總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中教師年度工作總結參考7篇一

作為一名剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足與缺陷,，如基本功不夠扎實,、教學經(jīng)驗尚淺等。因此,，我對教學工作要求非常嚴格，不敢有任何怠慢,，認真鉆研教材,，深入研究教法，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習,。經(jīng)過一學年的努力,，取得了較大的成績。這一年積極參加學校里的各項業(yè)務活動,，工作勤勤懇懇,，踏踏實實。積極做好各項工作,，積極要求進步,。團結同志，協(xié)調同事們之間的關系,，使自己的教學工作和其它工作都取得了較好成績,。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，包括新課和所有的習題課,，都寫教案,，都認真做題研究教法。在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想,、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法,。本學期,，我擔任了高一(3)班和高一(4)班兩個班的語文課,。能按“教學大綱”的要求，認真鉆研教材,，研究兩個班學生的實際情況,，確定較為適宜的教法，認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，比較順利地完成了教學任務。我自己對貫穿于新的“教學大綱”中的語文教學思想有了進一步的認識,，更堅定了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的認識,，對第一次使用的教材也能較的把握和處理了。

一,、充分發(fā)揮學生的主體作用

學生是學習的主體,。教材的精練、實用,、高效,，教師的智慧、才能,、努力,，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過學生自覺主動的學習活動才能起作用,。在寫作教學方面,，將課堂作文和反思以及課下周記結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務,，又在某種程度上彌補了寫作訓練的不足,，學生的寫作水平較過去有了一定的提高。

二,、精講課本范文

學生學習語文,，主要還是依靠教師對課本范文的講解，因此,，在對課本范文的教學過程中,，我認真做好教學中的每一步工作，認真對待每一節(jié)課,。備課深入細致,，教案書寫工整詳細，能做到教材,、資料,、學生齊備，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如,。由于高度的投入，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學模式,，學生參與率高，課堂氣氛很活躍,，對課本范文的掌握度較高,。在此基礎上，我系統(tǒng)地搞好專題練習,，如語音題,、字詞改錯題、修改病句題,、古詩名句默寫題等,，有計劃地扎實了學生的語文基礎知識功底。在處理教材的課文教學方面,，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務的特點,，為配合教學，先后給學生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題訓練,，取得了很好的效果,。

三、組織了多次活動,，努力提高學生的綜合素質

要使學生們成才，必須培養(yǎng)他們的綜合素質,。因此,，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質與能力。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學生的朗誦能力;開展演講活動,，培養(yǎng)學生的語言表達能力;讓學生上講臺表演加強學生的心理素質等等,。舉行的詩歌朗誦會、詩歌背誦比賽,、趣味語文知識問答,、非常語文等活動都受到了學生的歡迎。在詩歌朗誦會上,，學生踴躍上臺,，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中,。在詩歌背誦比賽中,，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內化為自己的精神以后,，又外現(xiàn)為一種氣質,。使他們更加喜歡我的語文課!

四,、閱讀教學長抓不放

高中階段，語文明顯處于弱勢的地位,，學生課余用于學習語文的時間很少,。而語文教學不能單靠課堂教學，必須依托課外活動,。只有解決好這個問題,，語文教學質量才有可能提高。按照“教學大綱”有關課外閱讀的要求,，較有效地組織了學生的課外閱讀活動,。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生，要求他們制定可行的讀書計劃,，利用零碎時間讀名著,，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。以期培養(yǎng)他們的閱讀習慣,，增長他們的見識,，陶冶他們的`情操，養(yǎng)成熱愛文學的性格!

我相信：只要我們能在教學中關心學生,，尊重學生,，愛護學生，和學生關系密切融洽,，能把握學生的心理需求,，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。我們就能落實還學生為學習的主體的偉大構想,。在新的學年里,，我將繼續(xù)探索討論式教學法，積極主動地采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法,，訓練學生的學習能力，訓練學生協(xié)助學習的能力和學習的主動性,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。”教學是無止境的,，在以后的語文教學工作中,，我將不斷學習，更新教育觀念,，注重教育科研,，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次,。

高中教師年度工作總結參考7篇二

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

二,、工作方面

1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,，我應該如何取舍,，而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,、圓滿呢,，這是我備課中遇到的問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習要求,，找出重點、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開。此外,，在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的興趣,。

2、重視課堂45分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的,。我非常重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我留心注意學生的反應,，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。此外，我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學生鞏固知識,。

3,、針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標,，利用課間操的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容,，易回答的問題，增強他們的自信心,，提高他們的學習積極性,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有"聽君一節(jié)課,，勝思一整天"之感。

三,、遵守紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

高中教師年度工作總結參考7篇三

本學期我擔任高一的歷史工作教學,。由于教學經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結,。

一,、精心備教,，全面把握新課程標準

本人力爭在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制定具體的教學方案,，在教每一節(jié)課前，精心準備,、認真?zhèn)湔n,，充分了解學生的學習狀況,，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗,。從一學期的教學情況來看效果較好,，學生的各項素質有較大的提高。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。因此,，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長城》時候,，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”,，教學難度比較大。如果照本宣科地講授,，學生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認真研究了課文,，找出了重點難點,，準備有針對性地講。為了令教學生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的感性材料，以一條謎語導入新課,。授課時就胸有成竹了,。學生特別用功，教學效果十分理想,。由此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。為了這一目標，我做到了課前認真研讀教材,，學習新目標,，精心設計教法，指導學法,，認真落實上課,，作業(yè)，練習,，復習,，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課,，作業(yè)全批全改,，不定時抽查學生的背誦和記憶。通過單元檢測考察,，評價學生的學習情況,，反饋教學效果，使歷史課教學質量大幅度提高,。

二,、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學習積極性

興趣是的老師,，學習興趣的是學生學習歷史的動力的源泉,。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學,、不提倡死記硬背，教學中主要采用問題教學法,，讓學生從問題中學會自主學習,。在問題中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。努力突出歷史教學的過程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能,。

三,、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心

由于學生基礎差，學習感覺難度較大,，學習信心不足,，有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的興趣出發(fā),。適時給學生鼓勵，從多方面對學生的學習情況進行評價,。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行,，今天不行明天行,。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學生由怕歷史到喜歡,，由差到好。開展課外輔導,，課外活動和研究性學習活動,。

四、轉變教學觀念,，不僅教書而且育人

放棄老觀念和老思想,，放手讓學生學習，讓他們在平等,、輕松的課堂氛圍中學習,。在教學中還多對學生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學生,。

以上是本人對本學期的教育教學工作的總結，工作中也有疏漏和不足,，在以后的教學中要不斷的努力,，力求更上一層樓。

五,、存在的不足

1,、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中,，往往是備好的課不得不進行必要調整,。

2、新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多,。

3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,，總體效果亦有不盡如人意,。

六、今后努力的方向

1,、加強備課的針對性,，努力服務于課堂教學和學生,。

2、有意識地強化落實新課程理念,，突出學生的主體意識,。

3、實質性地開展課題研究,，少一色形式,，多一點具體的內容。

4,、加強課外活動的指導和引導,，做學生自主、合作,、探究學習的伙伴,。

高中教師年度工作總結參考7篇四

一、學生思想方面

經(jīng)常利用周會對學生進行思想教育,，進行團體主義教育,，經(jīng)常結合《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，取得了必須的效果,，這學期學生的打架現(xiàn)象明顯減少,，異常是后半學期，一次這樣的事情都沒有發(fā)生,。

班級凝聚力也有了明顯的提升,，在春季運動會上，同學們團結協(xié)作,，奮力拼搏,，取得了年級第一名的好成績;在國學經(jīng)典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名?？墒窃谄渌矫孢€做得不好,，比如學生的心理教育方面還存在著嚴重的問題，好多學生胸無大志,，迷戀網(wǎng)絡,，逆反心理嚴重，聽不進家長和教師的意見,，我行我素,，不懂禮貌，不尊重師長,，動不動就給教師頂撞,，不分是非好壞，沒有樹立正確的人生觀和價值觀,，不懂得感恩,，不愛學習,，不懂得珍惜時間，懶墮,。

二,、班級管理方面

學期初就成立了學習小組，分成六個小組,，由秀的學生擔任小組長,，負責小組的全部工作。對小組實行量化,，每周公布一次,，對優(yōu)秀的小組進行表揚,，后進小組提出努力方向和改善措施;每月按量化成績評出月優(yōu)勝小組,，對獲得優(yōu)勝的小組進行獎勵。

每次月考之后也是如此,，極大地調動了各小組之間競爭,，同時有激發(fā)了每個學生的學習進取性。教學成績也有所提高,，但不明顯,。在作業(yè)方面管理力度不大，不管是哪一科的作業(yè),，總有七八個人完不成作業(yè),。他們有時間玩，就是沒有時間做作業(yè),，沒有切實有效的辦法保證他們完成作業(yè),。導致個別學生構成惡性循環(huán)，完不成作業(yè)成了家常便飯,，最終索性什么也不做,，什么也不學，在學校里熬天混日,。

最失敗的就是上學期有三個學生的成績很不錯,，這學期是一落千丈。趙以往在班上是第五名,，這學期都掉到了十名以后了,，端，每一天都是懶洋洋的,，什么作業(yè)都不做,，無論采取什么辦法都不能打動他的心，三門主課都是有90多分下降到70多分,，又下降到60多分,，如果還是那樣,，這個成績也保不住了;翟國榮更是認為上學是給教師和家長上的，對學習不屑一顧,，置之不理,，成績好壞對他沒有任何關系。

三,、與家長聯(lián)系方面

本學期成功的召開了家長會,，并取得了必須的效果。比如胡家長會后學習勁頭猛增,，三次月考一躍成為班里第三名;一向完不成作業(yè)的張,，能按時完成作業(yè)了，并且每一天爸爸都在輔導她學習;家長會后的第三次月考,，提高的學生比期中考試的要多,。經(jīng)常利用星期天和節(jié)假日對學生進行家訪，了解學生在家中的表現(xiàn),，掌握學生各方面的情景,，便于對學生管理。

本學期對一半以上的學生進行了家訪,，收到了滿意的效果,。平時還給家長堅持電話聯(lián)系，異常是那些自制力差的學生,，經(jīng)常給家長通通話,，進行督促，共同管理共同監(jiān)督,，也取得了必須的收效,。

四、其他方面

值日情景不錯,，每一天掃的很干凈,，及時。不足的是不能堅持一天的整潔,。課間操學生做的不好,，沒周的的課間操我們班的分數(shù)最低，那些男生就是做不好,，還不肯用心去學,，說了也不聽，我也沒有在心去抓,?？记谝膊惶珮酚^，有曠課的現(xiàn)象,。本學期勞動方面還很好,，幾次大型勞動都完成得很出色,，同學們都進取肯干，吃苦耐勞,，值得表揚,。

高中教師年度工作總結參考7篇五

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任,。于是,，我把壓力化作動力,，做好每樣工作,，不辜負老師、領導,、家長,、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結和反思,，以此來促進自己更快成長。

一,、思想政治方面

我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責,，又有奉獻精神,。我知道“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、努力提升業(yè)務水平,，積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講,，注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

2,、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《與學生的x》,、《x標準》,、《x研究》、《x設計》等各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力,。

3、認真參加教研活動與教師培訓,，學習學校同事與的教學方法,，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

三,、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中,。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

1,、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動,，在師父的指導下進行聽課,，評課，領會課改精神實質,。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思。在教學中,，我把學到的知識應用在教學上,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課改，虛心向師父及同事學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內容,。

2、上課。我聽了許多的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣。

3,、每天我給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學生會了嗎?哪些能力得到了提高，怎樣講會更好,。

四,、反思工作,，不斷進取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應現(xiàn)在的美術教學,，在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

一學期來,，作為骨干教師,，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工,，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

高中教師年度工作總結參考7篇六

光陰似箭,，一轉眼半個學期就快過去了?；仡欉@半個學期的工作,，總的感受是一個“累”字，沒想到做教師這么累,，做一個好的班主任更累,。能夠說班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任,，從學期一開始我就踏踏實實地在自我的崗位上工作，深怕自我不能勝任這個職位,，但同時也充滿信心,。能夠說經(jīng)過一個學期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任教師的悉心指導和幫忙下取得了必須的效果,。概括來說本學期的工作有以下幾點：

1、加強學生在思想上的教育,，教育學生學會如何學習,，如何生活，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認識和轉變,。

2、加強對班級衛(wèi)生,、紀律的管理和監(jiān)督,。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績,，而要從學習，生活,，行為習慣等個方面加以綜合的研究,。如果一個學生情愿讓自我生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學生對自我的言行舉止是否會影響到其他學生而熟視無睹，那么,，我覺得這樣的學生即使他的學習成績再好也稱不上是好學生,。所以，我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查，也所以發(fā)現(xiàn)很多問題,，但這樣卻有利于問題的解決,。

3、組建強有力的班委團體,。學生是班級的主要組成部分,，也是班級的主人，所以我覺得要盡可能的培養(yǎng)學生的主人翁意識,，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育本事。班長定期地組織班委成員召開會議,，部署班級工作,。同時進行職責分工，讓每個班委成員都加強到班級管理中去,，做到人人負責,，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學生的民主意識,，同時加強學生管理班級的本事,，構成一個強有利的班團體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展,。并不時地對他們的工作進行監(jiān)督和指導,。但由于個方面的原因，包括個別學生過于膽小,，明哲保身,，以及我經(jīng)驗的不足，未能做好每個細節(jié)工作,。

4,、加強后進生的轉化工作。后進生也是班級的組成部分,，初一是整個初中的剛剛起步階段,，我們不能因為個別學生因一時的學習成績差而放棄對他的期望。每個學生都有自我的優(yōu)點,，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，所以，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育,。異常是幾個比較懶散的學生,，如吳國建，滕金龍,，胡羅斌等學生,，他們不是不會學習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，沒有真正認真的去學。我相信只要不屑努力他們照樣能夠像其他同學一樣能夠把學習學好,。

5,、設置合理的獎懲制度。一學期的班主任工作讓我深深體會到,，教育學生不能一味地批評,，而應當及時有效地對他們進行獎勵，這樣不僅僅會激發(fā)他們的自信心,，還能夠鼓勵他們更加努力地學習,。比如對平時表現(xiàn)突出的同學進行適當?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W進行必須的物質獎勵等,。由于經(jīng)驗不足,，這方面應當說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺,，期望在下學期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調各課任教師,，及時了解班級學生的學習和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課教師的聯(lián)系，致使對班級的同學的情景了解不到位,。異常是班上的調皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別教師無法進行正常的教學工作,，耽誤上課進度,。所以，對這其進行談話,、批評,、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應當說也取得了必須的效果,。

7、加強與學生家長的聯(lián)系,，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學生放假回家后的表現(xiàn)，做到學校和家庭共同管理,，進取做好合力教育工作,。

總的來說，這學期下來更多的不是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細心,、耐心,、虛心、忍心,、愛心和良心,，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,?？傊谀苎a拙,，時間就是效率,，時間就是質量，時間就是生命!

所以此刻高一二班原有學生56人,，有一人休學,，無流生，收費中飯費學費也收齊,。學生也無重大違紀事件,，當然三項競賽不是很如意，這也是今后要加強,，努力方向,。

高中教師年度工作總結參考7篇七

一、思想職業(yè)道德方面

本人積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則,，勇于開拓，積極進取,，不怕困難,，不怕挫折。平時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動,，并認真做好筆記,，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時,，并鉆研老教材,，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生,，不對學生體罰或變相體罰,，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。

二,、教育教學能力方面

在上半年我擔任高一(1)班和(3)班的數(shù)學教學工作,，下半年我擔任高二(1)班和(3)班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師，我深知基礎教育的重要性,，特別是近幾年,，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高,。平時,，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材,，明確教學目的,，突出教學重點，攻破教學難點,，精心設計教學過程,，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣,。對(1)班和(3)班采取不同的教學方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學生,，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對于差生，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間，耐心的幫他們輔導,，不厭其煩地教,，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度,，努力提高學生學習成績,。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

四,、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成

堅持以教學為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，形成學生嚴肅,、勤奮、求真,、善問的良好學風,。從點滴入手，了解學生的認知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，形成良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣,，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質量檢測。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再勵，把工作搞得更好,。

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