總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇一

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

二、教育工作方面

這學年,，本人擔任二年級班主任,，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級,，但每一年的教材都在變動。因此,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記。在教學中,，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外,，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

五,、主要成績。

在這一學期里,，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊96。9%,。優(yōu)秀率二(1)班81,。8%，二(2)班78。1%,。所上的數(shù)學優(yōu)質課獲鎮(zhèn)一等獎,、區(qū)二等獎。

以上小結,，如有不妥,，敬請領導同事批評指正。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇二

歲月如梭,，轉眼一個學期過去了,。回顧這學期所從事的初一美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

一,、 教學計劃貫徹情況

學期初，認真學習教材和課程標準,，制定教學工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，教學中認真遵照新課程標準要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

二、 教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加美術特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務他們的水平進步的很大,。

3,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，本學期充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容,。本學期開設了《相框設計》,，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象，為人師表,。

三、本學期課程回顧

1,、 過去的日子

本課為欣賞評述的課程形式,，讓學生評述過去發(fā)生的事情，尋求一種心靈的回味,，喚起一些深切的感受,，從而珍惜今天的時光。(2課時)

2,、門(店面設計)

本課結合上冊的《門》進一步完成店面設計的內容(3課時),，學生完成情況較好，有30份左右的優(yōu)秀學生作業(yè),，

3,、橋

基本上是從技術層面上了解關于橋的構造，從而完成一系列的設計圖,，并完成關于橋的色彩裝飾畫(2課時)

4,、 遠古的呼喚

本單元是一節(jié)綜合課，我讓學生欣賞了原始風格的美術作品,，特別面具以展史,，并讓學生進行美術創(chuàng)作，設計一個面具,，并進行表演與展示,。(4課時)

5、 我們的運動會

今年的8月學校開運動會,，正是我們開設本課大好機會,，我讓學生圍繞運運會開展一系列的美術活動,。

6,、相框設計

今年開設了相框設計的課程，學生們非常感興趣,，創(chuàng)造了非常精美術的作品,，并且學會了鏤空、貼粘等手工技法,。

7,、盤子的夢想

學期末開設了盤子的夢想一課，試圖把圖案課應用到實際中去,，學生大膽創(chuàng)新,，并且使用了不同色彩的底色，讓學生在創(chuàng)作中體會色彩的特性,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇三

一,、認真學習，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念，教師年終個人工作總結,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了*教學的思想,，構建了一種*和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓，工作總結《教師年終個人工作總結》,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和*,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之,，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇四

一學期即將結束了，百感交集?，F(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘,，也將我一期來的工作與不足，深刻總結,，以利來期更好的工作,。

一,、思想方面：

我能夠積極參加政治學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記,。關心國家大事,，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，熱愛自己的事業(yè)。

二,、工作方面：

1,、遵守教學常規(guī)，積極參加教研活動

2,、課前準備：充分備好課,。

3,、關注學生的發(fā)展，積極培養(yǎng)特長生

4,、積極完成學校布置的各項任務,，開展豐富多彩的美術活動。

5,、匯報美術教學成果,，公開課教學。

三,、獲得成果：課堂豐富多彩,，提高大部分學生的美術興趣;“才藝大比拼”中學生脫穎而出;學生優(yōu)秀作業(yè)展深受學生的歡迎。蔡惠芳獲晉江市:美麗晉江人動漫比賽三等獎,。

四,、存在不足：人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，性格過于軟弱,，對于有的調皮學生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇五

隨著教育改革的不斷深入,，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發(fā)展的要求,，在過去的一年里,，在學校領導的領導下，在各位教師的大力幫助下,，我始終堅持以“三個代表”為指導思想,，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法,，提高教學水平,，努力提高自身的思想素質和業(yè)務素質，敬業(yè)愛崗,，勤奮扎實,，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作,，各項工作都做的有聲有色?，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結如下：

一、堅持政治學習,，努力提高思想素養(yǎng)

在過去的一年里,，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦,，認真學習時事政治,，關心國家大事,，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神,，服從領導安排,，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴守工作紀律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象,。

二,、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平

為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,，提高教學水平,，我深知學習的重要性。

1,、我不斷地自學英語,，使自己的聽說能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學,，教給學生更多的知識,；

2、我認真學習先進的教育教學理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有,，認真學習別人的先進經(jīng)驗，結合自己的工作實際和體會,，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備,，上課認真負責,，耐心輔導學生，細心批改作業(yè),，一切為學生著想,，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率,。

3,、我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會,，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師,。

三、團結協(xié)作,，做好自己的本職工作

團委工作千頭萬緒,，為了全面提高學生的思想素質，建設一支高素質的團員隊伍,，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道,，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中,，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康,，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友,，與學生交心談心,，關心愛護學生，也深得學生的喜愛,。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍,，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展,。在過去的一年里,，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,，團委的各項工作開展的有聲在色,。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動,，寓教于樂,，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化,，提高了學生的文化素質和思想素質,。此外還參加了xx市舉辦的學習“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀,，受到了上級單位的好評,。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上,，個人的奮斗永無止境,。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情,；我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。以上就是我xx年的工作總結。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇六

關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關系融洽,。本學年度全勤,。

關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。

說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

學校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。

學校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明,、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。

在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領導,，受到了領導們的高度贊揚。

在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人,，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇七

在歲末之際,，我應該就一年以來的工作做一下認真的總結?？偨Y自己在過去一年的得與失,，總結一年以來的酸甜苦辣，總結自己明年該如何去做的更好,。這些都是我每年形成的習慣,，沒到歲末，總結一下我在過去一年的得失,，已經(jīng)習慣,。總體來說,，我的20xx年,，工作十分順利，成長較為迅速,！

一,、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)

我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責,，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育,，積極推進二期課改,。在教育教學中關愛學生，為人師表,；兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學；因材施教,，注重實踐,；師生平等，教學相長,；終生學習,，開拓創(chuàng)新；淡泊名利,，愛崗敬業(yè),，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用,。

二,、學識水平和工作能力

（一）教育研究

1、積極參加學校市級課題的研究工作，并撰寫該課題的二級子課題,。

2,、積極撰寫教育教學論文，一文發(fā)表于xx月《教育》雜志,。

3,、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中，為我們的同行做體育專題講座,，于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作專題講座,。

（二）教學業(yè)績

1、認真鉆研教學大綱和教材,，兢兢業(yè)業(yè)備課,，全面實施素質教育，面向全體學生,，積極推進二期課改精神,，努力提高日常課的教學質量。在教學中能對教材有深刻的分析理解,，能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況,，結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識,、培養(yǎng)能力,、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確,、生動,、流暢、通俗易懂,，動作規(guī)范,、大方準確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生,，因材施教，啟發(fā)引導,，講,、練、看相結合,，使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導教學工作,，收到了事半功倍的效果,。

2,、努力提高學生身體素質，培養(yǎng)學生體育終身意識,，我任教的班級體育成績超過校平均,，名列學校前茅。

3,、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊，積極進行乒乓球和籃球的基本技術和基本戰(zhàn)術的訓練,，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績,。

4、認真履行班主任工作職責,，積極創(chuàng)建溫馨班級,，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。

（三）引領作用

1,、在教育教學中堅持以人為本,，堅持學高為師，身正為范,，以自己的人格魅力感染學生,，熏陶學生。積極探索教育教學規(guī)律,，逐步形成了自己的教育教學風格,。在教育教學工作中，我繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念,，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用,，逐步成為家長、學生和教師心目中的好老師,。

2,、積極參加縣級教育技術培訓，努力提升信息技術與課程整合的能力,。作為一名校級主講老師,，我認真組織學校的教育技術培訓工作，受到了縣教師進修學校有關領導的肯定,。

3,、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師，我能積極主動關心青年教師的成長,，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺,。

4、作為一名教研負責人,，我充分發(fā)揮集體的智慧,，團結片內全體成員,，實行輪流上研討課的制度，從而相互取長補短,，各抒己見,，切實把握每一節(jié)課的重點和難點，認真鉆研教材,，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎,。

一年來，我做的已經(jīng)是最好了,，我相信在今后的工作中,，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,，我的工作還是有所瑕疵,，不過這是無法避免的，因為誰也不是圣人,，出錯是在所難免的,，所以我不會過多的苛求自己。不過我相信,，只要我在教室崗位上一天,，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好,！

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇八

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2,、多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

3,、多看書，多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平。

4,、及時寫教學反思,。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1、在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

2,、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內,，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；

3,、加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

4,、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇九

在20x-20x學年度第一學期中,，我們高三英語備課組教師在學校行政的領導下，在教導處和教務處的指導下,，按照英語科組的計劃我們扎扎實實地進行工作,，盡力做到既教書又育人，并根據(jù)學生的實際情況和高考的要求,，不斷地探索教法,，調整訓練方案，力求做到高效地進行復習,，為20x的高考打下扎實的基礎,。

一、認真學習教學大綱,、考試大綱,，制定統(tǒng)一的高三備考復習計劃

早在高二下學期結束前，我們就在備課組的統(tǒng)一指導下為高三第一學期訂好了一輪復習用書,，并同時做好了暑假補課的計劃,。在大家的共同討論下，我們確定在暑假補課的二十多天里,，用一半的時間首先過一遍基礎語法：即十大詞類，句子成分,，五種基本句型,，以及時態(tài)語態(tài)。這樣做的目的是打好語法基礎,，更好地為高三復習服務,，地提高復習的有效性。從暑假的另外一半時間開始,，我們開始進行模塊復習,。

開學后我們認真地學習了教學大綱和考試大綱，重新明確了教學要求和高考要求,，使我們的教學有明確的方向,，訓練測試具有較強的針對性。根據(jù)東莞市教研室的要求,，在全市的高三備考計劃的思想指導下,，經(jīng)過大家討論，我們及時地制定了本學期的備課組計劃,。本學期我們主要進行一輪復習,，以必修一到選修6的課本為主，輔以《核按鈕》等學習資料;以復習鞏固基礎知識為主,，加以常規(guī)的套題訓練為輔,。一輪復習時間將持續(xù)到20x年3月份,。

在我們的高三高考備考工作計劃的指揮下，本學期我們的教育教學工作得以有序的進行,，達到較好的教學效果,。

二、集體備課,，統(tǒng)一步調,，加強聽說訓練

英語是高考科目中不分文理科的，學生基礎也大致相同,。為了更好地開展集體備課和展開教研工作,，我們基本做到統(tǒng)一重點、統(tǒng)一進度,，認真設計教學過程,，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練,。當然,，在這過程中，根據(jù)各班的實際情況所存在的差異,，快班的教學和平行班的教學還是有所差別的,，尤其是在復習進度和復習深度方面，我們對不同層次的學生提出了不同的要求,。

在考試方面,，本學期一共經(jīng)過了五次的測驗和月考。針對于高考的聽力,，我們除了每周四下午有專門的聽力訓練課,，各班還根據(jù)自己的情況自己安排了聽力訓練。爭取在高考中聽力這項取得突破,。

三,、圍繞教材、夯實基礎

記得專家老師老師曾經(jīng)在給我們做指導的時候說過,，一輪復習主要以基礎復習為主,，主要是過基礎詞匯短語句型關，輔以一星期兩三次的題型訓練,。不要本末倒置,，把一輪基礎復習變成了二輪的專項訓練。此外,，一輪復習中需要耐性,，不要急于求成，因為基礎是慢慢積累起來的，只有基礎打扎實了二輪復習才會更有效果,。

在這種思想的指導下,，進行一輪教材復習時，我們做到緊扣教材,，但又不拘泥于教材,，而是以課本為主，再根據(jù)歷屆考試中出現(xiàn)的情況,，給以適當?shù)穆?lián)系,、擴展和歸納。在每個單元的復習中,，我們盡量避免單調的“炒冷飯”,，把以前的知識點重講一遍，這樣學生就沒辦法在有限的時間內學到新知識;還要避免光讓學生做題,，然后老師再評講一次的死模式,，這樣的方式會讓學生覺得乏悶，因為很多知識學生已經(jīng)會做了,，就不需要老師再重新講一遍了,。為了在高三一輪復習的有間內提高復習的高效性，我們要求老師整理單元的重點詞匯,，短語和句型,，幫助學生有針對性地復習。并且在復習原有的基礎知識的基礎上,，我們對各單元的話題內容進行適當?shù)臄U展和補充,，尤其是對于話題寫作方面有利的短語和表達，句型等,，并讓學生加以操練，這樣我們就順便為下學期的寫作專項復習打好了知識和語言的基礎,。

在語法方面,，通過對學生的情況調查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生的語法基礎非常薄弱,，甚至有些進來時分數(shù)已達二本線的學生也是如此,，只要稍長的句子就沒有辦法理解，只能靠純粹的猜測,，不能準確把握文章,，極大地影響了解題的準確性，書面表達也是基本上按照中文套譯不倫不類,。因此我們在進行一輪語法復習的時候,，結合歷屆高考試題及高考熱點、考點有側重點的進行訓練，并且在課文復習時常常進行加以回顧練習,。

四,、培優(yōu)輔差，有的放矢

本學期我們共進行了5次的月考,，每次月考后我們都要進行考試分析,，總結成功之處，改進不足之處,。級部分析,，備課組分析，都是我們一直堅持做的事情,。而在經(jīng)過了幾次的月考之后,，我們發(fā)現(xiàn)，有相當多的一部分同學離所謂的“本科線”其實只有幾分之遙,。而這幾分完全是可以拿到的,，只要老師在答題規(guī)范或者答題技巧方面稍微指點的話，這些學生就完全能成為我們的本科生,。所以,，級部對這批臨界生進行了統(tǒng)一的集中輔導，分科分時段進行學科傳授,。

我們英語的輔導工作由各班的老師在空余的時間里個別地輔導班里所指定的輔導對象,，與他們談心，鼓勵他們發(fā)奮,，幫助他們排憂解難,，希望他們能在老師的關懷和指導下取得進步，實現(xiàn)他們自己的人生目標,。

五,、交流學習，共同進步

在繁忙的高考備考中,，我們還不忘要時刻給自己充電,，時刻向別人學習先進的高考備考經(jīng)驗。在本學期中,，我們先后進行了幾次的外出學習活動,。首先，我們全體高三英語老師到光明中學參加高考教研會,，聽上__屆的高考經(jīng)驗介紹和學習今年的高考新指導,。這次會議對我們的指導意義非常大，給我們指明了高考備考的方向,。

其次,，11月中旬,，市教研室吳允秀教研員來到我們學校對我們的備考進行摸底和調研指導工作。我們感到非常的榮幸,。吳允秀教研員還對我們的今后工作進行了指導,，我們非常感謝他。

還有,，牛業(yè)勛校長和李杰副校長也對我們的高考備考做了很詳細的指導,，使我們有了更加明確的目標和更加堅定的信心。

總之,，在學校和科組領導的指導下,，我們竭盡全力地進行著高考復習工作，每個老師都付出了辛勤的勞動,，這一點是非常值得肯定和表揚的,。當然，我們的工作中也有許多不足,，只注重課堂教學,，幾乎沒有開展第二課堂活動來增強學生學習的興趣，有的雖有計劃但也落實不到位等,，這些都需要在以后的工作中加以克服。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十

現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳,、能,、勤、績四個方面總結匯報給大家,，不足之處請大家批評指正,。

一、德方面

一年來,，自己能按要求學習有關科學發(fā)展觀等黨的重要理論文章,，能按科學發(fā)展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄,，寫心得,，反思自己的工作行為符不符合科學發(fā)展觀的要求。為國家在世界性的經(jīng)濟危機面前所表現(xiàn)出的大智大勇歡欣鼓舞,，為兩岸和平進程的大邁步由衷的高興，為新疆的騷亂痛心,。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動,。忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中,，顧全大局,，以提高五峰教育質量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的發(fā)展始終的聯(lián)系在一起。同時,，認真學習《宜昌日報》科教版,、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后,，不守舊,。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人,。能帶病堅持工作,，不渲染，不烘托,，低調處事,，盡量少麻煩別人和單位。

二,、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動,，為此在一年里我做了如下一些工作。

1,、注重教學引導,、示范，重視自我理論素質的提高,?；瘜W教師隊伍相對比較穩(wěn)定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手,，我按照秋教研工作要點的要求,，采用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節(jié),，對該教師的課堂教學的基本模式予以規(guī)范,，同時積極爭取該校領導的支持，外派該教師到市參加教研培訓學習,。我能把理論與實踐結合起來,，喜耕耘字里行間，從中感受快樂,。先后起草了秋,、春教研工作計劃和總結，草擬了全縣中考復習備考等通知,，制定了全縣才藝競賽“三優(yōu)”評比細則,，撰寫了xx年常規(guī)視導綜述等文字工作。有感于我縣化學教師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現(xiàn),，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發(fā)表,。根據(jù)自己在宜昌市舉行的秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評,，撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文，也在省級刊物上發(fā)表,。在對實小英語課題指導后,，在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《課題中期指導都為實》一文、在組織優(yōu)質課競賽后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《由觀課看化學精品課的打造》,、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實驗大獎后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學創(chuàng)新實驗一等獎》等數(shù)篇通訊文章,。

2、注重課題管理和指導,，提升服務品位,。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員,、小學英語教研員,、小學數(shù)學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導,。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題,，較好的完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市‘’的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務，五峰實中被評為課題檢查先進學校,，五峰實中的數(shù)學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚,。協(xié)助教育局完成了上報宜昌市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報工作的文字工作。協(xié)調完成了漁關小學語文課題市通訊結題的前期工作,。

3,、注重學習，正視自我差距,。本學年度我外出學習三次,，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段,。我所從事的是化學,、生物的教研，雖然自己在這個專業(yè)上有著十年的一線教學經(jīng)歷,，但隨著新課改的實施和推進,，自己需要學習，更新,，糾正的東西很多,，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,，在指導上有實際意義,，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習,，從書本上學,，從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上,，有十二名化學教師參會,，是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次，老師和自己收獲很多,，為整體的提高感到高興,。只有化學老師們水平都高了，自己才會站的更高,。今年的全縣化學中考成績比較理想,，有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上，這當然這要歸功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們,。

4,、注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺,。采花中學孟祥海,、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學“實驗創(chuàng)新大賽”中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲湖北省一等獎,。該創(chuàng)新實驗曾于xx年9月在當陽舉行的宜昌市化學創(chuàng)新實驗的選拔賽中獲一等獎,。這是五峰化學教育史上的突破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現(xiàn)出的先進典型,。在xx年開展化學,、生物學生學科競賽中，有一人次獲國家一等獎,，數(shù)人次獲省級一等獎,，二等獎。

5,、注重常規(guī),，顧全大局。按秋教研工作重點和相關規(guī)定完成了相關工作,。聯(lián)系下鄉(xiāng)學校十二所,，收齊了視導的相關教研資料。

三,、勤方面

按單位管理制度辦事,。嚴格上、下班時間,，即使是在身體不方便的情況下,，仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間,，替我完成的工作,；感謝所有的老師在我遇到困難時,，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同,。我感謝大家,。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距,，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做,。謝謝大家！

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十一

過去的一年轉眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結如下：

一,、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：

對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,，為了教好學生,，我虛心求教，強化自我,。不斷地調整自己的教學計劃，總結教學經(jīng)驗,，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習,、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力，提高了教育教學質量,。

三,、配合總校各工作情況：

積極參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退,，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之,，在過去的一年，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十二

x年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年,，我們建立了一個新的集體,，在新領導班子的帶領下，經(jīng)過全院師生的共同努力,，我們取得了很大的成績,，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結如下：

一,、政治和職業(yè)道德方面

政治上,，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習,。我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作，關愛學生,，在工作中認真負責,，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

二,、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革,，包括教學內容,、教學形式方法、考核方法等方面,，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年，在前期積累的基礎上,，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘，臺下十年功”,，作為一名大學教師,，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領導安排的任務,，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下,，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備,、專業(yè)技能培訓安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與,，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作,。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉,。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“,，對于下一年度我充滿信心,！我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下,，我一定能做到更好,！

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十三

本學期，我們小學語文中段教研組在領導的關心和支持下,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實，以課程改革為契機,，以課程標準的基本理念為指導,，從規(guī)范入手，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究,，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量,。本學期，我們組的教研活動開展得有條不紊，現(xiàn)總結如下：

一,、端正教學思想,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德,，注重教師形象,。我們組內正氣高、團結好,，在校內有良好影響,，能出色、按時完成上級交給的各項任務;思想觀念決定行為方向,思想的端正與否直接關系到工作的成敗,教師們事業(yè)心強,，重視自身素質提高,。按要求參加校本培訓學習，并做好筆記,。

二,、課前把關，改革備課,。把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處,，扎實進行教學常規(guī)管理。本組教師都能在新課程理念的指導下,，把“備課”作為自己個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，體現(xiàn)出教學目標多元性、新知學習的探索性,、教學過程的活動性,、教學內容的實際性、課外活動的開放性,。備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教法要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質量要“高”,。這是我們教學工作中要做到的,，但我們認為要想做到這些，首先要做到備課要“深”,。

三,、重視交流,，提高科研能力“教師即研究者”。為使每一位教師在教學實踐的基礎上積極向研究型教師轉變,，我們組以年級為單位,，鼓勵教師之間相互學習，一起說課,，開展小組備課,，發(fā)揮著傳、幫,、帶的作用,。本學期我們組老師還能主動地完成聽課任務。同時及時總結,、反思,、完善，從而使自己的業(yè)務水平不斷提高,。

四,、積極開展課題研究。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路,，我們組在學校,、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標,，不斷地進行探索、改革,、創(chuàng)新,。堅持理論學習，重點學習新課程標準,，轉變教學觀念,，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習,、交流,，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平,，積極參與課題研究,，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗,。

五,、抓好常規(guī)檢查，完善日常管理,。教學是一門藝術,，同時也是一份艱苦的工作,。為保障教學工作的順利進行，避免教學中出現(xiàn)失誤,，開學初,，我們組對備課、上課要求進行規(guī)范,，便于大家在今后的教學工作中去遵照執(zhí)行,。對于每月的教學常規(guī)檢查和學校安排的隨機檢查，都能認真地對待,，對所查每一本備課,、每一套作業(yè)，出現(xiàn)的問題和不足,，也都能一一指出,，指導教師去改進，達到檢查不是懲罰,、是促進的目的,。

“一分耕耘，一分收獲,?！北緦W期，我們組工作轟轟烈烈的業(yè)績,，離不開每一位老師踏實,、認真地工作，以后我們還將在教科研,、教學實踐上多做文章,，爭取更好成績。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十四

轉眼間,，忙碌的一年又轉瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學、主要成績,、年級組四個方面分析我的工作情況,。

一、教育工作

本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班,，學生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學生熱愛班集體,，集體榮譽感強,。從我自身而言,，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑,，但那是我的愛只是一種責任,，而不是內心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時,，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了,，有耐心了,。工作述職對于中國北京來說，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運,，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設？對于中國來說,，這是悲傷與感動的一年,，5、12汶川大地震,，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。今天的工作總結,，我也想把我內心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,，以前我認為心中應該有愛,，我愛我的學生,，對于這一點我自己從來沒有過質疑,。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒?，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己,。以前,，在學生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此,，我平和了,，對學生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學生就應該從細節(jié)做起！對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生,！愛學生,，更能激勵他們奮進！有了發(fā)自內心的愛,，我和學生之間真的變得親密無間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強,、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認為：只有先學會做人,，才能學會做事。所以,，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心,，激發(fā)學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下,，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作,。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃,、修改,，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事，先要學會做人,。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么,？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責,，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復習壓力很大,，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期,，我升華了自己的師愛,。

二,、教學工作

本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎,，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性,。

（一）認真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,，再結合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持,，不同層次的學生都得到了很大的提高,。

（二）課上注重培養(yǎng)學生的學習能力。

在我的眼里,，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,?！边@個班級的孩子單純、熱情,，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風,，只有風氣正了，學風正了,，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不同學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然,，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然,，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復別人的話中提高自己的能力,。

三、主要成績

本學年我們班獲得了北京市先進班集體,；本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師,；20xx年獲得學校師德標兵；《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎,；全國字理識字知識競賽答題一等獎,；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學規(guī)劃課題中二等獎,；《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四,、年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高,，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮,，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致,，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵,，共同研究教學，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽,。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內,。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛,，得到學生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長,，一起進步,。我期待著下一個嶄新的學期。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十五

一年的工作即將結束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤,、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，積極參加時事政治,，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，關心,、護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

（一）扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

（二）全身心的投入,，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

（三）家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中,，榮獲三等獎。

四,、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十六

一年來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。通過學習，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

二,、教育教學方面

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

另外,，我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構,，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動,，積累自己的教學經(jīng)驗,，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習,，撰寫的數(shù)學導學性教案獲區(qū)三等獎,，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣,，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來,。

我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

教師年終個人總結格式 教師年終個人總結篇十七

初三年級第一學期的工作已接近尾聲，這是我第一次帶初三年級畢業(yè)班,，教學上遇到了前所未有的挑戰(zhàn),。我虛心請教師父、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進,。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗,，也取得了應有的成績,。以下是對本學期教學情況的簡要總結。

一,、培養(yǎng)英語學習興趣

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前,，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認真?zhèn)湔n,、上課,，改進教學方式、注重輔導學法工作總結

在集體備課的基礎上,，我能自覺鉆研教材,、研究學生，進行二次備課,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛,。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求,，努力加大課堂訓練量,，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率,。除保證課堂效果之外,，還需要讓學生課外多讀，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎。

三,、做好“培優(yōu)轉差”

按以往經(jīng)驗,，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用,、學習難度加深以后。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標,，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組,。第一組是有一定基礎,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導,，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好,、學習又不認真的同學,。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,，針對性強,，效果比較明顯。 一個學期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學期本人確實學到很多,，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想、多向書本,、專家,、同行學習，爭取更大的進步,。