工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇一

1,、召開班團(tuán)委會，安排新學(xué)期班團(tuán)干工作,。再次公布各班的職訓(xùn)小組和貧困生評議小組成員名單,。

2、召開班會,，通過班會,，完成了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達(dá)工作。動員學(xué)生為考研,、考公務(wù)員,、教師招考準(zhǔn)備，作好人生規(guī)劃,，并實(shí)際行動起來,，目前準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的同學(xué)已在全力復(fù)習(xí),。

3,、工作有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行,。本人與各班班團(tuán)委的同學(xué)都擬出了詳細(xì)工作計(jì)劃,，以保證班級各項(xiàng)工作有條理開展。日常做好了工作記錄,。

4,、繼續(xù)及時(shí)了解學(xué)生，對學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底,，對提交的貧困材料進(jìn)行審核,，配合系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案。

5,、學(xué)期伊始,，總結(jié)英語四級、普通話、三筆字過關(guān)情況,，鼓勵(lì)同學(xué)們再接再厲,，更上一層樓，動員同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)位而奮斗,。

6,、計(jì)算好本班綜合成績，做好了獎(jiǎng)學(xué)金的評定工作,。

7,、做好了本年度國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評定工作,。

8,、做好了年級“三好學(xué)生”的評定工作。

9,、組織學(xué)生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座,。

10、解決和處理學(xué)生違紀(jì),、糾紛和突發(fā)性事故和事件,。認(rèn)真掌握了學(xué)生考勤，對違反規(guī)定的學(xué)生,，進(jìn)行個(gè)別談話,，開展批評教育，并作好了相關(guān)記錄,。

11,、因?yàn)?0xx級學(xué)生“通過英語四級的同學(xué)才頒發(fā)畢業(yè)證書”，協(xié)同班團(tuán)委,，督促同學(xué)們加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。

12,、及時(shí)掌握學(xué)生情況,，與同學(xué)交流，努力做到給同學(xué)解決學(xué)習(xí),、生活上的相關(guān)問題,。

13、認(rèn)真完成了摧交本學(xué)年度學(xué)生欠費(fèi)的工作,。開學(xué)初,，三個(gè)班學(xué)生欠費(fèi)人數(shù)達(dá)26人，到期末,，人數(shù)降至3人（此三人確屬家庭十分困難,，暫無力交費(fèi)）。

20xx級1班：學(xué)生人數(shù)59人，其中男生19人,，女生40人,，外省學(xué)生15人，少數(shù)民族學(xué)生13人,；20xx級2班：學(xué)生人數(shù)58人,，其中男生18人，女生40人,，外省學(xué)生15人,，少數(shù)民族學(xué)生13人；20xx級5班：學(xué)生人數(shù)67人,，其中男生20人,，女生47人，外省學(xué)生16人,，少數(shù)民族學(xué)生共：13人,。

綜上所述，本人本學(xué)期嚴(yán)格按照開學(xué)之初擬出的計(jì)劃,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)班主任工作,。希望在來年的新學(xué)期中，能更加完善的將班主任工作開展下去,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇二

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的近一年時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味,。我擔(dān)任20xx級數(shù)控班的班主任，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

學(xué)生們正處于人生觀、世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,，對人生價(jià)值認(rèn)識各有不同看法，這學(xué)期班級中出現(xiàn)幾件大問題,，我積極努力進(jìn)行補(bǔ)救,，爭取將影響降到最低。寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動,，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會得到回報(bào),，可能是一份理解,，可能是一個(gè)會心的微笑，更可能是向上的動力,。

我們班文,、理科學(xué)生各占一半,，部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。尤其是到了第二學(xué)期,，學(xué)生們添置了電腦,，經(jīng)常上網(wǎng)聊天,、打游戲，有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手，曉以本學(xué)期學(xué)習(xí)的利害,；另一方面就是及時(shí)和各科任課教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從,、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作,。經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早操,、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

下學(xué)期仍需加強(qiáng)的是：充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,，明確學(xué)習(xí)目的,。教育同學(xué)們?yōu)楦改赣H負(fù)責(zé)，為前途負(fù)責(zé),，做有責(zé)任心的莘莘學(xué)子,。為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí),。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇三

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來,，我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的老師,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。認(rèn)真制定,，注重研究教學(xué)理論,，積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn),，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

我通過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績,，幫助差生進(jìn)步,，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎(jiǎng),，兩人獲得三等獎(jiǎng),。在應(yīng)知應(yīng)會考試中，學(xué)生通過率100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際,，循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力,。運(yùn)動會期間,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,，提升班級的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學(xué)生,。對個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立從德,、智、體,、美,、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

通過我的不斷努力,，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切,！

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇四

畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn),，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,，這個(gè)問題更加突出,。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想,、學(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征,。作為畢業(yè)班班主任,，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作,，是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé),。

1,、充分認(rèn)識就業(yè)形式,，了解相關(guān)政策動態(tài)

堅(jiān)持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,。20xx年以來,、全國大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增。20xx年,，我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量212萬,，20xx年我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量突破xxxx萬人，20xx年xxxx萬人,，20xx年xxx萬,，20xx年xxx萬,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,。因此，及時(shí)了解就業(yè)形勢與就業(yè)壓力,，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，是畢業(yè)班班主任工作的最急迫的任務(wù),。同時(shí)，班主任還應(yīng)該及時(shí)了解動態(tài)信息,，一方面,，減輕學(xué)生的思想壓力,，另一方面,，又要鼓動學(xué)生及時(shí)出擊,，尋找各種渠道，增強(qiáng)緊迫感,。

2,、充分收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過人才市場,、通過關(guān)系、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,。教研室和班主任根據(jù)教師掌握的資料,。統(tǒng)計(jì)了相關(guān)行業(yè)對口單位,，其目的是通過建立對口單位數(shù)據(jù)庫,，通過近年來的測量學(xué)會會議通訊錄、gis年會通訊錄,、數(shù)字江蘇論壇、gps年會通訊錄等文件,、網(wǎng)上對口單位的搜索等,，將與地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)相關(guān)的單位,、聯(lián)系人、聯(lián)系地址,、電話等錄入計(jì)算機(jī)，并打印出來發(fā)給學(xué)生,。同時(shí),，推薦一些與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站,，鼓勵(lì)學(xué)生積極登錄,，查閱資料,。主動聯(lián)系,，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性地選擇聯(lián)系業(yè)單位,。對于后一屆的畢業(yè)生,、則把前面幾屆畢業(yè)班學(xué)生信息反饋給他們,，以獲得更多的就業(yè)機(jī)會,。

3,、調(diào)查學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面,。

第一、分行業(yè)就業(yè)。根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)，對gis,、gps,、rs、圖形圖象處理、網(wǎng)絡(luò)信息管理,、城鎮(zhèn)規(guī)劃,、房地產(chǎn)等，有針對性地進(jìn)行就業(yè)專題報(bào)告,，必要時(shí)請外面相關(guān)單位專家進(jìn)行。

第二、分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求,。根據(jù)需要，分別就華東,、華北,、西南,、華南等地區(qū)做專題介紹,，還可以就上海,、南京、北京等重點(diǎn)城市做具體分析指導(dǎo)。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿填報(bào)形式，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦,。事實(shí)證明，分行業(yè),、分地區(qū)就業(yè)是可行的、有效的,。

4,、制作推薦書的彩色封面

制作一份圖文并茂,、富有特色的推薦書是每位畢業(yè)生的必備程序,。而有一幅醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力,，又能夠擴(kuò)大學(xué)校的影響，給招聘者留下深刻的印象,。因此，在信采xx,、xx，xx等畢業(yè)班中,，大部分學(xué)生制作了統(tǒng)一的推薦書封面,，既推銷了自己,，又增強(qiáng)了專業(yè)和學(xué)校的宣傳力度,，起到了良好的效果。

5,、召開模擬招聘會

為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧,，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況,、在第七學(xué)期前召開模擬招聘會。參加招聘的單位人員由系,、教研室邀請,。以測量類、地理信息系統(tǒng)專業(yè),、土地、城鎮(zhèn)規(guī)劃等單位相關(guān)人員參加,。人員中，既要由有專業(yè)人員,，也要有外單位的人事部門管理人員,，以便學(xué)生能夠參加全面的,、真實(shí)的招聘會,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期,，所以,，讓畢業(yè)生含著留戀離校,、含著信心離校,。在畢業(yè)前,、班主任協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作,，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作,，以完成對大學(xué)四年的總工作,、學(xué)生會感到畢業(yè)前的這些工作是最緊張,、最忙碌,、最有意義的工作,，—般會投入全部的精力完成的,。

從心理上講，畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過幾年的大學(xué)生活,，已經(jīng)初步形成自己的人生觀、價(jià)值觀,，并且逐步走向成熟,，但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過分的“成熟”,，比如,，以老大自居，從學(xué)習(xí),，工作中以過來人身份對低年學(xué)生進(jìn)行不利引導(dǎo)等,。這些不良傾向需要加強(qiáng)引導(dǎo),。作為畢業(yè)班的學(xué)生，的問題是學(xué)生的思想政治穩(wěn)定工作,。部分學(xué)生表現(xiàn)為狂妄、自卑,、不愿意合作,、作風(fēng)散漫等問題,。

針對這些問題,。本人通過班主任工作,、認(rèn)為班主任應(yīng)該站在學(xué)生的角度，除了主題班會以外,，還要深入學(xué)生，找個(gè)人聊天,，來解決他們的實(shí)際問題。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也要畢業(yè)了,，學(xué)校對我們有特殊政策”。其實(shí),，畢業(yè)生不是特殊人群,，如果說特殊的話，也在于自己的責(zé)任比別的年紀(jì)的學(xué)生更大,。如何作好表率才是自己特殊的地方,。放下畢業(yè)班學(xué)生的架子,，是作作好畢業(yè)班學(xué)生工作的前提,。

另外,，對于畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作,，要常抓不懈,，不能掉以輕心,，否則,。學(xué)生一旦形成某些惰性,，就不容易改變。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治,、關(guān)注社會、關(guān)注學(xué)習(xí),，關(guān)注生活，如果整個(gè)班級處于一個(gè)積極向上的班風(fēng),，就會減少一些不必要的麻煩。班主任還應(yīng)做好畢業(yè)班黨員干部的思想政治工作。讓他們在學(xué)生中樹立形象,。做好表率。充當(dāng)班主任老師的左右手,，也會取得良好的效果,。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，如果學(xué)生對專業(yè)不熟悉，不了解是正常的,。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后,。學(xué)生才會更加喜愛自己的專業(yè),。在筆者見到幾屆地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)的學(xué)生中,。畢業(yè)學(xué)年是他們抓學(xué)習(xí)最緊的一年,，尤其是主干專業(yè)課程如地理信息系統(tǒng)原理與數(shù)據(jù)管理,。地理信息系統(tǒng)制圖與空間分析,、遙感等課程,，學(xué)生是主動,、積極要求學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)的,。在畢業(yè)學(xué)年,，組織學(xué)生國家勞動部主持的職業(yè)技能鑒定考核,，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。班主任應(yīng)該利用這些優(yōu)勢,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感覺,。

畢業(yè)學(xué)年，通常學(xué)生會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象,。一部分學(xué)生選擇考研,。對于這部分學(xué)生、教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生考研深造,，這樣做不僅對現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用。而且一旦形成良性循環(huán),，對專業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹立,，優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，的建立等都是有利的,。班主任應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，為考研學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境,、資料收集,、爭取時(shí)間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作,。另一部分學(xué)生是沒有考研，打算直接就業(yè),。事實(shí)上,，這部分學(xué)生并不是不求上進(jìn),，而是沒有作好積極的引導(dǎo),。他們還是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)*的,。只是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于社會知識,、就業(yè)知識,、甚至是為未來的工作積極考證,，增加自己的就業(yè)籌碼,。

所以,，形成良好的班風(fēng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極考研或考證，增強(qiáng)自己的實(shí)力與資本,，是畢業(yè)班班主任和畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)該做的事情,。

部分高校教師認(rèn)為,。畢業(yè)生找工作是學(xué)生自己的事情,，是專職輔導(dǎo)員教師的職責(zé),，與普通教師,、班主任工作關(guān)系不大,。其實(shí),，班主任在這方面的工作是很重要的,，班主任在對學(xué)生思想狀況的了解、學(xué)生就業(yè)的意愿,、每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)、就業(yè)信息的掌握和對就業(yè)的把握要比學(xué)生強(qiáng)，應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極指導(dǎo),。

在大學(xué)從發(fā)展知識和能力的功能向提供服務(wù)和交往功能的延伸中,，作為大學(xué)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的層次的研究生，人格的培養(yǎng)也應(yīng)具有其道德特殊性,。這一特殊性表現(xiàn)在：一方面，以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)構(gòu)筑知識構(gòu)，利用科學(xué)技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)增長和社會財(cái)富的引擎,，成為創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要人力基礎(chǔ),；另一方面,，也是更為重要的,，以歷史的社會責(zé)任涵養(yǎng)完善人格,，為人類解決精神世界的問題服務(wù),。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇五

在20__—20__學(xué)年,，我擔(dān)任電氣與自動化工程學(xué)院測控111班的班主任工作,。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期,，在自己不斷的摸索和班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本學(xué)期我本著認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的大學(xué)精神,，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)“三自”管理,，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一,、班級管理和建設(shè)方面

堅(jiān)持每周至少開一次班會,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院和老師下達(dá)的會議內(nèi)容,。每周也至少開一次班干會議,，了解班級存在問題,，討論解決方法,。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”，遵循“賞識鼓勵(lì)為主,，批評指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力,。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長的同時(shí),，也形成班級的骨干與核心。

2,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生解難。由于種,。種原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、成長,、進(jìn)步,、發(fā)展過程中,，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟(jì)困難,、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等,。作為班主任,，應(yīng)當(dāng)盡全力幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,，又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級工作的一種有效手段,。

3,、開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。我要求每個(gè)班委成員要每個(gè)月開展一次有意義的班級活動,，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動當(dāng)中,，增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)際效果,。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,、增強(qiáng)班級凝聚力，由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴杭州舉行了一次春游活動。雖然爬山很累很辛苦,，但是在登山的過程中，大家互相攙扶,、互幫互助，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),，班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。

二,、學(xué)生思想方面

1、思想教育是學(xué)生工作的核心,，只有在學(xué)生思想健康積極前提下,，才能談其它。所以學(xué)生思想需要常抓不懈,，我利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。堅(jiān)持必要的溝通,，以增強(qiáng)班級的凝聚力,；消除學(xué)生的逆反心理,，以提高班級的戰(zhàn)斗力,。

2,、溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想,、興趣,、愛好,，以及取得的成績和存在的問題,，同時(shí)學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重,。在與學(xué)生溝通前做好充分的準(zhǔn)備,，掌握溝通的主動權(quán),，明確溝通的目的,，明確談什么,，不談什么；明確談到什么程度,，才算達(dá)到了目的。和問題學(xué)生溝通,，最關(guān)鍵的是找準(zhǔn)他的閃光點(diǎn),。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題，他

就會在這個(gè)溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛,。因此,，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺,。與學(xué)生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性的評價(jià),，可以給予心理按摩,，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽,，讓學(xué)生談,，老師聽。在傾聽的時(shí)候,，注意運(yùn)用感情,，讓學(xué)生覺得你的關(guān)心和善解人意，為以后的進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件,。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況,，經(jīng)濟(jì)生活等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

對于學(xué)生的考勤情況，每天課程結(jié)束后,，由副班長將出勤率情況以短信形式發(fā)送給我,。以便我知道班級動態(tài)，及時(shí)聯(lián)系曠課學(xué)生,，了解原因,、知道其去向。同時(shí)也定期在下課時(shí)間去班上,，與任課老師溝通,，掌握學(xué)生上課時(shí)情況，以便更深入的了解學(xué)生,。要求學(xué)生及時(shí)和同學(xué),、老師溝通，平時(shí)認(rèn)真聽課做好筆記,。對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生,。端正考風(fēng)考紀(jì)，不要弄虛作假,，要做一個(gè)誠信考生,。為此，每學(xué)期臨考前,，我都會給他們召開一次主題班會,。班級每一位同學(xué)都簽了《誠信考試承諾書》,，就是為了讓同學(xué)們誠信考試。

我們班學(xué)習(xí)具體情況如下：上學(xué)期只有1人次掛科,，現(xiàn)已經(jīng)順利通過補(bǔ)考,。10位同學(xué)加入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，8位同學(xué)通過英語四級考試,，1為同學(xué)通過計(jì)算機(jī)等級考試,。其余同學(xué)準(zhǔn)備10月份和12月份分別參加計(jì)算機(jī)二級和英語四級等級考試。希望他們能夠順利通過,。

四,、班級活動

我班是一個(gè)思想活躍、充滿激情活力的集體,，在本學(xué)期,，我班的活動同樣有聲有色。為建立我與學(xué)生之間的感情,，也為促進(jìn)同學(xué)之間的感情,，我們多次舉行活動同時(shí)也積極參加學(xué)校運(yùn)動。

1,、創(chuàng)學(xué)生思維 辦素質(zhì)拓展

為響應(yīng)學(xué)校舉行的素質(zhì)拓展活動,，我班安排了一次杭州春游的活動。雖然天氣很熱,，但同學(xué)們的熱情依舊不減,。為了關(guān)注同學(xué)們的安全問題，也為了和同學(xué)們打成一片,，此次活動由我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生赴杭州,。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶,、互幫互助，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),，班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。這次活動圓滿的結(jié)束了,，不僅僅完成了簡單的一次素質(zhì)拓展,，更好的是促進(jìn)了同學(xué)們的關(guān)系，也讓我和他們更近了一步,。

每個(gè)月,，我們班還舉辦雙學(xué)以及團(tuán)日活動，緊跟步伐，定期討論熱點(diǎn)問題,，廣泛開展雙學(xué)活動，除此之外,，每個(gè)月的團(tuán)日活動也取得了不錯(cuò)的效果,，每個(gè)人積極發(fā)言，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，活動結(jié)束后還寫了相應(yīng)的活動感想,，方便了團(tuán)支書的工作，也提高了班級的凝聚力,。

2,、聚義工力量 放愛心光芒

為了響應(yīng)校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委的號召，我們班級認(rèn)真落實(shí)義工活動,。在班長,、團(tuán)支書等班委的帶領(lǐng)下，多次舉辦了義工活動,。分別在常熟市老年公寓,、常熟市安定社區(qū)、

常熟市長途汽車站等地都進(jìn)行了義工活動,。這一系列的義工活動也對學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響,，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

(1)提升個(gè)人的精神境界；

(2)充實(shí)業(yè)余時(shí)間,，豐富生活體現(xiàn),；

(3)提供了學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)了自身的發(fā)展,。

五,、宿舍管理

對于宿舍管理這一方面，我分為兩方面內(nèi)容：衛(wèi)生與作息,。我將各項(xiàng)工作安排到每個(gè)宿舍的舍長,，每個(gè)星期我會去抽查一次宿舍，舍長監(jiān)督大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要求及時(shí)就寢,、整理內(nèi)務(wù)、清理宿舍垃圾,、不留任何死角,，保持宿舍通風(fēng)，衣服不要堆在一起再洗,，并且加大了對功率電器的檢查力度,，以免出現(xiàn)火災(zāi)。在老師和同學(xué)的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做得很好,，在宿舍衛(wèi)生檢查中,，我班表現(xiàn)突出，取得了較為滿意的成績,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇六

不知不覺,，工作已有半年，在這半年里,，從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作,，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌,。我所擔(dān)任的是10級園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作,，在工作上，嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動態(tài),。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展：

一,、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展,、學(xué)校的穩(wěn)定,，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面,，首先以班委為抓手,，要求他們政治立場堅(jiān)定，工作態(tài)度端正,，不隨波逐流,，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會,、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對大家進(jìn)行遵守法紀(jì),、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助,、自尊自愛,、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時(shí)教育大家對自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃,，通過確定自己的未來目標(biāo)來走好大學(xué)里面的每一步,，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動態(tài)，對個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo),，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感,，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。

二,、班級管理方面

一個(gè)好的集體離不開一個(gè)好的班級干部團(tuán)體,，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間,，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排,，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談,，做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后,，馬上進(jìn)行了班級選舉,，以競聘演講，同學(xué)投票為參考,，學(xué)院綜合考慮定出28名班委,。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé),，更好的開展工作,，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進(jìn)行述職,，對接下來要開展的工作進(jìn)行交流,，對班級存在的問題，共同商討解決方案,。

同時(shí),，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng),、考風(fēng),、為人處世、理財(cái),、鍛煉身體,、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序,，注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全,，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，對出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓勵(lì),，激勵(lì)大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動,，利用各種平臺來鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案,，盡快的對每位同學(xué)有一個(gè)大致了解,，與此同時(shí)，將學(xué)生家庭信息完善,，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)的與家長聯(lián)系,。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系，建立了班級飛信群,、qq群,，積極地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交談聊天,，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來,，再針對主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除學(xué)生心中的困惑,。

指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)班級活動,，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此,，我對3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作,，從出游的選址、活動方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃,。在以后的各項(xiàng)班級活動中,，也及時(shí)給予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展起來,。

三,、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處,，如在活動策劃方面有時(shí)過于繁瑣,，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手,。在以后的工作會進(jìn)一步改善,，與此同時(shí)，也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí),，使自己和所帶的班級能一起共同成長,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人篇七

我不只是一名年輕的高職高專教師，我還是一名年輕的兼職班主任,！班主任工作是平凡而瑣碎的,，但我的卻時(shí)時(shí)刻刻感愛著滿足與充實(shí)，我是快樂的,。因?yàn)槲业纳杏袗?！學(xué)生的成長,，使我體會到愛的偉大。馬克思的曾說過：“只有用愛來交換愛,，只能用信任去交換信任,。”冰心也曾說過：“情在左,，愛在右,，走過生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,。”教師的奉獻(xiàn)在于他把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生們,，而教師的價(jià)值在于他在學(xué)生心中播下了希望的種子,。我相信：傾注愛心，能夠收獲希望,！我更相信：愛，會有回報(bào),！

我擔(dān)任的是xxx班的班主任,。在我與學(xué)生交往的一年多的時(shí)間里，發(fā)生在我們身邊的一幕幕感人的畫面歷歷在目,。

他是在我的參與下，由大家公選出來的男班?？梢簿褪沁@個(gè)班長,，曾經(jīng)讓我非常頭疼。

在我擔(dān)任他們《市場營銷學(xué)》教學(xué)工作的時(shí)候,，曾經(jīng)給他們介紹過一本書：《讀大學(xué)究竟讀什么》,。書中有個(gè)章節(jié)是關(guān)于逃課的。清楚的記得我是在一個(gè)周三的下午給他們介紹過的,，然后在周五的上午就出現(xiàn)了問題：上集體課毛鄧課的時(shí)候,，我們班有十來個(gè)學(xué)生逃課了。毛鄧?yán)蠋熤炖蠋煼浅Ｉ鷼?，將班長叫起來,，可能說了幾句重話。原本這也是再正常不過的一件事,，可正是這幾句重話,，將班長擊潰了。還沒有下課,，他就給我發(fā)了一條信息：老師,，拜你所賜,，今天我們班有十來個(gè)同學(xué)沒有來上課。這樣的班級,，我沒法帶,。我要辭職。我說等下課后找個(gè)時(shí)間聊聊再決定,，沒有想到班長在接下來的兩節(jié)課的課前,，就當(dāng)著全班同學(xué)的面說要辭職。好一個(gè)下馬威,！當(dāng)知道這件事的時(shí)候,，我特別特別生氣。依著我的脾氣,，真想好好的訓(xùn)訓(xùn)他,，然后同意他的辭職申請?？墒俏抑牢也荒苓@樣做,，因?yàn)槲沂且幻蠋煟也荒軕{個(gè)人感情和喜好行事,。所以我控制住了自己的情緒,，我知道，這件事情處理的好壞,，直接影響到我們08連鎖2班的未來,，我必須慎重對待。

首先,，我找其他同學(xué)了解了事情的來龍去脈,，知道事情的前因后果了。其次,，我跟其他學(xué)生進(jìn)行了電話,、短信和當(dāng)面溝通，詢問了他們對于班長辭職一事的看法,。大部分學(xué)生都認(rèn)為班長說辭職是一時(shí)沖動,，所以都不希望他真的辭職不做了。

再次,，等班長自己冷靜了之后,，我找他長聊了一次。幫他分析了他為什么會這樣,，這樣做對他自己的成長和對整個(gè)班級會帶來的影響,。

最后，我跟班長說,，利害我們已經(jīng)分析了,，要不要繼續(xù)做這個(gè)班長,，你自己決定，機(jī)會我已經(jīng)給你了,。

讓我欣慰的是,，班長選擇了繼續(xù)擔(dān)任此職，而且我感覺他比以前更成熟更有責(zé)任意識,。

通過這件事,，我感覺得，并不是所有學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候,，我們老師都立即評價(jià),，要觀察，并給他們機(jī)會,，讓其自我反思,，自我教育。我想這種無聲的教育將勝過千遍的說教,。還記得那句讓我深受啟發(fā)的話：每個(gè)人都要善于經(jīng)營自己,，教師要善于經(jīng)營自己的教育智慧。

他,，是我們班一個(gè)普通的學(xué)生,。可就是這樣一個(gè)學(xué)生,，他積極參與班級的各項(xiàng)建設(shè)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)周二和周四的早上需要早讀,?？墒俏覀儼嗟膶W(xué)生更多的是選擇默讀，而不是張嘴讀,。這個(gè)學(xué)生說這樣不太好,，他希望大家都能真正讀出來。于是,，在大家都默讀的情況下,，他一個(gè)人大聲的讀著，讀著,？一天,，兩天，一周,，兩周,？隨著時(shí)間的推移，這個(gè)讀出聲的群體越來越大,。

剛開始,，我將大量的時(shí)間和精力用于培養(yǎng)有威信,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，從責(zé)任心,、自我約束力,、工作能力等幾個(gè)方面嚴(yán)格要求他們，而忽略了非班委成員,。他,，用自己的行動告訴我，建設(shè)好一個(gè)班集體,，需要是每一個(gè)人的真心和努力,。自此，我開始關(guān)注班上每一個(gè)人每一件事,。只要是有利于班級建設(shè)和學(xué)生成長的,，我總是毫不吝嗇自己對他們的贊揚(yáng)和肯定。

他,，是我們班的紀(jì)律委員,。這個(gè)非常感性的小伙子，將最難做的紀(jì)律委員當(dāng)?shù)萌魏稳苏f不出怨言,。這期間,，有他付出的大量心血、時(shí)間和精力,。為了能使我們班的出勤率盡可能的高,，為了能減少遲到人數(shù)，他每天早上起來都會一個(gè)一個(gè)宿舍敲門,，等他走的時(shí)候,，會再提醒一次還在被窩中或者動作慢的人。這樣的行為,，他一直堅(jiān)持著,。這期間，他也多次感覺到累,，偶爾遭到睡眼朦朧的人都嘟嚷,，他也覺得委屈。作為班主任,，我不斷的鼓勵(lì)他,，肯定他，并且毫不猶豫的支持他,。

作為班主任,，我始終堅(jiān)持用愛、尊重和理解塑造每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻提醒自己在班級管理中堅(jiān)持民主,、平等的與學(xué)生交往,，把自己的心和他們的心緊緊交融在一起，以自己的心靈贏得學(xué)生的心靈,，努力把學(xué)生塑造成一個(gè)人格完整,，內(nèi)心向善的人。

班主任工作是播撒愛,，收獲愛的職業(yè),。這份工作是需要傾注情感的，但愛是靈魂,！只要我們?nèi)娜獾貝勖恳粋€(gè)學(xué)生,，學(xué)生就會接受我們的思想，自我教育,，并能將他們的愛心撒滿校園,，傳向四方。所以我堅(jiān)信：心會跟愛一起走,！

后記：作為班主任,，我的真心付出，贏得了學(xué)生的尊重和信任,，更贏得了他們的喜愛,，我甚感欣慰。盡管這樣,，我還是覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)槲抑溃灰以敢?，其?shí)我可以做得更好,。