作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么問題來了，教案應該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學生體育課排球教案篇一

1、站隊：稍息,、立正,、報數

排成一排，第一組在前,，后邊跟上,，運球繞籃球場跑三圈

2、回來站定做準備活動

頭部運動,、擴胸運動,、振臂運動、體轉運動,、腹背運動,、正壓腿運動、側壓腿運動,、活動膝蓋,、手腕、腳踝

1,、拋接球

雙手拋接球：兩腿左右開立,，雙手持球于胸腹前。練習時,，全身協(xié)調用力將球向上拋起,，拋球時足踵提起,，接球時順勢屈膝。拋球的高度,，從低到高,，再由高到低。

2,、球環(huán)繞身體

（1）〈ｗｗｗ．〉兩手體前相互拔傳球：兩腳左右開立,，雙手相距40~50㎝，用一球快倒手,。只許手指觸球,，不許手心觸球。由腹部高度到胸部高度再至頭上高度,，再向下,，反復練習。

（2）環(huán)繞交接球：兩腳左右開立,，將一球在頭部環(huán)繞,，然后再到腰部環(huán)繞

（3）膝下“8”字交接球：兩腳左右開立，略寬于肩,，稍微下蹲,，將球在胯下做“8”字交接球。行進速度可由慢到快,，方向亦可不斷交換。

3,、運球

（1）雙腿前后交叉單膝下蹲,，膝蓋不要著地，單手原地拍球,。

（2）雙腳分開與肩同寬,，雙膝微彎，俯身,，雙手自然下垂,，在身前做交叉運球

（3）弓步身側單手前后推拉運球。

4,、體前左右手拋接球：掌心向上,，左手利用手指及手腕力量將球拋向右手，右手用同樣的方法將球拋向左手,，兩手連續(xù)不斷地進行拋球,。

將所有人分成兩組（一排為一組），每組十個人,，一個組拿一個球,，十個人繞成一個圈,，相互傳球，不規(guī)定傳給誰,，任意傳給一個人,，快速傳球，沒接住球的人做一個俯臥撐,。之后,，每組選出兩人（黑白配、猜拳）,，站到圈中央,，截球，其余八個人繼續(xù)傳球,，兩人截住傳的球,，從誰那截住的球，就把那人換下來,，游戲繼續(xù),。

大學生體育課排球教案篇二

1、發(fā)展幼兒的反應能力,。

2,、體驗與同伴游戲的快樂。

平整的戶外活動場地,；錄音機,；音樂磁帶

一、教師向參加游戲的幼兒講清游戲規(guī)則,，注意活動安全,。

二、找10名幼兒示范,，手拉手站成一列,，站在最前邊的同學是"白菜心"、游戲開始后,，大家一邊有節(jié)奏地說:"卷呀,，卷呀，卷白菜,！卷呀,，卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中心點來卷繞,，中途掉隊者將會被淘汰,，其出場以后，游戲繼續(xù)開始,，且速度逐漸加快,，最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”,。

三、班級幼兒按每組8—10人分組參與游戲,，規(guī)則同上,。

四、放音樂,，幼兒邊聽音樂邊參與游戲,，提高游戲的節(jié)湊感和趣味性。

五,、讓部分幼兒說明游戲帶來的收獲,。

在活動過程中，要提醒幼兒注意保持平衡,，防止集體摔倒,，造成幼兒的人身傷害。

大學生體育課排球教案篇三

教學目標：通過學習使學生了解上體育課應注意什么,，怎樣上好每一節(jié)體育課,，可以達到全面鍛煉身體、掌握知識,、方法,，促進身心發(fā)展、增強體質的目的,。

重點：常規(guī)教育與安全教育

大家好,！祝賀你們順利的進入了七年級下期了，你們是否意識到你們成熟了,，成為了一名好少年,。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想,，而且還是長知識、長身體的黃金階段,?；孟胧抢硐氲某岚颍簧眢w則是理想和知識的載體,，三者相輔相成,、缺一不可。

1,、對老師有禮貌,。上課鈴響，體委整隊,，靜候上課,。要求,；快、靜,、齊,。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊,，聽老師下達口令后才下課,。

2、不遲到,，不早退,。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當的活動,、見習或全休,。

3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,，盡量穿運動服,、運動鞋。嚴禁攜帶小刀,、鑰匙,、胸針、鉤針等硬物,。補充重點對運功服,、運動鞋的要求必須要做到。

4,、注意安全,。嚴格按老師教授的方法練習，未經允許不隨意動器材,，不做與課無關的動作,，同學間要互相鼓勵，做好保護,、幫助,，聽從體委和組長的指揮。重點強調對安全的注意,，加強學生自我保護意識

5,、愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材,，練習是要愛護使用器材,，課后要認真清點歸還器材。

在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快,、競爭的刺激,、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強,、勝利與失敗,、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂,，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用,。經常進行合理的體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育,，還可以調節(jié)神經活動的靈活性,。

總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,，還可以促進你的身心得到健康發(fā)展,。

作業(yè)：

1、多方面了解體育鍛煉的重要意義

2,、搜集有關體育鍛煉方面的資料

增強了學生們對課上該作什么有了初步了解,，加強了學生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認識,。

隊列隊形復習廣播操

1,、通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,，促進身體的正常發(fā)育,，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性,、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌,。

隊列隊形學習正步走

1、通過隊列隊形練習,，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,，促進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性,、紀律性,、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

2,、通過廣播體操來培養(yǎng)學生的形體美。

3,、講解正步走的動作要領,，爭取在比賽中取得好成績

教學目標：通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發(fā)育,，培養(yǎng)學生的組織性,、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌,。為了參加比賽同學們的積極性比較高,，都認真嚴格要求自己，動作質量進一步提高隊列隊形復習廣播操,。

1,、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。

2,、培養(yǎng)學生間互相團結,，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌的非常積極，達到了預期的目的,，使正堂課的學習氣氛非常高,，是做操質量更進一步。