總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇一

經(jīng)過近一個月的教學(xué)實(shí)習(xí),，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高,。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教,、因人施教,，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上,、行動上主動參與教學(xué)活動,，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展,。

在體育教學(xué)中,，有意識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和團(tuán)體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)去的心理品德。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐,，為此,，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易晕业囊恍\薄的看法,。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

老師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為老師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極積極的敬業(yè)精神,，老師良好的言談舉止,，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自我,，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自我就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我明白這個班學(xué)生特喜歡比賽,，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎你們喜歡比賽嗎好那我今日就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績,，從此刻開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會,，勝利是屬于你們的,，我相信你們有信心奪取最終得勝利，對不對這時我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)資料,，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法,，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練,，在練習(xí)“樂”,，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。順利完成教學(xué)任務(wù),，效果很好。鼓勵學(xué)生,，使體育教學(xué)生動趣味,。一位學(xué)生說：“老師，像這樣的體育課我們可喜歡了,。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此資料產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作,，由老師示范，學(xué)生不會做的動作,，老師應(yīng)手把手教,。老師要用自我健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的,，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生,，我自信，我成功,、我參與、我自豪,、我勇敢,，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后經(jīng)過體會去研究,。如何才能保證練習(xí)時的安全，練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉得到的答案是：對于安全,，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答能夠鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說能夠鍛煉自我的膽量,，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答能夠鍛煉自我的身體,，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義,。老師及時加以指導(dǎo),，經(jīng)常練習(xí)能夠使人下肢更有力,，關(guān)節(jié)更靈活,，能夠使人勇敢,，但練習(xí)時注意安全,，注意自我保護(hù)。

第二個練習(xí),，我設(shè)計幾組不一樣高度的跳高架，讓學(xué)生自我選擇高度練習(xí),，并提出問題：當(dāng)別人跳可是去時你該怎樣辦多數(shù)學(xué)生回答我們要幫忙他，老師立刻提出保護(hù)與幫忙的方法,，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于老師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育老師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多,。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的,。酷暑中,，我們所站的位置是應(yīng)對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是應(yīng)對風(fēng)口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對完美事物的確定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對完美事物的追求,。

4,、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有向往完美未來的愿望,，都有為祖國貢獻(xiàn)自我青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德夢想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫忙學(xué)生樹立僅有身體好,，將來才能更好地為祖國工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動,，并使這種自覺行動體此刻體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中,。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇二

一、思想方面

積極學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針,，深入實(shí)施素子教育,，實(shí)施素質(zhì)教育的理念,。在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),，完善自我,。服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)和校外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面

我做好課前備好課,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己更適合現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。通過這次的計算機(jī)培訓(xùn)(國培)我更深刻的認(rèn)識到合作學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中的重要性,，在體育教學(xué)中也可以運(yùn)用多媒體的教學(xué)。我認(rèn)識到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個學(xué)科,，他能讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)習(xí)體育技能知識能給他們帶來的快樂,，正適合當(dāng)代的教學(xué)理念,，快樂體育、陽光體育,、健康體育的教學(xué)思想,。在對待學(xué)生時我做到要先聆聽學(xué)生，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去,，團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生,，做到一個能夠讓學(xué)生快樂健康成長的好老師。在體育教學(xué)過程中對知識技能的講解要透徹,，做到通俗易懂,，技術(shù)動作的示范要標(biāo)準(zhǔn)到位，在學(xué)生當(dāng)中樹立榜樣形象,。

三,、不足和提升方面

自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教 學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,。 “金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做一位優(yōu)秀的體育教師,。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇三

本學(xué)期本人任教四年級體育,，班級人數(shù)多，學(xué)生的狀況也各有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到良好的教學(xué)效果。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前,，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,，使課程都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價值,。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學(xué)中,，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還經(jīng)常從網(wǎng)上查閱體育資料，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

（四）存在的問題及今后的努力方向,。

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高,。

2,、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)然,，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果,，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇四

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,，看著陌生的校園,，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮,。一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教,，不恥下問,；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，同時收獲了更多,。

十年樹木,，百年樹人。實(shí)習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實(shí)習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動,。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操,，必須從頭開始學(xué)習(xí),，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的"將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí),，雖然開始上課時比較倉促,，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺,，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操動作遲緩,，口號不流利，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來,。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己,，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn),。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖,。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課,，寫教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操,，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪,。

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。在這四個多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水,。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇五

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇六

一,、備課方面

1．備教材,，通讀全部教材，做到心中有數(shù),。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況,，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù)，在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的,、任務(wù)、教學(xué)要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、組織形式,、練習(xí)手段,、教法指示、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等,。教師對教材和教學(xué)大綱理解越深越透,，重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn)，難點(diǎn)就更容易突破,，學(xué)生就容易聽懂,、領(lǐng)會、練習(xí)和掌握,。同時我經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識,，掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動技術(shù)、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo),，隨時注意積累資料,，積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和最優(yōu)教學(xué)訓(xùn)練方法，隨時收集加以保存,，以備備課時可以查閱,。

2．備學(xué)生，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情,，處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系,。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來制定。 根據(jù)學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì),、心理素質(zhì),，思想道德水平等科學(xué)、合理,、有效地安排課的內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué),，獨(dú)立工作能力、分析問題解決問題的能力,，以及自鍛自導(dǎo)能力,、交往能力、表達(dá)能力,、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

3.集體備課

我抓住每一次的集體備課，運(yùn)用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題,。當(dāng)然,，我們也允許在教學(xué)內(nèi)容、方法,、場地,、器材等方面各持己見，鼓勵創(chuàng)新,，不斷探索,。暫時不能統(tǒng)一的意見，通過專門的討論研究,，達(dá)成共識,，在此基礎(chǔ)上寫出教案。集體備課,，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段,，應(yīng)積極參與。另外,，教師應(yīng)隨時進(jìn)行體能訓(xùn)練,，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運(yùn)動表象,。

二,、教學(xué)方面

1、導(dǎo)入課堂時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課堂導(dǎo)入,，它好比一場戲劇的序幕,，要一開始就引人入勝，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲,，誘發(fā)出最佳的心理狀態(tài),，做到這一點(diǎn)，就需要教師創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情,。我在導(dǎo)入課堂時,，無論從場地的布置、學(xué)生活動的隊(duì)形,、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,，都根據(jù)不同類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情,、新穎的外界條件,。

2、新授教學(xué)時引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

新授教學(xué)是學(xué)生理解知識,、掌握知識的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與這個過程,。為達(dá)到此目的，教學(xué)中一定要重視對學(xué)生的啟發(fā),、引導(dǎo)，使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,，正確的思維,，輕松地接受新知識。

3,、安排練習(xí)時有趣

練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的基本途徑,，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán)。單一的練習(xí)乏味,，使學(xué)生厭學(xué),，因此，練習(xí)設(shè)計要盡量做到多樣化,，趣味化,。在前滾翻練習(xí)時，我安排了自練,、互練,、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法,，其間教師則運(yùn)用精講示范,、恰當(dāng)點(diǎn)拔、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的練習(xí)安排既達(dá)到了鞏固知識的目的,，又培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

1,、教給學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法

體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù)，更重要的是教會學(xué)生自覺學(xué)習(xí),、自覺鍛煉的方法,，只有這樣才能達(dá)到“教是為了不教”和“自練通行，自學(xué)得之”的目的,。低段年級的學(xué)生應(yīng)從明意開始,，會用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡易的做法等,。中段年級學(xué)生應(yīng)學(xué)會觀圖明意,，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意,；高段年級學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行獨(dú)立思考,，經(jīng)過質(zhì)疑問難，得出結(jié)論,。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí),，能促使他們在課前去主動了解課文知識、思考課文內(nèi)容,、探討知識疑點(diǎn)等,。

2、學(xué)生練習(xí)的方法

體育教學(xué)間的知識結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜,，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份,。在安排練習(xí)時既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學(xué)生自身的知識體系的差異性,，同時又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式,，所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定,。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練,；來體會動作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練,；來開拓學(xué)生的思維,、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力，達(dá)到練習(xí)的效果,。

三,、課后反思方面

1．寫成功之處,。教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法,；課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?；某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程；教育學(xué),、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸,；體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細(xì)地記錄下來,，供以后體育教學(xué)時參考使用,，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善,、推陳出新,。

2．寫不足之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,，對它們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧,、梳理，并對其作深刻的反思,、探究和剖析,，在今后教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓,。

課后反思去捕捉,，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已,。

4．寫學(xué)生創(chuàng)新,。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解,，這樣不僅使學(xué)生的好方法,、好思路得以推廣，而且對學(xué)生也是一種贊賞和激勵,。同時,，這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可以拓寬體育教師的教學(xué)思路,，提高教學(xué)水平,。因此將其記錄下來，可以作為今后教學(xué)的豐富材料,。

5．寫“教學(xué)設(shè)計”,。一節(jié)課下來,，靜心沉思，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律,；教法上有哪些創(chuàng)新,；知識點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學(xué)方面有何新招,；啟迪是否得當(dāng),；訓(xùn)練是否到位等等,。及時記下這些得失,，并進(jìn)行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做,，寫出“再教設(shè)計”,，這樣可以做到揚(yáng)長避短、精益求精,，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度,。

6．寫心得體會。體育教師可以經(jīng)常閱讀報紙雜志,，記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是靠著平時一點(diǎn)一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從量變到質(zhì)變，凝成寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)反思有利體育教師經(jīng)驗(yàn)的積累,，善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,，不但能使新型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)化,，而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展,。

四、不足之處：在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2.課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇七

在20xx年里，我個人沒有多少成績,，但我覺得在這段時間里,，我努力工作成長著，我相信,，成長比成績重要,。

一、 在教學(xué)方面的成長

06年,，我從熟悉的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職,，心中有了很大的落差,。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育,，三年也沒有一次,。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí),，成長就很慢了,！不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下,，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達(dá)15000人次,。在群友中,，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過程中,，我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中,，我們互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步,，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高,。10年上學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,，在單元計劃,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中,，獲得了市三等獎,。

二、 在工作能力方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的鼎立協(xié)助,。一年來，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,、春季集體項(xiàng)目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動會,、市小學(xué)生籃球賽,，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作,。這些工作的順利完成,，無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動會，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級記錄,，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，獲得18分，列全市第17名的好成績,。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課,，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。

三、 經(jīng)驗(yàn)和不足

一年的工作下來,，讓我充分體會到了年輕真好,！年輕老師在一起共事，大家有干勁,。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快，說干就干，這是一種可貴的精神,。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了,，做事考慮得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就考慮不到,，如運(yùn)動會報名表填寫、運(yùn)動會裁判的培訓(xùn),、場地器材的安全設(shè)施等等,，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行。

綜上所述,，我 綜上所述,，我在今后的工作中，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí),，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為國家服務(wù),。

20xx年12月22日

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇八

在xx年里，我個人沒有多少成績,，但我覺得在這段時間里,，我努力工作成長著，我相信,，成長比成績重要,。

xx年，我從熟悉的語文課堂,，轉(zhuǎn)到體育專職,，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動,，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次,。上級不安排,，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了,！不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自己的專業(yè)個人博客,，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中,，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對,，在工作中，我們互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好,，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。xx年上學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí),，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,，在單元計劃、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中,，獲得了市三等獎。

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的鼎立協(xié)助,。一年來，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練、春季集體項(xiàng)目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動會,、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,、陽光體育冬季長跑活動等重大工作,。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動會,，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，獲得18分,，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事,，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課,，其中,，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。

一年的工作下來,，讓我充分體會到了年輕真好！年輕老師在一起共事,，大家有干勁,。年輕人負(fù)擔(dān)少，做事速度快,，說干就干,，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速,。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細(xì)節(jié)就考慮不到,，如運(yùn)動會報名表填寫,、運(yùn)動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的安全設(shè)施等等,，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,，妥善處理，使工作能和諧地進(jìn)行,。

綜上所述,，我綜上所述，我在今后的工作中,，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí)，努力工作,，更好地為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為國家服務(wù),。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇九

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

二,、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。

三、訓(xùn)練工作,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力,，爭取在*年春運(yùn)會上取得好成績,。

小學(xué)體育老師工作總結(jié)小學(xué)體育老師資格證考篇十

作為一名教師，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,、膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，代好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)效果,。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項(xiàng)目,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹立他們的信心,，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理,，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為,，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中,，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會,，一學(xué)期結(jié)束時,，五年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯,，從而達(dá)到了鍛煉身體,，磨練意志，提高素質(zhì)的目的,。

我是運(yùn)動員出身,，圍繞著把我校田徑組建從長計議，長要有規(guī)劃,，近要有打算,。在選材時，在訓(xùn)練時,，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊(duì)員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,。在訓(xùn)練中，我不僅對隊(duì)員們嚴(yán)格要求,，而且對自己也嚴(yán)于律己,，要求隊(duì)員做到的,，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作,。此外,，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心，增加師生之間的了解,。在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評,。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護(hù)分不開的,，在次，我要真心真意地感謝他們,。作為一名教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的體育教師,。