總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇一

我校各功能用房齊全,，教學(xué)儀器按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置,，實驗室設(shè)備完善，制度健全,，演示實驗和分組實驗開出率100%,；圖書室書目齊全，共藏書25000余冊,，人均20冊以上,，借閱制度規(guī)范，每周向?qū)W生開放達8小時以上,，微機室滿足最大班額學(xué)生每人一機的要求,。

在辦學(xué)中，我們努力抓住機遇,，以實施素質(zhì)教育為核心,，努力實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化,，辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化,，學(xué)校管理的規(guī)范化,，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：

1,、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，堅持以人為本,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育,，秉承xx洋溢尊重、和諧發(fā)展xx的辦學(xué)理念,，求實創(chuàng)新,，努力保持了辦學(xué)思想的先進性。堅持自主發(fā)展的學(xué)生觀,，我校樹立了xx成長的教育,，成長的未來xx的辦學(xué)思想。

2,、實施課程改革,，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方

案出臺后,，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革,。我們以此為契機，緊緊抓住這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，根據(jù)學(xué)校實際制定新課程改革的實驗方案,。加強教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序,。

3,、開展校本教研。近年來,，我校在xx四三xx模式的引領(lǐng)下,，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構(gòu),、專家引領(lǐng),、示范觀摩等形式，力爭推進校本教研,、區(qū)域性教研,，提高教研活動的水平和質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化成長,。①以課為校本教研的平臺,，以備課組為單位，人人參與,，聽完一節(jié)課后,，就以課為例進行校本教研活動,，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進行對話,、協(xié)助,、幫助，讓教師在面對面交互式教研活動中共同發(fā)展,。②以反思性教研為校本教研的重點,，我校每周都組織教師對一周的教學(xué)做一下反思，寫出質(zhì)量的反思材料,，并適時進行交流,。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。

4,、為進一步優(yōu)化育人環(huán)境,，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計劃,，按課程計劃開足上好xx兩課xx,。定期召開德育工作研究會議，不斷提高德育工作的實效性,。通過每周一的升旗儀式,、國旗下的講話，加強了對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,；設(shè)置班級讀書角,、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室,、閱覽室的'功能,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)、安全,、衛(wèi)生,、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪,、召開家長座談會等活動,，達到了學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源,，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點,，在努力改進課堂教學(xué)方式的同時，找準(zhǔn)教育的結(jié)合點,，有機滲透德育教育,，提高德育工作的實效性 。

5,、根據(jù)學(xué)校實際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，嚴(yán)格按照國家課程方案要求,，開齊課程，開足課時,；一是依托學(xué)科教學(xué),，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，開足、上好體育課,，積極開展陽光體育大課間活動,，保證學(xué)生每天不少于1小時的課外體育活動時間。注重加強學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育,。二是注意上好音樂,、美術(shù)、綜合實踐,、信息技術(shù)和地方,、校本課，

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、應(yīng)用信息技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動技能,。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩、書,、禮,、樂——禮儀篇》、《詩,、書,、禮、樂——詩歌篇》,、《詩,、書、禮,、樂——感恩篇》,、《詩、書,、禮,、樂——愛樂篇》、《國學(xué)》,、《三字經(jīng)》等,，我校編排的富有左權(quán)地方特色的小花戲兒童操受到了社會各界的一致好評。三是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。我校課外活動分為很多興趣小組（架子鼓組,、繪畫組、剪紙組,、書法組,、舞蹈組、田徑組等等）通過此活動切實發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了學(xué)生的各方面興趣和特長,，目前學(xué)校的課間,、課外活動呈現(xiàn)出全體學(xué)生積極健身的可喜局面,。

我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定、安全防范、基層基礎(chǔ)工作,、責(zé)任制和責(zé)任追究制,、法制安全教育,、隊伍建設(shè)作為重點,，抓住不放。以突出重點,，強化措施,，加大力度，整體推進,，務(wù)求實效的思路去開展工作,。

1、加強制度建設(shè),，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需要,，進一步建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循,，有制可依,。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》,、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報告制度》,、，《消防,、防震安全制度》,、《用水、用電,、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》,、《實驗室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》,、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度,，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制，建立了暢通的信息上報制度,，制定了安全管理,、要害部位管理、?；锲饭芾?、內(nèi)部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度,，制定了崗位安全責(zé)任書,，實行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度,。

2,、狠抓制度的落實,。如安全工作檢查制度,，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進行地毯式大

檢查,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,；學(xué)校實行24小時有人值班,，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校,，就有教師在校,。教職員工，各有分工,，全員參與管理,，重點地段設(shè)專人看守，雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作,。

3、落實內(nèi)部防范措施,，建立健全人防,、物防、技防于一體的治安防控體系,。學(xué)校設(shè)立四名專職校園保衛(wèi)人員,；實行日檢周報制度，分管領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛(wèi)臺賬,；教師實行一崗雙責(zé)的校園值班守護并按時到崗履職簽到,，作好值班記錄；防盜,、防火設(shè)施齊全,，疏散標(biāo)識清楚醒目，用電線路符合消防要求,；校園內(nèi)無危險建筑及其它安全隱患,；在校園內(nèi)和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，配置8個云臺式紅外線攝像頭,，微機室,、多媒體教室等重點防范部位，安裝了紅外線電子報警設(shè)置,。

4,、積極開展多種活動，維護青少年權(quán)益.利用國旗下講話,、班團主題會,、墻報墻報等形式，對全校師生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳,。學(xué)校與公安機關(guān)開展了xx警校共育xx工作，邀請法制副校長和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報告,，教育學(xué)生學(xué)會自救逃生的方法,，當(dāng)遇到不法侵害時，會及時巧妙報警,。并把安全教育要求告知家長,，與家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；積極主動與家長聯(lián)系,，強調(diào)家長緊密配合學(xué)校做好防范工作,。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通,、齊抓共管的安全工作新格局,，收到了良好的效果。

5,、高度重視維穩(wěn)工作,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動中,，我校把維護校園穩(wěn)定工作放在了學(xué)校工作的重要位置,。堅持校務(wù)公開,，建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機制，妥善處理教職工的利益分配,、職稱評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點,、難點問題，把各種矛盾糾紛及時化解在基層和萌芽狀態(tài),。

6,、實施關(guān)愛行動，關(guān)注未成年人健康成長,。積極開展結(jié)對幫扶活動,，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了xx一幫一xx結(jié)對子幫扶措施,，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度,，隨時關(guān)注困難留守學(xué)生的成長,；還開展了同學(xué)之間的 xx一幫一xx結(jié)對活動,，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助,，讓每個同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中,，得到關(guān)心關(guān)愛,，感受到社會的溫暖,。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，全面貫徹教育方針

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強,，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精,，分工明確,，有開拓進取精神,，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻,。政策法規(guī)觀念強,，集體有凝聚力,，出色完成上級下達的各項任務(wù),。班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感,，能不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和管理水平,；能各司其職,、各盡所能，團結(jié)進取齊心協(xié)力,；能深入第一線教學(xué),，經(jīng)常下班聽課,，能處處起先鋒模范作用,，虛心聽取教師們的意見,，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育科研能力,，團結(jié)實干,，勇于開拓。學(xué)校實行校長負責(zé)制,，崗位責(zé)任制,，教職工全員聘任制,，制定了科學(xué),、全面的考核辦法,。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度,，管理工作制度化、規(guī)范化,、精細化，管理手段現(xiàn)代化,；各種管理檔案健全完善,。學(xué)校實行校務(wù)公開,，教代會職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生,、家長,、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊伍師德建設(shè),，每學(xué)年都制定了計劃、措施,，建立完善評價制度。我校制定了《教師綜合評估制度》,，并經(jīng)全體教師會上討論通過，在學(xué)期末,，按照方案對老師進行評估,、獎勵。

幾年來,，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級各類培訓(xùn)或聽課,。并且也積極聘請市、縣專家蒞臨我校對教師進行指導(dǎo),，先后兩次聘請市教研室高德喜,、張曉光老師來我對我校教師的教學(xué)理念,、課堂教學(xué)行為、如何提高課堂教學(xué)的有效性等進行指導(dǎo),，為了使教師的課堂教學(xué)水平得以提升,，我校積極爭取市里成功地舉辦了晉中市小學(xué)示范協(xié)作會會員單位數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽,，為教師的專業(yè)成長提供了平臺,。加強以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課,、反思交流,、案例分析論文撰寫等形式,，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在,，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革,，推行課堂教學(xué)新模式,，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法先進,，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

1、學(xué)校認真執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,，絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己,，學(xué)生具有誠實、正直,、謙讓的質(zhì)量和初步分辨是非的能力,，做到熱愛祖國、關(guān)心集體,、維護公德,、遵紀(jì)守法,、保護環(huán)境、尊重和理解他人,。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有基本的觀察,、思維、表達和動手操作能力,。

2,、學(xué)生積極參與各種社會實踐活動，并多數(shù)掌握了綜合實踐活動課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會的基本知識和技能,。學(xué)生身體素質(zhì)良好,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達99%,，多數(shù)學(xué)生具有自尊,、自信,、合群、克服困難,、不怕挫折等個性質(zhì)量,，具有初步的感受美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。學(xué)生興趣廣泛,，全校學(xué)生的興趣小組參與率達100%,，學(xué)生學(xué)有所長，多次在各級各類競賽中獲獎,。

3,、學(xué)校營造了濃厚的xx習(xí)慣育人xx文化氛圍,，幫助學(xué)生走好人生第一步,?？鬃诱f：xx少成若天性,，習(xí)慣成自然xx。我們把xx人生因習(xí)慣良好而精彩xx作為辦學(xué)理念,，通過文化熏陶和感染教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，擦亮人生的本色,。做人,，學(xué)會了做事，學(xué)會了學(xué)習(xí),。

我校繼08,、09年縣局投資建起住宿部以來，我校又先后投資100余萬元重點加強了對衛(wèi)生廁所,、放心食堂的改擴建和綠色校園的建設(shè),，沖便式廁所,、甲醇灶投入使用極大地改善了師生的生活環(huán)境,，這些工作的開展使我校順利地通過了市xx六大創(chuàng)建xx的驗收，并受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。同時,，我們緊緊抓住縣實施xx班班通xx工程的良好契機,，縣、校投資共計55萬元為24個教學(xué)班安裝了多媒體和一個學(xué)生機房,，接通了城域網(wǎng)，實現(xiàn)了資源共享,，使貧困的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。與此同時我們還對多媒體會議室進行了裝飾,，對校園內(nèi)老化的線路進行更換,。結(jié)合市實施xx走向現(xiàn)代化學(xué)校xx的xx五個一xx工程,，我校聘請了專家,、骨干教師、教職工代表經(jīng)過多次反復(fù)的論證,，制定了南街小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃,、南街小學(xué)章程,、規(guī)范各類管理制度，已初步形成了以藝術(shù)教育為主線的辦學(xué)特色,，使我校的辦學(xué)水平得到了提升。

今后,，還將對存在的問題進行梳理,、反思,，提出改進措施,，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下,，有全體教師的精誠團結(jié),、愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新的精神,，南街小學(xué)的事業(yè)將會更加輝煌。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,、各位來賓：

大家上午好！

首先,，請允許我代表冶西示范小學(xué)全體師生，對各位的光臨表示熱烈歡迎,！歡迎你們對我校教育技術(shù)裝備進行督導(dǎo)檢查。

冶西示范小學(xué)現(xiàn)址修建于1984年,，使用至今近30年,，經(jīng)有關(guān)權(quán)威部門鑒定屬于d級危房。學(xué)校原址建筑面積1900余平方米,，其中教學(xué)樓建筑面積1620平方米,，學(xué)校占地面積11700平方米,，其中操場面積6300平方米。根據(jù)省政府《關(guān)于全省中小學(xué)校舍安全工程的實施意見》有關(guān)要求,，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項目學(xué)校,。新建校舍規(guī)劃總面積3735平方米,，可容納670名—700名學(xué)生就讀，安排130名住校食宿師生,，雙軌制,，服務(wù)半徑8公里，服務(wù)村莊12個,；涉及xx戶居民,，7000余人,。工程計劃投資370萬,，其中開行貸款270萬元,，其它資金100萬元,。我校新建教學(xué)樓和宿舍工程手續(xù)已經(jīng)基本完成，現(xiàn)陽泉市國建設(shè)計院對該工程已設(shè)計完畢,，圖紙正在送往省有關(guān)單位圖審。圖審工作預(yù)計本月完成,。冶西示范小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生428名,，其中一年級66名,，二年級69名,，三年級79名，四年級82名,，五年級56名,，六年級56名,。教師39名,，其中小學(xué)高級職稱教師14名,，本科畢業(yè)6名,，除兩人為中師畢業(yè)外,，其余全部為大專以上學(xué)歷,。39名教師全部取得計算機等級證書和普通話等級證書。雙軌制,，12個教學(xué)班。我們將乘重建東風(fēng),，駕創(chuàng)新之舟，風(fēng)雨兼程,，與時俱進,，我校必將成為一所管理科學(xué)化,、教育素質(zhì)化、設(shè)施現(xiàn)代化,、環(huán)境園林化的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)學(xué)。我校在教育技術(shù)的管理應(yīng)用方面榮獲縣教育局“教育信息技術(shù)遠教資源運用先進學(xué)?！保h教育局“學(xué)校優(yōu)秀博客”,、“遠教資源運用優(yōu)秀校長”、20xx年,、20xx年連續(xù)兩年獲得縣“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”,，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，其中《最美的花》榮獲一等獎,，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，注重個性培養(yǎng),，注重特長培養(yǎng),，xx年至今,在全國少兒書法繪畫攝影比賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎”被評為“素質(zhì)教育特色單位”,。先后有100多名同學(xué)榮獲金、銀,、銅,、優(yōu)秀獎。多次參加平定縣學(xué)生電腦繪畫活動我校參賽學(xué)生作品有五名學(xué)生獲獎,。

在各項工作取得較好成績的同時,，我校非常重視教育技術(shù)裝備的運用，認為教育技術(shù)裝備應(yīng)該作為當(dāng)代教育的一個“制高點”,，是教育改革的突破口,。搶占這個“制高點”，可以促進教育思想,、教育觀念的更新,，帶動學(xué)校教育各方面的發(fā)展；可以促進教育制度,、教學(xué)內(nèi)容,、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式,、教學(xué)理論等方面的深入改革,；可以促進現(xiàn)代信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機整合，促進教師素質(zhì)的提升,。所以,，在資金非常緊張的情況下,，xx年至今學(xué)校千方百計籌措資金，投入20余萬元,，市財政補貼7萬元,，建立了校園網(wǎng),建起一個微機教室（31臺）,8個多媒體教室,其余4個教室為電腦電視模式教室，網(wǎng)點覆蓋每間教學(xué),、辦公用房,，極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用,，實現(xiàn)了資源共享,。為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。由于全校教師形成廣泛共識,，教師,、學(xué)生運用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動性強,，取得了較好的成績,。近六年來，在市,、縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我校積極推廣與運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強現(xiàn)代教育技術(shù)軟,、硬件建設(shè),，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及,、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段,，發(fā)揮了很好的作用。

１,、建立組織機構(gòu),，完善工作機制

科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實施的前提。我校成立了以校長為組長,，信息技術(shù)教師,、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策,、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)所有工作,。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級組織分工明確,，責(zé)任到人,，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò),。

２、健全規(guī)章制度,，規(guī)范管理程序

抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備管理、提高工作效率的有效途徑,。近幾年來,，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作中積累下來的經(jīng)驗進行有效整理的基礎(chǔ)上，生成各種規(guī)章制度,。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)維護管理制度》,、《校園網(wǎng)站更新條例》，與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的《計算機室管理制度》,、《辦公室計算機使用管理制度》、《多媒體室管理與使用制度》,，與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的相關(guān)制度,，如《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評價制度》《電教硬件、軟件借用制度》等,。學(xué)校還根據(jù)實際制定了各個器材室的使用制度和借用制度,，一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過制度建設(shè)與應(yīng)用,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理工作井井有條,，大大提高了設(shè)備使用率，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備進行教育教學(xué)的積極性,。

3,、樹立超前意識，規(guī)劃發(fā)展遠景

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的進一步發(fā)展中,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實,，明確目標(biāo)，對我校未來三年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進行了科學(xué)規(guī)劃,。重點工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入,，全面建設(shè)數(shù)字化校園，實現(xiàn)教育管理電子化,；繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊伍,，實現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，全面推進信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機整合,；現(xiàn)在我們12個教室在原來班班通的基礎(chǔ)上,，由過去的兩個個多媒體教室擴展到8個教室實現(xiàn)多媒體班班通，在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面,，我校根據(jù)市縣級電教館的課題研究方向,，結(jié)合學(xué)校教育技術(shù)裝備發(fā)展的實際,，創(chuàng)造性地確定各級各類科研課題。

現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究離不開教育技術(shù)裝備的完善以及相關(guān)的軟,、硬件設(shè)施的建設(shè),。近幾年來，在聯(lián)校和村委會的大力支持下,，學(xué)校以“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn),、建設(shè)高速度、應(yīng)用高水平”為基本原則,，加快了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的步伐。學(xué)校多方籌措資金,，進行硬件建設(shè),。xx年至今投資20萬元新添到擁有50臺計算機，裝備教師電子備課室一個,，實現(xiàn)了多媒體進教室,。2011年建立了校園網(wǎng)站，極大方便了教學(xué)的應(yīng)用,，幾年來,，學(xué)校共購置學(xué)生機、教師機51臺,，多媒體8臺,，學(xué)校還積極籌措資金，先后添置了刻錄機一臺,、掃描儀一臺,、數(shù)碼相機一個、攝像機一個,、小型復(fù)印機1臺,、三位一體打印機一臺等設(shè)備?？h教育局和學(xué)校,、地方共同投資添置了音體美術(shù)和衛(wèi)生器材，把學(xué)校建設(shè)成了符合學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范小學(xué),。

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備運用過程中,，我們深刻認識到要搞好這項工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個重要發(fā)展趨勢,，學(xué)校作為知識傳承與知識創(chuàng)新的重要場所,，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容,。學(xué)校加強以搞好網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀摩為內(nèi)容的培訓(xùn),，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)效率,。通過培訓(xùn),，力爭做到校長懂、骨干精,、全體通,。為此，我校采取“以點帶面”,、“經(jīng)常化,、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，將其納入校本培訓(xùn)的范疇,。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,，不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具,。網(wǎng)絡(luò)世界非常精彩,，那里有非常豐富的教育資源,，讓學(xué)生在學(xué)校博客上閱讀，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣,，以此促進理論的提高和知識的更新,。

在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面,，我校除按國家課時計劃開設(shè)好信息技術(shù)課外,，重點抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組,，并配有專業(yè)教師對學(xué)生進行指導(dǎo),。通過參加這些活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，應(yīng)用計算機的水平,，促進了學(xué)生運用信息技術(shù)處理信息、獲取知識的能力,，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。近年來,，我校多名學(xué)生電腦作品在省、市,、縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎,。如xx年以來霍曼等同學(xué)設(shè)計制作小學(xué)生電腦作品中9人獲獎。

教育技術(shù)裝備的目的就是使用,，管理的目的就是更好地使用,，發(fā)揮裝備最大的價值。實驗要保質(zhì)保量完成各學(xué)科教科書要求的必做實驗（包括教師的演示實驗,、學(xué)生的分組實驗）,。為了更好地使用好實驗器材，我們都采取提前和實驗員預(yù)約的制度,，實驗員的辦公室就設(shè)在圖書室,，緊挨實驗室，既方便科任教師聯(lián)系,，也便于實驗員對實驗室進行管理（隨時掌握實驗情況,，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞,，如果有惡意損壞,，要請損壞的同學(xué)照價賠償并請科任教師簽字）。

現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來越豐富,，種類越來越多,。近五年來，我校在加強信息化課程資源建設(shè),，全面推進素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作,。（一）、建站,。學(xué)校開發(fā)了自己獨立的校園網(wǎng)站,，精心制作主頁，通過校園網(wǎng)站傳達上級政策,、發(fā)布學(xué)校信息,、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果,、進行校際交流與對外宣傳,。（二）、建ftp數(shù)據(jù)庫,。學(xué)校重視教學(xué)資源積累,，建立了資源庫。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載,、校際交流等途徑,，不斷充實學(xué)校的資源庫，教育資源分類存儲,，供教師方便選用,。（三）、配備的音樂器材和美術(shù)器材我們除了正常的上課充分運用以外,，還利用節(jié)假日組織有特長學(xué)生練習(xí)薩克斯,、小號、電子琴,、架子鼓等樂器的運用,。我們的原則就是用著總比放著好，學(xué)校也為這些學(xué)生提供了充分培育條件我們首先保證由專業(yè)的教師任教,，開足開齊藝,、體課，學(xué)校成立了合唱隊,、舞蹈隊、乒乓球隊,、美術(shù)隊等,，充分培養(yǎng)、挖掘?qū)W生藝,、體才能,，全面實施素質(zhì)教育。隨著我校體育設(shè)備設(shè)施的完善,，學(xué)生的課外活動都開展得十分得豐富,。（四）、我們除了上好正常的.信息技術(shù)課以外,，在暑假和星期天培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫,，幻燈片制作等。（五）,、學(xué)校圖書室除了想學(xué)生全天候開放以外,，還組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書心得和體會,。在圖書的應(yīng)用方面我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生閱讀面窄,、課外閱讀時間不夠的特點，在課內(nèi)時間開展閱讀課,，讓閱讀課進入我們學(xué)校學(xué)生生活,，規(guī)定每個班由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助（閱讀后學(xué)生記下要點，寫讀書體會,、感想等）,。開展一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊,，學(xué)生不太喜歡閱讀,，加上好多都是較長的文章，學(xué)生一節(jié)課也無法閱讀完,，基于這種情況,，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費，訂購了一些學(xué)生喜歡看的,，對學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊,，如：《作文導(dǎo)刊》、《文學(xué)賞析》,、等,，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高,，學(xué)生愛看書了,，能夠靜下來讀書了，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進作用,。（六）,、學(xué)校的衛(wèi)生器材基本滿足學(xué)生磕磕碰碰之用，有創(chuàng)可貼,，消毒液,，學(xué)校還聘請了有資質(zhì)的村醫(yī)做為我們的校醫(yī)，學(xué)生在校期間有什么病都能及時找到醫(yī)生,，做到了保證學(xué)生有病不耽誤,。衛(wèi)生管理制度健全，藝體設(shè)施完好,。保管員對體育器械經(jīng)常檢查,、維修；衛(wèi)生室藥品管理符合有關(guān)要求,，沒有存放和使用過期藥品的現(xiàn)象,，每年主動配合存鎮(zhèn)衛(wèi)生所院防疫站對全校學(xué)生進行體檢和疾病預(yù)防，有統(tǒng)計分析,，健康資料齊全,，保存完好。

抓實教育科研,。學(xué)校大力加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究,，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點，以課題為載體,，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作,。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合教研活動每學(xué)期聯(lián)片教研2次以上，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué),，引導(dǎo)教師運用信息技術(shù)收集實驗數(shù)據(jù),、進行對比分析，積累經(jīng)驗,，開展網(wǎng)上教研活動,，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率,，形成了濃厚的教育科研氛圍,，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，創(chuàng)造情境,，營造氛圍，擴展視野,，突破難點,，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教育效率,、教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

抓實應(yīng)用引領(lǐng),。學(xué)校信息化建設(shè)的核心就是應(yīng)用，在信息技術(shù)方面的應(yīng)用主要是：一是大力推廣信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用,。二是大力推廣信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，學(xué)校組織教師利用多媒體技術(shù)開展人人參與的“

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇三

進賢縣五墾學(xué)校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神,，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，著重做好關(guān)于“江西省教育督導(dǎo)團對進賢縣教育工作的督導(dǎo)檢查”的學(xué)校工作。按照縣教體局督導(dǎo)室的有關(guān)要求,，動員全校力量,，全力以赴、精心準(zhǔn)備,，加大投入力度,，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點工作,，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

我校能認真領(lǐng)會會議精神，根據(jù)縣教體局工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置,。校長高度重視此次迎檢工作,，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，全校大會,，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求,。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，責(zé)任到人,，規(guī)定期限。

校級班子具體分工如下：周校長負責(zé)整體工作,。姜書記負責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作,，陳校長負責(zé)校園文化建設(shè)工作。明確的分工,，保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進行,，也使我校的教育、教學(xué)工作進一步規(guī)范化,、制度化,、條理化。

第一階段：動員部署階段

20xx年3月,，校長召開全校迎檢動員大會,，全面部署迎接工作，找來校級,、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會議,，具體分解落實迎檢任務(wù)和責(zé)任。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

學(xué)校按照省評估指標(biāo)體系及相關(guān)要求,，逐項進行自查自評,。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料,、硬件需要補充,。教師們沒有抱怨，而是積極地補充撰寫,、打印并在周末時間參加到校園文化建設(shè),，為學(xué)校節(jié)省了不少開資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂,、整理工作及硬件的建設(shè),，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理,、完善,、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù),，收集迎檢的各類資料；并在硬件建設(shè)上把我校建設(shè)成了一流學(xué)校,，各功能室的布置與整理,，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類貼標(biāo)簽和圖書室的圖書入微機,、貼標(biāo)簽等工作,，更是耗費了教師們的大量時間與精力，清理校園校舍,，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日,，老師們沒日沒夜的干。操場四周的'文化墻,，每個樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌,。本階段接受了縣督導(dǎo)室的預(yù)檢指導(dǎo)。

第三階段：重點整改階段

根據(jù)縣教體局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見,，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進行逐項整改,，按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，開展全方位的整改落實,。每一次迎檢會學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限,，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細格式要求,，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作,。規(guī)定的期限一到，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進行檢查,，每一個細節(jié)都按照縣教體局督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查,，合格的相關(guān)責(zé)任人下班，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止,。尤其在“五一節(jié)”假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每日到校加班加點,，沒有休息,。

第四階段：迎接檢查階段

在5月上旬的縣教體局督導(dǎo)檢查工作中,，學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認可,。但學(xué)校還是存在了一些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真記錄下不足之處,，迎檢后及時開會反饋,，又一輪的準(zhǔn)備工作又開始了,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補漏,，針對學(xué)校存在的問題，逐項整改完善,，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校各處衛(wèi)生死角,，墻壁的油漆等教師們親自動手,，學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個學(xué)校煥然一新,。校領(lǐng)導(dǎo)進一步檢查存在的問題,，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累,，終于以高標(biāo)準(zhǔn)接受了省有關(guān)部門全面檢查,。

通過這次迎接省督導(dǎo)的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料,、學(xué)校的美化,，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高,，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,，也使各項工作上了一個新的臺階。今后,，我們還將繼續(xù)努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧,、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇四

依據(jù)學(xué)?？傮w工作思路,，結(jié)合學(xué)校實際情況，本學(xué)期認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，對照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)開展各項教學(xué)活動,，逐步推行職業(yè)素養(yǎng)進課堂、興趣互動進課堂,，5s管理進實訓(xùn)車間的教學(xué)模式,，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路。以課堂教學(xué)改革為抓手,，以技能實訓(xùn)規(guī)范為推手,，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率,。通過卓有成效的講座,、公開課等活動，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,，上臺階。

學(xué)校的工作重點是抓教學(xué),，教學(xué)管理是一項系統(tǒng)工程,，必須規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，才能保證教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。為此,，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時，也是為了迎接省政府的督導(dǎo)檢查,，嚴(yán)格教學(xué)管理秩序,，狠抓管理制度的落實。并借省檢查組巡視督導(dǎo)學(xué)校的東風(fēng),，進一步強化內(nèi)功,。

檔案準(zhǔn)備是一項繁復(fù)、細致的大工程,。在任校長的指揮下,，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據(jù)評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作。面對條目眾多,、科室交叉,、資料瑣碎等問題，各處室老師進行合理安排分工,，周密協(xié)調(diào),，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤,。統(tǒng)一設(shè)計封面,、統(tǒng)一目錄要求，統(tǒng)一裝訂并放置檔案盒內(nèi),，一百多卷材料,，記錄著學(xué)校的發(fā)展，濃縮著檔案整理老師的辛苦和汗水,，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細化,。

為順利通過督導(dǎo)檢查，校園文化建設(shè)中我們負責(zé)校史展覽,、櫥窗文化,、教師系列、圖書閱覽等展牌設(shè)計,，從小樣的起草到定稿,，從每塊展牌的設(shè)計到安裝，無不滲透著設(shè)計者的理念,，建設(shè)者的辛勤,。校史展覽,、櫥窗文化,、樓道展牌,，處處皆景觀，點點展文化,。一塊塊櫥窗,、展牌，包涵技藝立身,、名師榜樣,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度,、勵志成才等系列主題,，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻,，每一塊展牌都是智慧的結(jié)晶,，展現(xiàn)出精心的設(shè)計和制作技藝。凸顯職校宗旨,、蘊含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成,。

本學(xué)期，全面展開將職業(yè)素養(yǎng)融進教育教學(xué)教改活動,，加強教師對專業(yè)素養(yǎng)的研究,，使實訓(xùn)教師將職業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練融為一體，實訓(xùn)中逐步貫徹5s管理,。實訓(xùn)教師備課中從勞動紀(jì)律,、工作態(tài)度、團結(jié)協(xié)作精神,、誠實守信,、安全文明生產(chǎn)、責(zé)任意識,、質(zhì)量經(jīng)濟意識等基本素質(zhì)入手,，創(chuàng)新教案的書寫。在實訓(xùn)課中進行基本的職業(yè)素養(yǎng)培育訓(xùn)導(dǎo),，讓學(xué)生從小事做起,，在小處嚴(yán)格要求自己，逐步讓制度規(guī)范學(xué)生的行動,，讓良好的習(xí)慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

同時，各部依托專業(yè)骨干教師,，積極進行專業(yè)環(huán)境建設(shè)和制度建設(shè),。各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)特點，構(gòu)建符合5s管理體系的實訓(xùn)模式,。將職業(yè)素養(yǎng)教育——5s管理過程融入到各部實訓(xùn)管理中,，如實訓(xùn)課中,，老師將入門教育、現(xiàn)場講解,、示范與學(xué)生操作指導(dǎo),、項目評價、現(xiàn)場管理,、小結(jié)講評等均體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,。機電部實訓(xùn)中注意從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生，加強考勤紀(jì)律,、嚴(yán)格穿戴要求,、強化現(xiàn)場工作秩序管理、實施5s現(xiàn)場管理,。通過學(xué)生有意識的改進,、提高逐步做到規(guī)范作業(yè)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,。將學(xué)生工作態(tài)度,、工作作風(fēng)記錄在過程評價中，在成績總評中占適當(dāng)比例,。

在教師自學(xué)基礎(chǔ)上,，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過5s管理提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》的專題講座，從理論層面加深對5s管理內(nèi)涵的認識,，同時結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)課實際,，具體、深入闡述如何在實訓(xùn)課堂進行五步（第一步整理,；第二步整頓,；第三步清掃；第四步清潔,；第五步素養(yǎng)）工作步驟的實施,。使老師們從理論到實踐對職業(yè)素養(yǎng)有了清楚的了解，對5s管理的推行有了明確的方向,。

為進一步加強師資隊伍建設(shè),，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提高師資的整體水平,。按照教務(wù)處計劃,，11月至12月期間，在全校開展了課堂,、實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場授課形式的公開課活動,，各系部重點推薦了課堂教學(xué)中采用先進的教學(xué)方法，與學(xué)生互動較多，教改成果顯著的教師,，機電部為嚴(yán)濤,、馬小寧老師,，機制部為張春梅,、付會老師，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦,、吳冬妹老師,。老師們準(zhǔn)備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料，教學(xué)中使用電子白板進行展示,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增加了課堂容量，收到了極佳的教學(xué)效果,。在實訓(xùn)課中,，老師們把5s管理融入課堂，滲透到每一步實訓(xùn)任務(wù),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能的同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在本次課堂、實訓(xùn)公開課活動中,，在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下,，各系部召集教研組長、青年教師積極聽課達到97人次。此次活動還得到了學(xué)校的大力支持,，唐書記等校極領(lǐng)導(dǎo)也參與到聽課隊伍中,，并提出了很多寶貴意見，使這次活動的開展邁上了一個新臺階,。

針對職校專業(yè)特點,，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規(guī)律和方法,，研究教育教學(xué)改革,，以教學(xué)研究和探索,，促進教學(xué)內(nèi)容,、課程體系改革的深化,，推動專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展。組織教師參賽,，以賽促教,、以賽促改；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的`運用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，積極探討微課制作運用,，提高教學(xué)效果，成果頗豐,。本學(xué)期,，在全國、省,、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎,，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說課大賽，獲得二等獎,；在河北省教師教學(xué)設(shè)計和說課比賽中,，我校張春梅、鐘雪蘭,、姜立巖獲得一,、二等獎；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎,。他們在說課過程中表現(xiàn)突出,，教學(xué)設(shè)計巧妙，分析準(zhǔn)確,，條理清晰,，語言精練,，從設(shè)計意圖,、目標(biāo)定位、教材分析,、活動準(zhǔn)備,、活動重點難點、教法（學(xué)法）,、活動流程,、活動延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進行了生動地演示解說,，流暢地闡述自己的觀點,，充分展示了自己掌握理論、技能的水平,，駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力,，得到了評委的高度評價,，通過大賽有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師教學(xué)水平朝著更加健康,、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。

技能比賽工作是教學(xué)工作的重點，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,，組成專業(yè)技能競賽集訓(xùn)隊,，有計劃、有目標(biāo),、有組織,、有考核地開展技能訓(xùn)練，堅持“貴在平時,，重在集訓(xùn),，橫向拓寬，縱向提升”的原則,，提高技能比賽成績,。積極備戰(zhàn)市級技能比武，力爭有新的突破,，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)積累條件,。在唐山市中職學(xué)生大賽中，電工,、烹飪,、焊工、平面等專業(yè)獲團體二,、三等獎,，張偉業(yè)、陳鋒等同學(xué)獲高級工,，殷增光等19位同學(xué)獲中級工,。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習(xí),、相互交流搭建了很好的平臺，實施領(lǐng)頭雁工程,。聽課,、評課的經(jīng)常化,，教研活動的制度化,，在比較中找差距，在對照中找亮點,，在平凡中找偉大,。比學(xué)習(xí),、比業(yè)務(wù)、比干勁,、比奉獻在教師中已蔚然成風(fēng),，國家獎項，名師,、骨干,，一個個時代典型在教師隊伍中涌現(xiàn)。骨干教師徐曉娟,、王春光,、王海棠、周建軍進行講座,，引領(lǐng)教師們走進了信息化課堂,，貫徹5s管理。新老攜手,，骨干團隊在教改探索中不僅提高自己的水平,，更打造出張春梅、孟慶鳳,、姜立巖等國家,、省級課堂新秀，在國賽,、省賽上初展風(fēng)采,。

一分耕耘，一分收獲,，教育教學(xué)是一項常教常新,，常做常新，永無止境的工作,。作為教育工作者的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決管理工作中的新情況,，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項工作，努力把握學(xué)校發(fā)展機遇,，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng)佳績。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié),。

本學(xué)期共聽課12次,，其中理學(xué)院5次,，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次,，數(shù)學(xué)學(xué)院3次,，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績優(yōu)3人次,，良5人次,，中4人次。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹,，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分,，講課條理清楚,，按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

(1)“以學(xué)生為中心”試點課程教學(xué)情況,。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計,，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解,，學(xué)生在對掌握重點教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣,，選定一個案例進行課堂講解,，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力。

(2)多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況,。總體情況較好,，在進行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項目中,，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對部分基礎(chǔ),、核心的`課程,，都安排了具有高職稱，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課,，并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果,，取得了良好的效果。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中,，到課率達到100%的有1個班,，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右,，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。

3、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進度表,、教材,、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中,，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。

1,、存在的主要問題

(1)教學(xué)方法仍需進一步研究,、改進，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo)。沒有師生互動,，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果;

(2)部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理,、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話,、睡覺,、玩手機的現(xiàn)象,，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講。

(4)由于各種原因,，部分教師部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長時間未對到課人數(shù)進行清點,，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2、相關(guān)建議

(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

(3)進一步加強學(xué)生思想,、素質(zhì),、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管,，以減少遲到,、早退、缺課等不良現(xiàn)象,。

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中,，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

2、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽課時間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流,，之后馬上趕往下一個聽課點,，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,，在以后的工作中,，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間,，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇六

張仙莊完全小學(xué)是一所具有良好的育人環(huán)境和濃厚藝術(shù)氛圍的花園式學(xué)校,。學(xué)校始建于19xx年,，占地面積約17畝，校舍建筑面積1250平方米,。20xx年縣委縣政府投資270余萬元,，為我校建成寬敞明亮的教學(xué)樓。學(xué)校服務(wù)于四個自然村,，共有教室,、活動室60余間，配備交互式電子白板六套,。目前,，學(xué)校有9個教學(xué)班，在校生265名,，有教職工16人,，教師中具有本科學(xué)歷的10人，占66.7%,，具有?？茖W(xué)歷的4人，占26.7%,；高級教師1人,，一級教師職稱的6人，占46.7%,。所有教師的計算機,、普通話等級都達到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

近年來,，張仙莊小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、幫助下,，團結(jié)全校教職員工發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹,、求實,、創(chuàng)新”的精神。努力拼搏,，使學(xué)校面貌煥然一新,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升,。學(xué)校以德育為載體,，以“享受傳統(tǒng)文化，培育儒雅學(xué)子”為宗旨,，以“修身治教,，誨人不倦”為動力，以“辦儒雅學(xué)校,，做儒雅教師,，育儒雅學(xué)生”為教育目標(biāo)，以“儒雅文化加自主管理”為主線,，實施規(guī)范加特色管理模式,。

現(xiàn)將我校整體工作匯報如下：

我校的特色就是自主管理，儒雅文化的提出是在20xx年初,，隨著教學(xué)樓的落成,，我校的儒雅文化打造也逐漸形成，將自主管理和儒雅文化相結(jié)合,，是以自主管理為手段,，以解讀學(xué)校主題文化——儒雅文化為目標(biāo)，努力踐行我校教育理念：享受傳統(tǒng)文化,，培育儒雅學(xué)子,。

我們的自主管理分為幾個部分：

一是學(xué)習(xí)上的自主管理，我們要求每名學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本,，堅持課前預(yù)習(xí),，并持之以恒。比如語文學(xué)科：作者簡介,，生字生詞,，識字方法，細化到筆順筆畫音序部首等,，不懂的詞語,，好詞好句的積累與運用等。通過預(yù)習(xí),，孩子們基本掌握了課文的大致脈絡(luò),，這樣理解起來水到渠成,，教學(xué)效果明顯提高。

二是學(xué)生常規(guī)管理上實行自主管理,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，從按時開關(guān)學(xué)校的大門，到學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督,，再到課間巡視,，均有所涉及。細化到樓道內(nèi)的輕聲漫步,，再到課間排隊出入教學(xué)樓均做到監(jiān)督有力,。我們有一個愿望，什么時候,，我們的學(xué)生都能成為小小監(jiān)督員,，那么，我們的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗就變換一個名字：儒雅少年我爭先,。不再監(jiān)督,，而是自主自動的遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

三是學(xué)生活動的自主管理

每周的升旗儀式,，都是本班學(xué)生自己主持,，自己找演講稿。另外,，主持人也是經(jīng)常更換,，演講者也是從班里競選產(chǎn)生，孩子們的參與意識相當(dāng)強,，儼然就是一個小小演說家,！

學(xué)校的大型活動，比如清明祭掃,、六一匯演,、新生入隊等活動，都是交給某個班級,，孩子們自己上網(wǎng)查詢資料,，組織語言，安排出場時順序,、發(fā)言者,。所有的活動安排的井井有條。另人耳目一新,，刮目相看,。孩子們讓我們特別欣慰，也讓我們這些教育者深刻認識到：心有多大,，舞臺就有多大,，你給她什么樣的舞臺,，他們就能做出什么樣的精彩！

學(xué)校的圖書室,，實行電子借閱,，在我校師資緊張的情況下，很難找出一名教師,，時時刻刻滿足孩子的借閱情況,！經(jīng)過深思熟慮，我們將圖書室交給了五六年級一些電腦高手,，經(jīng)過培訓(xùn),，孩子們很快掌握了借閱手續(xù)，輕車熟路,，解決了學(xué)生借閱難的問題,。在五六年級小小圖書管理員的培養(yǎng)下，我校的三四年級各有四名同學(xué)脫穎而出,，并且能順利完成本班的借閱需求?？粗⒆觽冋J真的樣子,，細心的樣子，我們的心里真的特別欣慰：圖書不再睡覺,，輪流出現(xiàn)在孩子的手中,。圖書室窗明幾凈，小小管理員競爭上崗,。比著賽著的工作,。

安全自主管理體現(xiàn)在各班學(xué)生自主設(shè)計的班級小報，這些小版塊讓孩子們增強了安全意識,，提高了安全防范思想,。每班定期舉行安全主題班會，小小主持人不用老師操心費力,，將班會主持得繪聲繪色,。

在20xx年上半年，中心校就提出了養(yǎng)成教育重點工作,。并要求將該項工作作為學(xué)校常規(guī)管理活動長期堅持并開展,。作為本鎮(zhèn)重點推行的養(yǎng)成教育系列活動之一我的書桌最整齊，之二良好的寫字習(xí)慣,。我校均制定了實施方案,，邊探索邊改進，現(xiàn)在,，這兩項工作也出現(xiàn)成效：

一是我的書桌最整齊活動,，各班均有自己的管理方法,。有的班是有值日班長，比如六年級,，值日班長負責(zé)一天的物品擺放檢查工作,，并且書寫：今天我值班工作日志。有的班是由各小組組長負責(zé),，小組長監(jiān)督并且規(guī)范個別學(xué)生的物品擺放,。總之,，一年多來,，隨著該項工作的開展，我校的物品擺放已經(jīng)很上了一個臺階,。很有各班特色,，并且留下很多寶貴經(jīng)驗材料。存在我校各班自主管理檔案之中,。

學(xué)校長期堅持突擊檢查制度,，把各班的物品擺放情況拍成照片，張貼出來,，并及時通知班主任,，有則改之無則加勉。

二是書寫方面的養(yǎng)成教育,，我們制定本班書寫實施方案,，并按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，從握筆姿勢,、書寫姿勢均有嚴(yán)格要求,。并且定期開展：我的字體最漂亮寫字比賽，書法大賽等,，近半年來,，孩子的字跡明顯改善，更加工整,、整齊,。以后，我們會從字的間架結(jié)構(gòu),，起筆運筆,、筆鋒等細節(jié)入手，提高孩子們的書寫美觀性,、藝術(shù)性,。

三是學(xué)校其他養(yǎng)成教育活動，結(jié)合精神文明傳承月，我校組織了小手拉大手,，共創(chuàng)新灤南手抄報比賽,，結(jié)合開學(xué)第一課視頻，我們組織了開學(xué)第一課主題班會,，征文等活動,。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，我校深入開展愛國,、誠信,、團結(jié)等價值觀教育，組織高年級開展了五十六個民族是一家手抄報活動,，組織開展了低年級五十六個民族一家親繪畫活動,。深入開展各種讀書活動并指出精美讀書小報。結(jié)合晨讀活動,，記錄各種好詞好句好段,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這些工作都是持之以恒的,，從未間斷,，孩子們的讀書筆記都有好幾個厚厚的本子，里邊圖文并茂,，很有欣賞價值和收藏價值,。

家校共建活動繪聲繪色。我們組建了家長委員會,，定期召開家長會議。向家長介紹我校的文化,，我校的教育理念,，并邀請家長深入課堂，到我校各年級聽課,，看著孩子在課堂上的精彩表現(xiàn),，有的家長熱淚盈眶。這樣,，和家長之間的距離縮短了,，溝通多了，很多問題化于無形,，迎刃而解,！各年級定期發(fā)放家校聯(lián)系卡，將學(xué)生在學(xué)校情況以書信的形式匯報給家長,，讓家長更快更直觀的了解自己的孩子,。實現(xiàn)家校共育，提高育人效率。

俗話說得好,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。為此,，我校特制定了“最美班級”建設(shè)要求及評價標(biāo)準(zhǔn),，包含以下四個方面：

第一：保持優(yōu)雅的環(huán)境

（1）樓道、教室地面干凈無污漬,，墻面清潔無灰塵,，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫,，門,、窗干凈。（2）教室內(nèi)日光燈,、電器設(shè)備及其他物品清潔無塵,，擺放整齊、合理,、美觀,。

（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊,；桌內(nèi)整潔,，物品擺放整齊。

（4）教室布置和諧,、美觀,，色調(diào)統(tǒng)一。黑板報：主題鮮明,、色彩豐富,。展板：用于粘貼班級開展的各項活動、各類作品等,，并及時更換,。圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣,，內(nèi)容豐富,。建約墻：美觀、實效,，并及時更新,。

自主管理拉桿夾：體現(xiàn)自主管理，有創(chuàng)新特色,。

第二,、班級內(nèi)在精神體現(xiàn)

（1）各班要制定班徽、班訓(xùn)，并制成統(tǒng)一樣式,，懸掛在前后黑板的上方,。各班還要制定由全體成員共同制定的班規(guī)，用來落實班級日常管理,。這個主要體現(xiàn)在各班建約墻上,。

（2）為提高班級凝聚力，體現(xiàn)團隊精神,，我們采用小組織班級管理方法,，各小組是班級的基本單元，各小組長認真負責(zé),，各組員齊心協(xié)力,。這樣，各小組之間那種競爭意識,，讓所有孩子們都團結(jié)起來,，為了小組的榮譽奮勇爭先。

第三,、儒雅的行為習(xí)慣

我校特色文化為儒雅文化和自主管理相結(jié)合,，同時結(jié)合縣局和中心學(xué)校提出的養(yǎng)成教育，我們把學(xué)生的儒雅行為習(xí)慣也定義為最美班級的一部分,。我們要求：（1）在樓道,、教室要輕聲慢步，課間及放學(xué)要排隊,，在教學(xué)樓里不大聲喧嘩,。（2）課間集體活動到樓前小廣場，分散活動到樓后操場,，各班體委要認真組織,，課間秩序也是有條不紊的。（3）見到老師同學(xué)要有禮貌地打招呼,。（4）要愛護公物，保持環(huán)境整潔,。各班班級事務(wù)實行“包干負責(zé)制” ,，根據(jù)各班情況，制定細則,，真正做到事事有人做,，保證班級環(huán)境優(yōu)雅整潔，并要求班級成員在校園不亂扔垃圾,、不吃零食,。這些都體現(xiàn)在我們各班的班級公約里，集中在我們各班的自主管理檔案中。

第四,、優(yōu)質(zhì)的班級效益

教學(xué)質(zhì)量,，是一個學(xué)校工作的重中之重，為此,，我們把優(yōu)異的班級效益也作為最美班級的考核內(nèi)容之一,。

首先就是課堂模式，按照縣局要求和中心學(xué)校的部署,，我校作為我鎮(zhèn)四個高效課堂改革實驗學(xué)校,，在高效課堂模式上對各班進行了一系列規(guī)定：各班采用高效課堂小組合作學(xué)習(xí)方式上課，小組長組織協(xié)調(diào)好小組學(xué)習(xí),，課堂展示狀態(tài)好,，教師能做出及時評價。為了讓每個學(xué)生都能做到自主學(xué)習(xí),，可讓學(xué)生進行課前資料搜集,、課后活動延伸，并對新課進行預(yù)習(xí),。（留有資料,，比如預(yù)習(xí)本，課文脈絡(luò)圖解,，課后延伸小報等）

其次,，各班積極參與學(xué)校的各項活動，保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。 第三就是班隊會活動課,。“活動”是班級文化建設(shè)的主要載體,，也是班級文化建設(shè)的生命線,。活動可分三個板塊,，學(xué)校計劃中已安排的主題,，班級計劃中已安排的主題，班務(wù)活動中生成的主題,。班隊會活動都要留下活動資料和影像,，

第四就是晨讀?！跋矚g讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一,，也是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，因此我們把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級文化建設(shè)的一個重要方面來抓,，以期改善班級文化生態(tài),，提升班級的整體精神文化素質(zhì),。各班充分利用早讀時間，進行晨誦,。學(xué)校也制定了晨讀計劃,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的積累，也做了大量讀書筆記,，這在很大程度上豐富了學(xué)生的知識,，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

為推進課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,，將課堂真正還給孩子們,，讓孩子們愿意去學(xué)，有興趣參與學(xué)習(xí)過程,，縣教育局將20xx年確定為“課堂教學(xué)改革推進年”,，我校也被定為柏各莊鎮(zhèn)高效課堂改革實驗學(xué)校，為此,，我校經(jīng)全體教師商討后起草了高效課堂實施方案,，并在以后的課堂教學(xué)研究中不斷完善。但是,，由于師資力量和一些主觀上的原因,，我校的高效課堂推進工作并不是很盡人意，還有待于進一步從各方面下功夫?，F(xiàn)將我校情況匯總?cè)缦拢?/p>

一,、為保證高效課堂活動的順利開展，學(xué)校成立“課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組,。 校長親自擔(dān)任組長,，負責(zé)指導(dǎo)操作，處理好創(chuàng)建高效課堂,、達標(biāo)課,、引路課、觀摩課和教師專業(yè)成長的關(guān)系,。確?；顒硬蛔哌^場,，收到實效,。

二、學(xué)習(xí)高效課堂模式,，掌握“五步教學(xué)”課堂模式,。（1）亮標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確重點難點；（2）問題設(shè)立：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定最優(yōu)問題,；（3）學(xué)生圍繞問題自主學(xué)習(xí),、合作探究并進行展示，教師適時點評,；（4）當(dāng)堂訓(xùn)練檢測,；（5）總結(jié)拓展延伸。

三,、充分運用“合作學(xué)習(xí)小組”,。將班級學(xué)生根據(jù)區(qū)域和能力層次,、按照“好中差”的原則平均分成若干個小組,，每組4-8人,，明確一名組長,，組內(nèi)成員明確分工。由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約）,，實行組內(nèi)自主管理，捆綁考核,。

三、新老教師傳幫帶,，為迅速推進高效課堂模式,，中心學(xué)校安排我校教師到喑牛淀、柏一小和鎮(zhèn)外一些學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)之后,，我們結(jié)合本校實際情況，開展了以下活動：

1,、老教師引路課。我們組織了高年級張進永老師的語文課,，中年級劉秀芝老師的數(shù)學(xué)課,，常小芳老師的英語課,，既是起到引路的作用，同時也是在探索，探索一條屬于我們張仙莊小學(xué)特色的高效課堂之路,。組織全體教師聽課評課,，然后進行集體備課，總結(jié)出活動的得失和課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點與不足,。通過這些活動,，老教師也看到了自己的不足,，新教師更是受益匪淺！從中學(xué)會了很多駕馭課堂的技巧,，對高效課堂模式也有了初步認識。

2,、新教師匯報課。老教師引路課之后,，我們及時組織新教師開展高效課堂模式,。我校的二年級教師劉樹成,、三年級教師周曉輝、品德教師姚雪磊,、五年級班主任曹春苗都是新教師,，他們精力充沛，進取心強,，但是對新課堂卻很陌生,。初生牛犢不怕虎的韌性讓他們勇敢地去挑戰(zhàn)。我們組織青年教師開展互聽互評課活動,，并集中聽取了青年教師的匯報課，課后及時進行講評,，二次修改教學(xué)設(shè)計,，并重新梳理教學(xué)思路，再次聽評,，這樣走過來，現(xiàn)在，所有的年輕教師大致熟悉了教學(xué)模式,，并能比較順利的獨立完成備課,、講課任務(wù)。

3,、課堂大比武,。一個學(xué)期以來，我們聽取了所有教師的高效課堂模式下的授課過程,。并要在十二月份開展新老教師大比武,，高效課堂的模式正式走進張仙莊小學(xué)。

4,、重視教學(xué)反思,。教師要對每一節(jié)課有深度反思，從操作層面到目標(biāo)達成,，從學(xué)生參與的廣度到學(xué)生參與的效度,，認真總結(jié)，思考對策,，及時整改,。

暑假開學(xué)伊始，我校及時組織學(xué)生觀看中央一套開學(xué)第一課節(jié)目,，并及時召開主題班隊會和組織學(xué)生征文,。組織開學(xué)典禮，表揚先進,，總結(jié)上學(xué)期得失,，提出新的希望。結(jié)合

縣委縣政府灤南一日游和縣教育局家住灤河岸活動，我校組織所有參觀學(xué)生開展了征文及繪畫比賽,。并及時開展小手拉大手,，共創(chuàng)新灤南手抄報評比活動，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,。結(jié)合著新教學(xué)樓的落成,，校園文化的更新，我們組織召開了各班我愛新校園主題班會和手抄報評比活動,，并拓展到學(xué)生對環(huán)境的保護范疇,，組織開展了保護環(huán)境，愛我家園征文活動,。讓孩子們以新學(xué)校為榮，增強集體的凝聚力,。結(jié)合晨讀十分鐘,，我校制定了晨讀計劃，并定期開展各種讀書活動,，讀書小報,，詞語串燒，古詩誦讀,，我愛閱讀等各種讀書小報評比活動讓學(xué)生深深喜歡上了閱讀,。各種品讀一本好書，提升一種品味的讀書活動常抓不懈,，在我校,，讀書，已經(jīng)成為學(xué)生的一大愛好,。讀書筆記的習(xí)慣更是讓學(xué)生無形中提升了文學(xué)素養(yǎng),。結(jié)合精神文明傳承月活動，我校制定方案,，開展各種主題班會,、繪畫、手抄報,、知識競賽,、征文、誦讀活動,，讓學(xué)生受到精神的洗禮,，從而更加規(guī)范自己的言行，爭做儒雅小學(xué)生,。結(jié)合社會時事,，我們開展了民族大團結(jié)，五十六個民族是一家系列活動，結(jié)合重大節(jié)日,，開展了各年級的繪畫,、征文、手抄報,、主題班會活動,，這些活動，增強了學(xué)生的民族意識,，了解了很多民族的風(fēng)俗習(xí)慣,、習(xí)性等，對增強學(xué)生的`民族團結(jié)意識起到了很大作用,。十月份,，組織一年級新生入隊，開展了向國旗敬禮系列活動,，增強學(xué)生愛國意識,。為規(guī)范學(xué)生言行，開展了各年級《小學(xué)生守則》知識競賽,，從一定程度上規(guī)范了學(xué)生的言行,。結(jié)合養(yǎng)成教育，我校開展了寫字習(xí)慣培養(yǎng)主題班會,，組織各年級開展我的字體最漂亮?xí)鴮懕荣?，各年級作業(yè)展示，物品擺放情況也常抓不懈,，不定期的檢查加強了學(xué)生的物品擺放意識,，開展查字典知識競賽活動,，加強學(xué)生對工具書的使用和自主學(xué)習(xí)能力。安全方面，除了定期開展安全演練之外,，我們定期開展安全手抄報評比活動,，將生活中的一些小常識做成簡報,，提醒學(xué)生時刻注意安全,。結(jié)合縣局提出的反對邪教活動，我們展了反對邪教簽字守約活動,，利用升旗儀式,，宣講邪教的危害，并組織各班收看反對邪教,，崇尚科學(xué)的視頻,，并召開主題班會，書寫觀后感,。讓學(xué)生深深認識到邪教的危害,。為提高我校弱勢學(xué)科——數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了各年級數(shù)學(xué)抽測，從一定程度上激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。元旦將至,，我校組織各年級學(xué)生文藝匯演。同時,，為了讓學(xué)生更加了解學(xué)校文化內(nèi)涵,，我校及時組織學(xué)生進行校歌學(xué)唱，并準(zhǔn)備錄制成光盤,，天天播放,，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。12月上旬組織各年級學(xué)生進行校訓(xùn)我知道演講比賽,，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓,。近期，結(jié)合縣局活動,，我們開展了憲法日系列活動,。這些活動也都體現(xiàn)在學(xué)校教育簡訊和班級簡訊中。這也是我校一大特色,，學(xué)生翻看著這些簡訊，就能看到自己成長的影子,。對學(xué)生亦是一種激勵,。通過一系列的活動，我校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國,，愛國主義教育在潛移默化中實施。學(xué)生更加懂得感恩,，感謝老師,、同學(xué)、父母,。達到了尊師敬長的教育目的,。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵,，真正讓學(xué)生感受到作為張仙莊小學(xué)的一員非常的驕傲,。

我校自20xx年12月搬進新教學(xué)樓以來，以“省督導(dǎo)評估”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我校的學(xué)校文化建設(shè)取得了飛速發(fā)展，現(xiàn)在硬件設(shè)施已走在全縣的前列,。但經(jīng)過反思,，我們還存在以下方面的問題：對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵認識不夠全面，理解也不夠到位。校園文化特色不明顯,，過于注重外顯形式,，忽視了文化本質(zhì)。過于關(guān)注裝飾,，文化功能的教育功能不足,。

三﹑具體工作思路

第一階段：認知與安排部署。（20xx年9月1日——10日）

本階段為組織發(fā)動,、安排部署階段,。組織各班了解學(xué)校的校訓(xùn)，?；?，學(xué)唱校歌，制定班徽,，班訓(xùn),，熟悉校園及樓內(nèi)文化布置，制定活動實施方案,，成立活動小組,。明確成員職責(zé)。

第二階段：執(zhí)行與監(jiān)督階段（20xx年9月11日——20xx年1月20日）

本階段為執(zhí)行與監(jiān)督檢查階段,，學(xué)生在初步了解學(xué)校精神文化的基礎(chǔ)之上,，開展一系列活動，讓學(xué)校精髓真正走到學(xué)生心中,。讓學(xué)生了解并牢記于心,。幫助學(xué)生形成儒雅的氣質(zhì)，良好的道德品質(zhì),，積極向上的生活習(xí)慣,。并以人人爭做儒雅少年為終極目標(biāo)。

第三階段：評價與獎勵（20xx年1月19日——1月31日）

本階段為總結(jié)評價,、評比,、表彰階段。采用專項評比與全面評比相結(jié)合的方式,，樹立典型,，以點帶面，總結(jié)表彰,，弘揚先進,，調(diào)動廣大師生的積極性。做好交流工作,，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，為實現(xiàn)“育儒雅學(xué)子”的教育目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ),。

1、考核評比：

（1）根據(jù)活動中學(xué)生的行為表現(xiàn),，及時評價和總結(jié),，采用精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的方式，表揚先進,，激勵后進,。

（2）在全校范圍內(nèi)評出文明班級，先進班級,，并配發(fā)流動紅旗,。

2、總結(jié)表彰

學(xué)期末,，每名學(xué)生寫一份心得體會,，班主任寫出本班活動的教育總結(jié)。學(xué)校教導(dǎo)處寫出全?；顒拥臅婵偨Y(jié),，然后召開全校大會，總結(jié)表彰儒雅文化和自主管理活動中的先進班級和個人,。

3,、交流提高

期末開展做儒雅少年經(jīng)驗交流會，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，共同促進全體師生用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做儒雅教師，做儒雅少年,。

我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時間更新,、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水,，冬季防滑等方面均有所涉獵,。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案,。由于我校趙各莊,、甜井村學(xué)生路途遠，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患,。為此,，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等,。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念,，讓學(xué)生管理學(xué)生,。比如中午留校學(xué)生管理，每班選出小組長,，監(jiān)督學(xué)生行為,，并做好記錄，一天一匯報,，一周一匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),。定期召開安全主體班隊會,，每班建立臺賬，記錄各種安全方面的問題和事件,，并及時處理,。定期舉行各種安全演練，防火,、防震,、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過。演練每月舉行一次,，學(xué)生不用通知,、警笛一響就知道怎么回事，四十秒左右的時間200多名師生就能全部到達安全位置,。

一系列活動的開展,，儒雅文化加自主管理模式的管理與影響，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列,，學(xué)校先后被縣委縣政府,、教育局授予“文明學(xué)校”,、“規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先大隊”,、“德育先進集體”等榮譽稱號,，現(xiàn)在，全校師生正以昂揚的斗志,、扎實的作風(fēng)努力奮進,，相信張仙莊小學(xué)的明天會更美好！

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我校在督導(dǎo)工作中,，堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針,，本著規(guī)范辦學(xué)行為,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點,，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,，以導(dǎo)促建”的良好工作局面。現(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念,，在督導(dǎo)工作中,，堅持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合,，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主”，在“導(dǎo)”字上下功夫,，努力達到督導(dǎo)的最佳效果,。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主,。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見,，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。

向教師推薦師德師風(fēng),、教育教學(xué)的好文章和書籍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng),。

學(xué)校加強了對校園文化理念的建設(shè),，20xx年3月召開了教代會，對“校園文化建設(shè)”進行了專題研究,。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新,，“校園文化建設(shè)”已獨具特色,。

為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進,，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》,、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。

1,、依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度,，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實，促進了學(xué)校教育的快速發(fā)展,。

2,、民主管理，落實到位

學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度,，開展了民主評議活動,，進一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用,。在資金投入等重大事項中,，能通過教代會商討決定，做到先民主再集中,。對教師評先評優(yōu),、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督,，提高管理水平和工作積極性,，有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展。

3,、落實課程計劃,，做好減負提質(zhì)工作

學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃進行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),。堅持每周三節(jié)體育課,，堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操,，保證每個學(xué)生每天的活動量不少于1小時,，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期,，我校體育工作喜獲豐收,。20xx年5月在xx學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎,。

1,、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細節(jié)鑄就高質(zhì)量

在常規(guī)教學(xué)工作中,，我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制,，嚴(yán)格常規(guī)的督查,、指導(dǎo)、反饋,、整改制度,，嚴(yán)格實施月考制度,，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細節(jié)化的管理,，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

2、加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表》,、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》,。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作,，有力促進新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實,。一學(xué)期來，校長聽課25節(jié),，教導(dǎo)主任聽課30節(jié),。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進行面對面的深入交流,。

3,、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點，堅持減負提質(zhì)雙豐收

我們課堂教學(xué)改革為突破口,，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動和組織學(xué)習(xí)活動的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動”占據(jù)課堂教

學(xué)的絕大部分時間,，具有自主、合作,、探究的特征,，使學(xué)習(xí)活動有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得，學(xué)會而且會做,。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂,，在上好每一堂課上下功夫,，真正提高了課堂教學(xué)的實施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負提質(zhì)的關(guān)系,。

4,、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查,，大部分教師能夠按照要求,，認真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,，存在的問題責(zé)令限期整改,。

5,、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)

學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，注重學(xué)生成長式評價,，突出過程評價,、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案,，按照賞識教育,、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生,。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽,，表彰鼓勵學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”,、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽”,、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。

1,、以“三德”為本,，用愛心育人

學(xué)校堅持把具有良好的`思想品德、職業(yè)道德,、社會公德

作為每位教職員工的基本條件,。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強師德和學(xué)生思想品德建設(shè),，打造一支顧全大局,、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻的教師隊伍,。全校上下人人以身作則,，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制,，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生,。

2、構(gòu)建“四位一體”育人格局,，發(fā)揮大德育格局的育人作用

在德育工作中,，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭,、社會,、自我四位一體”的德育格局。

3,、突顯“三園”德育育人模式

我們以“活力校園,、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式,，充分利用每月的各種節(jié)日,，結(jié)合學(xué)生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動,，將德育工作融入活動中,，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗、自我反思,、自我教育的能力,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進行了全面督查,、檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本期無一安全事故發(fā)生,。

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績，但督導(dǎo)機制還有待完善,。今后,，我們要進一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機制，加強聽課,、評課的密度和評課的效益,，提高督導(dǎo)的.有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇八

河西小學(xué)督導(dǎo)工作在支部,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的大力配合下,，我立足本職崗位,，以保持飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度,，堅持以人為本,、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),，認真履行督導(dǎo)的基本職能，在穩(wěn)定教學(xué)秩序,，開展教學(xué)研究與評價,，促進教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化以及引進人才的考核把關(guān)等方面做了一些工作,，現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

近一年來，為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境,、新的工作內(nèi)容,、新的工作對象和崗位要求，我認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,、相關(guān)的政策法規(guī)和制度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法,，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹慎，在督導(dǎo)工作的實踐中,，我深刻認識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的.作用,。把強化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗，增強運用科學(xué)發(fā)展觀的觀點和方法推動督導(dǎo)工作的意識和能力,。在實踐中邊學(xué)邊干,，用理論來指導(dǎo)實踐，踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。目前，我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評,，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎(chǔ),。

（一）強化教學(xué)督導(dǎo)，促進新課程改革,。

一年來,，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線教師學(xué)習(xí),，聽課過程中,，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查,。對課堂教學(xué)中存在的問題,，及時與任課教師交換意見和看法,，提出有益的建議。同時,，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查,，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗。09年上學(xué)期,，我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動,，校長馮仲玉非常重視，并親自擔(dān)任評委,。老師們通過上課,、評課，看到了別人的長處,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，切實起到了教學(xué)相長的效果。老師們對“同課異構(gòu)”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定,，大家獲益匪淺,，此次公開課達到了預(yù)期目的，起到了交流學(xué)習(xí)的作用,。

教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中,，我堅持原則，注意方法,，取得了良好的工作效果,。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定,，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價,，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平,，工作中倡導(dǎo)“以人為本,，和諧督導(dǎo)”的理念，強化為教學(xué)服務(wù)的意識,。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后,，都希望在以后的教學(xué)中得到進一步的指導(dǎo)，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合,。在促進教學(xué)改革,、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用,。

（二）加強常規(guī)督查,，促進常規(guī)工作規(guī)范化。

1,、加強教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查,。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,，對教學(xué)常規(guī)工作實行“周查、月查,、期末查”制度,，加強常規(guī)工作的過程管理。一年來,，學(xué)校校長,、副校長、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級組,，對教師的.常規(guī)工作實行全程引導(dǎo),，重點督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃、備課,、教學(xué)進度、作業(yè)批改,、后進生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等,。通過檢查認為：教學(xué)運行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好,，能按“學(xué)期授課計劃”授課,，集體備課能按要求實施。但在督查的過程,，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課,，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改,，激勵性語言過少,，個別教師甚至沒有等，,。

2,、對開展陽光體育活動認真督查：為了學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局文件精神,，我認真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動,，各班體育活動有計劃、有安排表,。同時,，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動,，大課間活動有老師組織,，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩,、踢鍵子,、打乒乓球,、打籃球、打羽毛球及各種游戲等,?；顒佑杏涗洝⒂袌D片資料,。

（三）積極開展跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取群眾建議。

督導(dǎo)員是校長與老師溝通的橋梁,。我既是督導(dǎo)員,，又是一名普通教師，工作在一線,，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定,，又要虛心傾聽老師的建議。我認真收集,、整理,、反饋教學(xué)動態(tài)信息，廣泛了解教育教學(xué)情況,，對突出的問題進行跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見，聽取教師在實踐教學(xué),、開展教改活動情況的意見和建議,。

同時，我也認真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議,，開展專題督導(dǎo),，與校長當(dāng)面交流，談督導(dǎo)工作思路和工作重點,，不斷改進工作,。如落實新老教師幫帶工作，及時反饋教學(xué)條件,、教材建設(shè),、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等,。

一年來,，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務(wù),，收到了較好的成效,。所有這些成績的取得，都是校領(lǐng)導(dǎo)支持和我積極參與的結(jié)果,。在肯定成績的同時,，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足,，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新

1、要加強學(xué)習(xí),，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢,，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,。

因督導(dǎo)工作會得罪人,，工作中有畏難情緒，要加強自身的學(xué)習(xí),，樹立新的教育思想觀念,，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好,。

2,、進一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系。堅持督與導(dǎo)相合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強化服務(wù)職能,。

3,、進一步加強與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，取得理解和支持,。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇九

在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,，20xx年校教學(xué)督導(dǎo)委員會緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計劃,，我們作了以下主要工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年3月初，根據(jù)教務(wù)處安排,，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué),、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院,、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí),，聽取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作進展情況及經(jīng)驗教訓(xùn)，對我們有很大啟發(fā),。比如北師大新進教師一年內(nèi)不上課,，主要是備課、聽課作好助教工作;中國農(nóng)大評教打分,，平均分低于80分者,，評職稱時一票否決;北京農(nóng)學(xué)院對教師課件問題研究,，并已出版了論文集專著;北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前培訓(xùn)很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗,、對我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用,。參觀考察情況，已寫有《去北京兄弟院校學(xué)習(xí)匯報》上交教務(wù)處,，教學(xué)督導(dǎo)組也專門開會聽取了情況傳達和討論,，對改進我們的工作有促進作用。

作為常規(guī)工作,，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié),。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要是檢查08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷,，校教學(xué)督導(dǎo)員分在三個組內(nèi),，每組都要到5-6個學(xué)院進行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范,，有沒有配套的教學(xué)大綱,，a、b卷及答案要點,、評分標(biāo)準(zhǔn),，所寫試卷分析是否規(guī)范和有針對性。每個督導(dǎo)都盡心盡力,，圓滿完成了任務(wù),。

在下半年期中檢查中，主要是對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量及相關(guān)資料,、近三年來新進教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué),、計算機、物理,、化學(xué),、電工、力學(xué),、制圖,、中文寫作等學(xué)科批改作業(yè)情況進行了檢查。由于時間緊,、任務(wù)重,、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，校,、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員通過緊張工作,，完成了任務(wù)，并寫出小結(jié)。檢查情況及改進意見,，在校教學(xué)工作會議上由宋安東處長向會議作了匯報,。

上半年4月中旬，教務(wù)處對34個提名教學(xué)優(yōu)秀獎的.教師,，進行聽課打分評比,，共分十二個評比小組，校院兩級督導(dǎo)員都參加了聽課工作,。經(jīng)過一周時間隨堂聽課,、打分、再加上學(xué)生評教,、評審,、公示等環(huán)節(jié)，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎,，使這一工作順利完成,。

在年初的教學(xué)工作會議上，我們建議召開校,、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員會議,，以便更好交流思想總結(jié)工作，提高督導(dǎo)工作水平,。今年11月16日,，這個會議終于召開，而且各院教學(xué)副院長和年青教師代表也參加了會議,。在會議上,，劉波濤、楊明亮,、代豐瑞,、李增錄,、楊建堂,、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言，傳達了省督導(dǎo)會議精神,，或者談了個人從事督導(dǎo)工作的作法和體會,，并對教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見。

今年11月初,，校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下,，赴洛陽河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會,。在會上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育狀況的介紹,。對教育戰(zhàn)線熱點、難點問題的分析,，以及對教學(xué)督導(dǎo)工作的期望,。有十多個兄弟院校在會上介紹了本校督導(dǎo)工作進展情況,，如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系、河大的“聽課報告制度”,、河師大的教學(xué)督導(dǎo)有效反饋,、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗介紹，對我們都很有啟發(fā),，也促進我們改進工作,。我們六個督導(dǎo)員分別參加了三個大組的討論，在會上也介紹了我校督導(dǎo)工作進展情況及遇到的新問題,，與兄弟院校同行共同協(xié)商,，尋找解決辦法。會上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(或研究會),，我們也表示積極參與活動,。

今年10月底到11月初，人事處,、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進教師60多人進行崗前培訓(xùn),，校教學(xué)督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授,、楊明亮教授在培訓(xùn)班上作了報告,，引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè)、教書育人,、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)多做貢獻,。每天有一個督導(dǎo)員主持并考勤，結(jié)束時每個學(xué)員寫了總結(jié),，談了自已參加學(xué)習(xí)班的收獲與提高,，聽課記錄也上交教務(wù)處存檔，督導(dǎo)員對培訓(xùn)班作了總結(jié),，并提出有關(guān)建議,，以便改進工作。

為8個學(xué)院09級學(xué)生作“成才之道”報告18場,，受到學(xué)生普遍好評(其余澩院放到下學(xué)期進行),，結(jié)合學(xué)生普遍反映“普化”難學(xué)問題，講大學(xué)的學(xué)習(xí)方法9次,，為考研學(xué)生輔導(dǎo)3次,。

今年12月29日，教學(xué)督導(dǎo)員召開會議,，回顧總結(jié)了今年的工作,，并提出了若干建議，以便改進教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、借鑒兄弟院校經(jīng)驗，加強和改進我校多媒體教學(xué)的管理,。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來越多,，對教育教學(xué)工作有很大推動作用。但也應(yīng)看到,，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問題,，應(yīng)引起重視并加以改進。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時,，看到他們對多媒體教學(xué)體會的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書,，內(nèi)容豐富，有啟發(fā)指導(dǎo)作用,。書后附有《多媒體課件的制作評比標(biāo)準(zhǔn)》,、《多媒體教學(xué)綜合評價指標(biāo)體系》、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)(celts)分類與編號》對我們規(guī)范課件制作與多媒體教學(xué)活動有指導(dǎo)作用,。建議我們購回一些書,，并研究我們的改進意見。

2,、每年工會在組織教師進行講課大賽或課件制作比賽時,，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作，使比賽成果得到推廣,，發(fā)揮更大效益,。

3、每個學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位,，系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人,。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年，有準(zhǔn)備地召開一次系主任會議,、交流,、研究教學(xué)中的經(jīng)驗與問題，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力協(xié)助和配合下,，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),、工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查,。教務(wù)科和各部門的主要負責(zé)人，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進行了全面督查,、檢查,。

⑵形成期中、期未考試檢查制度,。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,，在期中,、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進行巡查,，認真填寫檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

⑶教學(xué)計劃進度的制定情況檢查,。教學(xué)計劃進度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進度表制定情況進行認真審核,。

⑷對教師教案編寫情況進行了抽查,、檢查，大部分教師能夠按照要求,，認真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,。

2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長,，在全校范圍內(nèi)進行聽課,、評課活動。此次活動,，本著公平,、公正、公開的態(tài)度認真對待每一位授課教師,，聽好,、評好每節(jié)課,，對授課教師好的`方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋,。督促各教研組進行教學(xué)工作自查,，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動,。

1,、部分教師責(zé)任心不強，不能嚴(yán)格要求自己,，加強師德,、師風(fēng)建設(shè)。

2,、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求,。

3、部分教師備課不充分,，不努力,、不主動，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問,，個別教師素質(zhì)較差,。

1、加強對教師的管理,?？赏ㄟ^以老帶新、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進行崗前培訓(xùn),。

2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報總結(jié) 小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育、教學(xué)工作進行了有力地督導(dǎo),，有效地促進了全校整體工作的有序進行,。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢,，對相關(guān)教師提出了要求,。

2、開學(xué)初,，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負責(zé)人進行了交流,。

3、通過走動巡視,，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

4,、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案,、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

5、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查,，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見,。

7,、對期中、期末的考務(wù)工作進行了檢查,，并對考場紀(jì)律進行了巡視督導(dǎo),。

8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進行改進,。

1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進行教育管理,。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

2,、本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,，通過6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進行曝光，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因,，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1,、對教務(wù)處,、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的'順利進行,。

2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查,，督促各部門查漏補缺,，提高工作質(zhì)量。

3,、對各部門處務(wù)會會議情況進行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。

4,、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導(dǎo),。

5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導(dǎo),。

6,、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進行了督導(dǎo),。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導(dǎo)。

8,、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。

9,、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查,。

10,、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進行了督導(dǎo),。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進行了督導(dǎo),。

12,、對信息處計算機室維護保潔責(zé)任落實進行了督導(dǎo)。

13,、對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進行了督導(dǎo)。

14,、對將軍山校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生、宿管,、食堂,、安全、行政進行了兩次全面的督導(dǎo),。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

16,、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

1,、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園,、教學(xué)樓,、教室、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2、對學(xué)生宿舍多次進行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決,；對吸煙的住宿生進行教育。

3、對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生,、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生,、安全工作。

4,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進行了檢查。

5,、完成了開學(xué)初,、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

6,、督促各部門上交安全責(zé)任書,。

1,、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通。

2,、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食、衛(wèi)生,、安全等情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。

3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次,、對將軍山校進行了3次專項檢查,。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次,、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。

5,、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進行了督導(dǎo)。

6,、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。

1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取,、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議,。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

3,、認真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達,，下情上傳的橋梁作用。

1,、配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查,。

2,、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導(dǎo),。

3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動,，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生,、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導(dǎo),。

5,、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。

6,、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比,。

7,、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8,、配合實訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通,。

9、配合學(xué)工處,，多次對曠課,、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進行了教育,。

10,、配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查

11,、配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12、配合黨支部,，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13、配合總務(wù)處,，對全校進行了安全檢查,。

1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。

2,、認真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

3,、為鼓勵先進,，弘揚正氣，在教職工中形成比,、學(xué),、趕、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道,。

4、通過“醒示臺”,，對全校教育,、教學(xué)、衛(wèi)生,、管理等方面的問題進行了提示,。

5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù),。

6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。

7,、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時,、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督?dǎo)面廣,，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門,、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進學(xué)校全面工作的有序開展,！