在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇一

每一天都有新生的嬰兒呱呱落地，同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中,，處處充滿(mǎn)著困難與挑戰(zhàn),，不知不覺(jué)間，意外就會(huì)悄悄降臨在我們身邊,，奪走我們最珍貴的東西,。也許是親情，也許是財(cái)富,，甚至是生命,。

生命是如此脆弱。以至于一個(gè)小小的疾病,，如果不及時(shí)救治,，就會(huì)輕易將它奪去。

同時(shí),，生命又是獨(dú)一無(wú)二的,。每個(gè)人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣,，記錄錯(cuò)誤可以擦掉重新謄寫(xiě),。也不像金錢(qián)一樣，失去了可以重新賺回,。它就如同一個(gè)光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶,，一不小心摔碎了，便再也無(wú)法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品,。

如此脆弱而又特殊的生命,，怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜？

可是現(xiàn)在,，又有多少人真正懂得生命的珍貴,？當(dāng)遇到挫折與困難時(shí)，我們首先想到的是要堅(jiān)強(qiáng)地克服它們,，還是選擇放棄,，選擇逃避，甚至選擇一死了之,。曾經(jīng)在福建發(fā)生過(guò)這樣一件事,。一位16歲的女中學(xué)生，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)不理想,，便起了輕生的念頭,，從自家8樓跳下，所幸是跳下時(shí)有樓下居民的電線緩沖一下,，沒(méi)有直接摔到水泥地上,，不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生,，同樣有過(guò)考試沒(méi)考好的經(jīng)歷,，所以能理解她的感受,。沒(méi)有人不會(huì)因?yàn)闆](méi)得到想要的成績(jī)而感到難過(guò)?？墒沁@并不足以讓我們付出生命,。一次考試并不代表著什么，它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞,，從而讓我們自我調(diào)整,，變得更認(rèn)真，使我們更優(yōu)秀,。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄,，那么在生命漫漫長(zhǎng)河中將會(huì)遇到的更多苦難，我們又該如何面對(duì),。

拋棄生命,，不應(yīng)該，也永遠(yuǎn)不可能成為我們懦弱逃避的借口,。

司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,?！痹谖覀兊囊簧?dāng)中，總會(huì)有那么一個(gè)終點(diǎn),。它可能在生命這趟長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行中的任意一個(gè)地方,。終點(diǎn)過(guò)后，就是死亡,。死亡的終點(diǎn),，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，可在終點(diǎn)之前的每一分每一秒,，都是屬于我們自己的,，都是我們能牢牢把握住的。是成為一個(gè)有所貢獻(xiàn),、死得其所的人,，還是成為一個(gè)默默無(wú)聞、輕視生命的人,，你想做前者還是后者,？選擇的權(quán)利在我們自己手中。

所以讓我們仔細(xì)傾聽(tīng)生命,，領(lǐng)悟生命,，懂得生命的美好與來(lái)之不易,，從而使自己生活的更有意義,，使自己的生命具有更重的重量,。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇二

讀完了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)生命,，我更加深層次地了解了生命的意義,。

說(shuō)到生命的意義，我想起了尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的話(huà)：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。’人應(yīng)當(dāng)趕緊地,、充分地生活,，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命?！?/p>

是的,，生命只有一次，它是脆弱,、短暫的,，是一張“單程票”，但它同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng),、永恒的,。生命的意義在于靈魂，在于做回自己,，在于堅(jiān)強(qiáng)地活下去,，生命是可以創(chuàng)造奇跡的！

生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)地活下去,。當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有活著的希望,，想要匆匆結(jié)束自己的生命的時(shí)候，不妨想一想,，你如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,？如何報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)？如何報(bào)答朋友的熱情幫助,？如何報(bào)答生命,？想想黃山的奇峰絕壑上松柏，想想狂風(fēng)暴雨中不堪一擊的蘆葦，同樣有生的權(quán)力,，有人如獲珍寶,，有的人卻不好好珍惜。大自然既然給予了你生存的權(quán)力,，那你為什么不鼓起勇氣,，接受大自然的啟迪，創(chuàng)造美好生活呢,？

生命的意義在于靈魂,。如果生命是一棵大樹(shù)，那么生命的意義就是給大自然多增添一些綠色和一縷清新,；如果生命是一塊石頭,，那么生命的意義就是給人們留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶和喜悅；如果生命是一滴清水,，那么生命的意義就是讓大家感受到一絲清涼,；如果我們代表著生命，那么我們的使命就是無(wú)私奉獻(xiàn),，讓他人的生活更加充實(shí),、美好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，靈魂也會(huì)得到安慰,，感到充實(shí)、美好,。

生命的意義在于做回自己,。在五彩斑斕的世界里，有鉆石,，有翡翠,，有瑪瑙，有水晶,，紅的火紅,，黃的金黃，白的雪白,，綠的碧綠……而我是什么,？我只是一塊再普通不過(guò)的鵝卵石，對(duì),，沒(méi)錯(cuò),，我就是喜歡做一塊普通的石頭，遠(yuǎn)離人們的視線,，悠閑自在,。人生最大的敵人是自己,，只有戰(zhàn)勝自己，才能做回自己,。為什么非要和別人一樣呢,？每個(gè)人都是獨(dú)特的，真正地享受自己——大自然的奇跡,，才是最明智的選擇,。

如何傾聽(tīng)生命,，把握好自己的生命,？正如書(shū)中所說(shuō)的：“你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度,；你不能左右天氣,，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容,；你不能控制他人，但你可以掌握自己,；你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天；你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力,。”做個(gè)樂(lè)觀主義者,，先生存下去,，才能在世界上無(wú)私奉獻(xiàn)，然后做你自己,，你的生命就會(huì)充滿(mǎn)意義,！

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇三

生命，是什么,？當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,，我在想為什么這本書(shū)叫做《傾聽(tīng)生命》,生命又有怎樣的意義？但是我們永遠(yuǎn)都清楚一點(diǎn),，我們的生命都是爸爸媽媽給的,，我們應(yīng)該珍惜自己的生命！

不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，怎能見(jiàn)那美麗的彩虹,，如果連我們自己都不珍惜這只有一次的生命，那么你有沒(méi)有想過(guò)你的父母,，他們是多么的痛苦,，你只是受了一點(diǎn)的挫折,，而你的父母卻要因此痛苦一生！

有這樣一個(gè)例子,，在一天下午,，有一名女子跳河自盡，而原因僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍奪去了她的半根手指,，她覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她不公,。在最危難的時(shí)刻，一位穿著軍裝的人將女子救了下來(lái),，但是因?yàn)楹铀募?，這位勇敢的英雄不幸犧牲。在此事后,，大家有來(lái)兩種看法,，一種認(rèn)為：不應(yīng)該救她，另一種則認(rèn)為：應(yīng)該救她,。但是歸根結(jié)底,，若不是那位女子輕生，又怎么會(huì)發(fā)生這種悲劇呢,？

那位女子有沒(méi)有想過(guò)嗎,，有多少人因?yàn)楦鞣N原因而失去肢體器官，甚至有些人會(huì)失去生命,，命運(yùn)對(duì)他們就公平嗎,？為什么就不能往好的方面想，你比那些失去腿或手的人要幸運(yùn)的多,？就因?yàn)槟愕囊荒钪?，而白白失去了一個(gè)英勇的戰(zhàn)士的寶貴的生命！

一條生命就這樣沒(méi)了,，生命在我們看來(lái)是多么的堅(jiān)強(qiáng),，但是從這件事中我們可以看出，生命又是多么的脆弱,！可能就在一瞬間,，生命會(huì)不堪一擊！所以我們應(yīng)該珍惜生命,，其實(shí)命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,，沒(méi)有任何偏差。生命好比魚(yú)和水,，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水,，它將會(huì)失去生命，世間萬(wàn)物都有生命,，萬(wàn)物都有靈性,，生命是美好的象征,！

生命的意義在于傾聽(tīng)生命，而不是隨意放棄,，生命是遙不可及的,，亦是普普通通的。傾聽(tīng)生命的真滴,，你會(huì)明白,，生命其實(shí)是美好的，只是現(xiàn)實(shí)生活中,，因人們的觀點(diǎn)不同,，而產(chǎn)生了兩種不同的人，一種是積極向上的,，一種是消極悲觀的,，所以才會(huì)有珍惜生命,，對(duì)于逆境不屈不撓而堅(jiān)強(qiáng)活下去的人,，也會(huì)有碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄生命的人！而前者往往都是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的,！

生命是一杯香茗,，當(dāng)你一口一口的品嘗，等品嘗完后,，將葉漬倒掉,；生命是一顆大樹(shù)，當(dāng)你一刀一刀地砍,，等到砍完的時(shí)候,，把滿(mǎn)地枯葉放在釜底；生命是一樹(shù)繁花,，當(dāng)你一朵一朵的擊落,，等擊完的時(shí)候，把滿(mǎn)地的殘紅踏入泥沙,！

生命的美好是每個(gè)人都向往的,，因此我們要珍惜生命，要保持積極向上的態(tài)度,，快樂(lè)的成長(zhǎng),！傾聽(tīng)生命，讓我們健康的成長(zhǎng),！相信我們的明天會(huì)更加輝煌,！

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇四

生命是什么？是千年不變的纏綿,？是驚濤駭浪的盛名,？今年暑假我參加了“我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”，從而讀到了這本書(shū),，它讓我明白了：其實(shí),，生命的感動(dòng)不一定要轟轟烈烈，一個(gè)微笑,，一個(gè)祝福便是,。

生命，仿佛春天里開(kāi)的第一束小花,，讓冬眠的心開(kāi)始跳躍起陽(yáng)光的音符,。生命的誕生給了父母喜悅的呢喃，但他們更希望,，我們做子女的抓住生命成長(zhǎng)中的每一瞬間,。像父母在教育子女，要愛(ài)惜生命,；一個(gè)猛然的自問(wèn),；一個(gè)猛然的頓悟，是啊,，珍惜生命其實(shí)很簡(jiǎn)單,。風(fēng)是春天的使者，是她的輕拂將酣夢(mèng)中的大地以最溫柔的方式喚醒,，再深情地埋下春天的種子,，用母愛(ài)般的溫暖給大地?fù)Q上新裝。

生活,，是一條沒(méi)有航標(biāo)的河流,，發(fā)源于人生的珠穆朗瑪峰，“蜿蜒地流出”,，流出一首激情奔放的歡歌,，流出一道飛舞飄揚(yáng)的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”,。這“曲曲折折的生命”,，張揚(yáng)著矢志不逾的追求，激蕩著永不止息的戰(zhàn)鼓,，演奏著無(wú)往不勝的音符,。其實(shí)，一個(gè)人,，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家的生命，和歷史的生命,，都應(yīng)是一條奔騰不息的河流,，縱使山高路險(xiǎn),，縱使關(guān)山重重，也要向著大海,，為著信仰,，高昂著不屈的頭顱劈山開(kāi)嶺，一路前行,。

現(xiàn)在正是夏季,，一個(gè)汗水交織的季節(jié)。閑適的我,，坐在樹(shù)下,。樹(shù)枝上的蟬兒如同勤勞農(nóng)民，開(kāi)始了自己一天的“工作”,。如同漂浮起一串押韻的噴泉,，濺亮了整個(gè)夏天。它幽揚(yáng)的歌聲迎來(lái)了驕陽(yáng),，給似火的大地上給人們送一絲清爽,。

家里種的仙人掌，每天中午看到它時(shí)都覺(jué)得它有著積極,、樂(lè)觀,、向上的精神品質(zhì),。它,，迎著驕陽(yáng)烈火，釋放著魅力,，散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng),。

晚上走在道路兩旁，那閃爍的霓虹燈就是都市里一條條活潑的生命,。它們就像螢火蟲(chóng)一般,，一點(diǎn)一點(diǎn)地照出了整個(gè)都市里的繁華與炫麗、折射出新時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、閃爍出都市的魅力與光芒,。

夜將喧囂埋于地底，幸福的人們都已進(jìn)入酣暢的夢(mèng)鄉(xiāng),，偶爾的幾聲狗叫更給靜謐添了幾分孤獨(dú)的色彩,。街道上寥寥無(wú)幾的人們都享受著月光下的詳和與寧?kù)o，夢(mèng)是別人的,，腳下的路是自己的，燃燒的信念點(diǎn)亮了迷途的希望！

其實(shí),，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括你們對(duì)家人的思念,、云、夜色,、春雨,、風(fēng)、槳等所有的一切都具有生命,。

讓我們一起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命吧,！讓我們一起靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)生命,！“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”做到心中有夢(mèng)吧,！

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇五

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血,，一顆心寬容。正如用愛(ài)傾聽(tīng),，方能創(chuàng)造出美好的境界,。

有時(shí)我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方,。正如文中的作者,，一開(kāi)始十分厭惡下崗夫婦的摩托車(chē)聲，“突突突”的響聲他覺(jué)得就像哮喘病人的咳嗽,，讓他揪心的難受,；同時(shí)也很討厭樓上女孩練習(xí)的簫聲，嗚嗚咽咽,，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了,。

幾經(jīng)考慮，他決定搬家,。就在他去過(guò)認(rèn)為有個(gè)安靜住所的朋友家之后,，他了解自己改變些什么：在朋友家隔壁，有一個(gè)又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語(yǔ),，總覺(jué)得聲音刺耳,，令人格外不舒服，但轉(zhuǎn)念一想：又聾又啞還能堅(jiān)持學(xué)講話(huà),，這是個(gè)奇跡,！更何況，如果沒(méi)有隔壁夫婦的好心幫助,、努力輔導(dǎo),，這個(gè)嬰兒的一生又將何去何從？

誰(shuí)又愿意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說(shuō)出那聲充滿(mǎn)力量的“媽媽”,，就已經(jīng)證明了他們的努力沒(méi)有白費(fèi),，這聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)用愛(ài)傾聽(tīng),，會(huì)有不一樣的感受,。從那之后，作者用愛(ài)去聽(tīng)樓下下崗夫婦的摩托車(chē)聲,，會(huì)覺(jué)得為他們欣慰,，他們又多了一份收入：作者用愛(ài)去聽(tīng)樓上女孩練習(xí)時(shí)的簫聲，竟能聽(tīng)出她蕭技的進(jìn)步,。正是愛(ài)心的力量,，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點(diǎn),。

愛(ài)是理解的別名,。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有作者相似的經(jīng)歷，而我也是“同病相憐”,。我的鄰居是這樣一家子：以一對(duì)夫婦,、一個(gè)未滿(mǎn)1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣,，他們也在教孩子認(rèn)字,，可畢竟還小，也只是嘟嚕幾句,，聽(tīng)不清講的是什么,，但卻“字字鏗鏘”，聲音便傳到了我的書(shū)房,，如果現(xiàn)在正在思考一道問(wèn)題,，很可能思路就被打斷了，起初我也不耐煩,，誰(shuí)受得了整天又哭又鬧的聲音呢？

直到那次她叫出了“奶奶”,，很努力的說(shuō)出來(lái)時(shí),，他們?nèi)叶夹牢康男α耍?tīng),，那孩子也跟著“咯咯”笑起來(lái),，是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾,，腦海里映現(xiàn)出那一家子其樂(lè)融融的景象,，我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后,，只要那孩子笑了,，我也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng),，心頭一陣暖意。

人生是花,，而愛(ài)是花蜜,，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵,，是讓我們?nèi)バ蕾p世間的種種聲音,，雖然會(huì)有雜音，但每種聲音都有傳播的理由,，與其抱怨它的不是,，倒不如試著接受，用愛(ài)去感化這種聲音,，換種角度去發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn),。或許,，你會(huì)恍然大悟,，原來(lái)聲音也有如此般的魔力。愛(ài)像天使,，讓人永遠(yuǎn)活在美好,，用愛(ài)去包容一切，所有苦惱會(huì)化為烏有,，用愛(ài)去傾聽(tīng)生命,，每一天都會(huì)春光明媚。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇六

生命,，當(dāng)看到這個(gè)詞大多數(shù)人都是想到了我們?nèi)祟?lèi),，但是世界上不僅僅就我們?nèi)祟?lèi)是存在生命的，地球上每一個(gè)事物都有它自己的生命,。

每一個(gè)生命都是在父母的期待下所誕生的,，我們都沒(méi)有權(quán)利剝奪他們的生命。我們應(yīng)該做的是保護(hù)他們,，可是現(xiàn)在人們做的卻是截然相反的,，他們沒(méi)有考慮如何保護(hù)他們，而是整日琢磨著如何才能讓這些可憐的生命在擺上酒桌時(shí)美味可口,，才能彰顯他們雄厚的實(shí)力,。若是有朝一日我們與這些可憐的生命調(diào)換一下身份，那時(shí)你又會(huì)有什么樣的感受和想法呢,？你是否會(huì)怨恨那些剝奪了你生命,，殘害你同胞的的加害者呢?到了那時(shí)你是否還會(huì)再做如此之事呢？

對(duì)于野生動(dòng)物，近年來(lái)人們一直在提倡要保護(hù),，但是那些不法分子仍然在進(jìn)行著那份高收益的“工作”,。人們一定會(huì)唾棄那些不法分子，但我們換個(gè)角度來(lái)看,，若是沒(méi)有人購(gòu)買(mǎi),，那他們又怎么會(huì)銷(xiāo)售呢？這讓我想起了一句標(biāo)語(yǔ)“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮”,，事實(shí)也正是如此,，但顯然人們的行動(dòng)顯然是不夠的。

除了人們直接的捕殺造成野生動(dòng)物的死亡外,，還有近年來(lái)環(huán)境的污染和大氣的破壞,。

最近的天氣預(yù)報(bào)中都是在報(bào)道某些城市的氣溫達(dá)到了近幾十年來(lái)最高，顯而易見(jiàn)這都是由于大氣層的破壞,。前幾日看到一則新聞,，說(shuō)的是由于氣溫太高北極熊都因?yàn)闆](méi)有食物而餓死了，變成了“熊毯”,。追根到底這都是因?yàn)槿藗儧](méi)有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，都只是把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”放在了嘴上說(shuō)說(shuō)而已,，并沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng),。

另外，由于全球變暖在我國(guó)部分地區(qū)達(dá)到了近幾十年來(lái)溫度最高,，因此有些人正是因?yàn)檫@個(gè)原因換上了某些疾病,，甚至癱瘓?jiān)诖玻蟛糠秩藭?huì)覺(jué)得這是天氣太熱的原因,，但它的本質(zhì)卻是人們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境,。若是人們一早就認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，并及時(shí)做出最有效地對(duì)應(yīng)措施,，那么就不會(huì)發(fā)生那么多的“慘劇”了,，至少不會(huì)有這么嚴(yán)重。由此可見(jiàn),，地球上的每一個(gè)生命都是一個(gè)整體,，傷害了其中的任何一種最后都會(huì)以另外一種形式施加在“加害者”的身上。

所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須要盡到我們每一個(gè)人的職責(zé)，好好保護(hù)生命,，熱愛(ài)自然,，從我們身邊的小事做起。都說(shuō)做事要從娃娃抓起，我們要加強(qiáng)對(duì)娃娃的教育,，讓他們從小就懂得要與小動(dòng)物們一起快樂(lè)成長(zhǎng),。

傾聽(tīng)每一個(gè)小生命的聲音，從我們做起,。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇七

用心聽(tīng),，你就會(huì)聽(tīng)到生命綻放的聲音。

窗前的樹(shù)似乎還是一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)活的意思,，它在充滿(mǎn)生機(jī)的大地上顯得格格不入,，它光禿禿的樹(shù)干裸露在空氣中，倔強(qiáng)地挺立在那里,。它就像沙漠里的駱駝刺一樣,，只有樹(shù)枝還保留在那里。家人已經(jīng)準(zhǔn)備把它搬到角落里,，讓它自生自滅,。待到它連樹(shù)枝都無(wú)力時(shí)，就把它扔到垃圾桶里,，讓它與那些垃圾為伍,，與蒼蠅同歌。最終,，垃圾桶將會(huì)是所有這些人們所不要的生物或物體的歸宿,。盤(pán)旋在桶頂?shù)纳n蠅將會(huì)為它們唱響它們專(zhuān)屬的挽歌。

但我不這么想,，我總是期待奇跡的降臨,。

因?yàn)槠孥E總在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

當(dāng)我也已下定決心,，想要棄之不管時(shí),。它已慢吞吞地生長(zhǎng)出了第一篇綠葉。那篇綠葉在傍晚悶熱潮濕,，天地正沐浴在一篇金黃色時(shí),，小心翼翼地?fù)u晃著，它似乎是在向著世人宣告著,，宣告著：生命已經(jīng)降臨,，它已滿(mǎn)血復(fù)活。他會(huì)將已一個(gè)全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在世人的面前,。它已正在慢慢聚集起的能量告訴我們,，每一片綠葉都會(huì)有一個(gè)春天。

用心聆聽(tīng),，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命的綻放,。

我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,。一群被人們所不看好的學(xué)生。他們打架,，偷竊,，不尊重老師.他們被老師不認(rèn)可，被校長(zhǎng)不認(rèn)可,，被父母不認(rèn)可,，甚至他們自己都不認(rèn)可自己，他們認(rèn)為自己是被放棄的,，自己只能永遠(yuǎn)的這樣,。當(dāng)有個(gè)正確的老師出現(xiàn)時(shí)，他們的天賦,、潛能就被發(fā)揮出來(lái),。他們慢慢地被帶領(lǐng)到了一條正確的道路上，他們的天賦得以很好的利用,。他們自己也在老師的鼓勵(lì)下重拾自信心,，他們相信，待到自己長(zhǎng)大時(shí),，會(huì)成為一個(gè)有利于社會(huì)的人,，會(huì)成為他們父母乃至學(xué)校的驕傲。教室是人類(lèi)靈魂的工程師,。他們?cè)趯W(xué)生的成長(zhǎng)道路上有著不可磨滅的奠定作用,，他們會(huì)帶領(lǐng)這學(xué)生一步一步地走向成功，他們會(huì)告訴學(xué)生在這條道路上的大大小小的錯(cuò)誤,，并督促他們?nèi)フJ(rèn)真地改正錯(cuò)誤,。

他們會(huì)靜靜地聆聽(tīng)學(xué)生的每一句話(huà)，他們也在靜靜地聆聽(tīng)著,，生命在慢慢地綻放的聲音,。

用心聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,。

當(dāng)我走在醫(yī)院安靜的走廊里時(shí),，我會(huì)聽(tīng)到，那些病人正在努力地想要擺脫疾病的困擾,。他們一次又一次地想要放棄治療,，但又一次又一次地重拾對(duì)生命的期望，對(duì)未來(lái)美好生活的希望,。,。他們也許會(huì)望著醫(yī)院白色的天花板發(fā)呆，會(huì)望著頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶嘆氣,，會(huì)對(duì)著昂貴的治療望而卻步,，但他們還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),，他們正在努力使自己多活一天,，他們堅(jiān)信著,，活著總會(huì)有希望，自己還有美好的明天,。我在醫(yī)院的走廊里,，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有一種種子破土而出的清脆聲音，那是否是他們重生的聲音,？

靜下心來(lái),，你會(huì)聽(tīng)到生命重生的聲音。

側(cè)耳傾聽(tīng)生命,，它們正在演奏著慷慨激昂,，催人奮進(jìn)的樂(lè)章。它們正在演奏著永不腐朽的樂(lè)章,。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇八

當(dāng)一個(gè)人仰望星空時(shí),，會(huì)聽(tīng)到什么？當(dāng)一個(gè)人置身鬧市時(shí),，會(huì)聽(tīng)到什么,？當(dāng)一個(gè)人回首過(guò)往時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么,？我尋找并傾聽(tīng),，發(fā)現(xiàn)并思考…… 當(dāng)我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)時(shí)，我的心中百感交集,！

這個(gè)世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)的生命組成的,，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，傾聽(tīng)生命,。父母賜予了我們心靈的窗口——眼睛，那么我們就該到大自然中看一看,，領(lǐng)略大自然的美麗與生命力,，傾聽(tīng)自己的生命，綻放自己的美麗,；去看看周?chē)嬖诘脑S許多多的生物,，傾聽(tīng)它們的生命。生命無(wú)處不在,，我們要有一雙樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

生命是有價(jià)值和意義的，雖然生命是脆弱的,，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng),。在傾聽(tīng)生命的過(guò)程中,，我們應(yīng)該懂得，生命的珍貴,、價(jià)值和意義,。每個(gè)人的生命都只有一次，說(shuō)多也不多,，說(shuō)少也不少,，關(guān)鍵就要有自己活著的價(jià)值和意義。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“有的人死了,，但他的精神還活著,；有些人活著，他的精神卻早已萎靡,?！蹦闱疲鄯涠嗝吹膱?jiān)強(qiáng),，當(dāng)人將它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的時(shí)候,，它總是一次又一次的將褶皺的羽翼抖動(dòng)平整，活著就是希望,！只要它活著,，就當(dāng)是奄奄一息的時(shí)刻，它也毫不向命運(yùn)認(rèn)輸,！人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中多多少少都會(huì)遇到挫折,，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和挫折，我們生命的價(jià)值便會(huì)提升,，最終讓我們走向終極的成功,。

生命是充滿(mǎn)夢(mèng)想的，約翰就是懷遄夢(mèng)想的,，當(dāng)他還是一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的15歲孩子時(shí)便列下了一個(gè)夢(mèng)想清單,，每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共有一百二十七個(gè)目標(biāo),，每一項(xiàng)看起來(lái)都是遙不可及的,。可是到現(xiàn)在為止,，他已經(jīng)完成了一百二十七個(gè)夢(mèng)想,，他讓我明白夢(mèng)想是神圣的，會(huì)讓我們充滿(mǎn)力量,，會(huì)激發(fā)我們的潛能,；當(dāng)我們完成一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己的靈魂都升華到另一個(gè)境界之中了！

生命是充滿(mǎn)奉獻(xiàn)的,。為社會(huì)做貢獻(xiàn),，為周?chē)娜俗鲐暙I(xiàn),。人人為我，我為人人,。我們?cè)趯儆谧约旱陌嗉w中,，就應(yīng)該為自己的班級(jí)獻(xiàn)出一份力，把我們的班級(jí)打造得更加完美,；等我們長(zhǎng)大了,，就要為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力，將祖國(guó)變得更加美好,！

生命是繽紛多彩的，也是容易轉(zhuǎn)眼即逝的,，我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,、傾聽(tīng)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己是珍愛(ài)生命的前提,。

我們要從小鍛煉自己的實(shí)踐與應(yīng)變能力,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，識(shí)破那些能夠傷害我們的東西,，遠(yuǎn)離危害,，珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，認(rèn)識(shí)到生命的重要性，尊重任何一條生命,，珍愛(ài)自己的生命,，并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的生命，健康的成長(zhǎng)吧,！

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇九

剛剛翻開(kāi)《傾聽(tīng)生命》時(shí),，并沒(méi)有多大的興趣。心想：又是什么“哲理書(shū)”吧,，總說(shuō)一些泛泛而談的話(huà),，告訴我們一些看不懂也不明白的話(huà)。這種書(shū),，對(duì)我來(lái)說(shuō)只要閉著眼翻翻,，編出一大堆廢話(huà)交給老師就行了?？墒?，當(dāng)我讀完第一章時(shí)，我就被這本書(shū)給深深地吸引了,。它用各式各樣的故事,，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理,。而這些道理，可以影響我們一生,。

一 母愛(ài)的偉大

從小,，老師、父母告訴我們母愛(ài)似水,，父愛(ài)如山,，母愛(ài)是偉大的。而我們對(duì)這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩?lái)都深信不疑,。當(dāng)我讀到《生命的姿勢(shì)》時(shí),，我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,，一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下,。最終因?yàn)轶w溫過(guò)低而死，被凍成了一座冰雕,。母愛(ài)是什么,？是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛(ài)是什么,？是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢(shì)的冰雕,。母愛(ài)是什么？是那留著愛(ài)和生命的甘甜乳汁,。當(dāng)我們不知道該怎樣報(bào)答母親的時(shí)候,，好好感謝這些母愛(ài)就足夠了。

二 生命的質(zhì)量

生命是偉大的,，生命也是脆弱的,。査海生，因?yàn)閷?duì)生活的放棄,，而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死,，只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是,，有沒(méi)有想過(guò)生他養(yǎng)他母親,，有沒(méi)有想過(guò)熱愛(ài)他的親人，有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)將少去一位卓越文采的作家,。他的這一舉動(dòng)是自私自利的,。他放棄了自己的生命，將前途的光明用一扇厚厚的鐵門(mén)封住,。而他的母親,，最終成了一千古傷心人。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),；當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力,，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。”我們雖然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給革命,，但至少要好好的,，堂堂正正，有作為的活著,。

三彼此地尊重

如今的社會(huì),，最缺少的，便是尊重,。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,，而我們則先學(xué)會(huì)去尊重別人,。跟賣(mài)菜的婦女聊上幾句，為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的車(chē)夫送上一句謝謝,。對(duì)郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng),。這些小小的細(xì)節(jié)，卻對(duì)他們的影響是巨大的,。試想一下,，如果我們是那些賣(mài)菜的婦女、車(chē)夫和郵遞員會(huì)感到怎樣,？尊重就像一條暖流,，流在大家的心里，必定有一天,，它會(huì)流回來(lái)的,。

在人生中，我們需要母愛(ài),，需要堅(jiān)強(qiáng),，需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力,，對(duì)生的渴望,，對(duì)他人，對(duì)祖國(guó)的犧牲。人生這杯美酒,，需要你慢慢品味,。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇十

“春暖花開(kāi)，這是我的世界,，生命如水,，有時(shí)平靜也有時(shí)澎湃，穿越陰霾,，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺(tái),，其實(shí)幸福，一直與我們同在,?！边@是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上為我們獻(xiàn)上的一曲生命之歌，堅(jiān)強(qiáng)和脆弱是它美麗的音符,。它歌詠著生命的光彩,，歌詠著生命的不懈奮斗，更歌詠著生命的頑強(qiáng),。

初看這本書(shū)讓我想起我對(duì)生命的初次認(rèn)識(shí)是在一年春天,。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，生機(jī)勃勃用這些詞來(lái)形容春天是再適合不過(guò)了,。小河旁一株株翠柳，隨風(fēng)搖擺,，散落下生命之種子——柳絮,。它們是那么的微小，柔弱,，以至于風(fēng)一吹便可以是它們瞬間消逝,，但它們卻散發(fā)著生命的能量。為了傳遞生命,，它們來(lái)到這個(gè)世界上,，為了找一寸安歇的地方，它們乘風(fēng)旅行,。也許有的會(huì)飛越大海,，到達(dá)世界的另一頭，也許有的會(huì)就在近旁落下,，無(wú)論是誰(shuí),，都是頑強(qiáng)的，都是生生不息的,。

說(shuō)到這兒讓人不禁想起書(shū)中《生命的奇跡》一文,，如果說(shuō)九寨溝風(fēng)光旖旎，是大自然的奇跡，那么在懸崖間,，石縫中綠得耀眼的樹(shù)那便是奇跡中的奇跡,。為什么在如此惡劣的環(huán)境下還能長(zhǎng)出這樣挺拔的樹(shù)？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題,。也許它曾經(jīng)無(wú)意中飄落到這兒,，但為了生存，它努力地吸取陽(yáng)光,，從石頭中發(fā)芽生長(zhǎng),，為了生存，挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪,，烈日驕陽(yáng),，如此循環(huán)，造就了它頑強(qiáng)的生命與現(xiàn)在我們所看到的景象,。這是一個(gè)生命的奇跡,。

自然界中的植物是這樣，那么位于自然界頂端的人類(lèi)又何嘗不是呢,？身殘志堅(jiān)的'霍金,、張海迪，雖然面臨著生命的考驗(yàn),，但是他們沒(méi)有退縮,，而是繼續(xù)奮進(jìn)。

但我也不得不說(shuō),，生命也同樣是脆弱的?！赌赣H的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫(xiě)的生命贊歌,。面對(duì)危險(xiǎn)中的孩子，她沒(méi)有放棄而是一次又一次的呼喚,，喚醒了脆弱的生命,。她患有膽汁淤積綜合癥，肝臟也不好,，就是這樣一個(gè)隨時(shí)都可能會(huì)逝去的生命創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡,。相反，也有脆弱的生命,。

因?yàn)樵獾搅舜驌?，而想自盡的例子葉數(shù)不勝數(shù)，但我們又何必去在意生活中的不如意呢,。我們從發(fā)育成形時(shí)就面臨著各種各樣的考驗(yàn),，我們從眾多精子中勝出，得到了生的權(quán)力，出生后,，面對(duì)禽流感,，我們又堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，這同樣是一次又一次生命的奇跡,。

樹(shù)苗爬出石縫是為了得到更好的陽(yáng)光,，我們存活于這個(gè)世上是為了創(chuàng)造生命的輝煌?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？”“穿越陰霾,，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺(tái)”這也正是生命的堅(jiān)強(qiáng),，所創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。

《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴了我生命的真理,，生命的堅(jiān)強(qiáng),，生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦,，風(fēng)中的柳絮,，不過(guò)就如同書(shū)中所說(shuō)：“在懸崖般的困厄中依然倔強(qiáng)地清綠著，生命就能創(chuàng)造出不朽的奇跡,！”

我堅(jiān)信我們共同擁有著堅(jiān)強(qiáng)的生命,，我們都是生命的奇跡。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇十一

生命是什么,？有人說(shuō),，它是一條時(shí)而激情澎湃時(shí)而緩緩流淌的河，有人說(shuō),，它是一首歌,，抑或雄偉壯觀，抑或優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),，抑或跌宕起伏,，張愛(ài)玲說(shuō)，它是一襲華美的袍子,，爬滿(mǎn)了蚤子,。我說(shuō)，它是一張船票,，一張車(chē)票,，一張飛機(jī)票，一張地鐵票,，不管是哪種票,，都是單程的,。

生命，那般的簡(jiǎn)單,，有那樣的復(fù)雜,。在所處的這個(gè)世界里，生命十分脆弱,，因?yàn)殡S時(shí)死亡,；他們也十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我看到電視上一些白血病患者,，即將走到生命的盡頭,，卻顯得那般從容，臉上還掛著微笑,，我無(wú)法體會(huì)那種感覺(jué),；看著他們捐獻(xiàn)骨髓，白血病患者有擁有了生命,，最后見(jiàn)面的時(shí)候,，激動(dòng)的抱在一起，我想,，那時(shí),，我又感受到了生命的意義，那么的純凈,，人心那么的真誠(chéng),，透明，原來(lái)這世上還有好多好多的好人,，他們的心那般透明,，無(wú)私的奉獻(xiàn)給社會(huì)。

那本書(shū)里的一個(gè)故事,，在我的腦海里刻下了深深的烙印,，我想，我不會(huì)忘記它,。他講述了作者朋友的的鄰居撫養(yǎng)了又聾又啞的棄嬰，他朋友以及很多人都不相信他長(zhǎng)大之后會(huì)講話(huà),。但是,，鄰居還是每天都教他說(shuō)話(huà)，在他4歲那年,，他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊,，但是作者和其他鄰居還是聽(tīng)得很清楚，那位母親當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了,，以后,，那位媽媽就更加認(rèn)真的教孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),，這聲音雖然很難聽(tīng)，但是如果用心聽(tīng),，那將是人世間最美妙最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),。作者的朋友也告訴作者要用愛(ài)聽(tīng)，作者真的聽(tīng)到了美妙的音樂(lè),。他覺(jué)得,，如果用耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的話(huà)，有許多不一樣的聲音,，有動(dòng)聽(tīng)的,，有刺耳的，有美妙的,，有嘈雜的,，這些聲音全部入耳，可以讓人覺(jué)得是享受,，也可以讓人覺(jué)得是折磨,，但如果用愛(ài)去傾聽(tīng)，那就是美妙與和諧,，讓人覺(jué)得信息和欣慰,。

這時(shí)間，有太多太多的生命不同尋常,，他們需要我們用愛(ài)去傾聽(tīng),，愛(ài)譜寫(xiě)的旋律會(huì)是世間最美的旋律，有愛(ài)就有美好,，有愛(ài)的世界才是最美的世界,！

讀完這本書(shū)，看著這個(gè)世界,，不再 是讀這本書(shū)前的看法,，讀這本書(shū)前，我把這世界看成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界,，人就是人,，樹(shù)就是樹(shù)，兔子就是兔子,。讀完這本書(shū),，我卻把他們看成了生物，不對(duì),，本來(lái)就是生物,，就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已,，透過(guò)一本書(shū)重新看待整個(gè)世界,。我想,，這本書(shū)對(duì)于我的意義是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

人最寶貴的是生命,，每個(gè)人的生命都只有一次人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事時(shí),，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A二悔恨，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為二羞愧,，樂(lè)于為祖國(guó),，為社會(huì)，為人民奉獻(xiàn),，當(dāng)走到生命盡頭的時(shí)候,，可以自豪的說(shuō)一聲：我無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于人民,，無(wú)愧于國(guó)家,！

讓每個(gè)人都能擁有一朵絢爛無(wú)比的生命之花!

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇十二

每當(dāng)我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我才明白,，生命的文明是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程,，人之所以是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冇脨?ài),，用寬容,，用文明去維護(hù)人與人之間的關(guān)系，生命才能稱(chēng)之為生命,，而不是活著的皮囊,！

這突然讓我想起了普通人之間維護(hù)生命的善與生命的真的故事。

走在寒風(fēng)瑟瑟的街上,，總能聞到烤山芋的香味,，這讓我想起了家鄉(xiāng)的山芋粥。

山芋是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，每年冬天,，我都會(huì)吃到各種各樣的山芋。那香香的,、暖暖的烤山芋帶給我無(wú)窮的溫暖,；那放在飯鍋上蒸的山芋片，一揭開(kāi)鍋,，讓我為它的香味所傾倒……可是山芋過(guò)了寒冷的冬天,，它就會(huì)壞，媽媽總在這時(shí),，把山芋洗干凈，切成均勻的條狀,，瞅著好天氣放在外面定期翻曬,，等山芋的水全被曬干了,，便收起來(lái)。過(guò)了冬季,，煮粥時(shí),，放些在鍋里，等煮熟時(shí)便可以吃了,。很香,，沁人心脾。我想,，恐怕連天上的神仙也沒(méi)有這口福吧,！

盡管每年，媽媽弄了許多芋干,，可是,，真正自家吃的卻很少。媽媽總把芋干分成四份,，最多的一份留給爸爸,。爸爸常年在外當(dāng)保安，吃的都是南方菜,，很不習(xí)慣,。媽媽每年總是托人把芋干送給爸爸。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈,，迫不及待的抓一大把干吃起來(lái),，又不敢過(guò)于多吃，怕沒(méi)幾天就吃完了,，所以每每用塑料掉裹好后寶貝似的珍藏起來(lái),。處的好同事來(lái)了，爸爸便會(huì)神秘兮兮的對(duì)同事說(shuō)：“走,，今晚我請(qǐng)你吃一頓,！”同事總是丈二和尚摸不著頭腦說(shuō)到：“老徐，你發(fā)啦,！”第二份是給外奶奶的,。外奶身體不好，每當(dāng)媽媽帶著一包芋干來(lái)看她時(shí),，她都會(huì)說(shuō)：“我身體好多了,，沒(méi)事，放心,！”說(shuō)真的,，外奶每次都能吃好幾碗芋干粥，每次都吃的碗底直響,，好像“此味只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞”似的,。第三份是送給二大爺?shù)模莻€(gè)無(wú)妻無(wú)兒的人,，長(zhǎng)年在外地給人干粗活,。每年都是媽媽給他洗被曬衣的。每當(dāng)過(guò)完年要去打工時(shí),，媽媽總是會(huì)包一包芋干,，對(duì)他說(shuō)：“家里沒(méi)有什么好吃的，只有這個(gè),！”他總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“有了這,，我就能天天吃到家鄉(xiāng)味！”最后一份是留著自家吃,，而每次吃芋干粥時(shí),，媽媽總會(huì)拼命的從鍋里撈芋干放在我的碗里。盡管山芋的模樣不怎么好看,，黑不溜啾的,，吃到嘴里，卻甜到心里,。最近今年,，每次吃芋干粥我總會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)任疑洗髮W(xué)了，我也要帶山芋到大學(xué)里面吃,！”媽媽此時(shí)總會(huì)笑著說(shuō)：“那人家還不笑死?。　薄坝惺裁?，我一頓吃不到這芋干粥,，肯定會(huì)掉眼淚的！”

無(wú)論我走到哪里,，我都會(huì)記住芋干粥,，它帶有家鄉(xiāng)的味道，帶有母親濃濃的愛(ài),！

而母親,，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，隱去一頭白發(fā),，隱去一臉皺紋,，隱去一身枯瘦，回到她年輕的日子里,，給我們煮芋干粥,。

傾聽(tīng)生命的低語(yǔ)讀后感篇十三

今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》，這書(shū)使我感悟到：生命是個(gè)奇跡,，它是脆弱的,，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。生命如此寶貴,，人的生命只有一次。失去了就不會(huì)重新再來(lái),，所以我們都要愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，許多人因救人而失去了自己寶貴的生命，但他們卻永遠(yuǎn)印在人們的腦海中,，視他們?yōu)橛⑿?，為榜樣?/p>

在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻,，不能輕言放棄,，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真,、堅(jiān)持,、奮斗，我們一定能夠獲得成功,。生活中對(duì)于弱者,，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助,；對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕,，而失去自我，我們要記住,，通過(guò)自己的努力做我們自己,。

人的生命只有一次，我們的生命都是爸爸媽媽給的,，我們珍惜生命就是對(duì)他們的尊重,，學(xué)會(huì)享受生命，讓人生活得精彩,。因此,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧,。生命對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的偏差,，生命好比魚(yú)和水一樣,，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它就會(huì)很快的失去生命，生命有很多的理解,，世界萬(wàn)物都是有生命的,，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對(duì)于人類(lèi)還是對(duì)于其他的生命,，都是向往美好的生活,，生命是美好的象征。

沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，所以,，我們保護(hù)生命、珍愛(ài)生命,、愛(ài)護(hù)生命,。大家想過(guò)生命是什么嗎？生命其實(shí)是自然,，賦予我們的權(quán)利,、我們要懂得珍惜。生命可以用來(lái)傾聽(tīng),，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到,，生命的價(jià)值，生命的寶貴,，生命的所在,。生命是美好的，我們要珍惜生命,，讓我們保持著積極向上的心態(tài),，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng),，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),，追尋我們成長(zhǎng)的足跡，這會(huì)讓我們的明天更加燦爛,。

生命是一張單程票,，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命,，讓生命充滿(mǎn)愛(ài),。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活，而是讓我們精彩的活,，做個(gè)品德高尚,、靈魂純潔的人，生命雖短暫,，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,，是可流芳百世的,。

我們作為一名學(xué)生，在生活中遇到挫折,、失敗要敢于面對(duì),，不管從客觀、主觀上都要從中認(rèn)識(shí),，不要怕,，找出根本所在。分中分析原因,，對(duì)診下藥,，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功,。只要努力，不放棄,，持之以恒,，我相信一定能成功，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起,，傾聽(tīng)自己的生命,，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人,。

生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,，要把時(shí)間用在該干的事情上，用在對(duì)社會(huì)有益的事情上,，把握這僅有的生命,，好好珍惜，活出屬于自己的精彩,。歲月如歌,，生命如花！愿我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),，讓生命之花在陽(yáng)光下綻放！