期一早晨,，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng),，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿,。二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上,，好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來(lái)，后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師手中,。

同學(xué)們,，我們是幸福、幸運(yùn)的一代,。父母,、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛有加,，家庭生活很優(yōu)越,。生

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇三

大家好!今天，我發(fā)言的題目是：《向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人》,。

小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我是中國(guó)人，我要愛自己的祖國(guó),?！?/p>

上學(xué)了，老師教我一首歌：“沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國(guó),。”

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，知道了，曾幾何時(shí),，我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),，我們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),，我們的祖國(guó)母親在圓明園的廢墟中哭泣,。想到這些，我的心在顫抖,。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了。我認(rèn)識(shí)了美麗的紫荊花,，香港回到母親的懷抱;我認(rèn)識(shí)了巨大的鳥巢,，在那里，我們的奧運(yùn)健兒們英姿颯爽;我還認(rèn)識(shí)了神舟七號(hào),，遙遠(yuǎn)的太空留下了中國(guó)的足跡,。長(zhǎng)江與黃河，孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中,，聚集著13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心,。想到這，我的一腔熱血在沸騰,。

漸漸地,，我懂得了，地震能震倒房屋,，卻震不倒萬(wàn)眾一心;

漸漸地,，我明白了，科技發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)騰飛,，我們的祖國(guó)正在東方崛起。

今天,，望著鮮艷的五星紅旗,，我發(fā)誓:為了讓祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的公民道德,，做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,，只要我們從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年,。

同學(xué)們，再過100多天,，我們的祖國(guó)母親，就要迎來(lái)她63歲生日,。讓我們牢記黨的教導(dǎo),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從小做一個(gè)有道德的人,，向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮!為祖國(guó)媽媽祝福!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝,。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí),、生活，我取得了不少成績(jī),，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助,。

在學(xué)習(xí)上,，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),，踏踏實(shí)實(shí),。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望,，就是希望,，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次,，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合,。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī),，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后,，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí),，不嚴(yán)謹(jǐn),，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué),，不動(dòng)腦筋淺學(xué),，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事,，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,。及時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間,。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,，滴水穿石非一日之功”,。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān),。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問題,。

同學(xué)們,，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí),，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光,；當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里,、工廠中,、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐,，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子,，一個(gè)明事理的小學(xué)生,，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想?/p>

同學(xué)們,，努力吧，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，少壯不努力，老大徒傷悲,，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧,。

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿3大家好,！我是六年級(jí)學(xué)生，很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,。在這陽(yáng)光明媚百花盛開的日子里,，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，心情異常激動(dòng)，因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報(bào),，看到今天的成績(jī),，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望,，在此除了感謝你們,，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

我的成功離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過：‘態(tài)度決定一切,！’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,，并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,，那么他的生活之路就會(huì)寬廣，我們的學(xué)習(xí)也正是如此,，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人前面,。

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,，對(duì)于語(yǔ)文,，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍，增強(qiáng)理解與寫作能力,。對(duì)于數(shù)學(xué),，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考,，當(dāng)然,，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。

我的成功離不開勤奮,。正所謂：‘一份耕耘,，一份收獲?！瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,。’天才在于勤奮,，一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢,，勤奮的種子終

究會(huì)給他帶來(lái)一份收獲,。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能打開知識(shí)的大門,，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,，因此，我們要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),。

我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,，雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅，但我不會(huì)沉迷于這小小的成功,，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),，在今后，我會(huì)倍加努力,，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章,！

最后，祝愿各位老師身體健康,，工作順利,！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

能夠站在這里演講我很高興，今天,，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ),。我的話題是我愛英語(yǔ)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)際化的加強(qiáng)，英語(yǔ)在今天十分重要,。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落,。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ),，我們就有更多的機(jī)會(huì)成功,。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng),。

但是對(duì)我而言,，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z(yǔ),。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí),，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式,，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂,。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信,。當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí),，我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……

我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng),。我希望有朝一日我可以暢游世界,，還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝,。我希望我能夠到倫敦去,，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友,，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家,。

同學(xué)們，羅馬不是一日建成的,，我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛,，你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人,。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛定將換來(lái)它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),！謝謝,！

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

我很高興再次在這個(gè)課堂上發(fā)言！這次,，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ),。

我愛英語(yǔ)。英語(yǔ)現(xiàn)在在世界各地都被使用,。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)際貿(mào)易中最常用的語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我自信，給我?guī)?lái)巨大的快樂,。

我七歲的時(shí)候,，我媽媽送我去了一所英語(yǔ)學(xué)校。在那里,，我和其他孩子一起玩游戲,，唱英文歌。然后我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美,，開始了我在英語(yǔ)世界的多彩夢(mèng),。

每天,，我都跟著磁帶讀英語(yǔ)。有時(shí)候,，我看英文動(dòng)畫片,。

周末，我經(jīng)常去英語(yǔ)角,。通過與那里不同的人交談,，我交了越來(lái)越多的朋友，也提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ),。

我希望有一天我能環(huán)游世界,。我想去美國(guó)參觀華盛頓紀(jì)念碑，因?yàn)槿A盛頓總統(tǒng)是我的偶像,。當(dāng)然,，我也想去倫敦，因?yàn)橛?guó)是英語(yǔ)發(fā)展的地方,。如果我能在劍橋大學(xué)騎自行車,，我會(huì)很開心。

我希望我能和世界上的每個(gè)人都說(shuō)英語(yǔ),。我將向他們介紹中國(guó),，例如長(zhǎng)城、故宮和鞍山,。

我知道,，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),，總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好,。

想要被愛，就要學(xué)會(huì)去愛,，去討喜,。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語(yǔ)時(shí)，它也會(huì)愛我,。

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心,！敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了,！我們感謝您,！

記得那年我們初（20xx中隊(duì)長(zhǎng)演講稿）入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx,。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操；幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。求學(xué)網(wǎng)

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家上午好！

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子,！今天是一個(gè)振奮人心的日子！

今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采！今天,，我們友好競(jìng)賽,，暢敘教育風(fēng)情！

我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐,；以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放,；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪,！

我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師！

他們傳道,，授業(yè),，解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂,；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸,；用神奇的話語(yǔ),，化解旅程的冰封！

這,，就是我們——光榮的人民教師,！

在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,，特舉辦師德演講比賽,。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始,。

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇九

某年,，我國(guó)交通事故共發(fā)生約起，死亡人數(shù)達(dá)6萬(wàn)以上,。其中,，青少年死亡比例達(dá)60%……

令人心驚的數(shù)字。

卻也一針見血,，指出了如今我國(guó)青少年的交通意識(shí)之差,。

“中國(guó)式過馬路”盛行，紅綠燈被無(wú)視,，斑馬線成為擺設(shè),，行人仿佛主宰了街道，“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則,，就連車主都不得不退避三舍,，讓其先行通過。

交通法則已被遺忘,。

人們闖紅燈,、翻護(hù)欄、逆行……原來(lái)整日掛在嘴邊的“紅燈停,，綠燈行”成了一個(gè)笑話,。每日上學(xué)放學(xué)路上廣播的“過馬路時(shí)，請(qǐng)?jiān)诎唏R線上行走”，也成了從我們腦海中一閃即過的云煙,。

交通事故的發(fā)生越來(lái)越頻繁,。

一道道鮮活的生命如花朵般凋零，變?yōu)榱塑囅峦龌辍?/p>

曾有一個(gè)初三的學(xué)生,，因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時(shí)的帥氣模樣,，也開始學(xué)著騎車，車技并不成熟也不敢在路上狂飆,。

一次他在路上疾馳時(shí),，從路旁的小巷子里突然跑出了一個(gè)小女孩。小女孩正在排在打著一個(gè)皮球,，根本沒注意到車子,。他慌忙避開，輪胎卻開始打滑,，剛好旁邊一輛卡車駛過,，人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中。少年瞬間便失去了生命,。

少年的這種行為,，不僅嚴(yán)重違反了交通法則，更是絲毫沒有將自己的生命放在心上的表現(xiàn),。

他不明生命的珍貴,，僅因意氣用事，便早早隕落,。

不值!

還有許多諸如此類的事件,，就算一件很“微不足道”的闖紅燈的小事，也有可能會(huì)出現(xiàn)安全事故,，最終只能化為一縷幽魂,。

我相信。

世上無(wú)人不愛自己的生命,，就算從開始的同時(shí)便注定要被死神收回,，卻依然有無(wú)數(shù)人耗盡心血裝飾一段租來(lái)的生命。

人人都明白——生命可貴,。

可是,，那每年上10萬(wàn)起的交通事故，那成千上萬(wàn)的血淋淋的生命,，無(wú)一不在提醒著我們：生命太脆弱,。

也許就是那一兩秒的大意，生命便會(huì)被無(wú)情吞噬,。

它就像水晶,，美麗而易碎,。

讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!不要讓紅燈亮起，卻因自己的失誤導(dǎo)致生命之燈的熄滅,。讓我們可以守護(hù)自己珍愛的生命,，而不是因?yàn)闊o(wú)知將其丟棄。

讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!

讓生命之船,，揚(yáng)帆起航,。

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上,；我要感謝爸爸,，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，花給了我無(wú)數(shù)的歡樂,；我要感謝同學(xué),，因?yàn)樗麄兓ńo了我許多的幫助；我要感謝的還有好多,。但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。

記得剛上一年級(jí)的我,，與同學(xué)不相識(shí),，我感到孤獨(dú) 不快樂。是老師您,，一句句問候,，讓我感到溫暖，不再害怕,。課堂上,，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,，老師給我的留言：孫佳妮從我見到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的！老師,，是您的愛,，讓我更加自信。

休息日您給我們發(fā)博文,、寫信,、留言等，是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。

老師您生病了,，還堅(jiān)持給我們上課,，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛,。

?。±蠋?，您的愛就像水一樣毫無(wú)雜色,，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎,？我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹,；我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢,？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您,，我的老師,！”

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿格式 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十一

1,、演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。

2,、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題,。無(wú)中心,、無(wú)主次,、雜亂無(wú)章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3,、好的演講稿,，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析,，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

4,、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練,、生動(dòng)形象、通俗易懂,，不能講假話,、大話、空話,，也不能講過于抽象的話,。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，深入淺出,，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化,，讓聽眾聽得入耳,、聽得明白。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

一部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙,，是否都令你印象深刻?

然而,，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬(wàn)噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn),。年,，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸，用廂式貨車裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng),，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物,。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品,，廢衣物,，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾,。比如廢電池,、廢燈管、油漆,、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾,。

像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi),。除了上述垃圾之外,，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶,，統(tǒng)一回收,。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,，同時(shí)也減少了開采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞,。回收利用紙,，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹,。塑料回收后,，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油,，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用?/p>

垃圾分類,，看似小事情,，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),，自覺分類投放垃圾,，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用,、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的'一份力量!

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，從身邊做起,，從小事做起,，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天,、碧水,、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,，垃圾分類第一條,，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會(huì),。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!