光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇一

x年級的學生基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質較差,，意志力比較薄弱，但是x年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，x年級學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導,，提高其積極性和競爭意識,。

及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育,。

3,、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質,。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2、x年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

x年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協調性的練習時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

x年級的體育教學內容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。

在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃,、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內容強調“活動”,，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學,。

每周x課時，共xx節(jié)課

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,，培養(yǎng)學生的自學,、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中。

注意事項：

1,、個性突出,，多采用游戲。

2,、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇二

作為一名體育教師,，首要的任務就是把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時,，把良好的身體鍛煉好,，讓他們健康的成長。為了實習這一目標,，特別制定本學期工作計劃：

一,、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，努力實現“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,，以學生《體質健康》為重點,。深化體育課堂,、訓練隊教學改革，提高體育教學質量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，做好田徑隊,、網球隊、花樣跳繩隊的選材與訓練工作,，切實提高訓練隊隊員體能,、運動技能、競賽能力和心理素質,；以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始,。

4、體育組要積極配合好教務處,、德育處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

5、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

二、工作任務及要求

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,，有效提高運動技能和競賽水平。我校于上學期成立田徑訓練隊,，本學期將開展網球訓練隊和花樣跳繩訓練隊,。良性的競賽環(huán)境也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學生團結協作,、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,，競賽能增強學生集體榮譽感,，競賽能展現運動員的體育才能。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

2、抓好“兩課一操”,，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質?！皟烧n一操”是學校體育工作的重點,，“兩課一操”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課一操”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好課間操工作,，加強課間操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風；第四是認真組織課外活動,，要求保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質,。 3,、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質。推行《學生體質健康標準》上報工作,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到最好,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現自己做為一個體育教師的責任,！

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇三

一,、指導思想

緊密結合學校的辦學宗旨,，推進素質教育,。認真貫徹《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》,，樹立健康第一的思想,。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上,，努力提高學生的身體素質和健康水平,，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階

1,、以競賽活動為抓手,，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校抓好群體工作,，進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色,。

2,、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究,，規(guī)范體育課堂教學。

3,、抓好學校運動隊的訓練,，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

4,、面對場地情況,，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體育課鍛煉活動,，加強課間游戲設計開發(fā),，控制意外傷害事故的發(fā)生。

（一）,、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量

1,、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地,、器材的實際情況,，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求,，做好教學六認真工作,。

2、本學期,，每位體育老師要依據學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學,。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式,，淡化“競技運動”的教學思維,，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現有場地的體育課活動設計,，確保體育活動的有效性,。

3、加強科研意識,，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容,。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思,，認真撰寫論文,。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想,，以《學生體質健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升,。

5,、課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學,，同時還要加強師生課堂安全意識,，防止傷害事故發(fā)生。

（二）,、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點

1,、加強體育學科組的建設,，目標要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2,、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）,、抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜、齊）及做操質量,，科任老師,、班主任、廣播操檢查評分員,，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌、出勤人數,、動作質量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學生的體育鍛煉活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，保證活動時間和活動質量。

3,、組織開展好每月小型體育競賽活動,，學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,，在開足體育課程的基礎上,，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同,，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,，活躍學校文體生活,，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

4,、抓好日常業(yè)余訓練,，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初,，認真制訂好訓練計劃,，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作,，經常,、積極、主動和班主任,、家長聯系,，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓練時間得到保證,。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間,，確保運動能力穩(wěn)步提高,。爭取出尖子選手。

（四）,、做好場地器材管理,，體育資料整理工作

體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

（五）,、開展大課間活動,。開展好體育大課間活動,，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展,，使其更好地完成學業(yè),，促進學生的全面發(fā)展。

教學工作：

1,、圍繞新大綱要求,，制定學校體育教學計劃。

2,、鼓勵老師開設形式多樣體育課,，為學生服務。

3,、教研活動要有突破,，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,，教學研究上有特色，并加強檢查和質量監(jiān)控,。

競賽,、訓練工作：

1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練,。做到開訓前有計劃,、中期檢查及期末測試總結。

2,、組隊參加區(qū)運動會,。在學校現有的條件下,，盡可能的參加多項比賽,。爭取團體總分有所提高。

具體時間安排：

三月份 ：

1,、組建學校田徑運動隊

2,、舉行學校春季越野賽

四月份：

1、召開學校春季田徑運動會

2,、組織學校田徑運動隊訓練

五月份 ：

1,、參加區(qū)運動會

2、廣播操比賽

六月份 ：

1,、考核

2,、總結

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇四

一、指導思想

以教育局工作意見為指導,，全面實施《國家學生體質健康標準》,，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作,。上好體育課,，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練,，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動,，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,，加強教師隊伍建設,，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，開足體育課時,，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。

2,、加強學習，轉變觀念,，不斷提高體育教師的理論水平,、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎,。

3,、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查,。

4,、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革,，提高學校體育活動的普及率和效果,，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體,、課外活動示范學校"做出貢獻,。

5、組織校田徑隊的集訓,，準備參加xx市中小學生田徑比賽,，爭取獲得好的成績。

6,、組織?；@球的隊的集訓,，準備參加xx市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績,。

7,、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接xx市學生體質測試項目,、資料臺帳檢查準備工作,。

8、組織小學冬季三項比賽,，選出運動員集訓,，參加xx市冬季三項比賽。

九月份

1,、召開體育組會議安排本學年的各項工作,。

2、學校田徑隊組隊,，開始集訓,。

3、學?；@球隊組隊,，開始集訓。

4,、學校冬季三項隊組隊，開始集訓,。

5,、組織教師參加xx體育教研活動。

6,、迎戰(zhàn)xx市中小學生田徑運動會,。

7、做好學校本學期體育工作計劃,。

十月份

1,、《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作。

十一月份

1,、舉行學校廣播操比賽,。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動,。

3,、全面開展冬鍛三項活動。

4,、校內體育教研課,。

5,、體育片級公開課。

十二月份

1,、開展學校冬季三項比賽,。

2、參加xx市"冬鍛三項"比賽,。

元月

1,、學期體育工作總結。

2,、體育期末考核,。

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇五

一、學生分析

x年級的學生性格差異較大,，身體素質,、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,，性格比較叛逆,，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目,，球類項目以及自主活動等）,，提高學生的學習熱情。

樹立“健康第一”的指導思想,，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”,；以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設,，發(fā)展課外體育活動,，加強體育文化建設。

1,、發(fā)展學生身體素質和基本活動能力,，增強學生的體質，提高學生對體育的興趣,。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系,，注重體育與健康相結合，培養(yǎng)學生的興趣,，充分調動學生的創(chuàng)新意識,，以體育實踐為主，并注意教學的娛樂性和趣味性,。

2,、使學生能夠了解體育與健康的意識,，逐步培養(yǎng)學生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病,。

3,、對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律,，團結,、勇敢、頑強,，積極向上,、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質。

4,、對學生的心理進行輔導,，使學生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力,。

1,、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作,；其實就是增強自信心和提高學生理解能力,。

2、知道田徑的一些術語,，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術,；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣,。

3,、使學生更好的掌握一些韻律體操的技術動作。

4,、初步掌握體育運動的一些常識。

5,、對學生的心理進行教育,。

（一）田徑教學。

1,、跑：進一步學習短距離跑的技術,。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長,、步頻,，動作協調、快速,。

2,、跳躍：進一步掌握跳遠技術,。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺,，落地小腿前伸,。

3、投擲：初步會退鉛球技術,，掌握投壘球技術,。上下肢協調配合、動作合理,。

（二）攀爬平衡,。

（三）體育與健康常識。

1,、足球運動簡介,。

2、奧運會簡介,。

3,、意外損傷的常識。

4,、男女生的身體變化,。

5、建立良好的學習心態(tài),。

（四）球類活動,。

足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球。

1,、精心備課,，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育課,。

2,、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的游意義,，學生學有所獲,。

3、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學,。

4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的體質,。

5,、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育,。

身高體重、坐位體前屈,、立定跳,、跑步、書面考核,。

評分標準：優(yōu)秀=90~100分,；良好=75~89分；合格=60~74分,；待合格=59分以下,。

小學體育老師工作計劃總結 小學體育老師的要求篇六

一、大綱目的要求：

通過體育教學,，向學生進行體育,，衛(wèi)生保健。增進學生健康,，增強體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質奠定基礎。

1,、全面鍛煉身體,，促進正常的生長發(fā)育

通過身體鍛煉，培養(yǎng)學生身體的正確姿態(tài),，促進生理機能,，身體素質和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的低抗力,。

2,、初步掌握體育知識，基本技術的基本技能

學習簡要的體育,，衛(wèi)生保健基礎知識，樹立安全的觀念,，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術,，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。身體的能力；培養(yǎng)對體育運動的興趣,，善意成鍛煉身體的好習慣,。

3、向學生進行思想品德教育,，陶冶美的情操

教育學生熱愛中國,，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,；運用體育對學生身習特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步善養(yǎng)成遵守紀律尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風；發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神,，注重能力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性的創(chuàng)造性,。

高年級各項運動的基本教學內容與發(fā)展身體,、教學分別排列，以保持身體素質的運動項目的固有特點和增加鍛煉身體的實效性,，基本部分占70%,，選用部分占30%，其中,，體育衛(wèi)生保健基礎知識占6%,，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識，基本運動游戲占11%,，幫助兒童認識事物,，促進體力和智力的發(fā)展，韻律操占6%,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，田徑占15%，發(fā)展身體素質,，提高運動能力,，體操占16%，培養(yǎng)學生組織紀律性,，小球類占6%,，提高身體基本活動能力，民族體育占6%,，激發(fā)兒童民族自豪感,，發(fā)展身體素質占4%，提高身體活動能力，全面發(fā)展,。

1,、進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,，能掌握所學知識,，鍛煉身體。

2,、掌握所學各項運動的基本技能,，提高運動技能，進一步促進身體素質和運動的能力的發(fā)展,。

3,、提高學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正,、協作,、負責的觀念，在團體活動中注意協調配合與同伴的關系,。

1,、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關系。

培養(yǎng)學生積極參加課間,、課外活動的良好態(tài)度和習慣,。

2、掌握少年拳的要領,，嚴格動作要領,。

掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和在支撐跳躍及籃球及基本技術。起跑后加速和終點沖刺跑技術等,。

3,、掌握游戲規(guī)律等。