為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新學雷鋒活動策劃方案5篇一
一,、活動背景
三月的春風帶來了又一個令人懷念的季節(jié),，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節(jié),。因此在這樣一個特殊的季節(jié),，我們有必要繼續(xù)發(fā)揚青春飛揚的雷鋒精神，艱苦奮斗,、緬懷歷史,，為做中國特色社會主義建設的主力軍打下堅實的基礎，發(fā)揮那可貴的螺絲釘精神,。
二、活動主題
雷鋒月麓山情烈士結
三,、活動目的
學習雷鋒,，瞻仰烈士，發(fā)揚艱苦奮斗精神
四,、活動時間
3月3日
五,、活動地點
岳麓山
六、活動內(nèi)容
(1)前期宣傳
在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報,，跟班上同學說清楚活動流程,。買好活動所需的物資,，分好組并選好組長。
(2)活動流程
三月三日早上在東方紅廣場集合,，讓分成的五組分路線上山(至少要經(jīng)過五個墓地,，拍照為證)，先到山頂者為勝,。
(3)前三隊先到的可以得到精美獎品,，其余兩隊將獲得參與獎品。
七,、活動預算
蘋果,、香蕉、棒棒糖(約計五十元)
八,、參與人員
人力全體人員
最新學雷鋒活動策劃方案5篇二
一,、活動主題
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀,，創(chuàng)建和諧清潔校園
二,、活動目的
1.活動的廣泛持續(xù)開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內(nèi)涵,，培養(yǎng)大學生的社會公德意識,，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園,。
2. 自己動手,，服務校園，服務廣大師生,，還大家一個干凈整潔的校園,，給大家一個好的學習環(huán)境。
三,、活動時間
20__年3月3日下午
四,、活動地點
教師生活區(qū)、教室,、生活區(qū)
五,、活動形式
(一)由勞衛(wèi)部組織，以班級為單位,，學生會帶頭,，組織青年志愿者對生活園區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。
勞衛(wèi)部對各個班級劃定指定清理區(qū)域,。
1,、教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈,，瓷磚干凈,，門窗,、黑板干凈整潔，日光燈,、電風扇,、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標語,、圖片及黑板整潔,，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放,。
2,、公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯及護手、墻壁,、瓷磚或走道,、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑,、垃圾,、污漬、蜘蛛網(wǎng),、灰塵及腳印,、球印。
3,、學生寢室：地面無紙屑垃圾,，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網(wǎng),，毛巾,、衣物、鞋子定點放置,，臥具疊放整齊有序,，生活用品放在規(guī)定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀,。
(二)辦好板報,，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動“學生行為規(guī)范的.教育和文明禮貌教育”主辦,。
六,、注意事項
1. 活動期間學生會成員統(tǒng)一佩戴工作證，著裝整潔大方;
2. 活動由勞衛(wèi)部統(tǒng)一進行策劃布置,，活動過程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況，各清潔分區(qū)負責人要及時與勞衛(wèi)部負責人聯(lián)系,，保證活動的順利進行;
3. 參加此次活動的學生會成員要保持很高的積極性,，同時在活動過程中注意自己的安全;
4. 清理違規(guī)廣告的工具由各班級自行準備;
5. 清理工作進行時要講究衛(wèi)生,，注意保護公用設施，保持生活園區(qū)環(huán)境干凈整潔,。
最新學雷鋒活動策劃方案5篇三
一,、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，_多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分,。因此，在主席同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召_周年之際,，我班根據(jù)學校大隊部“_年學雷鋒月活動方案”,，制定本班方案。
二,、活動目標：
1,、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣,、扎實有效的學習雷鋒活動,。
2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解,，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,，長期形成學雷鋒的氛圍。
三,、活動主題：學雷鋒精神,，做文明隊員
四、活動時間：_年3月
五,、具體活動安排：
1,、利用隊會做好“學雷鋒活動月”動員，學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲,。
2,、結合3.8國際婦女節(jié)，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒,，動手 精心設計一張節(jié)日賀卡送給媽媽,，讓媽媽微笑。
3,、開展美化校園活動,。在老師指導下，隊員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角,。
4,、組織互助小組,，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
5,、認真總結本次主題教育活動,，塑造身邊的學習典型，評出2名“我是小雷鋒”,。
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