在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇一

20xx年寒假

青島開發(fā)區(qū)

1,、在假期中讀了部分書籍

2、假期中幫父母做了很多家務(wù)

3,、在假期中,，我與自己的英國朋友通過icq進(jìn)行的長時間的對話

4、學(xué)習(xí)了一段時間的英語

因為假期的主要目的是學(xué)習(xí),，因此我抽出大部分時間來學(xué)習(xí),。其實學(xué)習(xí)英語并不是很困難的事情，我可以通過聽讀說來進(jìn)行鍛煉,。并且在平時,，我也會主動下載一些英文電影和歌曲來學(xué)習(xí)。聽了很多同學(xué)的建議,，我下載了一些《老友記》來看,，覺得那些純正的美國發(fā)音和口語很棒，但是我在假期里主要練習(xí)的是英式發(fā)音，我覺得純正的影音更加適合我的發(fā)音,。因此我在選擇電影的時候,，也著重選擇了一些英國出產(chǎn)電影。不僅僅是發(fā)音的聯(lián)系,，我也懂得了很多道理,，在假期中看到的電影里有一部叫做《女王》的電影，我很喜歡,。雖然女王高高在上,，但是高處不勝寒，她所遭遇的冷淡,，她的無助更讓人感到心疼和無奈,。

假期我還是和我的英國朋友mike聊天，雖然開始的時候我們暢聊藝術(shù),，覺得對方有很大的相同點,，但是通過一些對人生觀、價值觀的聊天,，讓我覺得自己和他還是有很大的差距,。比方說，在關(guān)于利比亞問題方面,，是我們爭論的焦點,。我認(rèn)為和平是世界上最重要的，但是他卻和我有不一樣的想法,，我們在探討的時候,，他的一句話讓我感觸很深，他說：不同國家的人自然是想著自己的祖國,，但是我發(fā)現(xiàn)他們看待事情比我更懂得公平公正,。在這個方面我認(rèn)為自己是比不過他們的。他們的獨(dú)立以及自由的思想是我所羨慕的,，我很喜歡和他聊天,，喜歡他把他部分思想灌輸?shù)轿业乃枷胫腥ィ踔廖铱梢詮奈覀兊慕徽勚懈淖冏约簜鹘y(tǒng)的觀念,，他對我說他從我這里學(xué)會了如何幸福的生活,，當(dāng)然他們的生活并不是那么開放,，但是他們活得很有自我,。

在中國這個特殊的傳統(tǒng)國家里，我們常?；畹脼榱思彝?、為了父母，但是我們很少能為自己規(guī)劃一個有真正自己的未來，很多時候我更多是學(xué)習(xí)自己不喜歡的專業(yè),，然后就是選擇了自己不喜歡的工作,，然后就是生活了。我認(rèn)識的mike很自由,，他是學(xué)習(xí)電腦的,，他很喜歡自己的專業(yè)，他為了能達(dá)到他自己來中國旅游的目的,，他選擇用自己設(shè)計的軟件去賺取一定的資金,，然后通過這些錢來達(dá)到從英國來中國的目的。他是一個很有想法的朋友,，讓我覺得自己可以像他一樣努力成功,。

也許成功并不是證明是否有錢，而更多的是能否實現(xiàn)自己的夢想,。所以我就想用自己的夢想來引導(dǎo)自己,，然后可以讓自己變得更有價值。所以,，我便和他約定,，看誰可以最早實現(xiàn)自己的夢想。我想我自己可以很棒,，所以我在開學(xué)的時候我選擇自己內(nèi)心所想,，我愿意放棄我該放棄的，然后得到我該得到,，甚至是我不該得到的,。

我很希望追求一個真實的自我，所以我想活得更有自我,。很多人愿意服從父母的想法,，得到一份很好的工作，而我就是一個不想服從父母的人,，我知道他們是為我好,，但是我也是一個很有自我的人，我怎么會讓那個自己的未來規(guī)定在一個如此狹小的范圍,。

在假期中,，我也幫父母坐了很多家務(wù)。因為我家最近在準(zhǔn)備搬家,，所以我的父母很忙。他們不僅僅在忙自己的工作,，并且也在忙裝修的事情,，所以在家里的做飯什么事情都是我在幫父母的忙,。我姐姐和姐夫偶爾也會回來吃飯，說實話,，假期做飯確實很辛苦,，因為買菜什么的都很熱。我父母也很疼愛我,，我答應(yīng)他們會乖乖在家做家務(wù),，但是有一個條件就是他們不能干涉我學(xué)習(xí)英語，結(jié)果父母還是干擾了我的學(xué)習(xí),，因此我希望能在學(xué)習(xí)的時候可以在學(xué)校里進(jìn)行，這樣才能很好的完成自己的學(xué)習(xí)計劃,。

我很喜歡學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)我會覺得很自己的生活更加充實,。這個學(xué)期我很希望自己的成績能有所突破,。這個假期我覺得過的還算可以，很充實,。但是還是少了很多東西,，比方說我出去的很少。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇二

經(jīng)過為期兩天的培訓(xùn),、考核以及篩選,，我終于成為了一名浙江移動的兼職話務(wù)員。僅僅在培訓(xùn)期間,，我就已經(jīng)深深感到競爭的激烈!每天都有人因為打字或業(yè)務(wù)知識不合格而離開，雖然我最后留下來了,，但我知道,，這只是個開始，今后會有更多的困難需要面對,。

“一通電話的最大價值是挽救一個人的生命!”這句感人肺腑的廣告語深深打動了我,。懷著對中國移動無比向往的心情，我加入了浙江移動客服的營銷團(tuán)隊,。經(jīng)過兩天較高強(qiáng)度的面試篩選,，我對中國移動的相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的印象。我懂得了一個優(yōu)秀的工作者必須對自己負(fù)責(zé),，對企業(yè)負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。中國移動的發(fā)展要靠每一個員工特別是基層員工的辛勤勞動,。

也許會有很多人看不起話務(wù)員,，覺得對客戶點頭哈腰，就跟下人似的,，但是我并不覺得這個工作有什么不光彩!反過來想,，所有的企業(yè)都會最基層的員工，而企業(yè)要發(fā)展最重要要靠這些幾次員工,，而且,，大部分的領(lǐng)導(dǎo)也正是從基層開始，一步一步走上來的,，沒有話務(wù)員中國移動也不會走到今天世界500強(qiáng)!那些看不起話務(wù)員卻正在使用移動號碼的人才真正值得反省!

通過在移動的實踐,，我感受頗深。我以前是不喜歡打電話的人,，我害怕拿著電話不知道應(yīng)該對電話那頭說些什么,。我這次做的是營銷兼職，外呼業(yè)務(wù),，這迫使我必須戰(zhàn)勝心理,，播打給客戶電話。第一次由于緊張,，說話不是很流利,，但是經(jīng)過幾個班務(wù)的訓(xùn)練，我的業(yè)務(wù)水平有很大提高,。在做營銷的過程中,，我感受到：最重要的是要向廣大客戶營銷浙江移動的口碑，最關(guān)鍵的是要做到誠信服務(wù),，熱情待人,，始終以客戶滿意作為自己服務(wù)的目標(biāo)。

在社會實踐期間,，我也犯過一些錯誤,。比如第一天就犯了不該犯的錯誤，在簽出平臺的時候按錯了按鈕,，導(dǎo)致電話跳了進(jìn)來,，而這是在培訓(xùn)時強(qiáng)調(diào)過的，不過因為我及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，并在老師的幫助下解決了這個問題,，沒有追究我的責(zé)任。事后我給那兩位客戶回播了電話,，并向他們道歉,，很幸運(yùn)那兩位客戶非常善良,，沒有生氣，對我的工作也非常合作,。還有一次,，我把一位客戶要的彩話下載成了彩鈴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯誤以后我很害怕,，報告了班長,，也很幸運(yùn)，班長幫我回播了電話后那位客戶沒有投訴,。經(jīng)過這兩次的教訓(xùn),，我感受到，犯錯并不是可怕的事情,，只要你勇敢地承認(rèn)錯誤,，承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并且今后不會再犯相同的錯誤,，基本上領(lǐng)導(dǎo)都會給你再一次的機(jī)會的,。這讓我明白，逃避責(zé)任,，不能敢于認(rèn)錯才是最可怕的,。另外，在這里打電話跟平時是不一樣的,，必須要習(xí)慣使用魔術(shù)用語：您好!謝謝!對不起!再見!請!

在培訓(xùn)的時候,，有位老師就跟我們說，能夠在這個魚龍混雜的地方生存下去,，今后不管走到哪里,，都能很快適應(yīng)環(huán)境。不錯,，經(jīng)過這一個月的實踐,，我已經(jīng)感受到了。我學(xué)會在犯錯的時候不再逃避責(zé)任,，在面對客戶的無理的時候能夠忍受在通話期間不辱罵客戶,。有一次我聽一個客戶用非常惡劣的態(tài)度對我說話長達(dá)5分鐘，我一直忍到掛電話以后才發(fā)泄心中的不滿,。我覺得我成長了許多,，要是以前，有人罵我一句,，我早回他十句了?，F(xiàn)在我學(xué)會了忍耐，我深刻體會到脾氣太沖,，不管在任何環(huán)境都是很難適應(yīng),。

我突然想起曾經(jīng)班主 任鄭老師對我們說過,，不管做任何事情，說任何話都要給自己留一點余地,，以前我覺得那樣太虛偽,，不是我的性格，直到現(xiàn)在,，我才真正體會到這話的深刻涵義。若是你對客戶說話太死,，最后如果客戶發(fā)現(xiàn)事實跟你告訴他的并不相符,，你就很可能被投訴，而被投訴對我們兼職的處理就是直接走人,。

經(jīng)過一個月在浙江移動公司的實踐,，我從“彩鈴“營銷，到“服務(wù)密碼“推薦,，再到月底跟月初的接12580的電話,，最后到“中文秘書服務(wù)“的營銷，一共打了1000多個電話,，接了100多個電話,，每天打到口干舌燥，感覺這輩子的電話都快被我打完了,，但我很快樂,，因為在工作中，我學(xué)到了很多,，也明白了很多,。我明白了：做任何事情都要仔細(xì);說任何話都要給自己留點余地;自覺遵守公司的紀(jì)律;是你的責(zé)任就必須你自己承擔(dān);尊重別人才能得到別人的尊重。這讓我受益匪淺!

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇三

在就業(yè)競爭激烈的今天,，要想在將來能獲得一份好的工作,，不僅需要有較高的文憑，扎實的理論知識,，現(xiàn)在各行各業(yè)更加重視的是你是否有工作經(jīng)驗,。為了給將來能獲得一份好的工作作鋪墊，并且從中獲得一些大學(xué)中不能獲得的知識,，我在寒假期間來到了一家公司做兼職,，雖然我的工作很簡單，但我確能從中獲得很多知識,，拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,。

從這次社會實踐活動中我也認(rèn)識到了,，在工作中我們會因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然與大學(xué)中的就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在社會實踐中,，我的工作是幫忙接電話，復(fù)印資料,，整理文件,，接待客戶，工作范圍很大,，有時還要做一些工作以外的事情,，比如幫忙清潔，到車間幫忙包裝等等,。開始時我有些抱怨,，因為這些不屬于我工作的范圍。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其實每個人都需要做一些份外的事情之后,，我才漸漸接受這一點,。雖然我的工作像是打雜的，但從另外一個方面看,，這樣我能學(xué)到更多的知識,，也能認(rèn)識更多的人，漸漸地學(xué)會與不同的人進(jìn)行交流，學(xué)會處理與不同類型的人的關(guān)系,，搞好自身的人際關(guān)系,。

從工作中，我學(xué)到的是課本中從未提到的很多事情,。在開始上班那天,，我要認(rèn)識公司很多產(chǎn)品，認(rèn)識它們的型號,，材質(zhì),，加工類型，能夠分辨它們,，知道他們有什么區(qū)別,，因為我只是做兼職，所以公司對我要求不高,，只是知道些皮毛,，以便我在工作中能辨別,，能在接電話時懂得記錄產(chǎn)品,，知道該記下的東西。在認(rèn)識這些產(chǎn)品時,，需要有較強(qiáng)的記憶力,，很好的辨別能力，不然你就不能很好的認(rèn)識這些產(chǎn)品,。不容置疑,，通過這次的訓(xùn)練，我掌握了認(rèn)識產(chǎn)品的能力,。

在這次兼職中,，我只接觸過兩個客戶，但從中我也學(xué)到不少,，我懂得該如何與客戶打交道,，如何獲得客戶的認(rèn)可，怎樣和客戶交流才能更好的談成生意,。在工作中效率是最重要的,，這也我在這次實踐活動中獲得的認(rèn)識。不管你做什么事情,，上司要的不僅是成果,，他更想看到的是你的效率。還有要認(rèn)真地做好上司吩咐的事情,，不要和上司講條件,，上司最討厭員工跟他提條件。而在給上司提建議時，要看時機(jī),，無論何時都要有禮貌,，面帶笑容。努力地把每件事情做到最好,，這些上司都會看在眼里的,，要處理好和上司的關(guān)系，這一點真的很重要,。

在工作中,，什么事情都要靠自己，不像在學(xué)校一樣,，有同學(xué)或老師的幫助和指點,。在工作中什么的都要靠自己，自己想,，自己做,，就算你一頭霧水，也很少有人在旁邊給你指點,，工作中的人們都是自顧自的,。所以我們要學(xué)會適應(yīng)這種情況，在做任何事情,，說任何一句話之前,，都要想好后果，如果你一旦做錯或說錯,，就該由你自己承擔(dān)后果,，沒有人可以幫助你的。企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。因此，萬事我們都要做到謹(jǐn)慎小心,。.

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里，是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!不可否認(rèn),，我在這里工作的十幾天,，確實學(xué)到很多很實用的東西，這些是我在學(xué)校不能學(xué)到的,，也提高了我適應(yīng)社會的能力,。

總之，獲益匪淺是最好不過形容我這次實踐活動的,。很多東西看起來很容易,，實踐起來相當(dāng)難,，有些事情看起來做不了,，但是一旦經(jīng)過實踐，你就會發(fā)現(xiàn)它不過如此,。當(dāng)今是就業(yè)相當(dāng)激烈的時代,，要想擁有一份好的工作，是不易的,。因此我們要從現(xiàn)在開始好好鍛煉自身的實踐能力,，提高自己適應(yīng)社會的能力，多參加像這次兼職的實踐活動,，從中我們會獲得很多意想不到的收獲,。從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,，并且把它運(yùn)用于實際生活中,，多參加社會實踐活動，為我們將來能獲得更好的職業(yè)打下基礎(chǔ),。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇四

目的：

大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才,。

意義：

1,、可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情,，堅持走有中國特色社會主義道路的信念,。

2、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。

4,、合理利用課余時間,，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì),，為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

通過我的實地走訪，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村家長學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中,，甚至還有很多連小學(xué)都沒有畢業(yè),。其主要原因是：城市的收入、就業(yè)機(jī)會,、生活條件等各個方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村,，學(xué)歷高有能力的年輕人都不愿意留在農(nóng)村，選擇進(jìn)城打工,。從而導(dǎo)致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)重,，老的老小的小。其中有兩類家庭居多,，第一類是父母在家務(wù)農(nóng),，留在孩子身邊；第二類家庭是父母外出打工,，孩子留給爺爺奶奶帶,，即留守兒童。

先來看看第一類家庭,，這些家長都是在城市里無法找到工作,，不得不留在農(nóng)村的，一般來說他們文化水平都很低,，只有小學(xué)或者初中,，全家人靠務(wù)農(nóng)為生,。

在孩子小的時候,，父母雙方必須要有一個抽出時間來帶孩子，這大大影響了干農(nóng)活,，影響了全家的生計,。為了生計，父母沒有時間陪在孩子身邊讀書給孩子聽,。學(xué)前教育的缺失對孩子價值觀形成,、智力開發(fā)影響是巨大的。當(dāng)孩子才四五歲,，還沒達(dá)到入學(xué)年齡時,，父母就迫不及待的將孩子送入學(xué)校,。父母只是想讓學(xué)校去管孩子，好讓自己有更多時間去干農(nóng)活,。由于孩子年齡小,，頭腦還沒發(fā)育到適合學(xué)習(xí)的程度，再加上缺少學(xué)前的智力開發(fā),，讓很多孩子輸在了起跑線上,，他們根本跟不上學(xué)校的進(jìn)度。

絕大多數(shù)家長還是支持孩子學(xué)習(xí)的,，他們深知務(wù)農(nóng)的艱苦,，想讓孩子通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。然而愿望是美好的,，生活的現(xiàn)實的,。家長白天忙著干農(nóng)活，只有晚上才能有一點的時間顧及孩子,，由于家長的學(xué)歷水平都很低,，根本無法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，也不知道該怎么在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。就會出現(xiàn)這樣的情況,，孩子發(fā)現(xiàn)自己跟不上的時候，家長不知道該怎么辦,，也沒太放在心上,。等到考試成績出來，家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績和改變命運(yùn)的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),，心急如焚,。但是，自己不會教,，也不會用正確方法引導(dǎo)孩子,，很多家長就會去買一堆的習(xí)題書逼著孩子去做。孩子做完以后,，家長不會幫著孩子訂正,，原來不會的還是不會，沒有任何效果,，只是徒增孩子的負(fù)擔(dān),。家長看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子,。等到下次考試成績出來后,，家長又將大失所望，漸漸的開始不耐煩,，斥罵孩子,，這大大激發(fā)了孩子逆反情緒,，對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

在了解農(nóng)村父母教育理念時發(fā)現(xiàn)一個很大的偏見,。農(nóng)村父母認(rèn)為,，關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢讓他們念書，而忽略了精神方面的關(guān)心,，他們不會抽時間陪孩子學(xué)習(xí),，也不會關(guān)心他們學(xué)習(xí)遇到了什么困難。他們會做的大多只是,，想起來時候詢問下孩子學(xué)習(xí)情況,，跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵志名言。走訪時遇到過這么一個學(xué)生,，由于學(xué)習(xí)跟不上,，父母平時也沒關(guān)心他學(xué)習(xí)，他漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,，開始和社會青年混在一起,。開始逃課，后來漸漸發(fā)展成根本不去上課,。而粗心的家長只是偶爾問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，孩子輕松的蒙混過關(guān)。等到家長發(fā)現(xiàn)孩子開始混社會時,，已經(jīng)過去了兩個月,。家長又不知道該如何挽回，打罵體罰只會將孩子越推越深,，直至無力挽回,。還有一些孩子，他們在學(xué)校犯了錯,，老師想找家長談?wù)?，但是家長忙于生計，對老師的幫助并不配合,。即使有些家長能和老師進(jìn)行信息交流,，但是家長在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長,，家長無法管教孩子,，只能眼睜睜看著孩子越走越偏。

家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度其實十分微妙,，一方面，每個家長都認(rèn)為讀書重要,，只要孩子會讀書,，自己不論砸鍋賣鐵也會供孩子讀書,。而另一方面，讀書無用論還是存在于家長的觀念中,，在他們身邊,，一些普通院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作，周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺很多錢,。這種微妙的心態(tài)造成了,，如果孩子會讀書家長會十分支持，如果孩子讀書成績不理想,，父母會想不會念還不如打工算了,。父母的這種心態(tài)一定程度上造成了中學(xué)成績兩極分化的情況，成績好的越來越好,，成績差的父母也會另謀出路,，孩子成績越來越差。在城市,，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績不理想,，會想盡方法幫孩子報各式各樣的補(bǔ)習(xí)班幫助孩子學(xué)習(xí)，很多孩子得以跟上進(jìn)度,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。然而，農(nóng)村父母的心態(tài)使得很少有父母會逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班,，孩子自己因為貪玩又很少會主動提出來,，因此學(xué)習(xí)一時跟不上的會越落越多，這對很多孩子成長是不利的,。

再來看看另一類家庭,，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來帶。我們實地走訪出了解到,，爺爺奶奶輩的學(xué)歷大多是小學(xué),，很多連小學(xué)都沒有讀，文化水平比留在農(nóng)村的父母還要低,。他們根本不管孩子學(xué)習(xí),，也管不了。現(xiàn)在的孩子越來越貪玩,，也越來越難管,，爺爺奶奶很多也會溺愛孩子，一切隨著孩子來,。因此,，孩子玩起來更加無所忌憚，很多都因為貪玩而荒廢了學(xué)業(yè),，甚至有些還和社會青年混在一起,。

實踐之前總有聽到報道,，說很多農(nóng)村孩子因為付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，所以我們對經(jīng)濟(jì)狀況對學(xué)業(yè)影響也做了深入調(diào)查,。我們發(fā)現(xiàn),，讀小學(xué)和初中的父母把很大一部分的錢用于孩子教育，但是基本還能負(fù)擔(dān),。但是,，到了高中大學(xué)以后，基本所有的父母都開始負(fù)債供孩子上學(xué),。大多數(shù)父母選擇向親戚朋友借錢,，少數(shù)向國家貸款?？梢?，總體上農(nóng)村家庭在孩子教育上經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的。然而我們在教育局詢問是否有?？罱o予貧困孩子幫助時,，我們了解到，政府有對貧困的優(yōu)等生提供獎學(xué)金,，以及特困生提供助學(xué)金,，一些社會團(tuán)體也會給予一些幫助。但是,，很多困難的家庭并沒有在補(bǔ)助的范圍內(nèi),，加之農(nóng)村家長意識淡薄，很多可以得到補(bǔ)助的家庭并沒有提出申請,，這使得真正得到補(bǔ)助的家庭少之又少,。在走訪家長中，我們了解到,，幾乎所有家長認(rèn)為：只要孩子會讀書,，家長無論如何也會供孩子上學(xué)。因此,，對貧困生補(bǔ)助的不足并沒有導(dǎo)致很多的孩子輟學(xué),，但是很大程度上加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

我一直覺得農(nóng)村重男輕女的思想根深蒂固,，但走訪中我有了新的認(rèn)識,。

我詢問如果經(jīng)濟(jì)困難只能供一個孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)時會怎么選擇，大多數(shù)的父母都表示無論如何都要供所有孩子上學(xué),，也有一部分表示供學(xué)習(xí)好的那個,，表示選擇男孩的少之又少。

1、實踐出真知,。這次寒假社會實踐活動鍛煉了我的人際交往能力,，增長了見識,，讓我對農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識,。增強(qiáng)了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。希望以后多多參加社會實踐活動,，提高自身素質(zhì),，了解基本國情，為將來踏入社會工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、希望政府相關(guān)部門繼續(xù)加大對農(nóng)村教育的人力、財力的'投入,，更多的關(guān)心關(guān)愛農(nóng)村學(xué)子,。

3、大力發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),，努力使留守兒童越來越少,。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇五

當(dāng)我們成為大學(xué)生的時候，我們就已經(jīng)不再是一名單純的學(xué)生,。因為我們今后要面對的,，不僅僅是校園的輕松生活，更是社會的復(fù)雜和辛苦,。我們已經(jīng)是一名“準(zhǔn)社會人才”了,。

為此，利用這次的寒假的短暫空閑,，我通過兼職的方式來進(jìn)行社會實踐,，并以此鍛煉自己，充分認(rèn)識自我的能力,，以及社會的環(huán)境,。

此次的社會兼職我選擇作為的一名餐廳的服務(wù)人員。雖說是非常簡單基礎(chǔ)的工作,，但對我這個“社會新手”來說卻是充分感受社會環(huán)境的到地方,。如今實踐結(jié)束，我在此將自身的兼職情況做社會實踐報告如下：

1. 擴(kuò)展對社會的了解

如今,，社會發(fā)展的腳步越發(fā)的迅速,，及時身處學(xué)校，我也經(jīng)常能聽到關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的問題,。此次進(jìn)行社會兼職,，我自身也是想要體驗在社會工作的體會，好為自己今后正式的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2. 了解社會環(huán)境

從小到大,，我們就被教導(dǎo)社會的復(fù)雜,，我也從父母平時的工作中看出他們真的很辛苦。但我也自己開始自己的社會道路,，為此我也期望能通過實際的體會去感受工作,，了解自身的不足并在接下來的時間里做好準(zhǔn)備。

此次我選擇的僅僅只是一件非常簡單的服務(wù)員工作,，雖說如此,，但在真正的體會了之后，我才發(fā)現(xiàn)我還是小看了它,。

雖說是簡單的工作,，其中大部分也卻是都是體力的消耗。但既然是服務(wù)業(yè),，那么也自然有它重視的地方,。在服務(wù)員的工作期間，我認(rèn)識到在這份工作中,，不僅要將菜及時的送到,，還要展現(xiàn)出服務(wù)的熱情和態(tài)度。畢竟誰都不希望一個板著臉的人給自己端菜,，我們的服務(wù),，對餐廳的評價有著很重要的影響！

此外,，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,，我也學(xué)到了很多細(xì)節(jié)和經(jīng)驗的問題。如在端菜的時候,，應(yīng)該怎樣選擇路線,，又該怎么引導(dǎo)顧客落座。這些看似隨意的東西里,，其實都是有一定規(guī)律和方法的,，如今看來，這真的不是一份簡單的工作,！

通過此次的實踐,，我充分認(rèn)識到?jīng)]有工作能被小看，及時是在簡單的服務(wù)員工作中都同樣有著許多的技巧和方式,。要做一份工作不難,，但想要做好一份工作卻不容易！這就是我在這次實踐中最大的收獲,。

此外,，我還學(xué)會了許多的社會和生活經(jīng)驗,，體會了工作中的人際關(guān)系。這都讓我在工作中有了更深的認(rèn)識,。我相信這些經(jīng)驗都能讓我受用一生,，并在今后正式踏入社會的時候取得更大的成績！

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇六

院系：美術(shù)學(xué)院

班級：

xx環(huán)藝（x）班

姓名：

閆x

學(xué)號：

xx

xx

xx年年x月29日—x月8日

（一）實踐前——思考

xx年年1月27日,，學(xué)校正式放假,。

經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī),。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會來磨礪和充實自己,，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會有所幫助,。然而，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗,；二沒學(xué)歷,；三時間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,，主要目的是體驗和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

（二）實踐中——行動

29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,，開始了我人生中的第一次求職,。

雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,，可畢竟是第一次,，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓,。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問,，看看人家要不要人,，你再進(jìn)去?！薄安弧挥昧?，我自己去問，不行我再換一家,，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因為我知道,，從小到大我一直都生活在父母的扶助中,，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去意義,，即使得到這份工作,，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,，因為我已輸在了起跑線上,。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸,，帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門……

（三）半個多小時過后,。

“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了,?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨(dú)到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的,。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機(jī)會。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇七

這個學(xué)期的寒假給我提供了一個很好的機(jī)會,，利用寒假的時間,，暫時走出校園這個象牙塔，走進(jìn)社會,，深入社會,，了解社會，投身于社會實踐中去,，在社會實踐中得到磨練,，同時也是一個鍛煉自己意志品質(zhì)的機(jī)會，增長自己的見識,，培養(yǎng)自己的實際動手能力,。

寒假生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在回過頭來看,，雖然只有短短的四十多天,，但這個假期卻給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，每天過得都很充實,。

我于20xx年1月至2月利用寒假在笑嘻嘻公司開展了假期社會實踐活動,。說起這次的實踐活動，由于時間短,，很多都不愿意招聘短期兼職工,，因此，我是通過朋友的介紹才得到這樣一次難得的機(jī)會,，我所在辦公室做的工作其實很簡單,，每天打掃辦公室，接打電話,，還有接待來到公司的客人,。本來想著挺簡單的一份工作，可是真正到做起來的時候才發(fā)現(xiàn)沒有自己想的那么簡單,。

作為秘書學(xué)專業(yè)的學(xué)生，跟這份工作也有很多用到專業(yè)知識的地方,。工作中很多地方都是比較細(xì)致的,，對于打電話來說，這也是一份有挑戰(zhàn)的工作,，在電話里會接觸到各種各樣的人,，大多數(shù)人都不說普通話，有時候方言又聽不大清楚,，要很有耐心的和對方說話,，為對方解決他們提出的問題,，而且，很多時候,，不能帶上自己的情緒上班,，即使今天心情不好，很疲憊,，但是在工作中,，都必須入自己全部的熱情。

在這次實踐活動中,，我還參與了接待活動,，在接到學(xué)員電話后由于學(xué)員不清楚具體的位置，所以我就到指定的地點把從遠(yuǎn)方到來的學(xué)員接到學(xué)校,。雖然不停地往外跑,，很累，可還是提高了怎么與人溝通的能力,，在實踐中,，要熱情的招待每一位遠(yuǎn)道而來的學(xué)員，因為是云南,，學(xué)員們對云南的美景自然十分向往,，會被問到有什么好玩的地方呀，與彼此交談的過程中我?guī)椭怂麄?，同時我自己也了解到各個地方的風(fēng)俗文化,。文化重在提高學(xué)員的語言表達(dá)能力，鍛煉自己的口才,。來到這里的學(xué)員大多是因為說話有點不流暢,，從而影響了自己的人際交往。在這,，通過一段時間的實踐工作,，認(rèn)識很多人，有些人因為自己說話不流暢,，從而有些自卑,，不愿意交談，而有些人依然很自信,，可能說出來會被別人嘲笑,，但是他們勇于開口，表達(dá)自己的觀點,。我也想起在學(xué)校時候的我,，就是自卑，害羞的那一部分，上課不敢發(fā)言,，現(xiàn)在看到,，如果不開口的話，別人永遠(yuǎn)不會知道你的想法,，自己也無法取得進(jìn)步,。

在這次的實踐中，讓我有很大感觸的還有人際交往方面,，大家都知道一旦走進(jìn)社會,，人際交往就比在學(xué)校的時候復(fù)雜多了。大家為了工作走到一起,，每個人都有自己的思想和個性,，要跟同事處理好人際關(guān)系就需要我們很多技巧，就看自己怎么把握,，當(dāng)然最重要的一點還是要真誠,。在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,，這次實踐中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時，在實踐中使我深深的體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先設(shè)法想辦法解決,，實在不行可以虛心向他人請教,，所以自學(xué)能力要強(qiáng)，否則只想著等著他人來給自己教授,，那么在工作中很快就會被淘汰,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

這次實踐中,，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作雖然做些最簡單的每天九點鐘—下午兩點再從下午的四點—晚上八點半上班，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。工作上除了我分內(nèi)的工作外,，我不時還要做一些工作以外的事情,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡力做好它,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得還在?？茖W(xué)校時,，參加學(xué)校招聘會，很多企業(yè)說我們所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，一年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

結(jié)束語

回想一下，在這一個月里覺得自己真的很值,，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

第一,、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情,，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并及時解決,，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率,，同時自己的心情也好了,。

第二、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓大家都感覺很舒服,。

第三、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫別人的忙,，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞,，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,，例如社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然當(dāng)時也很不好受，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用,，回到家時爸媽也說我變得懂事多了,，脾氣好多了,。利用假期去實踐真的很有用，我從中受益匪淺,，社會實踐讓我們知道了,，父母掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費(fèi)錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣，也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

謝辭

在此感謝學(xué)校給我們的寒假社會實踐,，這是一個充實且收獲頗多的假期。在這里,，還要感謝實踐單位的領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和鼓勵,，也謝謝我的同事，是你們讓我在這次實踐活動中充滿了歡樂,，同時,，父母的支持也是我最大的動力，實踐過程中讓我體會到父母的不容易,，希望回到學(xué)校好好的學(xué)習(xí),，在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中能減輕她們的負(fù)擔(dān),，感謝他們長久以來就我的照顧,。還要謝謝各位老師在學(xué)習(xí)和生活上給我的幫助，衷心的感謝每一個支持幫助過我的人,。

大學(xué)生寒假兼職社會實踐報告篇八

調(diào)查中我一共問及三個問題：

問題一：您認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對于國家發(fā)展a,、十分重要b、一般重要c,、不重要

問題二：您以前是否參加過政治選舉活動,？a、參加過b,、未參加過

問題三：在您參加的選舉中,，您對候選人是否了解？（問二答b者不答）a,、十分了解b,、一般了解c,、不了解）

雖數(shù)據(jù)量較少，但從上述數(shù)據(jù)能反映出：

1,、大部分大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對于國家發(fā)展是有一定重要性的,。

2、大部分大學(xué)都有過政治選舉活動,。

3,、大學(xué)生選民中大部分對于候選人都不甚了解，甚至根本不了解,。

選舉權(quán)是與人民主權(quán)聯(lián)系最為密切的權(quán)利,，當(dāng)一個國家主權(quán)受到侵犯時，我們會毫不猶豫地還擊,，人民主權(quán)也同樣,，如果有人想讓我們的選舉權(quán)變成一堆廢紙，我們也應(yīng)竭盡全力反抗,。

大學(xué)生作為社會知識分子中重要的一部分,，應(yīng)當(dāng)在選舉中發(fā)揮相當(dāng)重要的影響，因此在學(xué)校中的政治選舉不應(yīng)兒戲,，不應(yīng)如此潦草,。我參加第一次選舉過后的感受是：我們選的是名字不是人！候選人既無演講,，也無生平簡歷,，這讓代表我們主權(quán)的票該投向何方呢？

幾乎每一所大學(xué)中都有過政治選舉,，我認(rèn)為在這點上我們的政府做的很好,，但是想要充分地調(diào)動大學(xué)生們的力量，僅僅是讓人人有票選還是很不夠的,，我認(rèn)為還應(yīng)該讓我們大學(xué)生有一些能夠了解候選人們的渠道,。

要想讓大學(xué)生們有一些了解候選人們的渠道，這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)們,，我們的候選人們能走下神壇,，將自己的想法講給人民群眾聽，讓選民們能有機(jī)會聽到,，您們?nèi)舢?dāng)選后會干些什么利國利民的事情（哪怕是虛假的）,，也好讓選民們能有一個標(biāo)準(zhǔn)，起碼我們能以這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量您們的工作,，能通過輿論之力量來讓您的工作盡量向您的標(biāo)準(zhǔn)靠近,，若如此，我們便會有一個更好的生活。要是領(lǐng)導(dǎo)們,，候選人們都將自己的想法心照不宣,，那我們?nèi)绾文軌蛴梦覀兊牧α縼韰f(xié)助您們來將這個城市建設(shè)得更美好呢？

我夢想有一天,，我們對領(lǐng)導(dǎo)的稱呼能從“他們領(lǐng)導(dǎo)們”變?yōu)椤霸蹅兊念I(lǐng)導(dǎo)”,；

我夢想有一天，咱們的領(lǐng)導(dǎo)們能高舉起拳頭在人民群眾中高呼“為人民服務(wù)”的口號,，能將自己的承諾無愧地向人民群眾宣讀,，能將政府的每一筆稅款都用在哪里透明地公之于眾；

我夢想有一天,，我們民眾能高舉起平等自由的旗幟無需畏懼地在街頭高呼著我們的主張,。

為了我們的主權(quán)不再受到侵犯，我們大學(xué)生也應(yīng)該提升我們的主權(quán)意識,，要敢于與那些侵犯我們主權(quán)的“大人物”們相抗衡,，讓法律規(guī)定我們每一個人應(yīng)該擁有的每一項權(quán)利都能真正管用。我們大學(xué)生也應(yīng)該珍惜國家賦予我們的每一項權(quán)利,，樹立國家主人翁意識,，盡己之力背負(fù)起“把我們的國家建設(shè)得更美好”這一重任。