光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇一

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,，也是高考前最重要的一個(gè)階段,，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對(duì)《考試說明》,、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。

二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時(shí)溝通

進(jìn)入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急,。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

三,、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會(huì),、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進(jìn)!

四,、幫助學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

五,、基本情況

高三(7)班是個(gè)物理班,，共55人，其中男生47人,，女生8人,。總體來說,，本班有如下特點(diǎn)：1,、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，成績(jī)較好,。2、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié),、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成,。3,、有輕度的兩極分化情況。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁,、失眠等,。

六、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1,、高考動(dòng)員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭(zhēng)分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動(dòng)員學(xué)生作好“一模”的備考工作,。“一模”的成績(jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào),，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5,、作好“二模”的備考動(dòng)員。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇二

一、通過個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后、通過班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)。

四,、開展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰動(dòng)了我的“乳酪”，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考,。在期中考、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立幾個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè),，以便將來的升學(xué)。

時(shí)間總是會(huì)走,，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育,，爭(zhēng)取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長(zhǎng)足進(jìn)步,。

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇三

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài),。為此,，我工作的重心主要是營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。每個(gè)月的工作重點(diǎn)為：第一個(gè)月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率;第二個(gè)月重點(diǎn)尖子生培養(yǎng),、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、弱勢(shì)科目提升;第三個(gè)月心理疏導(dǎo),，期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、再接再厲;第四個(gè)月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)管理中,，用制度說話。

為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，針對(duì)我班的實(shí)際情況,，征求全班同學(xué)意見,，重新特制定478管理公約,，在紀(jì)律、儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級(jí)要更加有規(guī)律,、有紀(jì)律,。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),，營建積極向上的班級(jí)氛圍

1.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

2.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4.加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;

三,、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度、梯度,，學(xué)生有怯場(chǎng)心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。作為班主任,，我準(zhǔn)備充分利用課余時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī),，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇四

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)。

突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),。

突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,。

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇五

一,、班級(jí)現(xiàn)有情況

高三(10)班是單考單招會(huì)計(jì)班，共有學(xué)生64人.其中男生37人,，女生27人,。高二時(shí)期就已經(jīng)在學(xué)校出名了，班上有二十多位留校察看的學(xué)生,。班上大部分學(xué)生都有知識(shí)儲(chǔ)備不全,，成績(jī)較差的特點(diǎn);另外有少部分學(xué)生，除基礎(chǔ)欠佳外,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法以及心理都有些問題，導(dǎo)致考試成績(jī)不佳.想要他們?cè)诟呷咭荒曛腥〉煤艽蟮倪M(jìn)步,，各方面都要付出很大的努力,。

二、班務(wù)工作重點(diǎn)

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì).進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,，了解學(xué)生在家庭,、生活、學(xué)習(xí),、性格,、心理、思想,、理想等方面的基本情況,，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),、成績(jī)和困難,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施,。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心.幫助他們制定鍛煉身體的計(jì)劃，放松心情,。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作,。開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對(duì)象,，分類進(jìn)行輔導(dǎo);結(jié)合月考小節(jié)和周記了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo);對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，圍繞會(huì)計(jì)班級(jí)工作精心設(shè)計(jì)班會(huì)課主題,，本學(xué)期的班會(huì)課主要有以下主題：樹立遠(yuǎn)大理想;挖掘自我潛能;追求理想和踏實(shí)奮斗;思考和效率;助人和競(jìng)爭(zhēng);愛心和成功;等等,。

3、在高三的全過程中給他們貫穿信心教育,。在高三第一輪復(fù)習(xí)過程中發(fā)動(dòng)所有任課教師一起見縫插針地進(jìn)行信心教育和積極的心理暗示,。

4、信心教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

①情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。

②課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

③文化熏陶樹立學(xué)生信心。

④激情宣誓張揚(yáng)自信,。

⑤發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。

⑥成功教育鼓足信心。

⑦賞識(shí)教育深化信心,。

⑧寬容學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自我教育。

5,、做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,，各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取高考總分的“最大化”.取得各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差.要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ),。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，作業(yè)完成情況等等。了解本班的動(dòng)態(tài),，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題,。

6,、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期擬在電話交流和家長(zhǎng)會(huì)交流的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地進(jìn)加強(qiáng)家訪,，以激勵(lì)學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題,。

7,、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。每一個(gè)學(xué)生都是不同

2022年高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃6篇六

一,、班級(jí)情況分析：

實(shí)習(xí)班普遍不錯(cuò),。全班有40名學(xué)生。班風(fēng)活躍健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部工作能力強(qiáng)，衛(wèi)生工作做得好,。但是四年級(jí)學(xué)生的獨(dú)立性還是比較弱,，所以大部分學(xué)生都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼保健操做得不好，自習(xí)課的紀(jì)律性有待提高,，作業(yè)無法完成,。當(dāng)然，這個(gè)班的作業(yè)是按時(shí)交的,，早讀班的學(xué)生都遵守紀(jì)律,。沒有出現(xiàn)過早晚遲到或早退的現(xiàn)象。八周要協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立,，自覺遵守紀(jì)律，積極學(xué)習(xí),。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1.協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2.協(xié)助班主任營造良好的班級(jí)氛圍，完善班級(jí)管理制度,，凝聚和挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3.協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生相處融洽,，建立新型的師生關(guān)系,。

三,、實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)和任務(wù)的主要措施和方法：

(一)做好學(xué)生思想工作

(1)讓個(gè)別學(xué)生耐心交談，直到有效為止,。

(2)多了解和關(guān)心學(xué)生,，盡量開導(dǎo)學(xué)生，盡量做心理專家和指導(dǎo),。

(3)利用課余時(shí)間在課堂上與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生交談，了解課堂上的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與班主任溝通,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對(duì)于一些想要進(jìn)步的同學(xué),，要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們更上一層樓,。

(2)日常工作：

7:40-8:10巡邏晨讀

9:00-9:20,，督促學(xué)生去操場(chǎng)上課練習(xí)(周一升旗儀式)

10:10-10:15督促學(xué)生做眼保健操

11:35餐飲管理

中午12:35-13:15管理

14:15-14:20督促學(xué)生做眼保健操

15:10-15:50保持自習(xí)班紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

15:50,，全隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生出校門

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、與班主任和輔導(dǎo)員溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2.為特殊學(xué)生發(fā)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)差,、行為習(xí)慣差,、自制力差的學(xué)生，要和班主任商量,，了解學(xué)生情況,，根據(jù)學(xué)生自身情況制定培養(yǎng)計(jì)劃，用真心激勵(lì),。

3.加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用主題班會(huì)或小組日活動(dòng)開展各種活動(dòng),。

四,、具體安排：

第一周：通過與班主任交談,，了解4(3)班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)情況,、各級(jí)學(xué)生的構(gòu)成和特點(diǎn),、作息時(shí)間安排、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律問題,，熟悉班級(jí)制度，關(guān)注學(xué)生個(gè)人情況,。同時(shí),，制定班主任的工作計(jì)劃。通過和個(gè)別學(xué)生聊天來了解和熟悉學(xué)生,，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,。將舉行主題為培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)，為培養(yǎng)習(xí)慣做準(zhǔn)備,。

第二周：配合班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，

第三周：協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù)，開展校本課程,，介紹專用校園的花朵,，做到知識(shí)與學(xué)校特色相結(jié)合。根據(jù)課堂上的問題,，制定計(jì)劃并實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生。

第四周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù),。本周將有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),。因此，運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有準(zhǔn)備工作都將進(jìn)行,。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，做好班級(jí)紀(jì)律，查好學(xué)生記錄,，做好學(xué)生安全,，做好班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。

第五周：協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),。這一周是安全教育周,，帶領(lǐng)學(xué)生參加全校范圍的安全消防演練，管理集合紀(jì)律,，維護(hù)上下樓梯的秩序,。

第六周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù)。這周有期中考試,。為了讓學(xué)生更加重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和掌握,，他們會(huì)介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。引入仙人掌的校本課程將結(jié)合學(xué)校的特色公園、學(xué)校和花園進(jìn)行,。第七周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù),，檢查并填補(bǔ)班級(jí)管理中的空白。

第八周：上周的重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié),。本月是安全月,，將舉辦安全教育主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通,、日常生活、校園安全,。最后一周是實(shí)習(xí)總結(jié)周,，我們會(huì)向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)結(jié)果，請(qǐng)她指出需要改進(jìn)的地方,，提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

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