時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“切實(shí)提高課堂教學(xué)效益”的總目標(biāo),，堅(jiān)持“科研興教,，教研強(qiáng)校”戰(zhàn)略,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。

二、工作目標(biāo)

針對我校教學(xué)改革的逐步展開,，本學(xué)期學(xué)校教研工作將以小課題研究為載體,，開展校本教研。以教研帶動教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí),，教學(xué)方法和手段的進(jìn)一步更新,。以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在小課題研究中進(jìn)一步完善教學(xué)方法和教學(xué)模式模式,。同時學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),，為學(xué)校的發(fā)展服好務(wù)，促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力,。

1.教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,。

2.繼續(xù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作和探究意識,，有效訓(xùn)練,，提高課堂效益。

3.進(jìn)一步開展小課題研究,，提升教師的新課堂理念,，使小組合作高效課堂得到進(jìn)一步完善和優(yōu)化，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.以備課組,、教研組為單位，通過集備,、聽課,、評課系列教研活動，備課組內(nèi),、學(xué)科組內(nèi)集思廣益,，互通有無，取長補(bǔ)短,。

5.通過撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。

6.以教研活動為載體,，搭建交流平臺,，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的創(chuàng)新,。

三、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)教育理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，順應(yīng)教育發(fā)展的形勢和潮流,。通過小課題研究進(jìn)一步鞏固和完善小組合作課題的科研成果,。小課題研究要有實(shí)效,，要緊貼教學(xué)實(shí)際,，緊貼課堂教學(xué),。

要善于將研究的經(jīng)驗(yàn)、成果,，當(dāng)然也可以是我們從網(wǎng)上或者書上學(xué)來的，運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，幫助解決教學(xué)過程的困難和問題,，然后在再結(jié)合自身實(shí)際，從中進(jìn)行提煉,，形成適合自己和學(xué)生的科研成果（這一成果就可以是一個教學(xué)案例）,。

（舉個例子）課題擬定可以是個人的也可以是備課組內(nèi)的，寫出實(shí)施方案,， 3月28日之前交到我處,。（不能隨便抄襲，要有自己的思路和想法,。即將參加中考的學(xué)科教師可以不進(jìn)行此項(xiàng)活動）

（2）本學(xué)期要舉行上課大賽,，參賽人員是通過前五周備課組內(nèi)的聽評課活動推出的一名上課教師。大賽屬于教研組活動,，輪到誰上公開課，前一周備課組內(nèi)進(jìn)行集備,，集備的要求同上,，聽課、評課教研組全員參加,，教研組長總體組織,，各備課組長依然做好你本備課組內(nèi)成員的參加情況記錄，教研室也要記錄,。

上課者的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件和教學(xué)反思及時交到我處。整個活動開展做到有計(jì)劃,、有過程,、有記錄、有獎懲,。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動,，必要時邀請其他部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。上課安排及評課標(biāo)準(zhǔn)詳見第六周開始的周計(jì)劃,。

3.本學(xué)年要求教師每人必須撰寫教學(xué)論文一篇,，體現(xiàn)課改新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐來談,，達(dá)到想和做的有機(jī)統(tǒng)一,，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。在自己小課題研究中至少要撰寫兩篇教學(xué)案例,，要上交一篇,，上課大賽結(jié)束后,，我挑選一些好的進(jìn)行一下交流，必要時整理裝訂成冊作為材料存檔,。

（教學(xué)案例5月中旬收,，教學(xué)論文6月末收。）

4. 配合進(jìn)修學(xué)校的要求要充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用作用,。通過骨干教師的研究課,、示范課等，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,，互相成長,。教研室將盡可能的搭建平臺、創(chuàng)造條件,，讓一大批中青年教師有展示的平臺和機(jī)會,，逐步提高教學(xué)能力和水平，以培養(yǎng)更多的骨干教師和學(xué)科帶頭人,。

5．采取“走出去,、請進(jìn)來”的策略，加強(qiáng)校際交流,，取人之長,，補(bǔ)己之短，提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平,。要求：每次聽課回來要安排時間集中進(jìn)行一次交流以促共同提高,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-第二學(xué)期工作要點(diǎn)》,，堅(jiān)持以教學(xué)為先,，以“規(guī)范是基礎(chǔ)，課改是靈魂,，質(zhì)量是生命”為總要求,，突出抓好常規(guī)管理；大力推進(jìn)課改實(shí)踐,；圓滿完成教學(xué)評估,。

二、總體目標(biāo)

通過開展校本教研,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力,，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

三、總體思路

突出一個中心,，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)三個提高，達(dá)到五個結(jié)合一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高,。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

四,、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,。

主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進(jìn)行研究,，每人圍繞主題選擇內(nèi)容進(jìn)行備課，通過聽課,、評課等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

五,、主要工作措施

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”。

2,、各教研組（一,、二年級組，三,、四年級組,，）要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實(shí)好備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把備課與反思交流活動結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

3、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4,、我校將圍繞“數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”為主題進(jìn)行教研,，以研促教，共同提高,。

六,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課,。做到每科有備課，課課有教案,。

2,、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，面向全體學(xué)生,。

3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中,。

4,、輔導(dǎo),。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重,，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心、耐心,、恒心,；及時性，針對性,。

5,、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，將評價方法,，評價手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn),、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn),。

七、完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動,，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本期學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)的提高,，充分落實(shí)以研興教,，以教興研的思想。在地理教學(xué)中全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，大膽探索,、創(chuàng)新教法，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力。

二,、工作內(nèi)容及具體要求：

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,、地理高考考試說明和高一地理會考標(biāo)準(zhǔn)；

3,、任課教師按要求擬定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，集體討論確定教研組工作計(jì)劃；

4,、抓好教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié),，除堅(jiān)持每月一次教案、作業(yè)檢查,；還做到隨時檢查常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),；

5、組織教師從各種刊物上選取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)文章進(jìn)行學(xué)習(xí),；

6,、開展以研究教法、教材,、教綱等為主題的學(xué)科專題討論,；

7、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，舉行一次野外考察活動,；并舉行以此為主題的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的小論文評比活動；

8、開展學(xué)科講座二次,，其中針對高考一次,，會考一次；

9,、組織本組教師認(rèn)真刊出三期黑板報(bào),；

10、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定組織公開課教學(xué),；積極組織教師相互聽課,、相互交流、相互學(xué)習(xí),、改進(jìn)教法,、提高教學(xué)質(zhì)量；

11,、不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，積極撰寫教學(xué)論文；

12,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，創(chuàng)造一個良好的教研環(huán)境；

13,、加強(qiáng)與其它學(xué)科教研組的教研聯(lián)系及合作,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇四

我校教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以科研為先導(dǎo),，以落實(shí)各科教學(xué)策略為契機(jī)，以更新教育教學(xué)理念,，構(gòu)建高效課堂,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)精細(xì)化管理，狠抓工作落實(shí),，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一,、加強(qiáng)課程管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

1,、嚴(yán)格按照國家課程方案開課,。

嚴(yán)格國家課程方案要求開齊國家課程、地方課程和學(xué)校課程,，優(yōu)化教師人員組合,，開足上好各門課程,。加大對音、體,、美教師的培養(yǎng)力度,，提高音、體,、美等課程教學(xué)水平,。努力創(chuàng)造條件上好綜合實(shí)踐活動課，立足學(xué)校實(shí)際,，積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程資源,，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的督查，杜絕語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科占用其他課程情況的發(fā)生,。

2、加大地方課程,、學(xué)校課程研究開發(fā)的力度

學(xué)校加大地方課程,、學(xué)校課程研究開發(fā)的力度，重視地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量,，積極參加縣教研室組織的地方課程和學(xué)校課程研討會,，組織精干力量，加強(qiáng)學(xué)校課程的開發(fā)力度,。學(xué)校積極開發(fā)利用社會,、家庭環(huán)境教育資源，努力構(gòu)建開放而有活力的課程,。

3,、完善作息時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。

嚴(yán)格按照縣統(tǒng)一作息時間,，確保小學(xué)生在校時間不超過6小時，不加班加點(diǎn),，不隨意補(bǔ)課,，規(guī)范課外作業(yè)布置，一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三～六年級課外作業(yè)不超1小時，減少機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),，增加活動性,、實(shí)踐性課外作業(yè)。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評價體系,。

在規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足上好各門課程的基礎(chǔ)上,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。積極改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價模式，探索學(xué)業(yè)成績評價方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、強(qiáng)化過程檢控,，規(guī)范教學(xué)管理

1,、完善兩級檢評機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控,。

教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行教學(xué)過程督查制度,，每月對課程方案、備課,、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢評,，努力使教學(xué)過程管理逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化,、實(shí)效化,。要注重對問題的發(fā)現(xiàn)及結(jié)果的反饋與通報(bào)，教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)對教學(xué)過程的雙周檢評和定期大檢評制度,，對檢評情況及時進(jìn)行通報(bào),，不斷提高教學(xué)過程管理的水平。

2,、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校建立健全制度，建立促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),，并為之拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運(yùn)行機(jī)制,，以活動為載體，教育,、激勵,、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo),、心理調(diào)整等多種措施相結(jié)合,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，利用小學(xué)生《一日行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度,，建立高效的

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制,，從本學(xué)期開始,，小學(xué)各年級特別是一、二年級一定要從小學(xué)生的讀寫姿勢,、正確的握筆運(yùn)筆入手,，落實(shí)好“三個一”，切實(shí)抓好學(xué)生課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣,，課堂提問習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,，文具的使用和整理習(xí)慣等一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和各學(xué)科良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對學(xué)生寫字與讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，規(guī)定每周從語文課中抽出一節(jié)作為寫字課，老師從筆畫與結(jié)構(gòu)上對學(xué)生的書寫進(jìn)行指導(dǎo),，再從語文課中抽出一節(jié)作為閱讀課,，閱讀內(nèi)容為學(xué)校規(guī)定的各年級必讀書目，老師對學(xué)生的讀書方法進(jìn)行必要的指導(dǎo),。教導(dǎo)處在5月份組織一次書法比賽,，一次讀書知識競賽，學(xué)生全員參加,，以促進(jìn)學(xué)生寫字與讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂構(gòu)建,。

課堂教學(xué)是實(shí)施構(gòu)建高效課堂的主陣地。為了保證新課程教學(xué)目標(biāo)的全面達(dá)成,，我們應(yīng)以優(yōu)化課堂教學(xué),、提高教學(xué)效益為中心，以新課程的理念,、按新課程的要求,，改善課堂教學(xué)的狀態(tài)，盡可能地縮小新課標(biāo)的理念與教學(xué)實(shí)踐之間的差距,。高效課堂構(gòu)建不僅要創(chuàng)新教學(xué)模式,，還應(yīng)在學(xué)生自主預(yù)習(xí),、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,、示范課引領(lǐng),、聽評課引領(lǐng)等方面進(jìn)行積極的研究和探索。本學(xué)期的系列課活動以縣教研室“三導(dǎo)三動六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式為中心,，建立高效課堂“研討課+示范課+匯報(bào)課”的研討制度,，分三輪進(jìn)行，首先進(jìn)

行高效課堂研討課,，找出存在問題,，提出整改意見，結(jié)合研討課存在問題安排骨干教師上好示范課,，最后每位教師進(jìn)行第三輪的高效課堂匯報(bào)課,，展示本學(xué)期老師們課堂教學(xué)取得的進(jìn)步和成績。

四,、優(yōu)化教研的內(nèi)容和方式,，積極打造高效教研

強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。充分利用集體教研機(jī)會,，進(jìn)一步對臨沂市課堂教學(xué)策略進(jìn)行研討，不僅僅要讓老師們知道教學(xué)策略的步驟,，更要讓老師們知道這樣做的意義,，重點(diǎn)在策略的創(chuàng)造性使用和細(xì)化上下功夫。同時以構(gòu)建高效課堂為中心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,。

1、進(jìn)一步規(guī)范校本教研制度,，優(yōu)化教研組,、年級組教研活動的開展，努力提高校本教研的水平和效益,，真正做到自我反思,、同伴互助，研究問題,，解決問題,，扎實(shí)有效地開展活動，中心教研組活動由教研組長組織,，教研活動做到每月至少一次,，并做到每次活動定時間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定主講人,，定記錄人，不走過場,，做到主題明確,，過程扎實(shí)，參與面大,，突出實(shí)效,。同時加大研究的廣度和深度，不僅要研究課堂教學(xué)過程,，還要研究與課堂教學(xué)有關(guān)的備課,、作業(yè)設(shè)計(jì)與評改,、單元測試,、補(bǔ)償教學(xué)、個別輔導(dǎo)以及學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課上探究,、課后鞏固等環(huán)節(jié)，提高有限教學(xué)時間的學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期在品德與生活（社會）及科學(xué)研究方面,，加大教研力度努力提高學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)水平及科學(xué)素養(yǎng)。

2,、從上學(xué)期開始我們在集體備課上做了改進(jìn),，以年級組為單位進(jìn)行單元集體備課，程序如下：主講先備,，填寫主講稿→集體研究,，討論質(zhì)疑→個別修改，形成定稿→課堂使用,，教后反思,。集體備課由年級備課組長組織，每周集體教研活動不少于2小時,，并做到“五定”,，立足于學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材,，研究教參,，研究學(xué)生，力爭使單元集體備課成為教師互相學(xué)習(xí),，共同提高的有效途徑,，力爭在教學(xué)反思、精品案例,、教學(xué)論文,、教學(xué)故事等方面出實(shí)效,、出成果。

3,、要建立教研問題的征集和累積制度,，積極推進(jìn)行“問題――設(shè)計(jì)――行動――反思”的教學(xué)研究模式。問題：教學(xué)研究強(qiáng)調(diào)解決教師自己的問題,、真實(shí)的問題,、實(shí)際的問題。設(shè)計(jì)：教學(xué)研究中的設(shè)計(jì)晨發(fā)現(xiàn)某個值得研究,、追蹤的教學(xué)問題之后,，在接下來一系列教學(xué)活動尋找和確定解決該問題的基本思路和方法。行動：是指將已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案付諸實(shí)踐,。反思：是指在行動結(jié)束后回頭思考解決問題的整個過程,，查看所設(shè)計(jì)方案是否能夠有效地解決問題等。

五,、搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、注重對骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，給骨干教師的更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，發(fā)揮他們接受新事物快的優(yōu)勢，充分發(fā)揮其學(xué)科帶頭人的作用,，大膽使用,，勇挑重?fù)?dān)，重點(diǎn)培養(yǎng),，多創(chuàng)造縣,、市級示范課、公開課的機(jī)會,，人人承擔(dān)一項(xiàng)科研課題,，加速成長步伐。通過學(xué),、推,、助、用,、研等措施,，培養(yǎng)和鍛煉。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇五

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

一．情況分析

經(jīng)過上學(xué)期的教研調(diào)整,，我園所存在的重特色教育,、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn)，能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué),，并在全語言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究,。本學(xué)期我園加入了一些新生力量,，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn),，盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教、科研力度,，深入研究 音樂特色教學(xué)體系,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動。本學(xué)期,，我們將在園長的帶領(lǐng)下以科研興園,，使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。

二．教研重點(diǎn)

建立幼兒園奧爾夫音樂教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作,。學(xué)習(xí)德國奧爾夫音樂教育的理念,、目標(biāo)體系、教材,、內(nèi)容,、方法,、組織觀摩,、探討奧爾夫音樂教學(xué)活動，形成舒曼音樂特色課程,，建構(gòu) 音樂教育特色體系,。結(jié)合本園特色，積極開展幼教科研活動,，開展二至三個課題研究,。

（1）怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。

（2）怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的.區(qū)域活動,。

（3）在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的,。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施,、檢查,、反饋。通過培訓(xùn)提高教師的自我成長能力,，逐步向科研型教師靠攏,，真正實(shí)現(xiàn)科研帶動教學(xué)的目的。

三．教研要求

a) 每次教研都應(yīng)有小目標(biāo),，而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,，即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù)，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動之中,。

b) 課題的研究要有始有終,，堅(jiān)持一貫性的原則,。

c) 教師在每次參加教研活動時，應(yīng)做到“教研中積極探討反饋,，教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”,。

d) 堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則，切實(shí)作到教研為教育服務(wù),，教育為教研指導(dǎo)方向,。

e) 要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文,、教育筆記等形式展示出來,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇六

20xx年，我院以“申碩”,，“搬遷”為中心工作的規(guī)劃,，將為學(xué)院步入快速發(fā)展的軌道打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證實(shí)現(xiàn)學(xué)院的工作目標(biāo),，結(jié)合我系的工作實(shí)際,，制定公共衛(wèi)生系20xx年工作計(jì)劃。

一,，指導(dǎo)思想

在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃,，圍繞申碩,，搬遷的中心工作，與時俱進(jìn),，穩(wěn)中求新,，為創(chuàng)建和諧校園，為我系各專業(yè)的協(xié)調(diào),，科學(xué)發(fā)展提供保障,。

二，工作目標(biāo)

以申碩,，搬遷新校區(qū),，迎評整改為契機(jī)，以提高科研立項(xiàng),，成果,，論文，著作水平為突破口,，以申報(bào)院級重點(diǎn)學(xué)科為切入點(diǎn),，以大學(xué)生成才服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，穩(wěn)步，扎實(shí),，全面地推進(jìn)我系各項(xiàng)工作的良性發(fā)展,。

三，主要工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè),，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，樹立“院興我榮,，院衰我恥”的榮辱觀。充分調(diào)動師生員工的積極性,，創(chuàng)造性,，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，同心同德,，創(chuàng)一流工作,，爭優(yōu)秀水平。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,。

1.把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù) 借本科教學(xué)水平評估整改階段的東風(fēng),，進(jìn)一步強(qiáng)化各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。重點(diǎn)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)檢查和系主任,，教研室主任聽課制度,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查制度，集體備課制度,；繼續(xù)舉行觀摩教學(xué),，教學(xué)競賽或教學(xué)培訓(xùn)，相互取長補(bǔ)短,，使全系教師的授課水平普遍提高；改進(jìn)教師及學(xué)生座談會,，傾聽師生對教學(xué)工作的意見,，從而準(zhǔn)確掌握本系教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,。

2.進(jìn)一步規(guī)范任課教師報(bào)表,，教學(xué)日歷，教學(xué)周歷,，教師日志,，實(shí)驗(yàn)課運(yùn)行記錄等教學(xué)文件以及畢業(yè)論文選題申請表等畢業(yè)論文檔案材料；著重改進(jìn)教案書寫,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改,，多媒體課件制作等薄弱環(huán)節(jié)。

3.更好地發(fā)揮教研室職能，完善“院,，系,，教研室”三級教學(xué)管理模式 強(qiáng)化“教研室主任是教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，教研室是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)”的意識,。從有利于學(xué)科建設(shè)出發(fā),，適當(dāng)調(diào)整教研室設(shè)置，并根據(jù)工作需要配備教研室主任和教學(xué)秘書,；配合人事制度改革,，合理定崗定編,，實(shí)行用人機(jī)制的改革,，真正做到多勞多得,，獎勤罰懶,，充分調(diào)動教職工的工作積極性,。

4.鞏固和發(fā)展教學(xué)基地 開辟市衛(wèi)生局作為公共事業(yè)管理專業(yè)新的實(shí)習(xí)基地,。對于市疾病預(yù)防控制中心,，市衛(wèi)生監(jiān)督所,，要在鞏固的基礎(chǔ)上提高管理的規(guī)范性和實(shí)效性,。嘗試采取“雙向流動”的方式提高實(shí)習(xí)帶教和理論授課的水平,，即基地教師講授部分理論課，院部教師參與實(shí)習(xí)帶教,；做好基地兼職教師的聘任工作和培訓(xùn)提高工作,；探討與基地聯(lián)合開展科研工作。

5.進(jìn)一步深化教學(xué)改革 開展pbl教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動性和創(chuàng)造性；鼓勵教師積極探討案例式,，啟發(fā)式,，討論式，研究式,，角色扮演等生動活潑的教學(xué)方法,。逐步更新實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，增加綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練,。繼續(xù)完成已經(jīng)立項(xiàng)的教改項(xiàng)目的實(shí)施和總結(jié)，年內(nèi)結(jié)題2~4項(xiàng),，并申報(bào)教學(xué)成果,；做好新的教改項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作。

6.抓住新校區(qū)建設(shè)和搬遷的機(jī)遇,，大幅度改善教學(xué)條件 建設(shè)資料室,，增加實(shí)驗(yàn)室功能，增加大型設(shè)備和常規(guī)儀器，并且要通過教學(xué),，畢業(yè)實(shí)習(xí),，科研等全面提高設(shè)備使用率。

7.繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度,，為中青年教師成才營造寬松環(huán)境 按照學(xué)院規(guī)定,，積極支持和鼓勵青年教師讀研，本年度推薦2名符合條件的教師考研,；采取骨干教師進(jìn)修培訓(xùn),，在職培訓(xùn)以及疾控中心，衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)際工作培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)中青年教師,，年內(nèi)選派1~2名骨干教師短期進(jìn)修,，聯(lián)系1~2項(xiàng)課程培訓(xùn)，選派2~4名教師到基地帶教和從事公共衛(wèi)生體系的實(shí)際工作,。拓寬青年教師的知識面,，強(qiáng)化邊緣學(xué)科，交叉學(xué)科的學(xué)習(xí),，注重創(chuàng)新型,，復(fù)合型教師的培養(yǎng)。新教師的培養(yǎng)繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,，專業(yè)上從難從嚴(yán)要求,，杜絕流于形式；生活上熱情幫助,，為青年教師解決實(shí)際困難,，消除他們的后顧之憂。通過儀器培訓(xùn),，脫產(chǎn)進(jìn)修途徑,，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平。

8.加強(qiáng)教材建設(shè)及精品課程建設(shè) 繼續(xù)鼓勵教師參編高質(zhì)量的教材1~2部,；爭取申請參編或自編預(yù)防專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材,。在2門院級精品課程的基礎(chǔ)上，再建設(shè)1門院級精品課程（營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)）,，爭取申報(bào)1門省級精品課程。

9.做好xx級預(yù)本,，xx級管本的畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作 重點(diǎn)抓好公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文的規(guī)范化和質(zhì)量,。對畢業(yè)專題實(shí)踐工作的管理模式進(jìn)行改革：畢業(yè)專題實(shí)踐的具體工作任務(wù)及經(jīng)費(fèi)要下移到教研室，系里和學(xué)院教學(xué)管理部門進(jìn)行中期檢查,，論文評審和組織答辯,；積極爭取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)償機(jī)制和優(yōu)秀論文的評選；將畢業(yè)論文質(zhì)量與教師的報(bào)酬掛鉤，鼓勵教師在提高質(zhì)量上花力氣,，下功夫,，綜述，設(shè)計(jì),，開題報(bào)告,，原始記錄，論文,，參考文獻(xiàn)齊備,。

（三）以提高科研立項(xiàng)，成果,，論文的水平為突破口,，推進(jìn)科技工作。

1.積極組織和鼓勵教師申報(bào)各級,，各類科研項(xiàng)目 以區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型科研課題為主,，力爭20xx年省級立項(xiàng)1項(xiàng)，市級立項(xiàng)3~4項(xiàng),；計(jì)劃結(jié)題2項(xiàng),，并完成相應(yīng)的成果鑒定，申報(bào)1~2項(xiàng)科技成果獎,。

2.加大科技論文撰寫力度力爭年內(nèi)公開發(fā)表的論文數(shù)量增加,，質(zhì)量提高，爭取在國家核心期刊發(fā)表2~4篇論文,。

3.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流在學(xué)院和科技處的支持下,，聘請國內(nèi)知名專家來我院講學(xué)，年內(nèi)至少舉辦2次學(xué)術(shù)講座,；年內(nèi)至少參加2次全國性或國際性的學(xué)術(shù)會議,。

4.做好市營養(yǎng)學(xué)會的日常工作加強(qiáng)組織建設(shè)；通過舉辦講座,，撰寫科普文章,，參加科普宣傳和營養(yǎng)咨詢，加強(qiáng)對居民的膳食指導(dǎo),；年內(nèi)承辦2期公共營養(yǎng)師培訓(xùn)班,，為社會輸送營養(yǎng)專業(yè)人才。

（四）以申報(bào)院級重點(diǎn)學(xué)科為切入點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè),。

1.加強(qiáng)師資和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)提高學(xué)歷層次，提高研究生人數(shù)和比例,，優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu),，年齡結(jié)構(gòu),；爭取再引進(jìn)1名博士，2~3名碩士,；進(jìn)一步發(fā)揮兼職教授的作用,。形成學(xué)術(shù)梯隊(duì)和相對穩(wěn)定的3~4個研究方向。積極為博士申報(bào)省級以上科研項(xiàng)目創(chuàng)造條件,，提高學(xué)術(shù)研究水平,。

2.增加碩士生導(dǎo)師數(shù)量xx年?duì)幦⌒略龃T士生導(dǎo)師1~2名，聯(lián)合培養(yǎng)1~2名碩士研究生,。

3.建設(shè)1個重點(diǎn)學(xué)科（營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)）該學(xué)科的`學(xué)術(shù)隊(duì)伍,，研究方向，學(xué)術(shù)水平,，基礎(chǔ)條件,，研究生教育和本科教學(xué)質(zhì)量等要做到基本達(dá)標(biāo)。

4.在穩(wěn)定,，提高現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上,，拓寬專業(yè)口徑，及時調(diào)整專業(yè)方向,，增強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)的適應(yīng)性,。為申辦新專業(yè)（專業(yè)方向）做好調(diào)研準(zhǔn)備工作。

（五）以人才需求為導(dǎo)向,，以大學(xué)生成才服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生工作，強(qiáng)化學(xué)生管理隊(duì)伍的責(zé)任意識和服務(wù)意識,。

1.抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)這件頭等大事繼續(xù)開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“比,，學(xué)，趕,，超”活動和“評學(xué)”工作,；嚴(yán)格考勤，請假制度,，將學(xué)習(xí)態(tài)度與綜合測評掛鉤,；繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)，考紀(jì)教育,，違紀(jì)者取消參加綜合測評的資格,，并實(shí)行班主任責(zé)任追究制，堅(jiān)決杜絕考試作弊,。從而在全系真正樹立勤奮刻苦,，求實(shí)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐,，開展科技創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。強(qiáng)化大學(xué)生的科研意識,，采取“滾雪球”的方式，不斷擴(kuò)大指導(dǎo)教師的隊(duì)伍,，擴(kuò)大參加科技活動的學(xué)生人數(shù)和范圍,。在原有工作基礎(chǔ)上，把課外科技活動的良好風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去,，堅(jiān)持下去,。

3.提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢,，轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)動群眾做好xx年畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，使年底就業(yè)率繼續(xù)保持在80%以上,。提高就業(yè)指導(dǎo)工作的前瞻性,，主動性和有效性，利用本系現(xiàn)有專業(yè)的互補(bǔ)優(yōu)勢,，注重并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),；舉辦職業(yè)生涯教育講座，結(jié)合社會實(shí)踐,，指導(dǎo)學(xué)生做出職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4.改變學(xué)生管理模式，創(chuàng)建先進(jìn)班集體經(jīng)過申報(bào),，創(chuàng)建,，立項(xiàng)，考核,，評選,，表彰等過程，發(fā)揮學(xué)生的主體意識,，把被動評選變?yōu)閷W(xué)生的自覺創(chuàng)建,，增加班集體的凝聚力，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生,，管理學(xué)生的目標(biāo)。

5.完善家長聯(lián)系制度要使家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)習(xí)成績,，學(xué)院的要求，交費(fèi)情況,，使班主任及時了解學(xué)生家庭的實(shí)際困難,，形成良好的溝通渠道,。

6.繼續(xù)做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作在學(xué)院提供勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，盡力自行解決一部分勤工助學(xué)崗位,，輔以適當(dāng)?shù)鼐栀?，救助方式，保證貧困生完成學(xué)業(yè),；同時,，激勵他們自強(qiáng)自立，勤工儉學(xué),，提高綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感,。

7.以學(xué)團(tuán)為主體，開展豐富多彩的課外科技文化活動,，完善學(xué)團(tuán)網(wǎng)頁及就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁建設(shè),。

8.及時更新，補(bǔ)充學(xué)生管理數(shù)據(jù)庫,，上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)和信息,；認(rèn)真做好學(xué)生檔案的管理工作；按照學(xué)院學(xué)生工作規(guī)范的要求,，及時完成其它方面的學(xué)生工作,。

（六）做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備和搬遷后的安置工作搬遷是xx年中心工作之一，為確保順利完成搬遷,，必須提早準(zhǔn)備,，周密安排，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，發(fā)動全員,。xx年3月開始著手實(shí)驗(yàn)室的搬遷準(zhǔn)備工作，專人負(fù)責(zé)做好大型設(shè)備,，玻璃器材的包裝,，力爭把破損降到最低；xx年5月初步確定搬遷后安置方案,；xx年6月召開師生搬遷動員會,，并根據(jù)學(xué)院搬遷的總體安排，具體落實(shí)搬遷任務(wù),；xx年8月底完成搬遷后的安置工作,，保證新學(xué)期按時上課，保證畢業(yè)專題實(shí)踐和畢業(yè)論文的順利進(jìn)行,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教研處工作計(jì)劃,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極投入到課改中去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究和教學(xué)管理，改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動,。不斷提高本組教師的整體素質(zhì),在促進(jìn)個人發(fā)展的同時，使物理組的教研工作更加有活力,，更加有特色,。

二 工作目標(biāo)和任務(wù)

1 積極完成學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的物理學(xué)科教學(xué)任務(wù)，其中：

高一年級在鞏固物理必修1知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成物理必修2的教學(xué),，為了保證高中力學(xué)知識體系的完整,，完成選修3-5 動量守恒定律一章的教學(xué)；

高二年級完成選修3-2,、3-5（動量守恒定律一章除外）和選學(xué)部分3-3的內(nèi)容,，教學(xué)重點(diǎn)是《交變電流》《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》難點(diǎn)是：《熱力學(xué)定律》《動量守恒定律》。

高三年級和復(fù)讀年級扎實(shí)完成高考二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,，提高解題能力，完成好3月份省內(nèi)高考模擬考試和全市第2,、3次聯(lián)考,，爭取使物理學(xué)科在全市的排名在前2名，和化學(xué)生物學(xué)科協(xié)調(diào)一致,，完成好后續(xù)階段理綜的各項(xiàng)測試,，使學(xué)校的高考復(fù)習(xí)工作整體有序推進(jìn)。

2 認(rèn)真完成學(xué)校教研處安排的各項(xiàng)教研活動,。除了常規(guī)的教研活動外,，高一年級前半學(xué)期完成李寧 王喜志兩位新教師的匯報(bào)課，高二年級完成兩位老教師的示范課,，以及曹鏡生老師的匯報(bào)課,，高三年級則加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)備考的研究力度，在每周星期四的備課組會議上安排專人講解高考出現(xiàn)的新動向,，加強(qiáng)高考真題的研究,，把準(zhǔn)高考改革的脈搏，同時積極參加學(xué)校組織的各種高考研討活動,。

3 加強(qiáng)物理教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提升本組教師的整體素質(zhì)。利用學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,，鼓勵本組教師積極參加學(xué)習(xí),，努力提升專業(yè)水平,，學(xué)習(xí)借鑒最新的課改理論，并把它應(yīng)用到平時的教學(xué)當(dāng)中去,，高三復(fù)讀年級老師利用高考完學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)機(jī)會,，走出去到其它優(yōu)秀學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自己,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-）》文件精神,，以市教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神為依據(jù),，以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持課程改革的研究和實(shí)踐,，以高效課堂為突破口,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以校本教研為先導(dǎo),，以教科研推動教師專業(yè)成長,，努力打造一流的師資隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步開創(chuàng)實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面,。

二、工作目標(biāo)：

1.扎實(shí)開展常規(guī)教研工作,，求規(guī)范,，重實(shí)效，提升常規(guī)教研活動實(shí)效,。

2.制定教師梯隊(duì)考核辦法,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資隊(duì)伍,。

3.營造科研氛圍,，提高科研實(shí)效，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,。

4.深化課堂教學(xué)改革,，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。

三,、具體措施：

1.繼續(xù)扎實(shí)開展教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)研究工作,。

本學(xué)期教研工作繼續(xù)圍繞我校承擔(dān)的福建省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新教育教學(xué)模式”改革實(shí)驗(yàn)工作,。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課，并加以完善,。每位老師繼續(xù)以年段為主,，上一節(jié)能體現(xiàn)“自主創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究課。

2.以學(xué)科（年級）教研組建設(shè)為抓手,，開展扎實(shí)有效的校本教研活動,。

①開學(xué)初以年段（或?qū)W科）為單位繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版），深刻領(lǐng)會“新課標(biāo)”新理念,，能根據(jù)“新課標(biāo)”的精神對教材進(jìn)行分析,，明確本學(xué)科、本學(xué)段,、本年級的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),，對照課標(biāo)明確本學(xué)期教材的知識點(diǎn)，并形成書面材料,，學(xué)段內(nèi)交換討論，作為期中,、期末出卷的依據(jù),。

②研讀《教師教學(xué)用書》中的《教材說明》，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn),，將本冊教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語文如識字,、寫字、閱讀,、口語交際,、習(xí)作等，數(shù)學(xué)如數(shù)與代數(shù),、圖形與幾何,、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐等）,，分別安排主講人結(jié)合具體教材闡述如何落實(shí)本冊教學(xué)任務(wù),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，其他老師參與交流,、研討。

③按照《三明市開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》的要求,，組織好年級研討課的說課,、聽課、評課,，探討怎么運(yùn)用課堂教學(xué)評價的原則,、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等,。做到有聽課,、有評課，有記錄,，有收獲,。

④根據(jù)年級、學(xué)科特點(diǎn),，開展其他有特色,、有實(shí)效的教學(xué)研討活動，如組織理論學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)光盤,、開展網(wǎng)絡(luò)閱讀、教育讀書活動等,。

3.深化課堂教學(xué)改革,，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。

4.繼續(xù)舉辦校本培訓(xùn)活動,。仍利用每周三下午的全體教職工大會,，邀請班級管理工作有特色、教學(xué)有特長的骨干教師作培訓(xùn)主講人,，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)心得,。

5.繼續(xù)組織開展“同伴互助結(jié)對子”工作，加強(qiáng)“同伴互助結(jié)對子”工作的規(guī)范化管理,，努力提高互助的實(shí)效性,。

6.根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)師生寫字基本功的訓(xùn)練,，定于5月份開展全校學(xué)生漢字書寫年級過關(guān)測驗(yàn),。

7.繼續(xù)開展教師讀書會活動。開學(xué)初開展新會員招募工作,，于3月最后一周組織讀書交流,、好書漂流活動。之后進(jìn)入新一輪閱讀書目的自主閱讀階段,，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書交流匯報(bào)活動,。

8.加強(qiáng)對新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)科指導(dǎo)組員對新進(jìn)教師課堂觀察和指導(dǎo),，新進(jìn)教師三年內(nèi)每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課,。去年三位新進(jìn)教師仍要求半期考前后各上一節(jié)匯報(bào)課。(統(tǒng)一安排在四月份)

20xx學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

9.繼續(xù)借助教研博客平臺,，開展理論學(xué)習(xí),、聽課評課活動,，通過學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教學(xué)水平,、教育質(zhì)量的提高,。

10.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好片區(qū)管理與同城化結(jié)對聯(lián)盟工作。

①本學(xué)期繼續(xù)選派我校10位教學(xué)骨干到農(nóng)村參加支教,，對農(nóng)村學(xué)校的教師進(jìn)行一對一的“傳,、幫、帶”活動,，互學(xué)互進(jìn),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

②繼續(xù)探索資源共享,、共同發(fā)展的新途徑,，努力提高片區(qū)教研的層次和效益。

11.抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理,。

①本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織開展語文省級課題《基于語文實(shí)踐的有效教學(xué)模式探究》、數(shù)學(xué)省級課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考思考能力的研究》,、信息技術(shù)省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習(xí)研究》,、市級音樂課題《多元音樂文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn)研究工作。

②本學(xué)期組織老師開展校級課題研究,，期初積極動員教師申報(bào)校級課題，作為參加市級,、省級課題的必備條件,，力爭做到人人有課題，以課題研究來促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

12.制定本校教師梯隊(duì)評選和考核辦法,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一流的師資隊(duì)伍,。

13.其他工作

①會同教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)工作,，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業(yè)批改情況,，提高教師教學(xué)過程的科學(xué)性和規(guī)范性,。

②進(jìn)一步做好語、數(shù),、英學(xué)科試卷編制及保密工作,。

③認(rèn)真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案,。

④繼續(xù)做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作,。

四,、具體工作安排

二月份：

1.研討、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2.召開農(nóng)村支教工作會議,。

3.繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

三月份：

1.根據(jù)新課標(biāo)和備課用書的要求,，各年級制定本冊教材的知識點(diǎn),。

2.開展崗位大練兵，進(jìn)行聽課,、評課活動,。

3.組織教師申報(bào)校級課題。

四月份：

1.組織觀看光盤,，進(jìn)行聽課,、評課活動。

2.做好語,、數(shù),、英學(xué)科期中試卷編制工作。

3.進(jìn)行課題研究過程性檢查,。

4.青年教師教學(xué)匯報(bào),。

五月份：

1.做好半期考試及試卷分析相關(guān)工作。

2.繼續(xù)組織觀看光盤,，進(jìn)行聽課,、評課活動。

3.開展全校學(xué)生漢字書寫過關(guān)測驗(yàn),。

4.做好語,、數(shù)、英學(xué)科期末試卷編制工作,。

六月份：

1.繼續(xù)組織觀看光盤,，進(jìn)行聽課、評課活動,。

2.做好語,、數(shù)、英期末試卷分析工作,。

3.做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作,。

4.做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

1、以教師發(fā)展為本,，讓教師成為研究的主人,，通過校本研究培養(yǎng)教師素質(zhì),，為教師的自我發(fā)展，價值實(shí)現(xiàn)搭建平臺,。

2,、以學(xué)生發(fā)展為本，通過校本教研認(rèn)真研究學(xué)生,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，尤其是針對性地解決學(xué)生發(fā)展過程中出現(xiàn)的疑難問題，從而促進(jìn)學(xué)生的全面,、健康發(fā)展,。

二、具體工作

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，加大管理力度，建立健全校本教研工作制度,，以教導(dǎo)處,，教科室為主體，建立教師多學(xué)科互動參與教科研網(wǎng)絡(luò),，為教育科研的順利開展,，提供保證。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。利用每周三下午的教研活動時間，有計(jì)劃地分教研組組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，明確課標(biāo)與教材,，課標(biāo)與教學(xué)之間的關(guān)系，重點(diǎn)幫助教師解決在實(shí)施新課程中遇到的具體問題,。

3、開展集體備課,。積極探索備課制度改革,，部分年級，部分學(xué)科,，實(shí)行集體備課制,，總體思路是“提前備課，集體悟議,，個人修改,，注重反思”，即教師提前一周備課,，然后教研組集體評議,，在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行個性化修改,，課后撰寫教學(xué)反思，反思要把課堂中的閃光點(diǎn)和失敗處,，學(xué)生的錯例,，二次教學(xué)建議等都記錄下來。這樣既加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)交流,，做到資源共享,，同時又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效,。

4,、進(jìn)行課堂展示。利用每周的教研日和各種競賽活動,，為教師搭建平臺,，讓大多數(shù)教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂教學(xué)展示,，展示教師的業(yè)務(wù)水平,，展示教師的風(fēng)采。

5,、參與課題研究,。在校本研究中，鼓勵教師參與課題研究,，讓結(jié)束自身的特點(diǎn)和現(xiàn)有的水平選擇不同的研究方式,。

① 將課題實(shí)驗(yàn)與校本教研緊密結(jié)合，在課題研究的針對性,、實(shí)效性方面下功夫,，使教師在經(jīng)驗(yàn)反思中迅速成長。

② 將課題同課程改革緊密結(jié)合,，注重課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新,，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系,，使教師能運(yùn)用評價體系對自己的教育行為及時做出分析和反思,，不斷提高教學(xué)水平。

③ 將課題與信息技術(shù)相結(jié)合,，及時吸納,、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流,，使課題研究在交互式,、對話式等互動培訓(xùn)中不斷深化發(fā)展。

6,、支持教師積極參與各級各類的教研活動,，通過開放的教研網(wǎng)絡(luò),，經(jīng)常和校外同事溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學(xué)中存在的問題,，提高教學(xué)研究水平,。

三、月工作安排：

三月份：

1,、召開校本教研專題會議,，討論研究方案，擬定計(jì)劃,。

2,、組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

3,、各教研組制定計(jì)劃,。

四月份：

1、組織開展理論學(xué)習(xí),。

2,、教師教學(xué)反思檢查。

3,、教學(xué)實(shí)際問題研討會,。

五月份：

1、組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、典型課例研究和階段學(xué)情分析交流。

六月份：

1,、組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、教師論文案例評比,。

七月份：

1、工作總結(jié),。

2,、資料的收集整理和歸檔,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以新課標(biāo)、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì),、課程目標(biāo)、課程理念,、課程特征為基準(zhǔn),，注重體現(xiàn)新教材的思想性,、學(xué)科性,、綜合性和活動性原則,；全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，以實(shí)施有效教學(xué)為依托,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論,，提高本組教師的理論素質(zhì),，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī),，努力做到教研活動制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個新臺階,。

3、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,，要求教師不斷實(shí)踐,、反思,、總結(jié),，使課改理念落實(shí)到課堂，在課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生,、平等對話,、開發(fā)資源，凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn),，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化,、人文化、綜合化,、活動化,、合作化的特點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。

4、不斷進(jìn)行小結(jié),、反思,，積極撰寫各種心得體會，對自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析,，理論的檢測,，不斷交流中提升自己,，也使每位組員共同進(jìn)步。

三,、具體活動安排：

二月份：

1,、申報(bào)市級學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校

2、制定教研組計(jì)劃,。

三月份：

1,、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)。

2,、撰寫教學(xué)論文。

四月份：

1,、參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動,。

2、“同上一堂課”教研活動

五月份：

1,、小學(xué)生“三好習(xí)慣”（良好的飲食習(xí)慣,、良好的運(yùn)動習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）優(yōu)秀故事征文活動

六月份：

期末小結(jié)

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布標(biāo)志著我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段,，基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時期。課程標(biāo)準(zhǔn)無論是課程性質(zhì),、課程理念,、設(shè)計(jì)思路，還是課程目標(biāo)均為建國以來的首創(chuàng),。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、通用性,、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合,，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合,、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合，努力建設(shè)立足我國國情,、體現(xiàn)未來走向,、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架,。

在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動富有個性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,?！奔夹g(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過程中,。

二,、教學(xué)理念

1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),。

2、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

3、立足科學(xué),、技術(shù),、社會的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育,。

4,、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化,。

5,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化,。

三,、實(shí)施過程

本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》，高一年級9個班同時開課,，每周1課時,，總課時數(shù)20節(jié)，其中課堂教學(xué)16節(jié),，機(jī)動2節(jié),，教學(xué)評價2節(jié),。實(shí)施過程準(zhǔn)備如下：

1、設(shè)計(jì)圖樣的繪制（1-5周）

2,、模型或原型的制作（6-9周）

3,、技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)（10-12周）

4、復(fù)習(xí)（13-16周）

5,、備課組討論總結(jié)（17-18周）

6,、學(xué)分認(rèn)定（19-20周）

常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)通用技術(shù)備課組

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教育方針為指南,，以市區(qū)教育工作會議精神為導(dǎo)向,，以“務(wù)實(shí)提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師,，教師服務(wù)于學(xué)生，一切以學(xué)生發(fā)展為本,，積極認(rèn)真開展工作，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、安全意識、創(chuàng)新意識,、發(fā)展意識,，努力辦黨和人民滿意的學(xué)校。

二,、重點(diǎn)工作及目標(biāo)

自律,、樂學(xué)、敬業(yè),，建立高素質(zhì)班子隊(duì)伍,；

鑄師魂、練師能,，提高教師整體素質(zhì),，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊(duì),；

嚴(yán)格管理,、務(wù)實(shí)提質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高,，畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué)；

以國學(xué)促養(yǎng)成,，提升德育實(shí)效,，確保學(xué)生品行合格率,、優(yōu)秀率；

重視體衛(wèi)工作,，抓好心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長；

抓特色,、促發(fā)展,、搞建設(shè)，提高辦學(xué)水平,。

三,、具體工作措施

具體工作措施分五大部分二十六條：

精心打造班子

愛心塑造教師

全心培養(yǎng)學(xué)生

鉆心抓好特色

用心搞好建設(shè)

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學(xué)校的發(fā)展,。

（一）精心打造班子

1,、學(xué)校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要,，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律,，并精心打造班子隊(duì)伍，使班子成員勤學(xué),、樂研,、自律、公心,、盡責(zé),，成為教師的旗幟，學(xué)校各項(xiàng)工作的排頭兵,。

2,、同時黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、研究,、引領(lǐng),，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力,、創(chuàng)新水平,。

（二）愛心塑造教師

教師成長會促進(jìn)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展,。從利師,、利生、利校,、利國的責(zé)任角度,，從關(guān)愛教師成長的角度，要抓好塑師魂,、練師能工作,，使教師不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng),，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)

充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)黨的政策,、法規(guī),，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗(yàn),，適時邀請先進(jìn)教師及專家進(jìn)行講座,，與教師互動,，解決思想問題，工作問題,，促教師愛崗敬業(yè),。

4、加強(qiáng)師德工作,，開展愛生系列活動,，評選師德典型，讓典型輻射全體,。

5,、加強(qiáng)考核，實(shí)行績效工資,，獎勤罰懶，引領(lǐng)教師將心思用在工作上,，用在教書育人上,。

6、打造陽光心態(tài),，克服職業(yè)倦怠,，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣,，快樂成長,。

7、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，完善教師成長記錄袋,。

8、根據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競賽方案》,，結(jié)合我校實(shí)際開展教學(xué)基本功演練工作,，選優(yōu)參賽，并予以獎勵,。

9,、加強(qiáng)教研活動,，做到時間、地點(diǎn),、人員固定,，教研逐步深入，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位,，提升教師教研水平,。

10、開展系列說,、評課觀摩活動,，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺，教師展演,，提升教師教學(xué)能力,。

11、走出去請進(jìn)來,，參加大學(xué)區(qū)教研活動,，實(shí)行資源共享。

（三）全心培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)校是教書育人的圣地,，我們是培育學(xué)生的教師,，因此要求學(xué)校全員育人，把中心點(diǎn)落在培養(yǎng)學(xué)生上,。全心,、全方位培養(yǎng)學(xué)生。

12,、加強(qiáng)教學(xué)工作,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鉆研教材,，做到備教材、備學(xué)生,、備教學(xué)方法,，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學(xué)差生不斷進(jìn)步,。

（2）教師要加強(qiáng)輔導(dǎo),，循循善誘，布置作業(yè)科學(xué),，批改及時認(rèn)真,，反饋指導(dǎo)到位。

（3）課內(nèi)向課外延伸，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)活動指導(dǎo),，與社區(qū)教師及時做好溝通,，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時間,，快樂學(xué)習(xí),，安全生活。

（4）定期做好質(zhì)量驗(yàn)收,，一月一次語數(shù)外知識競賽,，要在教師中評選提質(zhì)標(biāo)兵，學(xué)生中評選學(xué)習(xí)小能手,。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)生工作,，做好中小銜接的工作。參與對口中學(xué)教研互動,，加強(qiáng)畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo),、考試指導(dǎo)，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué),。

13,、加強(qiáng)德育工作，塑造學(xué)生人格

（1）堅(jiān)持以德育為首,，全員抓德育,，做好各科教學(xué)的德育滲透工作，做好值周管理工作,。

（2）以“國學(xué)”塑造學(xué)生人格,，深入學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,，取其精華去其糟粕,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，助人為樂品質(zhì),，尊老愛幼美德,。

（3）深入開展“星星,、月亮,、太陽”評比工作。讓學(xué)生由一個只有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的星星變成有許多長處,、許多好習(xí)慣的月亮,、太陽，塑造自我,，影響他人,。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，以班隊(duì)會為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。

（5）加強(qiáng)班主任德育工作,，尤其對學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦,。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，使學(xué)生有法制意識，做合格小公民,。

（7）加強(qiáng)三結(jié)合教育,，深入社區(qū)、深入家庭,，做好走訪工作,，尤其對學(xué)困生、特困生,、問題生重點(diǎn)走訪,，開好家長會，做好家長育子講座,，營造教育孩子,、共同盡責(zé)的氛圍。

（8）加強(qiáng)安全教育,，逐級簽狀,！，領(lǐng)導(dǎo)班子,、任課教師管理到位,，確保學(xué)生安全。

14,、重視體衛(wèi)工作,，促學(xué)生健康成長

（1）上好體育課、體活課,，精心設(shè)計(jì)大課間,，管理好大課間活動，確保學(xué)生戶外活動時間,。

（2）開展陽光體育活動,，召開趣味運(yùn)動會，激勵學(xué)生多健身,、多運(yùn)動,，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來，肥胖學(xué)生逐漸變成正常體態(tài),，提升學(xué)生身體素質(zhì),，做到體育達(dá)標(biāo)。

（3）上好健教課，利用廣播,、板報(bào)等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳,，控制常見病、多發(fā)病,。

（4）加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌。

（5）關(guān)注學(xué)生心理健康,，領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進(jìn)班級,。

15,、圍繞學(xué)生成長，開展“團(tuán)隊(duì)”,、“青”,、“搖”活動

（1）重視藝術(shù)教育，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),。通過課堂教學(xué),、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,。

（2）組織興趣小組活動，開展聲樂,、舞蹈,、器樂、書畫等競賽,，培養(yǎng)各類特長人才,、藝術(shù)人才。

（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動,。

（4）組織老教師參與學(xué)校教研活動,、藝術(shù)活動，使他們老有所樂,，老有所為,，關(guān)愛學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。

（5）開展團(tuán)隊(duì)活動,，發(fā)揮團(tuán)員青年的作用,，培養(yǎng)青年骨干,。提高育人能力。

（四）鉆心抓好特色

找準(zhǔn)一個點(diǎn)，鉆研,、彰顯,，促進(jìn)師生成長，學(xué)校發(fā)展,。

現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,，具有較強(qiáng)的閱讀理解和表達(dá)交流能力,，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學(xué)科人文性和工具性的特點(diǎn),，決定了語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，學(xué)校于確立了以語文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀,，提升師生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)深入研究,，彰顯特色。

16,、加強(qiáng)教師讀名著活動,，豐富文化底蘊(yùn)。

17,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建書香氛圍。加強(qiáng)各班圖書角建設(shè),，充分利用廳廊內(nèi)容,，激勵學(xué)生學(xué)好語文。

18,、開展教師板書基本功,、普通話、演講等基本功競賽活動,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

19、加強(qiáng)語文教師教研活動,，研究各種類型課的教學(xué)方法,。

20、開展作文教學(xué)教研活動,，展示觀摩活動,。

21,、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動,。

22,、組織學(xué)生開展語文知識競賽。

23,、文道結(jié)合,，加強(qiáng)對學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗(yàn)收,，豐富學(xué)生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故,，低年級要會解釋，中高年級要會理解運(yùn)用）,。

24,、加強(qiáng)對學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期要通過踏踏實(shí)實(shí)的努力工作,，真正提升教師的文化內(nèi)力，學(xué)生文化內(nèi)涵,，彰顯特色,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（五）用心學(xué)校建設(shè)

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，用心學(xué)校建設(shè)工作。

25,、首先加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐漸建立完善有實(shí)效性的冷,、熱、暖制度,，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行,。真正激發(fā)教師潛能，做好教學(xué)工作,。

（2）完善安全制度,，做好防火、防盜,、防震等預(yù)案,。加強(qiáng)實(shí)效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒,，臨危不亂,，按要求避險。

（3）加強(qiáng)后勤制度建設(shè),，按時對學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行檢查維修,，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學(xué)校設(shè)施安全,。

（4）完善財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按上級要求的規(guī)定辦,。

26,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約,，投入資金進(jìn)行設(shè)備購置,，環(huán)境建設(shè)。

（1）購買錄象機(jī)一臺,，用于教學(xué)教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需,。

（2）購制二十塊小黑板，用于教師課堂教學(xué)所需,。

（3）購置大活動黑板兩塊,，用于多媒體教室及正廳展板所需。

（4）動員各方面力量,，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū),，植樹、種花,，美化校園,。

（5）不斷積極爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助，對操場改造,，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)化操場,，進(jìn)行體育活動。

上述是根據(jù)區(qū)工作要點(diǎn),，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校班子已討論通過,，20xx年2月24日已與全校教師見面,，職大會討論通過?？梢哉f計(jì)劃中設(shè)想是美好的,，要實(shí)現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生的齊心努力。我們有信心,、有決心勤奮工作,、銳意進(jìn)取,、克服困難、大膽創(chuàng)新,，使學(xué)校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前,。

小學(xué)音樂教研組第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 二年級音樂教研工作計(jì)劃篇十三

根據(jù)對基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》xxxx版的解讀，依照我縣學(xué)校xxxx對體育教學(xué)改革工作的總體思路,，充分領(lǐng)會局長在全縣教育工作會議上的要求,，做好本學(xué)期體育學(xué)科的培訓(xùn)及安排各項(xiàng)工作。體育教研工作將以加強(qiáng)我縣體育教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以進(jìn)一步提高日常體育教學(xué)工作質(zhì)量為突破口,，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑,，我縣學(xué)校體育教研工作的發(fā)展做如下安排：

一,、工作要點(diǎn)

（一）組織連片教研，開發(fā)課程內(nèi)容資源,。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源,，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題,。

1.各聯(lián)片教研組每月要進(jìn)行一次參與式,、互動式的教學(xué)活動，進(jìn)行實(shí)際研討,。

2.加強(qiáng)備課研討,，在全縣統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，各聯(lián)片教研小組共同備課,，共同研討,，在有理論的基礎(chǔ)上主動實(shí)踐，每人上一堂有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐課,。真正把體育教研工作落實(shí)到課堂中去,。

（二）深化課改研究，探究“程序化教學(xué)”新模式

1.加強(qiáng)教改研究,，研討“程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式,。

全縣近期統(tǒng)一組織開展程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式研討活動。

2.各校要以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，按照“343”課堂教學(xué)要求進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)模式以及程序化教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)活動。

3.教師要積極能言參與進(jìn)行教學(xué)研究活動,，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,。

4.各學(xué)校和教師要重視教學(xué)案例的積累,。要加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好單元教學(xué)設(shè)計(jì)及做好教案,、案例的資料積累。做好研究在相關(guān)工作,。

二,、具體工作思路安排

1.繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平,，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào),。

3.做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)對課堂內(nèi)容的監(jiān)管力度,，一定要做到明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求,、讀懂教材文本內(nèi)容、理解教材編寫意圖,、研究教材使用價值,、合情合理處理教材課課有內(nèi)容，課課有創(chuàng)新,。

4.優(yōu)化體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，向40分鐘要效益，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有方向,、學(xué)有效果,。創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的教學(xué)模式。

5.繼續(xù)搞好我縣中小學(xué)音,、體,、美學(xué)業(yè)測查工作，迎接太原市對我縣音體美學(xué)業(yè)課程的測查工作,。

6.繼續(xù)組織好中考體育的輔導(dǎo)培訓(xùn)及測試工作,。

7.繼續(xù)參加太原市組織的體育教師基本功大賽，提高我縣體育教師的理論水平和技能水平,。

8.認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有教學(xué)進(jìn)度,，有單元教學(xué)計(jì)劃,，有課時教學(xué)計(jì)劃，并做好教學(xué)反思筆記；熟悉課的重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到心中有數(shù)有收獲,。各片教研組長要組織教師互相聽課評課并做到及時反饋、交流研討,，活動時并上報(bào)縣教研科研中心,。以便一起參與學(xué)習(xí),，共同提高,。