隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇一

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇二

作為一名學(xué)前班教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任就必須有好的教學(xué)方法,，現(xiàn)在我總結(jié)這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前班的語言、音樂,、體育,、健康社會(huì)科學(xué)多科教學(xué)工作。對(duì)于語言和社會(huì)科學(xué)課上,，我注重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),。有的幼兒剛開學(xué)的時(shí)候說不完一句完整的話,，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多幼兒的語言能力有了很大的進(jìn)步，樂意與人交談,，講話有禮貌,，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事;在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒,，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng)，發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),。

在音樂教學(xué)中,，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,，注重以幼兒為主體,，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn),、去探究,。音樂課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動(dòng),，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處?！笨梢?，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起,。

記得有人曾經(jīng)說過：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。所以,，我深信：自我評(píng)價(jià),，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇三

1,、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在校活動(dòng)中和教師或同學(xué)交談,，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正,。

2,、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍,，在故事,，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語,，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用,。

3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃,。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃,。并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí),。

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記.學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,掌握了基本的拼音方法,。

在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置,，尊重幼兒,，把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體,。在學(xué)習(xí)中,，我和孩子是一個(gè)整體，我是孩子王,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來,，讓孩子學(xué)到更多、更深的知識(shí),。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事,。并且對(duì)聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機(jī)的結(jié)合起來孩子們一定會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí),，在欣喜之余,，我們也在反思不足。如：在語文教學(xué)中,，我的教學(xué)方法是有限的,。平時(shí)，我有時(shí)說話的語氣不夠生動(dòng),，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件,，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)和提高。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇四

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案,、課件、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像_老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,，其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè),，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象___,、___等是最調(diào)皮的。特別是___,，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像___同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四,、考勤方面。

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。

五,、主要成績(jī),。

在這一學(xué)期里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊(duì)96.9%,。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇4

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇五

有收獲,，時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。回想這一年,，很有感想,，讓我學(xué)到許多知識(shí)，同時(shí)也讓我進(jìn)步了很多,。本學(xué)期,，適應(yīng)園內(nèi)教學(xué)工作要求，從個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。結(jié)合幼兒實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有方法的開展,。為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作出總結(jié)。

遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，自己能積極參與政治學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作中以積極熱情的心態(tài)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)幼兒,。

升到學(xué)前班孩子都是0基礎(chǔ),但孩子們來年又面臨升入小學(xué),就是說這一年內(nèi),我要做好學(xué)前的所有教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)要達(dá)到20以內(nèi)口算,10以內(nèi)的簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;識(shí)字量要達(dá)到100字左右,廷伸至?xí)喿x,會(huì)看圖說話;書寫要熟悉基本筆畫，會(huì)書寫30個(gè)基礎(chǔ)字及其正確筆順,，并會(huì)用這些字組詞，造句,。唐詩要會(huì)背誦30首常用詩詞,，要簡(jiǎn)單理解其含義。除去節(jié)假日?qǐng)@里各種大型活動(dòng),，算起來孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間也只有幾個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間?。《覍W(xué)前班不光光只有教學(xué)任務(wù),，學(xué)前幼兒正處于過渡期,，每個(gè)孩子的性格、情緒波動(dòng)很大,，我還要正確的去引導(dǎo)幼兒,與家長(zhǎng)溝通,、配合,；每個(gè)孩子不好的習(xí)慣要去糾正,例如:吃飯慢、做事情慢,、愛哭,、太馬虎、好動(dòng),、愛管閑事,，現(xiàn)在更注重幼兒的綜合素質(zhì)，還要在課余時(shí)間加強(qiáng)動(dòng)手能力,，自理自力能力,，戶外活動(dòng)要學(xué)會(huì)跳繩、踩高蹺及各種體育游戲,，同時(shí)開設(shè)了舞蹈,、珠心算、繪畫興趣班,，孩子不會(huì)缺少藝術(shù)的培養(yǎng),。園里的特長(zhǎng)班也非常豐富多彩，為幼兒的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。有事主動(dòng)請(qǐng)假,，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，平時(shí)，對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名合格幼師的要求來規(guī)范自己的言行,。毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)及能力,。

本學(xué)期及時(shí)按計(jì)劃完成各科教學(xué)認(rèn)為和保教工作。

在本學(xué)期

3月份：參與親子活動(dòng)中更加聯(lián)結(jié)了母與子之間的情感聯(lián)系,。

5月份：慶六一文藝匯演舞蹈《青花瓷》獲二等獎(jiǎng)。

6月份：識(shí)字匯報(bào)及畢業(yè)典禮獲得家長(zhǎng)一致好評(píng),。

孩子的任務(wù)很重,，對(duì)老師的考驗(yàn)也很大，孩子如果覺得每天很充實(shí),，很快樂,，說明他們是在玩中學(xué),，游戲中收獲，沒有太大的壓力和負(fù)擔(dān),，那,，我會(huì)覺得很滿期望他們健康！快樂,！通過我的努力讓他們充分做好學(xué)前準(zhǔn)備,，升入小學(xué)后更輕松、更自信,、更出色?。?/p>

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇六

一年很快過去,，覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過了一些困難，度過了一些艱苦,，度過了一些壓力,，度過了一些舒坦，度過了一些幸福,。而當(dāng)自己回頭看那過去的種種時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的幸福原來是有原因的,。我總是很快樂的對(duì)待著我的每一天，用一百分的激情面對(duì)工作,，用一百分的熱情面對(duì)家長(zhǎng),，用一百分的真心面對(duì)同事，更用一百分的愛心面對(duì)孩子們,。堅(jiān)信付出就有回報(bào),，所以這一年里我在感受成長(zhǎng)的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。

(1)用一百分的激情面對(duì)工作!

我有一個(gè)積極向上的人生理念,，就像我同樣積極的面對(duì)我的人生,。記得上學(xué)期也就是在大班菠蘿班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班級(jí)工作還是很困難的,，面臨著大班的幼小銜接,，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮，又因?yàn)樾炖蠋熞恢痹诓溉槠?，可是我絲毫沒有畏懼,，我總是努力的用自己微笑去面對(duì)所有的艱苦，相信只要努力就好,，所以班級(jí)工作不僅絲毫沒有落下,，而且還在各活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐,，撰寫論文,，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài),，用自己的激情勇敢面對(duì)工作同時(shí)感染著周圍的同事們。

這學(xué)期我?guī)У氖切“?，剛?cè)氚鄷r(shí),，也是有點(diǎn)緊張的。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識(shí),，可是真正面對(duì)這些孩子的時(shí)候我當(dāng)時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺,。我似乎都沒有過度過來，我對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么,，找不到昔日的回應(yīng),，只有自己去嘗試，用不同方法和孩子交流,，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對(duì)大班是那么的好哄,，是那么的可愛。

記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候,，正好班里有孩子得了手足口,，當(dāng)時(shí)很多孩子請(qǐng)假，班里有些家長(zhǎng)已經(jīng)開始恐慌了,，我們頂著壓力,，努力的給孩子們排練，在操場(chǎng)上,，和徐老師也是努力認(rèn)真充滿激情的帶操,。我們也沒有因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而放松自己，反而更加嚴(yán)格要求孩子的外出做操,，也同樣認(rèn)真,，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和熱情調(diào)度孩子的情緒,，讓他們感受到老師的積極情緒,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的氛圍。

(2)用一百分的熱情面對(duì)家長(zhǎng)

“用朋友的身份去和家長(zhǎng)友好相處,?！边@是我的家長(zhǎng)工作理念，用他來支持我的工作,，我很熱情的面對(duì)親愛的孩子家長(zhǎng),，跟他們一起交流溝通，跟每個(gè)家長(zhǎng)樹立平等的關(guān)系,。我很慶幸,，以前的家長(zhǎng)把我當(dāng)成小朋友，雖有不合意者，但也都很照顧,，及時(shí)幫助我完成各種工作。更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長(zhǎng),，各個(gè)都能夠支持理解我們的工作,。有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會(huì)盡量打電話和他們做溝通，讓他們了解孩子們的情況,，通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等,。周妍冰是我們班自理能力相對(duì)較差的寶貝，我就利用一次她吃飯很快的機(jī)會(huì)跟他媽媽做溝通,，才了解到原來媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊?，有的時(shí)候也就是把孩子的事情代辦了，聽我這么一說才知道孩子是這么的能干,，于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時(shí)間了,，之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進(jìn)步了。

大班的時(shí)候家長(zhǎng)們似乎每天都用自己的情緒面對(duì)家長(zhǎng),，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)有點(diǎn)和缺點(diǎn),，及時(shí)的告訴家長(zhǎng)孩子在園的一日情況。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子較好的教育方法,，并適當(dāng)提出自己的看法,。面對(duì)小班的家長(zhǎng)，他們似乎更關(guān)心孩子生活的開心嗎?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等,，我們?nèi)齻€(gè)老師也配合一致,，跟家長(zhǎng)做好交流溝通工作。另外及時(shí)更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容和博客等家園溝通途徑做好管理工作,。對(duì)每一個(gè)孩子的行為負(fù)責(zé),，虛心的接受家長(zhǎng)的每一個(gè)意見，并將自己的教育理念傳達(dá)出去,。家長(zhǎng)的要求或者交代孩子的一些事情始終堅(jiān)持記在心上,，并完成任務(wù)。我堅(jiān)信：付出就有回報(bào)!在秋游,、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中,，謙虛接受家長(zhǎng)提出的好想法，并認(rèn)真的準(zhǔn)備和完成,。獲得較好的回應(yīng),。

其實(shí)人與人之間就是這個(gè)樣子，互相信任的基礎(chǔ)上才會(huì)獲得更多的認(rèn)同感,，從而認(rèn)同彼此的“痛”而獲得大家的“樂”快樂著彼此的快樂,，何樂而不為?所以當(dāng)面對(duì)有些家長(zhǎng)情緒不好的，我也就笑笑，然后用傾聽者的角度,，再選個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決誤會(huì)等,。

(3)用一百分的真心面對(duì)同事

我是一個(gè)很情緒化的人，在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對(duì)你一個(gè)好,，你就要對(duì)別人十個(gè)好?！本褪沁@樣,，我真誠的付出真心，盡管自己或許有的時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小脾氣,，會(huì)鬧點(diǎn)小別扭,，但是大家都可以互相理解，互相鼓勵(lì),，互相幫助,。我們年級(jí)組每次說課或者其他活動(dòng)大家都積極的參與，課也互相交流,，大家也總是努力配合彼此,，在一個(gè)快樂氛圍中，大家都感覺很幸福,。這種感覺促進(jìn)我更積極的面對(duì)我的工作和其他事務(wù),。

幼兒園的晨鍛、游戲,、集體活動(dòng)中,，我們班總是盡自己的能力去完成，不懂得及時(shí)問園長(zhǎng)問年級(jí)組長(zhǎng),，問每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真的完成班主任工作,，為班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)做好詳細(xì)的計(jì)劃,，為教室的一角一落做好布置和準(zhǔn)備工作。同時(shí)保持微笑,，尊重每一個(gè)人,，同時(shí)虛心的向每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，和領(lǐng)導(dǎo),、同事和每一個(gè)人友好相處,。在班里三個(gè)老師和諧的相處在一起。

(4)用一百分的愛心面對(duì)孩子們

上學(xué)期大班畢業(yè)典禮,，當(dāng)時(shí)很緊張,，覺得自己要做的事情實(shí)在是太多了,，很辛苦，可是我知道這是孩子們的第一個(gè)畢業(yè)典禮,，所以就利用休息時(shí)間去看碟,，選合適的舞蹈給孩子們排練。同時(shí)不忘記重要的幼小銜接工作,，在網(wǎng)上搜一些關(guān)于面試的內(nèi)容給孩子們練習(xí),。記得壯壯南師附小考小學(xué)面試回來告訴我說：“張老師，我們考了畫喜洋洋,，正好我會(huì)畫。真是開心,?！笔前。?yàn)榍耙惶煳覀儎倓偖嬤^的,，而且我還是單獨(dú)一組一組指導(dǎo)幼兒繪畫的,，付出真的有回報(bào)，最后看到他們興奮的告訴我說自己面試上了的時(shí)候我覺得比我自己上學(xué)還要開心,。

小班孩子則不然,，我們點(diǎn)點(diǎn)的奶奶跟我們說，點(diǎn)點(diǎn)回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師。是啊,，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會(huì)這般的愛我們。還記得溫雅有次大聲的跟我說：“老師,，我會(huì)穿毛衣了,。”我趕忙表揚(yáng)她：“你真棒,?！比缓箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊?”她說：“你啊?！蹦莻€(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng),，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會(huì)穿多少次毛衣,，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少東西,，或許等她長(zhǎng)大了以后對(duì)這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

作為幼師每個(gè)人都很愛自己的孩子,，我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進(jìn)步和努力,。

學(xué)無止境,，我也是同樣的要求自己去好好的努力，所謂你準(zhǔn)備給孩子一碗水,，自己必須有一桶水,，在考上本科以后我就努力的去學(xué)習(xí)。利用休息時(shí)間參加“統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建和諧社會(huì)”公共課的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，并合格結(jié)業(yè),。在暑假時(shí)也沒有忘記學(xué)習(xí)，撰寫論文,。

我這一年里沒請(qǐng)過一天假,，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。每天都堅(jiān)持站到最后的一點(diǎn)崗,。在剛開學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作,，在上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示班級(jí)的時(shí)候我也是加班加點(diǎn)的工作。在畢業(yè)典禮時(shí)候也是加班搞成長(zhǎng)冊(cè),。真正的體驗(yàn)工作并快樂著的真諦!

這一學(xué)期我們班和我主要取得的成績(jī)有以下：

1,、上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)班級(jí)獲得一等獎(jiǎng);

2、上學(xué)期班級(jí)自然角評(píng)比“春天小菜園”獲得二等獎(jiǎng);

3,、苗苗班早操律動(dòng)比賽一等獎(jiǎng);

4,、成長(zhǎng)冊(cè)評(píng)比三等獎(jiǎng);

個(gè)人經(jīng)過努力論文《幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，同名獲得市教科所三等獎(jiǎng),。

3,、在教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)方面需要不斷提升理念，充實(shí)自己的知識(shí)等等,。

這一年里我在不斷成長(zhǎng)不斷收獲,，很感謝同事們一起創(chuàng)設(shè)的舒適的寬松的工作環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們足夠多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展現(xiàn)機(jī)會(huì),，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作支持,，跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感，以及為人師的成就感,。希望在新的一年里,，班級(jí)工作可以開展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇七

一個(gè)學(xué)期就過去半個(gè)了,，我?guī)У牡谌鷮W(xué)前班也有半年了,，真快，記得他們剛升到學(xué)前班我就覺得他們什么都很差,，一群小不點(diǎn),，(因?yàn)樯弦粚脤W(xué)前班剛畢業(yè)會(huì)有一個(gè)對(duì)比),，還好自己比較了解學(xué)前班，對(duì)自己說,，一切重頭再來吧!!每個(gè)孩子都需要你來塑造他們那,，任務(wù)很重，責(zé)任很大,，說心里話,，帶學(xué)前班有點(diǎn)累!!!

由于園里是蒙氏教育，升到學(xué)前班孩子都是0基礎(chǔ),，但孩子們來年又面臨升入小學(xué),，就是說這一年內(nèi)，我要做好學(xué)前的所有教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)要達(dá)到20以內(nèi)口算,，100以內(nèi)筆算及簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;識(shí)字量要達(dá)到xx字左右,，廷伸至?xí)喿x，會(huì)看圖說話;拼音要熟練掌握23個(gè)聲母24個(gè)韻母16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),，會(huì)拼讀字、詞,，句子,，廷伸至寫拼音作文；書寫要熟悉基本筆畫,，會(huì)書寫100個(gè)基礎(chǔ)字及其正確筆順,，并會(huì)用這些字組詞，造句,。唐詩要會(huì)背誦70首常用詩詞,，要簡(jiǎn)單理解其含義。

除去節(jié)假日?qǐng)@里各種大型活動(dòng),，算起來孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間也只有6個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間?。《覍W(xué)前班不光光只有教學(xué)任務(wù),，學(xué)前幼兒正處于過渡期,，每個(gè)孩子的性格、情緒波動(dòng)很大,，我還要正確的去引導(dǎo)幼兒,，與家長(zhǎng)溝通、配合,；每個(gè)孩子不好的習(xí)慣要去糾正,，例如:吃飯慢、做事情慢,、愛哭,、太馬虎,、好動(dòng)、愛管閑事,。

現(xiàn)在更注重幼兒的綜合素質(zhì),，還要在課余時(shí)間加強(qiáng)動(dòng)手能力，自理自力能力,，戶外活動(dòng)要學(xué)會(huì)跳繩,、大繩、踢毽子及各種體育游戲,，同時(shí)開設(shè)了奧爾夫音樂課,，孩子不會(huì)缺少藝術(shù)的培養(yǎng)。園里的特長(zhǎng)班也非常豐富多彩,，為幼兒的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

孩子的任務(wù)很重，對(duì)老師的考驗(yàn)也很大,，孩子如果覺得每天很充實(shí),，很快樂，說明他們是在玩中學(xué),，游戲中收獲,，沒有太大的壓力和負(fù)擔(dān)，那,，我會(huì)覺得很滿足,！

期望他們健康！快樂,！通過我的努力讓他們充分做好學(xué)前準(zhǔn)備,，升入小學(xué)后更輕松、更自信,、更出色,！

學(xué)前班數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。本學(xué)期,，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計(jì)劃,，各項(xiàng)工作開展很好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭(zhēng)取更上一層樓,。

開學(xué)初，我班結(jié)合班級(jí)計(jì)劃,，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析,、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計(jì)劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保艦家長(zhǎng)工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法,，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表,。并按照計(jì)劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊,。

本學(xué)期,，因?yàn)榇蟛糠钟變憾际桥f生，所以我們班在常規(guī)方面,，幼兒都能自覺的遵守,，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明,，懂禮貌,，還教育幼兒做個(gè)讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德,。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的,，有沉默寡言的,，有巧嘴巴，也有乖寶寶,，總之每個(gè)孩子都不一樣,。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯(cuò)時(shí),，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式,，慢慢引導(dǎo)他們,，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時(shí),，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng),，使幼兒提高自信心,，獲得成功的喜悅。

在教學(xué)方面,，我針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn),，教他們了一些感興趣的知識(shí)。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達(dá)能力與邏輯思維能力,，能夠們確,、流利地講故事，背兒歌,，說繞口令,，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞,、動(dòng)詞等,，并時(shí)刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn),，本學(xué)期他們能將單韻母,、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母,，掌握整體認(rèn)讀音節(jié),，能夠比較流利地拼讀詞語、句子,。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會(huì)讀,、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加,、減法,。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,，管理自己的物品，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心,，因?yàn)槭斋@很大,，但同時(shí)我也意識(shí)到自身存在的不足，在今后的工作中,，我還要不斷地努力,，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。