為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇一

1、成立應(yīng)急工作組,。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2,、實行首問負責制。不推諉,，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報,；撥打119；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等),。

應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓,、滅火器等,。

1、火警一旦發(fā)生,，必須立即呼救,，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話,，派專人接應(yīng)消防車,，警戒火災(zāi)現(xiàn)場。

2,、若幼兒未曾離園,，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2,、單位領(lǐng)導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作,。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火。 3,、撲救前必須根據(jù)火情,，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥,，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆,、有毒有害等物品。

4,、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向,、火場特點，明確主攻方向和圍截,；方位,。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時,，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù),；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制,，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量,。

5,、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮,，單位領(lǐng)導要全力配合,，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散,、警戒等,，直至火情得以完全撲滅。

6,、火災(zāi)撲滅后,，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃,。

7,、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇二

20xx年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應(yīng)急疏散演習,。

250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）

全校全體師生。

堅決做到“安全第一,，確保有序,，責任明確,，落實細節(jié)”。

（一）指揮組：

現(xiàn)場指揮

現(xiàn)場負責

（二）疏散引導組：

一樓大廳前

西首操場

東首操場

二樓西首樓梯口

二樓東首樓梯口

三樓西首樓梯口

三樓東首樓梯口

四樓樓梯口

各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導,。

（三）攝像組

（三）音響組（廣播）,、保安（報警）

（一）現(xiàn)場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào),，宣布演習開始、發(fā)布演指令,；

（二）現(xiàn)場負責：負責本次應(yīng)急疏散演習全過程的指揮,、協(xié)調(diào)和實施；

（三）疏散引導組：負責疏導人流,，減少混亂,，減少傷害,，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現(xiàn)場的秩序,。

（四）攝像組：負責拍攝照片,，做好資料的留存；

（五）音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng),、演習時讀廣播詞,、播放警報,。

1,、制訂演習實施方案和具體操作步驟。

2,、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員

3、準備演習電子屏宣傳,。

4,、19日中午，全體工作人員集中開會,，安排每個人具體負責的位置,，明確相應(yīng)的操作細節(jié)。（葉信望負責）

5,、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑,。

1）教室內(nèi)：各班自主安排,。（周三的早自修可以預(yù)先演練）

2）樓梯與走廊：

1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,，

3,、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八,、九年級：

1,、2班從東首樓梯疏散，

2,、4班從西首的樓梯疏散,；

3、3班從走廊的外側(cè),，

4,、4班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散,，九年級從樓梯的右邊疏散,。

（一）實施階段：

1、5月20日15：00時,，由政教處負責組織參演人員就位,，并安排其到指定位置。15：05時,，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報,，同時廣播：各位老師同學們，假設(shè)我校教學樓現(xiàn)在發(fā)生危險,，請大家不要恐慌,，不要擁擠，聽從指揮,，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線，從相應(yīng)的出口有秩序,，有組織地右行撤離逃生,，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。

2,、紀律：不能擁擠,、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走,。

3,、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作,，并將自己班的情況上報班主任,，由班主任上報政教處（葉信望）。

（二）演習后期：

1,、演習結(jié)束后，學校領(lǐng)導對演習情況進行點評和總結(jié),。

2,、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇三

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少,，降低危害,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù),。

副組長和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各教室,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：組長：,，成員：火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119，報險救災(zāi))

(二)滅火組：組長：,，成員：(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,，負責檢查全園各辦公室、教室,、宿舍、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：組長：，成員：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：,，成員：各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導,，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打"119"報警求救。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導,，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇四

為保護幼兒生命安全,，促進幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務(wù),，也是每一位教育工作者的重大職責和義務(wù),。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時,，能迅速,、高效、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合幼兒園實際情景,，特制定本預(yù)案,。

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責要求,。

（一）成立由園長、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導小組,。

（二）后勤人員組成滅火行動組，進取協(xié)助專業(yè)滅火人員的,。工作,。

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒,。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,。

（一）設(shè)定防火的報警點。防火領(lǐng)導小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖,。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須堅持暢通。

（三）食堂的操作間,、加工間堅持通風。排油煙機要定期清洗,，不留油垢,。

（四）加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器,。結(jié)合教育資料進行防火演習,，使其掌握緊急情景下的逃生技能。

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，必須立即撥打119報警,。在報警電話中，要說明以下情景：起火單位,、位置,、著火物、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學物品及類型,、著火部位,、報警人姓名、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車,。

（二）報警的同時，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志,。

（三）消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,。

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散,、搶救人員脫險逃生,。

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資,、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景，應(yīng)列為主要方面予以處理,。滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動，找準著火點,，果斷撲救,，抓住時機，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；無關(guān)人員要遠離火場，堅持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器,、沙土、濕的棉被等,，不可用水,。

（七）不得組織幼兒滅火。

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇五

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委,、市公安局《關(guān)于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,，為加強幼兒園消防工作,，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導：各班班長及教師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制,。

2,、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識,；組織消防演練,，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3,、確保消防設(shè)施,、消防器材、消防栓及消防通道符合要求,；加強消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài),，保持冷靜，各級負責人立即到現(xiàn)場,，總指揮負責組織,、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后,，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間,、火勢大小,、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話,；負責到園外引救火車入園滅火，

2,、滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后,，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,，保證暢通無阻,，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3,、疏散引導：發(fā)生火災(zāi)后,，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒,。

1,、火災(zāi)發(fā)生后，張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻,。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織,、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援,。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶,。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶,。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶。

：

1,、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,，查明原因,。

2、火災(zāi)發(fā)生后,，各部門領(lǐng)導要盡快到達一線指揮,，人、財,、物及時到位,，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇六

一、成立防火工作領(lǐng)導小組,，落實各部門職責

（一）成立由園長,、后勤分管副園長、消防安全員,、保健人員,、各班班長組成的防火領(lǐng)導小組；

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班教師,、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,，防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一,。

二、日常工作要求

（一）防火領(lǐng)導小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖,。應(yīng)急燈能正常使用,；

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風,。排油煙機要定期清洗，不留油垢,；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,，工作人員做到會使用滅火器，園長之友《防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一》,。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三,、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打119報警。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志,；

（三）在消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險逃生,；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理；

（六）滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；

（七）無關(guān)人員要遠離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（八）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（九）不得組織幼兒滅火,；

（十）及時報告主管單位領(lǐng)導；

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇七

為規(guī)范和加強本校消防安全管理,，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢,，同時安全的組織疏散全體師生,，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標,，特制訂本應(yīng)急預(yù)案,。

一、 領(lǐng)導組：董事長羅開榮

二、

①滅火行動小組：

組長：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責：火災(zāi)初起時,，立即切斷電源,，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,，則應(yīng)盡力想辦法救人,。

②疏散引導組：

組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位,，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序,、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：付小芳

主要職責：一旦發(fā)生火警,，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),，控制校園廣播,，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,，先報119救火,，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報縣教育局辦公室,。

④救護安全組：

組長：郭學書 組員：李海波 后勤人員。

主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時,，如有受傷和被困人員,，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

三,、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求,，通過廣播,、幼兒活動、黑板報等形式,，宣傳消防知識,，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊,，把各項消防制度,、防火公約、會議制度,、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻,。

2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱,，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶,、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,，學校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室,。

3,、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標明消防設(shè)施,，水源和消防宣傳標志,。

4、經(jīng)常巡查,，排除隱患,。對教室的電源、易燃物的存放和用電,、用火安全情況經(jīng)常進行巡查,。

四、應(yīng)急措施

1,、發(fā)生火災(zāi)時,，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導立即通知廣播室,，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動,，到達預(yù)定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮,。

①切斷電源、廣播告知,。（穩(wěn)定情緒第一,、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119,、110,，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

③打開校門（當班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源,，關(guān)閉門窗,，控制火勢，為疏散爭取更多時間,。

⑤疏散引導組到位,；疏散線路原則上按幼兒出操線路,，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定,，并加以引導,。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點,，所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤）,，再其他層次,，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出,。

如火災(zāi)發(fā)生在課間,，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮,。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮,。

五,、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮,。組織人員按分工合作,，沉著冷靜，指揮得當,。各指揮疏散教師要識大體顧大局,，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓,，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

2,、幼兒不得參與救火,。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離,，不得參與救火,。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,，不得任意走動,，更不得返回火災(zāi)區(qū),。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況,。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物,，為撤離火場爭取更多時間,。

4、撲滅初起火災(zāi),。滅火行動組在火災(zāi)初起時,，要就近起用滅火器，進行緊急撲救,，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間,，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5,、確保通信聯(lián)絡(luò),。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò),，及時聯(lián)系,，把有關(guān)情況報告總指揮。 火災(zāi)發(fā)生后,，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到"三不放過"（原因沒有查清不放過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴肅處理,。

20xx年5月7日

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇八

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,，加強管理,，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案。

電線老化,、亂拉接臨時線,，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用,、保管不當，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因,。

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,，對本園的消防安全工作全面負責,，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定消防安全管理體制,，落實消防安全責任制。

2,、對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法,。

3、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4、保持通道暢通,，不堆物,。

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1,、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室,。

2,、按照平時消防演練逃生的.線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則,，消防責任人和教師應(yīng)在第一時間,，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散,。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴,、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難,，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出,，切忌跳樓,。火勢確實較大無法逃生,，可躲避到陽臺,、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來,。

d.火災(zāi)時，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資,。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資歷料,、高級儀器以及價值貴重的物資。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如幼兒受傷，要及時通知家長,。

4,、等待消防車到來期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防員未到前，如能集中合力搶救,，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,，可采取隔離法,、冷卻法、窒息法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲，集中使用對準火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰,。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序,。

6,、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會,、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作,，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥,、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇九

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案,。

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各教室,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：組長：，成員：火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，報險救災(zāi))

(二)滅火組：組長：,，成員：(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室,、教室,、宿舍、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：組長：，成員：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：,，成員：各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導,，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打119報警求救。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導,，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向119報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,，正確掌握必要的方法,，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十

保護孩子生命安全，促進孩子健康成長,，是幼兒園工作的首要任務(wù),，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時,，能迅速,、高效、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合幼兒園實際情況,，特制定本預(yù)案。

一,、組織機構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu),，落實人員分工，明確職責要求,。

（一）成立由園長,、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班老師,、保育員負責疏散引導孩子,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二,、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報警點,。防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖,。

（二）孩子在園活動時,，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通,；

（三）食堂操作間、加工間保持通風,。排油煙機要定期清洗,，不留油垢；

（四）要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓,，工作人員做到會使用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三,、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打電話報警。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志,；

（三）在消防員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險逃生,；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理；滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；無關(guān)人員要遠離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（七）不得組織孩子滅火,；

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十一

為加強幼兒園的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人、財,、物的安全,，加強學生消防安全知識，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一、領(lǐng)導小組及職責

組 長：

副組長：

成 員：

主要職責：

(1)加強領(lǐng)導,，健全組織,，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,，組織、指導全校消防安全常識的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,，落實飲食、防凍防雨,、教材教具,、搶救設(shè)備等物資準備工作，強化管理,，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

(5)調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

二,、應(yīng)急行動

應(yīng)急前準備：

領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

應(yīng)急過程行動：

1,、領(lǐng)導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命,。

2,、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離,。

3,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動。

4,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學品的管理,，加強供電輸電、機房等重要設(shè)備,、場所的防護，保證工作順利進行,。

5,、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救,。

7,、加強對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動的發(fā)生,。

三、火災(zāi)后有關(guān)行動

1,、加強對廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強各類值班值勤,，保持通訊暢通,，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學,、工作和生活秩序。

3,、迅速了解和掌握學?；馂?zāi)情況，及時匯總上報,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十二

1.幼兒園消防工作領(lǐng)導小組

組長：略

副組長：略

成員：略

2.職能小組

（1）滅火行動組

組長：略

組員：略

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：略

（3）疏散引導組組

長：略

(4)安全救護組

組長：略

3.領(lǐng)導小組職責：

（1）加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織,、指導全園消防知識的普及教育,，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

（3）認真搞好各種物資保障,，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,，強化管理,，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段,，組織各方面力量進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進社會安定。

1.演練地點：幼兒園內(nèi)

2.演練過程：

（1）領(lǐng)導小組組長親自下令指揮,。

（2）滅火行動組迅速關(guān)閉輸電,、燃氣系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害,，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,，全力進行撲救。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位,、個人，組織調(diào)遣消防力量,；負責對上,、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心,；119消防指揮中心,；120急救中心。

（4）疏散引導組引導火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責對重要設(shè)備,、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏,，防止各類犯罪活動,。

（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站進行搶救,。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù),，為日后查找原因,，正確處理提供依據(jù)。

1.向“119”報警時,，內(nèi)容必須完整,。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細地址，起火物,，火勢情況,，報警人姓名及電話號碼。

2.火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,，以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導為撲救現(xiàn)場的總指揮,。

3.在撤離時，幼兒要服從指揮,，以防相互踐踏,，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行,。

通道被煙火封鎖時,，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十三

幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見,、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明,，教育引導廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器,、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習慣,、堅持每日靜園后檢查水電門窗,、學會應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失,、傷害程度降到最低限度,。食堂是幼兒園消防安全防護的重地，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全,，維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神，集合我園的實際,，特制定本預(yù)案,。

電線老化、亂拉亂接臨時線,，違章使用電器設(shè)備,，天然氣泄漏、關(guān)閉失誤,、食堂油鍋過熱,、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用,、保管不當,，門窗管理不當有外人闖入、違章動用明火,、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患,。

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,，對本園的消防安全工作全面負責,，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定本園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責任制。

2,、對員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法,。

3,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4,、保持通道暢通，不堆雜物,。

5,、食堂落實消防管理責任。食堂消防安全責任人：杜紅巖,、宋愛民,，宋愛民負責食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報,。主食間消防責任人：顧懷志（同時負責辦公室,、餐廳）15599388095、陳澤瓊,；副食間消防責任人：彭德會,；洗消間責任人：蘇春燕（同時負責配餐間）1；冷藏間,、倉庫責任人：辛榮會

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般按下列程序處理。

1,、打“119”電話報警,，同時上報教育局辦公室和相關(guān)科室,。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則,，園里消防責任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

①火災(zāi)時，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散,。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴,、鼻,，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時,，疏散時較為困難,，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全出口的指示標志,，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生,，可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來,。

④火災(zāi)發(fā)生時，一旦人身體著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉,，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

（2）物資疏散,；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的油桶有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資,。

②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資,。例如：機密文件,、檔案資料、高級儀器,、珍貴文物以及價值貴重的物資,。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,，如幼兒受傷,，要及時

通知家長。

4,、等待消防車到來期間,，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅,，在消防人員未到前,，如能

中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法、抑制法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員,、義務(wù)消防隊人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場，以免發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人員的護理工作,，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

現(xiàn)場搶救組職責：（組長田健康，浦仕榮,，楊磊,，李波，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后,，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場,，對受傷人員進行搶救。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡(luò)組職責：（余婷嵉,，王學,，陳梅，楊欣）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場，按總指揮要求與120,、各應(yīng)急小組,、學生家長、上級有關(guān)部門進行聯(lián)系,，保證通訊暢通,。

現(xiàn)場保衛(wèi)組職責：（田健康，吳兆書,，楊磊）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場,，維持現(xiàn)場秩序,，清除無關(guān)人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護,，維護事故現(xiàn)場的原貌,，以備調(diào)查組進入調(diào)查。

事件接待組職責：（蒲世榮,，顧懷志,，高幸）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場,，接待上級領(lǐng)導及學生家長，穩(wěn)定家長情緒,，控制現(xiàn)場局面,，使家長配合救援工作,。

傷患救護組職責：（余婷婷，盧雪嬌,，張丹,，）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場,，搶救傷員學，進行現(xiàn)場及時救護,，重者及時送往醫(yī)院救治,，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一,、本次應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu),、職責：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學，羅仕麗,，顧懷志,，張丹。

浦仕榮,，田健康,，楊磊，顧懷志,，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹立責任心,，當火災(zāi)發(fā)生時，全體人員要保持冷靜,，及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔負起搶救工作,，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應(yīng)變能力,，總指揮如果不在現(xiàn)場,，副總指揮負責指揮，快速妥善地疏散和搶救,，對玩忽職守,、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十四

為順利應(yīng)對我校安全突發(fā)事件,，妥善處理緊急情景,，做到以人為本，最大限度地減少意外事故帶來的損失,，保障我?guī)熒松砗拓敭a(chǎn)安全，根據(jù)我校實際,，特擬定本應(yīng)急預(yù)案如下,。

為了認真落實學校安全事故防范措施,，建立健全行之有效的學校安全防范應(yīng)急預(yù)案體系，提高處置安全事故的本事,，有效預(yù)防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失,，保障師生和學校安全，維護學校穩(wěn)定,，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和20xx年71號文件精神指示,，制訂本預(yù)案。

1,、成立全鎮(zhèn)安全突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組,。

組長：xxx（園長）。

副組長：xxx（安全員）,。

組員：xxx,。

2、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，由田德棟同志具體辦公,。

1、當遇到突發(fā)事件后,，及時組織,、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作,，控制事故的損失和擴大,。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會議,，確定求援方案,。

3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好搶險救災(zāi),、事故調(diào)查,、后勤保障、信息上報,、善后處理以及恢復生活,、教學秩序的工作。

1,、事故發(fā)生后要及時將事發(fā)情景準確報告校長和學校辦公室,，同時辦公室應(yīng)將險情和災(zāi)情向上級主管部門報告，請求指導和援助,。

2,、辦公室立即啟動安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，戳在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，指揮事故的處理工作,；領(lǐng)導小組成員接到通知后,，立即趕到事故現(xiàn)場開展救援工作。

3,、學校根據(jù)事故現(xiàn)場具體情景,，提出事故救援行動方案，辦公室根據(jù)學校指令協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的行動,，按照職責分工要求做好安全事故的救援,、疏散和現(xiàn)場保護工作。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1,、報警程序：

（1）根據(jù)火勢如需報警,，立即運用學校廣播或銅鑼疾呼，并向當?shù)卣畧蟾妗澳衬硨W校發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來撲救”,，待對方放下電話再掛機。

（2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,。

（3）迅速向應(yīng)急事件處理領(lǐng)導小組成員匯報,。

2、組織實施：

（1）學校領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生,，原則是“先救人,，后救物”。

（2）開通全部安全通道,，組織師生撤至安全地帶,，調(diào)查是否有人困在火場，并阻止教師救災(zāi),。

（3）參與人員應(yīng)使用滅火器,、水桶、臉盆等滅火或控制火勢,。

（4）所有教職工均有義務(wù)參加撲救,。

3、撲救方法：

（1）各類火災(zāi)都能夠使用學校配置的滅火器撲救,。

（2）撲救液體火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

4、注意事項：

（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,，如是電源弓l起,，應(yīng)立即切斷電源,。

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警,。

（4）人員在逃生時應(yīng)掌握正確的方法,。

（5）不組織學生參加滅火。

（二）學校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉,、嘔吐,、腹瀉等癥狀,，各班主任、值周領(lǐng)導、值周教師應(yīng)立刻報告園長。

2,、以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,，情景緊急時經(jīng)請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,。

3,、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,，由學校安排專人負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,，以免影響治療秩序,。

（三）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

1、外來人員不履行登記手續(xù),，強行闖入,，值周教師應(yīng)力加阻止，不得放行,。

2,、外來人員已強行闖入校內(nèi)，值周教師追趕不及,，應(yīng)立即電話通知值班校委,，及時將闖入者查清逐出。

3,、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾,、行兇、行竊,、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火,、破壞公私財物,，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報警,。

②迅速報制園長室或安全領(lǐng)導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服,，保護在場師生安全,。

④為防不法分子逃跑,，在制止,、制服前應(yīng)關(guān)掉校門,。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治,。

4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器,，保護好案發(fā)現(xiàn)場,。

5,、組織校內(nèi)力量,，配合上級有關(guān)部門,，做好善后工作,。

（四）住校學生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1,、住校學生突發(fā)摔傷、患病、打架等情景,，寢室管理員要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并迅速控制事態(tài)發(fā)展,，采取自救,，異常是熄燈后發(fā)生的事件，要采取迅速,、果斷的措施,，把影響縮小到最小。

2,、就事態(tài)發(fā)展情景，由園長或辦公室決定是否報警,。

3,、學生摔傷或患病情景應(yīng)及時送往醫(yī)院救治，并由班主任及時聯(lián)系學生家長,。

4,、辦公室立即對事件進行調(diào)查。

（五）重大交通事故應(yīng)急預(yù)案

1,、指揮學生緊急集合疏散至安全地段,，迅速將事故信息報教育局和當?shù)卣?/p>

2、要迅速搶求受傷師生,，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,，及時報警110、120請求援助,，保護好事故現(xiàn)場,。

3、采取有效措施,，做好善后處置工作。

（六）危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、危險藥品要求專柜存放,，專人管理。

2,、在實驗操作過程中出現(xiàn)安全事故,，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情景報告教育局和當?shù)卣?/p>

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,，及時報告119,、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場,。

（七）采取有效措施,、危房安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、在建或改建的建筑物要樹立警示牌,，設(shè)隔離欄,。

2、d級危房一律不允許使用,，封閉的d級危房要樹立警示牌或拆除,，設(shè)隔離欄。

3,、發(fā)生建筑物,、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段,，及時將事故信息報告教育局和當?shù)卣?/p>

4,、對受傷師生組織搶救，及時報告110,、120請求援助,，封閉事故現(xiàn)場。

5,、采取有效措施,，做好善后處置工作。

（八）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、要定期檢查用電線路使用情景,，做好電工的培訓工作，購買特種行業(yè)保險,。

2,、事故發(fā)生后，及時搶救受傷師生,，及時報告110,、119、120請求援助,，封閉事故現(xiàn)場,。

3、采取有效措施,，做好善后處置工作,。

（九）團體外出大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、組織外出大型活動必須申報教育局，經(jīng)同意后才能實施,，組織的外出大型活動前要集中進行安全教育,，要有詳細的安全預(yù)案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員,，并有明確的職責,。要加強巡視，隨時清點人數(shù),，嚴禁單獨行動,。返程時在規(guī)定地點清點人數(shù)，如使用車輛,，隨隊教師必須跟車返校,。活動結(jié)束后,，組織者應(yīng)立即向批準單位報告活動安全情景,。

2、若發(fā)生事故,，學校要迅速搶救受傷師生,，及時將事故信息報教育局和當?shù)卣?/p>

3、及時報警110,、120請求援助,，保護好事故現(xiàn)場。

4,、采取有效措施,，做好善后處理工作。

（十）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當社會上出現(xiàn)流行病疫情時（如“非典”,、流感",、“甲肝”、“禽流感”等）,，凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,，各班主任要立刻報告校長或校長室，并及時與該生家長聯(lián)系,，在家長的陪同下去院診治,，一經(jīng)確認是傳染病流行病或疑似病人時，學校采取下列應(yīng)急措施：

1,、迅速如實報告縣教育局與鎮(zhèn)人民政府及縣疾控中心,。

2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控,，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。

3,、堅決杜絕染病學生帶病來校,；必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再具有傳染危害，方準來校上課,。

4,、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示，采取必要的控制措施,；并根據(jù)上級指示,，隨時采取進一步措施。

5,、在有關(guān)部門指導下,，采取一系列防范及保護措施。

（十一）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

（1）學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮,，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作,，并立即向上級主管部門和當?shù)卣畧蟾妗?/p>

（2）組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援,，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員,。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫忙,。

（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情景,，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定,。

（十二）突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺、地震,、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時要堅持鎮(zhèn)靜,，沉著應(yīng)對，立即向上級部門匯報情景,。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警、消防,、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援。

（3）學校廣播（或現(xiàn)場教師）指揮組織施救及學生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度,。

（十三）學校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、如晚自習突遇停電,，各班級應(yīng)啟動預(yù)警措施,，值周領(lǐng)導和值周教師應(yīng)在第一時間到位加強巡邏,。跟班教師應(yīng)立即穩(wěn)定學生的秩序和情緒。

①跟班教師不能讓學生隨意出教室,，學生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮,，有序進行。

②如正值下課,、就寢前,，學生在走廊、樓梯,、廁所等,，則要學生在原地站立，等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時,，再慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐,，推搡,。

③立刻開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學校備用其它照明用具,。

④晚上停電期間有關(guān)問題決策,，由值周領(lǐng)導聯(lián)系校領(lǐng)導后決定是否放棄上晚自習。班級跟班教師在沒有接到值周領(lǐng)導口頭通知前,，應(yīng)組織學生在教室開展一些活動如：唱歌,、講故事。

⑤恢復通電后,，各班負責管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,，嚴禁將蠟燭帶入寢室。

在突發(fā)性事件發(fā)生后,，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,，為該預(yù)案的第一職責人。第一職責人要以學校利益,、師生利益為重,，無條件地承擔組織、指揮,、搶救,、控制險情、報警任務(wù),，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具,、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,，如接警后拖延,、推諉等,，一律視為玩忽職守、失職或瀆職,。學校視失職情景追究失職者的職責,。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分,，直到追究刑事職責。

在突發(fā)事件后,，全校教職工要把搶救,、保護學生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯,，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段,，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》,，給予降級,、撤職、解聘,、待崗等處分,；造成嚴重后果的，報請主管部門依法給予開除,，行政處分,，直到追究刑事職責。

突發(fā)事故發(fā)生后,，由當事人（第一個報告者或知情者）,，在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導小組主管負責人的召集下，認真,、仔細,、如實地填寫《和平鎮(zhèn)突發(fā)事故處理一覽表》，以備查用,。