為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇一

1、通過各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

班級集體活動(dòng)

介紹中秋節(jié),、故事,、兒歌、各類游戲等,。

20xx年x月x日

1,、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊”,。（事先發(fā)放記錄單）。

1、繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫——好吃的水果,。

2、泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

3、美工：提供各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4,、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶、色紙,、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠。

1,、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

2,、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？（農(nóng)歷八月十五）古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。

中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié),。八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看,，這是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》：

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：我只好重做了。

又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：啊,，你又長胖了！

裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：唉,！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了,。原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面,。

游戲1：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性,。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng),。

游戲規(guī)則：

1、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號牌,。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。

游戲2：猜謎

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇二

⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅,，制作水果拼盤,，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

⒊通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情,。體驗(yàn)節(jié)日的'快樂。

⒈水果,、月餅家長提供,。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè),。

⒊一次性水果盤

1,、介紹中秋節(jié)的

親子其樂融融

1親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1,、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一、二的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗,。

放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇三

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”,。

2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書,。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，最好是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

4.關(guān)注主題活動(dòng)（主題活動(dòng)一：中秋的來歷；主題活動(dòng)二：制作月餅）的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開,。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇四

1,、了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗,，感受與老師、家長,、同伴共慶節(jié)日的喜悅,，萌發(fā)愛老師、愛家長,、愛同伴的情感,。

2、愿意溝通分享,，能夠積極主動(dòng)大膽的表達(dá)和表演,。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,。

4,、愿意積極參與活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、知識準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來,，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng),，觀察月亮的變化,。

2、物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,，確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備活動(dòng)場地所需的物資、月餅,、共享食品,。活動(dòng)開始前,，孩子們通過張貼海報(bào)和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶?；顒?dòng)。

1,、慶祝活動(dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):

(1)幼兒交流和觀察月亮的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。

(3)開展親子活動(dòng):老師,、孩子,、家長一起表演自己的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,，賞月，分享活動(dòng),。

3,、舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象,，跳邀請舞)

缺點(diǎn),，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識,。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識,，相信孩子會(huì)對節(jié)日有更深的體會(huì),，對節(jié)日有更多的了解,。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇五

1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師,、家長,、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師,、愛家長,、愛同伴的情感。

2.愿意溝通分享,，能夠積極主動(dòng)大膽的表達(dá)和表演,。

3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

4.愿意積極參與活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

1.知識準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息,。開展記錄活動(dòng),，觀察月亮的變化。

2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,，確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備活動(dòng)場地所需的物資、月餅,、共享食品,。活動(dòng)開始前,，孩子們通過張貼海報(bào)和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶?；顒?dòng)。

1.慶?；顒?dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):

(1)幼兒交流和觀察月亮的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來,。

(3)開展親子活動(dòng):老師,、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目,。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月,，分享活動(dòng),。

3.舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)

缺點(diǎn),，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)　＠蠋熆梢越忉岅P(guān)于月球的知識,。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些關(guān)于月亮的知識，相信孩子會(huì)對節(jié)日有更深的體會(huì),，對節(jié)日有更多的了解,。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇六

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化,，并能以最快樂、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、積極參與月餅的制作，在聽聽,、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，進(jìn)一步感受月圓,、團(tuán)圓,、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗,。

班級中秋祝福視頻,、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》,、歌曲《中秋節(jié)》,、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》,、祖?！杜螆F(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》,、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》,、彩色面團(tuán)、裝飾盤,、制作好的大月餅,、手工材料、剪刀,、場景布置碩果累累,、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題,、空中懸掛中秋神話故事的圖片,、月亮圖片氣球、焰火等,。

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大――班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！

首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！

（觀看各班級和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個(gè)場景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng),，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對的,，每年的'農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮,。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié),。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊,。

三,、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五,、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

老師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好,，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說吧,。

六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》

夢想劇場,，歡樂無限,，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來,，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽聲音，找到家長,，對家長說“月圓人團(tuán)圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團(tuán)圓月餅,。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓,，人和、事和,，和和美美,，月圓、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅,。

尾聲：親愛的家長朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個(gè)溫馨浪漫,、快樂的中秋節(jié)！

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》

心往一處想,，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí),，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：

（1）參賽選手必須是全家三口,。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格,。

游戲2：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng),。

游戲規(guī)則：

1,、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌,。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng),。

游戲3：猜謎

游戲4、《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，誰就回答問題,。

題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日,？（元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)）

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲,。（家長答題）

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（家長,、幼兒答題）

題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候,？

題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱,。（嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元璋月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今）。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇七

周日上午

幼兒園操場

幼兒園的孩子和家長

“月餅寶盒,，改變”

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對地球的`保護(hù),，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)孩子和家長在生活中創(chuàng)造和再利用廢棄材料，創(chuàng)作出各種新穎美麗的作品,。發(fā)揮家長的主動(dòng)性和參與性,，增進(jìn)親子和諧的家庭關(guān)系，加強(qiáng)教師,、家長和孩子之間的溝通,、家庭互動(dòng)和共同合作。這項(xiàng)活動(dòng)反映了環(huán)境保護(hù)和創(chuàng)新等許多方面,。我們應(yīng)該關(guān)注參與活動(dòng)的過程,，以提高兒童的環(huán)境意識，增強(qiáng)每個(gè)人“珍惜現(xiàn)有資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建和諧社會(huì)”的意識。

1,、制作材料：

廢月餅盒

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇八

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的.能力,。

xx年x月x日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒,，變變變”

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。

發(fā)揮家長的主動(dòng)性,、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動(dòng)，共同合作,。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會(huì)”,。

xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《x幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒,、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來,。

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2,、形式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇九

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2.豐富幼兒的科普知識,，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識,。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：00——16:30

環(huán)境準(zhǔn)備：

園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置,。

道具準(zhǔn)備：

繪畫工具;燈泡、皮球(大,、小各一個(gè));手電筒,、白墻/屏幕;月餅、水果,、盤子,、水果刀,。

其它準(zhǔn)備：

凳子、大桌子,、家長簽到本,、話筒、條幅等,。

開始部分：教師發(fā)言并宣讀活動(dòng)要求與規(guī)則,。

時(shí)間：14:00——14:25

全園孩子參加，分年級組并通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目,。

活動(dòng)一,、二、三分年級組同時(shí)進(jìn)行,。

時(shí)間：14:30——15:30

活動(dòng)場地：

小一,、小二、中一,、中二,、大一、大二班活動(dòng)室,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼,、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,，以及準(zhǔn)備繪畫工具,。 注：形式、畫風(fēng),、工具不限,，給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空,，例如：水粉畫,、水墨畫、黏貼畫,、添畫,、手工折紙、剪貼,、拓印,、砂紙、陶藝,、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,，都可以,，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料,，是否需要老師參與指導(dǎo),，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考,，不一定都用,，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了,。

活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

活動(dòng)過程：

形式不限,，畫風(fēng)不限,，工具不限,，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫,。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看,。

時(shí)間：14:30—-15:30

活動(dòng)場地：小三,、小四、中三,、中四,、大三、大四班活動(dòng)室,。

準(zhǔn)備：

1,、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事,。

2、教室場地布置,，孩子講故事所需用的魔法帽,、魔法棒等。

目標(biāo)：

準(zhǔn)備期親子互動(dòng),，提高家長的認(rèn)識,。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

活動(dòng)：

1,、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事,。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾,，要有觀看的禮儀

要求：家長,、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,，并對講者用以掌聲鼓勵(lì),。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫,。

時(shí)間：14:30—-15:30

活動(dòng)場地：小五,、小六、中五,、中六,、大五、大六班活動(dòng)室,。

知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀。

注意：

2,、如果空間不夠,，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,，和動(dòng)手能力,，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。

活動(dòng)：

(一).奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣,。教師通過一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(二).“嫦娥奔月”,。用“小孔成像”法,，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像.我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識,。

(三).神奇的月亮

1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

2. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽,，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況,。

組織幼兒回到自己班,，家長幫助老師準(zhǔn)備場地。

時(shí)間：15:50—16:30

準(zhǔn)備：

1,、各種水果與食品,、水果刀、盤子

2,、提前做好一水果拼盤與水果圖片,。

3、若干名教師做為引導(dǎo)員,，個(gè)人小餐具,，音響，樂曲,。 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣,。

活動(dòng)過程：

1、幼兒,、教師,、家長齊動(dòng)手制作美味的食物,，教師與家長幫助切食物,，例如水果、月餅等,。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等,。

2、 用自助餐的形式,，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》等,。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少? 水果有一部分可以做成拼盤,，另一部分直接清洗好并分類,。

幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園中秋活動(dòng)方案小班篇十

快樂的中秋

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗(yàn)分享,、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

1.有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫、故事傳說,。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來,。

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),？（請幼兒和家長討論,，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的.月餅吧,。

2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類（點(diǎn)擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

活動(dòng)二，水果拼盤比賽

通過活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。通過家庭小組式競賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

一、教師介紹活動(dòng)的意義

秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足,。

二,、介紹游戲規(guī)則

1、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號牌,。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)

四,、評選與品嘗活動(dòng)

頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤,。

五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

一邊走一邊咬，到月底吃完了,，下月十五又圓了,。

月兒彎彎掛樹梢,，好像一把小鐮刀,，

我要借它用一用，割把青草喂羊羔,。

月亮彎彎彎上天,，牛角彎彎彎兩邊，

鐮刀彎彎好割草,，犁頭彎彎好種田,。

天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮,；

天上月亮尖尖,，水里月亮彎彎,；

天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船,。

初一一條線,，初二看得見，

初三初四像娥眉,，十五十六圓又圓,。

月亮走，我也走,，我和月亮交朋友,。

袋里裝著兩只蛋，送給月亮當(dāng)早飯,。

月亮奶奶,，愛吃韭菜，韭菜侯辣,，愛吃黃瓜,，

黃瓜有種，愛吃油餅,，油餅噴香,，愛吃片兒湯，

片兒湯不爛,，愛吃雞蛋,。

紫不紫，大海茄,，八月里供的是兔兒爺,。

自來紅，自來白,，月亮碼兒供當(dāng)中,，

毛豆枝子亂哄哄。雞冠花,，生個(gè)紅,，

圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑,，

今晚的光兒分外明

八月十五月亮圓,，月亮圓圓像銀盤，

紅木桌子金閃閃,，西瓜月餅供上天,，

海棠果，紅棗鮮,，當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨,，

紅白石榴兩邊站,，手捧甜球把月拜，

拜的月亮爺爺心歡喜,，銀輝朗朗撒滿地,，

保咱天下都平安。

月姑娘在天上,，圓又圓亮又亮,，

花姑娘在樹上，又美麗又清香,。

小白兔白又白,，你從月宮走下來。

月亮里有棵桂花樹,，九月九日把花開,。

姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴,，

剩下一朵送給我,，我把桂花樹門前栽。

十年長成桂花樹,，不用你白兔再送花來

在這次活動(dòng)中,，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認(rèn)真的在聽,，后來慢慢有些活躍了點(diǎn),，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調(diào)動(dòng)起來,，家長非常的配合。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn),。在故事上要更生動(dòng)童趣一點(diǎn),。這次活動(dòng)還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想,。在最后結(jié)束還要加強(qiáng),。