人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 任課老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇一

咱們好,！

我是的家長(zhǎng),。很僥幸能在這兒作為家長(zhǎng)代表講話。首要請(qǐng)答應(yīng)我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長(zhǎng)的教師表明崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝,！

孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了，每次回家孩子們都會(huì)對(duì)咱們講校園又展開(kāi)了什么活動(dòng),，教師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)校園,，在這個(gè)班級(jí)日子,、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛(ài)她的教師和同學(xué)們,！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了自豪,！這讓我感動(dòng)之余更讓我定心。作為家長(zhǎng),，我了解,、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子,。

在孩子的教育過(guò)程中,，我個(gè)人認(rèn)為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位,，杰出習(xí)氣的培育是要點(diǎn),。而要到達(dá)這個(gè)方針，需求家長(zhǎng)和教師的一起教育,。與校園合作,，與教師交流是家長(zhǎng)的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,，許多心思話孩子不樂(lè)意和家長(zhǎng)說(shuō),，而樂(lè)意和教師同學(xué)說(shuō)，不樂(lè)意聽(tīng)家長(zhǎng)的,，而樂(lè)意聽(tīng)教師和同學(xué)的,。咱們能夠經(jīng)過(guò)教師了解咱們的孩子許多實(shí)在的主意，獲取咱們對(duì)孩子的最佳教育辦法、辦法,，使孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀,！到達(dá)咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進(jìn),，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道，孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開(kāi)各位教師的盡心教訓(xùn),，離不開(kāi)同學(xué)們的忘我協(xié)助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們勤勞的支付。我有理由信賴,，有咱們的陪同,，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng),，他將會(huì)是咱們的自豪,！

在此，我再次向?yàn)榱嗽蹅兊暮⒆佣Ц肚趧趧趧?dòng)的教師們表明誠(chéng)心的感謝,！祝福一切的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、作業(yè)順利！

謝謝咱們,！

教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 任課老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高一(_)班班主任__,，首先我代表學(xué)校和高一(_)班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

下面我就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一,、班級(jí)基本情況介紹

1,、高一(_)班介紹

高一(_)班入學(xué)中考成績(jī)最高分為630分。我班共有學(xué)生54人，其中男生28人,，女生26人,。

2、教師情況介紹

我班師資力量較好,，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。

3,、班委會(huì)組成

4、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于高一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、晚自習(xí),、值日,、作業(yè)情況、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)有所提升,。

二,、班級(jí)成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)

1、班級(jí)成績(jī)分析

通過(guò)我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力,，前二次的月考,，我班涌現(xiàn)出了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，在近期的第二次月考中,，我班在全年級(jí)前五十名共有7人,，他們分別是：__、__,。在前二十名及前五十名的班級(jí)所占比例測(cè)算中,，我班僅次于4班,。在班級(jí)總均分上，我班也僅次于4班,。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí),。

2、班級(jí)總體評(píng)價(jià)

這學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)__、副班長(zhǎng)__,、生活委員__,、文藝委員__、宣傳委員__等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),，像__,、__等等，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，一學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

3、存在的一些問(wèn)題

當(dāng)然,，在二次月考中也反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)積極配合。主要問(wèn)題有：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,，缺乏自覺(jué)性，做什么事都要老師看著,。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催，問(wèn)題不會(huì)從來(lái)不到辦公室問(wèn),，對(duì)不懂題目無(wú)所謂,，聽(tīng)之任之。

（2）少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成績(jī)好壞無(wú)所謂,，上課開(kāi)小差注意力不集中,。

（3）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如學(xué)習(xí)磨洋工,，作業(yè)書寫潦草，喜歡抄作業(yè),，課下不復(fù)習(xí),，很少做題目，回家從來(lái)不看書,，書上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等,。

（4）惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做。

對(duì)于以上問(wèn)題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無(wú)措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。

高中與初中相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

1,、易出現(xiàn)的情況

他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。如果說(shuō)，兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見(jiàn)的，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的,。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,，他們開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法，他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無(wú)?！?。這一時(shí)期，男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,，如果不及時(shí)疏導(dǎo),，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。（家長(zhǎng)會(huì)）男女生交往上也容易出現(xiàn)問(wèn)題，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo),，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差,，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學(xué)生的教唆，從而走上歧途,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)的希望

在高中階段，學(xué)生在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒(méi)有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)高中階段,。

（1）多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。

（3）就怎樣與人溝通,，與你的孩子進(jìn)行交流,，教會(huì)他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),，積極的去疏導(dǎo)他的情緒,，讓他們知道武力解決不了問(wèn)題。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),，請(qǐng)引起重視,，通過(guò)正確的方式去教育他，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生,。

（4）請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

3,、給家長(zhǎng)的建議

（1）建立有效的監(jiān)督機(jī)制。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中,、沉迷于電腦中，千萬(wàn)別說(shuō)我也沒(méi)有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng),，如果你真的希望你的孩子成 績(jī)優(yōu)秀，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng)、看電視時(shí)間,，畢竟假期不是只用來(lái)讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。

（2）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（3）有空與你的孩子多交流,，和他們成為朋友,，及時(shí)了解他們的思想，針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化,，留心觀察,，及時(shí)與他們溝通。

（4）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表高一(_)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家！

教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 任課老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是初三（1）班吳xx的爺爺吳xx,，家住**村,。我的孫女小學(xué)是在**小學(xué)讀的。本來(lái)**小學(xué)的老師讓我孫女到%%去讀初中,，他們說(shuō)%%的初中辦得很好,。抱著試一試的想法，我們選擇了##中學(xué),。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我的孫女聽(tīng)講聽(tīng)說(shuō)，回家尊敬長(zhǎng)輩,，作業(yè)認(rèn)真,，沒(méi)有學(xué)到不好的行為習(xí)慣。本來(lái)她小學(xué)的基礎(chǔ)不太好,，我們又都沒(méi)有多少文化,，家里也沒(méi)有人輔導(dǎo)她的功課，她的媽媽也在外省打工,。但是,，初中這三年，她成績(jī)一年比一年更好,。上學(xué)期全縣統(tǒng)考,，她考了全班第五名，老師說(shuō),，這個(gè)成績(jī)?nèi)绻倥σ恍?，就能考上中江最好的高中——縣中。最近,，我孫女還被評(píng)為了“德陽(yáng)市文明學(xué)生”,，我們?nèi)叶挤浅８吲d。

三年來(lái)，我親眼目睹了老師們的辛勤努力,，班主任陳老師挨家挨戶到學(xué)生家里進(jìn)行家訪,，了解我們家庭情況，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育管理好子女,，每個(gè)月召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，向我們匯報(bào)學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)。數(shù)學(xué)王金蓉老師,，英語(yǔ)謝啟明老師等,，對(duì)學(xué)生都親切和藹，象對(duì)自己子女一樣嚴(yán)格負(fù)責(zé),。

和我孫女一起在**讀小學(xué),，又一起到##中學(xué)的，還有一個(gè)韓xx,，她上學(xué)期考到了第四名,，她和我孫女吳xx都比在**讀書的時(shí)候成績(jī)更好了。我的侄女彭xx,，家住%%村,，本來(lái)在***讀書，我看到##中學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，就勸她也到這個(gè)班來(lái)讀書,。彭xx性格古怪，在家里經(jīng)常和她媽媽頂嘴,，不和媽媽說(shuō)話,，媽媽拿她沒(méi)辦法，但是卻很聽(tīng)老師的管理,，在老師們的關(guān)心下,，成績(jī)進(jìn)步很快，上學(xué)期考了全班第一名,。韓xx,、彭xx還被評(píng)為了德陽(yáng)市三好學(xué)生,。班上的楊xx也被評(píng)為了德陽(yáng)市最美愛(ài)心少年,。

聽(tīng)我孫女說(shuō)，這個(gè)班上轉(zhuǎn)回來(lái)了四個(gè)在%%那邊讀過(guò)書的##學(xué)生,，本來(lái)這四個(gè)學(xué)生小學(xué)的成績(jī)很好,，當(dāng)時(shí)誤以為%%教得好，千辛萬(wàn)苦到%%去讀,，學(xué)了一學(xué)期,，或者是一年，成績(jī)和行為習(xí)慣反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前差得多了。聽(tīng)我孫女說(shuō),，她們班初一進(jìn)校時(shí),，好學(xué)生都差不多到外地讀書去了。全班沒(méi)有一個(gè)a等學(xué)生,，b等都只有一個(gè),，通過(guò)老師的嚴(yán)格教學(xué)，上學(xué)期期末全縣統(tǒng)考,，a等學(xué)生3人,，b等學(xué)生8人，c等7人,，這18個(gè)左右的學(xué)生都能考上縣城很好的高中,，這讓我們家長(zhǎng)都很高興。

同學(xué)們,，我們這一代人讀書少,，文化少，這一輩子吃了很多苦,，受了很多累,。我們辛辛苦苦，就是為了讓你們多讀書,，多學(xué)知識(shí),，不要重走爺爺婆婆、爸爸媽媽的老路,。社會(huì)變化很快,，只有考上高中、考上大學(xué),，多學(xué)知識(shí)和技能,，才不會(huì)象我們一樣出臭汗，使苦力,，才會(huì)走進(jìn)城市,，過(guò)上輕松、幸福的生活,。

我經(jīng)常教育孫女和侄女,，老師就象你們的父母一樣，嚴(yán)是愛(ài),，松是害,，老師嚴(yán)格管理你們，會(huì)對(duì)你們一輩子有好處,。所以你們一定要尊敬老師,，聽(tīng)從老師的管理,。

最后，我祝全體老師,、各位家長(zhǎng)身體健康,、全家幸福，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，金榜題名,，前程似錦。

謝謝,！

教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 任課老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇四

各位爸爸媽媽：

大家好,！

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為老師,，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧,。

（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

（二）班級(jí)狀況分析。

本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng),，喜歡在下面自由的交談,，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)；

（三）游戲：一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀,，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈,，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開(kāi)始行動(dòng)吧,！

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙,，一把剪刀,，用白紙檢出一個(gè)圈,，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的,。（游戲總結(jié)）看看有沒(méi)有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義,。

（四）總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí),，就會(huì)像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下,，但是只是一會(huì),，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪；第二種是沒(méi)有考慮什么,，先剪了再說(shuō),，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手,，在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下,；你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開(kāi)始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮,，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,，有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)；另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做,，就會(huì)有回報(bào)的,。

（五）幼小銜接問(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向,。

（六）活動(dòng)總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！

教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 任課老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，同學(xué)們：

你們好,！我是咱班的數(shù)學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來(lái)參加期中成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì),。

初四的一年是關(guān)鍵的一年,，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們,，養(yǎng)兵千日,，用在一時(shí)，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，不遺余力的搞好學(xué)習(xí),，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái),！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,，加深同學(xué)情感的一種最好方式,。所以我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主,。這是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的,。

這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)我們班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名）,，及格率第一（四班第二）,，優(yōu)秀率第9（四班第3），相對(duì)而言,，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）,。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲,，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng),，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表?yè)P(yáng)的是本次成績(jī)進(jìn)步的幾位同學(xué),，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)定,，發(fā)揮正常，他們是：盧云志,、公冶文博,、張晗、葉夢(mèng)瑤,、杜悅（四班張彤菲,、司亞茹、胡振燁,、付開(kāi)拓）這部分同學(xué)之所以成績(jī)很好,，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，大家有目共睹,，上課認(rèn)真專注的是他們,，積極思考、舉手參與的是他們,，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問(wèn),，解決心中疑問(wèn)還是他們,。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步！

當(dāng)然還有幾個(gè)同學(xué),，恕我直言,，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己重要的事來(lái)做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,，也缺少主動(dòng)性和自覺(jué)性,，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué),，心情不好的時(shí)候,，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候,，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了,，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手,，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，教師

的外因才能起作用。

情況分析到這里,，不到之處請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們諒解,，批評(píng)指正！后階段我們的設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學(xué),，從時(shí)間上分析,，任務(wù)重，時(shí)間緊,，所以課前的預(yù)習(xí),，課上的認(rèn)真聽(tīng)課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,，一步慢,，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐,，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,，心無(wú)旁騖,，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！

最后祝愿同學(xué)們,，身體健康,，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數(shù)學(xué)問(wèn)題,，可以通過(guò)寫紙條,，打電話，當(dāng)面交談等方式,。來(lái)者不拒,，盡其所能。也祝愿家長(zhǎng)朋友們,，工作順利，心想事成,！謝謝各位,！