做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間；深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、開展“教育管理年”活動(dòng),，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組,、備課組職能,，明確教研組長、備課組長職責(zé),，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。

3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),，著力構(gòu)建和諧校園。

4,、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心研究,大膽實(shí)驗(yàn),。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

5,、發(fā)展學(xué)前教育,，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。

開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍。

做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對(duì)本校的學(xué)生來自四面八方,、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案。

認(rèn)真上好每一堂課,。要求上課前作好準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,；授課中做到語言清楚準(zhǔn)確,，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，有感染力,；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目,；課堂上留一定時(shí)間做作業(yè),，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成；堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量為主線,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，和各年級(jí),、各教研組共同配合,，加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)管理，加強(qiáng)六,、九年級(jí)畢業(yè)班工作的管理,，力爭(zhēng)中考有新的突破。學(xué)校工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性作,。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細(xì)節(jié),，抓落實(shí)，為學(xué)校走上和諧,、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ),。

1、工作目標(biāo)與要求：

（1）班主任班級(jí)管理方式及工作實(shí)效上新臺(tái)階,。

（2）協(xié)助校長室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理,。

（3）德育陣地建設(shè)。

（4）舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng),。

2,、措施：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。

班主任是德育工作的生力軍,，我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,，有些班主任的班級(jí)管理井井有條，既是學(xué)生的良師又是家長的益友,，擁有較高的威信,，這便是班主任的工作藝術(shù)問題。本學(xué)期,，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評(píng)的過程中,，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn)，特別要冷靜地對(duì)待班級(jí)的不足,，部分學(xué)生的不足,，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行溝通,，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性,。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思,，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄，教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,，相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟,。

（2）加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性

本學(xué)期的家長學(xué)校，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí),，在活動(dòng)內(nèi)容和方式上,，將不斷進(jìn)行新的嘗試，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒?dòng),；進(jìn)行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

二是主動(dòng)開展與家長溝通的活動(dòng),。根據(jù)校長室的要求，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實(shí)效,。

(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性

1）利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課、思品與生活（社會(huì)）課和國旗下講話等形式,，有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,、集體主義教育、愛國主義教育,、艱苦樸素教育,、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育,。

2）繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，開展有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng)，如學(xué)軍活動(dòng),、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等。爭(zhēng)取社會(huì)教育的一切資源,，為學(xué)生服務(wù),。本學(xué)期要爭(zhēng)取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開展工作。

3）繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè),，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級(jí)崗位的建設(shè)中,，力爭(zhēng)紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。

1、工作目標(biāo)與要求

（1）將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實(shí)處,。

（2）重點(diǎn)抓好6,、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué)。

（3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng),。

2,、具體措施：

（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

依據(jù)教學(xué)六認(rèn)真的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請(qǐng)全體教師認(rèn)真參照?qǐng)?zhí)行,，在實(shí)施的過程中,，我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理，如抽取相關(guān)年級(jí)的單元檢測(cè)卷,，對(duì)其批改評(píng)講情況進(jìn)行檢查,。配合校長室通過聽課、調(diào)查,、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,，確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時(shí)對(duì)存在較大問題的課堂,，我們將采取連續(xù)跟班聽課,、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

（2）抓好抓好6,、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué),。

畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將協(xié)助畢業(yè)班年級(jí)組織好4-5次素質(zhì)考試,，進(jìn)行細(xì)致分析,，找差距、定措施,，認(rèn)真做好拔尖,、擴(kuò)面和穩(wěn)差工作,。為20xx年中考的再創(chuàng)輝煌努力。

（3）適當(dāng)開展調(diào)研,，追求有效方式,。

本學(xué)期調(diào)研性抽測(cè)的思路是加強(qiáng)小型專題性測(cè)試的力度，提高綜合性測(cè)試的質(zhì)量,。具體做法是針對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),，如語文某一單元的背誦內(nèi)容，如英語某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯,，數(shù)學(xué)的某一章節(jié),，出一些小型的專題測(cè)試卷，及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)或者是問題,。綜合性測(cè)試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,，擬聘請(qǐng)校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān),。

（4）強(qiáng)化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì),。

各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語文學(xué)科的讀書活動(dòng),、古詩文背誦活動(dòng),、英語朗誦活動(dòng)。具體方式為：讀書活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,，規(guī)定每天的閱讀時(shí)間（采取有效手段進(jìn)行保證）,，并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競(jìng)賽,，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率,。英語朗誦活動(dòng)，也將通過規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競(jìng)賽的方式來進(jìn)行反饋,。

1,、工作目標(biāo)與要求

（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭(zhēng)1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。

（2）參加各級(jí)組織的各種教研活動(dòng),。

（3）規(guī)范課題管理，做好英語課題的結(jié)題工作,。

2,、具體措施：

（1）優(yōu)化教研組建設(shè)，重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,。

以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,，教研組的活動(dòng)流于形式,。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度。

1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析,；根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點(diǎn)解決一個(gè)問題）,；在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,；教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性jiao流,。

2）教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題,，并以書面的形式進(jìn)行反映。及時(shí)組織校級(jí)公開教研活動(dòng),，并及時(shí)反饋,。

3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處結(jié)合月考對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查,；各備課組的.教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

（2）規(guī)范課題管理,，重點(diǎn)是做好英語課題的結(jié)題工作,。

目前學(xué)校已有一個(gè)課題結(jié)題，并在縣教科研評(píng)比中獲得了較二等獎(jiǎng),，本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探索”一題也在進(jìn)行中,，本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。鼓勵(lì)老師們積極開展校級(jí)課題研究,，為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備,。學(xué)校將認(rèn)真做好校級(jí)課題的論證和審批工作。

（3）認(rèn)真組織活動(dòng),，重點(diǎn)是通過活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng),。

對(duì)于各級(jí)各類論文比賽，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)更多人參與,，并通過配合校長室進(jìn)行審閱,、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,，爭(zhēng)取多發(fā)表。,，學(xué)校年教導(dǎo)處工作計(jì)劃

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,，每月第四周進(jìn)行全面檢查，各教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng),，存在問題及時(shí)指出,，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度,。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，縮短新教師上崗適應(yīng)期。

4,、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度,。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé),。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣,，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

5,、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理,。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記,。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材,，做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告,、有記錄。

6,、通過感恩教育黑板報(bào),、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。

7,、加大對(duì)四年級(jí)的過關(guān)考核力度,。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核，學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法,。

（一）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課,。

（二）加大教學(xué)過程管理力度,，提高課改實(shí)施水平

1、教學(xué)過程管理包括備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作,。

備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材,，使備課真正做到備齊兩頭,。提倡課前備、課后思,，有話則長,，無話則短，為自己的教學(xué)研究工作積累素材,。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動(dòng)，各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性,、實(shí)踐性作業(yè)。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助,。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。

2,、落實(shí)全面發(fā)展,，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

綜合學(xué)科具體包括科學(xué),、藝術(shù),、體育、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,，花精力,。

3、加大畢業(yè)班管理力度,。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情,、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),，寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性,。尤其是學(xué)困生,，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，力爭(zhēng)使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),，強(qiáng)化整體合作意識(shí),，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，經(jīng)常性地與他們溝通,。年級(jí)組長要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況，有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映,。

（三）健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展

1、進(jìn)一步完善上課制度。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí),，嚴(yán)格坐班制度,，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗，無課教師要在辦公室集中辦公,。

2,、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。

課前,，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上,，教師必須使用普通話,，嚴(yán)禁使用通訊工具，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣,。課后,，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐,、打鬧現(xiàn)象,。

（四）加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作。

今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,，打造平安校園。

具體安排：

九月份：

1,、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2、檢查教師備課筆記,。全面進(jìn)行隨堂聽課,。

3、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,。

4,、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5、核實(shí)各班學(xué)籍,，做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作,。

6、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，落實(shí)相關(guān)措施,。

7、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

十月份：

1,、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

2,、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收,。

3、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

4,、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展“感恩教育”詩歌比賽。

5,、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十一月份：

1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽,。

2,、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢，召開家長會(huì),。

3,、組織開展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十二月份：

1、一,、二年級(jí)鉛筆字比賽,。

2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。

3,、三——六年級(jí)英語單詞過關(guān)。

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

5,、感恩教育匯報(bào)演出,。

一月份：

1,、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

2,、組織1---6年級(jí)年終總結(jié),、期末復(fù)習(xí)。

3,、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè),。

4、做好各類教學(xué)資料的上交,、歸檔工作,。

5、完成教學(xué)工作小結(jié),。

6,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局20xx年工作意見,，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題,，全面推進(jìn)有效教學(xué)，以有效教學(xué)的實(shí)施作為教學(xué)研究的中心工作,。改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化有效教研意識(shí),，緊緊圍繞教研室工作目標(biāo)及工作主線,，著力于提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益,，強(qiáng)化教師培養(yǎng),，提高服務(wù)水平，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)而努力,！

1,、以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這一主題,，積極探索有效教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以學(xué)生發(fā)展為根本,，積極圍繞“提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”開展教研工作，更新教師教學(xué)觀念與行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、以制度建設(shè)為抓手,，切實(shí)提高各項(xiàng)制度的執(zhí)行力，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《武鄉(xiāng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，狠抓備課,、上課及作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié),。

5、切實(shí)加強(qiáng)并規(guī)范集體備課制度,，不斷提高集體備課的質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí),。健全落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，向管理要質(zhì)量要效益,，不斷增強(qiáng)教學(xué)管理素質(zhì)，保證教學(xué)管理的有效性,，使學(xué)生全面,、和諧、有個(gè)性,、可持續(xù)發(fā)展,。

2、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”工作檢查,。強(qiáng)化教師教學(xué)工作的考核,，定期開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，全面了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。尤其要抓好備課,、上課及作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)

抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量，精心挑選業(yè)務(wù)和組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任備課組長,。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課,、研討,，每周不少于2節(jié)，對(duì)集體備課效果進(jìn)行考核,。

抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性,、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”：精選、精講,、精練,、精批；有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。

3,、提高學(xué)校教研組備課組的執(zhí)行力。教研組與備課組在明確目標(biāo),、制定措施后,，執(zhí)行力的高低直接決定著目標(biāo)完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與,、全程參與,，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學(xué)目標(biāo)—重點(diǎn),、難點(diǎn)—教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式—學(xué)案程序，把集體備課和有效教學(xué)緊密結(jié)合起來,。

4,、加強(qiáng)對(duì)練習(xí)及作業(yè)的管理,。一是加強(qiáng)練習(xí)的管理,，發(fā)揮其應(yīng)有的測(cè)評(píng)與導(dǎo)向功能,。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，提高命題水平,。二是探索建立各學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)作業(yè)的類型,、數(shù)量及批改辦法制定詳細(xì)的要求,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，統(tǒng)一思想,，以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)奮進(jìn),。教師要以每一位學(xué)生的全面發(fā)展為工作目標(biāo),，學(xué)期末將對(duì)教師的師德作家長、學(xué)生問卷調(diào)查,。

2,、建立完善聽課點(diǎn)評(píng)制度常規(guī)，引領(lǐng)老師聚焦課堂,。學(xué)校聽課點(diǎn)評(píng)每月1—2次,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。本學(xué)年聽課要遍及所有教師,、所有學(xué)科,，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要跟蹤聽，對(duì)薄弱學(xué)科要重點(diǎn)聽,，并組織骨干教師分析會(huì)診,，指導(dǎo)幫扶。聽課一學(xué)期為40節(jié)以上,。

3,、內(nèi)化《中小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處著重考核教師對(duì)課堂常規(guī)的執(zhí)行情況,，規(guī)范我校教師的課堂教學(xué)行為。教師要把功夫下在課前，教師要認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課,，特別是要做好教學(xué)準(zhǔn)備，杜絕上課的隨意性,。把力量放在課內(nèi),，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固,。

4、在開學(xué)的幾周的時(shí)間內(nèi),，以學(xué)校廣播,、集體晨會(huì)、班會(huì),、任課教師督促,、教導(dǎo)處協(xié)查的多種方式力求在短時(shí)間內(nèi)營造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍，解決學(xué)生“拖拉,、懶散”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)認(rèn)真聽課，積極思維,，勇于發(fā)言,，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實(shí)從教師,、學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，強(qiáng)化學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1,、認(rèn)真組織好各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)和交流,，通過學(xué)科教研活動(dòng),、教研展示活動(dòng)等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平,，活動(dòng)做到主題明確,，安排合理，提高成效,。

2,、認(rèn)真組織好各級(jí)各類評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽。學(xué)校通過充分發(fā)動(dòng)，層層選拔,、讓每一教師都有鍛煉,、提高和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

3,、認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,，做好本學(xué)年的學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，進(jìn)一步提高學(xué)校骨干教師比例,。

1,、重視課例研究。教研工作中,，以課例為載體,，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題，按照課堂觀察,、及時(shí)反饋,、再次督查三個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行“連環(huán)跟進(jìn)式”的教研,，地關(guān)注學(xué)生的參與面,、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由知識(shí)的轉(zhuǎn)播者,、學(xué)習(xí)的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者,、引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。

2,、加強(qiáng)課型研究,、研究新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課等課型，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,。著力加強(qiáng)復(fù)習(xí)課和講評(píng)課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師,、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求,，本著“跳一跳，夠得著”的原則,，下達(dá)研究任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。

3,、切實(shí)提高教科研質(zhì)量,，教研工作要突出深化課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點(diǎn),，深入開展課堂教學(xué)有效性、校本教研針對(duì)性,、教學(xué)管理精致化,、內(nèi)涵發(fā)展特色化的'四項(xiàng)研究。組織每月一次的教師展示評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，通過活動(dòng)改變教師的教學(xué)模式和課堂教學(xué)策略,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)，不斷探索低負(fù)高效的教學(xué)之路,。

4,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流，不斷總結(jié)教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，突出本校特色。積極參加“教學(xué)活動(dòng)”和“學(xué)科展示交流”活動(dòng),，進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流,，課堂教學(xué)觀摩，新情況新問題研討,。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),，表述具體、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的

聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系,、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以實(shí)、活,、勤,、精、細(xì)來規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真制度（備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣,，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?；畈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè),，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析,，重在揭示問題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立備,、批,、聽

月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步,，共同提高,。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校黨支部年初提出的“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、關(guān)愛殘疾學(xué)生,、爭(zhēng)創(chuàng)特教名校”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力,，服務(wù)中管理,，管理中服務(wù)，細(xì)化各項(xiàng)工作,，努力提高教導(dǎo)處工作的運(yùn)作質(zhì)量和學(xué)校工作的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，達(dá)到課堂實(shí)施環(huán)節(jié)的規(guī)范化和精細(xì)化：

（1） 抓好備課管理,。

引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材,，編寫意圖和教學(xué)要領(lǐng),，能夠獨(dú)立備課，上好課,，備課要學(xué)會(huì)聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，利用現(xiàn)有的教材資源,，設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的課堂教學(xué)課程,。

（2） 抓好課堂管理。

上課要突出“三主”,；以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線,，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏,，以取得最好的課堂實(shí)效,。教師要精講教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過精細(xì)化的課堂教學(xué)管理,，最大限度地用好有限的教學(xué)時(shí)間,。

（3） 抓好作業(yè)管理。

作業(yè)布置與批改要做到有發(fā)必改,、有收必批,，有改必評(píng)，有評(píng)必糾,，最大限度地發(fā)揮“訓(xùn)練為主線,，提高學(xué)習(xí)效率”的目的。教師要精選學(xué)生習(xí)題,。

重要任務(wù)就是選擇最適合本班學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，設(shè)計(jì)適合不同學(xué)生發(fā)展的分類作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性,。重視對(duì)作業(yè)批改的檢查力度,。

（二）切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的考核評(píng)估

教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校績(jī)效考核的要求,，本學(xué)期繼續(xù)推行切合實(shí)際,、操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估細(xì)則，嚴(yán)格管理,，考核組加強(qiáng)檢查和記錄,，形成制度化，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)定期和隨機(jī)檢查制度,。

（三）加快專業(yè)培養(yǎng),，提升師資素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立良好師風(fēng)。

結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛聾生,，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的思想,。杜絕任何一種不良教學(xué)行為的發(fā)生，樹立起良好的師德師風(fēng),。

2,、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，通過三字,、手語、說課,、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展,，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì),。教導(dǎo)處將安排校內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),，還將邀請(qǐng)xx學(xué)校的教育教學(xué)專家來校作業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)將組織教師參加上級(jí)相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、搭建各種平臺(tái),，加速教師成長,。

設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教師的經(jīng)歷,，加速教師的成長,。

（四）規(guī)范體衛(wèi)藝工作，強(qiáng)化學(xué)生技能

1,、突出強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,，彰顯文化特色。

學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，還應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際情況相適應(yīng),。我校素質(zhì)教育的推進(jìn)將以興趣小組和學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生一專多能的勞動(dòng)技術(shù)和廣泛的興趣愛好,。

我們將注重發(fā)展學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,，彰顯學(xué)校龍文化特色。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法,、繪畫,、體育美工興趣小組。

2,、投身競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

積極組織校級(jí)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，組織并鼓勵(lì)學(xué)生投身區(qū)市級(jí)教育部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng),，借助競(jìng)賽活動(dòng)的力量,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，推動(dòng)學(xué)生綜合能力的提高,。x月份重點(diǎn)抓好學(xué)生繪畫,，積極準(zhǔn)備繪畫作品的參展活動(dòng)。

3,、開展課外活動(dòng),，豐富校園生活。

嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)要求,。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天上午安排大課間活動(dòng),，下午安排的課外體育鍛煉活動(dòng),。確保做到四點(diǎn)：

1.每天活動(dòng)確保一小時(shí)。

2.教師學(xué)生全員參與

3.活動(dòng)內(nèi)容合理安排

4.組織安排規(guī)范有序,。

另外要落實(shí)好校外德育實(shí)踐基地的建設(shè),，組織開展多種形式的校外實(shí)踐活動(dòng)和手拉手活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,。

（五） 進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作：

①建立課堂展示機(jī)制,，著力加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，努力形成促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長的良好氛圍,。

開展“推門聽課”活動(dòng),，進(jìn)一步深入課堂了解青年教師的教育教學(xué)情況。組成“推門聽課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長為方校長,，副組長教務(wù)處熊組員由其他教師組成。

主要工作為聽教師的隨堂課,，并對(duì)教學(xué)作出評(píng)價(jià),，同時(shí)檢查教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè),。通過學(xué)生了解教師的教育教學(xué)情況,。

②做好科研課題的研究工作，要求每位教師積極參與課題的研究工作,，并不斷做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

③組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的特殊教育教學(xué)理論。

（六）加強(qiáng)教研組及班主任管理工作

1,、充分發(fā)揮教研組的作用,，共同共行教學(xué)管理。

教研組要抓好五項(xiàng)工程：確立一個(gè)研究主題,，抓好兩種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)（研究課,、匯報(bào)課），落實(shí)好三個(gè)段的三次教學(xué)研究活動(dòng)，組織不少于四次的理論學(xué)習(xí),。研究五個(gè)方面的內(nèi)容：研究備課,、研究說課、研究上課,、研究作業(yè)設(shè)計(jì),、研究提優(yōu)補(bǔ)差。

2,、制定班主任一日常規(guī),。

要求班主任做到每日常規(guī)檢查，管理好本班,。每星期開展文明班級(jí)評(píng)比,。評(píng)比結(jié)果與班主任考核掛鉤。

x月份：

1,、行政開學(xué)工作會(huì)議

2,、全體教師開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議

3、學(xué)生報(bào)名注冊(cè),，做好學(xué)額鞏固工作

4,、檢查學(xué)生假期作業(yè)

5、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

6,、采購教學(xué)用品

7,、制定各班級(jí)班主任工作計(jì)劃及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

8、組織全校學(xué)生安全教育課的開展

x月份

1,、檢查教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施

2,、兩操常規(guī)管理

3、更換宣傳欄各班主任布置教室

4,、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)

x月份：

1,、組織學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)（春游）

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、組織教師外出聽課

4,、與兄弟學(xué)校學(xué)術(shù)交流

x月份：

1、推門聽課

2,、助殘日活動(dòng)的開展

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

4、期中考試

5,、特教理論學(xué)習(xí)

6,、優(yōu)秀作業(yè)展覽

x月份：

1、慶?！傲弧保ㄉ傧汝?duì)員入隊(duì)儀式）

2,、特教理論的學(xué)習(xí)

3,、調(diào)整各科教學(xué)進(jìn)度

4、期末的教學(xué)常規(guī)檢查

5,、征訂暑假作業(yè)及秋季《一課一練》

6,、統(tǒng)一考試

7、收集,、整理教學(xué)資料

8、班主任工作交流

9,、期終總結(jié)

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，突出抓好教育科研，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),。按照教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

1、隊(duì)伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師理想,、信念教育，打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊(duì)伍。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”,，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手,，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類興趣小組,，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

3,、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，落實(shí)集體備課要求,，組織。

4,、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作,，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動(dòng)，扎實(shí)開展校本教研,，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作,。

5、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”,，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查。

6,、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度,，落實(shí)安全管理責(zé)任，深化學(xué)生安全教育,，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，抓好維穩(wěn)工作。

7,、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”,，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程。

(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

1、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),。

⑴加強(qiáng)政策,、法律、法規(guī)學(xué)習(xí),，做到依法治校,，依法治教。

⑵加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)),，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn),。

⑶管理要突出實(shí)效性。既有分工,，更注重合作,，形成管理合力，增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的實(shí)效性,。一是管理要細(xì),，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落;二是管理要嚴(yán),，做到人人負(fù)責(zé)任,，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí),，不走過場(chǎng),，不蜻蜓點(diǎn)水,，注重公開和反饋,。

2、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

⑴狠抓師德師風(fēng),，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮,，進(jìn)一步完善似的考核辦法,，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng),，組織校級(jí)標(biāo)兵,、先進(jìn)評(píng)選，引導(dǎo)每個(gè)教師樹高尚形象,。

⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試,、交流,、寫論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核,。

⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛征求教師意見,，完善考核方案。

(二)以德育工作為首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用,，抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級(jí)管理,。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

2,、扎實(shí)開展德育教育活動(dòng),。

⑴上好德育課，充分利用思品教材,，挖掘德育素材,，開展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。

⑵開展多彩的德育活動(dòng),。

一是充分利用升旗儀式,，開展學(xué)生愛國教育活動(dòng)。二是充分利用各種節(jié)日,，針對(duì)性開展德育教育活動(dòng),。三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動(dòng),。四是充分利用班集體,，開展好中隊(duì)活動(dòng)。

3,、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育,。以大課間活動(dòng)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度,，建設(shè)文明教室,、宿舍、達(dá)到無聲就餐,、無聲就寢;堅(jiān)持全員參與,、逐項(xiàng)培訓(xùn)、定期評(píng)比的管理方法,。

4,、強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開展特色學(xué)生活動(dòng),。充分利用學(xué)生興趣小組,，堅(jiān)持定期活動(dòng)，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng),，寓德育于具體活動(dòng),。

5,、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動(dòng),，積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

6、認(rèn)真開展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng),，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)開展教學(xué)科研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作,。

⑴抓好課程計(jì)劃的落實(shí)，開足開齊課程,，合理安排,，排足課時(shí)。⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo),，對(duì)教師鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材,、備學(xué)生、備方法),、設(shè)計(jì)教學(xué),、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂),、精選作業(yè),、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問題,。

⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月跟蹤檢查制度,，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,，記錄在案，納入考核,。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗(yàn),，聯(lián)系實(shí)際,，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,，務(wù)實(shí)求真,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)科研力度,，突破進(jìn)取,，開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

1,、常規(guī)管理更精細(xì);

2,、校本教研更有效;

3、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;

4,、師生素質(zhì)更全面,。

：

(一)落實(shí)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》,，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時(shí)改進(jìn)不足，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市中小學(xué)課程設(shè)置》和減負(fù)令要求，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí)。校長室,、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課,，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、課上隨意離開教室,、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正，形成規(guī)范的課程管理制度,，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3、各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議，制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃,，教研內(nèi)容做到具體明確,，教研活動(dòng)形式豐富多樣，以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù),，通過教研活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。各學(xué)科教師要熟悉新教材,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4,、教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度,，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合,，幫助教師提高課堂教學(xué)的效益，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合,，提高編寫教案,、批改作業(yè),、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試,，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),，提出相應(yīng)的具體措施。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議,、畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)等，掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài),，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合，做好畢業(yè)迎考工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,，落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略,。

6,、重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,，要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差，三要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，防止個(gè)別厭學(xué),、逃學(xué)情況的發(fā)生，并做好觀察記錄,，對(duì)所教班中的差生情況老師要做到心中有數(shù),，一個(gè)不能少，一個(gè)不能放,。 重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，及時(shí)訂正，人人過關(guān),，做到堂堂清,、課課清、日日清,。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織、策劃,、指導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，以競(jìng)賽為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長生的輔導(dǎo),，做到因材施教。豐富第二課堂,，挖掘家長和周邊資源,，開展舞蹈、科技,、美術(shù),、書法、籃球、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng),，規(guī)范管理,，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容,，教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,，期末各組綜合展示。

(二)強(qiáng)化課程改革,，促進(jìn)有效研修

1,、組織教師積極參加各級(jí)課程培訓(xùn)，外出聽講座,、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué)、課改理論等書籍,，將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中去,，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2,、加強(qiáng)教育科研和教研工作,，繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長的職責(zé),，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合，積極探索更科學(xué)有效的教研方式,。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科,、同年段的教研工作，引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問題為對(duì)象開展研究,，提高研究,、解決問題的能力。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,，通過聽課、評(píng)課,，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實(shí)效性。

3,、圍繞我校市、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，爭(zhēng)取專家的引領(lǐng),，鼓勵(lì)教師大膽嘗試，合作研討，重點(diǎn)突破,，做好階段小結(jié)和過程性材料的積累,，力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì)量。

4,、開展教師技能崗位練兵活動(dòng),、競(jìng)賽，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,，帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力，并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課,，甚至跟蹤聽課,，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)等形式，發(fā)揮老教師,、骨干教師的作用,，促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面，真正起示范,、引領(lǐng)作用,，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。

6,、繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng),，再訂一批推薦讀書目錄，以教研組為單位,，安排讀書小組,，定時(shí)定人員地開展讀書分享會(huì)。

7,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng),，提升教師多媒體運(yùn)用能力。隨著科技的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)的普及,，多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運(yùn)用，對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷,，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行課件制作、表格制作,、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，提高老師的多媒體運(yùn)用能力。

(三)豐富校園生活,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、背誦經(jīng)典古詩文,，彰顯書香校園特色,。

本學(xué)期，充分利用學(xué)校圖書室及班級(jí)圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,。同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中,，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句,，濃縮成一本本閱讀小日記,。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,。在三至六年級(jí)開展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng),。

2、提高寫字質(zhì)量,，彰顯墨香校園特色,。

針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品，開展鋼筆字比賽,。

3,、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期擬開展一,、二年級(jí)識(shí)字比賽,、口算比賽,，三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽,，音樂小歌手競(jìng)賽等活動(dòng),。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì)。

(四)依托課題,，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負(fù)增效課題的研究工作。我校承擔(dān)了國家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作,，要求人人參與研究,，使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去。

總之,，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠，我勤奮,，我快樂的生活理念,，堅(jiān)持心中的目標(biāo)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),，一定會(huì)成為中國夢(mèng)的絢麗多彩的一部分,。使我們的人生更精彩。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九

在新課程理念指導(dǎo)下,，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口,，加大教研,、教學(xué)力度，從吃透教材,、探索教法,、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效,，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),、備課制度,，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

和措施

(一)提高師德修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,，樹立素質(zhì)教育新理念,，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué);掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,，開展有針對(duì)性的研究.加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

(二)實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

(1)教師備課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新課程理念,，做到“四備”：備深教材、備透學(xué)生,、備好教法與學(xué)法,、備足教學(xué)資源。(2)開設(shè)課程必須實(shí)行有案上課,，杜絕無案上課,，做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案,。要做到備課環(huán)節(jié)齊全,，主次分明，突出“八有”：有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標(biāo)定位;有重點(diǎn)難點(diǎn)分析;有教學(xué)方法設(shè)計(jì);有學(xué)生活動(dòng)安排;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測(cè)設(shè)計(jì);有教后反思心得,。

2.切實(shí)規(guī)范校本研修,，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨.實(shí)踐體驗(yàn),、研討提升,、反思總結(jié)的全過程。

3.開展聽課評(píng)課活動(dòng),。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足,，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率,。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作,。

4.有序抽查學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè),。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí),、認(rèn)真、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,，提倡分層練習(xí),，提倡布置多

種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真,、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,，要及時(shí)找他們談話，使其改正,。

5.認(rèn)真分析考試情況,。期中.期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，認(rèn)真反思,，填寫考試情況分析表,，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況,，也要包括學(xué)生學(xué)的情況,。對(duì)問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.健全班主任考核制度,。進(jìn)一步完善班主任考核制度,，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能,。

(三)開展校本研修,，提高教研質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

1.加大教研活動(dòng)力度,。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、專題內(nèi)容.主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí),。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，加強(qiáng)個(gè)案研究,，提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討,、多積累成功經(jīng)驗(yàn),。

2.加強(qiáng)對(duì)教研組的管理。強(qiáng)化教研組工作,，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量,，保證活動(dòng)日常化,、專題化,。各教研組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法,，并注重資料的積累。

3.積極組織各類競(jìng)賽,。組織校一,、二、三年級(jí)口算過關(guān);四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比;二、三年級(jí)聽寫比賽;四,、五,、六年級(jí)作文比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(四)認(rèn)真履行常規(guī),，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作,。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作,，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù),，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出，杜絕流失生,。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路,，在工作實(shí)踐中，我們將對(duì)其進(jìn)行修改,，完善,，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好,，為學(xué)生服務(wù)好,，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

九月份：

1.開學(xué)注冊(cè)工作,，搞好轉(zhuǎn)入生的分班,、歸檔工作。

2.制定工作計(jì)劃,。

3.編排課程表。

4.完成“班級(jí)情況欄”,。

5.開展兩節(jié)探討課,。

十月份：

1.有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽。

2.第六周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.開展4節(jié)探討課,。

5.與兄弟學(xué)校進(jìn)行教研交流活動(dòng)。

十一月份：

1.開展4節(jié)探討課

2.進(jìn)行期中考試,，量化分析,。

3.第十周進(jìn)行常規(guī)檢查。

5.舉行二,、三年級(jí)聽寫比賽,，四、五,、六年級(jí)作文競(jìng)賽,。十二月份：

1.開展4節(jié)探討課。

2.第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.一,、二、三年級(jí)口算過關(guān).四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。

20xx年元月份：

1.舉行“元旦”相關(guān)活動(dòng)。

2.第十九周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.做好期末復(fù)習(xí)工作,。

4.做好期末考試工作。

5.教學(xué)資料歸檔,。

6.做好學(xué)期工作總結(jié),。

20xx年8月25日

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì),、高品位邁進(jìn),。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理,，加強(qiáng)校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)品牌建設(shè);充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心、關(guān)注高品質(zhì)思維,、提升課堂效能,、抓好教學(xué)品牌建設(shè)。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序、規(guī)范,、科學(xué),。

2、重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實(shí),、有效、專業(yè),。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)均衡,、綠色,、突破。

(一)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，做到有序,、規(guī)范,、科學(xué)。

1,、抓好課程計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足課程,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。及時(shí)做好教學(xué)部門各類資料的收集、整理,、存檔工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,。樂學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能自主學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣，讓習(xí)慣符合質(zhì)量,。

4,、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵(lì)超前,、突破、創(chuàng)新,。對(duì)于學(xué)困生,，要樹立“一個(gè)不能少”的意識(shí)，分層教學(xué)，傾注愛心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)有效的家?；?dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5,、全面提高學(xué)生素養(yǎng),。積極參與市區(qū)級(jí)的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，注重過程,，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

6,、嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各類考試工作,。精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育,。真正發(fā)揮考試功能,，營造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。

(二)重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實(shí)、有效,、專業(yè),。

1、有效推進(jìn)校本研修,。校本研修多一點(diǎn)學(xué)習(xí)共同體的味道,，做到形式多一點(diǎn)，目標(biāo)解決點(diǎn),，一定有收獲點(diǎn),，更能投入專業(yè)點(diǎn)。

2,、開展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動(dòng),。以此為契機(jī),，促進(jìn)教研組反思、改進(jìn)工作,，促進(jìn)特色教研組建設(shè),。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，注意關(guān)注高品質(zhì)思維,，提升課堂效能,。

3、加強(qiáng)兩組文化建設(shè),。促進(jìn)特色教研組建設(shè),，開展教研組長、備課組長系列培訓(xùn),，為兩組文化建設(shè)提供反思,、改進(jìn)、展示的平臺(tái),。定期開展好教研組研修,、備課組集體備課活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)科研引領(lǐng),。各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定好研究專題,，積極申報(bào)市區(qū)級(jí)課題,。各教研組要開展好常規(guī)教研活動(dòng)，開展豐富多彩,、切實(shí)有效的各類教學(xué)科研活動(dòng),。

5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。

(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實(shí)現(xiàn)均衡、綠色,、突破,。

重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,，既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢(shì)頭好,、局面好的三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)同時(shí)也明確本屆學(xué)生動(dòng)力,、活力、能力不足和不足于落差這兩個(gè)“不足”,。本學(xué)期工作中做到四個(gè)“靜”：安靜,、潔靜、寧靜,、溫靜;并且不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)：不忘傳承、不忘現(xiàn)實(shí),、不忘目標(biāo),、不忘擔(dān)當(dāng)、不忘標(biāo)準(zhǔn);三是工作中要講激情,、講熱情,、講專業(yè)。具體做到：

1,、注重分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象,。

2,、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生、班主任,、科任老師及家長溝通的溝通交流工作,。

3、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失,，根據(jù)每次月考、模擬考定期召開初三年級(jí)情況分析會(huì),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè)。在歷練單的編制與使用,、作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用,、校本課程的編制與使用三方面取得突破。

1,、抓好歷練單的編制與使用,。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基于校本實(shí)際自主,、自發(fā)進(jìn)行的,。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，在我校部分學(xué)科近2年的課改實(shí)踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性,。本學(xué)年,，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作,，逐漸實(shí)現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實(shí)現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開,，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,。

2,、抓好作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化,。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)(回家作業(yè)),。本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性,、選擇性,、合理性、統(tǒng)籌性;減少機(jī)械的,、重復(fù)的練習(xí),，增加思維容量。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。

3,、抓好校本課程的編制與使用,。所謂“校本”一是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中,，三是基于學(xué)校,。多年來，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，重視推進(jìn)素質(zhì)教育,，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,，圍繞原創(chuàng)音樂劇,、思維訓(xùn)練、創(chuàng)新能力,、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn)，在課時(shí)保障,、物質(zhì)保障,、人員培訓(xùn)上提供支持,。本學(xué)期，學(xué)校將整理,、編印部分優(yōu)秀校本課程,。

疫情過后學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求,，以“以教代研，以研促教,，教研同步”為宗旨,；以校本教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手,，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作,；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過程管理,，細(xì)化學(xué)科研究,，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破。

1,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī),。抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程,，形成辦學(xué)特色,。

2、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重,，努力實(shí)現(xiàn)在市縣范圍能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或上示范課教師人數(shù)達(dá)到教工總數(shù)的50%,。

3、打造有效課堂,。加強(qiáng)校本研訓(xùn),，推進(jìn)“三環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，承擔(dān)好縣有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),，做好市級(jí)課題的開題及研究工作,，力爭(zhēng)出經(jīng)驗(yàn),、出成果。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)施精細(xì)管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)“350”教學(xué)目標(biāo),，力爭(zhēng)各學(xué)科及各類競(jìng)賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上,。

5,、重視學(xué)前教育。開發(fā)課程資源,、優(yōu)化幼教師資,，打造適合幼教發(fā)展的教育。

6,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用,，提高教師的電化教學(xué)水平。

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展多種形式的活動(dòng)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

2、抓實(shí)校本培訓(xùn),、校本研修,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）深入進(jìn)行新課程理論及新課標(biāo)學(xué)習(xí),，讓教師樹立新課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，力爭(zhēng)在全縣新課程理論考試中,，合格率為100%,。

（2）實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度。根據(jù)當(dāng)前教師的需求，由值月領(lǐng)導(dǎo)編輯月主題學(xué)習(xí)資料,，向全體教師印發(fā),，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。成立骨干教師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課,；二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲(chǔ)備課,；四是幫助教師整理精品案頭材料,。

（4）完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個(gè)人努力,，同伴互助,，名師引路，蹲點(diǎn)聽課,，外培優(yōu)先等措施,，[課件]加快推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)縣級(jí)骨干教師比例達(dá)到50%的目標(biāo),。

（5）依托“校際聯(lián)合,，名校引領(lǐng)”，請(qǐng)名校教師到校送課,，指導(dǎo)教學(xué),，同時(shí)派部分教師到名校跟班學(xué)習(xí)。

（二）,、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

結(jié)合縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案,，對(duì)照《x縣有效教學(xué)常規(guī)基本要求》，形成富有目標(biāo)性,、導(dǎo)向性,、規(guī)范性、可操作性較強(qiáng)的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》,，就計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè),、檢測(cè)、輔導(dǎo),、教研等方面進(jìn)行明細(xì)要求,，并嚴(yán)格對(duì)照實(shí)施。

（1）備課。每位學(xué)科教師制定祥實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃,，按要求提前一周備好每一節(jié)課,。要認(rèn)真分析教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)提綱,、師生互動(dòng)、知識(shí)梳理,、課堂檢測(cè)等,，要圍繞預(yù)習(xí)提綱設(shè)計(jì)，尤其要針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思,。

（2）上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教師要科學(xué)安排課堂,，恰當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所有任課教師都必須依據(jù)《x縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè),。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

a、作業(yè)設(shè)置,。除體育,、音樂,、信息外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè),。鼓勵(lì)教師圍繞教學(xué)目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)自編作業(yè)習(xí)題，不完全依賴教科書,，力爭(zhēng)做到堂堂清,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。

b,、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符,，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范，作業(yè)本要整潔,、齊全,、規(guī)范。

數(shù)學(xué)：每天批閱,。語文：一,、二年級(jí)日批；三至六年級(jí)作文,，每單元一篇,，每篇批改一次，批改要認(rèn)真,，細(xì)致,，眉批、尾批相結(jié)合,，評(píng)語要有針對(duì)性,，要注意評(píng)語的跡和格式。講評(píng)要指出優(yōu)缺點(diǎn),，提出改進(jìn)意見,，宗旨落在提高學(xué)生寫作能力上。其他課程：美術(shù),、英語,、綜合等均課批。

3,、加強(qiáng)非應(yīng)試學(xué)科管理,，做好檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)工作,。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè)。

1,、加強(qiáng)校本研訓(xùn),。加強(qiáng)教研組建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)研究“如何有效預(yù)習(xí)”,、“如何有效互動(dòng)”,、“如何有效檢測(cè)”，實(shí)行周研討制度,、作業(yè)月檢制,，積極開展組內(nèi)教師的聽課、評(píng)課活動(dòng),，創(chuàng)新形式進(jìn)行專題研究,，提高研討實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路,，深入開展好教科研活動(dòng)。形成以“理論學(xué)習(xí),、人人磨課,、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研,。

3、重視校本課程,。認(rèn)真開發(fā)地方課程資源,，做好校本課程的開發(fā)和利用，要因地制宜,，課件體現(xiàn)學(xué)校特色,，做到有教材、有課時(shí),、有教案,、有活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，使青年教師起到傳,、幫,、帶的作用，提高全校教師的教育教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重反思,。開展好“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：即每人一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，一堂實(shí)驗(yàn)課、一份精品教案,、一篇教學(xué)論文,、一萬的學(xué)習(xí)體會(huì)、每周一篇教學(xué)反思,。

5,、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的教師培養(yǎng)策略,，利用多種渠道,、多種方式邀請(qǐng)專家來校傳經(jīng)送寶，搭建教師與名師面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，促進(jìn)教師更快成長，同時(shí),，要組織教師走出校園,，外出取經(jīng)，開闊視野,，增長見識(shí),。

6、開展實(shí)驗(yàn)研究,。堅(jiān)持開展《三環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)》研究：一成立實(shí)驗(yàn)小組,，確定主要實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)行全員參與課題研究,，做好主要實(shí)驗(yàn)教師的外培工作,。

7、堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合,，對(duì)教師案頭資料及上課情況進(jìn)行檢查調(diào)研,，加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度，實(shí)行蹲點(diǎn)聽課辦法,，校長,、業(yè)務(wù)校長全學(xué)期聽課不少于40節(jié)，其它教師聽課不少于20節(jié),。做好期初,、期中,、期末三次常規(guī)性檢查，定人員,、定責(zé)任,、定目標(biāo)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，指導(dǎo)好教師的課堂教學(xué),。堅(jiān)持以評(píng)促教，安排好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及驗(yàn)收工作,。

（四）加強(qiáng)幼兒特色教育

1,、開設(shè)優(yōu)質(zhì)化課程。開設(shè)舞蹈課,、幼兒英語課,、手工課、啟蒙習(xí)慣課,、生活語文課,。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校新制定的《二年制幼兒教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、實(shí)施精細(xì)化管理,。

（1）計(jì)劃：明確列出教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)安排及主要措施,。

（2）備課：實(shí)行有講必備,，重在備方法，天天必備,。

（3）作業(yè)：力爭(zhēng)堂堂清,，不留書面性家庭作業(yè)，積極倡導(dǎo)活動(dòng)性,、實(shí)踐性,、開放性作業(yè)。

（4）小結(jié)：實(shí)行月小結(jié)辦法,，通過小結(jié)與反思,，促進(jìn)教師成長。

（5）課堂：推行活動(dòng)型,、趣味型,、互動(dòng)型、高效型課堂,。

6）研討：組織好三次大型研討,、驗(yàn)收工作。

（7）評(píng)價(jià)：實(shí)行五維度評(píng)價(jià)辦法,，即：同一幼兒班之間教師進(jìn)行五方面評(píng)比,，一比合格率,，二比教學(xué)任務(wù)完成情況，三比課堂氛圍,，四比群眾滿意度,，五比案頭工作的精細(xì)度。

（五）加強(qiáng)圖書室和實(shí)驗(yàn)室的管理,。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率,，開通遠(yuǎn)程教育。

（六）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作,。

1,、開展陽光師訓(xùn)活動(dòng)，做好教師心理健康教育及“晨練”工作,。

2,、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是依據(jù)上級(jí)要求建立臺(tái)帳,，重視文檔收集,；二是開設(shè)健康課，重視健康教育,；三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作,。

3,、重視兩操管理，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操,。

4、加強(qiáng)健康課,、體育課,、音樂課的管理。