時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞“切實(shí)提高課堂教學(xué)效益”的總目標(biāo),，堅(jiān)持“科研興教,，教研強(qiáng)校”戰(zhàn)略,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。

二、工作目標(biāo)

針對(duì)我校教學(xué)改革的逐步展開(kāi),，本學(xué)期學(xué)校教研工作將以小課題研究為載體,，開(kāi)展校本教研。以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí),，教學(xué)方法和手段的進(jìn)一步更新,。以課題促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，在小課題研究中進(jìn)一步完善教學(xué)方法和教學(xué)模式模式,。同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),，為學(xué)校的發(fā)展服好務(wù)，促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,。

1.教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,。

2.繼續(xù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作和探究意識(shí),，有效訓(xùn)練，提高課堂效益,。

3.進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究,，提升教師的新課堂理念，使小組合作高效課堂得到進(jìn)一步完善和優(yōu)化,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.以備課組、教研組為單位，通過(guò)集備,、聽(tīng)課,、評(píng)課系列教研活動(dòng),，備課組內(nèi),、學(xué)科組內(nèi)集思廣益，互通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5.通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。

6.以教研活動(dòng)為載體,，搭建交流平臺(tái),，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的創(chuàng)新,。

三,、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)和潮流。通過(guò)小課題研究進(jìn)一步鞏固和完善小組合作課題的科研成果,。小課題研究要有實(shí)效,，要緊貼教學(xué)實(shí)際，緊貼課堂教學(xué),。

要善于將研究的經(jīng)驗(yàn),、成果，當(dāng)然也可以是我們從網(wǎng)上或者書(shū)上學(xué)來(lái)的,，運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，幫助解決教學(xué)過(guò)程的困難和問(wèn)題，然后在再結(jié)合自身實(shí)際,，從中進(jìn)行提煉,，形成適合自己和學(xué)生的科研成果（這一成果就可以是一個(gè)教學(xué)案例）。

（舉個(gè)例子）課題擬定可以是個(gè)人的也可以是備課組內(nèi)的,，寫(xiě)出實(shí)施方案,， 3月28日之前交到我處。（不能隨便抄襲,，要有自己的思路和想法,。即將參加中考的學(xué)科教師可以不進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)）

（2）本學(xué)期要舉行上課大賽，參賽人員是通過(guò)前五周備課組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)推出的一名上課教師,。大賽屬于教研組活動(dòng),，輪到誰(shuí)上公開(kāi)課，前一周備課組內(nèi)進(jìn)行集備，集備的要求同上,，聽(tīng)課,、評(píng)課教研組全員參加，教研組長(zhǎng)總體組織,，各備課組長(zhǎng)依然做好你本備課組內(nèi)成員的參加情況記錄,，教研室也要記錄。

上課者的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件和教學(xué)反思及時(shí)交到我處,。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展做到有計(jì)劃、有過(guò)程,、有記錄,、有獎(jiǎng)懲。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動(dòng),，必要時(shí)邀請(qǐng)其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助,。上課安排及評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)第六周開(kāi)始的周計(jì)劃。

3.本學(xué)年要求教師每人必須撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇,，體現(xiàn)課改新理念,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)談，達(dá)到想和做的有機(jī)統(tǒng)一,，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,。在自己小課題研究中至少要撰寫(xiě)兩篇教學(xué)案例，要上交一篇,，上課大賽結(jié)束后,，我挑選一些好的進(jìn)行一下交流，必要時(shí)整理裝訂成冊(cè)作為材料存檔,。

（教學(xué)案例5月中旬收，教學(xué)論文6月末收,。）

4. 配合進(jìn)修學(xué)校的要求要充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用作用,。通過(guò)骨干教師的研究課、示范課等,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,，互相成長(zhǎng),。教研室將盡可能的搭建平臺(tái),、創(chuàng)造條件，讓一大批中青年教師有展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，逐步提高教學(xué)能力和水平，以培養(yǎng)更多的骨干教師和學(xué)科帶頭人,。

5．采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，加強(qiáng)校際交流,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平,。要求：每次聽(tīng)課回來(lái)要安排時(shí)間集中進(jìn)行一次交流以促共同提高。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-第二學(xué)期工作要點(diǎn)》,，堅(jiān)持以教學(xué)為先，以“規(guī)范是基礎(chǔ),，課改是靈魂,，質(zhì)量是生命”為總要求，突出抓好常規(guī)管理,；大力推進(jìn)課改實(shí)踐,；圓滿完成教學(xué)評(píng)估。

二,、總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展校本教研,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,，更新教育觀念,，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力,，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

三,、總體思路

突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)三個(gè)提高,，達(dá)到五個(gè)結(jié)合一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,，教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，教研與科研相結(jié),，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

四、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

主題教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，每人圍繞主題選擇內(nèi)容進(jìn)行備課，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

五,、主要工作措施

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”。

2,、各教研組（一,、二年級(jí)組,，三,、四年級(jí)組，）要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng),，落實(shí)好備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。

3,、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、我校將圍繞“數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”為主題進(jìn)行教研,，以研促教,，共同提高。

六,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課,。做到每科有備課,，課課有教案,。

2,、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，面向全體學(xué)生,。

3、作業(yè),。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,，作業(yè)量適中。

4,、輔導(dǎo),。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的尊重,，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心,、耐心,、恒心,；及時(shí)性,，針對(duì)性,。

5,、評(píng)價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,，將評(píng)價(jià)方法,，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的,、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的,、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試,、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

七,、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤(pán)部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本期學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)的提高,，充分落實(shí)以研興教,，以教興研的思想。在地理教學(xué)中全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，大膽探索,、創(chuàng)新教法，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力。

二,、工作內(nèi)容及具體要求：

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,、地理高考考試說(shuō)明和高一地理會(huì)考標(biāo)準(zhǔn),；

3、任課教師按要求擬定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，集體討論確定教研組工作計(jì)劃,；

4、抓好教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),，除堅(jiān)持每月一次教案,、作業(yè)檢查；還做到隨時(shí)檢查常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),；

5,、組織教師從各種刊物上選取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)；

6,、開(kāi)展以研究教法,、教材、教綱等為主題的學(xué)科專(zhuān)題討論,；

7,、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，舉行一次野外考察活動(dòng),；并舉行以此為主題的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的小論文評(píng)比活動(dòng),；

8、開(kāi)展學(xué)科講座二次,，其中針對(duì)高考一次,，會(huì)考一次；

9,、組織本組教師認(rèn)真刊出三期黑板報(bào),；

10、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定組織公開(kāi)課教學(xué),；積極組織教師相互聽(tīng)課,、相互交流、相互學(xué)習(xí),、改進(jìn)教法,、提高教學(xué)質(zhì)量；

11、不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,；

12、加強(qiáng)教研組建設(shè),，創(chuàng)造一個(gè)良好的教研環(huán)境,；

13、加強(qiáng)與其它學(xué)科教研組的教研聯(lián)系及合作,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我校教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以科研為先導(dǎo),，以落實(shí)各科教學(xué)策略為契機(jī),，以更新教育教學(xué)理念，構(gòu)建高效課堂,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)精細(xì)化管理,，狠抓工作落實(shí)，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一、加強(qiáng)課程管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)課。

嚴(yán)格國(guó)家課程方案要求開(kāi)齊國(guó)家課程,、地方課程和學(xué)校課程,，優(yōu)化教師人員組合，開(kāi)足上好各門(mén)課程,。加大對(duì)音,、體、美教師的培養(yǎng)力度,，提高音、體,、美等課程教學(xué)水平,。努力創(chuàng)造條件上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，立足學(xué)校實(shí)際,，積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源,，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的督查，杜絕語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科占用其他課程情況的發(fā)生,。

2,、加大地方課程、學(xué)校課程研究開(kāi)發(fā)的力度

學(xué)校加大地方課程,、學(xué)校課程研究開(kāi)發(fā)的力度,，重視地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量，積極參加縣教研室組織的地方課程和學(xué)校課程研討會(huì),，組織精干力量,，加強(qiáng)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度。學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì),、家庭環(huán)境教育資源,，努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的課程。

3,、完善作息時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。

嚴(yán)格按照縣統(tǒng)一作息時(shí)間,，確保小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不加班加點(diǎn),，不隨意補(bǔ)課,，規(guī)范課外作業(yè)布置，一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，三～六年級(jí)課外作業(yè)不超1小時(shí)，減少機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),，增加活動(dòng)性,、實(shí)踐性課外作業(yè)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

在規(guī)范辦學(xué)行為,，開(kāi)齊開(kāi)足上好各門(mén)課程的基礎(chǔ)上,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式,，探索學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、強(qiáng)化過(guò)程檢控,，規(guī)范教學(xué)管理

1、完善兩級(jí)檢評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,。

教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行教學(xué)過(guò)程督查制度,，每月對(duì)課程方案、備課,、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢評(píng),，努力使教學(xué)過(guò)程管理逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化,、實(shí)效化,。要注重對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及結(jié)果的反饋與通報(bào)，教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程的雙周檢評(píng)和定期大檢評(píng)制度,，對(duì)檢評(píng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào),，不斷提高教學(xué)過(guò)程管理的水平。

2,、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校建立健全制度，建立促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),，并為之拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運(yùn)行機(jī)制,，以活動(dòng)為載體，教育,、激勵(lì),、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo),、心理調(diào)整等多種措施相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，利用小學(xué)生《一日行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，建立高效的

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制,，從本學(xué)期開(kāi)始,，小學(xué)各年級(jí)特別是一、二年級(jí)一定要從小學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì),、正確的握筆運(yùn)筆入手,，落實(shí)好“三個(gè)一”，切實(shí)抓好學(xué)生課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣,，專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣，課堂提問(wèn)習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,，文具的使用和整理習(xí)慣等一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和各學(xué)科良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寫(xiě)字與讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),，規(guī)定每周從語(yǔ)文課中抽出一節(jié)作為寫(xiě)字課，老師從筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)上對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo),，再?gòu)恼Z(yǔ)文課中抽出一節(jié)作為閱讀課,，閱讀內(nèi)容為學(xué)校規(guī)定的各年級(jí)必讀書(shū)目，老師對(duì)學(xué)生的讀書(shū)方法進(jìn)行必要的指導(dǎo),。教導(dǎo)處在5月份組織一次書(shū)法比賽,，一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生全員參加,，以促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字與讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂構(gòu)建。

課堂教學(xué)是實(shí)施構(gòu)建高效課堂的主陣地,。為了保證新課程教學(xué)目標(biāo)的全面達(dá)成,，我們應(yīng)以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效益為中心,，以新課程的理念,、按新課程的要求，改善課堂教學(xué)的狀態(tài),，盡可能地縮小新課標(biāo)的理念與教學(xué)實(shí)踐之間的差距,。高效課堂構(gòu)建不僅要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，還應(yīng)在學(xué)生自主預(yù)習(xí),、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、示范課引領(lǐng),、聽(tīng)評(píng)課引領(lǐng)等方面進(jìn)行積極的研究和探索,。本學(xué)期的系列課活動(dòng)以縣教研室“三導(dǎo)三動(dòng)六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式為中心，建立高效課堂“研討課+示范課+匯報(bào)課”的研討制度,，分三輪進(jìn)行,，首先進(jìn)

行高效課堂研討課，找出存在問(wèn)題,，提出整改意見(jiàn),，結(jié)合研討課存在問(wèn)題安排骨干教師上好示范課,，最后每位教師進(jìn)行第三輪的高效課堂匯報(bào)課，展示本學(xué)期老師們課堂教學(xué)取得的進(jìn)步和成績(jī),。

四,、優(yōu)化教研的內(nèi)容和方式，積極打造高效教研

強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。充分利用集體教研機(jī)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)臨沂市課堂教學(xué)策略進(jìn)行研討,，不僅僅要讓老師們知道教學(xué)策略的步驟,，更要讓老師們知道這樣做的意義，重點(diǎn)在策略的創(chuàng)造性使用和細(xì)化上下功夫,。同時(shí)以構(gòu)建高效課堂為中心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。

1,、進(jìn)一步規(guī)范校本教研制度,，優(yōu)化教研組、年級(jí)組教研活動(dòng)的開(kāi)展,，努力提高校本教研的水平和效益,，真正做到自我反思、同伴互助,，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),，中心教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)組織,，教研活動(dòng)做到每月至少一次，并做到每次活動(dòng)定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定內(nèi)容，定主講人,，定記錄人,，不走過(guò)場(chǎng)，做到主題明確,，過(guò)程扎實(shí),，參與面大，突出實(shí)效,。同時(shí)加大研究的廣度和深度,，不僅要研究課堂教學(xué)過(guò)程，還要研究與課堂教學(xué)有關(guān)的備課,、作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)改,、單元測(cè)試,、補(bǔ)償教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)以及學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課上探究,、課后鞏固等環(huán)節(jié)，提高有限教學(xué)時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期在品德與生活（社會(huì)）及科學(xué)研究方面，加大教研力度努力提高學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)水平及科學(xué)素養(yǎng),。

2,、從上學(xué)期開(kāi)始我們?cè)诩w備課上做了改進(jìn)，以年級(jí)組為單位進(jìn)行單元集體備課,，程序如下：主講先備,，填寫(xiě)主講稿→集體研究，討論質(zhì)疑→個(gè)別修改,，形成定稿→課堂使用,，教后反思。集體備課由年級(jí)備課組長(zhǎng)組織,，每周集體教研活動(dòng)不少于2小時(shí),，并做到“五定”，立足于學(xué)習(xí)課標(biāo),，研究教材,，研究教參，研究學(xué)生,，力爭(zhēng)使單元集體備課成為教師互相學(xué)習(xí),，共同提高的有效途徑，力爭(zhēng)在教學(xué)反思,、精品案例,、教學(xué)論文、教學(xué)故事等方面出實(shí)效,、出成果,。

3、要建立教研問(wèn)題的征集和累積制度,，積極推進(jìn)行“問(wèn)題――設(shè)計(jì)――行動(dòng)――反思”的教學(xué)研究模式,。問(wèn)題：教學(xué)研究強(qiáng)調(diào)解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題,、實(shí)際的問(wèn)題,。設(shè)計(jì)：教學(xué)研究中的設(shè)計(jì)晨發(fā)現(xiàn)某個(gè)值得研究、追蹤的教學(xué)問(wèn)題之后,，在接下來(lái)一系列教學(xué)活動(dòng)尋找和確定解決該問(wèn)題的基本思路和方法,。行動(dòng)：是指將已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案付諸實(shí)踐,。反思：是指在行動(dòng)結(jié)束后回頭思考解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程，查看所設(shè)計(jì)方案是否能夠有效地解決問(wèn)題等,。

五,、搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1,、注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，給骨干教師的更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮他們接受新事物快的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮其學(xué)科帶頭人的作用,，大膽使用，勇挑重?fù)?dān),，重點(diǎn)培養(yǎng),，多創(chuàng)造縣、市級(jí)示范課,、公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，人人承擔(dān)一項(xiàng)科研課題，加速成長(zhǎng)步伐,。通過(guò)學(xué),、推、助,、用,、研等措施，培養(yǎng)和鍛煉,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

一．情況分析

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教研調(diào)整,，我園所存在的重特色教育,、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn),，能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué)，并在全語(yǔ)言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究,。本學(xué)期我園加入了一些新生力量,，當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn),，盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教,、科研力度,，深入研究 音樂(lè)特色教學(xué)體系，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),。本學(xué)期，我們將在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以科研興園，使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓,。

二．教研重點(diǎn)

建立幼兒園奧爾夫音樂(lè)教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作,。學(xué)習(xí)德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育的理念、目標(biāo)體系,、教材,、內(nèi)容、方法,、組織觀摩,、探討奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，形成舒曼音樂(lè)特色課程,，建構(gòu) 音樂(lè)教育特色體系。結(jié)合本園特色，積極開(kāi)展幼教科研活動(dòng),，開(kāi)展二至三個(gè)課題研究。

（1）怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中。

（2）怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的.區(qū)域活動(dòng),。

（3）在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的,。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施,、檢查,、反饋。通過(guò)培訓(xùn)提高教師的自我成長(zhǎng)能力,，逐步向科研型教師靠攏,，真正實(shí)現(xiàn)科研帶動(dòng)教學(xué)的目的。

三．教研要求

a) 每次教研都應(yīng)有小目標(biāo),，而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,，即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù),，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)之中。

b) 課題的研究要有始有終,，堅(jiān)持一貫性的原則,。

c) 教師在每次參加教研活動(dòng)時(shí)，應(yīng)做到“教研中積極探討反饋,，教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”,。

d) 堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則，切實(shí)作到教研為教育服務(wù),，教育為教研指導(dǎo)方向,。

e) 要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文,、教育筆記等形式展示出來(lái),。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

20xx年，我院以“申碩”,，“搬遷”為中心工作的規(guī)劃,，將為學(xué)院步入快速發(fā)展的軌道打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證實(shí)現(xiàn)學(xué)院的工作目標(biāo),，結(jié)合我系的工作實(shí)際,，制定公共衛(wèi)生系20xx年工作計(jì)劃。

一,，指導(dǎo)思想

在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃,，圍繞申碩,，搬遷的中心工作，與時(shí)俱進(jìn),，穩(wěn)中求新,，為創(chuàng)建和諧校園，為我系各專(zhuān)業(yè)的協(xié)調(diào),，科學(xué)發(fā)展提供保障,。

二，工作目標(biāo)

以申碩,，搬遷新校區(qū)，迎評(píng)整改為契機(jī),，以提高科研立項(xiàng),，成果，論文,，著作水平為突破口,，以申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為切入點(diǎn),，以大學(xué)生成才服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，穩(wěn)步,，扎實(shí),，全面地推進(jìn)我系各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。

三,，主要工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè),，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的榮辱觀,。充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性,，創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，同心同德,，創(chuàng)一流工作，爭(zhēng)優(yōu)秀水平,。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,。

1.把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù) 借本科教學(xué)水平評(píng)估整改階段的東風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,。重點(diǎn)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)檢查和系主任,，教研室主任聽(tīng)課制度，定期進(jìn)行教學(xué)檢查制度,，集體備課制度,；繼續(xù)舉行觀摩教學(xué)，教學(xué)競(jìng)賽或教學(xué)培訓(xùn),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使全系教師的授課水平普遍提高；改進(jìn)教師及學(xué)生座談會(huì),，傾聽(tīng)?zhēng)熒鷮?duì)教學(xué)工作的意見(jiàn),，從而準(zhǔn)確掌握本系教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。

2.進(jìn)一步規(guī)范任課教師報(bào)表,，教學(xué)日歷，教學(xué)周歷,，教師日志,，實(shí)驗(yàn)課運(yùn)行記錄等教學(xué)文件以及畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表等畢業(yè)論文檔案材料；著重改進(jìn)教案書(shū)寫(xiě),，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改,，多媒體課件制作等薄弱環(huán)節(jié),。

3.更好地發(fā)揮教研室職能，完善“院,，系,，教研室”三級(jí)教學(xué)管理模式 強(qiáng)化“教研室主任是教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，教研室是學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)”的意識(shí),。從有利于學(xué)科建設(shè)出發(fā),，適當(dāng)調(diào)整教研室設(shè)置，并根據(jù)工作需要配備教研室主任和教學(xué)秘書(shū),；配合人事制度改革,，合理定崗定編，實(shí)行用人機(jī)制的改革,，真正做到多勞多得,，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,。

4.鞏固和發(fā)展教學(xué)基地 開(kāi)辟市衛(wèi)生局作為公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)新的實(shí)習(xí)基地,。對(duì)于市疾病預(yù)防控制中心，市衛(wèi)生監(jiān)督所,，要在鞏固的基礎(chǔ)上提高管理的規(guī)范性和實(shí)效性,。嘗試采取“雙向流動(dòng)”的方式提高實(shí)習(xí)帶教和理論授課的水平，即基地教師講授部分理論課,，院部教師參與實(shí)習(xí)帶教,；做好基地兼職教師的聘任工作和培訓(xùn)提高工作；探討與基地聯(lián)合開(kāi)展科研工作,。

5.進(jìn)一步深化教學(xué)改革 開(kāi)展pbl教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,；鼓勵(lì)教師積極探討案例式,，啟發(fā)式,，討論式，研究式,，角色扮演等生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,。逐步更新實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，增加綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練,。繼續(xù)完成已經(jīng)立項(xiàng)的教改項(xiàng)目的實(shí)施和總結(jié)，年內(nèi)結(jié)題2~4項(xiàng),，并申報(bào)教學(xué)成果,；做好新的教改項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作,。

6.抓住新校區(qū)建設(shè)和搬遷的機(jī)遇，大幅度改善教學(xué)條件 建設(shè)資料室,，增加實(shí)驗(yàn)室功能,，增加大型設(shè)備和常規(guī)儀器，并且要通過(guò)教學(xué),，畢業(yè)實(shí)習(xí),，科研等全面提高設(shè)備使用率。

7.繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度,，為中青年教師成才營(yíng)造寬松環(huán)境 按照學(xué)院規(guī)定,，積極支持和鼓勵(lì)青年教師讀研，本年度推薦2名符合條件的教師考研,；采取骨干教師進(jìn)修培訓(xùn),，在職培訓(xùn)以及疾控中心，衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)際工作培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)中青年教師,，年內(nèi)選派1~2名骨干教師短期進(jìn)修,，聯(lián)系1~2項(xiàng)課程培訓(xùn)，選派2~4名教師到基地帶教和從事公共衛(wèi)生體系的實(shí)際工作,。拓寬青年教師的知識(shí)面,，強(qiáng)化邊緣學(xué)科，交叉學(xué)科的學(xué)習(xí),，注重創(chuàng)新型,，復(fù)合型教師的培養(yǎng)。新教師的培養(yǎng)繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,，專(zhuān)業(yè)上從難從嚴(yán)要求,，杜絕流于形式；生活上熱情幫助,，為青年教師解決實(shí)際困難,，消除他們的后顧之憂,。通過(guò)儀器培訓(xùn),，脫產(chǎn)進(jìn)修途徑,，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,。

8.加強(qiáng)教材建設(shè)及精品課程建設(shè) 繼續(xù)鼓勵(lì)教師參編高質(zhì)量的教材1~2部,；爭(zhēng)取申請(qǐng)參編或自編預(yù)防專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教材,。在2門(mén)院級(jí)精品課程的基礎(chǔ)上,，再建設(shè)1門(mén)院級(jí)精品課程（營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)）,，爭(zhēng)取申報(bào)1門(mén)省級(jí)精品課程,。

9.做好xx級(jí)預(yù)本,，xx級(jí)管本的畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作 重點(diǎn)抓好公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的規(guī)范化和質(zhì)量,。對(duì)畢業(yè)專(zhuān)題實(shí)踐工作的管理模式進(jìn)行改革：畢業(yè)專(zhuān)題實(shí)踐的具體工作任務(wù)及經(jīng)費(fèi)要下移到教研室，系里和學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)進(jìn)行中期檢查,，論文評(píng)審和組織答辯,；積極爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)償機(jī)制和優(yōu)秀論文的評(píng)選；將畢業(yè)論文質(zhì)量與教師的報(bào)酬掛鉤,，鼓勵(lì)教師在提高質(zhì)量上花力氣,，下功夫，綜述,，設(shè)計(jì),，開(kāi)題報(bào)告，原始記錄,，論文,，參考文獻(xiàn)齊備。

（三）以提高科研立項(xiàng),，成果,，論文的水平為突破口，推進(jìn)科技工作,。

1.積極組織和鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí),，各類(lèi)科研項(xiàng)目 以區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型科研課題為主，力爭(zhēng)20xx年省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng),，市級(jí)立項(xiàng)3~4項(xiàng),；計(jì)劃結(jié)題2項(xiàng)，并完成相應(yīng)的成果鑒定,，申報(bào)1~2項(xiàng)科技成果獎(jiǎng),。

2.加大科技論文撰寫(xiě)力度力爭(zhēng)年內(nèi)公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量增加，質(zhì)量提高,，爭(zhēng)取在國(guó)家核心期刊發(fā)表2~4篇論文,。

3.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流在學(xué)院和科技處的支持下，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家來(lái)我院講學(xué),，年內(nèi)至少舉辦2次學(xué)術(shù)講座,；年內(nèi)至少參加2次全國(guó)性或國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議。

4.做好市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的日常工作加強(qiáng)組織建設(shè),；通過(guò)舉辦講座,，撰寫(xiě)科普文章，參加科普宣傳和營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún),，加強(qiáng)對(duì)居民的膳食指導(dǎo),；年內(nèi)承辦2期公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班，為社會(huì)輸送營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。

（四）以申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為切入點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè),。

1.加強(qiáng)師資和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)提高學(xué)歷層次，提高研究生人數(shù)和比例,，優(yōu)化職稱(chēng)結(jié)構(gòu),，年齡結(jié)構(gòu)；爭(zhēng)取再引進(jìn)1名博士,，2~3名碩士；進(jìn)一步發(fā)揮兼職教授的作用,。形成學(xué)術(shù)梯隊(duì)和相對(duì)穩(wěn)定的3~4個(gè)研究方向,。積極為博士申報(bào)省級(jí)以上科研項(xiàng)目創(chuàng)造條件，提高學(xué)術(shù)研究水平,。

2.增加碩士生導(dǎo)師數(shù)量xx年?duì)幦⌒略龃T士生導(dǎo)師1~2名,，聯(lián)合培養(yǎng)1~2名碩士研究生。

3.建設(shè)1個(gè)重點(diǎn)學(xué)科（營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)）該學(xué)科的`學(xué)術(shù)隊(duì)伍,，研究方向,，學(xué)術(shù)水平，基礎(chǔ)條件,，研究生教育和本科教學(xué)質(zhì)量等要做到基本達(dá)標(biāo),。

4.在穩(wěn)定，提高現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,，拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的適應(yīng)性,。為申辦新專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)方向）做好調(diào)研準(zhǔn)備工作,。

（五）以人才需求為導(dǎo)向，以大學(xué)生成才服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生工作,，強(qiáng)化學(xué)生管理隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

1.抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)這件頭等大事繼續(xù)開(kāi)展樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“比,，學(xué),，趕，超”活動(dòng)和“評(píng)學(xué)”工作,；嚴(yán)格考勤,，請(qǐng)假制度,，將學(xué)習(xí)態(tài)度與綜合測(cè)評(píng)掛鉤,；繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)，考紀(jì)教育，違紀(jì)者取消參加綜合測(cè)評(píng)的資格,，并實(shí)行班主任責(zé)任追究制,，堅(jiān)決杜絕考試作弊。從而在全系真正樹(shù)立勤奮刻苦,，求實(shí)上進(jìn)的良好風(fēng)氣,。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生的科研意識(shí),，采取“滾雪球”的方式,，不斷擴(kuò)大指導(dǎo)教師的隊(duì)伍，擴(kuò)大參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)和范圍,。在原有工作基礎(chǔ)上,，把課外科技活動(dòng)的良好風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去，堅(jiān)持下去,。

3.提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)動(dòng)群眾做好xx年畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，使年底就業(yè)率繼續(xù)保持在80%以上。提高就業(yè)指導(dǎo)工作的前瞻性,，主動(dòng)性和有效性,，利用本系現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，注重并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),；舉辦職業(yè)生涯教育講座,，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做出職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4.改變學(xué)生管理模式,，創(chuàng)建先進(jìn)班集體經(jīng)過(guò)申報(bào)，創(chuàng)建,，立項(xiàng),，考核，評(píng)選,，表彰等過(guò)程,，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，把被動(dòng)評(píng)選變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)創(chuàng)建,，增加班集體的凝聚力,，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，管理學(xué)生的目標(biāo),。

5.完善家長(zhǎng)聯(lián)系制度要使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)院的要求,，交費(fèi)情況,，使班主任及時(shí)了解學(xué)生家庭的實(shí)際困難，形成良好的溝通渠道,。

6.繼續(xù)做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作在學(xué)院提供勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上,，盡力自行解決一部分勤工助學(xué)崗位，輔以適當(dāng)?shù)鼐栀?zèng),，救助方式,，保證貧困生完成學(xué)業(yè)；同時(shí),，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，勤工儉學(xué),，提高綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,。

7.以學(xué)團(tuán)為主體，開(kāi)展豐富多彩的課外科技文化活動(dòng),，完善學(xué)團(tuán)網(wǎng)頁(yè)及就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)建設(shè),。

8.及時(shí)更新，補(bǔ)充學(xué)生管理數(shù)據(jù)庫(kù),，上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)和信息,；認(rèn)真做好學(xué)生檔案的管理工作；按照學(xué)院學(xué)生工作規(guī)范的要求,，及時(shí)完成其它方面的學(xué)生工作,。

（六）做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備和搬遷后的安置工作搬遷是xx年中心工作之一，為確保順利完成搬遷,，必須提早準(zhǔn)備,，周密安排，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，發(fā)動(dòng)全員,。xx年3月開(kāi)始著手實(shí)驗(yàn)室的搬遷準(zhǔn)備工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好大型設(shè)備,，玻璃器材的包裝,，力爭(zhēng)把破損降到最低；xx年5月初步確定搬遷后安置方案,；xx年6月召開(kāi)師生搬遷動(dòng)員會(huì),，并根據(jù)學(xué)院搬遷的總體安排，具體落實(shí)搬遷任務(wù)；xx年8月底完成搬遷后的安置工作,，保證新學(xué)期按時(shí)上課,，保證畢業(yè)專(zhuān)題實(shí)踐和畢業(yè)論文的順利進(jìn)行。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教研處工作計(jì)劃，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極投入到課改中去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究和教學(xué)管理，改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。不斷提高本組教師的整體素質(zhì),在促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí),，使物理組的教研工作更加有活力，更加有特色,。

二 工作目標(biāo)和任務(wù)

1 積極完成學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的物理學(xué)科教學(xué)任務(wù),，其中：

高一年級(jí)在鞏固物理必修1知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成物理必修2的教學(xué)，為了保證高中力學(xué)知識(shí)體系的完整,，完成選修3-5 動(dòng)量守恒定律一章的教學(xué),；

高二年級(jí)完成選修3-2、3-5（動(dòng)量守恒定律一章除外）和選學(xué)部分3-3的內(nèi)容,，教學(xué)重點(diǎn)是《交變電流》《熱力學(xué)定律》《動(dòng)量守恒定律》難點(diǎn)是：《熱力學(xué)定律》《動(dòng)量守恒定律》,。

高三年級(jí)和復(fù)讀年級(jí)扎實(shí)完成高考二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,，提高解題能力,，完成好3月份省內(nèi)高考模擬考試和全市第2、3次聯(lián)考,，爭(zhēng)取使物理學(xué)科在全市的排名在前2名,，和化學(xué)生物學(xué)科協(xié)調(diào)一致，完成好后續(xù)階段理綜的各項(xiàng)測(cè)試,，使學(xué)校的高考復(fù)習(xí)工作整體有序推進(jìn),。

2 認(rèn)真完成學(xué)校教研處安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)。除了常規(guī)的教研活動(dòng)外,，高一年級(jí)前半學(xué)期完成李寧 王喜志兩位新教師的匯報(bào)課,，高二年級(jí)完成兩位老教師的示范課，以及曹鏡生老師的匯報(bào)課,，高三年級(jí)則加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)備考的研究力度,，在每周星期四的備課組會(huì)議上安排專(zhuān)人講解高考出現(xiàn)的新動(dòng)向,，加強(qiáng)高考真題的研究，把準(zhǔn)高考改革的脈搏,，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種高考研討活動(dòng),。

3 加強(qiáng)物理教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升本組教師的整體素質(zhì),。利用學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)本組教師積極參加學(xué)習(xí)，努力提升專(zhuān)業(yè)水平,，學(xué)習(xí)借鑒最新的課改理論,，并把它應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中去，高三復(fù)讀年級(jí)老師利用高考完學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，走出去到其它優(yōu)秀學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升自己。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-）》文件精神，以市教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神為依據(jù),，以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，堅(jiān)持課程改革的研究和實(shí)踐，以高效課堂為突破口,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以校本教研為先導(dǎo),，以教科研推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，努力打造一流的師資隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面,。

二,、工作目標(biāo)：

1.扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研工作,，求規(guī)范，重實(shí)效,，提升常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)效,。

2.制定教師梯隊(duì)考核辦法，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一流師資隊(duì)伍,。

3.營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效,，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,。

4.深化課堂教學(xué)改革,，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。

三,、具體措施：

1.繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)研究工作。

本學(xué)期教研工作繼續(xù)圍繞我校承擔(dān)的福建省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新教育教學(xué)模式”改革實(shí)驗(yàn)工作,。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課,，并加以完善,。每位老師繼續(xù)以年段為主,，上一節(jié)能體現(xiàn)“自主創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究課,。

2.以學(xué)科（年級(jí)）教研組建設(shè)為抓手,，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),。

①開(kāi)學(xué)初以年段（或?qū)W科）為單位繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）,，深刻領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”新理念,，能根據(jù)“新課標(biāo)”的精神對(duì)教材進(jìn)行分析,，明確本學(xué)科,、本學(xué)段、本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),，對(duì)照課標(biāo)明確本學(xué)期教材的知識(shí)點(diǎn),，并形成書(shū)面材料,，學(xué)段內(nèi)交換討論,，作為期中,、期末出卷的依據(jù)。

②研讀《教師教學(xué)用書(shū)》中的《教材說(shuō)明》,，明確本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn),，將本冊(cè)教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語(yǔ)文如識(shí)字,、寫(xiě)字,、閱讀,、口語(yǔ)交際,、習(xí)作等，數(shù)學(xué)如數(shù)與代數(shù),、圖形與幾何,、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐等）,，分別安排主講人結(jié)合具體教材闡述如何落實(shí)本冊(cè)教學(xué)任務(wù),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，其他老師參與交流,、研討,。

③按照《三明市開(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，組織好年級(jí)研討課的說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，探討怎么運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則,、方法和標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)不同類(lèi)型的課作出評(píng)析,，并提出合理化建議等,。做到有聽(tīng)課,、有評(píng)課,，有記錄,，有收獲,。

④根據(jù)年級(jí),、學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展其他有特色、有實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng),，如組織理論學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)光盤(pán),、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀、教育讀書(shū)活動(dòng)等,。

3.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式,。

4.繼續(xù)舉辦校本培訓(xùn)活動(dòng),。仍利用每周三下午的全體教職工大會(huì),，邀請(qǐng)班級(jí)管理工作有特色,、教學(xué)有特長(zhǎng)的骨干教師作培訓(xùn)主講人,，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)心得,。

5.繼續(xù)組織開(kāi)展“同伴互助結(jié)對(duì)子”工作，加強(qiáng)“同伴互助結(jié)對(duì)子”工作的規(guī)范化管理,，努力提高互助的實(shí)效性,。

6.根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)師生寫(xiě)字基本功的訓(xùn)練,，定于5月份開(kāi)展全校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)年級(jí)過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn),。

7.繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展新會(huì)員招募工作,，于3月最后一周組織讀書(shū)交流、好書(shū)漂流活動(dòng),。之后進(jìn)入新一輪閱讀書(shū)目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書(shū)交流匯報(bào)活動(dòng),。

8.加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作,。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)科指導(dǎo)組員對(duì)新進(jìn)教師課堂觀察和指導(dǎo),，新進(jìn)教師三年內(nèi)每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課。去年三位新進(jìn)教師仍要求半期考前后各上一節(jié)匯報(bào)課,。(統(tǒng)一安排在四月份)

20xx學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

9.繼續(xù)借助教研博客平臺(tái)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí),、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，促進(jìn)教學(xué)水平,、教育質(zhì)量的提高,。

10.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好片區(qū)管理與同城化結(jié)對(duì)聯(lián)盟工作。

①本學(xué)期繼續(xù)選派我校10位教學(xué)骨干到農(nóng)村參加支教,，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教師進(jìn)行一對(duì)一的“傳,、幫、帶”活動(dòng),，互學(xué)互進(jìn),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

②繼續(xù)探索資源共享,、共同發(fā)展的新途徑，努力提高片區(qū)教研的層次和效益,。

11.抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理。

①本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展語(yǔ)文省級(jí)課題《基于語(yǔ)文實(shí)踐的有效教學(xué)模式探究》,、數(shù)學(xué)省級(jí)課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考思考能力的研究》,、信息技術(shù)省級(jí)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習(xí)研究》、市級(jí)音樂(lè)課題《多元音樂(lè)文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn)研究工作,。

②本學(xué)期組織老師開(kāi)展校級(jí)課題研究,，期初積極動(dòng)員教師申報(bào)校級(jí)課題，作為參加市級(jí),、省級(jí)課題的必備條件,，力爭(zhēng)做到人人有課題，以課題研究來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

12.制定本校教師梯隊(duì)評(píng)選和考核辦法,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一流的師資隊(duì)伍,。

13.其他工作

①會(huì)同教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)工作,，每月定期和不定期抽查教師備課,、反思和作業(yè)批改情況，提高教師教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和規(guī)范性,。

②進(jìn)一步做好語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科試卷編制及保密工作,。

③認(rèn)真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記,，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

④繼續(xù)做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作,。

四,、具體工作安排

二月份：

1.研討、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2.召開(kāi)農(nóng)村支教工作會(huì)議,。

3.繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

三月份：

1.根據(jù)新課標(biāo)和備課用書(shū)的要求,，各年級(jí)制定本冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn),。

2.開(kāi)展崗位大練兵，進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

3.組織教師申報(bào)校級(jí)課題。

四月份：

1.組織觀看光盤(pán),，進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

2.做好語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科期中試卷編制工作。

3.進(jìn)行課題研究過(guò)程性檢查,。

4.青年教師教學(xué)匯報(bào),。

五月份：

1.做好半期考試及試卷分析相關(guān)工作。

2.繼續(xù)組織觀看光盤(pán),，進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

3.開(kāi)展全校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn),。

4.做好語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科期末試卷編制工作,。

六月份：

1.繼續(xù)組織觀看光盤(pán),，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

2.做好語(yǔ),、數(shù),、英期末試卷分析工作,。

3.做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作,。

4.做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記,，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

1,、以教師發(fā)展為本，讓教師成為研究的主人,，通過(guò)校本研究培養(yǎng)教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展,，價(jià)值實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)。

2,、以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)校本教研認(rèn)真研究學(xué)生,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，尤其是針對(duì)性地解決學(xué)生發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，從而促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展,。

二,、具體工作

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，加大管理力度,，建立健全校本教研工作制度，以教導(dǎo)處,，教科室為主體,，建立教師多學(xué)科互動(dòng)參與教科研網(wǎng)絡(luò),，為教育科研的順利開(kāi)展,，提供保證,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。利用每周三下午的教研活動(dòng)時(shí)間,，有計(jì)劃地分教研組組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，明確課標(biāo)與教材,，課標(biāo)與教學(xué)之間的關(guān)系，重點(diǎn)幫助教師解決在實(shí)施新課程中遇到的具體問(wèn)題,。

3,、開(kāi)展集體備課,。積極探索備課制度改革,，部分年級(jí),，部分學(xué)科,，實(shí)行集體備課制,，總體思路是“提前備課，集體悟議,，個(gè)人修改,，注重反思”，即教師提前一周備課,，然后教研組集體評(píng)議,，在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化修改，課后撰寫(xiě)教學(xué)反思,，反思要把課堂中的閃光點(diǎn)和失敗處,，學(xué)生的錯(cuò)例，二次教學(xué)建議等都記錄下來(lái),。這樣既加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)交流,，做到資源共享，同時(shí)又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),，提高了備課實(shí)效,。

4,、進(jìn)行課堂展示。利用每周的教研日和各種競(jìng)賽活動(dòng),，為教師搭建平臺(tái),，讓大多數(shù)教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂教學(xué)展示,，展示教師的業(yè)務(wù)水平,，展示教師的風(fēng)采。

5,、參與課題研究,。在校本研究中，鼓勵(lì)教師參與課題研究,，讓結(jié)束自身的特點(diǎn)和現(xiàn)有的水平選擇不同的研究方式,。

① 將課題實(shí)驗(yàn)與校本教研緊密結(jié)合，在課題研究的針對(duì)性,、實(shí)效性方面下功夫,，使教師在經(jīng)驗(yàn)反思中迅速成長(zhǎng)。

② 將課題同課程改革緊密結(jié)合,，注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新,，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,，使教師能運(yùn)用評(píng)價(jià)體系對(duì)自己的教育行為及時(shí)做出分析和反思,，不斷提高教學(xué)水平。

③ 將課題與信息技術(shù)相結(jié)合,，及時(shí)吸納,、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對(duì)課題的爭(zhēng)鳴與交流,，使課題研究在交互式,、對(duì)話式等互動(dòng)培訓(xùn)中不斷深化發(fā)展。

6,、支持教師積極參與各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)放的教研網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常和校外同事溝通和聯(lián)絡(luò),，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高教學(xué)研究水平。

三,、月工作安排：

三月份：

1,、召開(kāi)校本教研專(zhuān)題會(huì)議，討論研究方案，擬定計(jì)劃,。

2,、組織開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

3,、各教研組制定計(jì)劃,。

四月份：

1、組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí),。

2,、教師教學(xué)反思檢查。

3,、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題研討會(huì),。

五月份：

1、組織開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、典型課例研究和階段學(xué)情分析交流。

六月份：

1,、組織開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2、教師論文案例評(píng)比,。

七月份：

1,、工作總結(jié)。

2,、資料的收集整理和歸檔,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以新課標(biāo),、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì)、課程目標(biāo),、課程理念,、課程特征為基準(zhǔn)，注重體現(xiàn)新教材的思想性,、學(xué)科性、綜合性和活動(dòng)性原則,；全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，以實(shí)施有效教學(xué)為依托,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論,、學(xué)校教學(xué)工作意見(jiàn)和其他教育教學(xué)理論，提高本組教師的理論素質(zhì),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),，不斷健全教研組工作常規(guī),，努力做到教研活動(dòng)制度化,、專(zhuān)題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究，要求教師不斷實(shí)踐、反思、總結(jié),，使課改理念落實(shí)到課堂,，在課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生,、平等對(duì)話、開(kāi)發(fā)資源,，凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn),，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化,、綜合化,、活動(dòng)化、合作化的特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、不斷進(jìn)行小結(jié),、反思，積極撰寫(xiě)各種心得體會(huì),，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析,，理論的檢測(cè),，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進(jìn)步,。

三,、具體活動(dòng)安排：

二月份：

1,、申報(bào)市級(jí)學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校

2,、制定教研組計(jì)劃。

三月份：

1,、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù),。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

四月份：

1,、參加興市小學(xué)品德書(shū)圣大學(xué)堂活動(dòng)。

2,、“同上一堂課”教研活動(dòng)

五月份：

1,、小學(xué)生“三好習(xí)慣”（良好的飲食習(xí)慣、良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）優(yōu)秀故事征文活動(dòng)

六月份：

期末小結(jié)

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布標(biāo)志著我國(guó)課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期,。課程標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論是課程性質(zhì),、課程理念、設(shè)計(jì)思路,，還是課程目標(biāo)均為建國(guó)以來(lái)的首創(chuàng),。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),，堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一,，注重國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)國(guó)情相結(jié)合,，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來(lái)發(fā)展需要相結(jié)合,，努力建設(shè)立足我國(guó)國(guó)情,、體現(xiàn)未來(lái)走向、具有中國(guó)特色,、富于開(kāi)拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架,。

在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對(duì)教學(xué)過(guò)程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。”技術(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征,，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中,。

二、教學(xué)理念

1,、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。

2,、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開(kāi)發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、立足科學(xué),、技術(shù)、社會(huì)的視野,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育,。

4、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化,。

5、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化,。

三、實(shí)施過(guò)程

本學(xué)期開(kāi)設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》,，高一年級(jí)9個(gè)班同時(shí)開(kāi)課,，每周1課時(shí)，總課時(shí)數(shù)20節(jié)，其中課堂教學(xué)16節(jié),，機(jī)動(dòng)2節(jié),，教學(xué)評(píng)價(jià)2節(jié)。實(shí)施過(guò)程準(zhǔn)備如下：

1,、設(shè)計(jì)圖樣的繪制（1-5周）

2,、模型或原型的制作（6-9周）

3、技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)（10-12周）

4,、復(fù)習(xí)（13-16周）

5,、備課組討論總結(jié)（17-18周）

6、學(xué)分認(rèn)定（19-20周）

常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)通用技術(shù)備課組

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》xxxx版的解讀,，依照我縣學(xué)校xxxx對(duì)體育教學(xué)改革工作的總體思路,，充分領(lǐng)會(huì)局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的要求，做好本學(xué)期體育學(xué)科的培訓(xùn)及安排各項(xiàng)工作,。體育教研工作將以加強(qiáng)我縣體育教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育教學(xué)工作質(zhì)量為突破口,，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心,，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績(jī)?yōu)橥七M(jìn)劑，我縣學(xué)校體育教研工作的發(fā)展做如下安排：

一,、工作要點(diǎn)

（一）組織連片教研,，開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容資源。

開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源,，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1.各聯(lián)片教研組每月要進(jìn)行一次參與式,、互動(dòng)式的教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)行實(shí)際研討。

2.加強(qiáng)備課研討,，在全縣統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，各聯(lián)片教研小組共同備課，共同研討,，在有理論的基礎(chǔ)上主動(dòng)實(shí)踐,，每人上一堂有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐課。真正把體育教研工作落實(shí)到課堂中去,。

（二）深化課改研究,，探究“程序化教學(xué)”新模式

1.加強(qiáng)教改研究，研討“程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式。

全縣近期統(tǒng)一組織開(kāi)展程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式研討活動(dòng),。

2.各校要以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照“343”課堂教學(xué)要求進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)模式以及程序化教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。

3.教師要積極能言參與進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式。

4.各學(xué)校和教師要重視教學(xué)案例的積累,。要加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元教學(xué)設(shè)計(jì)及做好教案,、案例的資料積累,。做好研究在相關(guān)工作。

二,、具體工作思路安排

1.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高實(shí)施新課程的水平,，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

3.做好教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)課堂內(nèi)容的監(jiān)管力度,，一定要做到明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求、讀懂教材文本內(nèi)容,、理解教材編寫(xiě)意圖,、研究教材使用價(jià)值、合情合理處理教材課課有內(nèi)容,，課課有創(chuàng)新,。

4.優(yōu)化體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向40分鐘要效益,，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)有興趣,、學(xué)有方向,、學(xué)有效果。創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的教學(xué)模式,。

5.繼續(xù)搞好我縣中小學(xué)音,、體、美學(xué)業(yè)測(cè)查工作，迎接太原市對(duì)我縣音體美學(xué)業(yè)課程的測(cè)查工作,。

6.繼續(xù)組織好中考體育的輔導(dǎo)培訓(xùn)及測(cè)試工作,。

7.繼續(xù)參加太原市組織的體育教師基本功大賽，提高我縣體育教師的理論水平和技能水平,。

8.認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有教學(xué)進(jìn)度，有單元教學(xué)計(jì)劃,，有課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,，并做好教學(xué)反思筆記；熟悉課的重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到心中有數(shù)有收獲,。各片教研組長(zhǎng)要組織教師互相聽(tīng)課評(píng)課并做到及時(shí)反饋、交流研討,，活動(dòng)時(shí)并上報(bào)縣教研科研中心,。以便一起參與學(xué)習(xí)，共同提高,。

音樂(lè)第二學(xué)期綜合教研工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會(huì)議精神為導(dǎo)向,，以“務(wù)實(shí)提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師,，教師服務(wù)于學(xué)生，一切以學(xué)生發(fā)展為本,，積極認(rèn)真開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、安全意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí),，努力辦黨和人民滿意的學(xué)校,。

二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)

自律,、樂(lè)學(xué),、敬業(yè)，建立高素質(zhì)班子隊(duì)伍,；

鑄師魂,、練師能，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大,，形成梯隊(duì),；

嚴(yán)格管理、務(wù)實(shí)提質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，畢業(yè)生以?xún)?yōu)良成績(jī)100%升入中學(xué),；

以國(guó)學(xué)促養(yǎng)成,，提升德育實(shí)效，確保學(xué)生品行合格率,、優(yōu)秀率,；

重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),；

抓特色、促發(fā)展,、搞建設(shè),，提高辦學(xué)水平。

三,、具體工作措施

具體工作措施分五大部分二十六條：

精心打造班子

愛(ài)心塑造教師

全心培養(yǎng)學(xué)生

鉆心抓好特色

用心搞好建設(shè)

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長(zhǎng),，為了學(xué)校的發(fā)展。

（一）精心打造班子

1,、學(xué)校發(fā)展,，火車(chē)頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律,，并精心打造班子隊(duì)伍,，使班子成員勤學(xué)、樂(lè)研,、自律,、公心、盡責(zé),，成為教師的旗幟,，學(xué)校各項(xiàng)工作的排頭兵。

2,、同時(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí),、研究、引領(lǐng),，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力,、創(chuàng)新水平。

（二）愛(ài)心塑造教師

教師成長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展,。從利師、利生,、利校,、利國(guó)的責(zé)任角度，從關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)的角度,，要抓好塑師魂,、練師能工作，使教師不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)

充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)黨的政策,、法規(guī)，教育的新思想,、新理念及新經(jīng)驗(yàn),，適時(shí)邀請(qǐng)先進(jìn)教師及專(zhuān)家進(jìn)行講座，與教師互動(dòng),，解決思想問(wèn)題,，工作問(wèn)題，促教師愛(ài)崗敬業(yè),。

4,、加強(qiáng)師德工作，開(kāi)展愛(ài)生系列活動(dòng),，評(píng)選師德典型，讓典型輻射全體,。

5,、加強(qiáng)考核，實(shí)行績(jī)效工資,，獎(jiǎng)勤罰懶,，引領(lǐng)教師將心思用在工作上，用在教書(shū)育人上,。

6,、打造陽(yáng)光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠,，以人文化管理給老師送去溫暖,，讓教師心胸寬廣,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

7,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，完善教師成長(zhǎng)記錄袋。

8,、根據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》,，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展教學(xué)基本功演練工作，選優(yōu)參賽,，并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

9、加強(qiáng)教研活動(dòng),，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，教研逐步深入,，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位，提升教師教研水平,。

10,、開(kāi)展系列說(shuō)、評(píng)課觀摩活動(dòng),，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺(tái),，教師展演，提升教師教學(xué)能力,。

11,、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參加大學(xué)區(qū)教研活動(dòng),，實(shí)行資源共享,。

（三）全心培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)校是教書(shū)育人的圣地，我們是培育學(xué)生的教師,，因此要求學(xué)校全員育人,，把中心點(diǎn)落在培養(yǎng)學(xué)生上。全心,、全方位培養(yǎng)學(xué)生,。

12、加強(qiáng)教學(xué)工作,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

（1）立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鉆研教材,，做到備教材,、備學(xué)生,、備教學(xué)方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀,，學(xué)差生不斷進(jìn)步,。

（2）教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，循循善誘,，布置作業(yè)科學(xué),，批改及時(shí)認(rèn)真，反饋指導(dǎo)到位,。

（3）課內(nèi)向課外延伸,，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，與社區(qū)教師及時(shí)做好溝通,，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活,，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時(shí)間，快樂(lè)學(xué)習(xí),，安全生活,。

（4）定期做好質(zhì)量驗(yàn)收，一月一次語(yǔ)數(shù)外知識(shí)競(jìng)賽,，要在教師中評(píng)選提質(zhì)標(biāo)兵,，學(xué)生中評(píng)選學(xué)習(xí)小能手。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)生工作,，做好中小銜接的工作,。參與對(duì)口中學(xué)教研互動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo),、考試指導(dǎo),，促畢業(yè)生以?xún)?yōu)良成績(jī)100%升入中學(xué)。

13,、加強(qiáng)德育工作,，塑造學(xué)生人格

（1）堅(jiān)持以德育為首，全員抓德育,，做好各科教學(xué)的德育滲透工作,，做好值周管理工作,。

（2）以“國(guó)學(xué)”塑造學(xué)生人格,，深入學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,，取其精華去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神,，助人為樂(lè)品質(zhì),，尊老愛(ài)幼美德,。

（3）深入開(kāi)展“星星、月亮,、太陽(yáng)”評(píng)比工作,。讓學(xué)生由一個(gè)只有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的星星變成有許多長(zhǎng)處,、許多好習(xí)慣的月亮,、太陽(yáng)，塑造自我,，影響他人,。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)為主陣地,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。

（5）加強(qiáng)班主任德育工作,，尤其對(duì)學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦,。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，使學(xué)生有法制意識(shí)，做合格小公民,。

（7）加強(qiáng)三結(jié)合教育,，深入社區(qū)、深入家庭,，做好走訪工作,，尤其對(duì)學(xué)困生、特困生,、問(wèn)題生重點(diǎn)走訪,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)育子講座,，營(yíng)造教育孩子,、共同盡責(zé)的氛圍。

（8）加強(qiáng)安全教育,，逐級(jí)簽狀,！，領(lǐng)導(dǎo)班子,、任課教師管理到位,，確保學(xué)生安全。

14,、重視體衛(wèi)工作,，促學(xué)生健康成長(zhǎng)

（1）上好體育課、體活課,，精心設(shè)計(jì)大課間,，管理好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。

（2）開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，召開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生多健身,、多運(yùn)動(dòng),，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來(lái)，肥胖學(xué)生逐漸變成正常體態(tài),，提升學(xué)生身體素質(zhì),，做到體育達(dá)標(biāo)。

（3）上好健教課，利用廣播,、板報(bào)等形式深入做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳，控制常見(jiàn)病,、多發(fā)病,。

（4）加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌,。

（5）關(guān)注學(xué)生心理健康,，領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（6）將體衛(wèi)工作納入評(píng)優(yōu)評(píng)先中,，期末評(píng)選出校級(jí)體衛(wèi)工作先進(jìn)班級(jí),。

15、圍繞學(xué)生成長(zhǎng),，開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)”,、“青”、“搖”活動(dòng)

（1）重視藝術(shù)教育,，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),。通過(guò)課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

（2）組織興趣小組活動(dòng),，開(kāi)展聲樂(lè),、舞蹈、器樂(lè),、書(shū)畫(huà)等競(jìng)賽，培養(yǎng)各類(lèi)特長(zhǎng)人才,、藝術(shù)人才。

（3）“六一”兒童節(jié)開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng),。

（4）組織老教師參與學(xué)校教研活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng),，使他們老有所樂(lè)，老有所為,，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

（5）開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，發(fā)揮團(tuán)員青年的作用，培養(yǎng)青年骨干,。提高育人能力。

（四）鉆心抓好特色

找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),，鉆研、彰顯,，促進(jìn)師生成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展,。

現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野，具有較強(qiáng)的閱讀理解和表達(dá)交流能力,，語(yǔ)文教育在造就現(xiàn)代社會(huì)合格人才中發(fā)揮著重要作用,。由于語(yǔ)文學(xué)科人文性和工具性的特點(diǎn)，決定了語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，學(xué)校于確立了以語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色，旨在培養(yǎng)師生的大語(yǔ)文觀,，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)深入研究,，彰顯特色。

16,、加強(qiáng)教師讀名著活動(dòng),，豐富文化底蘊(yùn),。

17、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建書(shū)香氛圍。加強(qiáng)各班圖書(shū)角建設(shè),，充分利用廳廊內(nèi)容,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,。

18,、開(kāi)展教師板書(shū)基本功、普通話,、演講等基本功競(jìng)賽活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

19、加強(qiáng)語(yǔ)文教師教研活動(dòng),，研究各種類(lèi)型課的教學(xué)方法。

20,、開(kāi)展作文教學(xué)教研活動(dòng),，展示觀摩活動(dòng)。

21,、開(kāi)展小詩(shī)創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動(dòng),。

22,、組織學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,。

23,、文道結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”,、“弟子規(guī)”的驗(yàn)收，豐富學(xué)生文化知識(shí)內(nèi)涵（尤其對(duì)內(nèi)涉的部分典故,，低年級(jí)要會(huì)解釋?zhuān)懈吣昙?jí)要會(huì)理解運(yùn)用）。

24,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期要通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力,，學(xué)生文化內(nèi)涵,，彰顯特色,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

（五）用心學(xué)校建設(shè)

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，用心學(xué)校建設(shè)工作。

25,、首先加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐漸建立完善有實(shí)效性的冷,、熱,、暖制度，并經(jīng)職大會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行,。真正激發(fā)教師潛能,，做好教學(xué)工作,。

（2）完善安全制度,，做好防火,、防盜、防震等預(yù)案,。加強(qiáng)實(shí)效性演練,，使廣大師生在重大險(xiǎn)情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險(xiǎn)。

（3）加強(qiáng)后勤制度建設(shè),，按時(shí)對(duì)學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行檢查維修,，延長(zhǎng)校產(chǎn)使用壽命,，確保學(xué)校設(shè)施安全,。

（4）完善財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按上級(jí)要求的規(guī)定辦,。

26、根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展要求,，勤儉節(jié)約,，投入資金進(jìn)行設(shè)備購(gòu)置，環(huán)境建設(shè),。

（1）購(gòu)買(mǎi)錄象機(jī)一臺(tái)，用于教學(xué)教研活動(dòng)及課堂反饋指導(dǎo)所需,。

（2）購(gòu)制二十塊小黑板，用于教師課堂教學(xué)所需,。

（3）購(gòu)置大活動(dòng)黑板兩塊,，用于多媒體教室及正廳展板所需。

（4）動(dòng)員各方面力量,，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹(shù),、種花,，美化校園。

（5）不斷積極爭(zhēng)取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助,，對(duì)操場(chǎng)改造,，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)化操場(chǎng)，進(jìn)行體育活動(dòng),。

上述是根據(jù)區(qū)工作要點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校班子已討論通過(guò),，20xx年2月24日已與全校教師見(jiàn)面，職大會(huì)討論通過(guò),。可以說(shuō)計(jì)劃中設(shè)想是美好的,，要實(shí)現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生的齊心努力,。我們有信心、有決心勤奮工作,、銳意進(jìn)取、克服困難,、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前,。